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我的母校作文(經(jīng)典)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我的母校作文，希望對大家有所幫助。
我的母校作文1
在小興安嶺伊春有一個美麗的地方，是它孕育了無數(shù)的莘莘學(xué)子，它就是————伊春區(qū)第八中學(xué)，一個如詩如畫的地方。
兩叢美麗的丁香花，中間夾雜著一個大而氣魄的大門，進入了大門，首先映入眼簾的是一個美麗的鮮綠色的雕塑，上面有著兩個鏗鏘的大字—————春雨，旁邊都有花兒將它團團包圍，再往前走，就到了主樓的面前了，兩邊有兩個大而美麗的花壇，一到夏天就會開出美麗的花朵。中間還有幾座名人的雕像，激勵著同學(xué)們向前進走。
進入了主樓，兩邊是對應(yīng)的上玻璃框，里面巾滿了照片，這些都真實的記錄八中一路走來的這些日子，主樓一共分五層，從一層到四層，都分別是初一到初四的班級，到了五樓，這里便是教長，老師的辦公的位置。
出了教學(xué)樓，便來到了操場，這里就是同學(xué)們平時活動，煅煉的地方，操場中央矗立著一個高高的魄的路燈，很美，站在災(zāi)里往前看，有兩個旗臺，分別是國旗臺和校旗臺，上而飄著鮮艷的五星紅旗和一面天空藍的校旗，在陽光的照耀下，閃著耀眼的.光輝。
旗臺東側(cè)，有一幢白色的大樓，平時學(xué)校有什么小型活動都會在這里舉行。
再往前走，就到了籃球場，后面映襯著一片美麗的樹林，旁邊有一個木制的長椅，和樹林配合著，有種淡淡的幽雅。
坐在椅子上，向前眺望，在教學(xué)樓二層高的地方，有一個臺子，老師及同學(xué)們就在這里主持著各項活動。
這就是美麗的八中，一個如詩如畫的地方。
我的母校作文2
一個夏天，又一個夏天，不知不覺，6年的小學(xué)生涯我已走過，現(xiàn)在已經(jīng)是一名初二的中學(xué)生了，每當(dāng)我回想起那六年間，每一次歡笑，每一次淚水，每一次感動，每一個故事，都會浮現(xiàn)在我的眼前，有時候，我會不知不覺的開懷大笑，旁邊的人都問我怎么了，我卻只是搖搖頭，一句也不說，因為這是我的秘密。
老師，就像是我的指明燈，記得小學(xué)五年級的時候，我從老家轉(zhuǎn)到青島，因為這所小學(xué)離著家近，所以就上了這所小學(xué)，一開始，由于我在老家是從三年級才開始學(xué)英語，而這邊是從一年級就開始學(xué)英語，所以我從開學(xué)以后就一直沒有跟上，英語的成績很差，雖然一直在上補習(xí)班，成績卻一直沒有好轉(zhuǎn)，就連老師，家長也拿我沒有辦法。
可是，就當(dāng)我上了6年級，班里換了一位新老師，她叫nancy,我還是像以前一樣照著老師說的方法去做，千篇一律地背課文、背單詞，突然有一天，老師把我單獨叫到辦公室去，說：“你是個聰明的女孩子，如果靠你的`努力一定會趕上別的同學(xué)的腳步的�！碑�(dāng)我聽了這些話以后，信心倍增，只記得，從那以后，我是成為了喜歡英語課的一員，而且是最喜歡的，從那以后，上課我認真的做筆記，下課認真地復(fù)習(xí)，就這樣我一直堅持了很久很久。
快要考試了，我更是加快了步伐。就在期中考試過后，我發(fā)現(xiàn)自己的成績整整提高了十多分，讓同學(xué)們都很是吃驚，當(dāng)然我也在內(nèi)，而我在再老師投去眼光，發(fā)現(xiàn)老師正心滿意足地看著我，那眼神似乎就是在向我說：“加油，相信你自己是最棒的！”我信心十足地點了點頭，表示我一定會努力的。
老師，我要感謝你，謝謝你的那一句鼓勵的話語，謝謝您。是您讓我鼓起了勇氣讓我繼續(xù)學(xué)下去，謝謝您！
我的母校作文3
春夏遇見秋冬便有了四季，知識遇見紙張便有了課本，而我遇見我的母校，便有了那六個幸福的春夏秋冬。
有幾乎六年的小學(xué)時光里，發(fā)生過很多的事都讓我依依不舍，被沈老師罰抄，被楊老師打差，走在腳下的塑料地板，那滿是綠的.花臺，還有那一棵伴隨我們每個季節(jié)都在變色的梧桐樹。只要一想就全都是滿籮筐的回憶，可又一想再有兩個月就要離開這里了，還真不是滋味��！
在這幾乎六年中至今還映在我腦海里的一件事便是與一根樹枝有關(guān)，在中午休息時我正和同學(xué)們在操場上玩抓人時，我一股腦的向著花臺沖去，只聽“咔嚓”一聲，我的右臂忽然感到一絲絲的疼痛。我抬頭一看，原來我把一根樹枝給撞斷了，只見這根樹枝成Y字形，上面還有幾個剛出生的小嫩芽，而地上則還有著幾片被撞掉的樹葉，可惜的是等我離開了這校園便再也不會發(fā)生這種事了，如果有那也不可能是被我在母校撞掉的那一根了，唉……
就在那一瞬間我徹底的慌了，連忙把樹枝撿起來，像做賊一樣偷偷摸摸的走到后操場的花臺那，生怕有老師看把我給罵一頓，然后把我的壞事給告到沈老師那里。想到這我手里的樹枝變得像燙手的山藥，我清楚地意識到這樹枝不能留，于是當(dāng)?shù)搅诵』ㄅ_時我便一下把樹枝給藏在了那花臺的草叢里，還好沒有老師看見，我輕輕地在心里嘆了口氣，第二天那小花臺就被圍起來了，真是天助我也，可是現(xiàn)在我卻高興不起來，因為到了別的學(xué)校時就沒有在腳下在塑料地板，那棵梧桐樹，那一根樹枝，我多想再看幾眼這根樹枝，可它卻不在了。
我舍不得離別這根樹枝，舍不得離別那個地板和梧桐樹，更舍不得離開沈老師楊老師和各位老師，與那剩下的四十四個同學(xué)。
唉…………
我的母校作文4
時光匆匆，一眨眼小學(xué)六年的生活即將結(jié)束，回憶在母校一點一滴，一顰一笑都成為心中抹不掉的回憶。在母�？倳幸恍┦潞茈y忘懷，因為有了這些事，才讓六年母校生活變得豐富多彩。
回想當(dāng)初剛進入學(xué)校時懵懂的站在墻角，老師溫柔地指引我，讓我感受到家的溫暖，每當(dāng)同學(xué)受傷或者生病，老師就會把我們當(dāng)作自己的孩子，悉心照料。每當(dāng)我們做錯事情，老師并不是狠狠地批評我們，而是語重心長地教導(dǎo)我們。
在學(xué)校，我不僅收獲到了師生情，還收獲了滿滿的同學(xué)情。
同學(xué)，是我六年以來的'玩伴、學(xué)伴。有了他們的陪伴，學(xué)校變得有了樂趣，玩耍變得有了意義。記得有一次，我考92分，非常傷心的爬到桌上痛哭起來，同學(xué)們看到了，有的遞紙巾、有的安慰我、有的還一直給我說笑話、逗笑我，讓我冰冷的心里，頓時涌入一股暖流，直沖心中。
在學(xué)校，最讓我難忘的一個場景就是運動會那天：“加油”！“加油”！六（1）班、“加油”！***！震耳欲聾的聲音令運動員精神抖擻。一陣陣加油聲不絕于耳。我們班的運動員沖過了終點線，我們班的同學(xué)歡呼了起來�！酉聛磉�有很多其他項目。
母校的每一棵小草，每一朵小花，每一塊石子…都充滿著母校的氣息，因為，我們曾在這揮灑汗水，流過淚珠、露出笑臉，而這些回憶將永遠定格在照片里。
我的母校作文5
當(dāng)蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土;當(dāng)雄鷹開展岀豐的羽毛，飛向廣闊的天云，再見，我的母校作文。。親愛的校園，六年，六年的時間 彈指一揮間，便從茫然的雙眼前過去。得知以后再也回不到這美麗的校園時，心情是多么的沉重，曾與同學(xué)，老師在一起時的嬉戲，以回不去。所以我更珍惜在這校園里的時光。
可時間卻依然那么不聽話，調(diào)皮的向前躍去，沒有一丁點兒的留戀，在這六年間校園里的柳樹綠了六次，枯萎了六次，我的小學(xué)生活卻不會在向柳樹那般，再回去。我小心翼翼的'過著剩余的時光，我非常的珍惜與同學(xué)們在一起的玩耍的時間，哪怕只有一分一秒鐘的時間我也不放過。
一想到馬上就要畢業(yè)了，就要離開這美麗的校園，就要與同學(xué)告別，往日美好，快樂的心情，早已飛到九霄云外去了，記得以前那些畢業(yè)生說，他們好想回到自己的小學(xué)時代，而那時的我卻不以為然，說以就沒有珍惜在校園了的時光，心里一直盼著長大，盼著升學(xué)。知道即將畢業(yè)的這幾天才明白過來拿些雪上的心情。畢竟自己五彩斑斕的童年是在校學(xué)了度過的，
升學(xué)，以前里我那么遙遠，所以一直盼著升學(xué)�，F(xiàn)在它卻里我如此之近，可我又怕生學(xué)。以為它代表著我的小學(xué)時代已回不去了當(dāng)蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土;當(dāng)雄鷹開展岀豐的羽毛，飛向廣闊的天云。親愛的校園，盡管心里有太多的不舍，但是在這里我還是要對我美麗的校園說聲，再見。
我的母校作文6
光陰似箭，日月如梭。歲月流水般躺過我夢幻般的心靈，如詩如夢的小學(xué)生活揮手與我告別，別了，我全心愛著的母校。
回憶過去，甜甜的相思忘不了，我們的回憶一直觸動我的心跳。暮然回首，我已不再是當(dāng)初的小朋友了。校園內(nèi)的一草一木更在似水流年中慢慢改變。
記得剛跨您的大門，我還是一個年幼無知的孩童；而當(dāng)我走出您的懷抱，已成為一位滿懷報腹的少年。
我舍不得給以我的啟蒙、給以我知識、給以我教育的老師。正是他們苦口婆心的教育我們，才使得我們?nèi)〉昧巳绱撕玫某煽��！按盒Q到死絲方盡，”這正是對老師的真實寫照——他們在那平凡的崗位做著許多不平凡的事，他們?yōu)樽鎳嘤艘慌忠慌臈澚褐拧?/p>
我舍不得給以我無窮無盡樂趣的朋友。是他們在我憂愁時為我解悶，在我傷心時給我安慰，在我遇到難題時幫我解答。
昔日那不太顯眼的小花小草，此刻卻格外艷麗、格外迷人。�。∧感５幕ú�，我依戀著你們。
昔日那陳舊零亂的課桌椅子，此刻卻如此光亮、如此整潔。��！母校的桌椅，我依戀著你們。
昔日那干凈寬敞的過道教室，此刻卻更加美麗、更加嶄新。啊！母校的`大樓，我依戀著你們。
母校有我拼搏的足跡，有我奮斗灑下的汗水，有我愉快時的歡笑，也有我難過時的眼淚。母校啊，我是永遠不會忘記您的！再見了，我的母校，我全心愛著的母校。
我的母校作文7
我曾經(jīng)是很討厭這所學(xué)校，但是不知怎么的？卻又愛上了這所學(xué)校。
我還記得我小時候剛跨入學(xué)校的大門，就抱著媽媽的大腿坐在地上哇哇大哭，即使我這樣慘痛的哭著媽媽也要離開我，剩下只有校長在門口邊輕聲細語地安慰我。
過了很長的時間我已經(jīng)慢慢的習(xí)慣了這所學(xué)校，不再像原來那樣哭哭啼啼地不想上學(xué)了。我我上小學(xué)一年級了，已經(jīng)是一名真正的小學(xué)生了，現(xiàn)在想一想上學(xué)也挺好的，上學(xué)也能讓我們學(xué)到很多的`知識，懂得許多的道理，也能讓我交到，很多不認識的好朋友。
時間正在飛速地進行著，現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了。但是過了很長的時間，我們也要分開了，就因為一張畢業(yè)照就把我們給解散了，憑什么？
你們是不是每個班的班主任都會這樣說：“你是我這一屆教過最差的一個班，就這么點兒題，也都不會了！”現(xiàn)在，要畢業(yè)了我們就要分開了。雖然我們這個班相處的時間很短暫，但是，在我這四年當(dāng)中卻能讓我明白了什么是團結(jié)？什么是堅強？要分開了，我們要各奔東西了，有的人呢？要去北石聯(lián)校去上學(xué)，有的人呢？要去城里上學(xué)，有的人呢？要去里雙店聯(lián)校，去上學(xué)，我們有可能會很少見面。你別看我們畢業(yè)的時候都在那，嘻嘻哈哈的笑著，其實心里是很舍不得的。
我聽媽媽說：“我這幾天錄取通知書有可能要下來了，這幾天有可能要去別的學(xué)校報名，我一想到這個就很想哭，我不想離開我的母校，離開曾經(jīng)培育我四年的母校�！�
再見了，母校；再見了，大家。
我的母校作文8
小溪向著山下潺潺地流走了，再也不會流回來；那一片別致的云緩緩地飄走了，再也不會飄回來；無數(shù)個昨日悄然溜走了，再也不會轉(zhuǎn)回來…但我的母校，母校的老師，母校的同學(xué)，已永遠地在我的心中。難忘母校優(yōu)美的環(huán)境。高大蔥綠的黃桷樹，艷麗綻放的鮮花，閃閃發(fā)光的星空雕塑，一切都安靜地坐在花園里。寬闊的操場，時刻都有同學(xué)們玩耍的身影。數(shù)學(xué)樓、科技樓不時傳來瑯瑯的讀書聲，歡快的歌唱聲，快樂的笑聲。鳥兒在空中歌唱，籃球場上閃著學(xué)生們矯健的投籃身影……
一想到馬上就要離開這里美好的一切，我就一陣心酸。微風(fēng)吹拂，吹開了我的記憶匣門。一堂堂生動的語文課，令人久久回味。老師抑揚頓挫、娓娓動聽地講述著從古到今，從詩到文，漢字和中華文化精髓在眼前飛過，飛翔屬于語文的藍天。數(shù)學(xué)課上，充滿著趣味，一道道疑難癥雜題，一個個阿拉伯?dāng)?shù)字，時刻展現(xiàn)著它們的風(fēng)采，閃耀著數(shù)學(xué)的.奇光。英語課上，異國的語言，一國的風(fēng)情民俗，像一塊塊磁鐵深深吸引著我們。用英語交談，真棒啊！美術(shù)課上，老師描繪著祖國的大好河山，一筆下去，熠熠生輝，五彩繽紛的顏色令人賞心悅目。一堂堂課，讓人深深地留戀，一個個老師，讓人銘記于心，真的，很舍不得母校�；蛟S，小學(xué)的同學(xué)會在初中再次相見。但畢竟，還是會有一些同學(xué)會分別，我們要格外珍惜積蓄了六年的友誼！當(dāng)我摸著學(xué)校光滑的墻壁，不禁肅然起敬，別了，我的母校，我會永遠記住您！記住這里的一切：老師、同學(xué)、課堂、花園、操場……母校，你永遠是我至親至愛的母校！
我的母校作文9
母校，我親愛的母�！澳仙皥髧鴮W(xué)�！�。我是你億萬兒女之一。從小到現(xiàn)在，是您給予了我豐富的知識，在這里的每一天，每一節(jié)課都讓我收獲了許多……
語文課上，老師用優(yōu)美的語言給我們講述一個又一個美麗動人的、神奇的故事。我們學(xué)會了欣賞優(yōu)美的文章，還學(xué)會了用文字來表達思想；數(shù)學(xué)課上，老師帶領(lǐng)我們愉快走進了數(shù)學(xué)大世界――加法、減法、乘法、除法……我們學(xué)得津津有味；英語課上，老師耐心地教我們學(xué)英文，每日聽、說、讀、寫是我們的四大學(xué)習(xí)法寶；美術(shù)課上，老師啟發(fā)我們的想象力來創(chuàng)作美術(shù)作品；科學(xué)課上，老師帶領(lǐng)我們一起做科學(xué)小實驗；品德課上，老師向我們傳授做人的`道理；體育課上，老師帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)體育技能；音樂課上，老師帶領(lǐng)我們暢游音樂的海洋。
如今，我即將畢業(yè)了。離不開我那可愛的母校！忘不了您那充滿活力的英姿。您像是一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進校園。當(dāng)您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出了迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才干、做人的道理。您說，我能不為您感到驕傲，感到自豪嗎？
我愛你，母校！在我畢業(yè)之前，我一定更加珍惜您給我的良好學(xué)習(xí)環(huán)境；更加珍惜師生間的友誼；更加努力地為您增光添彩。
我的母校作文10
我游覽過許多地方，可幾乎全都被我淡忘了，只有我的母校黃龍一小在我心里好好地保存著絲亳沒有淡忘。
站在母校的大門，有一陣微風(fēng)吹過，在大門上的迎春花就隨風(fēng)舞動，在這時你只要深深地吸一口氣，就可以感受到這世界上最清新的空氣了，無論你是誰，路過這里一定少不了贊美！
跨進了大門，就來到了“世界文化遺產(chǎn)”一一文化長廊，這里有著許多的精美絕倫的美術(shù)作品與寬大明亮的閱覽室。而南邊則是墻壁上刻著一個個有關(guān)讀書的故事，上面題還著“博學(xué)篤志”四字。
走完那文化長廊后，又來到讓我們感到開心，又感到傷心，還感到輕松，更感到壓力山大的“四味教學(xué)樓”了。從這的頂上向下一望，這所學(xué)校的'大半景色盡收眼底，那蔥郁的小竹林掩映著那刺腳的鵝卵石小路。在那寬闊的大操場中有無數(shù)歡樂的同學(xué)，還有那對學(xué)校還迷迷糊糊的一年級小學(xué)生們……向正前方一看，這不在功能室的同學(xué)們正開開心心地大豐收呢！
從那“四味教學(xué)樓”下來，就是我們學(xué)生們的至寶一一大操場。大操場有許多好玩的地方，比如器材區(qū)、開心農(nóng)場、游樂場……那些無聊的學(xué)生們會在這里解解悶，但是最熱鬧的還是籃球場了，那些四、五、六年級的同學(xué)經(jīng)常在中午時間打比賽，而低年級的學(xué)生們也不甘敗下風(fēng)，也會在中午搶個場地來玩玩。
這就是那個不會被我淡忘的母校，相信你們也會不明自解了。
我的母校作文11
日月如梭，六年的小學(xué)生活就這樣過去了，明明是一段很長的時間，可，在六年級畢業(yè)的時候卻感到時間過太快了。在這六年里，我，要感謝我的母校，教誨過我的每位老師以及總是在我困難時幫助我的同學(xué)們。有時候，我總是在抱怨學(xué)校這個，抱怨那個，可卻沒有想到學(xué)校給予我的每一樣?xùn)|西。
母校，是你給了我知識，陶冶了我的'情操，裝點了我的生活；是你告訴我如何做人，做一個優(yōu)秀的人，一個誠實的人；是你開拓了我的視野，讓我的目標(biāo)變得遠大，向這個目標(biāo)奮斗……各位老師，你們像紅燭，永遠無私的奉獻著自己的青春，自己年華，自己的經(jīng)歷；你們像辛勤的園丁，用自己的汗水，澆灌著祖國大地的每一個花朵，讓他們健康成長，生活的無憂無慮；你們想院子里的鋪路石，用自己的年華為我們每一個學(xué)生鋪墊好道路，讓我們在未來的路上，走得更遠……母校，以及各位老師，謝謝你們，謝謝你為我們付出的一切。
如今我們畢業(yè)了，即將進入新的學(xué)習(xí)生涯，即將離開你們�；蛟S我們有的時候很調(diào)皮，讓你們很頭疼，但是，相信我們，我們還是愛你們的，在離開之際，你們不知道，我們是多么的舍不得你們，不想離開你們，但是，我們不能辜負你們的心血，我們必須向新的學(xué)習(xí)生涯奮斗。相信我們，我們總有一天會回來，會回來看望你們。
六年，聽起來很長，可實際上，很短，我很后悔，為什么當(dāng)初沒有珍惜時光？為什么當(dāng)初沒有真正理解各位老師？為什么當(dāng)初總是給你們添亂？為什么當(dāng)初總是調(diào)皮搗蛋？后悔了，但是，來不及了。母校，各位恩師，再見。
我的母校作文12
時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年級也將畢業(yè)了，我不僅舍不得同學(xué)和老師，更是舍不得陪伴了我六年之久的母校。
雖然已經(jīng)過去了四年，但是母校還是我剛來的風(fēng)采。那時候喜歡后操場的花，雖然花在校外處處可見，但我格外喜歡其中的一株。上操場很大，有兩個籃球場，說來也苦了我們的籃球老師，喊啞了嗓子也在為我們上課，老師好像沒變，又好像老了很多。
想想學(xué)校里那些有意思的事，比如：那棵叫“李臻老婆”的樹、那個關(guān)于六樓為什么被封的傳說、更有公認的班草、當(dāng)然最有意思的還是最常聽的次次第一名的“別的班”，這要從何說起呢？，每一次只要沈老師走進教室板著臉，那我們大概就可以知道她下一句話要說什么了，一定是：“你們看看別的班，一點聲音都沒有，就你們班最鬧！”除了這些也還有很多好玩的事情……
在母校中，最懷念的、最不想失去的、還是我們那一班的`“瘋子”。在這個“六（6）瘋子班”，也叫“六（6）菜市場”的的地方，有一個全班都不太喜歡的同學(xué)，有一個負責(zé)搞笑的人，有幾個看男生打籃球喜歡尖叫的女生，還有一個最舍不得的人。
對了，還有一些不知從什么地方停來的順口溜：故事、心事、家務(wù)事。今天又考試。出版、翻版、限量版，看我干嘛看黑板……
一年級時聽說六年級下學(xué)期的暑假沒有作業(yè)，就一直期待著，但是真到了六年級又很想回到一年級才相遇的時候。我們在一起瘋了六年，走過25555節(jié)課，十二個學(xué)期，最后只留下一張畢業(yè)證。
九月，教室里會坐滿人，但卻不是我們了。青山不老，綠水長流，祝我們后會有期。
我的母校作文13
母校是我們啟蒙教育的場所，又是我們走向成熟的搖籃，我們生活中最美妙的樂章在這里演奏，再也沒有比母校更加美麗溫暖的竹籃。接下來，由我?guī)е蠹覅⒂^一下我的母�！飧叫 �
當(dāng)你走進我的母校，首先映入眼簾的是一片綠色與紅色的跑道。一棵棵高大挺拔的椰子樹，下面有矮小的綠化樹，好像一個個美麗漂亮的仙女帶著可愛迷人的小狗，用紅色橡膠鋪成的跑道，裝滿了許多的回憶，我們在那里跑接力賽、軍訓(xùn)、上體育課……酸甜苦辣咸，五味俱全，沿著橡膠跑道往里走，就來到了中庭。中庭是我們學(xué)校最具有特色的地方，也是一道美麗的風(fēng)景線，因為它是一個巨大的`中國象棋盤。同學(xué)們站在上面，就像是一名所向披靡、身強力壯的將軍，帶領(lǐng)著威風(fēng)的士兵，穿越楚河漢界，攻打敵國。不僅如此，在中庭周圍的柱子上，還有一個個活潑并且充滿智慧的漢字，為什么說他充滿智慧呢？因為呀，這一個個漢字就像一位位小老師，傳承了祖國棋類文化。
走到內(nèi)操場，四周都是一棟棟白得發(fā)光的教學(xué)樓，她們像一位位美麗的仙女圍繞著綠色的操場。操場前就是升旗臺花壇了，國旗在空中高高飛揚，她在陽光的照射下顯得格外明艷，花壇里，一朵朵小花舞蹈在綠色的地毯上。
這就是我的母校，我最快樂的地方，她精心栽培了我們，給予我們充足的陽光，給予我們一個美好又快樂的童年！
我的母校作文14
南明小學(xué)里有一個美麗的小公園，公園里有好多好多美麗的花朵，春天迎春花也早已變綠了，迎春花在前幾個月的時候，它也許覺得“綠頭發(fā)”不太美觀了，于是走進了“秋天”開的染發(fā)店，把綠發(fā)染成了黃發(fā)。后來它又覺得雙色并不好看，于是又走進了“冬末春初”開的染發(fā)店，校園里的垂柳還帶來了幾片葉子，像是一個愛打扮的姑娘，點綴著裝飾品，深綠色的美麗極了。
小公園里曾經(jīng)雄偉的紫藤架現(xiàn)在像一個年過花甲的老爺爺，真是太丑了，但是，我卻不這樣想，那在紫藤架上的豆英雖說不是像夏天那樣綠，但是，它還是在寒風(fēng)中挺立著，紫藤架上的枝條雖然已不是綠葉滿枝頭，但它還是緊緊地拉住豆莢，不讓豆莢掉下來。忽然我們發(fā)現(xiàn)了一個鳥窩，這可以看出我們南明小學(xué)的學(xué)生們是多么地愛鳥，同時也說明了我們學(xué)校里的環(huán)境優(yōu)美。我們學(xué)校里不只有花草樹木，還有許多美麗的池塘，怪石亭子和電化教學(xué)樓，池塘里的池水清澈見底，現(xiàn)在因為落葉的`影響，池塘的池面上有許多黃色的葉片漂浮著，如果你幸運的話，還可以看到幾條小魚在池塘中游來游去的。話說到怪石，又不能不提起我們另外一個池塘邊上的一塊大石頭，這塊石頭非常醒目，遠遠看去像我們中國地圖的形狀，走近一看又像一輛摩托車，你說希奇不希奇。
我的母校就是這么美。歡迎大家來我的母校欣賞美景。
我的母校作文15
再見，親愛的母校。剎那間，我已經(jīng)在你的懷里生活了五年。現(xiàn)在，我就像一只長滿羽毛的年輕鷹，我將離開你，在藍天中翱翔。我怎么能離開你？此時此刻，母校的點點滴滴都在我眼前轉(zhuǎn)動。
親愛的老師，我永遠不會忘記你。我清楚地記得，那是我第一次進入一年級的時候，我被母親帶進了這所學(xué)校。那時，這里的`一切對我來說都是如此陌生，以至于我不敢抬頭看別人。是你，趙小姐，走到我面前，輕輕地對我說："你的名字是宋子濤，來吧，兒子。"是你的眼睛鼓勵了我，讓我抬起頭。我似乎覺得這個地方對我來說是多么熟悉。在過去的五年里，老師不僅教給了我無數(shù)的知識，還帶領(lǐng)我在知識的海洋中自由飛翔。它也教會了我做人的道理，讓我在老師的教育下茁壯成長。我已經(jīng)從一個無知的孩子變成了一個擁有豐富知識和健康身體的快樂男孩。親愛的老師們，我對你們感激不盡。
親愛的同學(xué)們，我永遠不會忘記你們。我仍然記得，當(dāng)我在二年級的時候，我在操場上不小心撞了我的腿，那非常痛苦。張建兒看到后，他一步一步地扶我走向臺階。他關(guān)心地問我是否痛，并告訴我當(dāng)他停下來分散我的注意力時發(fā)生了什么。這時，我似乎感覺到我的腿不那么疼了，感覺到了家的溫暖。親愛的同學(xué)們，我們已經(jīng)朝夕相處五年了。你就像我的親戚一樣。當(dāng)你失敗的時候，你給我力量，當(dāng)你悲傷的時候，你為我分享，當(dāng)你快樂的時候，你一起分享。我怎么會愿意離開你？我相信我們的友誼會像天上的星星一樣永恒。
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