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  • 我的煩惱作文

    時(shí)間:2023-08-12 09:58:54 煩惱 我要投稿

    我的煩惱作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的我的煩惱作文,歡迎閱讀與收藏。

    我的煩惱作文

    我的煩惱作文1

      我的煩惱是媽媽,媽媽整天說(shuō)七說(shuō)八,我的耳根清凈不了。只有在外面跟加本的時(shí)候,我的耳根就清凈多了,當(dāng)我一回家使媽媽就問(wèn):“云華,今天早上你去那里,云華,今天早上你去那里玩!眴(wèn)了一大堆話,讓我的耳根像一個(gè)定時(shí)炸彈,“滴答.滴答”的叫,突然,“轟”的一聲,我的耳根像吸收了媽媽的話,頓時(shí)吵吵鬧鬧的。

      我的煩惱是話,每一次我想說(shuō)的話卻不敢說(shuō)。如:一次媽媽在樓下跟別人說(shuō)話,我在樓上看電視,看著,看著,就閑著無(wú)聊,當(dāng)我走到二樓時(shí),看見(jiàn)電腦就非常想打,就想馬上沖到樓下跟媽媽說(shuō):“媽,我想打電腦!蔽遗聥寢屃R就不敢下去。因這件事我煩惱了很久。

      我的'煩惱是妹妹,妹妹是一個(gè)脾氣暴燥的人,一天吵到晚,一次我在打電腦,突然,妹妹在我身后叫了一聲,頓時(shí)讓我心驚膽寒。她說(shuō):“給我打,”我說(shuō):“你把我下這樣,你還想打電腦做夢(mèng)!彼(tīng)完馬上暴躁起來(lái)說(shuō):“給不給”我說(shuō):“不給就不給!甭(tīng)完她開(kāi)始打我,我東躲西藏躲在了一個(gè)地方,她找也找不到,說(shuō):“你躲了初一,躲不過(guò)十五!闭f(shuō)完,她就去打電腦,因以后躲在那里而煩惱。

      我的煩惱還不只這些,還有好多,好多說(shuō)也說(shuō)不完。

    我的煩惱作文2

      有人說(shuō)過(guò):“人生苦短,及時(shí)行樂(lè)!”對(duì)于這句蘊(yùn)含人生哲理的經(jīng)典名言,我卻總不能達(dá)到真正的認(rèn)同,甚至還有點(diǎn)兒不干。

      我是一個(gè)性格怪異的人,簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是思想發(fā)達(dá),四肢懶惰。許是我總愛(ài)閱覽時(shí)事新聞;許是我總愛(ài)拜讀名師著作,去領(lǐng)悟偉人的智慧;又許是我就是典型的閑著沒(méi)事干……總而言之,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思索。

      我的'心很大,大到可以包容整個(gè)世界。我熱衷于關(guān)注一切事物,對(duì)未來(lái)、對(duì)學(xué)業(yè),對(duì)屬于我自己的年華;我總會(huì)不斷更新自己的考量。

      當(dāng)我關(guān)注到維和部隊(duì)正與阿富汗作戰(zhàn)時(shí),我激動(dòng)萬(wàn)分,一腔熱血想要加入他們,去幫助與解放那兒的窮苦人民;當(dāng)我了解到國(guó)際紅十字正為災(zāi)后人民送愛(ài)心時(shí),我恨不得下一刻化為白衣天使,給予他們希望;又一位普通市民遭遇劫殺,我愿做柯南一般的偵探,為他找出真兇……

      每一個(gè)夏季的夜晚,外出歸來(lái)時(shí);我時(shí)常想著一個(gè)問(wèn)題。也許有一天,我們將離去,消逝在這個(gè)美麗的星球上;我們的一切,都將隨著思想的散滅而不復(fù)存在。它的興盛,它的發(fā)展,甚至于它的滅亡,我們都一無(wú)所知;整個(gè)浩瀚的宇宙,于那時(shí),又與離去的我們有何關(guān)系呢?思索于此,我總無(wú)比貪念于現(xiàn)在的光陰,妄想得到永生!

      然而這只不過(guò)是與我腦海中閃現(xiàn)的一縷怪異念想,我深知這是遙不可及、無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。呵,如此愚蠢可笑!

      啊,我到底該如何是好,我該如何抉擇?在這短暫的人生中,我到底該朝何處奮斗?有誰(shuí)可以告訴我?

    我的煩惱作文3

      成長(zhǎng)往往伴隨著煩惱,從無(wú)憂無(wú)慮的幼年時(shí)期到充滿煩惱的少年時(shí)期,煩惱在慢慢增加,快樂(lè)在不斷減少。

      正處于叛逆期的我們,煩惱就是時(shí)時(shí)刻刻伴隨著。成長(zhǎng)不間斷,煩惱就不會(huì)消失。

      我的煩惱是很普通的,卻很難解決,它需要是需要一定時(shí)間的,不是能輕易解決,一切都由時(shí)間來(lái)決定。

      我的`煩惱就是我的膽子太小,在學(xué)校,我總是要不斷的預(yù)防各種驚嚇,只要在我不注意的時(shí)刻,總有人能成功的把我嚇一跳,為此,我總是要有一些提防。

      記得有一次,我要從家里出去,看見(jiàn)樓道里有一只壁虎,我的雞皮疙瘩就出來(lái)了,我拿瓶蓋向它投去,可這家伙卻不走,反而離我更近了,我嚇的腿軟了,趕緊跑回家里,找了一條被子裹在身上,每下一步都用力的跺著腳,是因?yàn)槲姨貏e害怕它爬到我腿上,雖然它不會(huì)咬人,可它身上的粘液是那樣的惡心。

      因?yàn)槲叶迥_的聲音,使它不得不爬上墻,在墻的天花板上,它的這種行為使我更擔(dān)心它從上面掉下來(lái)掉到我的頭上,我只能用被子蓋住頭,狼狽不堪地跑下樓。

      到樓下,我才發(fā)現(xiàn)我的身上全是冷汗,全都是因?yàn)樗Φ摹?/p>

      我總是在想,我膽子什么時(shí)候才能變大。

    我的煩惱作文4

      世界上最厲害的發(fā)明是什么呢?大家說(shuō)是,還有人說(shuō)是外星,但我認(rèn)為是手機(jī)!

      手機(jī),干掉了電視機(jī),干掉了錄音機(jī),干掉了鬧鐘,干掉了計(jì)算機(jī),干掉了電腦,甚至干掉了超市,干掉了服裝店,還干掉了售票站……手機(jī)—我的致愛(ài)—我的煩惱。每每放假,眼鏡度數(shù)一定會(huì)增加,為何如此?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

      寒假的早上,我起的'比上學(xué)時(shí)還早,為何?換不是因?yàn)橐凑诟碌男≌f(shuō)嘛!看完小說(shuō),睡意全無(wú)。背一會(huì)兒書(shū)吧!于是我取出書(shū),背了起來(lái)”唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮表現(xiàn)在……當(dāng)天空不再藍(lán),就落下一張張……“咦?怎么這么不對(duì)勁呢?唉,又把歌詞當(dāng)書(shū)背了。

      晚上睡得比上學(xué)時(shí)還晚,這又是為何呢?唉,最近追的一部電視劇半夜12點(diǎn)才更新,怪我咯?看完電視劇一看表,老天!第二天兩點(diǎn)!算了,不“奮戰(zhàn)”了,睡覺(jué)吧。睡不著,這可怎么辦呢?插上耳機(jī)聽(tīng)個(gè)歌吧,誰(shuí)知我越聽(tīng)越清醒,竟然不自覺(jué)地唱起來(lái)了!結(jié)果姐姐就被我吵醒了。

      好不容易可以睡一會(huì)兒了,鬧鐘又想了,小說(shuō)又更新了。再說(shuō)說(shuō)平時(shí)吧!每天晚上寫作業(yè),只要手機(jī)離我有一米遠(yuǎn),我就控制不住自己,放下作業(yè),就去玩手機(jī)了,所以嘛,手機(jī)在我上學(xué)期間都是鎖著的。

      手機(jī),我的致愛(ài)—我的煩惱。將來(lái),手機(jī)可能還會(huì)干掉我們的眼睛,干掉我們的頸椎,干掉我們的學(xué)業(yè),干掉我們的思維……

      所以,請(qǐng)大家不要再玩手機(jī)了!不說(shuō)了,我繼續(xù)玩手機(jī)去了……

    我的煩惱作文5

      年紀(jì)輕輕,一筐又一筐的煩惱。

      數(shù)學(xué)的煩惱

      我最討厭的是數(shù)學(xué),尤其是奧數(shù)。加減乘除數(shù)學(xué)真的很難。我也總是粗心大意。我把五寫成三,七寫成二,計(jì)算中所有的`錯(cuò)誤都是由于粗心。唉!媽媽說(shuō)寫題數(shù)學(xué)好,沒(méi)有別的辦法。

      眼鏡的煩惱

      眼鏡也是個(gè)麻煩。戴眼鏡。夏天汗水不停流,鼻梁酸酸的,很累。玩的時(shí)候一不小心眼鏡就“飛出去了”。運(yùn)氣好的話,眼鏡沒(méi)摔壞就沒(méi)事了。如果你陷入“殘疾人”的境地,你媽罵你是常事!眼鏡戴久了,但是鼻梁會(huì)變形,那太糟糕了,會(huì)讓我美麗的容顏“變壞”。不戴,上課怎么看清楚老師的筆記?怎樣才能看清楚老師布置的作業(yè)?到家了,怎么寫當(dāng)天的家庭作業(yè)?唉,不是穿也不是不穿。如果我知道這些,我會(huì)好好保護(hù)我的眼睛。

      慢動(dòng)作的煩惱

      我的動(dòng)作極其緩慢。五分鐘能穿好衣服,十五分鐘穿不上。一家人吃了20分鐘甚至洗碗,而我可以吃一個(gè)小時(shí)。我媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“一寸光陰一寸金,一寸金難買。時(shí)間寶貴,能不能加快動(dòng)作?”慢動(dòng)作有那么多擔(dān)心。隨著成績(jī)?cè)絹?lái)越大,作業(yè)越來(lái)越難。因?yàn)槲覍懽鳂I(yè)很慢,所以我經(jīng)常在十點(diǎn)以后寫。這個(gè)時(shí)候,大部分人可能已經(jīng)睡著了。

      煩惱歸煩惱,要把“煩惱”變成“快樂(lè)”。

    我的煩惱作文6

      在我的學(xué)習(xí)生活中,有一件煩惱的事情就像跟屁蟲(chóng)一樣跟著我,讓我甩也甩不掉,那就是我的語(yǔ)文成績(jī)不斷沒(méi)進(jìn)步,還有“飛流直下三千尺”的趨勢(shì)。

      一次語(yǔ)文考試,我考了63分?粗@個(gè)分?jǐn)?shù),我傻眼了,我不敢相信自己的眼睛,明明以前可以考80分的,我的腦海中冒出了無(wú)數(shù)個(gè)念頭,是我看錯(cuò)了嗎?是老師把分算錯(cuò)了嗎?……我仔細(xì)地看了看,試卷上面一個(gè)個(gè)紅叉像一把把帶血的利劍刺痛了我的雙眼,我終于相信63分的確是我的語(yǔ)文成績(jī)。我很難過(guò),我暗暗的安慰我自己,這只是一次失誤。

      后來(lái),我努力地學(xué)習(xí)著,可我的語(yǔ)文成績(jī)?nèi)匀缓貌涣。從此語(yǔ)文成了我心中的惡魔,一聽(tīng)到要語(yǔ)文考試我就無(wú)精打采的。最近的一次語(yǔ)文考試,我考了59。5分,語(yǔ)文的煩惱像洪水一般淹沒(méi)了我,沖走了我所有的信心。媽媽看在眼里,她沒(méi)有放棄對(duì)我的信心,她耐心的'跟我說(shuō):“這次考試不好不說(shuō)明以后都考不好,只要努力,總會(huì)有進(jìn)步的!

      媽媽和我一起分析了我語(yǔ)文學(xué)習(xí)不好的原因,我也意識(shí)到了,我課堂聽(tīng)課不夠?qū)P,作業(yè)完成的質(zhì)量也不太好,還常常會(huì)忘記了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)?磥(lái),要想甩掉語(yǔ)文成績(jī)不好的煩惱,還得從自己做起,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,這樣才會(huì)慢慢變好。

      我相信,我一定能把這個(gè)煩惱克服掉,為我加油吧!

    我的煩惱作文7

      早晨起床時(shí),我的頭發(fā)又不安分了,像爆炸的蘑菇一樣豎起,我稱呼這種情形為“炸毛”。我站在鏡子前,感覺(jué)頭上頂著王冠,前排的劉海翻起來(lái)“直沖云霄”簡(jiǎn)直不堪入目!罢钡念^發(fā)讓我整個(gè)人看起來(lái)很瘋狂。我用手壓了壓,發(fā)現(xiàn)這些頭發(fā)是釘子戶,總是向上翹。我該如何讓這些“頑固”的釘子戶變成良民呢?

      用梳子梳,這個(gè)方法最簡(jiǎn)單,也最便捷。用梳子梳,頭發(fā)也會(huì)變得柔順,然而梳子梳過(guò)之后,頭發(fā)馬上就會(huì)翹起。我一次次梳著,它們一次次炸起,絲毫沒(méi)有改變,看起來(lái)怪模怪樣的,讓我欲罷不能。

      抱頭沉思。想到每次洗頭后頭發(fā)都很順,我覺(jué)得用水淋可能有用。于是把頭發(fā)放在水龍頭下沖了沖。水讓頭發(fā)緊緊地挨著頭皮,變得服服帖帖。沾了水的'頭發(fā)很重,不飄了,似乎有用了,我不禁暗自欣喜?上Ш镁安婚L(zhǎng),頭發(fā)干后,它們又繼續(xù)“炸毛”了。

      就在此時(shí),我眼角的余光瞥到了吹風(fēng)機(jī),想到燙發(fā)。理發(fā)師打理頭發(fā)時(shí),用吹風(fēng)機(jī)吹頭發(fā),頭發(fā)受熱之后,就變得很軟,似乎更容易塑形了,而且不會(huì)恢復(fù)原狀。嗯嗯,這個(gè)法子看起來(lái)很棒,我決心要用吹風(fēng)機(jī)把“炸毛”治好。吹風(fēng)機(jī)“呼哧呼哧”地吹熱風(fēng),頭皮有些發(fā)燙,我的心有些期待。

      吹風(fēng)機(jī)努力工作了十幾分鐘,再用梳子梳了幾下,頭發(fā)就不“炸毛”了。看到柔順的頭發(fā)自然下垂,我滿意地笑了。

    我的煩惱作文8

      在這世界上,我們?nèi)巳硕加袩⿶溃蠹叶荚谙胫趺礃尤ミz忘煩惱。而我的這個(gè)煩惱我永遠(yuǎn)也忘不了,他將永遠(yuǎn)的刻在我的心頭。

      記得是在四年級(jí)的時(shí)候,在一節(jié)美術(shù)課上……

      “今天,我們要畫畫,要用到水彩筆和油畫棒,上節(jié)課我已經(jīng)提醒大家了,現(xiàn)在請(qǐng)大家拿出水彩筆和油畫棒。”說(shuō)完,同學(xué)們就開(kāi)始拿了。糟糕,我忘了拿水彩筆和油畫棒了!這可怎么辦?如果忘拿了,不僅是要罰站,還要把名字記上,扣分的,怎么辦?怎么辦?有了!可以借呀,去借一套不就行了嗎。

      趁老師讓討論怎么畫的.機(jī)會(huì),我就去找人借了:"能把你的水彩筆和油畫棒借我用一下嗎?”“不能!彼豢诰芙^。這個(gè)借不到,我再去借那個(gè)的,“請(qǐng)把你的水彩筆和油畫棒借我用一下,行嗎?”“不借不借!薄澳窃蹅z合用,行嗎?”“那也不行!彼是一口否決。這下,我徹底蔫了:沒(méi)辦法,只能罰站了。

      事后,我心里總掛個(gè)問(wèn)號(hào):為什么他們不借給我東西呢?我去問(wèn)同桌,沒(méi)想到他只給了我一句話:你以后要樂(lè)于助人。我立刻明白了。

      在這次煩惱里,我懂得了:只要你幫助別人,別人也會(huì)幫助你。

    我的煩惱作文9

      成長(zhǎng)的青春是一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章,成長(zhǎng)的青春是一幅色彩斑斕的畫卷,成長(zhǎng)的青春是一首激情四射的詩(shī)篇。但我的成長(zhǎng)之舟,也并是一帆風(fēng)順的。在成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)我來(lái)說(shuō),酸甜苦辣咸,樣樣都有吧!

      當(dāng)我從一名無(wú)知的幼兒園小朋友到一名天真無(wú)憂的小學(xué)生在成為一個(gè)特別喜歡安靜、不愛(ài)說(shuō)話的中學(xué)生。但平時(shí)也有不少的煩惱。在我的成長(zhǎng)中最煩惱的可以是語(yǔ)文作業(yè)吧,反正就是關(guān)于語(yǔ)文的。煩惱的語(yǔ)文真的好像是蜘蛛肚里抽出的黏膩的絲,一圈圈地在我的心中纏繞著,讓我不能自拔,叫我心煩。

      在幼兒園里只知道玩,卻不知快樂(lè)只是一時(shí)的,更不只在成長(zhǎng)路上會(huì)有各種各樣的煩惱、困難。就這樣,我在不斷成長(zhǎng),煩惱也就像不速之客的來(lái)勢(shì)兇猛,毫無(wú)防備的我,成績(jī)排名一落千丈!

      每次考試,語(yǔ)文都很不理想。我在想我有努力,為什么考不好,我說(shuō)不清是我的委屈還是上帝的不公平。就這樣,語(yǔ)文一直是我現(xiàn)在的'煩惱。每天回家,看著窗外的景色,不知多美,陽(yáng)光明媚,真是一個(gè)難的好天氣。但卻為了我的語(yǔ)文成績(jī),不得不呆在房間里做作業(yè)。那時(shí)我在回想我以前那充滿快樂(lè)的童年,是多么美好,多么令人留意。∧且患腥さ耐,就像天空的星星總是閃爍在我的心底。為什么就像流星一樣的去得那么快!我的童年!

      要是我一生中沒(méi)有煩惱那該多好!可人不可能沒(méi)有煩惱,必要經(jīng)歷千劫萬(wàn)難,關(guān)鍵是你如何去面對(duì)它。

    我的煩惱作文10

      昨天的考試卷老師改完了,今天老師把卷子分下來(lái),我看了看自己的分?jǐn)?shù),有些不滿意。我回到家剛剛想打開(kāi)電視放松一下,就在這時(shí),“鈴鈴鈴”門鈴響了,我打開(kāi)門,是媽媽回來(lái)了,她想我看了這么久的電視怎么還在看,二話不說(shuō)就把電視關(guān)了,還罵了我一頓。我心里想,為什么上次去班長(zhǎng)家里,班長(zhǎng)看了很久的電視才去寫作業(yè),他媽媽都沒(méi)有罵他而我還沒(méi)有看電視就被罵了。之后,媽媽又詢問(wèn)我的數(shù)學(xué)成績(jī)。一聽(tīng)我說(shuō),考了85分,她立即開(kāi)始發(fā)牢騷,她每一次都批評(píng)我,一點(diǎn)都不理解我,這讓我很煩惱。

      有了煩惱之后,每一次上課我都無(wú)精打采的,這讓我對(duì)下一次的考試越來(lái)越?jīng)]有自信,上課的時(shí)候注意力一直不集中,我在想下一次考試還會(huì)不會(huì)被罵。

      我的同學(xué)都把學(xué)習(xí)當(dāng)作一塊石頭,一到下了同學(xué)們都把石頭扔掉開(kāi)開(kāi)心心的玩耍起來(lái),而在我身上就有兩塊石頭,一塊是被媽媽罵成的.石頭,另一塊是學(xué)習(xí)的石頭。

      媽媽您知道嗎?這兩塊大石頭壓得我喘不過(guò)氣來(lái)了,您是我的媽媽,能不能不再不分青紅皂白的罵我。能不能多鼓勵(lì)我,支持我。我需要您的鼓勵(lì),或許有了您的鼓勵(lì),我的成績(jī)會(huì)取得更大進(jìn)步。

      媽媽。我好想讓您知道我的這些煩惱。

    我的煩惱作文11

      有了快樂(lè)如果與人分享,一份快樂(lè)就變成了兩份;有了煩惱如果與人分擔(dān),一份煩惱就減半了。我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的煩惱吧!

      那是一個(gè)下午,媽媽在樓下廚房燒來(lái),我在樓上看著電視,突然覺(jué)得有些口渴,水懷放在媽媽的梳妝臺(tái)上,梳妝臺(tái)上有許多化妝水,我喝了一口水,對(duì)梳妝臺(tái)上那一個(gè)裝著粉色液體的小瓶子起了興趣,手就不聽(tīng)使喚地伸過(guò)去,拿起來(lái)擺弄,就在我把它放在手上滾來(lái)滾去時(shí),一不小心它掉在了地上,我連忙將它拾起來(lái),看看有沒(méi)有摔壞了,一看,瓶上開(kāi)了一個(gè)小口子,因?yàn)椴AП容^厚,所以里面的液體不容易流出口,但地上還是有一些水。

      我連忙拿來(lái)布,將地上的'水擦拭干凈,這時(shí),媽媽上來(lái)了,我心跳一下子加速了,臉一下子變得紅彤彤的。媽媽說(shuō):“走,下樓吃飯!笨吹轿夷樕t就問(wèn):“臉怎么紅了,不舒服嗎?”我連忙搖搖頭,下樓去吃飯了。

      兩天后,我把這事告訴了媽媽,以為我會(huì)招來(lái)一頓罵,沒(méi)有想到,媽媽不但沒(méi)有罵我,還心平氣和地對(duì)我說(shuō):“瓶子打破了沒(méi)關(guān)系,這事兒我早知道了,我就想看看你是不是誠(chéng)實(shí)!

      經(jīng)過(guò)這件事,我懂得了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

    我的煩惱作文12

      人人都說(shuō)孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的,但是事實(shí)卻不是這樣的,我自己就有切身的體會(huì),因?yàn)槲覀儗W(xué)生是最辛苦的,尤其我們還是六年級(jí)——臨近畢業(yè)的學(xué)生,我最大的煩惱就是在這段時(shí)間里,我沒(méi)有了自由。

      現(xiàn)在,我的成績(jī)一直不穩(wěn)定,數(shù)學(xué)成績(jī)猶如心電圖一樣飄飄落落,起伏不定,數(shù)學(xué)成績(jī)成了我畢業(yè)的一道難關(guān)。無(wú)論怎么努力,總達(dá)不到我所期待的成績(jī),這不僅讓我總是繃緊了神經(jīng)。

      在小升初考試中,三科成績(jī)都要優(yōu)秀才可以入關(guān),才可以考入好的中學(xué),但我現(xiàn)在的水平怎么會(huì)考入好的學(xué)校呢?這個(gè)問(wèn)題已成為我們?nèi)谊P(guān)注的焦點(diǎn)。

      為此,父母給我買了一套《小升初數(shù)學(xué)模擬試卷》,只要有時(shí)間就去寫一張,我寫著題都快要睡著了,因此這張?jiān)嚲硪膊皇钦J(rèn)真地完成的,這段時(shí)間還有好多事,比如媽媽不讓我看電視了,這倒沒(méi)什么,倒是我最喜歡看課外書(shū)的習(xí)慣也被家長(zhǎng)給“扼殺”了,這幾天,我喜歡上了看《三國(guó)演義》,我還沒(méi)看封面呢,就被媽媽“逮”著了,把書(shū)“搶”走了,嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“你都快小升初了!還看什么《三國(guó)演義》呀!不許看課外書(shū)!只能看數(shù)學(xué)!”說(shuō)著,塞給我一本關(guān)于數(shù)學(xué)的書(shū),我滿肚子的`不情愿,但母親大人的命令我怎敢違抗,只好乖乖地訂正數(shù)學(xué)、看數(shù)學(xué)書(shū)。

      唉,真是的,我知道你們是為我好,但卻給我這么大的壓力,我又承受不了,還不如讓我輕松地學(xué)習(xí),痛快地玩呢!

      孩子本是無(wú)憂無(wú)慮的,但我們的天性卻被大人“扼殺”在“搖籃”里了!

    我的煩惱作文13

      煩惱這個(gè)詞語(yǔ)大家應(yīng)該熟悉得不能再熟了,每個(gè)人多多少少都有些煩惱,大多數(shù)人都在煩作業(yè)多、上課老師太羅嗦之類的,而我的煩惱與眾不同,不是煩作業(yè)多不是嫌老師太羅嗦,而是我家的小“播音機(jī)”——妹妹。

      瞧,我正在書(shū)桌前做作業(yè),可是妹妹總喜歡跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“姐姐,姐姐,27加36等于多少?”我不耐煩地回答:“63!钡人厝プ鲎鳂I(yè)時(shí),我才能安生。

      過(guò)了一會(huì)兒,她又來(lái)了,她把作業(yè)做完了,要來(lái)找我玩,可我還沒(méi)做完我便把她安排在客廳看電視,誰(shuí)知道她看了一會(huì)兒跑進(jìn)來(lái)大聲的唱出她的原創(chuàng)作品。

      正巧趕上我寫作文,我聽(tīng)了她那歌詞,心煩意亂,不知道在什么時(shí)候,我竟然糊里糊涂的把她的歌詞給寫下去。

      終于,我好不容易才把作文寫完了,從頭把作文檢查了一遍,天哪,我的作文竟然有四分之一是她的原創(chuàng)歌詞,我快崩潰了,簡(jiǎn)直一個(gè)頭兩個(gè)大,沒(méi)辦法,我只能卷土重來(lái)。

      這次,我找件事情讓她去做,把她打發(fā)走。然后,立馬鎖上房門,我這可憐的.耳根這才清靜下來(lái)。

      之后,我把作文重新寫完后,便去告“玉狀”。我等媽媽坐下來(lái),找準(zhǔn)時(shí)機(jī)把第一次寫的那篇作文遞給媽媽看,媽媽的臉從“晴天”漸漸轉(zhuǎn)為“暴雨”,她越看越生氣?墒,妹妹卻理直氣壯地說(shuō)沒(méi)有,妹妹小媽媽當(dāng)然偏袒她些,這事就這樣過(guò)去了,我現(xiàn)在是啞巴吃黃蓮,有苦說(shuō)不出!

      唉,到底什么時(shí)候這個(gè)小“播音機(jī)”才能關(guān)上呀!

    我的煩惱作文14

      每個(gè)人都有煩惱,而我的煩惱是我有個(gè)嘮嘮叨叨的奶奶。

      每天,我一走進(jìn)家門,還沒(méi)放下沉重的書(shū)包,就聽(tīng)見(jiàn)奶奶的嘮叨聲,“航,你回來(lái)了,趕快換鞋,別把我剛拖干凈的地板踩臟了。”“航,趕快把書(shū)包拿到房間去,別隨手扔在沙發(fā)上!薄昂健。我聽(tīng)見(jiàn)了大叫道:“知道了,你煩不煩。”雖然我知道這樣有點(diǎn)不尊敬,但我寧愿大叫。

      我吃完飯后開(kāi)始做作業(yè)了。“航,做什么作業(yè)拿什么書(shū),別弄得桌子上亂七八糟!蔽也砰_(kāi)始寫了幾個(gè)字,奶奶的嘮叨又在耳邊回蕩,我只好放下筆,開(kāi)始收拾桌子。清理完書(shū)桌,心想:這下應(yīng)該可以安心地做作業(yè)了吧。誰(shuí)知,正當(dāng)我思考一道很難的數(shù)學(xué)題時(shí),哎逞能的奶奶進(jìn)來(lái)看到了,立即打斷了我思路,開(kāi)始了他的.長(zhǎng)篇大論:“你看看你一道題就把你想這么長(zhǎng)時(shí)間,一定又是上課的時(shí)候沒(méi)有好好的聽(tīng)課了然后又絮絮叨叨地扯了一大堆。耽誤了我其它的作業(yè)時(shí)間。更令人難以忍受的是,我的作業(yè)做對(duì)了,她也會(huì)要求我把解題思路復(fù)述遍。雖然她聽(tīng)不懂但是總能有說(shuō)出一大堆。因?yàn)槟棠虗?ài)嘮叨,導(dǎo)致我每天的作業(yè)都會(huì)做得很晚。

    我的煩惱作文15

      一開(kāi)始,我想都想不出來(lái)。于是,我去問(wèn)媽媽!皨寢,媽媽,你有沒(méi)有煩惱啊?”我問(wèn)道。媽媽說(shuō):“我沒(méi)有任何煩惱!”于是,我去問(wèn)爸爸!鞍职,你有沒(méi)有煩惱?”我問(wèn)爸爸。爸爸回答道:“我的煩惱是,股票老是下跌,這就是我的煩惱!”我心里想:“這又和我沒(méi)有關(guān)系嘍!”我再問(wèn)外婆!巴馄,你有沒(méi)有煩惱啊?”外婆說(shuō):“現(xiàn)在日子過(guò)得那么好,我哪有煩惱?我?guī)湍阆胂耄氲搅,我再告訴你!蔽易谝巫由,呆呆地坐著……

      想來(lái)想去,我終于想到了,寫不出這篇作文,那就是我的煩惱。

      每次看見(jiàn)那積堆如山的作業(yè),我就覺(jué)得煩,真不想做,可作業(yè)是必須做的,我好苦惱呀!好不容易做完了作業(yè),卻還要練習(xí)700個(gè)大字和500道數(shù)學(xué)題。等做完之后,以為不用做了,可爸爸卻還讓我背600個(gè)英語(yǔ)單詞和8篇作文,等到了9點(diǎn)還沒(méi)做完,媽媽就喊我吃飯,吃完了飯,繼續(xù)去寫作文。9:30了,媽媽心疼的問(wèn)我有沒(méi)有寫完。

      作業(yè)是留給學(xué)生思考的,而不是寫啊寫,寫啊寫的。有些老師和家長(zhǎng)啊,說(shuō)句不好聽(tīng)的`話:你們其實(shí)對(duì)真正的教育其實(shí)是一竅不通。如果布置太多的作業(yè),不僅不會(huì)讓學(xué)生的成績(jī)提高,更不會(huì)讓學(xué)生去思考。如果家庭作業(yè)不能讓學(xué)生去思考,那么家庭作業(yè)還有什么意義呢?我真的好希望能夠放松放松、!

      老師給我們少布置點(diǎn)作業(yè)吧,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也行。

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