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  • 握雞蛋作文500字

    時間:2023-07-29 16:00:20 500字 我要投稿
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    握雞蛋作文500字

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的握雞蛋作文500字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    握雞蛋作文500字

    握雞蛋作文500字 篇1

      雞蛋每個人都知道,但是你們握破過它嗎?

      徐老師一上臺就像劉謙一樣“刷”地“變”出一個雞蛋,笑著說:“今天我們來握雞蛋。首先徐老師請了三位大力士上臺去握雞蛋,分別是吳坦睿、趙翊煒和秦章豪。

      首先是又高又壯的秦章豪來握雞蛋,我想:這不是“張飛吃豆牙——小菜一碟“嘛,一個大個子握碎一個薄殼小雞蛋算什么?

      但是,我想錯了。只見秦章豪用他胖嘟嘟的手握那個小雞蛋,把臉脹得紅通通的,像熟透的大蘋果,握信雞蛋的手發(fā)起抖來,他沒能把雞蛋握破!

      沒辦法,秦章豪只好把雞蛋交給趙翊煒。趙翊煒信心十足,在一片“加油、加油!“的聲音下開始握雞蛋,但他費了九牛二虎之力也沒把雞蛋握破,他失敗了。

      最后,我們把所有的.希望都寄托在小個子吳坦睿身上。在這時,我同桌輕聲對我說:“許藝雯,我認(rèn)為吳坦睿握不破雞蛋!钡拇_,吳坦睿也成了雞蛋的“手下敗將”。

      后來當(dāng)徐老師說再請一個大力士上來時,我們的手都不約而同地指向呂諾。在他那碩大的手掌中,這個雞蛋顯得格外渺小。呂諾用力地握,整手抖得比趙翊煒?biāo)麄兏鼌柡,臉也格外紅,看得出他盡了最大的努力了,但是,最后,他也沒握破。

      晚上回家,我?guī)е蓡柹暇W(wǎng)查了資料,原來是因為雞蛋表面的曲面結(jié)構(gòu)能夠很好地分散所承受的壓力,所以即使雞蛋殼很薄,但它卻能很好地抵抗外界的沖擊,怪不得我們班的大力士都握不碎它。

      小小的雞蛋上原來也蘊含著這么多知識,我們要留心觀察周圍的小事才會有所發(fā)現(xiàn),才能有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。

    握雞蛋作文500字 篇2

      昨天老師讓每個小組帶一個生雞蛋,聽到這個消息,我很納悶,帶一個生雞蛋要干什么呢?有點好奇,還有點小激動,盼望著老師能揭曉答案。

      今天的習(xí)作課,老師終于公布了答案——握碎雞蛋大賽。老師跟我們說了一下游戲規(guī)則,接下來就該看我們的了。

      首先上場的是我們八個組的組長,我有些興奮,不知道能不能握碎。楊尹秀的雞蛋不一會兒那蛋清和蛋黃就露臉了,可憐的付謹(jǐn)夢,褲腳上被蛋清擊中了,我看了看我的,也已經(jīng)有些裂縫了,稍微一用力就能破碎。我悄悄對蘆雨涵說:“你看,我的快要碎了。”心里還想著:語文老師,你可小心點兒,雞蛋可快碎了。因為老師就在前面。我加大了用力,手上就有些黏乎乎的'了,雞蛋碎了。

      第三組最好玩,蘇一航面紅耳赤,可雞蛋還是沒破。徐浩航用了不少力氣,頑強的雞蛋依然紋絲不動。

      同桌楊雨澤迫不及待地想試試,結(jié)果卻是灰溜溜的下來了,而且手都開始發(fā)抖了。李仲秀更是著急,差點就哭了,幸好孔珺熙把雞蛋給了她,李仲秀最終也是沒有握碎,我想:有那么難嗎?我為什么就那么容易握碎了?

      最終結(jié)果我們班只有三個人握碎了雞蛋,或許是我們運氣比較好,也或許是雞蛋本身有小裂縫了。因為語文老師親自上場,讓李樂斌拍照,老師也是用盡力氣,最終也是以失敗告終。

      這兩節(jié)習(xí)作課玩得可真開心!沒想到小小的雞蛋竟然握不碎。

    握雞蛋作文500字 篇3

      今天上午第一節(jié)課,我們開展了一次熱烈的握碎雞蛋大賽。

      還沒開始,同學(xué)們都在議論,我肯定能捏碎我們組的是白雞蛋怎么萬歲呀?應(yīng)該有規(guī)則吧,不一會兒我隨機蛋大賽就要開始啦。在這之前,我們現(xiàn)在一個謎語,外表光溜溜,里面滑溜溜,營養(yǎng)大大。最多蛋白質(zhì)。我們剛看完題目就說是雞蛋,是雞蛋,肯定是雞蛋1111是雞蛋本來就符合那個特征,20這個活動的主題本來就是雞蛋,內(nèi)容肯定符合主題嗎?

      雞蛋的外表形橢圓形很滑,熟了以后包開皮,里面是白色的,非常有營養(yǎng),蛋白質(zhì)非常多,首先要知道規(guī)則,一單手握住雞蛋,手要貼緊雞蛋,二,不能將雞蛋放在堅硬的物體上。三,不能用手指捏雞蛋,老師用我們組的雞蛋做了示范以后,比賽就開始了。

      每個組的組長先開了一個投,但是八個人中只有楊藝興火鍋和漩渦碎了,言語秀使勁一捏,雞蛋殼就碎了,蛋黃蛋清就流出來了,好像他們組的雞蛋是假雞蛋高和玄逆,過了一會兒才萬歲,不過他們組的`應(yīng)該是蒸雞蛋吧,可能是方法不對。我對郭新月說真的有那么難嗎?郭新月說我也不知道第二句。第二局開始了。完事還要使出全身的力氣,也沒有握碎雞蛋,曬臺的時候,他的臉都紅了,說好硬啊。第三局開始了?徐安航和孫藝函word面紅耳赤,同學(xué)們說加油加油加油,但是還沒將雞蛋捏碎。

      第四局開始了,我握住雞蛋,手都酸了,但是雞蛋連一個縫隙也沒開,我使出全身的勁,雞蛋還是沒有,我看下臺的時候,我把雞蛋交給郭星月說可硬了,你不會你給我睡的最后兩句都過去了,馬新宇握碎了一個,還有一個爛了。

      這次我隨機蛋大賽,玩的好開心呀!

    握雞蛋作文500字 篇4

      今天的兩節(jié)課是習(xí)作會,有什么好玩的事情呢?

      老師拿出一個雞蛋說:“今天的習(xí)作內(nèi)容是握碎雞蛋。”規(guī)則是:1。只能單手握,碎雞蛋,要在手心里。2。不可以用雞蛋在桌子上磕,只能握著。3。用手心,握住不能用手指捏碎。

      比賽開始了,先上場的是八位小組的小組長,小組長,問好后,我們大家倒數(shù)三個數(shù)“321開始!”小組長都在使勁全身力氣的握咔嗒一聲數(shù),我們小組長,楊永秀把雞蛋握碎了,只見蛋清和蛋黃飛了出來。然后是四組的組長,把雞蛋也握碎了,剩下六位小組長,我不懂,所以這一輪的`比賽就結(jié)束了。

      第二輪是小組員小組員開始我們在下面喊:“加油加油加油……”我說:“加油,快點握碎。還是沒有一個人弄碎,第二輪就這樣籠統(tǒng)地結(jié)束了。下一輪可厲害了,是幾個力氣大的男生有:“蘇一航,徐浩航等。”開始了,只見蘇一航面紅耳赤,咬著牙好像很吃力的樣子。我在心里想:不就是我個雞蛋嗎?為什么這么吃力呢?

      下臺后老師問:“蘇一杭,你在握的時候有什么心情嗎?”蘇一航說:“實在太硬了,根本握不碎,像是在握一個很硬很硬的石頭一樣!焙髞泶蠼阋查_始議論了,過了30秒后,我們沒我的上去試一試,我使出了我全身的力氣,去握可是怎么弄也弄不動?我們只好就下去了。

      通過這個游戲老師和我們說了一個道理“薄殼原理”這個雞蛋,怪不得這么硬,原來是用這個道理呀,我在心里想。

      我們這個習(xí)作課真有趣,我們一定要好好玩,好好珍惜。

    握雞蛋作文500字 篇5

      今天我們班前兩節(jié)課舉行了握碎雞蛋比賽。在窩碎雞蛋比賽之前老師給我們說了一個謎語:身上光溜溜,身體是圓形,營養(yǎng)大大好,最多蛋白質(zhì)。這個是什么呀?答案就是雞蛋。

      比賽開始前老師說了一下規(guī)則:一、雞蛋要貼著手心,二、雞蛋不可以碰觸到硬物,三雞蛋不可以用手指摳破。大家都知道比賽規(guī)則后比賽就開始了。第一次上去的是八名小組長,同學(xué)們一起大聲喊:“五、四、三、二、一、開始!”突然“啪”的一聲響,讓我們都安靜了下來,原來七組組長一下就把雞蛋給握碎了,感情和蛋黃都流了出來。教室里一下子沸騰了,有的同學(xué)在喊加油,有的.同學(xué)在鼓掌。不一會兒又有一位同學(xué)把雞蛋握碎了,其余的組長都沒有成功。

      輪到第二批同學(xué)上場了,我們組派出的是韓浩宇。“三、二、一、開始!”同學(xué)們又都吶喊了起來。王昊翔同學(xué)臉上的表情很特別,不斷的變化著。下面有的同學(xué)說:“王昊翔,你都快弄出表情包來啦!”同學(xué)們聽到后都哈哈大笑。這一次麻欣雨把雞蛋給窩碎了,其余同學(xué)都沒有成功。不一會兒輪到我上場了,我用力的握,可是就是握不碎雞蛋,我覺得自己像是在握一塊石頭,根本不可能把它握碎。我換另一只手是一次,我用出了所有的力氣,也沒有把雞蛋握碎。我們組長在下面大聲叫道:“放心吧,雞蛋是握不碎的!弊詈笪乙矝]有成功。

      最后老師說:“我也來試一試。”老師把手機給了李樂斌,讓李樂斌拍照。老師拿起一個雞蛋,握在手里,可是不管老師怎么用力雞蛋還是完好的。最后老師告訴我們,用正確的方式握雞蛋,雞蛋是不會被握破的。

      這兩節(jié)課過的非?,同學(xué)們也過得很開心。

    握雞蛋作文500字 篇6

      今天,我們?nèi)グ嗌险n,老師說了今天我們上室內(nèi)活動課。老師從辦公室里拿出了一個袋子,問我們:“你們知道這一個袋子里裝的是什么嗎?”同學(xué)們異口同聲地說:“我們怎么會知道呢?我們又不是你肚子里的蛔蟲。”接著老師又逗我們說是什么炸彈。然后老師揭開了秘密,那就是——雞蛋,所以我們今天的活動課就是握碎雞蛋。

      老師又說道:“游戲規(guī)則:每人嘗試握碎雞蛋,如果握碎就算贏了,如果握不碎就算輸。注意,握的時候不能用手去摳,不要往地上摔,如果摔碎了就要去給我買一個回來。規(guī)則都聽清了嗎?那我們就開始吧!”

      游戲開始了,第一位出場的是一位女漢子姬祥瑞,我看見她很有氣勢地走了上去,老師給她了一個在冰箱里冷凍過的雞蛋,姬祥瑞握著雞蛋,大家都躲得遠遠的',我看到她手上的青筋都爆出來了,她好像在心里默念著:“我要把它捏碎。”可是到最后她還是放棄了。

      第二個是王闖,我看他握的時候,手上的筋爆的比剛才那個人的還厲害,他的嘴緊閉著,累得臉都紅了,心里一定在默默想著:“這根本捏不碎嘛!”

      經(jīng)過一輪又一輪的比拼,最后終于輪到我了,我握的時候把全身的力氣都集中在了手上,可是還是沒有捏碎。我心想:“這個小小的雞蛋怎么那么厲害呢!

      后來,老師給我們講了這個原理,因為雞蛋是橢圓形的,它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部位,所以怎么捏都不會碎。

    握雞蛋作文500字 篇7

      外表圓溜溜,內(nèi)部光溜溜,營養(yǎng)大大好,最多蛋白質(zhì)。知道這個謎語的謎底嗎?它就是我們今天習(xí)作課的一個小主角。對了,它就是——雞蛋。

      我們十分期待,十二分好奇:老師讓我們帶雞蛋來干什么呢?終于,上課了,同學(xué)們都坐得端端正正,懷著好奇的'心情盯著前門,看著語文老師閃亮登場。老師來了,他教了我們一會兒課文,習(xí)作課就正式開始了!“太好了!”我心里大聲喊。

      老師點了一下大屏幕,一個雞蛋長著眼睛站在杯子里,說:“你們有誰能握碎我?”同學(xué)們滿懷信心地說:“我、我能!簡單!不就一個小雞蛋嗎?能……”

      八個組的組長先上了臺,他們都握著一個雞蛋。老師檢查完畢后,說:"三、二、一!”“啪”地一聲,我們組的組長楊尹秀把一個雞蛋“握”碎了。“啪啪啪……”地掌聲響了起來。

      握碎的雞蛋炸的滿地都是,蛋黃、蛋清也崩了出來。

      后來,班長也把雞蛋握碎了,只見所有的組長臉都漲紅了,也沒有把蛋握碎。就這樣,組長們下臺,換上下一輪的小組員。結(jié)果這一輪的人一個也沒握碎。下一輪,蘇一航、李樂斌和徐浩航三個大力士上場了,可是,他們憋紅了臉,還是沒有握碎。唉,三個大力士都握不碎,誰能握碎呢?蘇一航面紅耳赤,上臺時滿懷信心,下臺垂頭喪氣。

      終于,到我了。我把力量全部凝聚在了手上,可還是像握著石頭一樣握著雞蛋!鞍 蔽液挖w振翰喊著,怎么還是握不碎呢?

      最后,老師告訴我們,握不碎雞蛋是因為“薄殼原理”,這“薄殼原理”是在雞蛋上每個部位都有,力量也分得很均勻,所以,語文老師、我們也握不碎。

      這節(jié)課真寶貴,我們又從中學(xué)到了新知識。

    握雞蛋作文500字 篇8

      “太神奇了,這個雞蛋居然握不碎!”一陣陣驚嘆聲從教室里傳來。走近一看,原來大家在做一個有趣的實驗——握雞蛋。

      老師準(zhǔn)備好了一個圓圓的雞蛋,然后請同學(xué)上臺用力握,看能不能把雞蛋握碎。這不是一個很容易完成的任務(wù)嗎?我們躍躍欲試的舉起了手。

      老師首先請朱遠航上臺來。朱遠航信心百倍地走上講臺,拿起雞蛋,使出吃奶的`力氣,用力握。只見他臉蛋都因為用力而漲得通紅,像兩個大紅蘋果了,可我們看一下雞蛋,仍然完好如初。他又嘗試了一番,最后敗下陣來。

      老師又請了我們班力氣最大的小祥上臺握雞蛋。他大步流星地走上講臺,又做了幾個準(zhǔn)備動作,才接過老師手頭的雞蛋。只見他咬緊牙關(guān),用盡全身的力氣和雞蛋對決。他臉上的肌肉因為用力而微微顫抖,手指都發(fā)白了,可是雞蛋還是紋絲不動。我們都大喊著:“加油,加油!”他又努力了一會兒,悻悻地認(rèn)輸了。

      老師看著我們垂頭喪氣的模樣,神秘地一笑,請了班上最瘦小的一位同學(xué)上臺來,要她輕輕地在桌沿邊敲一下雞蛋。啊,雞蛋碎了!

      為什么用這么大力氣握不碎雞蛋,輕輕一敲反而碎了昵?我們議論紛紛。老師告訴我們:因為雞蛋是橢圓形的,受力均勻,能承受很大的壓力;而輕輕一敲,蛋殼在一個地方受力,所以一下子就敲碎了。

      我們這才恍然大悟。原來小小的雞蛋里藏著這么神奇的奧秘啊!這堂課真有趣!

    握雞蛋作文500字 篇9

      “用力,把雞蛋握碎,你力氣可真小!边?這是在干嘛?哦,原來是同學(xué)們在握雞蛋。想知道發(fā)生了一些什么嗎?那就和我一起來看看吧!

      一上課,老師就拿出了一顆雞蛋。頓時,教室里炸開了鍋。一些心急的同學(xué)問道:“老師,我們是不是要把雞蛋立在桌子上?”老師接著說:“今天我們要做個實驗,看誰能把這顆雞蛋握碎!

      同學(xué)們都很得意,心想:“這真是張飛吃豆芽——小菜一碟”。于是,同學(xué)們都自告奮勇地舉起了手,有的同學(xué)生怕老師看不到他,干脆站在了桌子上。

      老師用眼睛瞟了一圈,見小華手舉的最高,于是,第一位勇士就由小華來擔(dān)當(dāng)。只見他自信滿滿,走上了講臺,他接過雞蛋,鼓著腮幫子,瞪著眼珠子,幾乎用盡了全身的力氣?墒,雞蛋就像個頑皮的小孩一樣,跟他干上了,硬是握不碎。于是他就像打了敗仗的'狼,灰溜溜地回到座位。

      第二個上場的是小天。由于第一名小華失敗了,所以小天有些緊張地接過雞蛋。用力的握起來,我們都期待著看著,可是最后也還是沒有握破。

      同學(xué)們迷惑不解,問道:“老師,為什么力氣這么大的同學(xué)也握不破呢!崩蠋煷鸬溃骸爱(dāng)我們手握雞蛋時,由于接觸面積大,所以每個點設(shè)立都減少,加上雞蛋是橢圓,四面八方受到的力相互抵消,自然就握不破!

      我們聽到后恍然大悟,原來身邊的世界是多么的有趣!

    握雞蛋作文500字 篇10

      不知大家有沒有嘗試過捏雞蛋呢?可能有許多人會覺得這沒有意義,因為誰都知道雞蛋薄薄的殼,一碰就碎。

      記得有次我在圖書館看書,看到了一個非常有趣的故事,上面說:“一個大力士能徒手打碎一塊磚,可是有個人叫他把雞蛋捏碎,大力士拿起雞蛋使勁捏了半天,卻怎么也捏不破。”我看了半信半疑,覺得其中有虛假成份,于是我決定找個機會實驗一下。

      回到家后,立刻開始了我的“碎蛋行動”。第一個雞蛋,我按平時的方法打到碗里去,一敲就破的雞蛋讓我對那個故事產(chǎn)生了更多懷疑。第二個雞蛋,我用兩只手把雞蛋緊緊握在手里,然后咬緊牙關(guān),瞪大眼睛,使出全身力氣去捏雞蛋,盡管我使出了九牛二虎之力,可就在我認(rèn)為這回雞蛋“必死無疑”的時候,它卻竟然還安然無恙靜靜地躺在我的手心中!這讓我又懊惱又驚奇,我只好去網(wǎng)上挖掘這一個不可思議之事發(fā)生的奧秘。

      看著眼前的資料,頓時我恍然大悟!這其實只是一個簡單的科學(xué)原理:雞蛋殼雖然很薄,但由于它是一個橢圓形,當(dāng)你去捏它時,它就會把你使出的.力量全部均勻的分布在雞蛋各個地方,所以它能承受很大的力量,一些建筑物就是運用這個原理建成的。

      其實這個世界真的非常奇妙,我相信只要大家愛發(fā)現(xiàn)、愛觀察、愛勞動、就能與科學(xué)邂逅。

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