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  • 梅花的作文

    時間:2023-07-20 15:00:46 梅花 我要投稿

    關(guān)于梅花的作文15篇[優(yōu)]

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于梅花的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于梅花的作文15篇[優(yōu)]

    關(guān)于梅花的作文1

      梅花,可以說是我最喜歡的花之一。雖然它沒有玫瑰的艷麗,沒有牡丹的富貴,沒有蘭花的高雅,但是,我喜歡的是它那不畏寒冷,堅強(qiáng)的品格!皦δ_數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開!辈徽敲枋雒坊ǖ膱詮(qiáng)不屈的精神嗎?

      我家里就有一盆梅花,它的花朵不大,幾片綠葉襯托著可愛的朵朵小花,也許是為了讓花朵長的更好,它的綠葉無私的將養(yǎng)分奉獻(xiàn)給了花朵。梅花那毫不張揚(yáng)的個性,讓我深感敬佩。

      那是有一天,在放學(xué)回家的途中,我在路旁的雜草中,發(fā)現(xiàn)一盆被人丟棄的梅花,花盆已經(jīng)摔碎成了兩半,泥土也都撒光了,枝干像被折斷了一樣,耷拉著頭,連枝上的葉子也差不多全掉光了,絲毫沒有生機(jī),很難發(fā)現(xiàn)這是一盆梅花,我憐惜的搖搖頭:這是多好的一盆花呀,就這樣被人丟掉太可惜了!

      過了幾天,我又經(jīng)過那里,不經(jīng)意的'我又看到了那盆梅花,我驚奇地發(fā)現(xiàn)原來那光禿禿的枝干上長出了一朵又一朵的小花苞,白里透著粉紅,可愛極了,當(dāng)然,那枝干上也長出了綠葉,我驚訝的嘴都合不上了。但是這盆小花在寒冷的天氣里還是顯得有點弱不禁風(fēng),我想都沒想,趕緊跑回了家里,拿了一個小花盆,把這盆小花小心翼翼地放到了花盆里。我決定要自己把這盆花養(yǎng)好。

      那幾天的作業(yè)特別多,因為要期末考試了,忙的我焦頭爛額。偶然在寫一篇關(guān)于植物的文章時,我突然想起了那盆梅花:“糟了,我把我的小花給忘記了,這么多天沒有照看它,是不是枯萎了?”想到這里,我飛快地朝著陽臺奔去,可是出現(xiàn)在我眼前的是另一番景象:那嬌嫩嫩的綠葉襯托著美麗無比的粉紅花朵,一縷縷的清香撲鼻而來,讓我陶醉在這無與倫比的美景之中,想起我第一次發(fā)現(xiàn)它的時候,它那被丟棄摧殘的樣子,在看看現(xiàn)在這般的美麗,我不得不佩服梅花那不屈不撓,堅強(qiáng)無謂的精神。

      我不禁想起了那些堅守在自己的崗位上默默無聞的工人們,他們不正是像這些梅花嗎?他們自始至終把自己應(yīng)盡的責(zé)任做好,奉獻(xiàn)了自己的一生。也許,沒有他們的默默付出,就不會有我們今天的美好生活。

      想著想著,一股對梅花敬佩之情油然而生……

    關(guān)于梅花的作文2

      從一年級到現(xiàn)在,我已經(jīng)四次代表班級參加學(xué)校的文藝活動,其中今年的詩朗誦,我們小組還獲得了學(xué)校的一等獎。這次,老師選我還有趙怡雯杜岳恒三個人,是代表學(xué)校參加新區(qū)的比賽,我非常高興。我們學(xué)校參賽的節(jié)目是詩朗誦,節(jié)目形式很新穎,有詩、有歌、有舞,詩朗誦的內(nèi)容是宋朝詩人王安石的《梅花》。

      這首詩是這樣寫的:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。老師在導(dǎo)演節(jié)目時重點講述了詩人對梅花不畏嚴(yán)寒的高潔品質(zhì)的贊美以及用“暗香”點出梅勝于雪的高雅氣質(zhì),要求我們在表演時把梅花的高潔品質(zhì)和高雅氣質(zhì)給表現(xiàn)出來;丶液,我問姥爺應(yīng)該怎樣表現(xiàn)《梅花》的詩意,姥爺沒有直接回答我,而是把宋朝的盧梅坡的`五言絕句《雪梅》拿給我看,“梅雪爭春未肯降,騷人閣筆費(fèi)評章。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”先讓我背誦,然后給我講有雪花陪襯,梅花才顯得更加高雅,說句公道話,梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白,雪花卻輸給梅花一段清香。所以,你們在表演時,梅花的高雅應(yīng)該著力表現(xiàn),但也別忘了雪花的潔白。

      聽著姥爺?shù)闹v解,我的心里對梅花的敬意油然而生,太想看看王安石筆下的梅花的暗香浮動,更想看看盧梅坡筆下的梅雪爭春的壯觀景色。于是,我又問姥爺:“我們到那兒能看到傲霜斗雪的梅花呢?”姥爺笑了,摸摸我的頭說:“咱們金州看不見,大連也看不見,整個東北都看不見!薄盀槭裁?”我急著追問了一句。“因為梅花在零下一度左右溫度下才能開放,我們這邊太冷,梅花在我們這邊無法存活。聽說無錫、武漢、南京有梅園梅山,到那里才能有機(jī)會看到梅花,但要想看到梅雪爭春的景色,那也得趕上下雪是不是啊?”姥爺說完,又對我說:“來來來,我這里有梅花傲雪開放的照片,但只有紅梅,看看吧,盡管不是現(xiàn)場版的,也算是看到了梅雪爭春的景色了。”我趕快來到姥爺?shù)碾娔X前,這時,姥爺已經(jīng)打開了他存儲的唯一一張梅花的照片!巴,真是太美了!”我喊。我看到了,白雪壓在梅花的枝條上,梅花依然怒放,真是美極了。

      我愛梅花,我多么期待能有機(jī)會親眼看看現(xiàn)場版的梅雪爭春的壯觀景色。

    關(guān)于梅花的作文3

      冬乘著冷冽的北風(fēng)而來,它沒有春的生機(jī)盎然,沒有夏的百花齊綻,也沒有秋的累累碩果。一提起冬,人們往往會情不自禁地想起冬的嚴(yán)寒,以及那蕭條的枯木殘草,但冬讓我想起的卻是那在狂風(fēng)暴雪中傲立的梅花。

      梅花沒有玫瑰的熱情似火,沒有牡丹的高雅脫俗,也沒有茉莉的清香怡人,但梅花有它那“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的獨(dú)特韻味,可惜,并沒有多少人能成為梅花的'知己。

      梅花盛開在令人畏懼的嚴(yán)冬,獨(dú)占枝頭,不畏不懼,它是冬季的佼佼者,以勇敢、頑強(qiáng)與拼搏來征服花的世界。愈是寒冷,愈是風(fēng)雪欺壓,梅花就愈精神,是梅花把寒冷的冬季點綴的冷艷動人。

      梅花在嚴(yán)冬與白雪一起擁抱,與北風(fēng)一起舞蹈,它們看似在嬉戲,實則梅花正經(jīng)歷著“殘酷的折磨”,它在寒風(fēng)中蕭瑟的顫抖,在冷雪中搖擺著身體,它似乎快要“病”了,但梅花沒有歇息,也沒有由于難以承受的痛而”棄權(quán)“。盡管風(fēng)雪一次又一次的交加,但梅花終以它那”梅花香自苦寒來“的堅持,換來了風(fēng)雪后太陽溫暖的一笑!

      在冷冽的風(fēng)雪中,梅花為何要迎接風(fēng)雪的挑戰(zhàn),為何不肯向那無情的風(fēng)雪低下高昂的頭顱,彎下挺直的身軀,放下所謂的尊嚴(yán)呢?到底是什么支撐著它,一次又一次在搖搖欲墜時,憑借著什么力量堅持下來了?

      我早已明白。梅花的香不像鮮花,在盛夏能隨處聞見,梅花只有在經(jīng)歷了勇敢的迎接,經(jīng)歷了頑強(qiáng)的拼搏,經(jīng)歷了風(fēng)雪的磨礪,它才會散發(fā)出梅花真正沁人心脾的芳香,這芳香之所以令人癡迷,也正是由于這梅花之魂吧!

      梅花打開了我的記憶之門:一次次挑戰(zhàn),一次次失敗,一次次重拾信心,一次次又垂頭喪氣。我曾立志要做一位數(shù)學(xué)家,但面對失敗,我猶豫過,彷徨過,甚至不敢去想未來?涩F(xiàn)在,梅花給了我尋求已久的答案。假如我連承受挫折的勇氣都沒有,我拿什么去談?wù)摮晒Γ考偃缥疫B承受困苦的毅力都沒有,我拿什么去談?wù)摮晒Γ考偃缥疫B承受失敗的恒心都沒有,我拿什么去談?wù)摮晒Γ?/p>

      梅花只有經(jīng)歷了徹骨的寒風(fēng)冷雪,才會散發(fā)出幽香,而我也只有經(jīng)歷了挫折與失敗,才會有更大的決心走下去,在屬于我的藍(lán)天下盡情翱翔!

    關(guān)于梅花的作文4

      再近些,我看清了它的模樣。淺黃的花瓣,柔嫩潤滑,似嬰兒的皮膚;小巧的花蕊,似昆蟲;的觸角……遠(yuǎn)看近看,都是一副疏枝橫斜的模樣。

      花朵,是大自然中不可缺少的裝飾品,因為它,大自然更加豐富多彩。而它本身,也有著奇異的美麗,萬紫千紅,姿態(tài)各異,盡顯人間嬌媚。

      我家樓下有一株梅樹,臨近深冬,它掉光了葉子,只剩下光禿禿的樹干,如一位即將結(jié)束生命的老人,枯萎而笨拙的枝干,毫不起眼。我每次經(jīng)過,都會目不斜視,看都不看它一眼。

      又是一夜冬雨,醒來,我便聞到一股清幽淡雅的'香味,這香味濃而不烈,淡而不微,別有一番韻味兒。這香味,引著我一步一步往樓下走去。

      喲!這不是那株奇丑無比的梅樹嗎?現(xiàn)在,它竟變成了另一番模樣——原本光禿禿的樹干上綴滿了黃色的小花,似開未開,令人心生愛憐。

      再近些,我看清了它的模樣。淺黃的花瓣,柔嫩潤滑,似嬰兒的皮膚;小巧的花蕊,似昆蟲的觸角……遠(yuǎn)看近看,都是一副疏枝橫斜的模樣。

      花朵們挨挨擠擠、姿態(tài)各異。有的還是花骨朵,像一個個害羞的小姑娘;有的正含苞待放,像一盞盞小燈籠;有的開得正鮮艷,如一張張燦爛的笑臉。

      呀!這花朵多么柔弱啊,這樣嬌小的花兒,能經(jīng)得住寒風(fēng)朔雪嗎?它能熬到來年春天嗎?我不禁擔(dān)心起來。

      第二天,我匆匆跑下樓,擔(dān)心那嬌弱的花兒。啊!一夜寒風(fēng),它們竟仍然勇立枝頭!多么頑強(qiáng)啊!

      在四川,梅花誕生在嚴(yán)冬,生長環(huán)境惡劣:吹拂它的不是輕柔的微風(fēng),而是凜冽的寒風(fēng);滋潤它的不是甘甜清涼的雨水,而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是和煦燦爛的陽光,而是冬日里的一縷殘陽……它有的不僅是勇氣,還是一種執(zhí)著。

      窗外梅花飄香,這香,一直在我心中,指引我在人生路上執(zhí)著地走下去。

    關(guān)于梅花的作文5

      我贊美出淤泥而不染的荷花,我贊美雍容華貴的牡丹花,我贊美清淡高雅的白玉蘭,可我更贊美傲雪怒放的梅花。

      數(shù)九隆冬,地凍天寒,那傲雪而放的梅花挺立在寒風(fēng)之中。從不與百花爭艷的它,愈是生機(jī)勃勃。那花瓣白里透紅,圓潤如玉,可與出淤泥而不染的荷花相媲美。

      梅花的品種有很多:粉梅像霞、白梅如雪、青萼梅白中隱青,晶瑩淡雅……其中,最引人注目的是朱砂梅,褐絲,金蕊,宛若停在枝頭的紅蝴蝶。遠(yuǎn)望朱砂梅一團(tuán)團(tuán),一簇簇像燃燒的火苗,好像把隆冬留下的痕跡都驅(qū)走了。梅花中,最平凡的要數(shù)三角梅了,三角梅有三種顏色:白、粉、紅?,那白色的三角梅亭亭玉立,粉色的三角梅花色迷人,紅色的三角梅嫵媚動人。它們默默地散發(fā)的香氣,不仔細(xì)聞是聞不到的。股股清香,沁人心脾。

      在我心中,梅花就是祖國的`象征,幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人,他們不管經(jīng)歷多少磨難,不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。雖然有著一副傲骨,但是他們從不驕傲自大。這,不正是梅花的秉性嗎?

      古人不是說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!眴?是。殑Φ匿h利,需要經(jīng)過反復(fù)的磨練才能形成,梅花的清香也是經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗,才能釋放出來。在環(huán)境如此之惡劣的情況下,臘梅依舊在逆境中頑強(qiáng)的生長,只有一縷殘陽在溫暖著它。

      梅花的色,艷而不妖,梅花的香,清幽而淡雅,梅花的姿,蒼古而清秀。難道,這不正是我們祖國邊疆的戰(zhàn)士嗎?他們在高原上堅守著自己的崗位,無論刮風(fēng)下雨,無論天寒地凍,他們都寸步不離的保衛(wèi)著祖國的邊疆,保護(hù)的祖國母親的每一寸土地,這不正是梅花的秉性嗎?它是寒意中的芳香,它是隆冬中的親善大使,它是冰天雪地里耀眼的一朵煙火。面對如絮飄舞的白雪,它笑得更燦爛了!

    關(guān)于梅花的作文6

      什么,78分……我看著眼前的英語試卷,不禁大叫一聲。78分這簡直是一個難以想象的成績。雖然一直以來我英語都不是很好,但我怎么都沒有想到它竟然是我考出來的。78分怎么讓我給我和我的父母和老師一個交代,怎么給自己付出的努力一個交代?

      獨(dú)自走在回家的路上,我的心凍結(jié)了般的冰冷,讓我覺得像是沒有了五臟六腑似的空虛。和我一起回家的同學(xué)都在議論今天的考試,有的說這次考試太難了,自己考的不怎么樣,有的在說自己考的很好,還得意地報出了自己的分?jǐn)?shù),可是他們的一舉一動,一言一語,在我看來,卻又都是在嘲笑我,我裹緊了身上的大衣,一陣風(fēng)吹過,卷下了一片落葉,它在我面前打了一個轉(zhuǎn),好像是故意的,讓我覺得無助與悲哀。我無意識地順著落葉往右看了看,我看見了一樣深深刺痛我眼睛的`東西——一朵梅花。在嚴(yán)寒與冰霜的洗禮中,在周圍灰暗的景色的襯托之下,它就這樣孤零零地掛在枝頭,顯得格外讓人揪心,仿佛只要下一場雪,這位孤獨(dú)的反抗者就會凋零了一般,孰不知,正是這風(fēng)雨的洗禮與冰霜的交疊,練就了它的傲骨,它就這樣孤獨(dú)地挺立在冬天的枝頭,香氣似乎更濃了,也更遠(yuǎn)了,似乎還喚醒了已然被寒冷凍麻木的嗅覺神經(jīng),喚醒了這周圍蠢蠢欲動的的活力,帶來一絲綠色的希望,一絲春天的希望……

      不知是對未來許諾的勇氣所帶來的壓力,還是向高處努力所帶來的不信任自己的壓力,我覺得自己快要撐不住了。我要逃避它,因為我感到一種泰山壓頂般的急迫感。我跑了起來好讓它快點從我的視線中離開。但是我的心里卻憂郁著。我知道自己必須做出艱難的選擇,逃避亦或面對。選擇逃避可以逃避現(xiàn)實,逃避努力,但我肯定會墮下去,墮得無法收拾:選擇面對,那我要承受很大的壓力,還要付出很多的努力,但我總算能和命運(yùn)較量一番。我深吸一口氣,我選擇了后者……

      梅能,我也能!我奔跑了起來,心里輕松了許多。

      梅堅信,與一個嚴(yán)冬搏擊之后,會迎來春天,那是充滿生機(jī)的春天。我堅信,在承受壓力之后,在努力之后,我終會迎來屬于我的春天。

    關(guān)于梅花的作文7

      我贊美堅貞的松柏,我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊,我贊美蓮花的傲視污泥,可我更贊美梅花的傲雪怒放。在百花凋謝之時,唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬,地凍天寒,那傲雪而放的梅花,開得那么鮮麗。股股清香,沁人心脾。那花白里透紅,花瓣潤滑透明,像琥鉑或碧玉雕成,有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞,有的白似瑞雪,還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲,在同一顆梅樹上,可以看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的.剛剛綻放,就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去,貪婪的吮吸著花粉;有的盛開許久,粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛;先前熱熱鬧鬧開過的梅花,如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落,你不用擔(dān)心花瓣會摔破,梅花不是嬌貴的花,愈是寒冷,愈是風(fēng)氣雪壓,它開得愈精神,愈秀氣。

      古人有句話說的好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”吹拂它的不是輕柔的春風(fēng),而是凜冽的寒風(fēng);滋潤它的不是清涼甘甜的雨水,而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的陽光,而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰(zhàn)的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面對如絮飄舞的白雪,她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天,也從不炫耀自己的美麗,它有著一副傲骨,也從不驕傲自大。

      每當(dāng)寒冬的清晨,一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩人畫家贊美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強(qiáng)、謙虛的品格,給人立志奮發(fā)的激勵。梅花的色,艷麗而不妖。梅花的香,清幽而淡雅。梅花的姿,蒼古而清秀。

      難道,這不正是我們的建筑工人么?他們無論嚴(yán)寒酷暑,無論刮風(fēng)下雨,無論天寒地凍,他們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。我要學(xué)習(xí)梅花,我要做一個像梅花一樣的人。

    關(guān)于梅花的作文8

      雨后,人們關(guān)注的或是天邊絢麗的彩虹,或是葉上晶瑩的水珠,而我關(guān)注的,則是依著墻向上奮力攀爬的蝸牛。

      柔軟的身體不過三厘米長,包裹著粘糊糊的液體,爬過的地方會留下一道道黏液的白痕,看上去好惡心呀!爬行的速度本就緩慢,還一天到晚背著沉甸甸的外殼東奔西走,簡直就是背負(fù)著一個惱人的累贅完成著不可能完成的任務(wù),不知天高地厚。這就是我對蝸牛,這個頗為常見的軟體動物的最初印象。縱使有著一層碳酸鈣的保護(hù),蝸牛還是那么的弱不禁風(fēng),別說被人踩上一腳一定會粉身碎骨,就連被小石子輕輕碰上一下,也會打碎它并不堅硬的外殼讓它命喪黃泉。我對它是毫不在意的,甚至頗有些嫌棄,但那次雨后看到蝸牛,讓我對它有了敬佩之意。

      那天,我走在剛下過雨的小路上,恍惚間瞥見路旁院墻上密布著大大小小的黑點。定睛一看,原來是一只只蝸牛。它們用柔軟的身軀背負(fù)著沉重的外殼,努力克服著重力帶來的種種影響,堅定不移地踏上了尋求光明的征程。柔弱的身體被粗糙的墻面磨破甚至被生銹的鐵釘劃傷是常有的事,薄薄的外殼被上方飛馳下來的石子砸碎也隨處可見,以為自己到了墻頭稍一松勁便掉到地上摔得粉身碎骨的也大有蝸在……種種的.坎坷挫折都不能阻擋住蝸牛前進(jìn)的步伐,即使前方的路將會怎樣的曲折坎坷,即使向上爬會遠(yuǎn)離自己的溫暖的家園,即使向上爬會耗盡體內(nèi)的水分,即使生命也會因為這個決定而灰飛煙滅,蝸牛仍然奮力地向上攀爬著,為了尋求明媚而溫暖的陽光而努力奮斗著。

      是的,奮斗,柔軟的身體一伸一縮艱難向前挪動是奮斗,在垂直于地面九十度角的墻壁上向上爬行也是奮斗,柔弱的小小軀體中爆發(fā)出了無盡的力量。它是用生命在奮斗,在追尋陽光!現(xiàn)在,你還覺得它只是一只小小的蝸牛?難道你就沒想到,它的堅持不懈至少也象征了百折不撓的精神?難道你就沒想到,它就是你身邊向著自己的人生目標(biāo)奮發(fā)圖強(qiáng)的同伴?

      墻上的蝸牛依舊在用自己柔弱的軀體向著光明攀爬,別人看到的可能只是一只只惡心的軟體動物,而我則看到了它們身上大寫著的“奮斗”。

    關(guān)于梅花的作文9

      梅花香自苦寒來。人們喜歡桃花,因為它鮮艷美麗,人們喜歡竹子,因為它那永不服輸?shù)木瘢藗兿矚g梅花,因為它那凌寒獨(dú)自開的孤傲品格。它在奇寒無比的隆冬時節(jié)燦然開放,它在眾芳搖落的蕭殺時節(jié)獨(dú)自展露芳姿,它不因無人而不吐露芬芳,不因在瑞雪紛飛的時節(jié)而遺忘對春天的那份承諾。

      時光老人送走了春天的嫵媚,帶走了夏天的奔放,在向落葉熔金的晚秋道一聲晚安后,萬物歸藏的冬天終于到來了。

      來到公園里,各種樹木變得光禿禿的,樹下的落葉積得厚厚的一層,踩在上面沙沙作響。我想,這一定是秋天送給冬天的一首小夜曲吧。湖面上,那些夏天一個猛子扎進(jìn)水里捕魚的翠鳥在哪里?那些隱藏在高高的樹木上聒噪不休的蟬兒在哪里?那些只能在煦暖春風(fēng)里搖擺身姿的五顏六色的花兒在哪里?遍尋不見,可是空氣中飄來的一股幽香,吸引了我的注意力。這個季節(jié),還會有花兒在盛開嗎?

      帶著這個疑問,我通過一片婆娑的竹林,終于在一個不起眼的角落,看到了一樹繁花,那不是晶瑩剔透的梅花嗎?

      黃色的臘梅花瓣在冬日的陽光下放射著柔和的光芒,它似乎在向我招手,歡迎我這個靦腆的小姑娘。我知道,這黑黢黢的'樹干上綻放的一朵朵花兒,像繁星一樣照亮我的內(nèi)心世界。它不華麗,不忸怩作態(tài),它隱忍,不事張揚(yáng),是花神賦予它的報春使命,讓它即便是在零下幾攝氏度的環(huán)境里還能夠伸展花瓣,給前來尋覓春天的人們帶來希望!

      梅花的出現(xiàn)像冬天里一個紅紅的太陽,像天空吸引眼球的各種各樣的云朵,像沙漠里的一片綠洲,總是讓人心中一震,接下來精神抖索地投入到學(xué)習(xí)中去。

      冰雪林中著此身,不同桃李混芳塵。梅花最可貴的品格是它那堅強(qiáng)、勇敢,不懼困難不會放棄的寶貴品格。我要向梅花虛心學(xué)習(xí),面對各種困難百折不撓,尋找屬于自己的春天!

    關(guān)于梅花的作文10

      梅花,是極平凡的。有人贊嘆波瀾壯闊的大海,有人欣賞廣闊無邊的天空,有人稱贊聳入云霄的樹木,也有人感慨琳瑯滿目的特產(chǎn)。而我,卻喜歡這默默無聞的梅花,梅花不及牡丹的國色天香,月季的嬌艷浮華,玫瑰的姹紫嫣紅,荷花的高貴典雅。但是,我卻更喜歡這凌霜傲雪的梅花。

      冬天,寒冷把雪花帶到人間大地上,光禿禿的山白了,落光葉子的大樹白了,門前的大路也白了。只有遠(yuǎn)處的寒山上,一棵棵梅樹依稀可見,結(jié)出了一個個花骨朵,等待著寒風(fēng)含苞欲放。

      雪依然下著,風(fēng)依舊刮著,在這千里冰封,萬里雪飄的季節(jié),只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩繽紛的小花白的像雪,紅的似火,黃的賽金,粉的如霞……在寒風(fēng)中翩翩起舞,冰心玉骨。細(xì)細(xì)一聞,一股香氣不禁迎面撲來,馨香陣陣,淡雅清新,頓時使人感到心曠神怡……

      “梅花香自苦寒來”,吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng);照耀梅花的是寒冬的殘陽;滋潤梅花的是殘雪的'雨露。但屹立在山頂?shù)拿坊ㄓ质悄菢拥姆枷沭ビ簦喝莸溲拧?/p>

      春天,百花齊放的季節(jié),當(dāng)各種花朵搬出溫盆時,梅花卻凋謝了,但它為人類獻(xiàn)上了可口的梅子,為人類貢獻(xiàn)出自己的全部力量……

      然而,梅花那頑強(qiáng)不屈的精神卻更令我贊嘆。自古以來,它和松、竹被人們譽(yù)為“歲寒三友”,歷來競相詩人所題詠,畫家所描繪,藝人所雕刻,游人所向往。暑盡冬來,迎風(fēng)斗寒,經(jīng)霜雪而不凋,歷四時而常茂,充分體現(xiàn)了梅花不畏困難、不懼壓力的強(qiáng)大生命力。這是一種人們看不見而確實存在的品格,不正是人們要學(xué)習(xí)的嗎?

      看著看著,我不禁想起了那些戰(zhàn)斗在荒天雪地的塞北開發(fā)者,他們像青松,像秋菊,卻更像這臘梅。他們在惡劣的環(huán)境中,默默地奉獻(xiàn)了自己的一生。難道他們不具備梅花這樣的品質(zhì)嗎?沒有他們,哪會有我們今天的發(fā)展?

      想著想著,一股對梅花的敬佩之情油然而生……

    關(guān)于梅花的作文11

      一陣陣沁人心脾的香味溢了過來,淡淡的,卻足以讓人回味無窮。百之花中,獨(dú)有臘梅才具有如此奇特的芬香。它傲視霜寒,如一絲燦爛而柔和的陽光浸潤著冬天的寒冷世界。它不如春天那般萬紫千紅但卻像是春的使者,它不像冬天那般冷漠,卻又如同冬的杰作。它只是默默地為冬添一絲色彩,增一陣芬芳……

      一月份降臨了,冬,開始逞威了。下著清冷冬雨的早晨,走出家門,放眼望去,一大片墨綠的葉子擁擠、畏縮在一起,一陣寒風(fēng)呼嘯而過時,它們就膽怯地?fù)u曳著;后來那干枯的枝頭飄零著幾片殘留的樹葉,顫抖著,似乎再起一陣風(fēng)它們就會“零落成泥、碾作塵”了。出此之外再沒有什么色彩了嗎?正在嘆氣的時候,一陣風(fēng)拂面而來,挾帶著一股淡淡的花香。這香味……

      這香味,是臘梅!我連忙回頭,當(dāng)即我震驚了!我面對的不是滿樹金黃、花團(tuán)錦簇的臘梅花樹,這棵樹上的臘梅花兒不是已凋零就是還未開放……僅有的幾朵金燦燦的花兒,在無情的寒風(fēng)中搖晃著、無力地支撐著……一個花匠走了過來,嘆口氣道:“唉,這個冬天熬不過去了!小姑娘,那花兒是在垂死掙扎呢!”垂死掙扎。颗D梅要死了嗎?淡淡的清香仍舊彌漫著,它充滿了我的胸膛。我愣在那兒。小小的'花兒在嚴(yán)寒下倔強(qiáng)地開著,就算只剩下那么幾朵也絕不放棄,依然堅持著,不論狂風(fēng)還是暴雨都阻擋不住它為冬天添上一抹陽光,增上一絲芬芳呀!“嘩”一陣風(fēng)吹來,幾朵花瓣兒隨風(fēng)飄落在我的頭發(fā)上。如此堅強(qiáng)的臘梅呀!

      雨越下越大了,我只好回家了。窗外的天空愈發(fā)陰沉,烏云密得可怕,寒風(fēng)蕭殺地從窗縫中殺了進(jìn)來,冷得刺骨。我僵直地立在窗前,擔(dān)心著那株小小的孤獨(dú)的臘梅……

      第二天,依舊下著,可小了許多。我顧不了什么小水洼、大水洼的了,三步并著兩步來到了臘梅樹前。花兒落了,可又有了初放的花兒站立枝頭!一陣陣的芬芳隨風(fēng)彌漫遠(yuǎn)方,輕柔的……!臘梅長出了更多的花蕾,花兒開得更旺了!滿樹的金黃呀!我高興極了,臘梅在寒風(fēng)冷雨中重生了!花香圍繞著我,好似在向我報告著喜訊!

      阿!臘梅,你是那么的堅強(qiáng)呀!再大的風(fēng)雨也不能阻擋你生長的腳步!那芬芳,那縷冬日里的陽光是對你最好的見證!

    關(guān)于梅花的作文12

      是緣和份,讓兩心相遇相知,你就像是一顆璀燦的星光,是你給了我青春之歌,生命之中的一遍綠洲,讓她淺淺的釋放著,眩暈的美麗,詩意般的朦朧。

      是誰把你展示在她的面前,是那溫柔溫柔的清風(fēng),是誰讓你走進(jìn)她的心中,是那潺潺清澈的源泉,是誰讓她心湖里起漣漪,牽動了情絲,牽動了她心底最深的柔軟。

      我愿是圓圓的'明月,用銀色的月光灑在你身邊,我愿是帶著露珠的花兒,深深的把你依戀,我愿是綿綿細(xì)雨,把你輕輕淋著淋著,我愿是長藤繞老樹,兩情永相喻。

      曾經(jīng)編織過,美麗的夢想,如果有絢麗的,那一天到來,愿我們住的屋子旁邊,有一條彎彎,靜靜流淌的小河,有一遍郁郁蔥蔥的竹海,還有一遍很美麗的梅花林。

      夏天你我來到小河邊,赤足在清澈沁涼的河水里,互相手拉著手,享受自然的清涼,一邊凝望那綠綠的青山,和悠悠的白云,在竹林里我們一起,清閑的看著清風(fēng)吹動,搖曳婆娑起舞的竹葉,像是靈動的音符在起伏。

      我們聆聽著,用翠竹編制的竹笛,那竹笛奏 出優(yōu)美動聽的旋律, 和天籟之音,竹笛能吹圓天上的明月,能讓花兒更含香,也讓鳥兒歡聲歌唱,蝴蝶雙飛歡心翩翩起舞。

      讓我們相約在,月光下的鳳尾竹里,沉醉于那美妙音符,更加幸福更加依戀。我們用那翠竹精心編織,一只只美麗的,菜籃和花籃,菜籃里每天都會裝有,我們親手耕種的,綠油油青菜,花籃里也放著,美麗又清香的花朵,讓屋子里每天都會,散發(fā)出陣陣幽香。

      梅花綻放的時候,我們一起依偎在,梅花樹下讀唐宋詩篇,談千古之兒女情,賞梅賦梅,聞香醉情,梅花飄雪情深厚,年年情依舊,梅花之心意悠悠,不怕冰雪和寒霜。

      你我握住手,過小橋上山頭,看人間春色眼底收,人生路上共攜手的緣定,如青山永不改,綠水細(xì)長流,兩顆心的纏綿,心藏于千年千年。

    關(guān)于梅花的作文13

      我一直都不明白,為什么在百花之中,中國人偏愛梅花、偏鐘情于梅花呢?是由于它美的緣故么?是的,它的確很美:朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間!扒О讌仓幸稽c紅”。開得刺眼,開得高傲;是由于它美的別具一格的緣故么?是的,它的美的確與眾不同。它的'美,比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來說,別有一番風(fēng)味。是的,即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗,但它的確很美,它的美綻放在風(fēng)雪中,盛開在風(fēng)雨里。開在沒人看見的地方。于是當(dāng)人們飽賞百花之俏麗,走出門外,看到這株傲于風(fēng)雪之中的紅梅,誰能不為它傾倒?誰能不被它征服?誰能不被它別具一格的美麗所吸引呢?是由于它美的精神的緣故么?是的,中國人愛梅花,是愛梅花傲雪斗霜的精神,愛梅花謙遜的精神。愛的是“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。”愛的是“待到山花爛漫時,她在叢中笑!睈鬯慌吕щy,于無聲處,傲然挺立。愛它甘愿在幕后無私奉獻(xiàn)的心。愛的是梅花有靈魂、有骨氣、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首,正是由于這種傲雪斗霜、謙虛樂觀的精神!

      中國人偏愛梅花,是由于紅梅于中國人有相同的精神。有著“俏也不爭春,只把春來報”的精神。那血色的梅花,開得那樣嬌艷。它敢與風(fēng)雪爭斗,感與風(fēng)雨撕殺。她是春姑娘的使者,不怕冬姑娘的脅迫,傲然于天地間,飄撒春的芳香、播種春的種子。當(dāng)大地終于迎來了姍姍來遲的春姑娘時,她卻靜靜地消逝,化作腳下泥,只留一抹余香蕩漾于天地間?窗倩R放,聽百鳥齊鳴,看春滿大地便欣慰地走了。于是“落紅本是無情物,明年冬季再見花!彼囊簧拖褚徊砍錆M歡樂與悲愁的樂曲,從飄舞的雪花奏到繽紛的百花。

      梅花美,卻把美留給了潔白無瑕的天地;梅花香,卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛;梅花俏,卻“俏也不爭春,只把春來報!泵坊,傲雪斗霜、不怕困難、謙虛樂觀。它鞠躬盡瘁,死而后已。以一抹余紅換來春滿天地!

    關(guān)于梅花的作文14

      在寒冷的冬天,人們都穿著大棉襖在家烤火,路上的行人一眼望去白雪凱凱,雪花飄落在地上為大地披上一件新衣。然而,就是在這么寒冷的冬天,依然有一種樹,它筆直地屹立在路旁,溪流旁,似個士兵一樣,想想,它的生命力是多么地頑強(qiáng)!它就是――梅。

      梅,我想大家都很熟悉它的名字,但是,大家真的都會在它盛開的季節(jié)去用心觀看它的美嗎?我想,世界這么大,這樣的人應(yīng)該是數(shù)不勝數(shù),每個地方都會有,大家都知道。但是,一當(dāng)我問的時候我才發(fā)現(xiàn),原來我錯了,不是每個人都會去認(rèn)真觀看梅。甚至連那些種梅的人家都不見得會去看。所以,我一直覺得梅還沒有桃惹人愛。

      但是,有一天,我偶然發(fā)現(xiàn)了它。那天下著小雪,我去我家后面的山上幫媽媽摘菜,我來到田里,那些菜都被一些塑料袋蓋著,媽媽特地囑咐我,菜要選好的,凍壞了的不要。我一直在田中找,一個個地揭開看,終于選好了菜,可我也走到了田盡頭,我正打算往回走,我突然發(fā)現(xiàn)在前面有一株小小的,花還是含苞欲放的梅樹。

      它屹立在那,用它那小而細(xì)的枝干與小小的,薄薄的.樹葉接住從天而降的天使。天使們在它身上越積越多,可它的枝干就是那么細(xì)而有力,硬是穩(wěn)穩(wěn)的接住了雪花,就算真的承受不住了,憑借自己的柔韌性,也可以讓它們優(yōu)雅地落地?偠灾,梅樹還是雪花的護(hù)花使者。

      再仔細(xì)點看,我看到幾朵梅花已經(jīng)開花了,我雖然不知道它是什么種類的,但是我看到它的顏色是外圈淡黃,內(nèi)圈花瓣有紫色斑紋,很美。也許它是不想太孤獨(dú),想用自己的美來吸引一些昆蟲來與它做伴吧!這么冷的天,它一定很孤獨(dú),也許上天給它安排的命運(yùn)就是終身做一個隱逸者吧!

      但上天也給了這位隱逸者許多優(yōu)良的品質(zhì):頑強(qiáng)、堅韌挺拔,不畏嚴(yán)寒,傲立霜雪……

      是。∥覀儜(yīng)該似堅韌挺拔的臘梅一樣,既然不能改變命運(yùn),為何不順其自然,相信自己是美的,只是別人還未發(fā)現(xiàn)。

    關(guān)于梅花的作文15

      隨著桂花的離去,臘梅慢慢的向我們綻放。憐,今年的梅花不知為何失去了以往的姿色;惜,梅花之香不知為何已不再醉人。

      以往,總會有一個人影穿插于教室中,摸摸你的頭,拍拍他的肩,令人倍感親切。可是今年,那個人影卻杳無蹤跡……不禁引起了我對他的思念。

      他姓顧,30來歲的樣子,是我的英語老師。幾根“近看遙卻無”的胡須是他的標(biāo)志,一個直挺挺的鼻子顯出它的英姿,幾根跳動的“五線譜”成為他唯一的遺憾,或許也是他唯一的驕傲吧。

      翻開塵封的英語作業(yè)本,映入眼簾的一切不禁使我潸然淚下。淚珠兒順著臉頰緩緩地滑落,不經(jīng)意中,已在唇間留下了痕跡。我微抿著嘴唇,陡然發(fā)現(xiàn),這淚,是甜的。作業(yè)本上,一條條波浪線仍然那么振奮人心,就如同顧老師鼓勵的笑容;一根根橫線仍然那么緊繃,就宛如顧老師緊鎖的眉頭;一個個圓圈仍然那么干癟,就好似顧老師無奈的嘆息……在我的作業(yè)本上,顧老師的筆記似乎比我的還多。全班60余人他們的作業(yè)本又何嘗不像我的呢?正當(dāng)我要合上作業(yè)本時,一個水滴的`痕跡引起了我的注意——啊!這是顧老師的汗珠嗎?

      曾經(jīng)的我是驕傲的孔雀,是無知的井底蛙。每每當(dāng)我有不懂的問題時,我總會捧著書去向顧老師請教。顧老師總是那么和藹可親,他一講起來,便如那黃河之水,滔滔不絕。一塊小石子掉落在湖面上,會慢慢的擴(kuò)散出一圈又一圈的波紋。顧老師講知識正是如此。波紋是美麗的,但顧老師卻是喋喋不休的?粗k公室里向老師請教的莘莘學(xué)子,耳旁似乎又想起那熟悉的絮叨。奇怪!我已不再厭煩,反而靜靜的聆聽,唯恐它突然消失!笆ズ蟛哦谜湎!边@句話也許就是寫給我的吧。

      黑夜中,一輪圓月靜懸天幕。我凝眸遠(yuǎn)視,在那玉鏡中,使一派多么美好的景象:梅花爛漫,梅香彌漫,一個熟悉的人影在瑯瑯書聲中,莘莘學(xué)子中踱步……

      這是我在寒冬臘月之際,寫給已離開我的顧老師的一篇文章,或許他無法看到,但是我仍然要告訴他:謝謝您對我的栽培,我會努力學(xué)習(xí),不負(fù)眾望。我想您!

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