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  • 愛國作文

    時(shí)間:2023-07-31 09:23:05 愛國 我要投稿

    愛國作文(匯編8篇)

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的愛國作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    愛國作文(匯編8篇)

    愛國作文 篇1

      20xx 年9 月7 日晚,中國女排在日本名古屋以3∶1 力克東道主日本球隊(duì),時(shí)隔12 年再度捧起女排世界杯桂冠,主教練郎平功不可沒。她圓了當(dāng)主教練帶領(lǐng)隊(duì)伍奪取世界冠軍的夢想,個(gè)人聲譽(yù)也達(dá)到了新高度。不少網(wǎng)友在為其點(diǎn)贊的同時(shí),稱她為民族英雄,感謝她的愛國之心——“郎平真愛國,女排太給力”,“有一種堅(jiān)持,叫女排;有一種愛國,叫郎平”。(概述事件,自然過渡到網(wǎng)友對郎平“愛國”的評價(jià),為下文引出作者自己的觀點(diǎn)做鋪墊。)

      郎平確實(shí)愛國,但在女排奪冠之后,強(qiáng)調(diào)她的拳拳愛國心,不免讓心生聯(lián)想:如果女排此次未能奪冠,郎平是不是就不愛國了?愛國,非要與成績掛上等號嗎?(承上啟下,提出一個(gè)引人深思的問題:愛國,非要與成績掛上等號嗎?照應(yīng)文題,反問句式使得作者要表達(dá)的觀點(diǎn)得到了強(qiáng)化。)

      不妨做一個(gè)假設(shè),如果此次世界杯,郎平不是中國女排主教練,而是美國隊(duì)主教練,并且?guī)ьI(lǐng)美國奪冠,郎平會否被罵為不愛國,甚至漢奸?

      20xx 年北京奧運(yùn)會,郎平帶領(lǐng)美國女排出現(xiàn)在賽場上,巧合的是,小組賽中美國女排與中國相遇,美國女排3:2 戰(zhàn)勝了中國女排。郎平最終帶領(lǐng)美國女排獲得奧運(yùn)會亞軍,平了美國女排歷史最好成績。有人指責(zé)郎平是“漢奸”,破壞了中國女排在本土衛(wèi)冕奧運(yùn)冠軍的大計(jì)。(選例巧妙。同一個(gè)人,“愛國”與“漢奸”的“矛盾”,更能證明簡單地以成績來論愛國與否的不妥。)

      為外國隊(duì)效力,不等于不愛國;帶領(lǐng)外國隊(duì)打敗中國隊(duì),更不等于就是漢奸。這個(gè)淺顯的道理,一些人為何不懂?狹隘的愛國,不僅誤讀了愛國,也會添亂。執(zhí)教中國體育隊(duì)的老外不在少數(shù),難道他們都是賣國?執(zhí)教中國隊(duì)打敗母國隊(duì)的教練也不在少數(shù),難道他們在母國也要被唾棄?(這一段事理分析兼事例論證,事理分析言簡意明;概述列舉執(zhí)教中國隊(duì)的老外帶領(lǐng)中國隊(duì)打敗母國隊(duì)的事例來反證“不要把愛國與成績畫等號”的'觀點(diǎn)。反問句式多次運(yùn)用,感情飽滿,也增強(qiáng)了論證的力度。)

      類似郎平的遭遇,不是個(gè)例。三年前,網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員李娜決定參加當(dāng)時(shí)在東京舉行的泛太平洋網(wǎng)球賽,被網(wǎng)民指責(zé)為“漢奸”,其時(shí)的背景是日本右翼勢力發(fā)起購島鬧劇。

      購島鬧劇,確是逆流。但一碼歸一碼,不能把參賽和愛國尖銳地對立起來,更不能把參賽與漢奸畫上等號。按照某些人的邏輯,李娜勇敢赴日參賽,更應(yīng)該算是愛國,因?yàn)橐运膶?shí)力,如果戰(zhàn)勝了日本選手,不是揚(yáng)我國威嗎?(李娜事例與北京奧運(yùn)會時(shí)郎平執(zhí)教美國女排的事例相似,正如不能把參賽與愛國對立一樣,也不能簡單地把愛國與成績畫等號。列舉同類事例,強(qiáng)化了對觀點(diǎn)的論證。)

      值得提及的是,當(dāng)年面對指責(zé),郎平在接受新華社專訪時(shí)表示,自己擔(dān)任美國女排主教練是一種榮耀,“中國和古巴都獲得過很多次世界冠軍,為什么聘請了中國人?這至少說明美國很認(rèn)可中國的排球水平和排球技術(shù)!陛p描淡寫,卻綿里藏針。(宕開一筆,引用郎平當(dāng)年的話,也從一個(gè)側(cè)面反駁了以成績來評定愛國與否的觀點(diǎn)。巧妙地回應(yīng)了上文20xx 年北京奧運(yùn)會時(shí)期對郎平的批評論調(diào)。)

      今天,我們理應(yīng)對何謂愛國有更為透徹的理解,不要?jiǎng)虞m罵別人不愛國,也別動(dòng)輒賦予愛國以特殊意義。

    愛國作文 篇2

      祖國是我們偉大的母親,她不辭辛勞地哺育著我們13億人民;祖國是實(shí)現(xiàn)夢想的搖籃,幫助我們踏進(jìn)理想的殿堂;祖國是一幅壯闊美麗的風(fēng)景畫,帶給我們無限自豪與驕傲。

      從北京奧運(yùn)會,從中國健兒艱苦努力下取得的一塊塊獎(jiǎng)牌,都標(biāo)志著中國越來越強(qiáng)。再到我國的航天事業(yè),中國從一無所有走到了今天,不僅研制成了多種導(dǎo)彈系統(tǒng),還成功發(fā)射了載人飛船,這些都是中國改革振興,走向世界的標(biāo)志。

      古往今來,人們愛祖國的方式多種多樣。我呢?我用什么來愛祖國?首先是用心來裝著祖國,用實(shí)際行動(dòng)來保衛(wèi)祖國。

      我們無法像革命軍人那樣為國拋灑熱血,無法像運(yùn)動(dòng)員那樣為國取得榮譽(yù),但我們心里始終裝著祖國,以樸素的`方式來愛國。

      做一個(gè)合格的公民不亂扔垃圾,以熱愛環(huán)境來愛國;努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異成績來報(bào)效祖國。魯迅曾經(jīng)說過,“愛國并不只是一定要為祖國作出一些驚天動(dòng)地的大事,它是一種實(shí)在的行為,從一個(gè)動(dòng)作就可以看出你對祖國的熱情,當(dāng)祖國取得勝利時(shí)我們感動(dòng)得落淚,這也是一種愛祖國的表現(xiàn)!蔽覀儾荒芟麡O地享受生活,要努力地改變生活,將自己的前途與祖國的繁榮結(jié)合起來。

      愛國絕非寫標(biāo)語,喊口號,而是將自己的信念轉(zhuǎn)化成動(dòng)力,用真心、汗水、努力、勤奮、付出來愛國。

    愛國作文 篇3

      平時(shí),爸爸常常教育我,好好學(xué)習(xí)的目的,不是將來為了找一個(gè)好工作或者當(dāng)一個(gè)大官,而是教育我目標(biāo)要遠(yuǎn)大,要做一個(gè)對國家有用的人,只有樹立這樣的.目標(biāo),我的目光才不會短淺,他還告訴我,只有國家強(qiáng)大了,外國人才不敢小看我們,如果我的奮斗目標(biāo)僅僅是為了自己,那么是沒有用的,因?yàn)橥鈬瞬粫驗(yàn)槲乙粋(gè)人成功了,就不來欺負(fù)我們了。

      今天,我在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書上29頁第5題:在20xx年北京舉辦的世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會上,獲得金牌數(shù)前三名的國家是:中國54枚,美國21枚,俄羅斯14枚,題讀到這的時(shí)候,心里不由得有一種自豪感,我趕緊跑過去對媽媽說:“你看,中國的教科書上告訴了我們,中國人是很了不起的,得金牌數(shù)量最多,編這本書的作者一定是一位愛國者!眿寢尡頁P(yáng)了我,說我能從細(xì)節(jié)中學(xué)會愛國,我開心極了!

    愛國作文 篇4

      敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

      早上好!

      今天,我非常榮幸,能夠站在莊嚴(yán)的國旗下為大家演講。曾記得,9月30日,老師通告國慶節(jié)放假8天時(shí),同學(xué)們的歡呼雀躍。而當(dāng)我們?yōu)榉偶俣鴼g呼的時(shí)候,請你千萬不要忘記,我們是炎黃子孫,是堂堂正正的中國人,熱愛祖國是我們的義務(wù)和責(zé)任。

      祖國,是一個(gè)無比莊嚴(yán)的稱呼,是一種偉大力量的凝聚,是一種偉大感情的凝聚,他超越了時(shí)空,凝聚了人類最高層次的愛,中華民族是一個(gè)偉大的民族,愛國主義精神是我們這個(gè)民族之所以生生不息而盛開的最美的花朵。在我們祖國歷史發(fā)展曲折過程中,愛國歷來是人民所推崇的最高精神。進(jìn)入二十一世紀(jì)的現(xiàn)在,我們祖國日益繁榮昌盛,愛國主義更應(yīng)該是這個(gè)時(shí)代最強(qiáng)的,最令世人震撼的音符。

      但是,怎樣做才是愛國呢?打開歷史的長卷無數(shù)為了國家拋頭顱、灑熱血,無私奉獻(xiàn)的民族英雄至今仍活在我們心中。我們看到了“精忠報(bào)國”的岳飛;看到了“留取丹心照汗青”的文天祥;看到了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的范仲淹;看到了“天下興亡,匹夫有責(zé)”的顧炎武;看到“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的林則徐;從孫中山第一個(gè)喊出“振興中華”到鄧小平的肺腑之言“我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民!彼麄儫o疑都是愛國的楷模。

      再翻開共和國創(chuàng)業(yè)史,有許多杰出的人物如華羅庚、錢三強(qiáng)、錢學(xué)森、鄧稼先、李四光等等,他們放棄了國外榮華富貴的生活,毅然回到貧窮的祖國來,為新中國現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的終身;還有王進(jìn)喜、時(shí)傳祥、雷鋒……許許多多的普通勞動(dòng)者,他們在各條戰(zhàn)線上都為自己的祖國奉獻(xiàn)了光和熱,他們許許多多可歌可泣的動(dòng)人事跡,無不是愛國的,無不激勵(lì)著我們每一個(gè)中國人奮發(fā)向上。

      每個(gè)時(shí)代都面臨著無窮的機(jī)遇和挑戰(zhàn),每個(gè)時(shí)代都有自己特殊的使命與責(zé)任。新的時(shí)代賦予我們新的使命,新的時(shí)代賦予“愛國”新的內(nèi)涵。在百年不遇的洪水面前,千萬軍民眾志成城戰(zhàn)而勝之; (演講稿 ) 奧運(yùn)場上,中國體育健兒奮力拼搏,五星紅旗一次次地冉冉升起;天安廣場上,在那舉行升起儀式的片刻,多少男女老幼不辭勞苦,專程前往,為的是體驗(yàn)?zāi)欠N神至的一刻;北京申奧成功哪天,全國人民徹夜歡慶,那激動(dòng)興奮的心情此時(shí)仍難平靜;等等這些,無不是表達(dá)了對祖國無限的愛。

      “愛國”絕不是空洞的口號,而是立足于我們身邊的具體行為!叭绻鎳枰覀儝侇^顱、灑熱血的話,每一個(gè)有正氣的中國人都會毫不猶豫地為國捐軀,但現(xiàn)在我們生活在和平年代,祖國此時(shí)并不需要我們?nèi)?zhàn)場浴血奮戰(zhàn)。作為新世紀(jì)的`少年兒童,是祖國的希望,我們怎樣做才是愛國呢?

      “九層云臺,起于壘土”對學(xué)生來說,我們要以點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事起,從日常行為規(guī)范起,把愛國主義外化為具體的行為。中國傳統(tǒng)文化經(jīng)典之一的《弟子規(guī)》開篇便云:“首孝弟,次謹(jǐn)信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文”。首先要愛自己的父母、愛老師、愛周圍的人、愛家庭、愛班級、愛學(xué)校、愛周圍的環(huán)境。試想一個(gè)連對自己養(yǎng)育之恩的父母都不愛的人,又如何去愛他的老師,去愛周圍的人;一個(gè)不愛家的人,又怎會去愛自己的班集體,愛自己的學(xué)校;一個(gè)不愛集體,不愛學(xué)校,不愛周圍環(huán)境的人又怎么可能去愛自己的祖國呢?

      我們現(xiàn)在都站在東門的操場上,東門為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,東門的老師們?yōu)榕囵B(yǎng)我們的學(xué)生成才而兢兢業(yè)業(yè),這里是我們成材的搖籃,是我們成就未來的基石。作為東門學(xué)子,我們沒有理由不愛我們的班級,不愛我們的學(xué)校。東門的每一位學(xué)生都應(yīng)該在日常行為上像愛護(hù)自己明亮的眼睛一樣去維護(hù)東門的形象和榮譽(yù)。讓我們?nèi)フ嫘膶?shí)意地尊重我們老師,尊重所有為東門提供服務(wù)的叔叔阿姨們;讓我們像對待自己親兄弟親姐妹一樣去愛我的同學(xué),互愛互學(xué)互助;讓我們?nèi)⒓痈鞣N健康有益的活動(dòng),熱愛集體為集體爭榮譽(yù),為學(xué)校爭光彩;讓我們?nèi)リP(guān)注周圍的環(huán)境,去自覺保護(hù)周圍的一草一木,制止亂扔亂丟,保護(hù)我們周圍的生態(tài)環(huán)境;讓我們?nèi)リP(guān)心周圍的人、待人處事文明禮貌,助人為樂,團(tuán)結(jié)向上,發(fā)揮中華民族傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)民族精神;等等這些不都是愛國的具體表現(xiàn)嗎?

      在這美好的環(huán)境,我們更珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏,練就一身真本領(lǐng),才能適應(yīng)祖國現(xiàn)代化建設(shè)的需要,適應(yīng)未來的競爭;好好學(xué)習(xí),學(xué)會讀書,學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會生活,這也是愛國。

      愛國,是至高無上的品德,是民族的靈魂。親愛的同學(xué)們,努力請從今日始,作為未來的驕子,讓我們?nèi)ヅ,讓我們以?shí)際行動(dòng)來熱愛我們的偉大祖國吧!

      做一個(gè)無愧于祖國的東門學(xué)子,讓我們的父母讓你們的老師,讓你們的學(xué)校,讓你們的祖國為你們將來的成功而自豪,而驕傲吧!

      謝謝大家!

    愛國作文 篇5

      讀山,讀懂山的靜穆與厚重;讀水,讀懂水的柔情與剛毅;讀童年,讀懂純真與清澈不再珍貴;讀母愛,讀懂嘮叨和琑屑背后的深情;讀詩,讀懂詩有深遠(yuǎn)與背后那些不為人知的故事……詩,是在中國五千年歷史中罕見的精神文明,經(jīng)典而深遂;厥淄ィ棋臍v史長河中,有多少英雄豪杰為國捐軀,留下了千古名篇。

      讀詩,讀懂詩人的愛國。

      受中華民族上下五千年歷史的熏陶,身為一名中國人,我們是很愛國的。最近,我們學(xué)到了幾首詩,其中有一首是宋代詩人陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》,我學(xué)完此詩后感觸頗深。那時(shí)的陸游孤身一人,可他眼里心里卻只有國家的安危。時(shí)光一去不復(fù)返,可陸游的愛國情懷卻絲毫未減,他每個(gè)孤枕難眠的`夜晚都在想著如何報(bào)效祖國。我是敬佩他的,作為一個(gè)七旬老人仍有“為國戍輪臺”的壯志,這就讓人肅然起敬。

      歷史長卷中記載了無數(shù)英雄兒女的愛國宣言——同樣是陸游,他的絕筆詩《示兒》也算是一首千古名詩了。陸游在彌留之際,還念念不忘淪喪的國土,還不忘叮囑自己的兒子在“王師北定中原日”那天“告乃翁”,熱切的盼望著祖國重新統(tǒng)一。從這里我們可以領(lǐng)會到是人的愛國激情是何等的執(zhí)著、深沉、真摯!

      從中,我學(xué)會了更加愛國。

      讀詩,讀懂那些詩詞背后一個(gè)又一個(gè)不為人知的故事。

      一個(gè)人愛國與否,就在于他面對繁榮的祖國,衰落的祖國都矢志不渝,忠心不改。陸游都已經(jīng)“僵臥孤村”了,仍然“不自哀”,因?yàn)樗闹羞有自己未曾統(tǒng)一的祖國!杜甫曾在《江南逢李龜年》中寫到:“正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君”此句詩在表面上看來,只不過是一首表示與友人相逢的驚喜之情,但是懂得“煮書”的人們便知道,這首詩背后卻有多少深遠(yuǎn)在情感──“落花時(shí)節(jié)”四字暗示了國運(yùn)的衰頹,社會的動(dòng)亂和詩人在衰病漂泊,流露出對唐王朝盛衰變化的感嘆和對彼此蒼涼現(xiàn)狀的悲嘆。

      從中,我學(xué)會了要好好學(xué)習(xí),讓祖國繁榮昌盛!

      古詩是中華民族的靈魂,它以深厚的內(nèi)涵和豐富的人生哲理,在跨越時(shí)空的距離后,仍然感動(dòng)著一代又一代的人民。讀詩,讓我們從中感受到人性的溫暖、單純、真摯與厚愛。是詩裝扮了我們的夢想,堅(jiān)定了我們的信心,點(diǎn)亮了我們的希望。

    愛國作文 篇6

      愛國,從小就學(xué)會了“愛國”兩個(gè)字,無一例外,對于我來說,它只不過是新學(xué)會的兩個(gè)漢字。似乎記得,學(xué)的時(shí)候沒有跟多的解釋,學(xué)完了,會寫了,接著就學(xué)另外的漢字。更加也就不會去鉆研它的涵義。

      所以,愛國,于我,它的概念總是模模糊糊。最淺的只是知道要愛國。但不知道怎么去愛......

      隨著歲月的流逝,年輪的飄散,我似乎懂了。

      “滄浪之水清兮,可能濯吾纓;滄浪之水濁兮,可以濯吾足!鼻环胖鹬,在和漁父的一次對話中,漁父勸他“與世推移”,不要“深思高舉”,自找苦吃。屈原表示寧可投江而死,也不能使清白之身,蒙受世俗之塵埃。在漁父看來,處世不必過于清高。世道清廉,可以出來為官;世道渾濁,可以與世沉浮。至于“深思高舉”,落得個(gè)被放逐,則是大可不必。秦國攻破了楚國國都郢都。當(dāng)年五月五日,屈原在絕望和悲憤之下懷抱大石投汩羅江而死。端午節(jié),也是因此而來的。

      屈原的愛國精神激勵(lì)著我們一代又一代后人。

      我國的沙塵暴災(zāi)害可以說是愈演愈烈。據(jù)專家統(tǒng)計(jì),從1952年到1993年,我國西北地區(qū)發(fā)生沙塵暴的次數(shù)是:50年代5次,60年代8次,70年代13次,80年代14次,在1993年還發(fā)生了一層劇烈的`黑風(fēng)暴事件,之后,每年四五月份,甘肅河西走廊至少要發(fā)生一次,而在20xx年,連續(xù)發(fā)生8次。

      1993年的西北特大黑風(fēng)暴造成85人死亡,31人失蹤,96.6萬畝耕地受災(zāi)。沙埋厚度達(dá)20-150厘米,房屋倒塌、水井堵塞,農(nóng)作物顆粒無收,造成嚴(yán)重?fù)p失。

      在10-20年中,面對人口越來越多、生態(tài)環(huán)境越來越惡化的現(xiàn)狀,如果不采取有力措施,我國沙塵暴的頻率、強(qiáng)度和危害程度還有進(jìn)一步加劇的可能。

      這時(shí),我似乎懂了,愛國首先要從自我做起,保護(hù)環(huán)境不要讓悲劇愈來愈烈。

      曾說過,科教興國,是指全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想,堅(jiān)持以教育為本,把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的重要位置,增強(qiáng)國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力,提高全民族的科技、文化素質(zhì),把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)換到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來,加速實(shí)現(xiàn)國家的繁榮強(qiáng)盛。

      科技是第一生產(chǎn)力,沒錯(cuò),不發(fā)展科學(xué)的國家必然會變成殖民地。這是里奧-居里說過的一句話。這是,我似乎懂了,愛國,更要先努力學(xué)好知識。

      “愛國”從會寫它到知道要愛它,最后懂得怎樣去愛它,它從此不再模糊。

    愛國作文 篇7

      一大早,媽媽送我去參加太原晚報(bào)組織的陽光天使小記者去參觀省軍區(qū)軍史館的活動(dòng)。到了集合的地方,我正在簽到時(shí),忽然聽見背后有人叫我,我一看原來是最好的朋友梁哲之,我說:“梁哲之你也來了呀,咱們一起參觀吧!”梁哲之說:“好的!

      在老師的帶領(lǐng)下我們走進(jìn)了軍區(qū),它給我的第一印象就是綠化非常好。一位軍人叔叔向我們介紹了軍史館的概況,然后我們分成兩組進(jìn)行參觀。我們先后參觀了幾個(gè)展廳,有日軍當(dāng)年用的槍和炮,還有中國軍隊(duì)用的武器,講解員還給我們講了劉胡蘭以及其他英雄的.故事。后來我們看了關(guān)于軍隊(duì)演習(xí)的視頻。

      通過這次活動(dòng)我們不僅學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識,而且也接受了一次深刻的愛國主義教育,使我們更加熱愛偉大的祖國!

    愛國作文 篇8

      在我們這個(gè)新潮的社會,許多90后的青少年個(gè)個(gè)打扮得比妖精還耀眼、花俏。當(dāng)有人問到他們:“你懂得愛國嗎?”他們一定會不屑一顧地說:“當(dāng)然啦,這年代還有誰不知道愛國啊?但是我們又沒那個(gè)能力,免了吧!過時(shí)了!”對于這樣隨隨便便、一走了之的人,我們是不會容忍他們侮辱我們祖國的。當(dāng)然,雖然我們沒有主席一樣的權(quán)利來召開全國大會,更不可能讓全世界的人們改過創(chuàng)新,那么就讓我們從小事做起吧!

      (一)

      我和媽媽搬到出租房時(shí),還買了一臺電視,當(dāng)他到來時(shí),還被一個(gè)大大的紙箱裹著呢!一切安排順利后,媽媽打算把這個(gè)沒用的紙盒放在樓頂燒掉,可我竭力阻絕,我解釋道:“媽媽,你不能燒了它。你想想看,要是你把它燒了,就會造成空氣污染,是一些無辜的苔蘚因找不到新鮮空氣而從這個(gè)世界上永遠(yuǎn)消失,最終被傷害的是我們?nèi)祟愖约海會給我們的國家?guī)砦:Α2蝗绨鸭埡袕U物利用,把它變成‘儲藏箱’,方便又環(huán)保!眿寢屄犕晡业囊庖姾,覺得這是個(gè)好辦法,夸我:“你怎么想得這么周到啊?真棒,這方法的確對國家有利,還可以讓我們的出租房好似又多了一個(gè)人似的,真溫暖!”

      (二)

      周末我和媽媽準(zhǔn)備去外面吃早餐,出門前,媽媽并沒有把客廳和房間的燈關(guān)了,我便順手想要關(guān)燈,誰知,媽媽一開我的手說:“別關(guān)燈,待會兒我們還得回來呢!”我很納悶,問:“媽媽,這么多燈都開著,不耗電嗎?”媽媽無所謂地?fù)u搖腦袋回答:“沒關(guān)系,吃早餐又沒多久時(shí)間,這丁點(diǎn)的電耗不了多少!”那么,若是多次這樣,那不就積少成多了?而且,再這樣下去,家家戶戶都浪費(fèi)電源,我們以后豈不是要每天停電,摸黑走路?國家承受得起嗎?難道我恩就不能減少國家的壓力、為國家做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)?媽媽似乎被我的話打動(dòng)了,迅速關(guān)上燈,她慚愧地低下頭,羞澀地關(guān)上門。

      (三)

      前幾天,我和幾位小學(xué)同學(xué)去峒河公園游玩,乘上了一艘游船,在河中央來回飄蕩。我的朋友們買了許多零食,我說:“吃膨化食品對身體不好。”狡猾的朋友說:“喂,我們這是購買‘國產(chǎn)食品’,加強(qiáng)我國的銷售量,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。為了國家,我們也值得!”“是啊是啊!”幾個(gè)“跟屁蟲”也在后面湊熱鬧。我很無奈,也不知道是對是錯(cuò)。他們吃完后,準(zhǔn)備將剩下的包裝袋扔進(jìn)河里,我一把攔住他們,說:“你們這樣做就不對了,你們怎不換位思考,替國家想想,若有成千上萬不,甚至上億的'垃圾都要回收,國家忙得過來嗎?萬一有一些外國旅客發(fā)現(xiàn)了我國有這么多惡心、骯臟的垃圾,他們還會來我們國家旅游觀賞景色嗎?”朋友們收回手中握得緊緊的垃圾,真誠地向我道歉,并發(fā)誓今后再也不吃零食、亂丟垃圾了。 我們現(xiàn)在不應(yīng)該“趕潮”或是淡忘我們對祖國的愛,我們更應(yīng)該把心思放在學(xué)習(xí)和日常生活中的節(jié)儉,用我們在每件看似不重要的小事中堆積起來的愛,讓國家變得更發(fā)達(dá)、更環(huán)保!

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