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  • 競爭作文600字

    時(shí)間:2023-08-09 15:20:12 競爭 我要投稿
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    (實(shí)用)實(shí)用的競爭作文600字6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的競爭作文600字6篇,希望能夠幫助到大家。

    (實(shí)用)實(shí)用的競爭作文600字6篇

    競爭作文600字 篇1

      “競爭”一詞隨著時(shí)代的發(fā)展,無可避免地來到了我們的身邊。我認(rèn)為,一個(gè)人的成功是靠競爭來成就的!

      競爭雖然給人帶來壓力,但同時(shí)也給人們帶來激勵(lì)。如果一個(gè)人沒有競爭的壓力,那就會(huì)被時(shí)代所淘汰,被他人所取代。舉一個(gè)反面的例子,例如重量級(jí)拳王泰森,正是因?yàn)樗耐,沒有人與他競爭,因而使他沉醉在鮮花與榮譽(yù)當(dāng)中,走上了不歸路。難道說沒有競爭是好事?不,不光是泰森,社會(huì)上千千萬萬的人過于自我沉醉,不知努力,因而在競爭來臨的時(shí)候被打倒。

      再舉一個(gè)例子,世界首富比爾·蓋茨在成為企業(yè)家之后,可他還是面臨著各種競爭。各種電腦制造的新設(shè)備,各種軟件的不斷升級(jí)……他面臨的競爭之多,不可記數(shù);可他不但不憑自己公司名譽(yù)而放心睡大覺,而是不斷推出新品種的軟件、設(shè)備,與他人競爭,所以才讓微軟公司日益壯大,使微軟公司的產(chǎn)品從不落后于他人。

      也正是因?yàn)楦偁幉拍苡懈玫娜瞬懦霈F(xiàn),雖然你有時(shí)看不見競爭,但競爭卻是在無形之中。俗話說得好:山外有山,天外有天。或許你是一個(gè)學(xué)校之中的第一名,可是在全國呢?在全世界呢?你看,就連居里夫人等大學(xué)者也必須經(jīng)過競爭才能取得成功,更何況你我呢?

      再者,競爭也是能力大小的體現(xiàn)。如果你連能力也沒有,那更別談什么競爭。

      所謂競爭能力,就是指你是否能夠超越他人,有著不同于常人的研究,努力。能力的基礎(chǔ)則在于平時(shí)課外學(xué)習(xí)的多少,應(yīng)變能力的.大小。如果你連這個(gè)也無法努力,或只想憑借一些所謂的人事關(guān)系來競爭的話,那么你就無法成功。能力有了,信心還是不可缺少的!做任何事情雖不能自負(fù),但不能連信心也沒有呀!信心沒有了,如何去和別人競爭呢?只有有能力和有信心的人才能走向成功。

      所以我說,一個(gè)人的成功是要靠競爭來成就的。

    競爭作文600字 篇2

      倘若人生充滿了自負(fù),不敢與他人競爭,那么這必定是失敗的人生。然而如果帶著一股不服輸?shù)膭蓬^,勇于與人競爭,這樣的人生才會(huì)有進(jìn)步。因此,成功需要有競爭的意識(shí)。

      競爭意識(shí)能夠讓人時(shí)刻充滿著能量,時(shí)刻感受著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如履薄冰。同時(shí),它時(shí)刻提醒著人們有強(qiáng)大的對(duì)手在等著你,讓人不驕。它還使人帶有不服輸?shù)膭蓬^,讓人敗不餒。而如果失去了這股潛意識(shí)帶給你的力量,那么人生將會(huì)充滿消極,只會(huì)永遠(yuǎn)地停留在原地。

      自然界中有的動(dòng)物很能理解競爭意識(shí)的重要性,例如雄鷹。雄鷹能夠擁有矯健的身體,翱翔于藍(lán)天,靠的就是它從小培養(yǎng)起來的競爭意識(shí)。雄鷹會(huì)讓它的孩子在巢穴中戰(zhàn)斗,強(qiáng)者能夠活下去,弱者只能變成食物而當(dāng)巢穴中僅剩一只幼兒時(shí),雄鷹又會(huì)無情的把它趕出巢穴,讓它自生自滅。小鷹從小就培養(yǎng)了競爭意識(shí),讓它能夠在弱肉強(qiáng)食中生存下來,成為展翅飛翔的雄鷹。如果沒有了這種意識(shí),小鷹可能羽毛豐滿,仍巢中等待父母的喂養(yǎng),鷹也不會(huì)再有著鳥中之王的美稱了。

      同樣的,競技體育亦需有競爭意識(shí)。中國乒壇看到了這一點(diǎn)。于是中國乒壇大量邀請(qǐng)外國有實(shí)力的乒乓選手前來中國培訓(xùn),感受中國教練的先進(jìn)指導(dǎo)。這項(xiàng)計(jì)劃被稱為特別的養(yǎng)狼計(jì)劃。著大大提高了外國乒乓遠(yuǎn)動(dòng)員的水平,讓中國的選手感受到壓力,并培養(yǎng)他們的'競爭意識(shí)。在這個(gè)高水平的環(huán)境下,中國選手人人自危,只有通過刻苦的訓(xùn)練才能讓他們更好地成長,進(jìn)步。正式這種競爭意識(shí),才讓中國乒乓球事業(yè)長期領(lǐng)先于世界。

      然而,可悲的是,當(dāng)下有許多的人缺乏競爭意識(shí),尤其是富二代,官二代,靠著父母的資本過著生活。他們不愁吃穿,整日游玩,最終只會(huì)讓他們父母的基業(yè)毀于一旦。因此,應(yīng)該注重培養(yǎng)人們的競爭意識(shí),推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。

      一個(gè)人的成功離不開競爭意識(shí),讓競爭意識(shí)在我們的內(nèi)心中萌發(fā)滋長吧!讓它引領(lǐng)我們成功吧!

    競爭作文600字 篇3

      我們生活在這個(gè)世界上,就必定要面臨許多競爭。競爭,必然會(huì)產(chǎn)生挫折。有時(shí)候,它會(huì)成為我們的墊腳石,只要跨越,就能成功;但更多的時(shí)候,它會(huì)是懸崖峭壁,一不小心摔下去,粉身碎骨。而這完全取決于我們對(duì)它的態(tài)度,這個(gè)社會(huì)中只有自信的人,才會(huì)成為強(qiáng)者。

      國與國的競爭,人與人的競爭,物與物的競爭,不管上哪種競爭,都會(huì)有勝者和負(fù)者。勝者愉悅,負(fù)者沮喪。勝者有了自信和勇氣,負(fù)者經(jīng)受住挫折的考驗(yàn),磨練了意志。這是競爭產(chǎn)生的利。另一種結(jié)果是,勝者被一時(shí)的'勝利沖昏了頭腦,不再努力,負(fù)者被失敗所嚇到,從此一蹶不振,這是競爭的弊。我們都希望自己能夠成為前者,但成為前者的前提是我們必須有堅(jiān)強(qiáng)的意志力,不管成功或失敗的心理素質(zhì)。

      幼稚的我們?cè)诓粩嗟母偁幹袝?huì)逐漸成長。每一次的競爭都是磨練我們的意志,不管結(jié)果如何,只要我們堅(jiān)持下去,不氣餒,那么即使我們失敗了,我們也會(huì)從中得到一些收獲。從成功中吸取經(jīng)驗(yàn),從失敗中吸取教訓(xùn)。只要那樣,我們才會(huì)從一次次的競爭中成長。

      考場的競爭,情場的競爭,商場的競爭有可能我們都要經(jīng)歷。但現(xiàn)在我們首要面對(duì)的是考場的競爭,因?yàn)橹挥鞋F(xiàn)在的成功,才會(huì)有未來的希望,可能一分之差就能讓你名落孫山。所以我們就必須不斷付出努力,我們的臺(tái)燈要比別人晚一些關(guān),因?yàn)橹挥懈冻,才?huì)有所收獲。

      一次次的的競爭,一次次的成長,競爭是不可避免的,所以不要想去逃避它,同學(xué)們,戰(zhàn)勝它,因?yàn)檫@是通向成功的唯一路徑。

    競爭作文600字 篇4

      一個(gè)籃球場,因?yàn)橛辛烁偁幎钴S起來,迸發(fā)出如烈火般的精神,燃燒出愛之火。

      競爭并不是你死我活的爭斗。喬丹就在競爭中展現(xiàn)出博大的人情溫暖。公牛隊(duì)中,喬丹是全隊(duì)的核心。但后來有一位新人也脫穎而出,他對(duì)喬丹不屑一顧,視為敵手。有一次

      喬丹問他:“我和你誰的三分球投得最好?”新人冷笑一聲:“明知故問,當(dāng)然是你!

      ”喬丹拍拍他的肩膀,微笑著說:“不,是你!

      我只會(huì)右手投,而且左手還得頂一下;而你兩手都會(huì),很有潛質(zhì)!

      ”新人驚呆了,連他自己也未這樣想過。后來他倆關(guān)系很融洽,帶領(lǐng)公牛隊(duì)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。

      競爭壓力也許會(huì)使你喘不過氣來,競爭過程也許會(huì)使你失去共享天倫之樂的時(shí)間,但是只要你舍棄那些名利榮辱,以一顆善良、溫暖的心去體味生活、享受競爭的樂趣,多植一株玫瑰,多播撒一顆愛的種子,就一定能構(gòu)筑一個(gè)充滿愛意的世界。無須長時(shí)間的電話聊天,一張親手制作的小卡片就行;無須整日形影不離,一次節(jié)日的歡聚足矣。競爭的紛繁不應(yīng)干擾你對(duì)他人的關(guān)懷與思念,競爭的煩惱不應(yīng)掩蓋你燦爛的笑容,在你經(jīng)過的地方灑一片陽光,創(chuàng)造出溫馨的愛的藍(lán)天!

      巴勒斯坦有兩片海,一片是沒有生命的“死!,一片是生機(jī)盎然的湖面。不是地理位置所致,只是因?yàn)樗篮V辉试S河流進(jìn)入,不許流出。而生命之湖每接納流入的.一滴水,就會(huì)從出口處排出一滴。海有兩片,人也有兩種,你若只會(huì)接受競爭,對(duì)周圍冷漠無知覺,不愿流出生命的溫泉,那么你的心靈會(huì)變成死海———?jiǎng)e人不想進(jìn)來,你也不想出去。而當(dāng)你熱愛生活、關(guān)懷他人,與他人手拉手共同創(chuàng)造奇跡,拋棄那些私利與虛名時(shí),你的心靈就會(huì)充盈汩汩流動(dòng)的生命之泉,永遠(yuǎn)生機(jī)盎然。

      競爭如同一臺(tái)榨汁機(jī),當(dāng)你啟動(dòng)開關(guān),競爭的酸甜苦辣就會(huì)混合,濾出競爭中產(chǎn)生的惡意與煩惱,留下一杯清純甘美的果汁。慢慢體味,競爭中也有溫暖。

    競爭作文600字 篇5

      在現(xiàn)代社會(huì)中,有一個(gè)永恒的話題——那就是競爭與合作。一個(gè)人不能獨(dú)立生活在社會(huì)中,而人與人之間的競爭與合作,又是我們社會(huì)生存和發(fā)展的不竭動(dòng)力。所以,我們既要學(xué)會(huì)在合作中競爭,也要學(xué)會(huì)在競爭中合作。

      一在合作中競爭

      劉國梁和孔令輝既是實(shí)力相當(dāng)?shù)母偁帉?duì)手,也是情同手足的合作伙伴。他們師出同門,同時(shí)披上國字號(hào)戰(zhàn)袍,在那個(gè)鮮花遍開的五月,“六載朝思暮想,一夜春華秋實(shí)!毕才跛鬼f思林杯的激動(dòng)蕩滌著年輕的夢(mèng)想,兩個(gè)要好的朋友一起打進(jìn)男子單打決賽。這時(shí),當(dāng)男子單打冠軍杯真的擺在面前時(shí),他們終于意識(shí)到了結(jié)局的殘酷。然而可貴的是,在賽場上他們完全展示出自己的智慧和才能。劉國梁以奇取勝,孔令輝穩(wěn)中帶兇,最終孔令輝略勝一籌,摘得男單桂冠。劉國梁并沒有灰心喪氣,有的只是對(duì)朋友,對(duì)對(duì)手發(fā)自內(nèi)心的祝賀。后來,他們又?jǐn)y手奪得男子雙打冠軍。在合作中競爭,有助于我們進(jìn)一步提高自己的技能。在競爭與合作中取長補(bǔ)短,與他人共同進(jìn)步。

      二在競爭中合作

      心理學(xué)家設(shè)計(jì)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):在一個(gè)大玻璃瓶內(nèi)裝入幾個(gè)紙做的圓錐體,每個(gè)圓錐體都系在一根細(xì)線上,被試者可以通過細(xì)線把圓錐體拉出瓶外,時(shí)間最短的即為獲勝者。前面的幾組同學(xué)都爭著將自己的.圓錐體拉出瓶外,結(jié)果你爭我搶,不僅沒有把圓錐體拉出,反而弄到了瓶子。最后一組同學(xué)卻很快的拉出了細(xì)線,秘訣只有一個(gè)“你第一,我第二,他第三……”以此類推,大家井然有序地拉出細(xì)線,自然很快達(dá)到目的。在競爭中合作,要體現(xiàn)“雙贏”的原則,競爭對(duì)手相互排斥,只會(huì)兩敗俱傷,而相互促進(jìn),共同提高,才是競爭中合作的真諦。

      “一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園!弊鲆粋(gè)善于合作的人,正確處理好競爭與合作的關(guān)系,我們就能夠取得更大的進(jìn)步,自己的人生之花才會(huì)開得更燦爛!

    競爭作文600字 篇6

      近來“四害”破壞嚴(yán)重,我因淹死25只老鼠,烤焦108只蝗蟲,而登上“封神臺(tái)”被“原始天尊”封為“人類心神”,掌管人間心事。第一件任務(wù),到實(shí)驗(yàn)中學(xué)209班“視察、視察”。

      離大考只有一個(gè)月了,大家都挺用心的,這下又慘了。看張超一天比一天用功,再這樣發(fā)展下去,說不定他要一雪前恥了。再看茅杰毅,平日不正經(jīng)的他,現(xiàn)在不聲不響,用起功來了。轉(zhuǎn)過身別人個(gè)個(gè)買了練習(xí)本暗暗做著。有的.一下課就做題,除了上廁所就是做題。

      離大考近之又近,這個(gè)一雪前恥的關(guān)鍵性日子就要來了,這段日子一定要努力加努力,勤奮加勤奮。看看別人,盧寧寧正在用心地做題,茅杰毅正在全心地看書,他們一定有同樣的想法。“努力啊,張超,一定要向大家證明你”,呂老師的話又來刺激我,努力吧!

      不知道今年的試題會(huì)如何,是難,還是簡單。前兩次較大的考試我都沒,這次大考一定要。你看盧寧寧和張超都在用心讀書,我可不能讓他倆超過。雖說不能“臨時(shí)抱佛腳”,可“臨陣磨槍,不快也光”。努力這一個(gè)月,就輕松了,加油!

      嘻嘻!時(shí)間真快,我已經(jīng)做好了“戰(zhàn)死沙場”和“君臨天下”的準(zhǔn)備了。呂老師,我要讓你從頭到腳對(duì)我改變看法?礂钽螅ò嘀谐煽冏詈玫哪猩,張超對(duì)他很不服氣――筆者注)那臭小子正在玩,看我如何擊敗他。不過現(xiàn)在還要努力決不能放松,還沒到最后一刻呢(充滿信心)。

      不好,這段日子呂老師把張超調(diào)開了。本來這兩人還可以講講話,這樣還可以降低他們的成績,現(xiàn)在只能靠自己了。再看張超最近的語文考試都挺好的。盧寧寧的弱項(xiàng)語文,也在慢慢上升。這回大家已“破釜沉舟”,茅杰毅,爭口氣!

      大考這么近,真緊張;老爸又給我這么多壓力。張超在這幾次考試中,都比我好,不知大考是否會(huì)有戲劇性的結(jié)果。茅杰毅雖考得不好,可都是因馬虎出錯(cuò)。這回競爭越來越激烈了。

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