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（精品）難忘小學生活的作文
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的難忘小學生活的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘小學生活的作文 篇1
童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在童年的記憶中母校的每個角落都珍藏這我們的友情，播種著我們的夢想。我們曾是并肩成長的兩棵小樹，我們曾是一間教室的'一對同學。你們留給我的最珍貴的禮物真誠的友情，我將永遠記在心里。
六年前，我們拉著爸爸媽媽的手來到這個陌生的學校，這個沒有來過的地方，看著這一張張陌生的臉，可轉(zhuǎn)眼間六年沒了，總覺得這一分一秒都那么快，我們從一個什么也不明白的小孩，變成了一個個朝氣蓬勃的少年；從一對陌生的同學，成為了形影不離的死黨。教學樓的松樹下還留著我們玩耍的身影�？墒俏覀兗磳厴I(yè)，步入新的學校，進入新的教室，又會重現(xiàn)六年前的事情，世界多么殘酷，把一起生活了六年的同學拆分到不同的地方，不管怎么說，我說句心里話，我真有點舍不得大家呢。想想就心酸，一股痛苦就涌上心頭我真有點想哭。
我們可能回來到同一個學校，但有可能不會是一個班的同學，如果這樣，我們就會成為對手�；厥走@六年，我們沒少吵架，不過不到一天就又重新和好
一切一切僅僅只是過去式，停下的一瞬間勾起了我太多的回憶，我多希望你在我身邊啊，為我記作業(yè)，露出你那張愛笑的臉，那時，我會沒有理由地陪你笑。
難忘小學生活的作文 篇2
每一個人都希望在小學生涯中遇到一位好老師，我就很慶幸我遇到了一位好老師。從我一年級起，彭老師就擔任我的班主任。我們班的紀律十分不好，可是，施老師從沒有一絲怨言。這令我十分佩服。 彭老師的知識十分淵博，無窮無盡。就像那海里的一滴滴水，用也用不完；也像沙漠中的沙子，數(shù)也數(shù)不盡。就算學生們問再難的題，也能迎韌而解。這使我十分佩服彭老師。 彭老師的品行，修養(yǎng)都十分的好。在生活中，注意點點滴滴，因為施老師知道，她的每一句話，每一個動作都會給我們帶來很大的影響。在品行方面，彭老師大公無私�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”她把自己的知識毫不保留的傳授給我們。彭老師從不講粗話，我們做錯了事也很耐心的開導，跟我們講做人的道理。 有一天上語文課，老師布置了作業(yè)。有一兩個同學做完了，被老師放出去玩了。我見他們出去玩耍了，心里直癢癢。忽然，我靈機一轉(zhuǎn)，對做完了作業(yè)的同學說：“把你的作業(yè)借我抄一下嘛！”盡管那個同學心里很不愿意，但也拿給我抄了。我正準備抄，忽然，彭老師問我：“你在抄誰的作業(yè)？”我沒說話。彭老師又接著說：“不要抄了！”我“哦”了一聲，心想：我等你走開我再抄還不行嗎？等彭老師走開，我又快速的抄了起來。才剛剛抄了一道題，彭老師就走了過來。我連忙把同學的作業(yè)往抽屜里一放，假裝想了起來。沒想到彭老師走過來往我抽屜里一看，忍無可忍，把我和同學的`練習冊一起撕了。 彭老師下課后把我叫到辦公室，語重心長的對我講了許多道理。但最使我難忘的，是那一段：“現(xiàn)在小學其實學的都是做人。如果你現(xiàn)在就偷懶，那你以后該怎么辦？其實班上有很多自覺的同學，你應(yīng)該向他們學習。你這樣做害的只是你自己！”聽了施老師的話，我明白了許多道理......
我在這所學校生活了六年，在這里，我學會了很多人生路上的道理，也結(jié)交了很多朋友。不知道為什么，我竟然有些戀戀不舍。其實，在我心里，有一個小小的愿望：那就是等我長大后，一定要再來看看我的母校！ 六年，整整六年啊 ！發(fā)生在這里的每一件事情都令我難忘。這些記憶的小船會一直漂流在我的腦海里的！
難忘小學生活的作文 篇3
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，小學生活在歡聲笑語中就要結(jié)束了，從一年級到五年級，一個個精彩而難忘的故事一次次上演�；仡櫾�(jīng)的歷程，有快樂，有傷心，有幸福，有痛苦，可相聚的時光總是短暫的，就要畢業(yè)了，雖然應(yīng)該為自己即將成為初中生而高興，但心里還是有萬分的不舍與留戀。最讓我留戀和難忘的，便是昨天發(fā)生的事情。
昨天，也就是六一國際兒童節(jié)。在這一天，學校為我們組織了一次盛大的演出，一是為我們慶祝“六一”；二是為了給我們五年的小學生活畫上一個圓滿的句號。“自主與夢想”便是這次畢業(yè)典禮的`主題。
當聽到學校要組織“六一”晚會這個消息時，心想：要是我也能參加該多好��！很快，我的這個愿望就得到了實現(xiàn)，趙老師通知我和其他四位同學，我們要參加一個誦讀節(jié)目——《我們的幸福之旅》。
排練的日子很快樂，每天吃完晚飯，我和爸爸媽媽都去學校參加排練。剛開始，只有趙老師帶著我們五個家庭排練誦讀，到了后來，伴舞的同學也加入了我們的隊伍。趙老師一邊為我們輔導朗誦，一邊給伴舞的同學排隊形、編動作。我也不敢偷懶，在家里經(jīng)常和爸爸媽媽一起背詞，練習朗誦的語調(diào)和動作。慢慢地，我們的朗誦水平越來越高，同學們的舞蹈動作也越來越優(yōu)美，大家配合得更加默契了。
但是，第一次審查節(jié)目，我們沒有完全過關(guān)，學校領(lǐng)導提出了很多建議；在經(jīng)過了無數(shù)次修改和排練后，我們的節(jié)目越來越完美，越來越精彩。
終于到了“六一”這一天，我連早飯都沒有吃完，就迫不及待地來到了文化宮東門。這里早已來了很多同學，負責給我們這個節(jié)目化妝的阿姨和姐姐們也到了，她們帶我們來到化妝室，細心認真地為我們化妝、梳頭，把我們打扮得更加漂亮。經(jīng)過漫長的等待，我們一切準備完畢，只等著上臺演出了。
等了差不多“一個世紀”的時間，終于在九點十分，演出正是開始了。我悄悄溜進會場向臺下望去，因為是近視眼，我只能看到底下是黑壓壓的一片，偶爾會有一陣陣說笑聲，我想：現(xiàn)場一定是座無虛席吧！我很忐忑，生怕自己忘了什么，在舞臺上出丑。
我們的節(jié)目是第二版塊，只要演出開始，我們的節(jié)目也就很快到了。這不，有老師通知我們?nèi)ズ驁隽恕淼轿枧_的一邊，大家紛紛別上話筒，媽媽一再提醒我：注意表情，要保持微笑，別忘了動作，要自然大方。這些我都牢記在心間。
該我們上場了，我記住媽媽的話，微笑著站在舞臺上，有感情地朗誦我的臺詞，當有動作的時候，我就認真把每一個動作都做到位。十幾分鐘的時間過得真快，我們這個節(jié)目就要到尾聲了，這也是節(jié)目最高潮的部分：我們圍著趙老師唱著生日歌，為趙老師慶祝生日。我相信，在20xx年的6月1日，我們也一定會來為趙老師過生日的！
接下來，是新書發(fā)布儀式，這是馬校長送給我們和趙老師的一個珍貴的禮物——《讓博客成就未來》，這本書記錄了我們五一班許多同學成長的腳印，是大家共同的努力換來的�！督逃龝r報》的主編劉肖老師還專門給我們講話，并給我們臺上的每一個人都發(fā)了一本。捧著這本書，我忍不住翻了又翻，心里是又激動、又高興。
這次“六一”聯(lián)歡會給我留下了深刻的印象，在今后的成長道路上，我要懂得感恩，銘記責任，牢記老師的諄諄教導：辛勤耕耘，收獲理想，奮力拼搏，成就夢想！
難忘小學生活的作文 篇4
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，又再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷，現(xiàn)在又到了哪里呢？
時間總是轉(zhuǎn)瞬即逝，在不知不覺中，“小學畢業(yè)”這個時間點離我越來越近了那難忘的小學生活再也找不回來了，我是多么懷念啊！今天有幸能把它寫寫，希望能永久保存
還記得我出墜耳環(huán)（家鄉(xiāng)的一種病，吃的零食多了就得這種病)的.時候一個星期都沒去上課，可我卻在這一個星期里感受到了人間的溫暖。就在我請假的第一天下學之后，我的兩個好朋友就來探望我來了，她們不停的給我安撫，還給我講解本次所學的內(nèi)容，當時那情景讓我感動的話都說不出來了。也許用語言表達出來的不是那么的生動，你們想象不出來，但那樣的場景是我一輩子都無法忘懷的，還有老師在我生病是對我的關(guān)心以及那條溫暖的短信都是我一輩子都無法忘懷的。
小學生活是多么的難忘呀，在小學里與同學們相處的快樂時光有苦也有甜，正是它們在磨練著我們我們才能真正長大，成為搏擊長空的雄鷹。當我們?nèi)〉煤贸煽兊臅r候，千萬不要忘了曾經(jīng)教育我們的老師要永遠記得他們。
難忘小學生活的作文 篇5
從一年級的天真小孩，到六年級的懂事女孩，經(jīng)過了六年時間，現(xiàn)在就快畢業(yè)了，心中又難過又開心，我舍不得離開老師、同學，還有這所學校。
我最尊敬的老師是我們班主任郭老師，她長得很高，有著一雙明亮的眼睛，鼻梁上還有一副眼鏡，臉上的皺紋，我知道那是教同學們的過程中勞累留下的痕跡。郭老師每天都很忙，她要管理班中的大小事務(wù)，晚上要備課，白天和還要辛辛苦苦地為我們講課……而同學們有時會惹老師生氣，那時候年紀小，是我們不懂事，現(xiàn)在懂得了應(yīng)該尊師重道。我特別喜歡老師笑，因為老師笑起來非常好看。
我有兩個好朋友，一個叫李羽彤，另一個叫范佩佩，不過我總叫她范佩。李羽彤有一頭長發(fā)，上學時不是扎馬尾，就是卷起來，她比我小一歲，大約比我矮一厘米。她非常熱心，如果看到有人摔倒，她都會幫忙扶起來。范佩有一頭非常卷的`頭發(fā)，每次扎馬的尾，就像兔子的尾巴一樣。她也比我小一歲，但她比我矮大約四厘米呢！她非常愛看書，有時我還開玩笑說她是“書呆子”，她就非常生氣。我沒看過的書她都看過，比如《上下兩千年》、《海底兩萬里》等，所以才稱她為“書呆子”嘛！這就是我最好的兩個朋友。
我們經(jīng)常在學校中的大柳樹下玩，比如：捉迷藏、跳繩、跳皮筋……晴天在柳樹下面玩，雨天就在走廊里觀賞，刮風時站在門口兒看柳樹，我就會很開心，把煩惱都忘記了，因為柳樹被風吹得好像在生氣的說：“不許吹了，我的頭發(fā)都被吹亂了�！�
我舍不得老師、同學，還有那棵大柳樹，校園中的一草一木，我都舍不得。
難忘小學生活的作文 篇6
時間過得真快，一晃眼，六年的光陰要像云煙一般的過去了，我就要畢業(yè)了。小學的生活多么令人迷戀而依依不舍，如今我們就要各奔前程，開創(chuàng)錦繡的前途，想起來不禁感慨萬千。
眼看我就要畢業(yè)了，在這20xx多個日子里，我們就像一株幼苗，受師長的灌溉。聽著師長孜孜不倦、循循善誘的教誨，靠著同學們互相提攜和鼓勵而日漸茁壯。我們從無知和幼稚里長大，被培育成國家的棟梁，滿腔熱血的好青年。似乎在教室里還有我們朗朗的'讀書聲，在操場上還繚繞著我們的嬉戲聲，在校園里還有我們歡笑的身影。在每一個角落里，我們都曾留下難忘的回憶。往事歷歷在目，記憶猶新。
在老師的教誨下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，也得到了真誠的金玉良言和新的知識，使我們成為知書達理的學生。我們得到許多美好的回憶和難忘的往事，更得到最好的教訓和今后做人處事的指南針。但是現(xiàn)在我就要畢業(yè)了，猛然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的笑聲中失去了。不知何時我們已成為校中的大哥大姐，成為小弟弟小妹妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們朗朗的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還在耳邊繞來繞去，把握最后留校的兩個月，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看一看鼓勵我們的同學們，珍惜最后著兩個月。
天下沒有不散的筵席，光陰一去不返，我們會永遠記住師長訓斥，做一個堂堂正正的中國人，記住今日我以母校為榮！明日母校以我為榮！
難忘小學生活的作文 篇7
小學只有六年。有時候我會想，六年，一眨眼就過去了，卻又好似很長，因為在這六年里，發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。
陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀！老師常會說，我們是她教過的最難教的學生。曾經(jīng)，我們讓老師為我們的各種事情操心——學習、值日、做人………而我們
又能報以什么呢？記得有一次，我沒有完成作業(yè)，老師發(fā)現(xiàn)我沒交，趕快過來問我。我心想，會不會又要挨罵了?我靈機一動，說：“老師，我忘帶了�！崩蠋熉犃�，叫我下午帶過來�？晌也]有因為老師的話而感到放松，反而覺得自己做錯了。于是在課間，我把事實告訴了老師，但令我萬萬沒想到的是，老師沒有生氣，她
語重心長的對我說：“孩子，做錯了事要勇于承認，不要逃避，一味的逃避只會釀成更大的'錯誤�！蔽衣犃死蠋煹囊环陶d，心里豁然開朗。老師，永遠是我們最好的園丁，她把我們這些小樹的壞樹枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長大。
我的小學生活中還有很多必不可少的同學，他們總是給我很多幫助，很多關(guān)心。還記得嗎？我們在一起打打鬧鬧，做著各種有趣的游戲，還有那次，我們在一起滑旱冰的時候，我不小心摔倒了，摔得很疼，我哭了出來，是你們扶著我去了醫(yī)院，并且安慰我，使我忘記了疼痛……總之，同學們是我最寶貴的財富。
小學生活就要結(jié)束了，回憶著曾經(jīng)美好的每一天，我發(fā)現(xiàn)我對小學生活有著深深的不舍和眷戀。
難忘小學生活的作文 篇8
時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就畢業(yè)了。小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔前程了。我已經(jīng)畢業(yè)了，在這二千多個日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。
在這兩千多日子里，我忘不了每一個同學對我的鼓勵，每一個老師對我的關(guān)愛。在上一年級時，感覺自己太小，以為時間太長，可到了六年級時，才發(fā)現(xiàn)一切都過去了。
在母校的教育下我們得到了許多知識和道理，使我成為一名尊老愛幼，文明禮貌的好學生。我們得到了許多每好的往事和難忘的回憶，更得到許多了生活中的哲理。
如今我們已經(jīng)畢業(yè)了，校園里的書聲瑯瑯和好朋友的歡樂聲在我心中回蕩。
老師，你們是我的指明燈，為我指出前行的`方向。你們是生活中的風，一直刮著我的，使我嘗到生活中的煩惱，讓我鍛煉出不被困難打倒。
天下沒有不散之筵席，光陰一去不復返，我們永遠記住師長的教育，做一個有作為的人。
難忘小學生活的作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間，六年了，六年的小學生活也即將畫上一個完美的句號。但一想起要離開老師，離開同學，離開母校，心里便有一絲絲的傷感。畢竟在一起朝夕相處那么長的時間了，還是會有一些感情的，現(xiàn)在小學中發(fā)生的事情又一件一件從我的腦海里浮現(xiàn)出來。
春天，是一個鳥語花開，生機勃勃的季節(jié)，尤其是一場春雨過后，學校是煥然一新，學校中的松樹，池塘中的小金魚，白色花壇中五顏六色的花草燦爛絕倫，煞是好看。上課時，同學們積極發(fā)言，老師們開心的不得了。
夏天，是一個炎熱的，荷花盛開的季節(jié)，同學們小跑著來上學，上課時打開電扇，老師動聽而幽默風趣的句子為我們趕散了夏日的炎熱，下課時同學們有的在操場上小跑，有的觀賞池塘里的魚，還有的在大樹下乘涼
秋天，是一個果實累累，秋高氣爽的季節(jié)，操場上的大樹已落光了葉子，花壇中的.花草也失去了魅力，只有操場上的大松樹，葉子似針，它的葉子依然綠的那么誘人。
冬天，是一個大雪紛飛，冰天雪地的白色王國，學校里一片白茫茫，同學們，教師們在一起合力用鐵鍬鏟雪，上課時，教室里有暖氣，同學們也穿著厚衣服，老師們耐心的給我們講知識。在冬季的某一天，我細心的做著老師發(fā)的考試卷，同學們和我一樣，思考問題，大腦在飛速的轉(zhuǎn)著，我做完了，我長長地吁了口氣，聽見有人用急促的聲音叫我，他說，讓我把我的卷子借給他看一看，我馬上否決了，我說：“只有自己寫的自己才清楚，自己才明白自己的錯誤在哪�！彼牶�，自己又認真的做了起來，卷子發(fā)下來時，我100分，他92。5分，他沖我開心的笑了。
六年的小學生涯，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻恍如昨日。親愛的母校，可敬的老師，可愛的同學，我會永遠永遠記住你們的。
難忘小學生活的作文 篇10
光陰似箭，歲月如俊，5年的小學生活馬上就要離我遠去了。如今，我們的小學生活只有一學期了，想起過去的種種往事，我不禁感慨萬千。
在母校的時間只剩下短暫的一學期了。在這上千多個日子里，我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵參天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的'叮囑和一遍又一遍的教誨，靠著同學們的互相幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，操場上還繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，每一個角落里，我們都曾留下過難忘的回憶。
在母校老師的教誨下，我懂得了許多道理，認識了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我們在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的生活指南�，F(xiàn)在，我在母校的時間已不長了，猛然回首，回顧往事，仿佛曾經(jīng)督促我的老師，鼓勵我的同學，還有可愛的校園，都要從歌聲中失去了，不知不覺中我已成了學校里的大姐姐，成為弟弟妹妹的榜樣了。
美麗的校園，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，讓我一生難忘。我要珍惜最后筆硯相親的日子。
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