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告別母校作文合集（15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的告別母校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
告別母校作文1
當(dāng)你回憶起童年生活的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)想起那快快樂(lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心、充滿著回憶的母校生涯呢？如果是我，我就一定會(huì)想起那依依不舍的母校。因?yàn)樵谀感５哪嵌螘r(shí)光里，是我最快樂(lè)的童年生涯。如果一直在家里我會(huì)很無(wú)聊，因?yàn)樵诩依餂](méi)有朋友和伙伴一起陪我玩，一起和我看書。在家里，當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，只能看一些動(dòng)畫片或者電視劇，電視里的那些事啊，什么故事的，我都能背下來(lái)了，而且我還能很流利的背下來(lái)，但是，在學(xué)校里就不一樣了。因?yàn)樵谀感？梢蚤_(kāi)開(kāi)心心的看書，可以高高興興地參加學(xué)校的體藝2+1活動(dòng)，可以認(rèn)認(rèn)真真的和同學(xué)們一起做作業(yè)。是啊，在母校的一草一木、一磚一瓦、一舉一動(dòng)都讓我眷戀，都讓我依依不舍。
是啊，母校是我成長(zhǎng)的搖籃，是我快樂(lè)學(xué)習(xí)的天地。在這里每天都會(huì)有許許多多的好朋友陪著我玩。我們學(xué)校里的一個(gè)個(gè)老師也很有意思。我們的語(yǔ)文老師——楊老師。他是一個(gè)對(duì)學(xué)生各項(xiàng)工作都很嚴(yán)格要求的老師。還特別重視學(xué)生習(xí)作指導(dǎo)的好老師。每每有一個(gè)同學(xué)的征文獲獎(jiǎng)時(shí)，他便會(huì)露出那很慈祥的笑容，但是，凡有同學(xué)不知好歹，他便會(huì)很生氣。我們的楊老師的的確確是一個(gè)受學(xué)生尊敬的好老師。我們班還有一位很風(fēng)趣、幽默的老師，他就是我們的數(shù)學(xué)老師——陳老師。他上課講題目時(shí)，都會(huì)讓一個(gè)個(gè)學(xué)生覺(jué)得很有意思。他講題目時(shí)，動(dòng)作都會(huì)做的很多。他會(huì)東跳跳，西跳跳，跟猴兒似的`。我們還有一位漂亮的美女老師——胡老師，她的英語(yǔ)課大家都很喜歡。因此，我們?cè)趯W(xué)校的每一天都很快樂(lè)。在母校里的每一天都讓我嘗到了酸、甜、苦、辣的生活，在母校里的每一天都會(huì)有許許多多的好朋友和我一起玩，我們?cè)谀感＠锏拿恳惶於伎梢杂挚抻拄[的、開(kāi)開(kāi)心心的。
是啊，學(xué)校就像天堂一樣開(kāi)心，我喜歡我們的母校。
告別母校作文2
六年的光陰如流水般逝去，想挽回那六年的時(shí)光，可是已經(jīng)晚了。我多么想對(duì)我的母校說(shuō)：“老師，同學(xué)們，我多么得不想離開(kāi)你們啊！是老師，把豐富的學(xué)識(shí)交給我，是同學(xué)，讓我懂得了珍惜！”我從稚嫩的小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)充滿學(xué)識(shí)的女生。
我們的語(yǔ)文老師是位年輕的女老師，烏黑的秀發(fā)下面嵌著一雙小小的眼睛，那雙眼睛里面充滿著智慧之光。
記得那是一個(gè)烏云密布的早晨，我照例早早的來(lái)到學(xué)校�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，語(yǔ)文老師微笑著說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)練習(xí)冊(cè)�！蔽倚⌒囊硪淼姆_(kāi)嶄新的書本，像保護(hù)珠寶似的保護(hù)著他們，生怕把它們的“衣服”弄得皺巴巴的。當(dāng)老師正在聲情并茂的評(píng)講練習(xí)冊(cè)時(shí)，“轟隆隆”一陣?yán)茁晜鱽?lái)，頓時(shí)吸引了同學(xué)們的注意，當(dāng)然我也被著陣陣?yán)茁曃耍@時(shí)老師突然向我們提問(wèn)了：“請(qǐng)哪位穿粉紅色外套的小朋友來(lái)回答這道題�！�
我心想：粉紅色外套的？我巡視了一周，可是沒(méi)有看到穿粉紅色外套的小女孩。我頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我不就是那位穿粉紅色外套的小女孩嗎？怎么辦？老師講哪道題了？我頓時(shí)茫然無(wú)措。僵硬的站起來(lái)，我的同桌小聲的對(duì)我說(shuō)：“講到第一小題了！”我硬生生的擠出幾個(gè)字：“吵鬧的吵是口字旁的吵，鬧是門字框的鬧�！薄班А钡囊幌挛业哪樇t了，紅得像一個(gè)熟透了的大蘋果。我抬起頭，望著老師的`眼睛，從她的眼睛里我看到了鼓勵(lì)的目光，好似在說(shuō)：“孩子加油，要對(duì)自己有信心，相信你能做到最好！”這目光好似一股暖流流到了我的心田，讓我上課積極發(fā)言，讓我找回我的自信，讓我的成績(jī)從此突飛猛進(jìn)。
如今，我要和朝夕相處，陪伴我六年的老師分離了，心中有種種的不舍，可是那又怎樣，人總是要成長(zhǎng)的，我們不能一直在童年的時(shí)光里徘徊，而是要積極的去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，人生的道路上，總是充滿離別，在未來(lái)的日子里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她那溫暖的目光，這個(gè)目光會(huì)一直激勵(lì)著我，讓我成長(zhǎng)。
告別母校，告別老師，告別摯友。讓我們一起告別童年吧！只要我們?cè)诔砷L(zhǎng)，那么就不會(huì)臉紅，不會(huì)害臊。讓挫折與坎坷成為我們?nèi)松返霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，我們成長(zhǎng)的考驗(yàn)。錯(cuò)誤和抉擇可以為自己內(nèi)心增添更多的勇氣，讓我們敢于挑戰(zhàn)。
告別吧，我親愛(ài)的老師，告別吧，我親愛(ài)的同學(xué)，告別吧，我親愛(ài)的母校！
告別母校作文3
我又一次來(lái)到了操場(chǎng)上，久久地站著。
我心里翻騰著，是喜？是憂？我也說(shuō)不清。我仰著臉，天空是那么藍(lán)，云朵是那么白，幾只活潑的小鳥無(wú)憂無(wú)慮地飛著。我心里翻騰得更厲害了。
眼前這操場(chǎng)，是我曾經(jīng)玩耍過(guò)的地方，它留下了我天真的足跡和歡笑。這大樓，是我學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，不論春夏秋冬，這里都有我的身影。
我的眼睛模糊了，歷歷往事一齊涌上我的心頭。
操場(chǎng)邊上的那行綠帶——一排翠綠的須帶草，輕輕地?fù)]動(dòng)著狹長(zhǎng)的葉子。你們好，須帶草，你們?cè)谙蛭艺惺謫�？再�?jiàn)了。記得那天下午，我和同學(xué)們一起栽下了你們，美化我親愛(ài)的`母校。我開(kāi)始時(shí)負(fù)責(zé)把你們分成一把一把。你們團(tuán)結(jié)得好緊啊，我費(fèi)了好大的勁兒直到把根須弄斷了，才把你們分開(kāi)。謝謝，你們使我懂得了團(tuán)結(jié)才有力量。愿你們永遠(yuǎn)長(zhǎng)青，為校園增添春意。
“嘩……”這是什么聲音？噢，原來(lái)是噴水池中的水花在歡唱。噴水池的一側(cè)是一個(gè)高大的塑像。月牙形的支柱上飾有花紋，頂端是一只大天鵝，展開(kāi)潔白寬大的翅膀，載著背上那天真的小男孩似乎要飛起來(lái)了。那個(gè)小男孩戴著紅領(lǐng)巾，手里高舉舉著一把金鑰匙。這正是那個(gè)被命名為《飛向明天》的塑像。謝謝你，是你給了我寫作的靈感，我發(fā)表的第一篇作品就是寫你的，題目叫《校園里的塑像》。當(dāng)時(shí)，我和同學(xué)們都很高興，你也一定很高興。愿你永遠(yuǎn)成為母校的驕傲，愿母校早日飛向明天。
操場(chǎng)西面的旗桿頂端飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。我曾經(jīng)親手把您升上高高的旗桿，您象征著偉大的祖國(guó)，面對(duì)著您我緩緩地舉起右手，高高地舉過(guò)頭頂——這也許是我在母校行的最后一個(gè)隊(duì)禮了。
轉(zhuǎn)身走出校門口，母校熟悉的景物一一向后移去。別了，我朝夕共處的同學(xué)們；別了，把我送進(jìn)知識(shí)大門的老師們；別了，親愛(ài)的母校！
最后又望了一眼親愛(ài)的母校，跨出了校門，走向新的起點(diǎn)。
告別母校作文4
在08年的6月，我告別了我生活了五年的小學(xué)，當(dāng)我們結(jié)束畢業(yè)典禮準(zhǔn)備回家的時(shí)候，就連平時(shí)最淘氣的男生的眼里，都充滿這眷戀與不舍..
回頭看看那幢歷盡了滄桑的教學(xué)樓，心里有著無(wú)限的懷念，回憶起我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，在教室里聽(tīng)課的那段時(shí)光，已是同時(shí)光一起掠過(guò)，但這一切，都留在了我的腦海。還記得三年級(jí)的舞蹈比賽，是我們第一次這么團(tuán)結(jié)，最后拿到獎(jiǎng)狀的時(shí)候，大家都笑了；每年的廣播操比賽，我們總能拿冠軍；而每次的考試，我們總是和第一名的四班相差零點(diǎn)幾分的差距而無(wú)緣拿到第一名..
在這五年里，辛酸苦辣我們都一起度過(guò)；在這五年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，我們都團(tuán)結(jié)在了一起；在這五年的小學(xué)生涯中，我們從小弟弟小妹妹，成長(zhǎng)到了小學(xué)中的大哥哥，大姐姐..五年級(jí)的出游活動(dòng)時(shí)，我們牽著一年級(jí)的小弟弟小妹妹的手，一起度過(guò)了一天..我親愛(ài)的.母校，你見(jiàn)證了我與好朋友們之間的友誼，也讓我們，在您的心中，刻下了永遠(yuǎn)的回憶..是您把我們從什么都不懂的小朋友，把我們撫育到了現(xiàn)在；也是您，用真誠(chéng)的心，把我們養(yǎng)育成了一名名優(yōu)秀的學(xué)生..你還記得我們?cè)谛W(xué)過(guò)的那次最后的“六·一”兒童節(jié)嗎？我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行了活動(dòng)，所有的節(jié)目都讓我們看的津津有味。
在不知不覺(jué)中，又是一個(gè)學(xué)期度過(guò)了；我已經(jīng)離開(kāi)我深愛(ài)的母校半年了。雖說(shuō)開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的半個(gè)學(xué)期中，我已經(jīng)回母校好多次了，但我還是無(wú)法忘卻我與您生活的那五年，那些與我同甘共苦的同學(xué)們，友誼是朋友關(guān)系良好的結(jié)晶，雖然我們都各自分開(kāi)了，但我們一直都通電話，彼此分享現(xiàn)在的校園里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴..我真希望時(shí)光的年輪可以重回到那個(gè)我們純真，帶著一絲稚氣的時(shí)候，感受那份長(zhǎng)流不斷的友情，對(duì)母校的感恩情懷！懂得珍惜，才會(huì)擁有！
告別母校作文5
在家整理東西時(shí)，一張照片俏皮地露出了一角，抽出一看，竟然是我們小學(xué)的畢業(yè)照。心底最柔軟的部分好像被觸動(dòng)了一下，不由自主地想起了我們拍畢業(yè)照時(shí)的情景……
六年級(jí)的一個(gè)課間，我們正嘻嘻哈哈地聊著天，絲毫沒(méi)有畢業(yè)考前的緊張，譚老師突然走進(jìn)了教室，對(duì)我們說(shuō)：“好啦，大家安靜一下，我們?nèi)ヅ囊幌庐厴I(yè)照吧�！卑嗌舷袢隽艘话邀}似的，議論紛紛——“怎么現(xiàn)在就拍了呢？”“是不是真的要畢業(yè)了？好不舍�。 薄�
就這樣，我們嘰嘰喳喳地下了樓，在操場(chǎng)旁等候著�？粗皫讉�(gè)班在拍照，照相機(jī)不停地發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，原本吵鬧的我們突然安靜了下來(lái)，默不作聲，大概是體會(huì)到離別的傷感了吧。很快，就輪到了我們班。
剛在板凳上坐穩(wěn)，還沒(méi)想到做什么表情，一束閃光燈毫無(wú)防備地朝我們直射過(guò)來(lái)，刺眼極了�！斑�，剛才已經(jīng)拍了一張了嗎？我還是面無(wú)表情的呢？”“不好了，我的眼睛看不見(jiàn)了！”那樣子逗得我們直笑。照相師傅也笑了，他對(duì)我們說(shuō)：“這樣吧，我喊‘1，2，3’，你們就可以展現(xiàn)出自己最好的一面了。”“好！”“1，2，（）3！”“茄子！”我們不約而同地叫了出來(lái)，又聽(tīng)“咔嚓”一聲，那燦爛的笑容就定格在了那一刻……
突然，我的眼睛里澀澀的，不是滋味。暮然回首這六年來(lái)的.小學(xué)生活，只記得當(dāng)初自己還是個(gè)不明事理的小孩子，只會(huì)整天嘻嘻哈哈地，不識(shí)一點(diǎn)憂愁滋味。想起以前的時(shí)光，就好像是做了一場(chǎng)夢(mèng)，在夢(mèng)中我快樂(lè)地笑過(guò)，也委屈地流過(guò)淚……抬頭看去，還是熟悉的一切——守衛(wèi)著校園的那些高大的香樟樹(shù)，綠瑩瑩的操場(chǎng)，淡藍(lán)而明凈的天空，白色而神圣的教學(xué)樓，還有在陽(yáng)光下保持著高傲姿態(tài)的籃球架。是的，我永遠(yuǎn)記得，我曾經(jīng)在這里快樂(lè)地成長(zhǎng)過(guò)。
忽然，那熟悉的下課鈴響起，一年級(jí)的小朋友們蜂擁似的跑出了教室，快樂(lè)地游戲。那時(shí)，我好像依稀看到了我們的影子，我們也曾這樣天真爛漫過(guò)。那歡笑聲飄進(jìn)了我的心田，讓我有一種想哭的感覺(jué)。極力忍住淚水，卻感到眼角還是潮潮的�；仡^看看其他同學(xué)，他們的眼睛里也有一種晶瑩的東西在閃爍這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己早已愛(ài)上了這個(gè)學(xué)�！�
告別母校，告別多姿多彩的小學(xué)生活。昔日的同學(xué)，親愛(ài)的老師，你們還好嗎？
告別母校作文6
告別母校隨著童年逝去，小學(xué)就要畢業(yè)了。只在眨眼之間，五年過(guò)去了，不知不覺(jué)過(guò)去了。畢業(yè)后我們所有的同學(xué)就會(huì)走到各處開(kāi)始初中生活，離開(kāi)共同生活了五年的母校。
母校啊，是你五年來(lái)對(duì)我無(wú)比呵護(hù)，無(wú)比關(guān)心，教給我本領(lǐng)，帶我飛翔在生活的天空，帶我遨游在知識(shí)的海洋。讓我領(lǐng)悟人生的快樂(lè)和自在，讓我懂得生命的意義和價(jià)值。我從一年級(jí)開(kāi)始時(shí)是一個(gè)無(wú)知、幼稚的娃娃，而今天在您的培養(yǎng)下，我變的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，成了一個(gè)有頭腦，有素質(zhì)的青少年。我非常感謝您慈母般的愛(ài)，嚴(yán)父般的教育，朋友般的理解，有了這些才能讓我快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我成為一名好學(xué)生。今天我在各方面得到了全面發(fā)展。我可以感覺(jué)到您在為我高興、欣慰，但您同時(shí)有在提醒我：“沒(méi)有最好，只要更好，學(xué)無(wú)止境！”是的，我驕傲過(guò)，滿足過(guò)，是您不厭其煩地教育我，將我一次一次從歧途中拉回來(lái)，使我繼續(xù)奮斗，繼續(xù)前進(jìn)！
而今天，我馬上就要離開(kāi)您，繼續(xù)我的漫漫人生路。我是多么舍不得，就像要離開(kāi)家鄉(xiāng)時(shí)舍不得母親一樣。我不僅僅是您的學(xué)生，還是您培養(yǎng)的女兒。我在您的懷抱里嘗到人生的酸、甜、苦、辣。您是一棵大樹(shù)，我就是您枝頭搖曳的碩果；您是一艘航空母*，我就是您身上一架威武的飛機(jī)；您是一張床，我就是床上熟睡的寶寶。但是，僅管一切如此美好，但天下沒(méi)有不散的宴席，即使再親密的人也要分開(kāi)。小學(xué)五年，該走的時(shí)候還是終究會(huì)畫上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的.懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬于自己的天空。我要利用母校給我的一切去奮斗，在社會(huì)上成為佼佼者。俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。”當(dāng)我有了出息的一天，我會(huì)回到母校，回憶昔日的母校，憧憬明天的母校！
告別了，母校！您不用擔(dān)心，我會(huì)好好努力。今天我離開(kāi)了您，明天我是祖國(guó)的棟梁！母校別了，我全心愛(ài)著的母校！
告別母校作文7
告別母校自古以來(lái)，中國(guó)就有尊師重道的傳統(tǒng)。老師總是受人尊敬，被人愛(ài)戴的，他教授我們做人做事的道理，是人類文化傳承的“功臣”。一年一度的教師節(jié)來(lái)臨。我們用歡笑與淚水該別了一個(gè)個(gè)小學(xué)的老師們，踏進(jìn)了初中的大門。
秋風(fēng)，吹落了枝頭的樹(shù)葉。一片片，一片片，讓人想象成一只只空中起舞的枯葉蝶；又讓人想起辛勤培育祖國(guó)陽(yáng)光照耀下花朵的園丁——我的老師們。
我的老師，讓學(xué)生依賴和尊敬的老師；讓我們時(shí)時(shí)牽掛感激的老師；在我們“受傷”時(shí)為我們的心靈貼上創(chuàng)口貼的老師；在“雨中”遞上一把雨傘和熱茶的老師……恩，老師。想你們了呢。
曾幾何時(shí)，無(wú)知天真的我們跟隨著老師的腳步，在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了明亮寬敞的教室；在老師的孜孜教導(dǎo)下一聲聲的牙牙學(xué)語(yǔ)；在老師的一句句耐心講解下解出不會(huì)做的復(fù)雜題目；在老師一次次親身受教下學(xué)會(huì)成人成才的大道理……光陰似箭，日月如梭。隨著時(shí)光的流逝，不知何時(shí)，您們的皺紋已經(jīng)留下歲月的痕跡，您們的發(fā)線已經(jīng)有了白雪的痕跡！
您很支持我的觀點(diǎn)，找不到任何理由反駁，并愿意與我留守在同一條戰(zhàn)線，一起升天堂下地獄。于是我的靈魂有了依傍，忽然不再覺(jué)得自己是一抹孤獨(dú)的風(fēng)，不用再流浪，而是可以安逸地休憩在某一片光陰里，昏昏欲睡。但風(fēng)終究是風(fēng)，搖擺不定，如果停止，那就要有一個(gè)決定和理由來(lái)塵埃落定。有人贊美老師是園丁，澆灌著我們這些花朵。有人認(rèn)為老師是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我卻要把你比作一盞明燈，點(diǎn)亮了學(xué)生們?nèi)松?道路，同時(shí)，也照亮了我們?nèi)松姆较颉?/p>
我想說(shuō)；
老師，啊老師。您像我兄長(zhǎng)。
老師，啊老師，像老朋友一樣……
教師節(jié)，作為學(xué)生的我們衷心祝愿全世界所有的老師教師節(jié)快樂(lè)！也祝老師們工作順利，身體健康，心想事成。桃李滿天下！老師們，同學(xué)們，育我在坎坷中堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)的母校。我雖然到別的校園了。但我的心中永遠(yuǎn)記得你們的養(yǎng)育。你們是我心中的一盞明亮的燈，照耀我永遠(yuǎn)走向成功的道路。
告別母校作文8
我，要畢業(yè)了!
每當(dāng)純白的梔子花開(kāi)滿校園，便是新生進(jìn)校，老生離開(kāi)的時(shí)候�？粗律鷤冮_(kāi)心的笑容，聞著梔子濃濃的花香，眼前閃過(guò)從一年級(jí)到六年級(jí)一幀幀溫馨的畫面，心里全是滿滿的不舍。
嗅著梔子花的香氣，再到校園里走走吧!
教室里還保留著書本的墨香，課桌上還刻著同學(xué)們的友誼。小學(xué)六年中陪伴我們最長(zhǎng)的.就是這套老舊的土黃色桌椅，幼稚的我們把自己的喜怒哀樂(lè)涂鴉在上面。瞧!這張桌上寫著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾“友誼天長(zhǎng)地久”，卻不知20xx多個(gè)日日夜夜也有盡頭，即使再不舍，到時(shí)還是抵不過(guò)我倆分道揚(yáng)鑣，徒留一聲嘆息。
講桌上還有著淺淺的粉筆印，看著上面的座次表，我想起了這里的一切。在老師眼皮底下做的惡作劇，讓我們多了一絲竊喜與害怕。厚厚的書墻里，埋葬了我們多少操場(chǎng)的自由與夢(mèng)想。不知多年以后還能不能親切的叫出你的名字，重溫兒時(shí)的快樂(lè)。
窗外，明朗的陽(yáng)光下，純白的梔子花被碧綠的樹(shù)葉襯托著，如同遺落在校園里的白色天使，在樹(shù)梢上散發(fā)著幽幽的清香。
操場(chǎng)上，是誰(shuí)的助威聲、吶喊聲回蕩在我的耳邊。在這里，我們打過(guò)籃球、打過(guò)羽毛球、打過(guò)乒乓球、甚至打過(guò)架。不打不相識(shí)，熱血的男孩子在揮灑汗水后，情誼在陽(yáng)光下緩緩升溫�？墒羌词褂亚槿缁�，也有似雪分別，那時(shí)，也值得無(wú)奈的搖頭。
還有多少知心的話兒來(lái)不及述說(shuō)?還有多少開(kāi)心的事情來(lái)不及分享?還有多少熟悉的面孔來(lái)不及銘記……一切的一切，隨著照相機(jī)一聲“咔嚓”，天真近乎傻傻的笑容被定格在畢業(yè)照片上，為六年小學(xué)生活畫上不完美的句號(hào)。
回憶是美好的，但時(shí)間不可能停在某一處。是時(shí)候說(shuō)“再見(jiàn)”了。再見(jiàn)了，我的母校;再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師;再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué);再見(jiàn)了，純白的梔子花!每一次分別，是為了再出發(fā)，每一次再見(jiàn)，是為了更好的遇見(jiàn)!
初中，我來(lái)了!
告別母校作文9
日月如梭，寒來(lái)暑往，六年的時(shí)間厚度也敵不過(guò)歲月的消磨，如今已變成薄薄一片，漸漸透出了學(xué)生時(shí)代的下一章節(jié)，我知道，小學(xué)留給我的時(shí)間不多了。
如今走在母校的校園，感覺(jué)一切都那么美好，黑瓦上的青苔，花壇里的青草，旗桿上飄揚(yáng)的五星紅旗，操場(chǎng)上醒目的跑道……一切都是那么親切。
回憶起六年的時(shí)光，最先跳入腦海的，是操場(chǎng)上那震耳欲聾的吶喊聲。那是三年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是我唯一參加過(guò)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我非常緊張地站在候場(chǎng)處，200米不是我的強(qiáng)項(xiàng)，看著其他選手摩拳擦掌，我的心里七上八下。終于輪到我上場(chǎng)了，我突然聽(tīng)到一片熟悉的吶喊聲，我回頭望了望自己的'班級(jí)，大家都站了起來(lái)，揮舞著手臂、紅領(lǐng)巾，熱切地望著我，齊聲喊著：“加油！加油！徐禮文加油！”我渾身一激靈，“加油！不能辜負(fù)同學(xué)們的期望，一定要給班級(jí)加分！”我暗暗下著決心。
“各就各位——”發(fā)令員一聲喊，大家立即進(jìn)入“一級(jí)戰(zhàn)備”狀態(tài)，我好像都能聽(tīng)到對(duì)手們身體里引擎發(fā)動(dòng)的轟鳴聲。我定了定神，等待著發(fā)令槍響。“啪！”我像離弦的箭一般沖了出去，一時(shí)間遙遙領(lǐng)先，沒(méi)有對(duì)手趕上來(lái)，我不禁一陣得意。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己“能量告急”了，胸口也憋悶得要命，頭也開(kāi)始疼起來(lái)，腳步就慢了下來(lái)。
“刷——”一個(gè)對(duì)手超過(guò)了我，“刷——”又是一個(gè)。我心里著急起來(lái)，顧不上身體的不適了。“加油！加油！”不知道是哪個(gè)班在喊，我又一個(gè)激靈，腦子里全是我們班為我吶喊的畫面，“不能讓大家失望�。∑戳�！”我心里發(fā)出嘶吼，步伐不由加快了，我緊盯著前面的對(duì)手，一個(gè)，兩個(gè)，超過(guò)去了！50米，20米，10米，沖刺！沖過(guò)終點(diǎn)線后，我癱倒在地上，陽(yáng)光有些刺眼，照在我臉上，汗水不斷地流淌下來(lái)，我的心里卻異常地驕傲和甜蜜。
這樣的記憶片段還有很多，它們?nèi)缫槐居凹看畏此鼈�，都清晰得如同發(fā)生在昨天。最近，我總是不自覺(jué)地去翻看這本影集，因?yàn)槲抑�，分別的日子近了，我要好好地和母校告別。
告別母校作文10
母校，一個(gè)多么親切的名稱，一個(gè)多么溫馨的地方。一想到就要與您告別，心中不免一陣惆悵，思潮起伏。
再見(jiàn)了，我的母校，一個(gè)讓我充滿回憶的地方。每年，班級(jí)里少不了一個(gè)潮流，就是關(guān)于蠶寶寶。我家的蠶寶寶既多又壯，頗受同學(xué)們的喜愛(ài)。每年春天我都會(huì)贈(zèng)送給同學(xué)許多蠶寶寶，我們還一起研究如何將蠶養(yǎng)得更好。我們遇到問(wèn)題時(shí)，都會(huì)去問(wèn)自然老師。老師則會(huì)耐心地教導(dǎo)我們，他說(shuō)：“桑葉要取新鮮葉子，將葉子包裹在濕布里，喂養(yǎng)時(shí)要……”我們認(rèn)真聽(tīng)講，依照老師的方法，在把“養(yǎng)大成人”的同時(shí)，同學(xué)之間齊分享著養(yǎng)蠶的樂(lè)趣。
再見(jiàn)了，我的母校，一個(gè)讓我充滿留戀的地方。在我心目中，老師是最可親可敬的人，尤其是您，對(duì)我們無(wú)微不至的趙老師。趙老師在學(xué)習(xí)上要求嚴(yán)格，但是在游戲活動(dòng)時(shí)卻開(kāi)朗活潑。有一次拔河比賽，我班輪空，直接進(jìn)入決賽。比賽時(shí)，同學(xué)們拿出了自己渾身的勁，力爭(zhēng)第一。說(shuō)來(lái)巧，那天正好是趙老師生日，也許有些同學(xué)跟我想的一樣，利用此次機(jī)會(huì)報(bào)答老師對(duì)我們的一片苦心。于是大家用盡了九牛二虎之力，打敗了三班，奪得了桂冠。此時(shí)此刻，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不汗流浹背，筋疲力盡的。這個(gè)冠軍不僅僅是我們班級(jí)的榮耀，這還是師生之情的見(jiàn)證物。師生情深，師恩難忘。親愛(ài)的老師，將來(lái)，不管我走到天南地北，不論度過(guò)多少年華，我都不會(huì)忘記您!
我們正迎著夕陽(yáng)的余暉，踏著五彩的霞光，拖著一個(gè)裝滿“夢(mèng)”和“情”的行李，走在告別母校的路上。我的腦海里浮現(xiàn)出那一個(gè)個(gè)令我感激的故事。我將它們編織成一條綢緞，一條五彩斑斕的綢緞……
我不會(huì)忘記我在母校所有的'老師，所有的同學(xué)。想到這，我的淚涌到盈眶。但是我揉了揉眼睛，因?yàn)槲覀儜?yīng)該上路了，應(yīng)該開(kāi)始我們的第二段人生的旅程，該去尋找新的“夢(mèng)”的起點(diǎn)……
告別母校作文11
六年的日子眨眼間過(guò)去了，如同輕煙一般，被微風(fēng)吹散了。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼之間離別的日子就要到了，心中的傷感和留戀在這一刻更加強(qiáng)烈起來(lái)。
難忘母校，是母校給我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念，給了我們克服困難、戰(zhàn)勝困難的“法寶”和勇氣。在母校的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們都曾遇到過(guò)很多困難與挫折，其中的酸、甜、苦、辣我們深有體會(huì)。但我們?cè)谧母魑煌瑢W(xué)都挺過(guò)來(lái)了，母校見(jiàn)證了我們是經(jīng)得起考驗(yàn)的，我們?nèi)〉昧顺晒?我想，我們應(yīng)該以最熱烈的掌聲來(lái)感謝我們的'母校!
難忘恩師，老師們對(duì)我的這份恩，這片情，讓我永生難忘。難忘和藹可親的低年級(jí)老師，為了鍛煉我，讓我加入了班干部行列，讓我充分發(fā)揮自己的能力，為班級(jí)、學(xué)校服務(wù)，使我一次又一次地超越了自我。感謝郭老師等中年級(jí)老師!在中年級(jí)的兩年里，是您教導(dǎo)我要做一個(gè)踏實(shí)、守紀(jì)的人。于是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級(jí)的路。使我很幸運(yùn)地與班級(jí)管理井井有條的時(shí)老師結(jié)下了情;很幸運(yùn)的碰上了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、曉之以理、動(dòng)之以情的周老師，是她讓我懂得“一分耕耘一分收獲”，讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思;很幸運(yùn)的成為管理嚴(yán)格、教學(xué)有方的劉老師的小幫手;很幸運(yùn)的成為英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的許老師的學(xué)生，在您孜孜不倦的教學(xué)下，我終究以滿分英語(yǔ)成績(jī)還您了一個(gè)驚喜。感謝您，因?yàn)槟慕虒?dǎo)，您的給予，才會(huì)有今天的我。也正是你們，使我們?cè)谀感＠飳W(xué)到了許多書本上難以學(xué)到的東西，使我們真正領(lǐng)悟到了一種無(wú)私、一種執(zhí)著，讓我們更深刻地體會(huì)到了什么是敬業(yè)，什么是關(guān)愛(ài)，什么是專注，什么是追求。六年來(lái)，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。
如今，我們就要離開(kāi)母校，到一個(gè)新的學(xué)校去了，這綿綿的情絲怎么能割斷呢?在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們所有的畢業(yè)學(xué)員向你們說(shuō)一聲：敬愛(ài)的老師，謝謝你們!
告別母校作文12
“母校”一個(gè)簡(jiǎn)單而又普通的詞語(yǔ)，一個(gè)揮筆即可寫出的詞語(yǔ)，一個(gè)意義看似淺顯的詞語(yǔ)�？删鸵�?yàn)槟悖庞辛宋�，五彩斑斕的童年回�?因?yàn)橛辛四悖庞辛宋�，十年寒窗的同學(xué)情誼;因?yàn)橛辛四悖庞辛宋�，�?lì)志奮發(fā)的未來(lái)憧憬。風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了六年的小學(xué)生涯。六年來(lái)，三年時(shí)間都是在后小度過(guò)的，在后小的每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底由然而聲。三個(gè)希冀的春天，我們播種了三次;三個(gè)多黃的秋天，我們收獲了三遍。我們?cè)?jīng)受了三個(gè)火夏的磨練和三個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這個(gè)有滋有味的'時(shí)光……
再見(jiàn)了，母校!再見(jiàn)了，老師!是您，教給了我們豐富的知識(shí);是您，教給了我們生存的本領(lǐng);是您，教給了我們做人的道理。您讓我們，從書中領(lǐng)悟到了快樂(lè)，從玩耍中明白了道理。上課時(shí)，您那慷慨激昂的講解，帶領(lǐng)著我們，在知識(shí)的海洋里盡情遨游;下課時(shí)，您那平易近人的話語(yǔ)，指引著我們，在人生的征途上奮力拼搏。
再見(jiàn)了，同學(xué)們!我們從各個(gè)角落聚集到一起，像無(wú)數(shù)條小溪不約而同的流進(jìn)江河。我們有緣結(jié)識(shí)，有緣走到一起，有緣共同不努力，共同奮斗。從陌路到相識(shí)，從相識(shí)到相知，從相知到分離，這是一個(gè)多么艱難而又幸福的經(jīng)歷啊!每一次成功，都有你們，真心實(shí)意的祝賀;每一次失敗，都有你們，雪中送炭的鼓勵(lì)。回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)侯，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中并不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸的明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般的偉大，但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人，可以沒(méi)有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。
在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互幫互助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校。
其實(shí)不想走，其實(shí)我想留!別了，我同窗共讀的友情;別了，我和藹可親的恩師;別了，我難以割舍的母校;別了，我五彩斑斕的童年!
告別母校作文13
六年的光陰如流水般逝去，想挽回那六年的時(shí)光，可是已經(jīng)晚了。我多么想對(duì)我的母校說(shuō)：“老師，同學(xué)們，我多么得不想離開(kāi)你們�。∈抢蠋�，把豐富的學(xué)識(shí)交給我，是同學(xué)，讓我懂得了珍惜！”我從稚嫩的小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)充滿學(xué)識(shí)的女生。
我們的語(yǔ)文老師是女的，烏黑的秀發(fā)下面嵌著一雙小小的眼睛，那雙眼睛里面充滿著智慧之光。記得那是一個(gè)烏云密布的早晨，我照例早早的來(lái)到學(xué)校�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，語(yǔ)文老師微笑著說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)練習(xí)冊(cè)�！蔽倚⌒囊硪淼姆_(kāi)嶄新的書本，象保護(hù)珠寶似的保護(hù)著他們，生怕把它們的“衣服”弄得皺巴巴的。當(dāng)老師正在聲情并茂的評(píng)講練習(xí)冊(cè)時(shí)，“轟隆隆”一陣?yán)茁晜鱽?lái)，頓時(shí)吸引了同學(xué)們的注意，當(dāng)然我也被著陣陣?yán)茁曃�，這是、時(shí)老師突然向我們提問(wèn)了：“請(qǐng)哪位穿粉紅色外套的小朋友來(lái)回答這道題。”我心想：粉紅色外套的'？我巡視了一周，可是沒(méi)有看到穿粉紅色外套的小女孩。我頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我不就是那位穿粉紅色外套的小女孩嗎？怎么辦？老師講哪道題了？我頓時(shí)茫然無(wú)措。僵硬的站起來(lái)，我的同桌小聲的對(duì)我說(shuō)：“講到第一小題了！”我硬生生的擠出幾個(gè)字：“吵鬧的吵是口字旁的吵，鬧是門字框的鬧。”“唰”的一下我的臉紅了，紅得象一個(gè)熟透了的大蘋果。我抬起頭，望著老師的眼睛，從她的眼睛里我看到了鼓勵(lì)的目光，好似在說(shuō)：“孩子加油，要對(duì)自己有信心，相信你能做到最好！”
這目光好似一股暖流流到了我的心田，讓我上課積極發(fā)言，讓我找回我的自信，讓我的成績(jī)從此突飛猛進(jìn)。
如今，我要和朝夕相處，陪伴我六年的老師分離了，心中有種種的不舍，可是那又怎樣，人總是要成長(zhǎng)的，我們不能一直在童年的時(shí)光里徘徊，而是要積極的去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，人生的道路上，總是充滿離別，在未來(lái)的日子里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她那溫暖的目光，這個(gè)目光會(huì)一直激勵(lì)著我，讓我成長(zhǎng)。
告別母校，告別老師，告別摯友。讓我們一起告別童年吧！只要我們?cè)诔砷L(zhǎng)，那么就不會(huì)臉紅，不會(huì)害臊。讓挫折與坎坷成為我們?nèi)松返霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，我們成長(zhǎng)的考驗(yàn)。錯(cuò)誤和抉擇可以為自己內(nèi)心增添更多的勇氣，讓我們敢于挑戰(zhàn)。
告別吧，我親愛(ài)的老師，告別吧，我親愛(ài)的同學(xué)，告別吧，我親愛(ài)的母校！
告別母校作文14
母校，您還記得那個(gè)曾經(jīng)無(wú)知的我嗎，您還記得那個(gè)在操場(chǎng)上奔跑的小腳丫嗎？時(shí)間會(huì)偷走這些記憶，但是這份記憶對(duì)我來(lái)說(shuō)是永恒的，因?yàn)檫@是我在母校里六年的記憶��！
轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了，再一次漫步校園卻發(fā)現(xiàn)，這所校園既陌生又熟悉。欄桿依舊是當(dāng)年的欄桿，卻沒(méi)有了第一次撫摸的生動(dòng)。跑道依舊是當(dāng)年的.跑道卻不見(jiàn)歡笑聲。這又是為什么？夕陽(yáng)的余光灑在跑道上，呈現(xiàn)出一股淡淡的憂傷，就如我此時(shí)的不舍。
記得第一次來(lái)到這里讀書我是那樣驚奇，記得當(dāng)時(shí)我看的學(xué)校處處布滿金光，每一棵草，每一粒沙，每一片樹(shù)葉都是神圣的，美好的。你別問(wèn)我為什么記得這么清楚，因?yàn)檫@是我的母校啊！第一次撫摸那根欄桿是在放學(xué)后，一塵不染的白色欄桿和我那臟臟的小手形成了對(duì)比，最終還是小心翼翼的摸了一下。清風(fēng)送來(lái)只屬于青草的香味，想到以后要在這里上學(xué)心中雀躍無(wú)比，那是我最快樂(lè)的一天�，F(xiàn)在很多小孩都很聰明，覺(jué)得上學(xué)上課都很平常，但是相信我當(dāng)你剛升上小學(xué)的第一天，一定是你在小學(xué)六年來(lái)最快樂(lè)的一天。一定。
上到三年級(jí)的時(shí)候，我的心智已經(jīng)慢慢的變成熟了一些，身邊有了不少朋友。因?yàn)樵诶霞议L(zhǎng)大所以比其他同學(xué)跑得快很多，所以我?guī)ш?duì)跑步時(shí)一些體力弱的同學(xué)連連求饒，可我好似沒(méi)聽(tīng)到一樣繼續(xù)跑。等跑完步他們喘過(guò)氣來(lái)后一個(gè)個(gè)化身為惡魔追著我跑，那樣子好似不把我吃掉不罷休。等大家都累了便一起睡在草坪上，然后很嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)下次不可以這樣快，可下一次跑步時(shí)又是知道呢？每每想起這些就十分開(kāi)心。這些美好的日子是母校送我的禮物，我會(huì)好好珍藏，一定會(huì)。
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶會(huì)變成一片美好的星空。起初我以為我是校園中一顆美麗的星星，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)和您的相遇才是最美的北斗星，將我最暗沉的角落變成了最璀璨的風(fēng)景。
再見(jiàn)，母�！�
告別母校作文15
在母校生活了六年了��！再有僅僅幾天，我就要告別親愛(ài)的母校，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，我是多么的不舍呀！六年的師生關(guān)系，六年的同學(xué)情誼，六年的豐富多彩、酸甜苦辣的小學(xué)生活，我怎能輕易離開(kāi)呢？
記得六年前，那就是一年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)。那時(shí)我無(wú)比興奮、帶著夢(mèng)想、滿懷希望的投入了母校的懷抱。一切對(duì)于我都是那么陌生、新奇，我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心沒(méi)多久就熟悉了這周圍的一切。
那時(shí)的語(yǔ)文老師很有活力，時(shí)不時(shí)哼一句小曲，有時(shí)也會(huì)和女同學(xué)們一起跳繩。現(xiàn)在語(yǔ)文老師變老了，眉頭上分明多了幾道皺紋，眼睛也不好使了，帶上了老花鏡。數(shù)學(xué)老師原來(lái)的印象不是很清楚，現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師上課十分嚴(yán)肅認(rèn)真，她非常懂我們的心思。比如說(shuō)那一回，教室上空有一輛汽艇飛來(lái)了，同學(xué)們的目光都聚集在了汽艇上，老師就干脆讓我們看幾分鐘在上課。汽艇飛走了，我們很快又進(jìn)入到了學(xué)習(xí)氣氛中。到了三年級(jí)，有了英語(yǔ)老師，她上課也是十分嚴(yán)肅認(rèn)真，如果有調(diào)皮的學(xué)生，她就會(huì)進(jìn)行批評(píng)教育。我們也有了科學(xué)老師不過(guò)他感覺(jué)一點(diǎn)也不嚴(yán)厲，不批評(píng)學(xué)生，導(dǎo)致一些學(xué)生上科學(xué)課調(diào)皮搗蛋，雖換了兩次老師，不過(guò)自今也是如此。
從一年級(jí)到六年級(jí)，我交了許多友好、大方的好朋友，特別值得一提的'就是熊佳豪。他是我非常要好的一位朋友，他非常大方，對(duì)我很好。下課了和我一起玩，經(jīng)常招待我，而且放學(xué)了和我一起回家，每逢星期六，他都會(huì)到我們小區(qū)來(lái)打籃球……能交這樣的朋友我真是十分高興，但是再有幾天我們就分別了，我真是十分難過(guò)。
是母校給予了我學(xué)習(xí)的天地，是母校給予了我種種榮譽(yù)，是母校讓我擁有了這親愛(ài)的老師和一份份真摯、純潔的友誼！我馬上就要告別老師、告別同學(xué)，離開(kāi)母校的懷抱，我一定會(huì)以最優(yōu)異的成績(jī)?cè)谀感５纳罾锂嬌弦粋�(gè)完美的句號(hào)，在我的學(xué)習(xí)生涯中畫上一個(gè)完美的逗號(hào)！
再見(jiàn)了，母校！
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