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快樂的童年作文(實用)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的快樂的童年作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的童年作文1
童年就像一顆翠綠的大樹，我要把其中最綠的兩片給大家欣賞。
在炎熱的夏天中，五分鐘就顯得很漫長，當(dāng)我正在抱怨這鬼天氣時，忽然傳來一陣歌聲，我在不遠處的樹上看見了一個黑乎乎的東西，那就是知了。我沖向那棵樹，一把抱住樹搖啊搖，知了沒搖下來，到時樹上的葉子像針一樣扎了下來，我生氣及了，心想：知了會不會睡覺呢，應(yīng)該會吧，動物總是要睡覺的。我等啊等，終于等到了晚上，我輕手輕腳走到知了的所在地，一把抱住樹，手腳并用地往上爬。忽然知了飛走了，我并不知道我爬了多高，只是生氣的往下跳，跳到了地上我才開始后悔，知了落到了我身邊，仿佛是在嘲笑我笨，我一巴掌拍下去，誰知知了又飛走了，弄的'我手痛腳又痛，知了又飛來了，落在我手上，它剛要飛走就被我抓住了翅膀，真是得來不費全功夫�？晌以缫褜χ藳]了興趣，把它放了就回家睡覺了。
還有一件事也使我記憶猶新。記得我第一次炒韭菜時，把韭菜當(dāng)成雜草拔掉了，卻把把雜草當(dāng)作韭菜炒豆腐了。終于炒好了，我嘗了一口，酸酸的，麻麻的，一點兒也不好吃。媽媽看見了我炒的雜草豆腐，說“那叫韭菜嗎？”我說：“難道不是嗎。媽媽仔細跟我說：“韭菜是扁的，你那是厚的，所以不是。”我終于知道了雜草和韭菜的區(qū)別。
童年雖然只有一生只有一次，可童年的事令我一生難忘。
快樂的童年作文2
現(xiàn)在的孩子不再唱“我在馬路邊，撿到一分錢”了，也不再在草地里玩過家佳了。再也見不到自己童年時的縮影，回憶起童年的感覺，就由甜變成了苦中略帶一絲甜。這倒對上了一首詩“童年呵/是夢中的真/是真中的夢/是回憶時含淚的微笑”。
童年真美，美在童心的真和潔。我們可以毫無遮掩地表達出自己內(nèi)心的感受，不用在痛苦時強裝歡笑；我們可以隨心所欲地做自己想做的事，不必在意別人的看法。我們不用顧慮怎樣在人與人之間周旋，甚至為了讓自己多得利益，而惡言中傷別人。這些都是歲月在人的心靈上留下的怎么也抹不去的污跡。
因此，我渴望回到童年，完完全全擺脫那些會給心靈背上沉重包袱的'是是非非。但是，這是不可能的，好比一粒紅透了的蘋果，不能再變綠一樣，但是紅透了的蘋果卻有權(quán)利望著青蘋果微笑，可我們卻不能在現(xiàn)在的孩子們身上獲得微笑，因為在他們身上，我們這一代的許多東西已經(jīng)消失。我們只能在記憶中去搜索那一片真、一絲潔……
也許在多少年后的一個兒時朋友的聚會上，大家會笑著談起童年的趣事，微笑之下，是一顆為不能回到童年而酸楚的心。還有初中的我渴望回到童年 �？�，一位小孩子雙手舉向空中，抬頭望著前面那飛舞的蝴蝶，她歡快的跑著，笑著，爸爸媽媽緊緊的跟在后面，生怕自己的小寶貝跌倒……這就是我們的童年，也是人們渴望的童年。童年那份天真，那份活潑，使我更加渴望回到童年。
快樂的童年作文3
大家談起童年，就會有百般滋味涌上心頭，酸甜苦辣咸，五味俱全。而我的童年更多的，我覺得應(yīng)該是甜。
小時候常常去外公外婆家，那里有一塊地，那時候常常和小伙伴們一起去那里玩耍。那里芳草如茵，各種野花花團錦簇。在那塊地的邊上還有一條小河。我們后來發(fā)現(xiàn)了一個有趣的游戲—---打水漂。用地上隨處可見的小石頭當(dāng)成飛鏢扔向河里。外婆告訴我，這個石頭的選擇也是有講究的，要選扁平的石頭更好一些。于是我和我的小伙伴們一起試著打水漂。我們精心挑選了一塊中意的石頭，用力向著河中心扔去。可是卻聽到“噗通”的一聲，石頭一下沉到了河底，壓根就沒有在水面上跳躍。失望之余，我們沒有放棄。我們反復(fù)練習(xí)，終于一塊石頭在水面上連續(xù)彈跳了幾下，形成了幾個漂亮的弧線，就像一個精靈在水面翩翩起舞一樣。我們?nèi)滩蛔g呼雀躍，一個個笑的'象中了獎一樣！不知不覺石頭扔完了，我們坐下來，靠著樹根，看著小溪波光粼粼的湖面，異常美麗。
童年象春天的花朵，童年象秋天的果實！
快樂的童年作文4
在人生的歷史長河中，有無盡的快樂與悲哀。
童年，是人人都經(jīng)歷過的，它的酸甜苦辣，那是人人皆知。
童年，我在小學(xué)里過得無憂無慮，自由自在。在這里我認識了許多伙伴，朋友。我們每個人在校園里嬉戲，打鬧，玩耍，讓我們感到非常快樂。
小學(xué)的六年級生活中，我閱讀了文學(xué)知識，我學(xué)會了計算，學(xué)會了畫畫，寫字。我優(yōu)秀的教師，勤勞的教師，他們教會了我人生的哲理，該如何做人，怎樣孝順父母，這都是我那美麗而又勤奮的老師，把這些知識刻在了我的腦海里。
我在書本中領(lǐng)略了詩人的詩情畫意，知道了世界的美麗；和中國那美麗而又奇妙的風(fēng)景區(qū)。知道了桂林的山是那樣的高，危峰兀立，連綿起伏。桂林的水是那樣的清，清的可以照鏡子，明如大明鏡。
中國古代詩人是那么的'了不起，如李白，杜甫等，他們的詩是那么的有風(fēng)范，讀起來給人一種自己的仿佛也回到了古代，自己也是詩人的風(fēng)范。我領(lǐng)略了詩人的詩情畫意，心里嘆道，太偉大了！
童年的酸甜苦辣，那是應(yīng)有盡有，如果你沒感覺到，那就仔細留心一下身邊的趣事把。
轉(zhuǎn)眼間，我長大啦，變成了初中生，但我時不時地都在留戀我的童年，回憶起那童年時，眼淚都涌不住的要留出來啦。
畢竟童年已過去，他深深的留在了我的腦海中，童年的快樂與我永伴。
快樂的童年作文5
童年是一個幅畫，畫里有我們的五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。 記得在小時候，每次我去奶奶家總有一個小習(xí)慣。老喜歡當(dāng)跟屁蟲，跟在嬸嬸的后面去摘新鮮的野果子吃。 秋天的世界瓜果飄香，水果數(shù)不勝數(shù)。然而去摘果子又是多么有趣的事��！ 一進入山里，到處都是落葉飄下來的聲音。我和嬸嬸一邊談笑風(fēng)聲一邊看到了漫山遍野的果子。我見了口水立刻流到了下巴。二話不聲先來嘗一個，果子咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜說不出的美味。
吃完果子之后，我心想：這么好吃的果子，我一個人又吃不完，浪費了多可惜��！帶點回去給大家嘗嘗。想完便動手摘起來。由于果子太飽滿，我常常摘破，而嬸嬸一個也沒摘破。我心里有點不服氣，又動手摘起來。結(jié)果心急辦不成事，一個個果子的汁全沾到了我的衣服上、臉上、手上。我用嘴一添，多么好吃的`果子汁啊！嬸嬸見了在一旁捧腹大笑起來。 臨近黃昏，嬸嬸帶我下山回家。我臨走前對果子說:"親愛的果子。下次我還來再把你們給吃了。"說完我和嬸嬸帶著"戰(zhàn)利品"，回家了。 我的童年過得多么豐富多彩，真想再一次去見那些香甜誘人的果子，再去品嘗那酸甜可口的的果子��！可童年卻一去不還了。
快樂的童年作文6
我們整個村，都是我兒童時代的樂園。
小時候，我和村子里的小靜、小玲是三個形影不離的好伙伴。春天，我們摘野花，做游戲；秋天，我們摘紅棗，拾黃豆，拾稻穗；冬天，我們堆雪人，打雪仗，滾雪球；夏天，就更給我們帶來歡樂。
一場大雨過后，到處一片泥濘。莊稼人最討厭這種天氣了，可是我們卻喜歡這個時候。我們在石板上拍成泥塊，中間捏成一個不透底的半圓，然后空心朝地，猛的朝下一摔，只聽“啪”的一聲響，像放大爆竹一樣，泥漿濺的滿臉滿身都是，一個個都像大花臉，我們把這叫成“土爆竹”。一邊摔一邊唱：“天爆竹，地爆竹，一炸一個響爆竹�！毕胂攵冀腥藰返没�。
天晴時，我們捉蜻蜓。夏天的`晌午是火辣辣的，人怕熱，蜻蜓也怕熱。每當(dāng)這時，我們就像蜻蜓發(fā)動“突然襲擊”，我們把蜻蜓捉的很多后，我們就拿著玩，一直等到玩膩了，才會給雞吃。
夏天的晚上，我們洗完澡，坐在樹下乘涼，聽老人們講故事。故事中既有鬼，又有神，說誰也不能傷害生靈，否則要受到嚴厲的懲罰。我們幾個慌了，弄死了那么多的蜻蜓，算不算虐殺生靈呢？又有什么懲罰等待著我們呢?現(xiàn)在想起來，覺得很好笑的。
童年一眨眼就過去了。幸福的童年，Good bye！但是，每當(dāng)我看到小孩子們在村里嬉鬧，玩耍，我便覺得，我又在他們中間……
快樂的童年作文7
童年時的樂趣像一條無比絢麗的彩虹；童年時的心靈像一朵潔白無瑕的云朵；童年時的事像一本永久保留的相冊讓人感到喜怒哀樂童年時的歲月像一本快讀完的.書本，消瞬即逝。當(dāng)?shù)谝唤z清風(fēng)拂過，是萬木吐翠的春到了這時一個細膩的季節(jié)。
在這個季節(jié)里，我又似曾看到了滿天的風(fēng)箏，小朋友又驚歡起來了，風(fēng)箏越飛越高，吧孩子們那是的童趣帶走了，越飄越遠……當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑下，是魚躍荷開的夏到了這時一個清爽的季節(jié)。在這個季節(jié)里，小朋友的歡呼聲更加強烈了，“放假了，去又游泳了……”，河水里嬉戲玩耍，波浪越來越大───小朋友的童心卷入大海。當(dāng)?shù)谝黄瘘S鋪開，是五谷豐登的秋到了這時一個豐收的季節(jié)。
在這個季節(jié)里，小朋友抬著爬樹的扶梯走到果園里，寂寞的果園漸漸變得熱鬧起來，這時，許多動物也來湊熱鬧來了，小鳥真可惡───把孩子們幸苦摘的水果啄了一個就跑了，越跑越遠，吧小朋友的童事傳遍。當(dāng)?shù)谝欢溲┗h落，是凜冽蕭條的冬到了這是一個溫馨的季節(jié)。在這個季節(jié)里，讓孩子們更加確定了友誼，鵝毛般的大雪慢慢飄成了柳絮伯納德微雪，雪停止了腳步，孩子們一同大人們出來打雪仗，滾雪球，堆雪人，凜冽蕭條───冬天到了，春天還會遠嗎？
新的一年即將來臨，孩子們又得回憶童年了……童趣、童心、童事、童年、在歲月的流逝中在我們的腦海中只有一些參差不齊模糊的童年背影。
快樂的童年作文8
每個人都有一個屬于自己幸�？鞓�、充滿好奇的童年，我也一樣……
記得我6、7歲那年，我還不是很懂事。我在大伯家玩。我等到大伯一家吃飯的時候就跑到外面玩。玩著玩著就注意到了大伯的車子，我很好奇，車門一拉，居然沒鎖，就跑進主駕駛里。當(dāng)我看到了車子的手剎時，我的好奇心“猛”的被激發(fā)了出來。這時，我想起了爸爸在開車的時候總會先放下這個手剎。但我又自言自語地說：“奇怪呀！”總覺得忘了什么，但爸爸在放手剎的時候，好像還踩著什么。奇怪，真奇怪！
等我想完這些的時候，已經(jīng)過去好幾分鐘了。我又把注意力回到這個手剎上，就把手放在手剎上，思考著，如果放下去會怎么樣？
我思考了許久，是“要，”還是“不要”？到了最后，我還是選擇了“要”。
我把大拇指放在手剎的頭上，按下去的.一剎那，沒想到車子猛地向前沖了出去，一下子就撞到了墻。
我蒙了，差點哭起來，我的心里卻感到好刺激：操！嚇死我了，是哪個混蛋發(fā)明了這么坑爹的，裝置啊！
“??”的響聲驚動了大伯，他跑出來看到這情況，把我狠狠的批了一頓……
事情過去了三年，當(dāng)我再想起這件事時忍不住笑了出來，發(fā)現(xiàn)那件事原來這么有趣。這么難忘�。∫郧澳莻�幼稚的我已消失不見，但這段美好回憶卻一直留在我心里。
快樂的童年作文9
童年的夢，七彩的夢；童年的歌，快樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞；就像是夜空中繁星數(shù)也數(shù)不清，閃閃耀眼，像是海邊的貝殼玲瑯滿目，有好有壞，像是海邊拍打的浪花，晶瑩剔透，這些都是人生美好的瞬間�，F(xiàn)在我就和你分享那美好的憂慮吧。
那一天媽媽在廚房里做飯，爸爸在客廳里看電視，就我閑在家里無事可做，突然我眼前一輛，想到媽媽洗衣服的場景，于是我就把洗衣機里沒有洗的衣服全部都拿出來了，拿出個大盆子，接了點兒水，然后把衣服放在水里。首先我先放一些洗衣粉，然后用手戳一戳，使它變干凈，最后把衣服擰干。衣服就洗完了，第一次我洗的白色衣服和褲子，第二次我洗的'校服和褲子，第三次我洗的是彩色衣服，把衣服放到陽臺上把衣服晾干。這時候被做完飯的媽媽看見了，夸獎我說：“大兒子，你真棒！知道幫媽媽干活了，我為你感到驕傲，感到自豪�！蔽议_心的說道：“我知道了，媽媽。謝謝你的鼓勵，我會繼續(xù)努力的�！眿寢屨f：“快吃飯吧�！蔽艺f：“馬上整完了，等我做完就吃飯�！眿寢屨f：“我?guī)湍阋黄鹋��！蔽艺f：“好吧�！�
這就是我童年美好的瞬間。
快樂的童年作文10
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的辛福和快；童年是一個夢，夢里我們的想象和憧憬。那時我只是一個五六歲的小孩子。
在放假的時候，我和三位朋友去玩，我們在路上走著，看到了一匹白馬，我們就跟著這一匹白馬走啊走，看到了一個大紅門這匹白馬就進去了，我們想進去看一看，可是這里的人不讓我們進去看，沒有辦法，只好走了，在一個朋友的家里，偶然看到了這一匹白馬，我們飛快的`下去看這個大門和這個朋友的家隔得很近，我們看了一下，看見有一個門，這個門和房頂很近，我們就采上門上了房頂，我們往下一看，好高呀！我們沒有辦法但是很想去看白馬沒有辦法，只好蹦下去一看沒有一點兒事，我們看還有一個墻，我們開始想想了一小會兒，終于想出了一個辦法。
我們找來一些磚頭我們開始向上搭打上去之后，我們又跳了下去我們以為沒有墻了，我們往前一看，竟然還有一堵墻，我們又開始想辦法想了一會兒，我一下子想到了一個好辦法，我用手抓住墻，用腳向上一蹬就上去了，我們開始上去有一個墻比原來的墻都高，我們看了看看見了一個梯子，我們就爬了上去，再翻過了一個小墻我們終于看到了這一匹白馬，我們看到我們看到了一個小路和大路，還有一條很隱秘的小路我們就可以輕松地來去自如，不用再翻墻了。
想起這一次去看大白馬的經(jīng)歷這么好玩的事情我們一定會忘不掉。
快樂的童年作文11
在我童年生活的日記里，有許許多多對難忘的記憶，這些記憶就像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，串成了一串光彩奪目的項鏈，構(gòu)成了我豐富多彩的童年生活。那次斗蛋比賽就讓我記憶猶新。前兩天，黃聰就和柳子辰約定拿一個熟雞蛋比賽。比賽規(guī)則是這樣的：每人取一枚熟雞蛋，用手拿住雞蛋，用雞蛋的一面去碰對手的雞蛋的一面，誰的.雞蛋先碎，誰就輸了。
比賽還沒有開始，就引來好多圍觀的同學(xué)，連張老師都被吸引過來了。比賽開始了，由柳子辰的“奧特曼”對戰(zhàn)黃聰?shù)摹版z甲勇士”。瞧，柳子辰昂首挺胸的上了場，黃聰也不示弱，他們的眼睛使勁盯著對方，仿佛要吃了對方一樣。在老師的一聲“開始！”后，柳子辰的“超人”首先開始了進攻，而黃聰?shù)摹版z甲勇士”卻并不著急，他左躲右閃，避開了“奧特曼”的幾輪猛烈進攻。同學(xué)們的加油聲此起彼伏。終于，黃聰看準時機，只聽“砰”的一聲，大家定睛一看，“奧特曼”已變的支離破碎。
今天我們真快樂，我們的課間生活也充滿色彩！
快樂的童年作文12
小時候，我有許多快樂的事情。比如說：雪天和小朋友們一起打雪仗，雨天踩水玩兒，跟小貓說話等等�？勺盍钗译y忘的一件事情……
有一次，我在大馬路上看見了一只流浪的小貓。我看他太可憐了，就給他幾塊兒小面包，沒想到他還沖我“喵喵”的叫了幾聲。我看它太可愛了，就收留了這只可愛的小貓。可是不知道媽媽會不會同意我收留這只小貓。突然間想到媽媽喜歡扎小辮，想到這里我抱起小貓往家里跑。
到了家，我給小貓梳了梳毛，又給小貓梳了三條小辮。正好此時媽媽回來了，我把小貓抱了出來。只見媽媽哈哈大笑，摸著我的頭忍不住笑著說：“誰把小貓弄成這樣�！蔽因湴恋恼f：“當(dāng)然是我”媽媽看著我說：“弄成這樣你想干嘛呀！”我緊張地說：“媽媽我想收留這只可愛的小貓，可以嗎？”媽媽想了想說：“想收留它也行，但是你要自己照顧它呀！”我自信的說：“這當(dāng)然沒有問題了�！本瓦@樣小貓被我收留了，它正式的成為我家的.一份子。
我的童年趣事就是這樣的有趣好玩兒。童年是美好的，是飛快的。我希望我們的童年是充滿歡聲笑語的。
快樂的童年作文13
童年時，我很快樂，我就來說說我童年一件快樂的事吧！
那是我七歲時的夏天，我和小伙伴們一起在外面捏泥人，捏了大半天，終于把泥人的輪廓捏好了，后來，我們還從各自的家里找來了一些小工具，十分小心地在泥人的身上弄一些美麗的圖案。
接著，又在臉上用小平板把泥巴弄圓了，然后，我和小伙伴們又找來了一些泥巴，搓成又長又粗的'辮子，睜大眼睛，小心翼翼地把漂亮的辮子揉了上去，再用小刀在泥人的頭上小心地削出劉海，又用小刀在“她”的臉上畫出眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，小心翼翼地捧起來，大聲叫到：“耶！我的小泥人終于做好啦！”于是，我和小伙伴們告了別：“再見！”“再見！”
我一口氣高興地跑回了家，做的第一件事就是洗澡。當(dāng)我舒舒服服的洗完了澡，看見泥人時，心想：泥人這么臟，我也應(yīng)該幫她洗洗澡了。于是，我端來滿滿一盆溫水，把泥人放了進去，洗完后，我拿出來一看，呀！耳朵呢？眼睛呢？
我驚呆了，想了好久，才想到：哦，對了，泥巴遇到水好像會融化��！我急忙去告訴爸爸媽媽，然后我又趕緊把泥人的耳朵和眼睛又弄了出來。爸爸媽媽見了我這副狼狽樣，不禁哈哈大笑起來，我也傻乎乎地笑了。
這就是我快樂的童年。
快樂的童年作文14
是充滿歡聲笑語的，童年是充滿的，在我的童年中印象最深的兒，就是和伙伴們在田野捉螞蚱。
我們五人分成了五片場地，看看在規(guī)定內(nèi)誰捉的螞蚱最多誰就獲得勝利，比賽一開始，我就信誓旦旦、胸有成竹地開始找了，但可能是我運氣不好，都走了1／4場地了，才找到了三只，于是我們加快了腳步，終于我找到了一小片螞蚱聚集地，凡是被我看到的螞蚱都無一幸免，全都老老實實的被我捉到籠子里，但是接下來一件不好的事情發(fā)生了，我在追一只超大螞蚱的時候，只顧盯著它，根本沒有注意到腳下的石頭，哐一聲，摔倒在石頭上，衣服扯開了一個口子，腿上蹭破了皮，聽到同伴們傳來一陣陣我找到了的，我就十分羨慕。
不一會兒，我感到身上的.傷口終于不疼了，我站了起來繼續(xù)螞蚱，終于功夫不負有心人，我找到了大片的螞蚱聚集地，這直接讓我的螞蚱數(shù)量出現(xiàn)了幾倍的增長。當(dāng)我正在為螞蚱數(shù)量多而的時候，一陣哨聲把我拉了回來。比賽結(jié)束了，我們查清了我們的螞蚱數(shù)量：59只這個數(shù)量讓我穩(wěn)坐第一，我的心里美滋滋的。
一場激烈的捉螞蚱比賽結(jié)束了，這只是我童年的事情當(dāng)中的一件。
快樂的童年作文15
童年像一個完整的人——學(xué)業(yè)是呼吸，玩耍是進食，手機就像出門撿到一百元或是彩票中獎那樣可欲而不可求。
學(xué)業(yè)分為三類。上課、下課和作業(yè)。你會說，怎么沒有放學(xué)？呵呵，那不就是作業(yè)嘛。上課，主要看老師，好老師可以讓你像看宋小寶的.喜劇那樣開心，差老師可以讓你像看莎士比亞的悲劇那樣悲傷。下課就是看喜劇了。對于作業(yè)，我只想說：“你感受過絕望嗎？”
玩耍去時，朝氣蓬勃，喜氣洋洋，回來時也一樣。最后，一句話打破了喜慶的氛圍：“玩了這么久，有素材了吧？去去去，去寫作文！”這下估計是在看喜劇的時候換臺了，另一個臺，正在播放看悲劇的高潮……說到這，你應(yīng)該能回答：“絕望是常事！”
手機，這我不用說。王者？吃雞？呵呵，做夢去吧！當(dāng)你問同學(xué)：“你玩過最好玩的游戲是什么？”同學(xué)一定回答：“一起作業(yè)網(wǎng)！”正當(dāng)你哭笑不得，學(xué)生卻說：“今天作業(yè)多，我先回家了！”說完便沒了蹤跡。
其實，這就是我的童年。美好？談不上。悲催？也不一定。
當(dāng)美國學(xué)生抱怨老師布置了2項作業(yè)而不能玩時，中國學(xué)生卻在慶祝今天只有20項作業(yè)！
但這就是中國孩子的童年，痛，并快樂著！
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