五年級作文5篇(必備)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的五年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
有一次,我和媽媽一起去香榭水岸去溜冰、玩。 可是溜冰,我不會,但我仍想去試一試,便穿上溜冰鞋!鞍パ健蔽易吡藥撞,就摔了幾跤,我說:“這溜冰也太難了吧,我不可能學(xué)會了!眿寢屄犃撕螅瑖诟牢艺f“凡是事情都有可能”我又爬了起來,對媽媽說:“知道了” 過了好幾個月,我終于學(xué)會了溜冰, 我還敢從樓梯上滑下來呢! 一天,媽媽又帶我到香榭水岸玩了,我走近一個從來沒有見過的神秘樓梯,我走了下去,下面漆黑一片,腳一用力就會發(fā)出很響的.聲音,我嚇了一跳,心里想:這里這么黑,難道有鬼?我一直走找到了出口,走了出去,沒想到我迷路,我鼓起勇氣向漆黑一片的地方?jīng)_去,我又找到了出口,走上樓梯,找到了媽媽,我和媽媽高高興興的回家了。 在路上,我把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“你真是一個勇敢的孩子”,我的伙伴也知道了便對我說:“你可真勇敢,我要向你學(xué)習(xí)! 我聽了伙伴的和媽媽的夸獎,我開心地笑了。
五年級作文 篇2
天氣是越來越熱,熱得我不知如何形容才好。熱,給我?guī)砹嗽S多麻煩。
中午放學(xué),太陽公公不知是被誰氣得,臉通紅,一氣之下,竟然‘上火’了。害我走路的力氣都沒有了。好曬!汗水濕透了衣服,額頭像粘了水一樣,就差一頭栽倒在地了……
晚上,我在床上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,電扇一會兒開一會兒關(guān)。太熱了,我根本睡不著!開電扇吧,又怕睡著了忘了關(guān),不僅費電,還容易感冒。嗐!今天又忘了換涼席……
熱熱熱,熱得我恨不得泡在涼水里不出來。難以想像,沒有到暑假,天氣都這么毒,那到了暑假呢?還不得熱死人。我曾夢見,暑假時,一只生雞蛋被我不小心摔到了地上,由于正好有事要辦,便去辦事了,兩分鐘后,我回來見到摔到地上的.雞蛋變成了煎雞蛋。
嗐!明天的天氣會不會也像今天如此‘狠毒’呢?
五年級作文 篇3
平時我很少乘坐地鐵,但今天為了準(zhǔn)時參加英語考試,媽媽決定帶我坐地鐵,我非常開心!
雨后的清晨,空氣格外清新,我們一路小跑趕到“大新地鐵站”。哎呦,一大早的打算乘坐地鐵的人真不少呢!
我和媽媽乘坐扶手電梯來到售票機前,大家都在井然有序地排隊等后買票。我趕緊挑了個人數(shù)相對較少的隊伍站好,雖然人多,但因為大家都很守規(guī)矩,很快我們也買到了單程票,那是一枚好似一元硬幣大小的綠色塑料幣,上面刻著“深圳地鐵”的標(biāo)識和“單程票”的字樣,十分精致。
進(jìn)站時,只需要將綠色的單程票放在進(jìn)站閘機的感應(yīng)區(qū)刷一下,“嘟……”的一聲閘門打開了,我順利地進(jìn)入候車區(qū)。媽媽要求我站在地面的黃線以外等待即將飛馳而來的`“長龍”,透過玻璃門我看到了列車進(jìn)站停穩(wěn),這時廣播里也在提示乘客:“列車進(jìn)站,請乘客們先下后上……”我們跟著隊伍走進(jìn)了一節(jié)車廂,車廂里人雖然挺多,但我發(fā)現(xiàn)只要有年長或年幼的上車,有座位的乘客就會主動起身讓座位,一位叔叔起身微笑對我說:“小朋友,來坐這里吧!蔽曳浅8屑さ貙δ俏皇迨宓乐x,并告訴他我是大孩子了,應(yīng)該把座位留給更需要的人士。
地鐵的效率真是杠杠的,很快我們就到站了,出站時要把那枚綠色的單程票投進(jìn)回收箱里才可以出站,我有點不舍得,因為它很精致,但是我明白社會秩序要靠每位公民來遵守和維護(hù),當(dāng)啷……單程票回家了,出站閘門打開了!
地鐵為城市生活帶來了便捷,城市文明建設(shè)更需要大家的共同維護(hù),無論你是誰,你多大年齡,你有怎樣的背景,請愛護(hù)這座美麗的城市!
五年級作文 篇4
那是一個星期天,原定媽媽帶我去公園觀察風(fēng)景,提高認(rèn)識事物形象特點和描寫事物的能力。剛要出門,天空便下起綿綿春雨。我不由地想打退堂鼓。媽媽卻鼓勵我說:"這點困難怕什么,再說,這不正是觀察雨景的好機會嗎"望著媽媽那堅毅的眼神,鼓勵的表情,我點點頭。
走進(jìn)春雨綿綿,如紗如珠的中山公園,鮮花含露,萬木滴翠,滿目清新。游人們興致勃勃地?fù)伍_小花傘,我透過雨簾,看到那一頂頂五色斑斕的'花傘就像雨中一朵朵錠開的花朵,在春雨中移動著。
五年級作文 篇5
幸福是什么?有人認(rèn)為是同學(xué)在你累時,給你的一瓶水;有人認(rèn)為是和家人一起出去玩,去旅游;有人認(rèn)為......可我認(rèn)為幸福是老師對同學(xué)的關(guān)心。一講到這,我的眼前就浮現(xiàn)出這樣的情景。
那天正在上課時,一股涼颼颼的秋風(fēng)迎面撲來,我不禁感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)。張老師正在講臺上講著關(guān)于頭發(fā)的一篇閱讀分析,我也興致勃勃地聽講和記筆記中。突然我的.鼻子一酸,一股熱流從我的鼻子里流出來。不會是感冒流鼻涕了吧!我心中暗想,用手一摸,低下頭來,定睛一看,是血!
只見一大片的猩紅映入眼簾,我驚慌失措,連忙用紙巾把鼻孔塞住,想把血止住,可怎么也止不住。告訴老師?還是不告訴呢?告訴吧,又怕難為情;不告訴吧,這鼻血又止不住......怎么辦?正當(dāng)我左右為難的時候,細(xì)心的張老師馬上用她的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)我流鼻血了,并且發(fā)現(xiàn)我在擦鼻血,并且小心地邊說課文,邊向我這邊走來,使同學(xué)們的目光都轉(zhuǎn)移到了我身上,我不由自主的把頭埋進(jìn)了我和課桌的間隙中。
張老師向其他同學(xué)借紙巾,并讓他們自主學(xué)習(xí)。而我覺得我真是紙馬店失盜------丟人了!張老師把我低下的頭托了起來,用紙巾輕拭掉我源源不斷流出的鼻血后,又用干凈的紙巾將我的鼻孔堵上,以防鼻血再次流出。看著張老師輕輕地動作,我不由得呆在了那,同學(xué)們奇怪的目光,火辣辣的掃在我的身上。事后,張老師說:“因為你是我的學(xué)生,所以我有權(quán)幫助你!贝藭r,我感到有一股暖流流入我的心田。張老師,謝謝你,我想要特別感謝你!
原來幸福就是老師對同學(xué)的愛和關(guān)心,是心靈那一抹感動,這一刻,我明白了幸福的含義!
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