- 我和書的故事作文 推薦度：
- 我和書的故事作文600字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我和書的故事作文15篇（熱）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我和書的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和書的故事作文1
閱讀名著，就如同欣賞一臺期待已久的歷史劇。隨著音樂的起伏和人物的唱念做打，我靜靜地品味悲歡離合和人情冷暖，為著那些鮮活的人物性格、跌宕的故事情節(jié)、深刻的思想內(nèi)涵，而深深癡迷。
閱讀是憂傷的。在閱讀的時空隧道里，我努力找尋著每一個熟悉的身影，多愁善感、睹物思情的林黛玉；不懂革命卻在砍頭之前努力畫圓圓圈的'阿Q；從年輕熱情變得消極冷漠的駱駝祥子；魯莽冒失而又孤獨(dú)無助的哈姆雷特王子；沖破世俗為愛而死的羅密歐和朱麗葉。他們或款款而行，或低頭沉思，或癡傻狂放，或悲憤激越，憂傷寫在每一個人的臉上，觸動著我心靈的深處，常使我淚眼婆娑，為他們的故事而難以釋懷。
閱讀也是快樂的。在閱讀的七彩空間里，我相遇每一個快樂的靈魂，仗義行俠、快意恩仇的魯智深，迂腐窮酸而又喜好炫耀的孔乙已，破甲駑馬、大戰(zhàn)風(fēng)車，可笑、可敬的唐吉柯德，既公正、聰明又膽小的農(nóng)民桑丘。我愉快地與他們交談，享受他們對生活的自我解讀，品味他們發(fā)自內(nèi)心的快樂。被他們的迂腐、不合時宜，被他們?yōu)檫_(dá)目的孤注一擲而深深感染，他們將人性中最真誠的一面袒露出來，他們制造著快樂，這種快樂也會傳遞給我，使我在交談中時而爽朗地哈哈一笑，時而微笑傾聽。
閱讀是心靈的凈化，每個人都能在品味它時獲取不同的感受和啟示，讓自己的靈魂受到洗禮。閱讀也是智慧的升華，思考那些所蘊(yùn)含著的哲學(xué)道理，會在時空交錯的那一剎那溝通平凡與崇高、經(jīng)驗和閱歷，豐富自己對人生對世界的理解。
我愿用一生來品味名著，享受閱讀的樂趣。
我和書的故事作文2
也許，一本書在有些人心中一文不值，看完就隨手一扔，但是我卻把它們看做我好久不見的老友。
我從五歲開始閱讀，看過的圖書猶如過江之鯽，即使看過的書很多，我也會好好珍愛它們，也許是一個字，也許是一個角，我都保護(hù)的很好，時不時回過頭品味成為了我的`一個大愛好。
以前，我愛閱讀一些短篇小說，每回去書店，書架上琳瑯滿目的小說，搞得我“口水直流”，我多想囫圇吞棗地把它們翻個遍，讀個爽，但是，圖書館只給了我一兩個小時地“約會時間”，這會讓我掃興的心情愈發(fā)濃郁。
爸爸并不讓我讀小說，所以，我會在手機(jī)上下載著看，往往搞得內(nèi)存不夠用，更加可笑的是，我居然躲在被窩里悄悄讀，常常使我被爸爸抓個正著：他一掀開我的厚被子，就看見卷成一團(tuán)的我手里拿著手機(jī)看，然后，我心愛的手機(jī)就被沒收了。
漸漸的，我不愛看短篇小說了，讓我更感興趣的，是沈石溪的《狼王夢》、《赤狐》……我常常利用周末的時間泡在圖書館里讀，一讀就是一下午，一讀就是一下午。
記得有一次，書店的《赤狐》賣了個精光，我就要哭出來一樣的難過，跑了許多書店“德久書店”、“浙江書店”……都沒找到，老媽發(fā)現(xiàn)了我的不對勁，問我怎么了，我才把這件事告訴了老媽，她在網(wǎng)上為我買了一本，我得到以后常常在上面圈圈點點的，但是，這期間我卻養(yǎng)成了做筆記的好習(xí)慣。
然后我開始讀外國的名著，《假如給我三天光明》、《小王子》、《綠野仙蹤》……它們也讓我受益匪淺，當(dāng)我看《小王子》時，我會廢寢忘食，偶爾對書里的插圖做個鬼臉，吐吐舌頭。有時候，看完以后腳又麻又疼的，只好扶著墻爬起來，一寸一寸向前挪動。
書猶如一艘帆船，帶領(lǐng)我們愉快的在海上航行，雖然路途波折，但你千萬千萬別放棄，要持之以恒地讀下去，因為，它會讓你終身受益。
我和書的故事作文3
我想大家都有一個知心的好朋友吧。這個好朋友就是書。書就像我們的良師益友，在我們遇到困難之時幫助我們；書就像一盞指示明燈，在我們迷失方向之時為我們指引方向；書就像我們勇攀高峰的階梯，為我們的攀登鋪路。
書對我們的好處有很多。當(dāng)我們對寫作文愁眉苦臉的時候，我們的“好朋友”會來幫助我們度過困難。當(dāng)我們不會解題的時候，它還會跑來幫助我們使我們能迎刃而解。書能陶冶我們的情操，書還能提高我們的修養(yǎng)�？傊覀冇龅绞裁词露夹枰獣膸椭�。我和書之間還有一些有趣的故事。
在我很小的時候，每到爺爺家，我都會找?guī)妆緯�。我最愛看《格林童話》、《伊索寓言》、《一千零一頁》等，這些書都是妹妹的，我每次都會跟她搶著看。我每次都會看的津津有味，別人叫我都聽不見。這些啟蒙書對我起了很大的作用，讓我知道了很多的道理。那時的我雖然只認(rèn)識拼音，但是大致的意思還能懂得。
上學(xué)以后的我更喜歡書，除了老師發(fā)的那幾本書，我還讓媽媽為我買了好幾本書。當(dāng)我讀到《西游記》的時候，我被孫悟空的那種誓死保衛(wèi)師傅，被師傅誤解時不離開師傅的品質(zhì)所感動，同時我也很想學(xué)習(xí)他那種勇敢以及聰明，但是我也對唐僧那種不分青紅皂白感到生氣。書中的人物品質(zhì)對我有著很大的影響，從此我對書更加愛不釋手，每天都會看幾本。有時媽媽叫我，我都聽不見。有一次為了看一本書，正看著睡著了。媽媽看著我這樣的用功，臉上露出了滿意的笑容。媽媽告訴我后，我也為自己的`這種用心露出了滿意的笑容。
當(dāng)你沉浸在書海之中，你會感到無比的快樂與幸福，你才能領(lǐng)略書的神奇。書可以陶冶你的情操，提高你的品性道德；書還可以帶你進(jìn)入另一個世界。
記住冰心奶奶說過的話：“讀書好，多讀書，讀好書�！睍凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉，書中的能量無窮無盡。你如果想成為成功的人，那就從現(xiàn)在開始以“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的態(tài)度去讀書，讓我們一起為自己而努力吧！
我和書的故事作文4
書，是智慧的源泉，許多人的智慧與經(jīng)驗含在了一起，就成了書。“書”這個字，自從五歲起，就已經(jīng)跟我成了形影不離的好朋友。
不管是什么時間、什么地點，只要有時間，我就會用看書豐富自己的大腦。
就從我第一次接觸“書”的那一刻說起吧：記得還是我五歲的時候，有一天，我看見爸爸正在津津有味的看一本書，媽媽和我喊了他幾次“吃飯咯——”
他都沒聽見，我很好奇，走過去一看，爸爸手里正捧著著一本《伊索寓言》，里面有很多我不認(rèn)識的字。這本書真的有那么好看嗎？為啥那么吸引爸爸的眼球呢？
于是我纏著媽媽也要給我買，媽媽拗不過我，就給我去書城買了一本圖畫版的《伊索寓言》。從那時起一發(fā)不可收，
我和“書”成為了好朋友，把“書”當(dāng)成了生活的一部分，我常常隨著書中的內(nèi)容傻傻地笑，也常常聽不到媽媽喊我吃飯。漸漸地，家里的書已經(jīng)不能滿足我的愿望了，就讓媽媽空了帶我去購書中心看上一小時、兩小時。
書看得漸漸多了起來，我的'作文也經(jīng)常被老師當(dāng)作范文朗讀，還時不時有小豆腐塊發(fā)表，給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
“書”幫我的地方還遠(yuǎn)不止這些。有一次，我因為一件小事和班里的同學(xué)爭吵起來，我非常冒火，正要準(zhǔn)備打架，腦子里突然蹦出來上午才看的故事書《沖動是魔鬼》，有一個聲音在我腦子里吶喊：“遇事須三思而行”，噢，是的，不能讓同學(xué)間的友誼小船翻了，于是便垂下了抓緊了的拳頭……
書是我最好的朋友，是我的精神糧食。你呢？是不是也喜歡看書？
我和書的故事作文5
小時候的我，不懂事愛在床上又哭又鬧，媽媽便遞給我一本都是彩圖的布書，用溫柔的聲音給我講書上的故事，一瞬間我被這五彩斑斕的啟蒙書給吸引住了，像被施了魔法一般安靜下來，也不再哭鬧了，認(rèn)真地聽媽媽講著那本神奇的具有魔力的書。
這一頁是六只鴨子嘎嘎叫，那一頁畫著七只青蛙呱呱唱著歌，一個數(shù)字一幅畫，畫里有著小小的我。
再大一些，剛剛上幼兒園的我每天睡覺前一定會撒著嬌纏著媽媽給我講《安徒生童話》，丑小鴨最終變成了美天鵝，《打火匣》里的士兵娶了美麗的公主，伴著那一個個溫馨美好的童話，我不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
小學(xué)一年級時，我學(xué)會了拼音，也開始識字了，整日捧著一本《窗邊的小豆豆》看得入迷。一會兒為小豆豆的喜悅而感到高興。一會兒為小豆豆的悲傷而感到同情。我仿佛也成了巴學(xué)園的學(xué)生，和小豆豆一起坐上電車學(xué)校，一起品嘗山的味道海的味道。
直到三，四年級時，我才感到讀書真正的'樂趣。那時我陷入了書的海洋，在書中漫步，在書里遨游，每天都捧著一本書在那里細(xì)細(xì)品嘗。認(rèn)的字多了，書也漸漸越讀越厚，這時的我，才真正體會到讀書之樂。
翻閱《哈利波特》，我學(xué)會了堅持不懈，看了《假如給我三天光明》，使我明白不管遇到什么困難都要勇往直前，瀏覽《中華上下五千年》，又教會了我中國歷史的濃厚。
書籍已經(jīng)變成我無法割舍的愛好，上學(xué)的路上，課間的教室里，中午餐廳等待的時候，都有我讀書的身影。這時的我最喜歡捧著一本書在午后時分坐在窗邊閱讀。
一縷暖陽透邊窗戶灑在書桌上，一絲絲微風(fēng)飄進(jìn)窗來，這時是多么享受，又多么美好。
驀然回首，書已伴我度過懵懂的幼年，純真的童年，又迎來我人生中最美麗的少年，書帶我一步步走向成熟，陪伴我度過一個個春秋，享受讀書的樂趣何嘗不是在享受生活的樂趣呢！
我和書的故事作文6
書是畫筆，給我的童年涂上色彩；書是調(diào)味料，使我的生活豐富多彩；書是一盞明燈，指明我前行的道路。在無數(shù)個讀書的日子里，有甜有苦，發(fā)生過許許多多難忘的事情。
上五年級了，作業(yè)增多，看書時間漸漸變少。媽媽在網(wǎng)上給我買了一本新書，可是我都沒有時間去看。哎，不如就趁媽媽睡覺的時候看書吧！我提前把《小紅豆之街角蛋糕店》這本書藏在枕頭底下，洗漱之后，我像一只小老鼠，飛快地溜進(jìn)房間。過了十幾分鐘，我躡手躡腳地去媽媽的房間門口“偵查”情況，確認(rèn)媽媽是否睡著。誰知，門突然開了，我被嚇了一大跳，身子不由得一顫。媽媽盯著門外的我：“這么晚了，怎么還不睡覺？站在門外干什么？”“哦……我……我過來看看小寶，他的玩具車落在我這了�！眿寢層脩岩傻哪抗舛⒅遥骸芭叮勤s緊睡覺吧。”說完，轉(zhuǎn)身關(guān)上房門。
我吁了一口氣，飛快地跑進(jìn)房間，拿出藏在枕頭底下的.書看起來。當(dāng)看到小紅豆幸福的樣子，我不禁為她感到高興。小紅豆的父母因為車禍而去世時，我腦海中浮現(xiàn)出小紅豆孤零零的模樣，淚水打濕了我的衣襟。小紅豆的嬸嬸對她非常壞，只讓小紅豆吃白米飯加白開水，穿著又舊又爛的衣服……我的臉上不禁又流下一道熱淚。后來她遇到了布朗寧叔叔，和他一起快樂而辛苦地做蛋糕時，我又開心起來，同時又為她捏了一把汗。當(dāng)看到她的嬸嬸罵她不務(wù)正業(yè)時，我再次潸然淚下……就這樣，我的臉上滿是淚痕，早已紅了眼眶。
早上，我被太陽耀眼的光芒刺醒了，伸了一個大懶腰，突然看到媽媽坐在我的床邊，不懷好意地看著我。我嚇了一跳，正要找書時，媽媽似乎看透我的心思，從身后掏出那本書：“是不是這一本？”我尷尬地看著媽媽，不好意思地笑笑。隨后，我被媽媽訓(xùn)斥了一頓……
我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。在糧食和書籍的哺育下，我快樂而茁壯地成長！
我和書的故事作文7
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”還真是如此。在我獨(dú)有的書柜中，里面放滿了書。
要說起我和這書，還真有一段故事。
小時候，表姐來我家里玩。她拿著姨姨剛給她買的新書《安徒生童話》津津有味的讀了起來。人家一人讀書了，還那么入神，我呢，也不甘受冷落，進(jìn)電腦房玩起了游戲。時間一分一秒的過去了，轉(zhuǎn)眼間已從下午1點到了3點半。走出電腦房歇歇眼睛卻看見表姐還在看，看得是那么入神。瞧她手中的書，已經(jīng)被讀了一大半兒了。好奇心驅(qū)使著我走過去看看這是一本怎樣的書，居然有這么大的魔力。和表姐說了一下。起初，她還有點兒不情愿，但又看在我是妹妹還有渴望讀那本書的神情時，無奈之下只好同意了。獲得許可后的我是欣喜若狂，仔細(xì)看下這本書，散發(fā)著典雅氣息的棕色作為封面，配著某個故事情節(jié)的插圖，最上方烙著幾個燙金大字《安徒生童話》。小心翼翼的翻開書，津津有味的讀了起來。
看著，讀著，我的心中不禁閃過一句話：“原來讀書這么有趣��！”“有趣”的確如此。其中《皇帝的新裝》中昏庸愚蠢的皇帝不免引人憤恨；《白雪公主》的故事告訴我心善的人不會白白受害；《丑小鴨》告訴我只要努力，夢想一定會成為現(xiàn)實……時間總是過的那么快，5點了，表姐要回家了。我戀戀不舍的把書還給了她。就是這樣，我愛上了讀書，《安徒生童話》成為了我漫漫讀書路的`啟蒙書。
后來，我便讓媽媽給我買書。當(dāng)然買下的書可不是擺設(shè)，每次都是剛買下沒幾天就看完了。媽媽還打趣的說我不叫讀書叫“吃書”。無奈之下，只好把買下的書翻來覆去的讀，直到讀懂其中含義才行。說來也怪，每次收獲都會有所不同。如今上了初中，讀書更是成為了我課余時間的一大樂趣，與此同時，在作文和閱讀理解方面我也有了很大的提升。
冰心曾說過：“多讀書，讀好書，好讀書。”這句話到現(xiàn)在還令我記憶猶新。讓我們從現(xiàn)在。讓我們釋放自我，陶冶情操，在書的海洋中盡情遨游吧！
我和書的故事作文8
從幼年起，書就早已悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分，還記得托爾斯泰曾經(jīng)說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙，這句話至今仍不能忘懷。
打開塵封的記憶，時光開始倒流，我似乎回到了我的幼年時代。記得剛識字那會兒，每次放學(xué)回家，我都拉著媽媽到書店里看書。走到門口，便看見書店仍像往日一樣擠滿了顧客。我和媽媽好不容易擠到里邊來了，在一排排花花綠綠的書里，我選中了一本注音版的《安徒生童話》，在書店里讀了好一會兒，媽媽開始催我回家，我卻裝作沒聽見，媽媽總是無可奈何，只好買下那本書。
回到家以后，我又手不釋卷的讀那本書�！翱�，晚飯時間到了�！比螒{媽媽大呼小叫，我也無動于衷，直到媽媽揚(yáng)言沒收我的.書，我才依依不舍地來到餐桌前。我一邊吃一邊回想剛才書里的精彩片段。媽媽看我心不在焉，就吼了吼：“吃飯不要想別的！”我趕緊吃完飯如饑似渴地捧起了書本，津津有味地再次閱讀著，我看得如癡如醉，似乎忘記了自己，忘記了時間，就這樣沉浸在書中�！昂芡砹�，該睡覺了。”媽媽又開始催促了。我跑上床，蓋好被子，裝作要睡覺的樣子，其實我心里還在想剛才還沒看完的精彩內(nèi)容，我不甘心，聽到外面沒動靜，我又跑下床，悄悄把書拿進(jìn)被窩，打開手電，看完后面的故事，才安心的睡覺了。
第二天早上，媽媽看見床頭放著的書，說我是個書蟲，我心想：書蟲就書蟲吧！我愿意變成一只書蟲。
書，是黑暗中的一盞明燈；書，是寒冷中的一縷陽光；書，是我們力量的源泉。讀書是一個可以貫穿一生的好習(xí)慣，無論任何事情都不要放棄它。文/胡佳清
我和書的故事作文9
書是人類進(jìn)步的階梯。古人有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍侨祟惥竦募Z食。在書中我曾經(jīng)與詩仙李白斗詩百篇；與范仲淹交流“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！逼渲凶屛覙凡凰际�，也讓我體會到“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的意境�！币虼�，自幼的我便與書結(jié)下了不解之緣。
在記憶的心扉中，書就是我的伴侶。他自小就跟我一起長大，算得上是“青梅竹馬”了！聽媽媽說，在我一兩歲的時，剛剛學(xué)會說話的我第一本書就是《看圖識物》。書里面沒有文字，只有一張張精美的物品圖片。他就是第一位教我認(rèn)識各種物品的家庭老師。
隨著時間慢慢地溜走，我從一個什么都不懂的小寶寶變成了一個可愛的小女孩，我的朋友一路都陪著我。上幼兒園時，我們拼音學(xué)得早，小課本上每個文字的“頭頂”上都“頂”著一個拼音，這就像我們的“小拐杖”幫助我們識字。我嘗試著自己看書，沒想到一口氣就能把《龜兔賽跑》讀完了。我興奮無比，漸漸地喜歡上了讀書。
讀完了《烏鴉喝水》、《三只小豬》、《白雪公主》……我上了小學(xué)。隨著認(rèn)識的字越來越多，從《安徒生童話》到《伊索寓言》，每每捧起一本書，我便津津有味地讀著，如饑似渴地讀著，廢寢忘食地讀著。讀書成了我最大的樂趣�，F(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級了，我看的`書不再局限于童話故事。現(xiàn)在，我看的書有小說、散文、詩歌等等，這些書擠滿了我的大書柜。
讀書已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更夢中書當(dāng)枕，半山絕自當(dāng)早餐�！倍嗌賯�旭日初升的早晨，多少個星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書海之中遨翔。是書使我開闊了眼界，增長了知識；是書讓我找到迷失自我的指南針；是書，使我從中獲取精神營養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長；是書改變了我的一生……
書，是我最親密的朋友，他給予我知識，賦予我力量。今天，我在書海中遨游；明天，我將用知識去創(chuàng)造生活。
我和書的故事作文10
從幼兒園起，書就踏著輕盈的步伐走進(jìn)了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。
在上幼兒園時，我有幾個要好的朋友，其中一個女生就非常喜歡讀書，懂得好多我不懂的知識。因為與她的相識，在她的影響下我和書由此也結(jié)下了不解之緣。
一天早上，她高興的來到來到幼兒園。一進(jìn)教室，她第一時間就從書包里拿出了一本《神秘物品》，只見她拿著書的樣子可神氣了！仔細(xì)一看，哦，原來她的父母給她買了一本啟蒙彩色圖畫書��！下課后，別的小朋友爭先恐后的.來到她身邊，想和她一起看那邊圖畫書，她都沒有同意，卻硬是把我拉到一邊，說要和我一起看，看著其他小朋友們羨慕的眼神，我心里不禁沾沾自喜，面露得意之色。于是，我和她一起捧著書津津有味的看了起來。
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，老師要帶我們?nèi)テ匆嬷瞧磮D了，我和她這才不舍的放下書去站隊。
回家后，我一進(jìn)門便嚷嚷著要爸爸媽媽也給我買一套《神秘物品》。開始爸爸媽媽并不同意給我買，最終，禁不住我的軟磨硬泡，爸爸媽媽也被我吵得無可奈何，只好給我買了一套，希望我可以消停一段時間，而正是這套書開始了我認(rèn)真讀書的生涯。
上小學(xué)后，我們便有指定要看的書了。一開始因為很多字不認(rèn)識，很多書我都讀不太懂，只能變猜變讀，但后來，看多了也就慢慢把意思理解透了，便覺得非常好看。
一到三年級我癡迷于漫畫，現(xiàn)在我癡迷于小說。小說的文字魅力更大，描寫更豐富，它所具有的獨(dú)特的語言魅力，讓我深入其中，不能自拔。
書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量。我在書的世界里無憂無慮的生活，讀書已經(jīng)成為生命中的一部分了。
我和書的故事作文11
我是生活在秦朝初期的一名儒學(xué)書生，秦始皇宣布要“焚書坑儒”，這個法令對于我們書生來說，真是一件痛苦的事啊!
那天，我在家中看書，我可是一名嗜書如命的書生，我出生在一個富裕的家庭，家中可真是有“藏書萬卷”。受到家庭的熏陶，我從小就知道讀書，也愛看書，我在一個儒家弟子中讀書，所以我也是一名儒家學(xué)生。突然，一群秦兵沖了進(jìn)來，把我們家中珍藏的圖書全部一卷一卷地往外面搬，然后扔到火堆里。我的心涼涼的，那畢竟是我所熱愛的書啊!那其中還有不少書我都還沒有看過啊!我多么想沖向他們，奪回我愛的書籍啊!
正當(dāng)我剛想沖過去奪回我的書時，他們把我給抓走了，我想：難道我要和我的書一同被焚燒了嗎?那也好，我可以和我的`書死在一起，我也很高興了。秦兵把我們拉走的路上，我們親眼看見書化為灰燼，我多想沖上去，再看一眼書，哪怕和書死在一起，那我也死而無憾。
后來，他們沒有把我推入火坑，而是把我?guī)У搅艘粋�囚籠里，給我?guī)狭四炯希冶凰偷搅艘粋�牢獄里，我和其它的書生關(guān)在了一起。剛進(jìn)來時，我隱隱約約聽見他們好像在背《論語》，而秦兵把我?guī)У介T口，他們便不吱聲了。當(dāng)秦兵一走，他們又開始交流學(xué)習(xí)心得了。剛開始，我顯得與他們格格不入，不久之后，我也加入了他們。我們談了一天，而秦兵也把和我們一樣的書生一個個拉了進(jìn)來…
第二天，那些秦兵又把我們一個個地拉了出來。走了一會兒，到了一個大坑前面，我不愿下去，可是那秦兵一腳把我踢了下去。有幾個人想逃，卻被一刀斬首，接著便把尸體扔了下去。我在坑里，嘴里還不時背著：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來……”
我和書的故事作文12
培根說過：“閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精確。”像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，書更是功不可沒。
以前，我在班上可是一個數(shù)一數(shù)二的“小瘋子”。一下課，“嗖”的一下，連人影都沒有了。不用猜，我就跑到操場上像只瘋狗似的，瘋追瘋跑。像我這樣的，別說是坐在那看十分鐘的書，就是在寫作業(yè)，我都會情不自禁的東摸摸、西摸摸。上三年級了，便開始了我最討厭的作文之旅了。第一次是圍繞“春天的校園”寫作。肖老師帶我們?nèi)ビ^賞校園并告訴我們一些植物的細(xì)致的描寫。我們邊走邊寫，同學(xué)們的筆記像小溪流水一樣唰唰地寫。而我的筆記卻一片空白，我只寫了噴水池、銀杏樹、桂花、斑竹。開始寫作文了，同桌的手像被賜予神力一般，在那不停的.寫。而我的手卻仿佛被定住了一樣，一個字也沒有寫出來�；氐郊遥野寻l(fā)生的事情告訴媽媽。媽媽對我說：“這是你的積累太少了，你應(yīng)該多讀書。”
從那時開始，我“頭懸梁，錐刺股”一樣的用功讀書。剛開始，我已讀了幾本書了。但是，你別看我在那讀書，其實我的心思早就飛到天涯海角去了。讀一本書下來，你問我講了些什么，我可只能一問三不知了�；氐郊遥蚁驄寢尨舐曔汉�，嘴里大聲嘀咕著：“媽媽你騙我！”
媽媽一問才知道。于是，媽媽給我講了一個名叫“項鏈”的故事，我聽的津津有味。但是可惜媽媽并沒有給我講完。一有空，我就會在腦海里去惦記那個貪慕虛榮的女人的結(jié)局。每一次一問媽媽，媽媽就會講全在書上啊，你想知道就去看書吧。我集結(jié)了所有課余時間讀完了那本《莫泊桑短篇小說選集》，終于知道了故事的結(jié)局，很是感慨萬分。從那以后，我便深深地愛上了讀書。
這就是我和書的故事了。從中我領(lǐng)悟到：讀一本好書，就像和一個高尚的人對話，每次都會讓你受益匪淺。
我和書的故事作文13
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！睆挠浭缕�，書就悄無聲息地進(jìn)入了我的生活。
幼年時，我常依偎在媽媽懷里，聽著媽媽講的故事入眠。那時太小，有的聽不懂，但覺得有趣、溫暖。悄悄地，書籍已在我心中播下種子。
學(xué)前班時，我已開始閱讀帶拼音的故事書，直到爺爺為我收集了一本《小學(xué)生識字表》。漸漸地，我可以閱讀不帶拼音的書籍了。
上小學(xué)了，有一次，我無意聽到“四大名著”，便要求媽媽給我買一本。第二天，媽媽就將一本包裝精美的.《三國演義》放到我手中。我迫不及待地打開閱讀，可是我發(fā)現(xiàn)，它并不是我想象的那么精彩，甚至枯燥、乏味。
三年級，我搬家了。放在我枕邊的，仍是那本“乏味”的《三國演義》，我無聊地翻開它，發(fā)現(xiàn)一切都變了，變得精彩、有趣。作者羅貫中塑造的人物栩栩如生，牽動我的心弦。于是，那本《三國演義》成了我睡前必不可少的讀物。我越看越愛看，看了內(nèi)容看注釋，再看人物背景介紹，已記不清看了多少遍。
四年級，媽媽想給我的初中語文打基礎(chǔ)，給我買了文言版有注釋的“四大名著”。再后來，我又擁有了《上下五千年》《寫給孩子們的世界地理》等書籍，閱讀視野更廣了。
我喜歡分享書籍，經(jīng)常與同學(xué)談?wù)搫涞闹腔�、仁慈，孫悟空的神通廣大、嫉惡如仇，還向朋友們講述《寫給孩子們的世界地理》作者維吉爾·西爾耶的神奇歷險記。
這就是我和書的故事。她像臺階，讓我走進(jìn)學(xué)習(xí)殿堂；像帆船，帶我在知識的海洋里暢游；更像良師，給我正確的指引。她是我生命中不可缺少的“營養(yǎng)品”，我和書的故事會隨著年齡增長一直延續(xù)。
我和書的故事作文14
書，如綿綿細(xì)雨般滋潤著我心中生長的小苗，渴望它長成參天大樹；書，如陽光般溫暖著我心中慢慢開放的小花，愿它綻放得更加燦爛……書，從幼兒時期就已離不開我的生活，它不只是我的精神糧食，更是我親密無間的朋友。
還記得小的時候，媽媽帶我到書店逛逛，我無意間看到一本連環(huán)畫，五顏六色的封面吸引著我的小眼睛，媽媽看我這么喜歡，就付錢買了下來�；氐郊抑�，我輕輕地翻開這本連環(huán)畫，雖然那時的我還看不懂字，但我能從圖畫中看懂故事，一邊看一邊笑。媽媽告訴我，這叫作“書”，從那時起，“書”這個名詞就深深地印在我的`心里。
上了小學(xué)，書依然離不開我的生活。學(xué)了拼音，我認(rèn)識的字也逐漸變多，我看的書也慢慢從只有圖的漫畫變成了小說、童話、科普、散文。隨著年齡的增長，我也慢慢學(xué)會積累好詞好句，看到好詞好句就記錄下來，這對我寫作提供了很大的幫助，因為生活中我手不釋卷，所以一直以來我的作文都寫得很好。
記得有一次，我去書店看書，一眼就看中了那本伍美珍的《單翼天使不孤單》，我心想：咦？這書名好奇怪哦，單翼天使是誰？他為什么不孤單？極大的好奇心驅(qū)使著我把它從書架上拿下來。一看介紹，原來這本書寫的是一個單親家庭的孩子張曉偉在和同學(xué)相處的過程中發(fā)生的事情。我眼前一亮，心想：我一定要把它買回家！看看定價，18元！我愣住了，這可是我兩個周的零花錢�。≠I還是不買？我糾結(jié)了好久，知識無價！買！我到收銀臺付了錢，小心翼翼地捧著心愛的書，生怕一不小心就弄皺了�；氐郊依�，我急忙拆開包裝，一頁，兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我被這本書的搞笑逗樂，又被它的悲傷觸動。從此，我愛上了看小說。
書，它是一縷陽光，溫暖著我；書，它是一艘小舟，帶我遨游知識的海洋；書，它是一盞照明燈，點亮我人生的道路；我開心時，它陪我；我難過時，它也陪我；它是我最親密的朋友，是我生活中不可缺少的一部分。
我和書的故事作文15
我喜歡書，喜歡書中像星星一樣密密麻麻的文字，書時常伴隨著我在知識的海洋中遨游，它也曾幫了我一個大忙。
周日，我在家中正津津有味地看《散文大全》，媽媽走進(jìn)我的房間，輕聲對我說：“璇璇，停水了，咱們出去吃飯吧！”“�。靠墒俏疫�想看書呢！”“先吃飯，吃完再看！”經(jīng)不住媽媽的勸說，我極不情愿地答應(yīng)了。
來到飯店，我東看看，西瞧瞧，發(fā)現(xiàn)一瓶火紅的辣椒擺在桌子上。“咦，那么紅的辣椒！”我興奮地拉了拉媽媽，讓她也看這誘人的辣椒�！皨寢�，一會兒我們也放點吧！我已經(jīng)饞涎欲滴了！”媽媽面露為難地說：“太辣了吧！”我纏著媽媽說：“放一點兒，放一點嘛！”媽媽無奈之下，只好同意了。
不一會兒，飯端上來了。我迫不急待地放了很少一點兒辣椒，不辣！又放了一點，還是不辣！我就越放越多，越放越豪爽，轉(zhuǎn)眼間，我的飯已經(jīng)變成了火紅色。我得意洋洋地炫耀著我放這么多辣椒都不怕，急不可待地吃了一口，瞬間，一陣刺激難耐的辣味直沖我的口舌咽喉，我的'眼淚奪眶而出，不禁大聲叫了起來。辣椒好像聽到了我的叫聲，更加肆無忌憚地在我的喉舌間翻滾。情急之下，我突然想起以前在書上看到過用鹽水漱口或喝鹽水可以緩解辣感，急忙告訴了媽媽。很快，媽媽幫我拿來了一杯鹽水，幾分鐘后，我長長舒了一口氣：“�。『枚嗔�！”心中暗想：“多虧了那本書，可幫了我的大忙！”
書是人們增長知識、放松心情的勝地，也是幫我們解決困難的好幫手，讓我們一起快樂地讀書吧！
【我和書的故事作文】相關(guān)文章：
我和書的故事作文06-13
我和書故事作文03-31
我和書的故事作文06-06
我和書的故事04-04
我和書的故事讀書作文08-26
我和書的故事作文【精】08-18
我和書的故事作文【熱】09-07
[優(yōu)選]我和書的故事作文07-08
[熱]我和書的故事作文07-07
我和書的故事作文(薦)07-10