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三年級小學(xué)作文集合（4篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的三年級小學(xué)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級小學(xué)作文 篇1
燈光帶給我們的好處很多很多。每當(dāng)夜幕降臨，道路兩旁，廣場四周，小區(qū)內(nèi)外，燈光就亮了起來，照亮了整座城市，也照亮了我心中的夢想。
城市的燈亮了，我的疑問也冒出來了。為什么有時(shí)候天還沒有黑，燈就亮起來了？為什么有時(shí)候天已經(jīng)黑了，而燈又還沒有亮呢？我想不通就去問媽媽，媽媽說，可能是工作人員已經(jīng)設(shè)定好時(shí)間，夏天的時(shí)候白天比較長，天還沒有黑，燈就亮起來了，但是，碰到下雨天，或者是冬天，天黑比較早，還沒到設(shè)定的'時(shí)間，燈當(dāng)然沒亮了。我聽了恍然大悟，但是當(dāng)我一想到天沒黑，燈卻先亮著，就覺得很浪費(fèi)，還特別心痛。于是，我就想：長大后我要當(dāng)一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種“省電遙控器”。
“省電遙控器”有幾個(gè)按鈕。夏天到了，天黑比較晚，可以按一下黃色按鈕，所有的燈就在傍晚七鐘左右自動(dòng)亮了起來；冬天到了，天黑比較早，可以按一下藍(lán)色按鈕，所有的燈就在傍晚的六點(diǎn)左右亮了起來；如果碰到陰雨天，就可以按一下紅色按鈕，根據(jù)天氣的變化隨時(shí)開和關(guān)；如果碰上雷電交加的日子，就可以按一下黑色按鈕，它可以吸收閃電的能量，并儲存起來，等到停電的時(shí)候輸送到千家萬戶；還有一個(gè)綠色按鈕，按一下就能從人們用過的廢電池里吸取剩余的能量，把電儲存起來，既可以供人們使用，又可以減少污染。
我要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我心中的夢想——發(fā)明“省電遙控器”，為節(jié)能減排出一份力。
三年級小學(xué)作文 篇2
暑假期間，爸爸、媽媽給我買了本《三字經(jīng)》。媽媽說，《三字經(jīng)》是我國的文化經(jīng)典和精髓，閱讀它可以學(xué)習(xí)古文化，增長知識，增加涵養(yǎng)，從中汲取智慧。
我不知道什么是《三字經(jīng)》，大體看了看，就非常喜歡這本書了。里面內(nèi)容都三字一句，讀起來朗朗上口，非常容易記憶。如果不懂，還有看解釋和譯文呢！書中還有好多典故，如《孟母三遷》、《錐刺股》等等。
今天，我提議要和媽媽來個(gè)背《三字經(jīng)》比賽，看誰背的又快又熟。媽媽說：“行，一言為定。”
從“香九齡，能溫席”這個(gè)地方開始背。我們先剪子、包袱、錘，媽媽贏了，她先背。只見媽媽打開書看了幾眼，然后閉上眼睛，嘴里念念有詞，像是巫婆在施法術(shù)。過了一會，媽媽說可以了。我不相信，才四五分鐘的時(shí)間，怎么能被那么多的句子？只聽“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)……”“哇！”媽媽竟然一字不漏地全被完了。我很佩服，“媽媽，你是不是真的`有什么巫術(shù)？”。媽媽說：“哪里有什么巫術(shù)，只要用心就能做到！”
聽了媽媽的話，我也用心去背，雖然還是磕磕絆絆，但我還是把規(guī)定的內(nèi)容全背誦下來了。盡管這次的比賽我輸了，但我沒有氣餒，而是堅(jiān)持天天背誦，現(xiàn)在這本書基本全會背了呢！可媽媽沒有堅(jiān)持，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在我后面了。
三年級小學(xué)作文 篇3
美麗的白云山是廣州市民最喜歡的地方，也是旅游的好去處。
白云山有九龍泉、天南第一、摩星嶺、山頂公園等景點(diǎn)。
可我最喜歡的還是山頂公園，那美麗的花草樹木、那用花草組成的“白云山歡迎你”這五個(gè)大字、那白白的棉花糖，白云都很美。重要的'是我喜歡白云山熱鬧的樣子，為什么呢？你們看，人們非常喜歡在這里活動(dòng)：有些人在拔河、有的在欣賞風(fēng)景、有的在吃東西、有的在踢毽子，因?yàn)檫@樣的白云山才美。
九龍泉的泉水非常涼、非常清澈，口渴的人都可以喝上幾口，因?yàn)樗芴�。九龍泉的后面有許多花草樹木，真是美。
摩星嶺在白云山最高的地方，它似乎可以看到整個(gè)廣州，也可以看到美麗的風(fēng)景，有時(shí)候一些霧遮住了我們的視線，就看不見風(fēng)景了。
白云山真美�。∥矣肋h(yuǎn)愛它的花草樹木，永遠(yuǎn)愛它的美麗！
三年級小學(xué)作文 篇4
叮鈴鈴“，急促的下課鈴響起，我迫不及待合上書本，拎起書包跑出教室，我急急忙忙找到玩伴，和她一起沖出校門，去我們倆從小玩到大的”秘密基地“，在去”秘密基地“的路上，會經(jīng)過一個(gè)垃圾桶。我們像往常一樣一陣風(fēng)似得沖向目標(biāo)，可是，她的目光卻被垃圾桶旁滿地的果皮紙屑吸引了，不由自主地停住了腳步。
只見她毫不猶豫地彎腰把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。我看著她皺著眉頭撿垃圾，心想：”這不是個(gè)好辦法。今天撿了明天還是照舊，怎么辦？“我絞盡腦汁想啊想。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，不如寫一張標(biāo)語。說干就干，我從書包里取出紙和筆，趁著她撿垃圾的時(shí)候，我開始趴在地上仔仔細(xì)細(xì)的認(rèn)認(rèn)真真地寫標(biāo)語。
在她的.不懈努力下，垃圾終于被清理的干干凈凈，同時(shí)我的標(biāo)語也寫完了，她走過來，來看我寫的標(biāo)語，標(biāo)語原先是這樣寫的：不準(zhǔn)亂丟垃圾�？墒�，我們覺得有一些命令的語氣，別人有可能不能接受，我們倆商量了一會最終我們倆定下，要不如就叫文明——只差一步吧，我們倆說道，我們倆都同意。
最后，我們就去我們的”秘密基地“高高興興地玩了。
王新澤
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