(經(jīng)典)四年級(jí)優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我很幸運(yùn)，因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)的歷程中，總有快樂(lè)隨時(shí)伴隨著我。
我與別人不同，我有一只耳朵是天生畸形的，爸爸媽媽說(shuō)他們就想要我這樣與眾不同的孩子，這樣，他們?cè)谌巳褐胁拍芤谎劬驼业剿麄兊膶氊�。于是在我幼小的記憶中，爸爸媽媽給予我無(wú)限的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，小區(qū)里總有媽媽陪我跟小朋友玩耍的身影；晚上，我也總是在媽媽的故事聲中慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；假日里，郊外、公園也總是回蕩著我們幸福的笑聲。在幸福中度過(guò)一天又一天，我覺(jué)得快樂(lè)的感覺(jué)無(wú)處不在。
在我5歲的時(shí)候，爸爸媽媽選定了北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院整形醫(yī)院為我做耳朵整形手術(shù)，我在醫(yī)院里名氣很大，因?yàn)槲姨貏e勇敢，那些醫(yī)生，可喜歡我了！別的孩子哭著進(jìn)手術(shù)室，而我卻是有說(shuō)有笑地跟著護(hù)士進(jìn)了手術(shù)室，做手術(shù)時(shí)都是教授、主治醫(yī)師、護(hù)士長(zhǎng)給我做的。有一次輸液時(shí)，一個(gè)小護(hù)士姐姐接連扎了5次都沒(méi)有成功，可是我一聲也沒(méi)哭，第6次時(shí)，護(hù)士長(zhǎng)才給我扎成功，從那以后護(hù)士長(zhǎng)怕別的護(hù)士把我的手扎壞了，所以每次都是她親自來(lái)給我扎針。爸爸說(shuō)做手術(shù)雖然是痛苦的'，但是也是我快樂(lè)的一次經(jīng)歷，因?yàn)槲覐闹懈惺艿搅藨?zhàn)勝困難的喜悅和太多的愛(ài)！
我剛上小學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得我的字總沒(méi)有別人寫(xiě)的好，于是我去學(xué)書(shū)法，剛開(kāi)始我的字還是寫(xiě)的不好，我的書(shū)法老師一筆一筆教我寫(xiě)字，每次都這樣認(rèn)真地教我，我有哪一次寫(xiě)得不好，老師都會(huì)鼓勵(lì)我，指出寫(xiě)的不好的地方，并給我示范正確的寫(xiě)法；在家里的時(shí)候，晚上我都會(huì)照著字帖練字，寫(xiě)完后，交給爸爸檢查，寫(xiě)的不規(guī)范的地方，爸爸都會(huì)給我指出來(lái)，糾正我的錯(cuò)誤，并叫我改正；語(yǔ)文老師李老師也給我許多鼓勵(lì)，我每次寫(xiě)完黑板上的古詩(shī)，李老師都會(huì)鼓勵(lì)我說(shuō)寫(xiě)得真好，而且語(yǔ)文課上寫(xiě)生字時(shí)，有時(shí)李老師會(huì)把我寫(xiě)的作業(yè)給大家展示。正是有了他們的幫助和鼓勵(lì)我對(duì)書(shū)法越來(lái)越有信心了。爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)，寫(xiě)字一定要專心，一定要堅(jiān)持，不能半途而廢，每一位書(shū)法家都是經(jīng)歷好多年的練習(xí)才成功的，就這樣我慢慢堅(jiān)持了下來(lái)�，F(xiàn)在我的字也越寫(xiě)越好，而且也得了不少獎(jiǎng)，連許多老師都夸我。當(dāng)我在堅(jiān)持和付出中得到進(jìn)步和肯定時(shí)我感到非�？鞓�(lè)。
所以我感激我的爸爸媽媽、我感激為我做手術(shù)的醫(yī)生護(hù)士、我感激所有教我知識(shí)和做人道理的老師，有了你們的關(guān)愛(ài)和幫助，我才能在快樂(lè)中幸福地成長(zhǎng)！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我的爺爺奶奶就住在鄉(xiāng)下，我經(jīng)常去看望他們，也順便體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活的美好。鄉(xiāng)村的四季都是美麗的。
春天是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界。站在高壩向下望，一片片綠色的“海洋”會(huì)映入眼簾。那是一片片的`田野，里面種滿了麥苗。碧綠碧綠的，身子長(zhǎng)得筆直，精神抖擻。過(guò)不了多久，麥稈就擎起了麥穗兒，顆粒逐漸飽滿起來(lái)，一個(gè)個(gè)鼓起，可大了，像小孩子吃飽了以后鼓起的圓滾滾的肚子。而且，鄉(xiāng)下人家還喜歡種各種花。有杜鵑花、雞冠花、步步高、鳳仙花等。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一股芳香撲鼻而來(lái)，使人神清氣爽。
到了夏天，農(nóng)民頂著火辣辣的太陽(yáng)去田地里勞作。到了中午，他們才會(huì)回到家里歇一歇，在樹(shù)陰下吃飯、乘涼，有空還會(huì)切一個(gè)大西瓜，就足夠解渴的了。轉(zhuǎn)眼間到了下午，男人們?nèi)ヌ锏乩锔苫�，婦女們便會(huì)拿出盆和臟衣服去河邊洗。小孩子則跑到小溪里玩耍、游泳、打水仗，可開(kāi)心了。傍晚，太陽(yáng)快要落山了，天空變紅了，就像一位少女蒙著粉色的面紗。小孩子此時(shí)會(huì)仰頭觀察云彩的變化，感覺(jué)是那么美麗而奇妙。
秋姑娘到來(lái)了，豐收的季節(jié)也來(lái)到了，這是農(nóng)民們盼望的季節(jié)。這時(shí)，鄉(xiāng)下人家便會(huì)去田野里、果園里、菜園里收獲。果園里是最誘人的地方。一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果掛在枝頭上，像一個(gè)個(gè)小娃娃的笑臉。還有黃澄澄的大鴨梨，紫盈盈的葡萄、金黃的桔子……還有像燈籠似的柿子呢！嘗一口，可甜了。
又是一年冬來(lái)到！一場(chǎng)大雪下了下來(lái)，到處堆滿了積雪。田野里一片白茫茫，樹(shù)上像盛開(kāi)了梨花，又像是一位位新娘穿著潔白的婚紗，在舉行集體婚禮。小孩子們?cè)诨�，有的剛學(xué)，不時(shí)地摔個(gè)四仰八叉。有的卻是身輕如燕，靈敏地滑來(lái)滑去。還有些小女孩在堆雪人。
鄉(xiāng)村的四季真美！每道風(fēng)景都像一道彩虹快樂(lè)了我的心情；也像一道陽(yáng)光，照耀了我的心靈。我愛(ài)鄉(xiāng)村的四季！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了，我已經(jīng)長(zhǎng)大，成為了一名赫赫有名的畫(huà)家。
今天，我要回去看望我的故鄉(xiāng)——溫州。我乘坐著華麗的云朵車，從美國(guó)回到了我的故鄉(xiāng)溫州。天哪！這是溫州嗎？道路兩旁的樹(shù)木蔥茂，跟以前相比，溫州現(xiàn)在可是一塵不染！綠油油的草地上，五彩斑斕的蝴蝶在草地上翩翩起舞，空氣中還夾著芬芳迷人的香氣。溫州還多了一個(gè)地方，那就是海上廣場(chǎng)，夜晚的海上廣場(chǎng)更漂亮！五顏六色的燈照亮了整個(gè)海上廣場(chǎng)。
“咦？”“這是？”“陳思婷！”我驚訝道。陳思婷對(duì)我說(shuō)：“我們一起舉辦個(gè)同學(xué)會(huì)吧�！薄昂冒�！”我爽快地答應(yīng)了。陳思婷邀請(qǐng)了以前五（4）班的`全體同學(xué)和老師。我在海上廣場(chǎng)舉辦了同學(xué)會(huì)，女同學(xué)們地起制作香噴噴的飯菜。做好了飯菜，“咦？這是誰(shuí)？長(zhǎng)得高高的？”原來(lái)是葉碩昌，“金楊涵！你怎么成了鋼琴家！”謝老師來(lái)了，她雖然白發(fā)蒼蒼，但臉上仍然掛著一絲笑容，她說(shuō)：“孩子們，你們都各行其是大了，不再是以前愛(ài)耍孩子脾氣的小朋友了。”我們擁抱住了老師。說(shuō)到這，大家都餓了，就津津有味地吃了起來(lái)。老師們，謝謝您們付出的辛苦和栽培。
20年后，故鄉(xiāng)的變化真大��！我愛(ài)我的故鄉(xiāng)——溫州！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
如果有人問(wèn)你生命的意義是什么，什么是生命，你會(huì)怎么回答？直到昨天夜里，我才真正明白了生命的意義。雖然這個(gè)問(wèn)題字?jǐn)?shù)簡(jiǎn)短極了，但這確實(shí)是一個(gè)值得深深思考的人生問(wèn)題！
那天晚上，我興奮地打開(kāi)了一個(gè)黃皮、不大的`筆記本。把它夾在了書(shū)桌最前面的一個(gè)板子上。筆記本看起來(lái)很新，第一頁(yè)寫(xiě)滿子黑色、清秀的字體。這是老師送給我的“作業(yè)計(jì)劃本”。其實(shí)，老師也是實(shí)在沒(méi)辦法了才給我這個(gè)本子。因?yàn)槲仪耙惶焱砩献鳂I(yè)拖拖拉拉十點(diǎn)多才寫(xiě)。在媽媽的“嚴(yán)厲管理”下，我有一個(gè)作業(yè)只得空著不寫(xiě)，等著老師批評(píng)了。唉—我現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)，我也真是太慢了！
可是，幸好我現(xiàn)在作業(yè)能快點(diǎn)了。因?yàn)槟莻�(gè)“作業(yè)計(jì)劃書(shū)”讓我必需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成某個(gè)“指定工作”，不然到點(diǎn)就不能寫(xiě)了！你想想，如果你明明知道作業(yè)，也會(huì)作業(yè)題目，也很想寫(xiě)，但就是不能寫(xiě)，只能第二天一早挨批評(píng)，那你會(huì)多么著急，多么傷心呀！
就在我作業(yè)速度提高了一些的那天晚上，我突然覺(jué)得我好像明白了些什么。��！我知道了！我終于明白生命的意義是什么了！
生命的意義就是珍惜自已所擁有的時(shí)間！每個(gè)人的生命都是一個(gè)沙漏，每一秒每一分，都像是沙漏里的沙子。生命總有一天會(huì)走到盡頭。我們的生命又像一盒火柴，火柴總有一天會(huì)燒完，過(guò)去了，就再也不能回到生命的起點(diǎn)了！
生命是寶貴的，當(dāng)你聽(tīng)到鬧鐘滴答滴答地響時(shí)，請(qǐng)告訴自已：生命是短暫的，一定要珍惜這只有一次的寶貴生命，為自已負(fù)責(zé)！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
清晨，我剛睜開(kāi)眼睛，就被眼前的情景給驚呆了，原來(lái)枕頭變成了棉花糖，床變成了一大塊薄荷味的糖果……更神奇的是被吃了的地方還可以再重新長(zhǎng)出來(lái)。
于是，我穿著草莓夾心餅拖鞋來(lái)到了屋頂上，朝下面一看，呀！房子是我最愛(ài)吃的話梅糖做的。我在屋頂上彎彎曲曲地爬動(dòng)，在我的身后留下一道道深深的印子，不過(guò)不用擔(dān)心，不久它們還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)的。我回到客廳，在果凍飲水機(jī)那里倒了一杯果凍，躺在署片沙發(fā)上，打開(kāi)巧克力電視，一邊看電視，一邊細(xì)細(xì)地品嘗著水晶果凍。
可是，全家沒(méi)開(kāi)心幾天，就惹來(lái)了一大堆的麻煩。你看到這兒，肯定會(huì)想：“一個(gè)糖果屋子有什么不好？”下面就讓我來(lái)給你講講吧：糖果屋子的.甜味引來(lái)了大量的螞蟻、老鼠和蜜蜂。也許消息傳到哪兒，哪兒就會(huì)涌各種各樣的小動(dòng)物。我們從鄰居家借來(lái)了6只大花貓，可是更讓人氣憤的是貓見(jiàn)到糖果，就挑食了，不但不吃老鼠，反而和老鼠一起用餐。開(kāi)始，它們只敢啃毯子、椅子�？赡芤�?yàn)闆](méi)有了天敵，它們的膽子越來(lái)越大，漸漸地都爬到床上，啃枕頭、床。正當(dāng)我們一家人愁眉不展，不知道怎么辦的的時(shí)候。氣象臺(tái)發(fā)布一則消息：今晚會(huì)有流星從天空劃過(guò)。太好了！有流星的時(shí)候許愿是很靈驗(yàn)的，我一直守在窗臺(tái)，希望能告訴流星我的愿望：讓我家的房子恢復(fù)原來(lái)的樣子。
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