- 珍藏的記憶作文 推薦度：
- 珍藏的記憶作文 推薦度：
- 珍藏的記憶作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(優(yōu))珍藏的記憶作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼恼洳氐挠洃涀魑模瑑H供參考，希望能夠幫助到大家。
珍藏的記憶作文1
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”每當(dāng)我念起這首詩，就想起了一個(gè)人，即使我們現(xiàn)在已經(jīng)分開了，但是小時(shí)候的記憶至今還珍藏在我的心里。
記得那時(shí)，我們都很小，我和她是鄰居，所以我們放學(xué)總是膩在一起，和她在一塊，感覺很快樂，我們會(huì)窩在床上畫畫或是看圖畫書，她很喜歡講故事給我聽。她抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)我至今還記得。夏天的時(shí)候，她總是叫上我去捉小蝌蚪，然后拿回來看著小蝌蚪一天一天的變成小青蛙。有時(shí)我們還會(huì)在油菜花田里捉迷藏、捕蜻蜓。晚上看吹風(fēng)涼的`時(shí)候我會(huì)講鬼故事嚇?biāo)�，害的她晚上不敢一個(gè)人睡覺。我們有的時(shí)候還會(huì)吵架，吵得面紅耳赤然后回家找自己爸媽哭訴，可第二天一見面，早就把昨天的不愉快拋諸腦后，一起玩去了。盡管有的時(shí)候是我不對(duì)，她也總是讓著我。
記得有一次我生日，她來我家陪我一起過，她說有驚喜給我，她把我叫了出去，然后回家拿個(gè)一大袋東西，鼓鼓的，不知道里面裝了什么，她讓我猜，我豬腦子也猜不出，于是她塞給了我，我打開一看。居然全是煙花大大小小的裝滿了整個(gè)袋子，冬天正是放煙花的好幾季，她說存了好久的零花錢買的，那時(shí)我就感動(dòng)了，眼淚總在眼眶里打轉(zhuǎn)，當(dāng)絢爛的煙花在天空中閃耀時(shí)，我想，這就是我們的友誼把。
后來我上了小學(xué)，她也轉(zhuǎn)了校，從那以后幾乎沒怎么聯(lián)系過，但小時(shí)候的記憶永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。
珍藏的記憶作文2
那個(gè)地方雖然暗，可當(dāng)你用手打開它時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一處最耀眼。記憶雖斑駁，是因?yàn)槟阆肴ネ浰�，然而再次記起，�?huì)覺得那是一段值得珍藏的過往。在那里，你開心過，哭泣過。
小時(shí)候我整天黏在奶奶身邊，她做什么我也跟著做什么，像個(gè)小老人一樣。夏天，在院子里的藤架下，用手把那些繞在竹子上的東西全部扯下來，上面掛著的絲瓜垂著個(gè)腦袋，好像很不高興。這時(shí)，奶奶從廚房里走出來，看見滿院的狼藉，拿著炒菜的鏟子就向我追打過來，在院子里上躥下跳的，直到被奶奶抓住直接拎著我的耳朵把我揪到里面，心想：又要開始文化教育了。中午要吃飯時(shí)，我也不老實(shí)，盡然爬到飯桌上，雙腿盤著，在上面拿起東西就往嘴里塞。奶奶今天燒的時(shí)用面粉跟飯混合著燒的不像粥不像飯的東西，不過很好吃。在飯桌上居高臨下，不管奶奶怎么說，我就是不下去吃，弄得奶奶無言以對(duì)。
頭發(fā)長了要剪下來時(shí)，每回剩下的錢，奶奶都會(huì)帶我去買冰激凌。天氣熱時(shí)，躲在陰涼的門口處，吹著風(fēng)，奶奶就拿著用鐵盒子裝著的冰激凌給我吃。我們一邊吃著，一邊說說笑笑的，夏天的炎熱似乎全都沒有了，只有那個(gè)鐵盒子和我們的'笑聲。
雖然這些都是很小的事情，但現(xiàn)在這個(gè)鐵盒子，這個(gè)粥已經(jīng)沒有了，它已經(jīng)不是原來的那個(gè)了。這些都是我值得珍藏的記憶，是換不回來的記憶。
珍藏的記憶作文3
照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而泛黃，信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而失散，花兒會(huì)因?yàn)榧竟?jié)的變化而凋零，只有珍藏于心頭的友誼會(huì)像陳年老酒，愈久愈純。
下午，天下著毛毛細(xì)雨，我因?yàn)榭荚嚥蝗缫猓浅＞趩�，見到誰都愛理不理的。放學(xué)后，我極力地避開同學(xué)們，一個(gè)人來到操場，斜靠著籃球架，灰心喪氣地站著。
背后傳來一聲清脆的“嘿”，打破了沉寂，我扭頭一看，原來是我的朋友小瑩。她連蹦帶跳跑到我面前，笑瞇瞇地說：“今天是個(gè)淋雨的好日子，我悶了，陪你散散步。”“這樣子也叫悶?鬼才相信呢!”我嘀咕著，但最終還是跟著她走著。因?yàn)槲蚁胍栽谟曛新�，來趕走自己心中的郁悶。
天是灰色的，我的情緒是低落的。我那“悶”了的.朋友，臉上卻始終掛著笑臉�！澳阏f什么遇到挫折要積極樂觀呢?”她發(fā)話了�！爱�(dāng)一個(gè)人擁有積極樂觀的態(tài)度時(shí)，他離成功也就不遠(yuǎn)了!”“那你是怎么做的呢?”“我……”我一時(shí)竟答不上來，是啊!這些道理我都懂，可是，真的輪到自己的頭上，我卻灰心了。一次挫折就輕而易舉地把我打敗了，難道我就如此不堪一擊嗎?后來，我們談了許多許多……
我抬起頭，不再悶悶不樂。一抹微笑蕩漾在我的嘴角，我心中的愁緒早已煙消云散了……
我會(huì)清晰地記著這雨天，記著這個(gè)暖心的笑容，也要把這份美好的友誼珍藏在心頭。當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，我會(huì)微笑地面對(duì)一切……
珍藏的記憶作文4
在我的記憶里珍藏著許多許多，有讓我激動(dòng)的，讓我興奮的，還有我?guī)椭^節(jié)關(guān)心過的人……更珍藏著我的喜怒哀樂。
有一件事，就像石頭一樣，深深的刻在我的腦海中。那天，我和爸爸出去玩，當(dāng)時(shí)公交車上人很多，就像一窩蜜蜂擁在一起，好不容易看到一個(gè)座位，爸爸讓我去坐，他站著就可以了。公交車開出了幾站后，上來了一位年輕婦女和她的小孩，只見那位阿姨望了望四周，發(fā)現(xiàn)沒有座位坐了，又望了望自己身邊的孩子，感到很沮喪。
看到這一幕，我在猶豫該不該讓座，可又想，讓了座位后，自己就沒得坐了，可當(dāng)我看到那個(gè)孩子害怕得抱住媽媽時(shí)，我被感動(dòng)了。“阿姨，您坐我的座位吧！”我的聲音太響亮了，所有人都盯著我，臉不由自主的紅了。
這時(shí)，阿姨走過來露出了微笑，像陽光一般的溫暖著我的心。司機(jī)也用贊許的目光看著我，阿姨摸著我的`頭，說：“謝謝你，小朋友�！�
下車后，爸爸也露出了欣慰的笑容，鳥兒歡樂的唱著歌，路邊的野草在風(fēng)中舞蹈著，我的心情啊，像吃了蜜一樣甜。
記憶就像零散的碎片一樣，拼起來，將是一幅絢麗多彩的圖畫！
珍藏的記憶作文5
我認(rèn)為記憶是我們一生中最重要的東西，也許有一些會(huì)使人感到溫馨、溫暖，但有一些也使人感到苦澀不堪，可也正是這些記憶，才有了我們多姿多彩的生活。而對(duì)于我來說，最令我感到溫暖的記憶還是和姥姥在一起時(shí)的記憶。兒時(shí)的我認(rèn)為，最令我感到溫馨和幸福的事在過年的時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)，每家每戶都張燈結(jié)彩，一家人都團(tuán)聚在一起，那是多么幸福的時(shí)刻。
那時(shí)姥姥總會(huì)帶著我到外面看一看熱鬧，但我的心思卻并沒有在那熱鬧的氣氛當(dāng)中，而是一直在靜靜的享受著和姥姥單獨(dú)在一起的時(shí)候。姥姥的那雙蒼老的手緊緊的`拉著我的那雙稚嫩的小手走在人群中，我靜靜感受著姥姥那溫暖的手帶給我的幸福。時(shí)間仿佛都停滯了那一刻……夏天的夜晚是那樣的寂靜和安詳，我與姥姥坐在院子里的老槐樹下，姥姥手拿一把扇子向我扇著，而我著抬頭望著那滿天的星斗，并且天真地問道：“姥姥，你說天上究竟有都少顆星星呀？他們都在上面干什么呢？”
姥姥看著我哈哈大笑起來，我去一臉不解地看著姥姥�？蠢哿吮阋性诶牙训牡募绨蛏响o靜地聽著姥姥叫那些她小的時(shí)候的故事，而我在不知不覺中進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。這個(gè)記憶一直到現(xiàn)在我都像寶貝似的“珍藏”著它，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)刻帶給我太多的溫暖。也許有一些會(huì)使人感到溫馨、溫暖，也會(huì)有一些并不美好的記憶，我會(huì)一直著珍藏著它，因?yàn)槟鞘俏页砷L的見證，是我一生中最珍貴的東西！
珍藏的記憶作文6
記得我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有一次，我們那個(gè)家屬院大停電，媽媽和姐姐都在二姨家，她們讓我趕過去吃飯。于是，在公交車上引發(fā)了一件我最為難忘的一件事。
我匆匆忙忙地坐上了十二路車，我以敏捷的身姿搶上了最后一把椅子，我很慶幸自己運(yùn)氣好。許多人都用不滿的眼神看著我，而我卻裝著一副美滋滋，舒舒服服的樣子坐在那里。后來一個(gè)老人上車了，他搖搖晃晃地抓著扶手，到了紅綠燈前，司機(jī)猛地一剎車，只見那位老頭，身體向前傾斜，差點(diǎn)摔倒。公交車司機(jī)連忙大聲地說：“年輕人，給老人讓個(gè)座。”我想：年輕人這么多，又不是我一個(gè)，我別過臉，聽見當(dāng)沒聽見，不去理會(huì)他，坐在我旁邊的那個(gè)小孩就站起來，同情的對(duì)老頭說：“你坐這兒�！敝灰娔莻�(gè)小男孩艱難的站了起來，一瘸一跛地向前移動(dòng)�！澳闶菤埣踩耍阕�！”老人說。“我雖然殘疾，但您是長輩，我們年輕人應(yīng)該給您讓座�！崩项^臉上的皺紋慢慢舒展開來，眼里充滿了感激之情。
車?yán)镆黄察o。公交車行駛到下一站，只見一位老奶奶顫顫巍巍地上了車，我在那位殘疾人的感召下，立馬站了起來，說：“老奶奶，你坐這兒�！蹦棠虆s不愿意。我的說服能力一向很好，沒過多久，就說服了老奶奶。此時(shí)此刻的.感覺更要比搶到位子時(shí)那種美滋滋的感覺要好的多！
這件事始終令我難以忘懷，因?yàn)檫@件事讓我懂得如何尊重長輩，如何幫助那些需要幫助的人。
珍藏的記憶作文7
當(dāng)我打開記憶的大門時(shí)，總會(huì)有許許多多的難忘的而有平凡的事情向我撲來。
我家搬家時(shí)，我看見書柜里有幾張紙，我便拿出那張紙，看了看，原來那是一片我寫的稿子，望著那幾張紙，我想起了爸爸、媽媽為我付出的辛勞。
我回憶著過去的往事，回憶著那件件念人難忘的往事�！澳憬o我去重寫，寫好了再給我看�！薄芭尽弊魑谋舅さ轿业拿媲�，這是我的作文沒寫好，媽媽給我的懲罰�！安荒苓@樣馬馬虎虎”我的眼里含著淚花。把作文重新寫了一篇。過了一天的早晨，“等一等”媽媽叫住了我，把一個(gè)紅彤彤的蘋果塞在我的.手里，說：“這個(gè)帶到學(xué)校去吃吧！”我回憶著昨晚的那個(gè)場景，把它于今天的這場景來比，我的眼淚以充滿了眼眶，望著這個(gè)蘋果，我似乎看到了媽媽的心，懷著甜甜的愛上學(xué)去了。
……
為了我的成長，媽媽給了我最崇高，最無私的愛。有時(shí)他們的心向大海的潮水，寬廣，深沉，容納著我的悲傷和歡樂;有時(shí)，他們的心像絲絲細(xì)雨，輕柔，細(xì)嫩，喊著對(duì)我的脈脈深情;有時(shí)，他們的心又像悠悠的春風(fēng)，和煦，清新，吹散了我心中一切的煩勞和憂愁。父母的心給了我徜徉學(xué)海求知的欲望，給了我翱翔藍(lán)天奮飛的向往！
��！一件件往事，有著父母多少誠摯的愛，包含了父母無盡的關(guān)懷！是我永遠(yuǎn)珍藏在心中。
珍藏的記憶作文8
“哇！我的西瓜怎么會(huì)變成這樣！是誰干的！”一個(gè)憤怒的聲音在西瓜田里響起。這時(shí)我正在家里，聽到這個(gè)憤怒的聲音我馬上就哈哈大笑起來（大家不用想都知道這是我干的.了），消了沒多久媽媽出現(xiàn)了，看到我笑的樣子，頓時(shí)臉就陰了下來，問道：“說，是不是你小子干的？”看到媽媽可怕的樣子，我也不得不屈服了，看到我承認(rèn)了，媽媽二話沒說，朝著我屁股就是啪啪兩下，怒道：“你小子是不是和西瓜有仇�。 �
我的心里十分地委屈，心想：要不是那些人吃了西瓜亂扔，老是把我滑倒，我會(huì)這么恨西瓜么？
突然有一天，我的姑姑買了個(gè)大西瓜來我家，我就是看著那個(gè)大西瓜，可謂是又恨又愛。姑姑馬上就把它給“大卸八塊”了，我看著那塊大西瓜，心里那個(gè)饞啊，二話不說就拿起一塊吃了起來，竟然連西瓜子都忘記吐了，姑姑看到我這個(gè)樣子就說到：“哎呀！你怎么連西瓜子一起吃下去了呢？它們會(huì)在你的肚子里發(fā)芽的��！”當(dāng)時(shí)我還小，聽到那句話“哇”的一聲就哭了出來，而且是越哭越厲害，姑姑見到我上套了就馬上說：“好了好了，不要哭了。只要你不在去破壞人家的西瓜，它們就不會(huì)發(fā)芽的�！�
聽到這句話，我才安心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，從此以后我就再也不去破壞了，吃西瓜的時(shí)候總是小心翼翼的，把西瓜子一粒一粒吐出來。
哎，現(xiàn)在想想都有的后怕呢！不過我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，回憶起來當(dāng)年的事還是很有滋味的，童年的生活實(shí)在是太有趣了，如果可以的話，真想回到那時(shí)候去呢！
珍藏的記憶作文9
忘記了，是否曾經(jīng)有人在我耳畔低語訴說永遠(yuǎn)？忘記了，是否過去有架秋千蕩漾著童年的歡愉？忘記了，是否從前有過天涯海角真心的笑顏？
忘記了很多，遺失了很多，以為生活不過如此。但卻總有一些人的身影叫人難以忘懷，即使憶不起他的容貌，憶不起他的聲音，甚至想不起來彼此是何時(shí)相識(shí)又是何時(shí)分離……
記憶深處總有一個(gè)模糊的身影在不停徘徊，我不知道那個(gè)人是誰，不知道應(yīng)該是“他”還是“她”，甚至也不知道我們是否認(rèn)識(shí)，是否見過面。但我時(shí)常會(huì)想到那個(gè)人，無論是開心時(shí)，悲傷時(shí)，煩躁時(shí)，還是寂寞時(shí)。他似乎與我的思維連為一體，每當(dāng)想到他，心中總會(huì)向陽光普照般溫暖，那般和煦，那般平靜。
我曾很努力地想過，那個(gè)人到底是誰，可越是用力想，腦中就越發(fā)空白。那么就不想了吧，順其自然，這樣也很好……
雖然沒有想起，但永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)與我的思想維系。有那樣一個(gè)特殊的朋友陪伴，就永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞了吧。
或許是前世的追尋，或許是今生的`守候，又或許是來世的相約。
千百次地想起，千百次地回憶，千百次地追思與尋覓。那究竟是愛的印跡，還是恨的痕跡？我想這些都不重要了吧。
夢境里那片鋪滿白雪的土地，是否是我們?cè)?jīng)共同的回憶？
悠悠的風(fēng)鈴聲傳來恍若隔世，珍藏的日記本打開夢回往昔。
我不知此時(shí)的你是否也在想起，但如果記憶里沒有你我會(huì)真的孤寂……
珍藏的記憶作文10
記得當(dāng)初，我們走到一起的時(shí)候，都還是懵懂，都還是天真。六年的時(shí)光似水般流逝，消失……當(dāng)初，命運(yùn)的玩弄，使我們走到一起，現(xiàn)在，分別了，再見了……記得你的笑，記得你的淚，記得你一切的一切，忘記的，確實(shí)我們初識(shí)時(shí)的喜悅。
人生的路是彎曲的，這個(gè)時(shí)候，我們一起走過了六年，歡樂，憂傷，痛苦，喜悅，一涌而來。天下沒有不散的宴席，道路的方向，改變了，你我，分別了。然然，你美麗的名字，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記……7月24號(hào)，你的生日。都說生日歡樂，你知道嗎，生日有時(shí)也是淚水灑滿的。因?yàn)槟愕倪@個(gè)生日，將是我們重逢的日子，可，重逢后又要分別了。畢業(yè)考試結(jié)束的那天，你的淚水一直無法停下來，淚珠一直掛在你清秀的面龐上，淚痕一道又一道……你卻用顫抖的手一遍又一遍的撫摸著我們六年三班的墻壁，墻壁上的獎(jiǎng)狀。我想，此時(shí)，你的眼前一定又浮現(xiàn)出咱們班參加校運(yùn)會(huì)的獎(jiǎng)時(shí)的情景，歡笑聲灑遍班級(jí)的每個(gè)角落，這是我們班每個(gè)人都齊心協(xié)力的.結(jié)果�。‖F(xiàn)在呢，就要離開這個(gè)班級(jí)了……許愿瓶飄過海岸，就會(huì)實(shí)現(xiàn)你寫在瓶子里的愿望。這是真的嗎？如果是，你的生日禮物，我將送給你一個(gè)，記憶的許愿瓶，讓里面的花草、海貝，變作你永遠(yuǎn)的歡笑聲。記憶的許愿瓶，珍藏著我們無法忘記的的回憶。六年啊，白駒過隙，太快了，太快了，還來不及回憶一下，就要天各一方。但是，然然，你的這個(gè)生日……然然，不管你在哪里，記憶的許愿瓶永遠(yuǎn)伴隨你，一生一世……然然，生日快樂！
珍藏的記憶作文11
窗外的日光，和煦卻又強(qiáng)烈，三十五個(gè)人坐在教室里，氣氛一波高過一波。每桌上都擺著一張巨大的披薩和各種小食，身旁的空氣似乎被這巨大的吵鬧聲震得隱隱顫動(dòng)。
光陰似箭，時(shí)間白駒過隙般地過去。六年前，畢業(yè)離我們很遠(yuǎn);六年前，我們從來不會(huì)想到，“畢業(yè)”這兩個(gè)字，居然只相差了一個(gè)小時(shí)。
一個(gè)小時(shí)后，太陽不知什么時(shí)候被一片片云遮住了，天邊隱隱有雷聲傳來，像是即將遠(yuǎn)行者的悲鳴。酒足飯飽的我們最后一次踏出了我們的教室，最后一次走下了樓梯，最后一次踏過平日里看慣的一草一木，一步，兩步，三步……隊(duì)伍緩慢向校門走去。
突然，隊(duì)伍停住了，W老師走到隊(duì)伍之首，輪番向每個(gè)人擊掌，擊完掌的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)跨出了校門，不一會(huì)，到我了，我伸出右手，用力一拍……
突然，我不想挪動(dòng)我的腳步了，我想站著，永遠(yuǎn)這樣站著。然而，我終是把腳伸了出去。
盡管身后還有人，我卻覺得校門在我身后緩緩關(guān)上，那咔噠咔噠的`聲音，刺痛了我的心腸。
時(shí)間似乎凝固了，接著，我仿佛聽到了“咔”的一聲。
公元20xx年7月4日12時(shí)17分，我最后一次踏出了青藍(lán)的校門……
珍藏的記憶作文12
一個(gè)人能讓我念念不忘多久，一件事能讓我刻骨銘心多久，一段回憶能讓我回憶多久。她，那件事，那段回憶，永遠(yuǎn)珍藏在我的心底。
“快點(diǎn)來吃早飯，不然要遲到了！”母親急切地叫道，我拿著背包飛速地跑下樓，拿起一塊面包喊了一聲：“媽，我去學(xué)校了��！”然后迎門而去。
剛到車站，聽見了一陣陣清脆的摩托車聲正向我駛來，我踮起腳尖眺望著遠(yuǎn)處，只看見一個(gè)身穿米黃羽絨服的中年婦女，騎著車向我靠近，再近一點(diǎn)，我驚訝地叫了一聲：“��？”還沒等我回過神來，母親就已經(jīng)站在了我面前�！翱焐宪�，不然就要遲到咯！”我才緩過神來，提起背包，一屁股坐上了車。
車越開越快，慢慢地，我感到母親的身體有點(diǎn)發(fā)抖，母親的短發(fā)也已經(jīng)凌亂，我的鼻子感到酸澀澀的，淚水在眼眶打滾，我拭干了眼淚，裝出一副若無其事的樣子。
不久，我就到達(dá)了學(xué)校，拿起背包下車，不經(jīng)意間看到母親那紅彤彤的.手，那凌亂的頭發(fā)，一張干燥無比的嘴，看著看著，眼淚又流下來，我努力強(qiáng)忍著，生怕被母親看到�！翱爝M(jìn)去吧！”母親細(xì)聲細(xì)語地說，我偷偷地將眼淚擦去，向母親道別：“媽，開車要小心點(diǎn)啊！”轉(zhuǎn)過身，一股熱淚從眼眶中嘩嘩啦啦地流下來，我一直都沒敢回頭。直到聽見摩托車的起動(dòng)聲，我才回頭，看著母親遠(yuǎn)去的背影，心里不由得傷懷起來。
母親是我成長道路上的支持者，也是我難過時(shí)的傾聽者。
珍藏的記憶作文13
記得很小的時(shí)候，我喜歡抬頭看看樹，或者垂著頭看看地。因?yàn)樵跇渖衔夷芸吹骄G綠的、黃黃的、紅紅的葉子，地面上有飄落的葉子，路旁有許多花�？吹揭恍┢婀值幕蚴瞧恋娜~子或花朵，我會(huì)小心地將它們摘下（撿起），制成標(biāo)本，放進(jìn)日記本里。等到我有煩躁的情緒時(shí)，我就會(huì)拿出來看看。
讀書時(shí)聽說四葉草是幸運(yùn)草，我就花了很多時(shí)間去找，最終沒找到，不過日記本里卻多了許多三葉草。三葉草壓平了，顯得很平凡，平平凡凡也是一種美麗。淡紅的楓葉，是我離開貴陽時(shí)撿的�？粗睦锟倳�(huì)有些失落，惦記著那邊的'朋友是否快樂。一片對(duì)稱的透明的葉子是我在云南的紀(jì)念品，就像我在云南的友誼，純純的，甜甜的，有絲快樂的味道。
玫瑰則是我在四川的證據(jù)，紅紅的，像四川朋友的熱情，如火鍋的香辣。我曾在許多地方讀過書，也曾有各地的朋友，直到現(xiàn)在還覺得這些標(biāo)本才是我最親的朋友。有它們?cè)谂赃�，我才可以痛快地發(fā)泄情緒，它們總是靜靜地傾聽;我也會(huì)真誠地贊美它們的美麗，而它們依舊是謙虛地聽著。
珍藏的記憶作文14
記憶中的珍藏在每個(gè)人的心里，或許都會(huì)有珍藏著一份美好的回憶，然而，這份記憶在我每每想到的時(shí)候，都會(huì)覺得那是一件覺得可笑的事情。童年是什么？童年是一個(gè)沙漏，在時(shí)光上不斷的變遷；童年是一幅美麗的畫卷，越畫越美；童年時(shí)一條像玉帶一樣靜的`溪水。總而言之，童年是無憂無慮地、自由自在地。說起童年，都讓我想起一件哭笑不得的小秘密。我小時(shí)候最愛吃的就是糖，別的小朋友也許和我一樣，記得有一次：我聽別人說：“種瓜得瓜，種豆得豆�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，我就改了個(gè)“種瓜得瓜，種豆得豆，種糖得糖�！庇谑�，我把我愛吃的巧克力豆種在了土里，之后，我做夢夢到我種的巧克力豆開花啦！樹上我還給它起了一個(gè)有趣的名字“巧克力豆樹”，我每天就像照顧花兒一樣照顧我的“巧克力樹”，我每天給它澆水、施肥。過了一個(gè)禮拜，我還納罕他怎么不開花，怎么不長葉啊？哦！我突然明白了！原來這棵樹有點(diǎn)“營養(yǎng)不良”，于是，我從家里偷偷的拿來一袋牛奶，澆在了土壤上，“光陰似箭，日月如梭”一個(gè)月都過去了，它怎么一點(diǎn)葉子也沒張？我開始有點(diǎn)不解了！之后，我去請(qǐng)教媽媽了，媽媽聽完，情不自禁地哈哈大笑起來，聽媽媽給我講完，我才恍然大悟。之后，媽媽又告訴我：發(fā)芽的種子種下去才能結(jié)出果實(shí)來，像一些已經(jīng)成熟的食物就收獲不了�，F(xiàn)在想想，那時(shí)候我真傻。關(guān)于童年的事情太多太多了，像在海邊上的貝殼那樣數(shù)都數(shù)不清！但這件事，讓我埋藏在心底。
珍藏的記憶作文15
在歲月的流逝中，每個(gè)人都有著自己的過去。至于我，雖然過去有很多事，但終究是我的過去。記憶中珍藏的也有很多，可是也只有那么一個(gè)，那么一個(gè)在我心里除了我的親人對(duì)我不錯(cuò)的人——語文老師。我所在的學(xué)校，雖然是一個(gè)小的學(xué)校，在這個(gè)學(xué)校里這里的人都很和諧。從我升入初中的時(shí)候，他就是我的班主任了，在這之前，我們也見過很多次，他身高有170，而且身材也是大叔里面的標(biāo)準(zhǔn)，他戴著一副金絲眼鏡，面容很和藹可親。記得第一次語文課上，老師想讓一個(gè)同學(xué)讀一節(jié)課文，看著老師那和藹可親的面容，可悅的聲音，我不知道哪里來的勇氣，舉起了手，老師還真的教了我，聽著他那可悅的聲音，我竟然流利的讀完了全文，贏得了全班同學(xué)的掌聲。從此以后我對(duì)這位老師就如朋友一般的'親切，從而，他也讓我不懼怕了語文了。在這些天的感情培養(yǎng)中，老師贏得了同學(xué)們的喜愛，有時(shí)他的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神都會(huì)給我最大的動(dòng)力，是我在煩惱中走出。他時(shí)時(shí)刻刻推動(dòng)著我，激勵(lì)著我，他仿佛是一個(gè)船長，駕駛著船，為我開辟無盡的光明，為我支起一片天。老老師，就像辛勤的園丁，哺育了我我們幼小的樹苗；老師，就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師又像……在他的課上，同學(xué)們都感到了他的關(guān)愛，都感受到了家的感覺，家的溫暖，他就像我們的家長一樣，不斷地為我們付出，為把我們的成績提升，他付出了很多。從這些天中，我體會(huì)到了很多，也學(xué)到了很多，我要把他一直珍藏在我的心里。
【珍藏的記憶作文】相關(guān)文章：
珍藏的記憶的作文11-19
珍藏的記憶作文07-03
珍藏的記憶作文（精選）07-06
珍藏的記憶作文(精選)07-06
珍藏的記憶作文【精選】07-09
(精選)珍藏的記憶作文07-09
[精選]珍藏的記憶作文07-27
珍藏的記憶作文（經(jīng)典）08-03
珍藏的記憶作文(經(jīng)典)08-18
珍藏的記憶作文【經(jīng)典】08-21