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  • 成長(zhǎng)的煩惱作文

    時(shí)間:2023-07-21 08:35:41 [第一單元]成長(zhǎng)的煩惱 我要投稿

    (薦)成長(zhǎng)的煩惱作文15篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的煩惱作文,希望能夠幫助到大家。

    (薦)成長(zhǎng)的煩惱作文15篇

    成長(zhǎng)的煩惱作文1

      12歲,詩(shī)一般的年華,如生命旋律的一絲顫音,春天鮮花上的一縷笑靨。11歲已經(jīng)過(guò)去,12歲的天空有了一點(diǎn)灰,而這一點(diǎn)灰就如我們成長(zhǎng)的煩惱一樣。

      作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。一抬頭“語(yǔ)數(shù)英”,一低頭“體美科”,沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的肩上,當(dāng)然揮之不去的就是老師的叮囑和父母的嘮叨。父母不斷的讓我學(xué)習(xí),寫(xiě)完作業(yè)后,做數(shù)學(xué)題、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背課文注解、背單詞、看句型……老師當(dāng)然也沒(méi)有讓我們閑著,老師不斷地發(fā)卷子,我們不斷地做卷子,越來(lái)越沉重的負(fù)擔(dān),使我們的天空有點(diǎn)陰。

      父母和老師重視的是我們的成績(jī)、我們的未來(lái),他們希望自己的子女成龍成鳳,而卻沒(méi)有關(guān)注到我們的感受。

      這不,星期天到了!翱禳c(diǎn)寫(xiě)作業(yè)!”媽媽說(shuō)了一句,當(dāng)然這還不算完,“把各科的.發(fā)卷子都做完、把內(nèi)容都記下來(lái)、一會(huì)兒開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)單詞、聽(tīng)寫(xiě)字詞、再做兩頁(yè)數(shù)學(xué)!泵鎸(duì)小山一樣的家庭作業(yè),我無(wú)言以對(duì),在這個(gè)家里,我的隱私是透明的,一切還要聽(tīng)從家長(zhǎng)的嘮叨,我的耳朵都快磨出繭子了。

      我不想強(qiáng)忍,我有時(shí)也會(huì)爆發(fā),但只是一一自己悶在屋里聽(tīng)音樂(lè),減輕壓力。在這個(gè)我們絕對(duì)沒(méi)有隱私的環(huán)境下,我們只能順從。成長(zhǎng)的煩惱,也許大人們也經(jīng)歷過(guò),但在他們的年代里,沒(méi)有沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),更沒(méi)有嘮叨。在大人的眼里,我們是透明的,又有誰(shuí)來(lái)關(guān)心我們的煩惱呢?

      12歲的的天空,有點(diǎn)灰……

    成長(zhǎng)的煩惱作文2

      一家人在暖暖的燈光下,吃一頓美味的飯菜,晚餐事后其樂(lè)呵呵地聚在一塊看一臺(tái)精粹的節(jié)目……這是如許優(yōu)美的時(shí)候,而這所有在我和媽媽眼中卻只能是一種希望。

      我的爸爸在莫桑比克工作,那是一個(gè)長(zhǎng)久的'非洲國(guó)家。四年前,爸爸動(dòng)作“國(guó)際和好使臣”遵照前去莫桑比克從事原形建立,四年間從未回過(guò)家,—平常我們只有經(jīng)歷電話和文牘干系,而我家最高興的事莫過(guò)于跟爸爸通電話了。

      因?yàn)闀r(shí)差的問(wèn)題,媽媽屢屢給爸爸打電話時(shí)都已到深宵,媽媽就那樣從來(lái)坐在沙發(fā)上等候和爸爸通話的光陰。電話通了,我早已經(jīng)是睡眼蒙,聽(tīng)到媽媽叫我和爸爸通話時(shí),我像是吃了—高興劑一樣從床上躍起,抓起電話,似乎有夸夸其談要對(duì)爸爸說(shuō),可短暫卻顛倒錯(cuò)亂,不過(guò)一聲聲叫“爸爸”,話還沒(méi)說(shuō),眼淚先流了出來(lái)。媽媽怕我一哭作聲會(huì)讓爸爸傷心,就“搶”過(guò)電話和爸爸先交流:“你在何處過(guò)得還好嗎?別顧慮我和孩子,康康長(zhǎng)大了,體魄也壯了,學(xué)習(xí)也不錯(cuò)……”正說(shuō)著,我就沖上去乞求媽媽讓我和爸爸說(shuō)兩句。我接過(guò)電話快捷地說(shuō):“爸爸我想你了,可以讓我和媽媽去看你嗎?”爸爸熟悉的聲音從世界那頭傳過(guò)來(lái):“兒子,行啊行啊,爸爸也想你!”我還沒(méi)說(shuō)兩句話,媽媽捅了捅我說(shuō):“行了!國(guó)際遠(yuǎn)程。你說(shuō)的盡是不著邊的話,說(shuō)點(diǎn)兒本質(zhì)的!眿寢層纸舆^(guò)電話,和爸爸提及來(lái),媽媽說(shuō)著臉上彌漫著美好的笑臉,我坐在一旁悄悄地看著。此時(shí)我感覺(jué)那根電話線傳播的不但是話語(yǔ),并且傳播著親人無(wú)窮的考慮與關(guān)切。我和爸爸盡管千里迢迢,隔離千山萬(wàn)水,不過(guò)我們的心卻悠久連在一塊。

      他人家的暖和是在拼湊之時(shí)的至親之樂(lè),而我家的暖和是在每周的電話中,隔著萬(wàn)水千山,經(jīng)歷那條細(xì)細(xì)的電話線和爸爸訴說(shuō)無(wú)窮的考慮。

    成長(zhǎng)的煩惱作文3

      日子就這樣不斷的朝身后走去,帶著未知未覺(jué)的蒙面感朝著更加蒙面的未來(lái)走去!長(zhǎng)大了自己卻一點(diǎn)也不快樂(lè);長(zhǎng)大了,卻更加滄桑了;長(zhǎng)大了,卻找不到真正的自己了!有時(shí)候獨(dú)自坐在某一個(gè)角落心里卻無(wú)比的`惆悵!

      不知道是不是自己想的太多,仿佛和他的距離也越來(lái)越遠(yuǎn)了,也許有時(shí)自己也應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄了,學(xué)會(huì)放棄,在落淚以前轉(zhuǎn)身離去,留下孤單的背影;學(xué)會(huì)放棄,將昨天埋在心底,留下最美好的回憶;學(xué)會(huì)放棄,讓彼此都能有個(gè)更輕松的開(kāi)始。

      因?yàn)槿嗽介L(zhǎng)大,就越習(xí)慣于壓抑自己內(nèi)心最真實(shí)的感受,不再去放聲大哭或者大笑,開(kāi)始學(xué)會(huì)冷靜地思考問(wèn)題,開(kāi)始為了未來(lái)而憂傷,所以讓你感到很困惑或煩惱,這也許就叫成長(zhǎng)吧!孤單不一定不快樂(lè),得到不一定能長(zhǎng)久,失去不一定不再來(lái)。

      既然自己長(zhǎng)大了,就要讓自己學(xué)會(huì)脫變,對(duì)于生活要敢于面對(duì),對(duì)于責(zé)任要敢于承擔(dān),這樣生活美好的一面才會(huì)向你展開(kāi),每個(gè)人的生命中都不是一帆風(fēng)順的,關(guān)鍵是看自己如果去應(yīng)對(duì)。給自己信心,多跟朋友交流,煩心的事情找人訴說(shuō)一下,其實(shí)人都在愛(ài)情,親情,友情之中長(zhǎng)大,人要學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)人生,經(jīng)營(yíng)自己,以己度人!拿對(duì)待自己的行為來(lái)對(duì)待朋友,這樣你就不會(huì)苦惱了和空虛了,長(zhǎng)大本身就是一個(gè)痛并快樂(lè)的過(guò)程,我們多么地想人一生中沒(méi)有煩惱那該多好!可人不可能沒(méi)有煩惱,就象在陽(yáng)光普照下,也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。

      其實(shí)煩惱并不可怕,關(guān)鍵是你怎么樣對(duì)待它。從今以后,讓我們一起處理煩惱,消除煩惱,讓我們帶著多彩的夢(mèng)走向成熟!衷心地祝福你朋友成長(zhǎng)快樂(lè)!

    成長(zhǎng)的煩惱作文4

      成長(zhǎng)的煩惱南京市后標(biāo)營(yíng)小學(xué)六年級(jí)徐蔣美齡指導(dǎo)老師:陳明生“太陽(yáng)下山明早依舊爬起來(lái),花兒謝了明年還是一樣開(kāi),美麗的小鳥(niǎo)一去無(wú)蹤,我的童年小鳥(niǎo)一去不回來(lái)······”深夜,萬(wàn)籟俱寂,縹緲的空中,星星若隱若現(xiàn),皎潔的明月時(shí)而被絲絲云兒遮住。孤寂的心,更曾幾分凄涼。自從上了六年級(jí)以來(lái),我似乎以和七彩斑斕的童年告別,像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)被囚在陰暗潮濕的籠子里,失去了自由,失去了溫暖,失去了屬于我的那片藍(lán)天。當(dāng)我還是一個(gè)活潑天真的小學(xué)生時(shí),我對(duì)長(zhǎng)大充滿希望和憧憬,而現(xiàn)在,唉……每天一回家,寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)差不多8:20左右,差不多寫(xiě)了3小時(shí)左右,剛想放松一下,又聽(tīng)見(jiàn)爸爸聲如洪鐘的聲音,或是爸爸超過(guò)60分貝的尖叫聲:“作業(yè)寫(xiě)完了做課課通!”所以我又回到書(shū)桌旁“戰(zhàn)斗”,終于熬到了周五下午放學(xué),原來(lái)的.我可以看電視、吃零食、玩電腦······而現(xiàn)在我回家嫻熟的開(kāi)電腦時(shí),手卻被媽媽按住了,吼道:“干什么?!快些作業(yè)去!”我垂頭喪氣地回到書(shū)桌邊,繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。周六早上7:00鐘時(shí),正在床上溫暖的被窩里,在呼呼大睡的我,被媽媽叫起來(lái),讀英語(yǔ)、上素描課······成長(zhǎng)煩惱并快樂(lè)著,而更多是被煩惱包圍,對(duì)于一個(gè)花季女孩來(lái)說(shuō),應(yīng)該是天真的,充滿快樂(lè),然而,我卻煩惱著。“太陽(yáng)下山明早依舊爬起來(lái),花兒謝了明年還是一樣開(kāi),美麗的小鳥(niǎo)一去無(wú)蹤,我的童年小鳥(niǎo)一去不回來(lái)······”

    成長(zhǎng)的煩惱作文5

      在成長(zhǎng)的過(guò)程中,總會(huì)遇到很多麻煩。它們就像空氣。他們總是在你身邊。它們就像空氣。它們既看不見(jiàn)也摸不著。然而,長(zhǎng)大后會(huì)遇到麻煩,很難解決,怎么辦?請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)我說(shuō)。

      快樂(lè)?鞓(lè)是解決煩惱的一種方法。每天保持一個(gè)好心情,友好快樂(lè)地面對(duì)你的煩惱。這種強(qiáng)大的力量將把麻煩趕走。

      爸爸媽媽的嘮叨和管教可能會(huì)讓你無(wú)法忍受。你會(huì)認(rèn)為這很麻煩。沒(méi)關(guān)系,開(kāi)心起來(lái),開(kāi)心起來(lái),用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì),爸爸媽媽和煩惱。所有這些不愉快的感覺(jué)都會(huì)被快樂(lè)所驅(qū)散。

      的信心。自信是一種解除煩惱的方法。不要被那些長(zhǎng)大后的煩惱打倒,不要失去信心、勇氣、努力工作,那些煩惱一定會(huì)被自信踩在腳下。

      在你成長(zhǎng)的過(guò)程中,一定會(huì)有很多的挫折和失敗,你一定會(huì)有這些煩惱。有了信心,你就能從困難的深淵中被救出來(lái)。

      遺忘的時(shí)間。忘記是一種解脫煩惱的方法。那些成長(zhǎng)中的.煩惱,你克服不了,你忘記了。忘掉你的委屈、壓力、悲傷和煩惱,讓那些沒(méi)有的人來(lái)吧。忘帶著一種豁達(dá)的情懷去化解煩惱。

      不容易解決的煩惱,就去忘記吧!忘掉一切,忘掉你所經(jīng)歷的一切。通過(guò)遺忘把頭腦從煩惱中拯救出來(lái)。

      不斷增長(zhǎng)的煩惱將永遠(yuǎn)伴隨著你。因?yàn)槟忝繒r(shí)每刻都在成長(zhǎng),學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、理解理性都在成長(zhǎng)。這些經(jīng)歷的困難和煩惱是什么?沒(méi)有人會(huì)告訴你答案,沒(méi)有人會(huì)給你指路,也沒(méi)有人會(huì)為你解決問(wèn)題。你必須去發(fā)現(xiàn),去發(fā)現(xiàn)。

      讓一切煩惱消失,讓成長(zhǎng)更快樂(lè)!

    成長(zhǎng)的煩惱作文6

      人生是一個(gè)美好的過(guò)程,但在這個(gè)過(guò)程中,也會(huì)有煩惱不請(qǐng)自來(lái)。人生中煩惱最多的過(guò)程便是成長(zhǎng),從讀小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,煩惱就一路伴隨我走到今天。

      青春是一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章,青春是一幅色彩斑斕的畫(huà)卷,青春是一首激情四射的詩(shī)篇。而我在青春中體味更多的卻是那打翻的五味瓶,在享受快樂(lè)的同時(shí),我更深的.體會(huì)是青春的煩惱。

      當(dāng)我以魚(yú)躍龍門之勢(shì)走進(jìn)神圣的中學(xué)校門時(shí),就時(shí)刻被鮮花和掌聲包圍著,連走路都像在飛翔,夢(mèng)里也常常笑出聲來(lái)。但是,成長(zhǎng)的喜悅也不總是垂青于我,這不,煩惱來(lái)了。在第一次單元測(cè)試中,數(shù)學(xué)考砸了,出乎意料的慘!這不速之客來(lái)勢(shì)洶洶,毫無(wú)防備的我一下子就懵了——原來(lái),這里高手云集!原來(lái),天外有天!我的成績(jī)一落千丈。

      我究竟怎么了?總感覺(jué)內(nèi)心有種說(shuō)不出的委屈。還在不久前,我曾自認(rèn)門門功課都已精準(zhǔn)掌握,尤其是數(shù)學(xué),那是我的強(qiáng)項(xiàng)。我清晰地記得:課前不預(yù)習(xí)上課也可以應(yīng)付自如,上課不用心也能答個(gè)差不多,課后的習(xí)題幾乎都會(huì)。但這次的考試成績(jī)不理想,讓我徹底郁悶了:小學(xué)就是這樣學(xué)的呀,不是很好么?我的心比被貓撓過(guò)的毛球還亂;比落單的大雁還不知所措;比身陷冰天雪地中的鹿群還憂心忡忡……

      看著一籌莫展的我,媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō):“你得好好感謝青春、感謝成長(zhǎng)!成長(zhǎng)需要你思考,挫折鍛煉你的意志!蔽一腥淮笪颍杭热晃乙呀(jīng)長(zhǎng)大了,怎么還能用小學(xué)生的思維看問(wèn)題呢?我就不相信自己不能在這水流湍急的成績(jī)之河中逆流而上!

      成長(zhǎng)的過(guò)程雖然為我?guī)?lái)了煩惱和困惑,但同時(shí)也賦予了我勇氣和信心。我堅(jiān)信,在那疾風(fēng)驟雨之后,一定會(huì)欣賞到那絢麗的彩虹。

    成長(zhǎng)的煩惱作文7

      在我們班里,我成天笑嘻嘻的,好像沒(méi)有一點(diǎn)煩惱似的,像一個(gè)開(kāi)心果。其實(shí)我和他們一樣有多種多樣的煩惱。其中我最不愿意“品嘗”的還是媽媽對(duì)我的“激勵(lì)”。

      我的煩惱就來(lái)自于媽媽對(duì)我過(guò)度的激勵(lì),總是在別人面前打擊我,在我面前夸別人這也好那也好。記得那是一次在公園散步,這天不知怎么我心里總有一種恐慌的感覺(jué),正巧碰上了我家隔壁單元的阿姨,她也來(lái)這里散步,剛碰面,阿姨就潑我一身“涼水”,“桂蘭,這是你兒子呀!你兒子學(xué)習(xí)怎樣?一聽(tīng)這話我的心就沒(méi)底了,媽媽總不愛(ài)表?yè)P(yáng)我,這一次不知道她又要怎樣打擊我了,果然不出我所料。她隨口一說(shuō):“一般般,在班里也就中偏上一點(diǎn)!

      聽(tīng)到這阿姨開(kāi)始口若懸河:“哎!那你兒子要抓緊了,要想考銀川一、二、九中可不是那么容易的事,自從我女兒考進(jìn)銀川一中,天天一回家就寫(xiě)作業(yè),晚上我們讓她睡覺(jué)她都不睡一只要學(xué)習(xí),半夜一點(diǎn)鐘才睡覺(jué),早上5點(diǎn)鐘起床就走學(xué)校了!甭(tīng)到這兒,我想:這回回家媽媽又有的'說(shuō)了。剛說(shuō),媽媽就嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“聽(tīng)聽(tīng)人家孩子多用功,再看看你是什么德性,一天光把老師布置的那點(diǎn)作業(yè)寫(xiě)完,就好像都會(huì)了似的!蔽胰魺o(wú)其事地反駁道:“那有什么,不就是起早貪黑嗎!我也會(huì)!“會(huì)什么會(huì)!每天七點(diǎn)十幾分才起床,還起早貪黑,我看你起晚貪早差不多。”媽媽一點(diǎn)兒面子都不給我留,讓我在阿姨面前抬不起頭。

      這以后,媽媽動(dòng)不動(dòng)就在別人面前打擊我,在我面前夸別人這兒也好,那兒也好的。

      哎!媽媽,你什么時(shí)候才會(huì)明白我心中的感受,什么時(shí)候才能在別人面前夸我一下!我想快了吧!

    成長(zhǎng)的煩惱作文8

      世界上每個(gè)人都有自己的煩惱。比如說(shuō)富人有窮人的煩惱,他在煩惱什么時(shí)候能過(guò)上好日子;爸爸、媽媽有爸爸、媽媽的煩惱,他們煩惱我什么時(shí)候才能聽(tīng)話,怎樣照顧老人……而在我的成長(zhǎng)過(guò)程中有過(guò)許多煩惱,自己的煩惱……

      打小時(shí)候起,我就是一個(gè)多愁善感的女孩,在周圍的伙伴都在開(kāi)心的玩耍時(shí),我總是坐在一旁看著,很少和他們說(shuō)話。漸漸地同學(xué)們的歡樂(lè)與熱情影響了我,多愁善感的我變得開(kāi)朗起來(lái),開(kāi)始和同學(xué)們一起攀登“學(xué)習(xí)”這座高峰,誓要成為第一!當(dāng)我就要成為第一時(shí),卻迎來(lái)了畢業(yè)。

      雖然離開(kāi)了朝夕相處六年的同學(xué)們,上了初中,總要拿出同學(xué)們的合影看上幾個(gè)小時(shí),想我們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻。由于過(guò)分的想念他們,我開(kāi)始整天憂郁地一個(gè)人在學(xué)校的林蔭大道上走著。等我意識(shí)到不對(duì)時(shí),已是第一次月考之后,兩個(gè)“7”字開(kāi)頭的分?jǐn)?shù),使我不知道該如何去面對(duì)父母對(duì)我的'期望,面對(duì)自己的誓言!

      月考之后,老師和我談話問(wèn)我下降的原因,難以啟齒的我還是和老師打開(kāi)心扉,老師三言兩語(yǔ)的話點(diǎn)醒了我。讓我知道攀“學(xué)習(xí)”的高峰需要用盡自己的全力去爭(zhēng)取,對(duì)于朋友而就應(yīng)該去放松自己的心情,天下無(wú)不散的宴席,人總有悲歡離合,F(xiàn)在我要放下那難以割舍的感情,重新整裝、勢(shì)在必行!

      也許見(jiàn)過(guò)蝴蝶出現(xiàn)時(shí)的明艷,但不曾想過(guò)她破繭時(shí)的痛苦,她承受了這常人難以想象的痛,使獲得了新生,獲得了美麗的雙翅和成長(zhǎng),沒(méi)想到,僅是初一的我也要如此。

      成長(zhǎng),是一種美麗的疼!

    成長(zhǎng)的煩惱作文9

      隨著時(shí)光的匆匆流逝,我已度過(guò)了11個(gè)春夏秋冬,不知不覺(jué),我那無(wú)憂無(wú)慮的童年也一去不復(fù)返,接踵而來(lái)的是各種成長(zhǎng)的煩惱。

      “陸子毅,你這次月考怎么考的這么差呀?你是怎么考的?不該錯(cuò)的你都做錯(cuò)啦,為什么你那粗心大意的毛病老改不了呢?”瞧!我的媽媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨又來(lái)了。這讓我感到心煩意亂,考試考砸了我的心情本來(lái)就不好,還要聽(tīng)媽媽那沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨,唉!煩死了,小時(shí)候老想長(zhǎng)大,可是現(xiàn)在長(zhǎng)大了,卻有了各種各樣的煩惱。

      成長(zhǎng)的過(guò)程就像一艘在海面上航行的船。一點(diǎn)風(fēng)波是必不可少的。我的成長(zhǎng)過(guò)并不是一帆風(fēng)順,幾乎每隔一處就有一個(gè)小漩渦,使我舉步為艱。

      以前學(xué)校里布置的作業(yè)都堆的像小山似的。本來(lái)在學(xué)校里一放完學(xué)就能完成的作業(yè),可現(xiàn)在每天都要寫(xiě)到晚上七八點(diǎn)鐘。然后媽媽還得布置各種各樣的復(fù)習(xí)題,幾乎每個(gè)晚上都要九點(diǎn)以后才能坦然上床睡覺(jué)。我沒(méi)有一刻放松自己。每天都要為將要面對(duì)的考試而不斷學(xué)習(xí),還要為學(xué)習(xí)新的知識(shí)而不斷努力。唉!成長(zhǎng)啊讓我感到壓力山大,可是沒(méi)有壓力,又怎能有動(dòng)力呢。沒(méi)有煩惱又哪里來(lái)的`快樂(lè)。俗話說(shuō)得好:“梅花香自苦寒來(lái)!辈唤(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能看見(jiàn)彩虹?所以煩惱,你盡管放馬過(guò)來(lái)吧,我是不會(huì)怕你的,你只是我走向成功的墊腳石而已。

      盡管我的童年一去不復(fù)返;盡管我的成長(zhǎng)過(guò)程不是一帆風(fēng)順;盡管在我的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)有很多的煩惱;但是我一定會(huì)獨(dú)自去面對(duì)煩惱,健康成長(zhǎng)的!

    成長(zhǎng)的煩惱作文10

      在兒童時(shí)代,我過(guò)得生活無(wú)憂無(wú)慮,以致我認(rèn)為生活很簡(jiǎn)單,但現(xiàn)實(shí)卻不是這樣,現(xiàn)實(shí)殘酷到我無(wú)法想象,什么都讓我覺(jué)得生活很簡(jiǎn)單,只因?yàn)槲夷暧讜r(shí)太多無(wú)知。

      那時(shí)的我只認(rèn)為生活只有快樂(lè),卻忘卻了它殘忍的一面。在我們的生活中,每一分每一秒都有人失敗,在失敗的同時(shí),也有人會(huì)成功。

      現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,生活的壓力暗涌而來(lái),每一次考試,我都會(huì)感到莫大的壓力,生怕自己考不好,回去被媽媽罵得狗血淋頭。有時(shí),考試分?jǐn)?shù)差,心臟仿佛一瞬間被洞穿,有時(shí),考試分?jǐn)?shù)好,頭腦仿佛將過(guò)去的煩惱掩埋。作業(yè)的`壓力也是不小,每次作業(yè)少點(diǎn)的機(jī)率只占了30%,特別是周末時(shí),時(shí)不時(shí)就發(fā)下來(lái)幾張?jiān)嚲,把你壓得喘不過(guò)氣來(lái),那幾張?jiān)嚲磉有可能只是一科的作業(yè),另外兩科可能還有更多難做得令人戰(zhàn)栗并且發(fā)抖的作業(yè)。作業(yè)不做完一旦被老師發(fā)現(xiàn),時(shí)不時(shí)就罰你抄課本,在陽(yáng)臺(tái)上站上一節(jié)課,或者在你大號(hào)時(shí)用的器官上留下幾道深深的痕跡。

      童年時(shí)的幸福使我久久不能忘懷,成長(zhǎng)是我那時(shí)最想的事,但現(xiàn)在,成長(zhǎng)成了我最不喜歡的事,童年時(shí)的幸福已經(jīng)不再存在,煩惱成了我的家常便飯。

      或許,風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹這句話是對(duì)的,煩惱是陽(yáng)光之前的暴風(fēng)雨。對(duì)生活充滿熱情,迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。

    成長(zhǎng)的煩惱作文11

      隨著年齡的增長(zhǎng),我總是想一首名為《小小少年》的歌曲,它里面也是講隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱變多的事情,現(xiàn)在的我就像歌曲中的`少年一樣。

      排煩惱榜第一是“嘮叨退散”。

      長(zhǎng)大后,原本和藹可親的父母好像吃了某種女巫調(diào)制的魔藥似的,每天不對(duì)我們發(fā)泄一下就會(huì)“死”的樣子,每天一回到家,房間就會(huì)傳來(lái)一陣超聲波:“回家啦,把鞋換了沒(méi)?回家洗手了沒(méi)?看一下粥煮好了沒(méi)?菜也幫我洗一下,不要?jiǎng)幼雷由系牟AП,今天感覺(jué)如何?……”害得我每次都要跑進(jìn)衛(wèi)生間,開(kāi)著淋浴頭來(lái)躲避媽媽那又尖又細(xì)的老唱片的聲音。從衛(wèi)生間出來(lái)后又被淋浴頭灑了一些水,又被媽媽罵:“你個(gè)女孩子就不能文靜一下嗎,整天一回家大汗淋漓的!蔽业奶靺龋l(shuí)能來(lái)救救我呀!宙斯,王母娘娘,隨便派一個(gè)人下來(lái)成為我的傾訴對(duì)象吧,我每次都要有這樣的想法。

      排煩惱榜第二的是“試卷退散”。

      老師給我們買了一堆教材,有《小考至高點(diǎn)》、《倍速》、《原創(chuàng)》、《名校課堂》、《練習(xí)與測(cè)試》、《大展身手《》等等練習(xí)。每天兩張A卷,一張B卷,外加200個(gè)詞語(yǔ),三課練習(xí),這就是我們的語(yǔ)文家作,每天都過(guò)著水深火熱,生不如死的生活。在這個(gè)城市都安靜下來(lái),F(xiàn)在不同樓,不同房的地方見(jiàn)到一張燈還亮堂堂的。沒(méi)錯(cuò),他是一名六年級(jí)的學(xué)生,他也是一名受害者。

      我知道父母、老師她們都是為我們著想才這樣做,可是也給我們帶來(lái)了許多煩惱,聽(tīng)他們常說(shuō):不要給自己太多的煩惱,到時(shí)候頭頂會(huì)禿的。

    成長(zhǎng)的煩惱作文12

      我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。在表面上,我是一個(gè)快樂(lè)的“精靈”,總是嘻嘻哈哈的,把一份快樂(lè)帶給大家,它成為很多份快樂(lè)。但是,誰(shuí)又會(huì)知道我心里的煩惱,來(lái)幫我減輕苦惱呢?

      星期天,同學(xué)們都認(rèn)為是愉快的,我可不是這樣的,對(duì)我來(lái)說(shuō)星期天是一星期中最令我煩惱的一天。早晨,我很早起了床,馬上就把作業(yè)做完了,剛想到樓下去玩一玩,媽媽又下了禁止令:“小英,把我剛給你買的《一課四練》和《每課一練》做好!一會(huì)兒我來(lái)檢查!”一下子,媽媽得話像一盆涼水,徹底撲滅了我心頭貪玩的熊熊火焰。哎,沒(méi)有辦法,我只好回到房間里,做起作業(yè)來(lái)。說(shuō)奇怪也真奇怪,手在寫(xiě)作業(yè),可我的心不知道飛到哪兒去了。媽媽看見(jiàn)我一副心不在焉的樣子,又下了指示:“小英,如果等會(huì)兒我檢查出5題以上的錯(cuò)題的'話,嘿嘿,抄一遍重做!”我可不敢“抗旨”啊,立馬說(shuō):“行,你愛(ài)怎么罰就怎么罰,我是不會(huì)給你這個(gè)機(jī)會(huì)的!”我立刻認(rèn)真地做起作業(yè)來(lái)。好不容易做好了二本《一課四練》,媽媽又開(kāi)了腔:“小英,寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了吧!”“嗯,難道你想通了,讓我去……”我還沒(méi)說(shuō)完,媽媽立刻嚴(yán)肅起來(lái):“想哪兒去了,我是說(shuō)累了去娛樂(lè)一會(huì)兒,去彈會(huì)兒琴!”“快去!不然的話……"“行行,打住,打住,我去還不行嘛!”媽媽為她的“站果”而自豪,得意地笑了。我垂頭喪氣地拿起琴,五音不全地彈起了《陽(yáng)春白雪》。彈著,彈著,我靠在枕頭上,不知不覺(jué)地進(jìn)入了也充滿著苦惱陰影的夢(mèng)……

      什么時(shí)候,我才能擁有自由,像一只飛出籠子里的小鳥(niǎo),張開(kāi)充滿著希望的翅膀,在藍(lán)藍(lán)的天空中自由地翱翔……

    成長(zhǎng)的煩惱作文13

      去年春節(jié)剛買的衣裳、新鞋穿不進(jìn)了,我就知道我又長(zhǎng)大以后一點(diǎn)兒,隨著,我的煩惱也增加了。踏入中學(xué),一切都是蔚為壯觀。校園內(nèi)有一些有趣的實(shí)驗(yàn)主題活動(dòng),猛烈的賽事,神密的電腦課。可與此同時(shí),課程的學(xué)科也增加了許多,有科學(xué)、英文、社政。雖然每門課程的工作并不是許多,但針對(duì)我這個(gè)辦事總慢一拍的人而言,但是有的受了。

      基本上每日放學(xué)后回家后,我一直得等到深更半夜,一盞臺(tái)燈一直在發(fā)熱地亮著,伴著靜寂中沙沙作響的筆聲。每一次我總要帶一些曲奇餅干、瓜子、牛乳哪些的,放到桌上的邊上,有時(shí)候索性坐著床邊邊吃邊做。因?yàn)殚L(zhǎng)期的經(jīng)常熬夜,使我基本上失眠癥。即便有一天工作較少的情況下,因?yàn)槲宜恢,每一次總獲得11點(diǎn)上下才可以入睡。校園內(nèi)上課的時(shí)候,尤其是中午的情況下,就覺(jué)得尤其想睡,頭腦一片混濁。期末考告一段落,成績(jī)顯而易見(jiàn)。

      假期期內(nèi),不管我做啥事,爸爸媽媽到要將成績(jī)牽涉進(jìn)來(lái)。使我極強(qiáng)的自尊一次次被損害。

      運(yùn)用新春獲得的春節(jié)紅包,我要去圖書(shū)館買回來(lái)了下期相關(guān)四門專業(yè)課的書(shū),提早課前預(yù)習(xí),與此同時(shí)又買來(lái)三本課外書(shū)回家看,分配好學(xué)習(xí)時(shí)間,提升寫(xiě)作水平。一天夜里,因?yàn)檫^(guò)新年的.原因,窗前喧嘩聲、爆竹聲響成一片,歡歡喜喜的。我坐著床邊津津樂(lè)道閱讀文章魯迅先生的《朝花夕拾》,不知道何時(shí),爸爸來(lái)了也沒(méi)說(shuō)些什么,離開(kāi)屋子,可是我卻滿不在乎的再次。過(guò)去了幾日,父親對(duì)我說(shuō),課外書(shū)僅僅課余的,你如今主要的是把成績(jī)提上,少看頭。

      課外書(shū)變成父母文化教育我的主要原因,而因?yàn)槲覍?duì)課外書(shū)造成了避諱。

    成長(zhǎng)的煩惱作文14

      “哎,真忘不了那童年的小搖車呀!”朋友的一句話無(wú)意間讓我想起了我在成長(zhǎng)歲月中,我的煩惱卻占據(jù)了一半。

      最使我煩惱的:我總是想:為什么我是一個(gè)小人,不是大人呢?朋友,你一定會(huì)說(shuō)“我”怎么是一個(gè)小人呢?別急,你可能就是小人之一了,呵呵!那是因?yàn)椋捍笕说姆戳x詞不就是小人嗎?在大人的談話中,我們小人不能插嘴。不然,他們(指大人)會(huì)說(shuō):“大人的事,你懂什么?”(別看我們是小人,有的事我們是會(huì)懂的。你們說(shuō)是不是呢?)而大人卻能在我們的聊天中說(shuō)話(本人不敢把大人的話說(shuō)是‘插嘴’。要不然,又要受皮肉之苦哩)我們這幫小人,如今天天只能在巴掌中長(zhǎng)大;而大人卻享盡樂(lè)。我想抗議'''''哎!我只能默默地?zé)⿶姥健?/p>

      較使我煩惱的:我們這個(gè)年齡的小人,也將長(zhǎng)大了。現(xiàn)在,有人開(kāi)始喜歡和異性單獨(dú)交往。(本人沒(méi)有哦)例如,咱班的某某同學(xué)。而他們(某一些同學(xué))經(jīng)常找一些無(wú)中生有的事:什么某某某愛(ài)某某某;某某某跟某某某約會(huì)了其實(shí),這都是些流言蜚語(yǔ)呀。呼!煩惱呀。

      挺使我煩惱的:現(xiàn)在,許多同學(xué)罵人或是頂口頭協(xié)議,經(jīng)常是說(shuō)到我家人身上。有時(shí),竟說(shuō)到我的祖宗十八代去。說(shuō)到我,我就很生氣了,還說(shuō)我親人干嘛!恩,真的是挺煩惱的.呀!

      有時(shí)會(huì)煩惱的:課堂上,有時(shí)技能課是語(yǔ)數(shù)老師是上的。而他們(指有的語(yǔ)數(shù)老師)并不把技能課當(dāng)技能課,而是上語(yǔ)數(shù)。

    成長(zhǎng)的煩惱作文15

      “尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家上午好……”六一兒童節(jié)一大早,操場(chǎng)上就傳來(lái)了主持人朗讀六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)開(kāi)場(chǎng)詞的聲音。

      其實(shí),我也曾是朗讀者候選人之一。從入選預(yù)備主持人開(kāi)始,我就日復(fù)一日地努力練習(xí)。“聲音大一點(diǎn)。”訓(xùn)練時(shí),老師一遍又一遍地向我強(qiáng)調(diào),很明顯,老師是有意選拔我的,可惜我朗讀的聲音還是太小了。練了很多次,最后,老師已經(jīng)放棄對(duì)我音量的期待了。老師無(wú)奈地?fù)]了揮手,說(shuō):“算了,其他人回去吧!孔琳、楊琛紫、王宇迪、喻游思澤,你們四個(gè)留一下!

      回到教室,我一直悶悶不樂(lè),老師還以為我是因?yàn)闆](méi)有被選上而不開(kāi)心,事實(shí)上,我是在跟自己過(guò)不去。我在心里一遍遍地問(wèn)自己:“為什么?為什么我的聲音這么?我的聲音只能這么大了嗎?如果可以把聲音練得大一點(diǎn),我為什么不早點(diǎn)練呢?”我不斷地自責(zé),都快變得跟媽媽一樣嘮叨了。媽媽經(jīng)常說(shuō)我,讓我看看別人家的孩子。現(xiàn)在,我卻在心里像媽媽那樣一直訓(xùn)斥自己,說(shuō):“你看看人家孔琳,學(xué)習(xí)那么好,還去參加了各種活動(dòng)。你再看看人家喻游思澤,都成學(xué)校的`大紅人了……”

      我一直這樣和自己過(guò)不去,也越來(lái)越不開(kāi)心了。等我意識(shí)到自己的問(wèn)題時(shí),又對(duì)自己說(shuō):“換一種方法,換一種心態(tài)!笨墒菂s很難改過(guò)來(lái)。我真的很煩惱。

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