年級(jí)寫(xiě)人的作文（優(yōu)）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的年級(jí)寫(xiě)人的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1
上學(xué)以來(lái)，一共有三個(gè)教我語(yǔ)文的老師，其中我最喜歡周老師。
周老師有一頭微卷的黑發(fā)，眼睛小小的卻盛滿了光芒，櫻桃小嘴，戴著一副黑框眼鏡，纖細(xì)的身材，笑起來(lái)如春風(fēng)般溫暖。
周老師喜歡穿時(shí)尚衣服。她的教學(xué)方式同她的穿著一樣，讓同學(xué)們喜歡。
周老師十分善解人意。我不是個(gè)愛(ài)舉手發(fā)言的學(xué)生，除非遇到我很感興趣的問(wèn)題。這不，周老師提了一個(gè)問(wèn)題，我把手舉得老高的，希望周老師能夠叫我起來(lái)回答問(wèn)題。周老師看懂了我的意思，點(diǎn)我發(fā)言。我站起來(lái)，胸有成竹地說(shuō)出了自己的答案。周老師滿意地點(diǎn)了下頭，微笑著鼓勵(lì)我：“沒(méi)想到你真么厲害��！以后要多舉手哦！”我聽(tīng)后，心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，誰(shuí)不喜歡聽(tīng)贊美呢？此后，舉手的人群中多了我的身影。
周老師不僅善解人意，而且關(guān)心同學(xué)。有一次，天很冷，我抱怨連天地說(shuō)道：“這天氣怎么這么冷啊！”抬頭正好撞見(jiàn)了迎面而來(lái)的'周老師。她看了看我凍得通紅的雙手，說(shuō)：“來(lái)，我的熱水袋借你暖暖�！闭f(shuō)著，把電暖袋遞給我。我的心流過(guò)一絲絲暖意。不一會(huì)兒，我的手被暖的熱乎乎的。
周老師用和善的態(tài)度對(duì)待我們，我們自然也乖乖地學(xué)習(xí)。若是我們紀(jì)律很差，同學(xué)們不交作業(yè)時(shí)，她也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們幾句。我們表現(xiàn)良好時(shí)，她也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)幾個(gè)小玩意兒給我們。期末考試，在周老師的帶領(lǐng)下，我們奪得了全鎮(zhèn)第一的好成績(jī)。
啊，老師。你就像一截蠟燭，光芒雖弱，卻照亮了我們前進(jìn)的道路。老師，我愛(ài)你！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2
20xx年5月25日，一位百歲老人病逝了。她就是錢鐘書(shū)的妻子，楊絳先生。
也許錢鐘書(shū)大家都耳熟能詳，什么我國(guó)偉大的作家、文學(xué)研究家、翻譯家。但是楊絳卻很少被人提及，直到她去世，她才引起了很多人的關(guān)注。這是為什么呢？因?yàn)樵谒氖澜缋�，她更多的是支持和幫助她的丈夫發(fā)光發(fā)亮，而自己卻只是一個(gè)默默的付出者，即便她也很有才華。
楊絳先生，這個(gè)一再被提到的人物，當(dāng)然也勾起了我很多好奇，為什么這個(gè)女人可以在那樣一個(gè)年代嫁給那樣一個(gè)人，而且不離不棄。終于，這幾天我找到了答案。楊絳出生于書(shū)香門(mén)第，在那個(gè)時(shí)代也算得上大家閨秀，所以她有很多的機(jī)會(huì)去接觸和她一樣的才子佳人。所以她才能在清華園與錢鐘書(shū)相知相愛(ài)相守，這好像帶一點(diǎn)傳奇色彩。但是，楊絳與錢鐘書(shū)的愛(ài)情的確是那樣牢固，那樣的惹人傾慕。
有幸我了解了楊絳先生，了解了她的一生。從小她就聰慧美麗，在那個(gè)少有幾個(gè)女子可以讀書(shū)的年代，她竟有能力被保送到清華園讀書(shū)。和錢鐘書(shū)在一起之后，他們接連去了牛津大學(xué)巴黎大學(xué)深造，在那里他們過(guò)著艱難而又幸福的生活。為了能讓錢鐘書(shū)在國(guó)外吃一頓合口的飯菜，從未進(jìn)過(guò)廚房的她，想盡一切辦法為他做了一頓紅燒肉；然而所有的困難在他們能夠一起泡圖書(shū)館的時(shí)刻都不變得不值一提了。
最令我佩服的是楊絳能夠在錢鐘書(shū)的生命里，占時(shí)收起她自己的光芒，保全錢鐘書(shū)的天真、淘氣、癡氣。這在如今這個(gè)高速發(fā)展的.時(shí)代，變得是那樣難能可貴。錢鐘書(shū)在如今這個(gè)時(shí)代就像是一個(gè)只會(huì)做學(xué)問(wèn)不會(huì)生活的人，無(wú)論是哪個(gè)女人和她生活在一起可能都會(huì)感到寂寞和無(wú)奈�？墒菞罱{就不同，她能夠占時(shí)放下他的才華，與錢鐘書(shū)一塊成長(zhǎng)，像個(gè)母親一樣包辦錢鐘書(shū)的一切起居飲食而且從不要求任何。也許有人會(huì)說(shuō)愛(ài)到深處自然不顧一切，可是這個(gè)社會(huì)卻做不到這點(diǎn)。有好多人癡迷于他們的偶像，花錢買他們的專輯，出席他們每一場(chǎng)演唱會(huì)，可是如果讓他們像楊絳那樣無(wú)怨無(wú)悔，放棄所有享受，隔絕整個(gè)世界，這個(gè)社會(huì)我想沒(méi)有任何人愿意。這就是獨(dú)特的楊絳。這就是安安穩(wěn)穩(wěn)能夠守在錢鐘書(shū)身邊一生的人。
做像楊絳一樣的人，不汲汲于富貴，不與世爭(zhēng)，而是安靜的做一個(gè)潛心于學(xué)習(xí)和研究，用心生活的人！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3
大家好，我叫陳子言，小名叫鬧鬧。
為什么叫鬧鬧呢?因?yàn)槲以趮寢尪亲永锏臅r(shí)候給媽媽帶來(lái)了很多的麻煩。雖然我叫鬧鬧，可是很多時(shí)候我都很安靜的。我現(xiàn)在經(jīng)常一個(gè)人覺(jué)覺(jué)了，不像以前那樣要摸著大人的鼻子才能睡覺(jué);坐車的時(shí)候我也很安靜，我還跟姑姑說(shuō)，開(kāi)車的時(shí)候要少說(shuō)話，要注意安全的。
我有許多家，我外公、我爺爺、我姑姑那里都是我的家，我不上學(xué)的時(shí)候經(jīng)常去玩。
最喜歡哪里?我也不知道，反正哪里好玩就喜歡哪里了。
這幾天我有一個(gè)煩惱，為什么大人會(huì)說(shuō)謊呢?爸爸說(shuō)要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的`孩子，可姑姑昨晚說(shuō)好了我睡著的時(shí)候她不走的，等我醒來(lái)時(shí)她早已溜回家了，為什么呢?
這就是我，在慢慢長(zhǎng)大、什么又不曉得、又總喜歡問(wèn)為什么、又總喜歡安靜的小男生。以后我爸爸媽媽會(huì)經(jīng)常把我的生活成長(zhǎng)故事寫(xiě)在上面的。你喜歡嗎?介紹一下你吧。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4
外公家所在的小村莊因鎮(zhèn)工業(yè)園建設(shè)需要，在去年年底統(tǒng)一拆遷了。原先承包的責(zé)任田也被有償征用。聽(tīng)大人講，這樣一來(lái)，外公家將分到四套拆遷房，外加一部分土地補(bǔ)償款。媽媽、大姨和小姨高興地商議：二老這輩子為拉扯大三個(gè)孩子吃了不少苦，該享享清福了。正好遇上老房拆遷這個(gè)機(jī)會(huì)，就讓二位老人在家頤養(yǎng)天年吧———上午買點(diǎn)菜做點(diǎn)飯，下午打打小麻將。老人也愉快地同意了。
自從老房拆掉后，外公和外婆住到了離老家大概兩三里地的鎮(zhèn)上大姨家。可二老還是閑不住，每天天一亮就起身。干嗎呢？二老居然帶上農(nóng)具、種子、化肥等，騎上三輪車回到了老家的自留地上，種起了蔬菜。外公更是一天兩趟，四個(gè)來(lái)回，基本上是風(fēng)雨無(wú)阻。大姨心疼地責(zé)怪外公：“您都60好幾的人了，種了一輩子的'地，還沒(méi)種夠��？”外公嘿嘿一笑：“我這把老骨頭，閑著反而不舒服，覺(jué)睡多了腰疼呢！再說(shuō)，自家種的蔬菜，新鮮哪!”
外公種的蔬菜，不僅大姨一家吃不完，我們一家每隔十幾天去看望二老時(shí)，也會(huì)帶回很多“戰(zhàn)利品”———外公種的時(shí)鮮蔬菜。四季不同的蔬菜，有白菜、青菜、黃瓜、扁豆、馬蘭等等，各種各樣，真是應(yīng)有盡有�；氐郊�，媽媽看著塞得滿滿的冰箱，總是高興地說(shuō)：“我可以一個(gè)星期不用買蔬菜嘍�！�
過(guò)節(jié)時(shí)我們又回外公家看二老。外公告訴我們：“村里通知了，責(zé)任田里的這季麥子收割后，下一季稻子就不要再種了，因?yàn)橥顿Y商隨時(shí)要用地。如果實(shí)在有農(nóng)戶要種，到時(shí)最多每畝補(bǔ)貼200元青苗費(fèi)�！边�沒(méi)等我們發(fā)表意見(jiàn)，外公又扭頭對(duì)媽媽說(shuō)：“責(zé)任田荒著怪可惜的，下一季稻子，我還得種，稻種我都落實(shí)了。估計(jì)明年你們一家的口糧，我還能提供�！�
這就是我勤勞的外公，閑不住的外公。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5
回想起一年級(jí)叫我們語(yǔ)文的王老師，我滿懷感激。
王老師高高的，瘦瘦的，皮膚黃黃的，眼睛不大但很有神。王老師上課的時(shí)候基本沒(méi)有笑容，對(duì)我們很嚴(yán)格；但下課的時(shí)候和我們有說(shuō)有笑的，和我們做游戲，還經(jīng)常教我們做游戲。只要我們上課認(rèn)真，作業(yè)都完成了，她還會(huì)用整節(jié)課陪我們玩，教我們折紙，做一些裝飾品。我們很開(kāi)心！王老師的教學(xué)方法很特別。那時(shí)，我還無(wú)法理解課文的意思，于是她讓我們趴在桌上，閉上眼睛，想象自己是課文里的人。然后她便娓娓動(dòng)聽(tīng)地讀起課文來(lái)，聲音時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢。漸漸地，我仿佛成了課文里的主人公。我一下子明白了課文的意思。王老師還會(huì)一招，就是講故事。遇到課文是詩(shī)，她會(huì)把詩(shī)講成一個(gè)小故事。
給我印象最深的是那篇：一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花。故事的大意是這樣的`：走了二三里地，旁邊有一個(gè)小村子，村子里只有四五戶人家，家家戶戶的煙囪都冒著煙。一路上還看見(jiàn)了六七座亭臺(tái)，亭臺(tái)邊盛開(kāi)著許多鮮花……王老師繪聲繪色地給我們講故事，我們邊聽(tīng)邊記住了小詩(shī)。有些課文王老師還讓我們演一演，怎么演都可以，自由組合，道具自備。她還給我們打分，評(píng)出最佳劇團(tuán)。這樣既讓我們鞏固了課文，又培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力、表演能力。每節(jié)語(yǔ)文課都充滿了我們的歡笑。王老師，她帶領(lǐng)我走進(jìn)了語(yǔ)文的課堂，她讓我的學(xué)習(xí)時(shí)光充滿了快樂(lè)。我感激她，喜歡她。我希望和她再見(jiàn)面。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6
我先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的：爸爸，媽媽，我，妹妹
我爸爸的習(xí)慣：喝酒抽煙看新聞聯(lián)播，我爸爸喝一點(diǎn)酒都要喝半天。因?yàn)槲野职謵?ài)和別人說(shuō)話所以喝半天的酒。我爸爸他喜歡說(shuō)笑。他到外面去買煙但是他不抽煙因?yàn)槲鼰熡泻】怠Ｎ野职炙�有一個(gè)習(xí)慣就是：新聞聯(lián)播，新聞聯(lián)播是：7點(diǎn)30分01秒播出的我爸爸每天準(zhǔn)時(shí)看。
好了這一段就是我爸爸的習(xí)慣。
我媽媽的`習(xí)慣：看朋友圈，QQ動(dòng)態(tài)，和我爸爸吵架。我媽媽差不多睡覺(jué)的時(shí)候都會(huì)看一下朋友圈和QQ動(dòng)態(tài)，媽媽看微信呢就喜歡轉(zhuǎn)發(fā)，關(guān)注訂閱號(hào)。我媽媽他有時(shí)候睡得很晚但是他還在玩手機(jī)，真打擾我睡覺(jué)。媽媽的口頭禪是：錢啊錢。
我今年12歲性別：男愛(ài)好：玩游戲，和別人玩。
玩電腦游戲我喜歡玩CF。和別人玩呢會(huì)玩12-13個(gè)小時(shí)。這就是我。
妹妹2歲
愛(ài)好喝羊奶
妹妹每天晚上都要喝羊奶，如果他不喝羊奶的話他會(huì)睡不著
六年級(jí):黃政蓉
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7
生活中有許多人值得我們敬佩。而有一件事卻深深的映在了我的記憶中，時(shí)刻在提醒著我要堅(jiān)強(qiáng)的走向未來(lái)。
在一個(gè)星期天的早晨，天空中下著蒙蒙細(xì)雨，我正準(zhǔn)備拿著雨傘去買面包，在陽(yáng)臺(tái)上卻看見(jiàn)了這樣一場(chǎng)情景。
一個(gè)青年安然地坐在滑板車上，從雨中緩緩駛過(guò)。他的四肢殘缺，身子只有嬰兒般大小，用兩只手不停地在地上滑動(dòng)。他的臉脹得通紅，可以看出已是疲憊不堪了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，注意他的'一舉一動(dòng)。
突然，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，可能是由于他的疲憊或是車子的速度太快，一下子撞到了人行道上。青年的身體向后一仰，隨后車子便翻過(guò)來(lái)，把青年緊緊地壓在下面。這時(shí)，我的心頭猛地一震，害怕極了�？粗菬o(wú)助的樣子，我也曾想過(guò)去幫他，但因?yàn)闆](méi)有勇氣而放棄了。他靜靜趴在地上，我知道他是在等待好心人的救助，每走來(lái)一個(gè)人我都會(huì)抱著很大的希望，但每一個(gè)人都會(huì)令我失望。不一會(huì)，他動(dòng)了，他用兩只手不停地往上蹭，雙腿也使勁向上翹，他用盡了所有的力量，終于從滑板車上翻過(guò)來(lái)，并且坐在坐了上面�？粗@一幕，我驚呆了，心想這就是為了生命，要努力得活下來(lái)的奇跡吧！他的身上濕透了，雨珠從頭上一顆一顆地落下來(lái)，他卻毫不在乎。仍然推動(dòng)滑板車，帶著微笑向前方走去。
這位青年不僅走向了前方，而且走向了世界，走向了未來(lái)。因?yàn)樗幸活w努力拼搏的心！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇8
我的媽媽，中等個(gè)，圓臉，長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛，愛(ài)穿一件黑色的裙子。在我的眼里，媽媽是世界上最最漂亮的'人，因?yàn)槲覑?ài)我的媽媽。
半夜里，我發(fā)燒了。該怎么辦呢？媽媽當(dāng)機(jī)立斷，迅速地穿好衣服，背起我，奔向醫(yī)院。那時(shí)，是冬天，我身上穿著厚厚的棉襖。而媽媽卻只穿著一件薄薄的毛衣，和一件外套。北風(fēng)像一樣刀子割著媽媽的臉，我在昏迷中嘟囔著;"媽媽，放我下來(lái)，我自己走……"
媽媽邊喘氣邊說(shuō)："寶……貝，媽媽不累……不累……"
在媽媽的精心照料下。過(guò)了幾天。我便康復(fù)了`。
我有一個(gè)知識(shí)淵博的媽媽。每當(dāng)我遇到不會(huì)或不懂的問(wèn)題時(shí)就會(huì)請(qǐng)教媽媽。媽媽緊皺眉頭 �？茨菢幼�。就像"想正在帳子思考中"。過(guò)不了幾分鐘。那皺得勁緊緊的眉頭就會(huì)消失了。媽媽開(kāi)始在我的本子上指指點(diǎn)點(diǎn)。
這樣，這樣……懂了嗎？"
“哦……"我若有所思。
"恩_不錯(cuò)！"
就是我的媽媽，她有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，是我一生的老師。在她的言傳身教下，我不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，在學(xué)校歷年都被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員。
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