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  • 難忘母校作文

    時(shí)間:2023-08-16 10:05:12 母校 我要投稿

    (經(jīng)典)難忘母校作文

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的難忘母校作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    (經(jīng)典)難忘母校作文

    難忘母校作文1

      我的母校是五指山市第一小學(xué),那里樹木蔥蘢,美麗得像天堂一樣。

      一小的門口是鐵柱的,每天早上值門崗的大隊(duì)委們都要站在鐵門前檢查同學(xué)們佩戴紅領(lǐng)巾情況。走入校園,只見一排排高大的樹整齊的站在門口,旁邊還有一朵朵美麗動(dòng)人的花兒妹妹陪伴著樹哥哥,在樹哥哥和花兒妹妹的前面,有一個(gè)大大的籃球場(chǎng),每天下午,六年級(jí)的大哥哥們都會(huì)來這里打球。

      走上臺(tái)階,只見一個(gè)巨大的操場(chǎng),操場(chǎng)旁有紅色的塑膠跑道,在塑膠跑道旁邊,有一些花草,最引人注目是用草組成的4個(gè)大字“海油校園!睂W(xué)校的教學(xué)樓非常美麗,教學(xué)樓旁是學(xué)生宿舍,教學(xué)樓前面的育才樓可以說是教學(xué)樓的“孿生兄弟”了,它們倆長(zhǎng)的'非常象,只不過教學(xué)樓比育才樓小一點(diǎn),人也多一點(diǎn),這些景物可以說是學(xué)校的兒子和女兒了,它們每天陪伴在校園左右,從不離開。

      一小記錄了我的成長(zhǎng)經(jīng)過,記錄了我的童年,記錄了我的千辛萬苦,記錄了我的輝煌,記錄了我最美好的日子,記錄了我的歡樂和悲傷!

      市一小,我的母校,我愛你!

    難忘母校作文2

      也許是和這里的人發(fā)生過太多太多的事,也許是在這片土地上停留過太長(zhǎng)太長(zhǎng)的時(shí)間,也許是……也許是在這里有過太多太多的也許,使我一想起昨日的母校,已經(jīng)變成了美好的回憶,心里就總是像有一潮江水向我眼眶外涌來……我極力地想控制住它,可是,等一切都風(fēng)平浪靜之后,我才知道,其實(shí),這一切都是徒勞的。因?yàn)槲覑圻@里愛得實(shí)在是太深太深—建設(shè)街小學(xué)。

      六年的'光陰,就好似白駒過隙一般,過得太快太快,還沒等我懂得珍惜這一分一秒時(shí),這六年的流沙就已經(jīng)流完,我多希望這是一場(chǎng)夢(mèng),讓我把這夢(mèng)的時(shí)間再延長(zhǎng)一些,把這六年的快樂再延長(zhǎng)一些,因?yàn)椋挥性谖业膲?mèng)中,時(shí)間才可以任我擺置……

      現(xiàn)在,我閉上眼睛,那往事樁樁件件,歷歷在目:放學(xué)不站隊(duì)偷溜,被老師逮住挨批評(píng);下課在操場(chǎng)上玩得太盡興,到了上課時(shí)飛奔回教室,可是老師還是早已站上了講臺(tái);上課時(shí)

      講悄悄話、傳小紙條……那時(shí)的我,雖然頭頂挨批評(píng)的可能,但卻很快樂,很快樂。

      我是多么希望,多么希望時(shí)間能再讓我在母校的懷抱里多待一小時(shí),哪怕是一小時(shí),讓我再看一看昨日那揮灑汗水的操場(chǎng),再看一看那昨日學(xué)習(xí)知識(shí)的教室,再看一看昨日那罰過站的走廊,再問候一下有著絲絲白發(fā)的老師,再……

      啊,母校啊!在您的懷抱里我有過太多太多難忘的事,太多太多值得感謝的事,今年,恰逢您的一百歲生日,在此,我祝您生日快樂!

    難忘母校作文3

      時(shí)光如流水,白駒過隙,永不回頭,漫漫時(shí)光長(zhǎng)河中,我默默地追尋,追尋那片屬于我的回憶……。

      春風(fēng)里,當(dāng)好奇和求知化作紫藤蘿花爬上她的那潔白的柵欄時(shí),我沿著花瓣努力向上攀,途中,她用甜甜的花蜜滋潤(rùn)著我干澀的喉嚨,途中,她用碩大的綠葉為我遮住毒辣的驕陽,途中,當(dāng)我失足落下時(shí),她用柔軟的花瓣接住了我,并把我努力向上抬,當(dāng)我終于嘗到了最頂端的花蜜時(shí),她笑了,請(qǐng)讓我呼喚一遍她的名字—母校!

      夏雨中,當(dāng)考驗(yàn)幻化成閃電和雷聲在我頭頂作響時(shí),她用豆粒大的雨滴告訴我什么是堅(jiān)持,她用嘩嘩的狂風(fēng)告訴我,什么是努力;她用潑墨的天空告訴我,什么叫勇敢面對(duì)。當(dāng)我在狂風(fēng)暴雨中,勇敢站進(jìn)來時(shí),她笑了,請(qǐng)讓我呼喚一遍她的名字—母校!

      秋葉時(shí),當(dāng)收獲變作果實(shí)掛滿枝頭時(shí),我終于熬過了風(fēng)雪,迎來了希望,她用那在風(fēng)中飛舞的落葉為我發(fā)來收獲的電報(bào);她用那甜美的果實(shí)為我寄來秋天的'賀卡;她用那羽的涼風(fēng),為我?guī)硇老驳臍g笑。當(dāng)我在收獲間綻放時(shí),她笑了,請(qǐng)讓我呼喚一遍她的名字—母校!

      冬雪里,當(dāng)離別和淚水凝結(jié)成冰凌時(shí),我不知所措,冬天來得太快了!她用辛勞為我披上不懈努力的衣裳;她用汗水滋潤(rùn)我龜裂的心田,她用深情為我撫平心中的失望。當(dāng)在雪中與她告別時(shí),她流淚了。請(qǐng)讓我呼喚一遍她的名字—母校!

      誰能想象一年四季竟逝去如風(fēng)。我一遍遍問上蒼為何只對(duì)我不公,得到的答案卻只有交替在眼前的回憶……

    難忘母校作文4

      時(shí)光如水,歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間我就要畢業(yè)了,回顧過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,百般滋味居上心頭,回想起在這幾年里,我快樂的笑過,傷心的哭過,這里留下了很多美好的回憶。

      每當(dāng)我想到就要離開這美麗的學(xué)校,心里就很難過,因?yàn)檫@里有很多個(gè)舍不得,我舍不得這里的一棟棟教學(xué)樓,舍不得教過我的老師,他們那些為不至的關(guān)愛和耐心的教導(dǎo),舍不得那些和我一起學(xué)習(xí)過的同學(xué),有著兄弟姐妹的情誼,舍不得我做過的板凳,舍不得教室里的朗朗讀書聲,舍不得操場(chǎng)上的歡聲笑語,舍不得這里的一草一木,這里留下了我的一串串堅(jiān)實(shí)的腳印,那是我成長(zhǎng)的見證。

      馬上就要說聲再見了母校,是你讓我從一個(gè)什么都不懂得玩童便變成一個(gè)有理想,有抱負(fù)的少先隊(duì)員,是你把我領(lǐng)進(jìn)了無窮無盡的海洋,是你讓我懂得了學(xué)習(xí)的樂趣,是你給我提供了這么美好的`學(xué)習(xí)環(huán)境,是母校的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)記,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念,讓我們克服困難,學(xué)會(huì)獨(dú)立,我們要為母校爭(zhēng)光,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)有出息的人,讓所有的人都知道,我們是從這個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境度過的。

      對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的,對(duì)母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見了,哺育我們成長(zhǎng)的老師!再見了,哺育我們成長(zhǎng)的母校。

    難忘母校作文5

      母校,是我們一起生活和學(xué)習(xí)的地方,一定有許多值得我懷念的事情,即使離開了養(yǎng)育和培養(yǎng)我們六年的母校。

      記得那年最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì),當(dāng)時(shí)我還是和往常一樣高興的參加了,因?yàn)槲耶吘故橇昙?jí)179班的學(xué)生,是這個(gè)班集體的一員,還是體訓(xùn)隊(duì)的一員。我還是報(bào)了800米、200米、400米,還有接力賽,就在比賽的前一天,老師跟我們講,你們一定要努力的發(fā)揮,一定要取得好的名次,這樣,就一定能為班集體爭(zhēng)得榮耀。

      第二天到來,第一場(chǎng)800米的預(yù)決賽到了,我肩負(fù)著沉重的責(zé)任,我在第一圈的時(shí)候就是最后一名,可是到第三圈我竟到了第3名,到了最后一圈我竟然是第2名。然到了第三天,我也是第2名,第四天的200米也是第2名。我非常的高興,因?yàn)槲覟榘嗉w贏得了榮耀。到了最后兩天是比接力賽了,那也是最害怕的一場(chǎng),因?yàn)槲沂堑谌,并且前幾天的比賽用去了我大多的體力。

      很快,就到了我最怕的時(shí)候,也是我最難忘的時(shí)候,在我前面的一個(gè)人掉了一次棒,所以我那一棒更加的重要。后來,老師走過來問我,你一定要拿好了,我義無反顧的.跑了,我跑著跑著竟然超過前面幾名的人。當(dāng)我跑完的時(shí)候,我就想是什么給了我力量?對(duì),是同學(xué)和老師的鼓勵(lì),還是同學(xué)的呼喊聲呢?我忽然恍然大悟,是母校給了我力量,離開母校,真的十分的不舍。

      難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì),難忘的老師和同學(xué),難忘的母校。

    難忘母校作文6

      母校,您流給我多少回憶,但是,現(xiàn)在我將踏出校門,離開您我將展翅飛翔,飛向我人生理想的目標(biāo),飛向我那美好的未來。

      操場(chǎng),您還記得嗎?我曾在您的懷抱里做過不少游戲,再自習(xí)數(shù)數(shù),我在您的 懷抱里有過不少的快樂,我曾在那里哭過,笑過……總之一句話,我愛您,操場(chǎng)。

      電腦室,您還記得嗎?我曾在您的心臟里玩過游戲,在您的心臟里我練過字,在您的心臟里,您給予了我無數(shù)的快樂。

      六<一>班,您還記得嗎?您曾嚇唬過我們,在5·12大地震那天,您微微地動(dòng)了一下,把我們一個(gè)個(gè)都嚇得心驚膽戰(zhàn)的。您雖然嚇唬我們,但是您永遠(yuǎn)是我們心中的向往,因?yàn)樵谀氖掷锂吘钩隽瞬簧俚挠⑿酆澜芎蜅澚褐摹?/p>

      花園,您還記得嗎?我曾在您的身旁照顧過您,我們不管是不是植樹節(jié)都喜歡把小樹苗栽到您的肚子里。

      母校,您還記得嗎?當(dāng)我受傷的時(shí)候,是您的兒女關(guān)心我,照顧我;當(dāng)我受到挫折的時(shí)候,是您的兒女安慰我,鼓勵(lì)我。這些都只是您故事中的一朵小浪花,但這些小浪花永遠(yuǎn)地停留在了我的心里,停留在了我的記憶中。

      母校,您就是我的母親,在這六年以來,您一直默默地哺育著我們,您這種大公無私的`精神在我的心里扎下了根。我將會(huì)永遠(yuǎn)記住您的,母校,我的母親!

      母校,您就是我生命的搖籃。是您,把我從那個(gè)只會(huì)做十以內(nèi)加減法的小孩帶到這個(gè)會(huì)做復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題學(xué)生,所以,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的樣子,記住您這個(gè)不是母親而勝似母親的母親!

      母校,哺育我六年的母親,我不會(huì)忘記您,而我的心會(huì)永遠(yuǎn)跟隨著您的腳步!

      母校,我愛您!

    難忘母校作文7

      時(shí)間匆匆,小學(xué)六年的生活一晃而過,真是光陰似箭日月如梭。敬愛的母校,在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢……

      校園中最令我記憶猶新的還要屬于金魚池了。在我剛進(jìn)校園的時(shí)候,只要一下課,我們就會(huì)蜂擁而入沖向金魚池,欣賞著小金魚無憂無慮地在水中游來游去。有些同學(xué)還會(huì)把一些小零食當(dāng)作禮物送給小金魚,零食剛?cè)胨械哪且凰查g,立刻便會(huì)有一群金魚聞香而至,幾下就掃得一干二凈,我們總會(huì)順著欄桿把零食投到各個(gè)角落,金魚也依我們的`節(jié)奏“起起落落”,鋪成一條五彩斑斕的小路,游成一篇有聲有色的樂譜。在魚兒的游動(dòng)聲中,我們抑揚(yáng)頓挫地說著什么。側(cè)耳細(xì)聽,原來是親昵的話語——“灰頭”“白翼”“公主”“黑翅”……

      有的同學(xué)為了能近距離觀察到金魚,竟然想方設(shè)法地翻越欄桿。只為了看看金魚可愛的面孔,而差點(diǎn)滑進(jìn)金魚池內(nèi)寧愿變成“落湯雞”,也要與金魚游戲,仿佛我們和金魚真的成了形影不離的好伙伴。上課時(shí),我們都會(huì)依依不舍地看著它們,它們也會(huì)念念不忘地望著我們。

      轉(zhuǎn)眼間,我們從一年級(jí)升到了六年級(jí);作業(yè)從少的可憐增加到了堆積成山;課間活動(dòng)也從豐富充沛變得枯燥乏味;休息時(shí)間則是少之又少!燕子去了有再來的時(shí)候;桃花謝了有再開的時(shí)候;但是童年為什么一去不復(fù)返了呢?再見了,童年;再見了,同學(xué);再見了,老師;再見了,母校;再見了,令我難忘的小學(xué)生活!

    難忘母校作文8

      我們的學(xué)校就像一個(gè)花園,多么美麗,多么可愛,我們?cè)谶@里促壯成長(zhǎng)。校園里有迷人的四季;桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天……

      這就是我們美麗的校園,它記著我們的歡樂與希望,每當(dāng)我放學(xué)后,走出大門,都會(huì)依依不舍的望著眼前的高樓,默默的說;《母校,我們明天再見》。每當(dāng)下課,朋友們都會(huì)興高采烈地往外跑,做著各種各樣的游戲,在這美麗的校園里充滿歡樂的笑聲。

      當(dāng)然,在這六年里,一直不辭勞苦地教育我們的'老師,就像在這花園里的一朵花,而我們的就是飛來飛去的蝴蝶,她在這六年里,給了我們知識(shí),給了我們豐富多彩的人生道路,教育我們?cè)鯓尤プ鋈恕?/p>

      !我美麗的母校,你就是一棵大樹,而教育我們的老師是一片片葉子,而我們是飛來飛去的小鳥,而過不久我們就要離開你的懷抱,去找初中生活,在這六年里,我在你的懷抱里度過了,很多很多美好的回憶,就在六年前,我走進(jìn)你大門的時(shí)候,我還是一個(gè)不懂事的小孩,而現(xiàn)在,我便成了一個(gè)及董事及優(yōu)秀的學(xué)生,你說,這不都是你的功勞嗎?當(dāng)然,我表面上離開了你,可并不代表我對(duì)你的感恩,你在我心里永遠(yuǎn)都是最偉大的,我愛你我的母校,你永遠(yuǎn)在我心里!

      伊犁州新源縣中心小學(xué)六年級(jí):巴勒更

    難忘母校作文9

      走在回憶的海灘上,尋覓著那保存著我六年童年時(shí)光的蚌殼。!找到了。蚌殼里有一顆美麗的珍珠,而那顆珍珠就像放電影的投影儀一般,放映著我的小學(xué)時(shí)光。

      首先是那熟悉的林蔭道。六年過去了,也只有林蔭道旁的白樺樹依然如舊,挺拔如斯。還記得秋天的時(shí)候我們經(jīng)常在林蔭道收集白樺樹葉,把它夾在書里當(dāng)書簽。人們都說秋像一個(gè)魔術(shù)師,能從口袋里掏出各種各樣的食物。在我們校園里的魔術(shù)師卻與眾不同,她喜歡把白樺樹葉渲染成金黃;她喜歡把拐角的爬山虎涂抹成明黃;她喜歡把柳枝放在一個(gè)奇特的烤箱里烘焙,變成像面包一般的金黃……

      其次是那熟悉的操場(chǎng)、跑道。六年來,最令人感到激動(dòng),開心,自由的時(shí)光都凝聚于此。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),這里有同學(xué)們矯健的身姿,裁判員挺拔的身影;大課間時(shí),這里有同學(xué)們明媚的笑靨,有追逐打鬧的笑聲;三跳訓(xùn)練時(shí),這里回蕩著跳繩抽打著地面的“噠噠”聲,以及跑步訓(xùn)練時(shí)揮灑滴落的汗水。

      接著是那些熟悉的老師。要求嚴(yán)格的`Coco老師,盡職盡責(zé)的語文郭老師,陽光親切的數(shù)學(xué)老師,還有外表很兇其實(shí)幽默風(fēng)趣的美術(shù)老師……

      也許在若干年后,當(dāng)我們?cè)俅蜷_小學(xué)課本的時(shí)候,里面還會(huì)夾著一片白樺樹葉。相信在這片樹葉里依舊小心的珍藏著我對(duì)母校質(zhì)樸真誠的回憶。

    難忘母校作文10

      短暫的小學(xué)生涯即將結(jié)束,掩卷沉思,感慨萬千。一時(shí)間許多美好的回憶,浮現(xiàn)在我的眼前:不必說運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上曾留下過我們矯健拼搏的英姿,不必說音樂課上曾回響過我們清脆悅耳的歌聲,也不必說冰天雪地的操場(chǎng)上曾留下我們追逐玩耍的腳印,更不必說在烈士陵園曾留下我們對(duì)先輩的無限哀思......這些難忘的`生活縮影,已成為我美麗人生的珍藏,它揮之不去,將永遠(yuǎn)鐫刻在我童年記憶的深處。

      光陰荏苒,白駒過隙,轉(zhuǎn)眼就要離開自己的母校了,我禁不住在回頭看看校園美麗的風(fēng)景,哇!我突然發(fā)現(xiàn),母校在陽光的映照下,更加婀娜多姿,美麗可愛!一陣微風(fēng)吹來,送來縷縷清香,仿佛眼前的高樓上悅耳的歌聲似的,那花花草草在微風(fēng)的撫慰下,都在想我點(diǎn)頭致意,好像在說:“你離開母校后,;貋砜纯次覀儼!”我的心情突然變得沉重起來。

      猛然,我想起《匆匆》中的一句話:“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)侯;桃花謝了,有再開的時(shí)候......”

    難忘母校作文11

      母校,是我經(jīng)常去的地方,也是記憶中最忘不了的一部分,就連雙休日也不忘過去瞧一瞧,去品味那里的一草一木,去享受著友誼的甜蜜。

      母校,是我們學(xué)習(xí)的園地,是我們友誼的天空,在這里的每一分每一秒都使我無比眷戀?墒,細(xì)數(shù)歲月,我們的小學(xué)生活也快結(jié)束了。時(shí)光就是那樣無情,親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們,畢業(yè)時(shí)刻它就要把我們分開。閉上雙眼,此時(shí)的'心中只有往日的回憶……

      還記得那次,同學(xué)們寫了一篇作文,是×××,我想對(duì)您說。電教室里,憂傷的音樂在緩緩地流淌,老師把每個(gè)人的作文都讀了出來,把同學(xué)們心中的那一份份真摯的情感讀了出來。在遠(yuǎn)方的爸爸媽媽們,你們是否也感受到了孩子們對(duì)親情的渴望?愛的旋律充滿了整個(gè)屋子,同學(xué)們都情不自禁地哭了,老師也感動(dòng)地流下了淚。我們整整激動(dòng)了一堂課,連眼睛都紅腫了。這是我小學(xué)生活中的一次盛宴。

      還記得那次,班級(jí)中開展了學(xué)英雄扮英雄的活動(dòng)。大家把模特們打扮得各具特色,都很像魯濱遜。葉子、藤蔓,連枯草都用上了。注意哦!班級(jí)里有野人出沒,要加倍小心!雖然,那些活靈活現(xiàn)的野人出盡了風(fēng)頭,但是,在風(fēng)頭背后也不好受,他們一個(gè)個(gè)身上癢得用手又抓又撓的,笑死人了!多么快樂的時(shí)光。

      別了,母校!別了,朋友!別了,敬愛的老師!眼里落著離別的雨,心里卻充滿著對(duì)未來的美好憧憬。只祈愿有一天,我們可以再次相聚在這里,重溫往日的快樂,再次將那校園里熟悉的一草一木吻遍……

    難忘母校作文12

      時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)的校園生活眨眼之間就過去了,如今我已經(jīng)讀五年級(jí)了。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,下個(gè)學(xué)年度,我們即將上六年級(jí)。我想等到離開母校的時(shí)刻,我心中一定會(huì)充滿了留戀,母校的一草一本,母校的一磚一瓦,母校的老師、同學(xué),我都是那樣得依依不舍。

      忘不了親愛的.老師,忘不了老師對(duì)我深刻的教誨,忘不了老師教會(huì)我們的知識(shí)!從以前那個(gè)一、二、三都不會(huì)寫的小屁孩,成長(zhǎng)到充滿了豐富的知識(shí)的小學(xué)生,這一切,都是老師帶給我的。劉老師,您還記得嗎?有一次,因?yàn)樵谡n上,全班同學(xué)都表現(xiàn)得不好,您下課了就用了我們的課間時(shí)間給我們上課,我們就因?yàn)槟咸,個(gè)個(gè)都對(duì)您很不滿。到了下節(jié)課,您向我們問好時(shí),我們理都不理您,您問我們?cè)趺戳,我們也不回答,您忽然像通了電一樣明白了我們的心思,語重心長(zhǎng)地說:“不就是因?yàn)橥咸昧藛?你們(cè)傧胂耄绻銈兩险n都很配合的話,我就不會(huì)再脫堂了。你們看,別人班的老師都不拖堂,為什么呢?就因?yàn)樗麄兩险n都認(rèn)真聽懂了,我怕你們沒聽懂,用了我的休息時(shí)間為你們講課,就因?yàn)槲覑勰銈!”老師一說完,我們班都低下頭異口同聲地對(duì)您說:“老師,對(duì)不起!”

      除了老師,我還忘不了親愛的同學(xué)們。記得有一次,我發(fā)燒了,下課時(shí)吐了一地,是你們不怕臟不怕累地把我吐的贓物清理干凈,當(dāng)我對(duì)你們表達(dá)感謝之情時(shí),你們只是笑了一笑。這比山還高、比海還深的同學(xué)之情,我怎能忘懷呢?

      親愛的老師!親愛的同學(xué)!因?yàn)槟銈,我感恩這所哺育我五年的母校!一想到要和你們分離我心中就充滿了不舍!

    難忘母校作文13

      日月如梭,光陰似箭。一轉(zhuǎn)眼,我的小學(xué)生涯就快結(jié)束了,我即將畢業(yè),進(jìn)入初中生活?墒,我忘不了校園里的一草一木,忘不了校園里的每一位老師,忘不了校園里的每一位同學(xué)。

      我的母校是師范附小。這里每學(xué)期都舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽的項(xiàng)目有仰臥起坐、跳繩、乒乓球、立定跳遠(yuǎn)、拔河、跳棋等等。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。操場(chǎng)上人山人海,有的同學(xué)在觀看比賽,有的.同學(xué)在為選手們加油。雖然比賽的項(xiàng)目有很多,但是最有意思的要數(shù)拔河了。隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻,面紅耳赤,都使上了吃奶的勁,而老師和同學(xué)也在為自己班級(jí)加油,那聲音震天動(dòng)地。同學(xué)們都快把嗓子給喊破了,可是依然在喊,拼命為自己班的隊(duì)員加油。

      在校園,我最難忘懷的就是老師和同學(xué)了。因?yàn)槭抢蠋熃o了我知識(shí),告訴我做人的道理;是同學(xué)在我有困難時(shí)幫助了我,在我傷心時(shí)他們安慰我,在我考試得了好分?jǐn)?shù)時(shí),同學(xué)祝賀我。所以我最難忘懷他們。同樣,在同學(xué)有困難時(shí),我也會(huì)幫助同學(xué)。記得四年級(jí)的時(shí)候,班上有個(gè)同學(xué)丟了65元錢。老師知道后,號(hào)召全班同學(xué)募捐,同學(xué)們不但沒有抱怨,反而還非常贊成,有的捐一元錢,有的捐五元錢,有的捐三元錢。就這樣,經(jīng)過大家的愛心一點(diǎn)一點(diǎn)的匯聚,65元錢很快就聚齊了,丟失錢的同學(xué)開心極了。

      母校,再見了,我永遠(yuǎn)也忘不了你,母校!

    難忘母校作文14

      時(shí)間隨著鐘表的滴答滴答聲,隨著河水的嘩啦嘩啦聲,隨著人們撲通撲通的腳步聲,不知不覺中流逝了,日出日落,雁去雁歸,花開花謝,六年過去了。

      六年的時(shí)光匆匆而過,那樣的短暫,我還未領(lǐng)會(huì)那五彩繽紛的童年的美好,時(shí)間已像手中的流沙悄悄地溜走了,回首過去,最讓我難忘的便是那無私的老手和美麗的母校。

      難忘老師。燃燒的歲月,雖已將老師的.青春焚盡,但是老師卻依舊那么美,那么美。她的美,美在嘴邊那一抹淡淡的微笑,每當(dāng)看到這一抹微笑,我就如沐春風(fēng),心中有一種回到家鄉(xiāng)的踏實(shí)感,一種回到家庭的安全感,一種回到父母親身邊的親切感,老師啊,你是人類靈魂的工程師,你在黑板上寫下多少的字,字字句句都有您對(duì)我們的關(guān)懷和深切的期望,沒有您春的耕耘,哪來的桃李滿天下,我是一只雛鷹,你是那一方天空,無論我飛得多遠(yuǎn),飛得多高,我也始終在你充滿智慧、關(guān)愛、期望的懷抱中;天的深情,地的厚愛,刻在我心中,生生世世,永不忘懷,老師,我由衷地贊美你,感激你。

      難忘母校。這片土地上有我的足跡,這片藍(lán)天中有我的歡笑,每當(dāng)我煩惱時(shí),我可以向母校里的一草一木傾訴,或許,它們聽不懂,但是,我與它們之間已有了一份深厚的感情;每當(dāng)我煩躁時(shí),母校中的那縷清風(fēng)就會(huì)輕輕地從我身邊經(jīng)過,撩起我的發(fā)絲,拭去我心中的煩躁,讓我的所有不愉快都煙消云散。我愛這母校,愛的深沉。

      難忘老師,難忘母校,老師是我人生起跑線上的助跑器,母校是我的第二個(gè)家,我永遠(yuǎn)銘記著,生生世世……

    難忘母校作文15

      又是一個(gè)新學(xué)期,但是這個(gè)學(xué)期有些特別,在這之后意味著,我將從人生第一個(gè)階段跨入第二個(gè)階段。

      猛然回眸,似乎看到了我六年中一個(gè)一個(gè)的腳印。其中的歡聲笑語,其中的痛苦失落,其中的感動(dòng)......都在瞬間成為我記憶中的永恒。想到即將離開母校,一股眷戀涌上心頭。

      獨(dú)自漫步操場(chǎng)上,突然發(fā)現(xiàn)在這六年里,對(duì)母校的一切,并沒有完全熟悉,可我還沒有來得及完完全全把她了解,我就要離開了。還有多久就要離開了呢?想到這兒,我不免有些傷心,也許我不會(huì)再回來了?墒俏矣钟X得,我對(duì)母校其實(shí)是那樣的熟悉,一草一木,一磚一瓦一伴我走過六年,又怎么會(huì)輕易忘卻?

      就在這兒,我,一個(gè)在百味人生中只知道甜的女孩,懂得了還有酸,苦,辣,咸......也是這里,讓我學(xué)會(huì)了謙虛做人,學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折與困難,還是這兒,讓我懂得了學(xué)海無涯,應(yīng)該奮斗終生。

      朝夕相處之中,我看到了老師們的無私奉獻(xiàn),就像一只只蠟燭,慢慢地燃燒自己,為我們化作灰燼,卻成為了每個(gè)我們心上的明燈!我看到了朋友的真誠,互相幫助,就像船和帆,齊心合力,到達(dá)勝利的彼岸;更像勤勞的園藝師用滿腔熱血滋潤(rùn)著“友誼”這塊方田。

      從現(xiàn)在起,小心起在母校里的'一切吧,不要留下遺憾,就算是一本小小的小小的同學(xué)錄也無妨記下友誼的痕跡。

      我對(duì)著朝陽,雙手合十,閉上雙眼,深深地道一聲;“別了,我親愛的母校,我深深愛著的母校。相信不久的將來,我還會(huì)回來的,帶著累累的碩果,帶著不盡的思念......”

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