(精)分享快樂作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的分享快樂作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
分享快樂作文1
7月7日，是我們情境作文班開班的.第一天。
今天，我們玩了一個游戲，叫“句子里的大世界”。規(guī)則是：嚴老師把我們分成了四個小組，每人一張紙。第一組寫“時間”，第二組寫“地點”，第三組寫“人物”，第四組寫“在干什么”。在寫的時候，我們專心致志，同時我的心情也很疑惑：把這四張紙條放在一起會是什么樣子呢？教室里還有幾個同學在小聲說話，他們可能也和我有同樣的想法吧。
很快大家都寫好了，分四組放到講臺上。老師隨便叫了四個同學，隨機抽一張連起來讀給大家聽，內容真是千奇百怪。其中有一句是：早上九點半，奧xx在海底比賽喝果汁。大家笑得肚子都疼了。
分享快樂作文2
早晨，小兔在草地上送氣球。小雞和雞媽媽在草地上散步。小兔看見了，就送了雞寶寶們一些氣球。母雞媽媽說：“雞寶寶們快跟兔姐姐說謝謝�！彪u寶寶們聽了雞媽媽的話，急忙一起對姐姐說謝謝兔姐姐。小兔笑瞇瞇地說：“不客氣”。
遠處走來一只小貓。一只小兔看到了說：“小貓，你要不要一個氣球？”小貓接過氣球表示感謝。
小兔耐心地把氣球慢慢地送完了。
她把快樂分享給大家，開心地回家了。大家都開開心心地回家了。
分享快樂作文3
分享？分享是什么？顧名思義，分享就是與他人共享精神或物質上的東西。
分享又會獲得很多東西：把五個蘋果分享后，得到的是一個蘋果和四份快樂。
以前，汶川大地震時，看到一則新聞：‘我要建一所震不垮的學�！�，如此豪言壯語，激發(fā)了我的好奇心。點開一看，一個鋼鐵公司的的董事長，在原來捐款的數(shù)量上，又增加了7000萬元。他說自己也是唐山大地震的受難者，從小父母雙雙逝去。他用自己的'錢，與別人分享，與那些學校被震垮的孩子分享，得到了自己的快樂與他人分享，會獲得“餃子好了，大家來吃吧！”大家蜂擁而至，里一層，外一次，在電飯鍋外。
大家一起吃，我們很快樂。我從中知道了分享。
分享快樂作文4
又一個春節(jié)到了，爸爸說：“這個春節(jié)要回老家陪奶奶一起過。”年夜飯媽媽做了香噴噴的.魚，媽媽說：“過年吃魚代表年年有余。”我仰起頭疑惑的問媽媽：“年年有余是不是代表天上會掉魚下來給我們吃？她笑著對我說：”魚是余的諧音，魚象征著富貴。“如魚得水”用來描述工作和生活和諧美滿、幸福。
大年初一，我早早的起床，去給奶奶拜年，奶奶給了我紅包，我高興地說：“謝謝，祝您春節(jié)快樂！”春節(jié)放煙花、穿新衣、看龍舟表演、走親訪友、吃喝玩樂。這個春節(jié)過得真快樂��！
分享快樂作文5
今天是小貓的生日，森林里所有的`小動物都來小貓家，小狗也是。
可是小貓卻不讓小狗進自己的家門，這是為什么呢？原因是這樣的：
小狗是從外面來到森林的，所有的小動物都非常喜歡它，特別是貓媽媽，但是小貓卻不覺得這只小狗很好。小狗也知道小貓不喜歡自己，所以每次遇見小貓都很友好的問小貓問好，小貓卻不理它，還欺負小狗。
小狗向小貓微笑著說：“我能和你做朋友嗎”？小貓說：“好吧 ”于是小狗給了小貓禮物進屋了。
小貓說：“跟別人做朋友真好！”
分享快樂作文6
今天是國慶長假后開學的第一天，同學們都好久不見了，大家都很想念老師和同學們，一大早，大家都背著書包興沖沖地來到了學校。 下午張老師請盛勵、徐欣怡、徐旸毅三位同學來分享他們旅行帶回來的禮物——糖、鑰匙扣和書簽，同學們拿到禮物都非常驚喜。
非常感謝這三位同學，出去玩的時候還牽掛著大家，我們不僅分享到他們帶來的禮物，更重要的`是還分享到他們的快樂。
分享快樂作文7
禮物，更大的意義在于分享。作者的朋友要去日本玩，問作者想要什么東西?作者說：“我要風鈴”，作者果真拿到了清脆響亮的銅制風鈴，過了幾天，作者朋友買的六份書簽都送光了，連想留給自己的，也送出去了。她就是一位樂于分享的人。
分享的'快樂是加倍的!有人說：“快樂如香水，向別人灑的多，自己也必沾上幾滴!”希望大家可以做一個喜愛分享的人。
分享快樂作文8
第一次參加運動會,我報了兩個項目,一個是壘球,一個立定跳遠.比賽壘球時我由于緊張沒有發(fā)揮好,沒有得獎,可是我依然沒有灰心.在下午的立定跳遠中,我沉著冷靜,鼓起勇氣,使勁往前一跳,得了第一名!我好高興呀!?我也為我們班其它獲獎的同學感到高興.
分享快樂作文9
今天我也是有收獲的我知道菊花是在迎霜冒寒時開的燦爛一片，絢麗似景。
在寒假的第一天，我早上起來打開門一?看，呵。下雪了。我連忙穿好衣服出去堆雪人打雪仗一玩一個是午就過去了。
下午，我和爸爸去公園玩在公園我看到的花都差不多枯萎了可菊花卻完全是另外一?總景象它反而開的'更茂盛了。
今天我也是有收獲的我知道菊花是在迎霜冒寒時開的燦爛一片，絢麗似景。
今天收獲可真多啊！
分享快樂作文10
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇�！币魂囮囌鸲@的爆竹聲在大街小巷燃放。我和妹妹拿來了旋轉陀螺，銀光爆竹，噴頭發(fā)射鞭炮和長條繩這些千奇百怪、五顏六色的鞭炮。
我們先來玩旋轉陀螺，媽媽拿來打火機點燃連接著的引線，“嗖”的'一聲，鞭炮點燃了，鞭炮會變色，就像一只變色龍。美麗極了!
接下來我們要玩銀光爆竹。我拿來一根鞭炮，用打火機點燃，再用手把鞭炮旋轉起來，可以讓煙花漫天飛舞。神奇極了!
最后，我們還玩了噴頭發(fā)射鞭炮和長條繩鞭炮。真是一個快樂的春節(jié)!
分享快樂作文11
春游結束后，同學們三個一群，五個一伙來到一塊平坦的草坪上，大伙兒都坐下來，解開自己的背包，拿出背包里的食物，他們帶的東西真多呀：有牛奶、餅干、蘋果、面包……草地上真成了一個小超市。這時，旁邊的小紅突然大聲地哭起來：“我的背包不見了，我沒東西吃了！”旁邊的小明聽見了，馬上把手中沒吃的'面包掰了一半遞給小紅說：“小紅別哭了，我們分著吃吧�！�
“我有兩罐牛奶，我們一人一罐。”小蘭也熱情地對小紅說。
“我這里也有很多水果，小紅你快來我這里吃吧！”其他同學也都熱情地招呼小紅來一起分享自己帶來的東西。
小紅高高興興地來到同學們的中間，和大家一起快樂地分享食物。
分享快樂作文12
星期六我和媽媽一起去廣場玩輪滑。我換上輪滑鞋在廣場上滑了幾圈，我覺得自己像一只來去自如的燕子。有幾位大哥說：“你這個小不點滑得還挺快。”
滑著滑著我看見一個小孩很苦惱，他站在欄桿邊，雙手抱著欄桿雙眼羨慕地看別人滑來滑去，看樣子不會滑。我滑過去問他：“你怎么了？”他說：‘我不會滑�！肮蝗绱�，我心里想。我說：“我教你滑�！彼f：“好."
我先讓他把腳弄成八字，然后一點一點往前移，過一會他能動了，他竟然叫我?guī)煾�。然后我�(guī)黄鸹?/p>
我高興極了！交給別人技術，竟然可以分享到快樂。
分享快樂作文13
春節(jié)到了，人們臉上洋溢著快樂的笑容，街上五彩繽紛，各種各樣的人都有，各種各樣的貨物都齊全，琳瑯滿目，人們恐怕想買什么都難選擇！
春節(jié)前，家家戶戶都燈火通明，家家都把房子打扮得別具一格，各有各的個性。他們把買來的年貨放得滿地都地。買來的年畫怎么貼法，那就各有自己的風格和喜好了。有的正著貼，有的`倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋。人們把買來的菜全部都弄好了，只等春節(jié)一到，就可一飽口福了。家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，準備迎春節(jié)，在春節(jié)前，人們一出門，如果遇上了好朋友，總是口中不忘說一句：“上街�。 �
人們殺豬宰羊，忙碌地準備著春節(jié)大吃大喝一番。
分享快樂作文14
今天是星期天，我和媽媽到兒童公園去玩，看到小朋友特別多。里面有很多好玩的`東西。我最喜歡坐摩天輪了。媽媽給我付了錢，然后我和媽媽就坐在了位置上，其他小朋友也做到自己的位置上，等大家坐穩(wěn)了，摩天輪就開始轉動起來。我坐的位置越轉越高，市區(qū)的景色盡收眼底，那簡直太美了！
分享快樂作文15
給予是快樂，收獲是快樂，學習是快樂，玩耍也是快樂。但是，我卻不同，認為分享是最快樂的。
分享可以是同學沒帶書時，大家借給他看；可以是同學遇到困難時，大家?guī)椭�；可以是同學不會題時，大家仔細講給他。甚至借鉛筆、借橡皮、借尺子都是分享。
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