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  • 我的同學(xué)作文

    時(shí)間:2023-08-17 18:47:22 同學(xué) 我要投稿

    我的同學(xué)作文

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的我的同學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

    我的同學(xué)作文

    我的同學(xué)作文1

      她,一個(gè)個(gè)子不高的女孩,長(zhǎng)得胖乎乎的。蓬松的頭發(fā)烏黑光亮,紅撲撲的臉上

      長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛下長(zhǎng)著一雙如紫葡萄般明亮的眼睛,忽閃忽閃的。平時(shí)總是笑盈盈的,她就是我們班的`小天才——————彭雨果。

      彭雨果是一個(gè)十分關(guān)心別人的人。記得有依次上體育課,我不小心摔了一跤,她見(jiàn)了,急忙扶我到醫(yī)療室,又幫我找來(lái)創(chuàng)口貼,小心翼翼地幫我貼上,怕弄疼了我。

      彭雨果不但關(guān)心別人,還是班上的學(xué)習(xí)尖子,上課時(shí),她眼睛一眨不眨地盯著老師,全神貫注地傾聽(tīng)老師講課。

      我的朋友——————彭雨果就是這么一個(gè)好學(xué)生,我有一個(gè)這樣的朋友,真幸福,你羨慕我與彭雨果嗎?

    我的同學(xué)作文2

      我的同桌叫杜子豪,他今年十歲,屬牛,在杜甫川小學(xué)四年級(jí)六班上學(xué)。

      杜子豪有一頭烏黑的頭發(fā),兩條斜斜的眉毛,一雙水汪汪的大眼睛,雖然視力不好,但是很讓人喜歡,還有一個(gè)高高的鼻梁,一張很會(huì)講笑話的小嘴。

      杜子豪很大方。有一次我來(lái)到他家去玩,杜子豪又是給我水果吃,又是讓我玩他的手機(jī),我把他的手機(jī)屏幕在地上摔出了一道縫隙,他都說(shuō):“沒(méi)事。我再換一個(gè)膜就好了!蹦銈兛炊抛雍缐蚋鐐儼。

      杜子豪是個(gè)非常樂(lè)觀的人。我記得有一次他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上比賽跑步時(shí),杜子豪因?yàn)橐粔K石頭而摔倒在地,我急匆匆的跑過(guò)去把他扶起來(lái)說(shuō):“金杯不重要,重要的`是兄弟間的感情!弊詈蠖抛雍雷詈蟮昧俗詈笠幻,但是他依舊很快樂(lè)。

      這就是我的同桌,你們了解他了嗎?

    我的同學(xué)作文3

      他,身著一身藍(lán)色的衣褲,留著一頭烏黑的刺猬頭,一雙明亮的眼睛閃爍著智慧的光茫,兩條手臂粗壯有力。想知道他是誰(shuí)嗎?他就是我們班的班長(zhǎng):小潘。

      大伙兒還給他起了個(gè)外號(hào),叫潘老大,為什么呢?你聽(tīng)我為你慢慢道來(lái)。

      他是個(gè)嚴(yán)厲的人,每天上學(xué)時(shí)總是板著一張臉,他就像一個(gè)悶油瓶似的。下課,他會(huì)走到學(xué)習(xí)差的.同學(xué)前輔導(dǎo)功課,每次有同學(xué)犯了獵,他會(huì)把那個(gè)犯錯(cuò)的同學(xué)拉到他的座位上好好地審問(wèn)一番,像警察審問(wèn)犯人一樣。從此,就沒(méi)有人敢犯錯(cuò)了,如果還有人執(zhí)迷不悟,他一個(gè)”河?xùn)|獅吼”總會(huì)把你嚇得魂飛魄散。

      他非常聰明,每次第一、第二名就是被他奪得,雖然是這樣,但他也從不驕傲。

      他總是說(shuō):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!闭?yàn)樗闹t虛,才使得他保持了這樣的好成績(jī),真是讓我不得不炫目、嫉妒、恨!

      他是一個(gè)聰明的人,一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人,一個(gè)我們班的大功臣。

    我的同學(xué)作文4

      我糊里糊涂,卻在走過(guò)的時(shí)光中一直幸福。

      由于經(jīng)?措娨,玩電腦的原因,我的眼睛慢慢的就兩百多度了。老師抄在黑板上的字我都看不清,那時(shí)候我還沒(méi)有買眼鏡,抄句子理解或答案的時(shí)候都要使勁的瞪著黑板才得以看清楚一點(diǎn)。后來(lái),我的同桌知道之后就以“神速”把老師抄的東西抄好,然后給我抄,他的字比較草,他怕我看不懂,就在我抄的時(shí)候小聲的念一下,讓我可以抄好。

      有一次,我因?yàn)闆](méi)抄作業(yè)所以沒(méi)寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè),我的'同桌就他的作業(yè)借給我抄。我一邊抄他就一邊嬉皮笑臉的說(shuō):“加油,加油。老師要來(lái)了!蔽以(tīng)到后桌的同學(xué)說(shuō):“她傻傻的也沒(méi)有脾氣!钡拇_,我在班里已經(jīng)算是脾氣好的了。不管他們?cè)趺茨梦议_(kāi)玩笑,我都不會(huì)生氣。只是愣一下,然后,“撲哧”一聲笑出來(lái)。所以在班里從來(lái)沒(méi)有人和我過(guò)不去,即使不是關(guān)系很好也沒(méi)有什么隔閡。

      我真幸福,身邊有那么一群那么好,那么可愛(ài)的同學(xué)。

    我的同學(xué)作文5

      我有一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué),名叫朱坤豪,我們的爸爸是同事,所以我們倆個(gè)是形影不離的好朋友。

      朱坤豪圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)好似月亮的眉毛,彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙水靈靈的.大眼睛,眨巴眨巴好像會(huì)說(shuō)話,鼻子下面一張紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴巴,能說(shuō)會(huì)唱,他人很瘦,還常愛(ài)?。

      記得有一天下午放學(xué)后,我到了爸爸的辦公室,正要做作業(yè),糟糕,我的鋼筆忘記帶了,我一下想到了我的同學(xué)朱坤豪,于是我急忙跑到朱坤豪爸爸的辦公室,看到朱坤豪已經(jīng)做完作業(yè)和別的小朋友在做游戲呢,我走到朱坤豪面前問(wèn):“朱坤豪,用用你的鋼筆行嗎?”朱坤豪爽快地回答說(shuō):“當(dāng)然可以!闭f(shuō)著,他便拿出他平時(shí)最喜歡的一支藍(lán)色的鋼筆給了我,說(shuō):“給你,快去做作業(yè)吧!”“謝謝你!”“不用客氣!”我拿著鋼筆急忙回到爸爸的辦公室做起作業(yè)來(lái),心想:“朱坤豪真好!”

      我要向朱坤豪同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他樂(lè)于助人的精神。

    我的同學(xué)作文6

      我的同桌名叫王強(qiáng),兩肩上扛著一個(gè)大腦袋,國(guó)字臉,一雙又大有圓的眼睛,好象老在注視著什么,一張大嘴常在說(shuō)個(gè)不停,他平時(shí)講話很幽默,大家都很喜歡他。

      記得有一次數(shù)學(xué)課上,老師在講一道數(shù)學(xué)題,當(dāng)分析題目的數(shù)量關(guān)系時(shí),老師要求同學(xué)們舉手發(fā)言,許久,班里仍是鴉雀無(wú)聲,老師再三提示啟發(fā),同學(xué)們還是一言不發(fā),這下,老師生氣了,說(shuō)話聲更大了,火氣挺重的,同學(xué)們更不敢舉手發(fā)言了。這時(shí)候,我的同桌王強(qiáng)把手舉得高高的。說(shuō)。老師,你別急,我才想起來(lái)呀!這一下,把大家逗得哈哈大笑,老師的氣也消了一半,課堂上的緊張氣氛化解了,王強(qiáng)站著分析,說(shuō)得有板有眼的`。老師的臉上也開(kāi)始露出了笑容。

      當(dāng)王強(qiáng)講完題后,向老師深深地鞠了一個(gè)躬,說(shuō);老師我解得怎么樣老師被他逗得笑彎了腰,說(shuō);好好好,這時(shí)班里又爆發(fā)出一陣愉快的笑聲。

      這就是我的同桌。

    我的同學(xué)作文7

      她,有一雙水汪汪的小眼睛,一個(gè)高高的鼻梁,一張小嘴巴和一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。你知道她是誰(shuí)嗎?她就是我的同桌——田鈺琳。

      田鈺琳的性格很小氣又很愛(ài)美,還很搞笑。

      有一次寫(xiě)作業(yè),我的鉛筆丟了,然后向同桌田鈺琳借一支鉛筆,我怎么求她,她都不肯借給我,我沒(méi)辦法只好向陳卓借了。

      我每天看著我的同桌穿著粉裙子,白上衣,再配上那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),真是太可愛(ài)了。

      每次上數(shù)學(xué)課時(shí)候,還沒(méi)等老師說(shuō)完一個(gè)問(wèn)題,她早就迫不及待的舉手了。如果老師沒(méi)叫到她,她就會(huì)跪在椅子上,不停地喊:“我,我,我……”。別看她這么搞笑,但她總能給你一個(gè)正確的答案,你不得不承認(rèn)她是個(gè)非常聰明的人。

      這就是我的`“小氣鬼”、愛(ài)美、搞笑的同桌——田鈺琳。

    我的同學(xué)作文8

      我的同學(xué)有許多,其中xxx對(duì)我最好。

      xxx的學(xué)習(xí)成績(jī)特好,期末總是拿到標(biāo)兵,數(shù)學(xué)是她的強(qiáng)項(xiàng)。有一次,我有一道特難的數(shù)學(xué)題不會(huì)寫(xiě),于是,我就去問(wèn)她。她看了看題目和圖形后,笑了笑,說(shuō):“這道題比較難,不過(guò)用方程做就比較簡(jiǎn)單了!薄芭,那該怎么做?”“先……”

      xxx不僅學(xué)習(xí)好,畫(huà)畫(huà)也一級(jí)棒!看,她送給我的“美羊羊”圖像,栩栩如生,就像美羊羊在我的面前。這我對(duì)她的好感增添了許多。過(guò)了一會(huì)兒,我把這張畫(huà)給譚曉穎看,她驚訝地說(shuō):“你……你這畫(huà)哪來(lái)的?”“xxx送我的'!蔽覄倓傉f(shuō)完,她就找了張白紙,請(qǐng)求xxx畫(huà)一張“美羊羊”圖像。xxx毫不猶豫地答應(yīng)了。這件事一傳十,十傳百。不久,全班都知道了xxx畫(huà)的“美羊羊”圖像,所以,一到下課,許多人都找xxx畫(huà)“美羊羊”圖像。但是,下課找她聊天就不容易了。

      這就是我的同學(xué)—xxx。

    我的同學(xué)作文9

      我有個(gè)同學(xué)叫劉程民,別看他個(gè)子小,學(xué)習(xí)不咋樣,但在我心中他卻是棒棒噠。

      上周班會(huì)課上,老師問(wèn):“你們哪些組員認(rèn)為組長(zhǎng)很盡職,還可以繼續(xù)擔(dān)任下去?”我心里暗自高興,心想:肯定有許多人為我舉手吧,我工作還算負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)也還不錯(cuò)嘛。我用眼睛的余光瞟了一眼組內(nèi)的幾個(gè)同學(xué),居然沒(méi)有一個(gè)人舉手?我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭掃視了一下教室,其他組的同學(xué)幾乎都舉起了手!我感覺(jué)像從天堂咕咚掉到了冰天雪地。一個(gè)勁兒?jiǎn)栕约海骸盀槭裁礇](méi)有人為我舉手?我平常不是對(duì)每個(gè)人都很公平嗎……”

      突然,劉程民高高舉起了他的右手,我望過(guò)去,清清楚楚看到了他手上細(xì)細(xì)的'紋理,凸起的血管;我看到了信任;我看到了力量!

      劉程民,你真是我的好同學(xué)!

    我的同學(xué)作文10

      一提到聰明的同學(xué),那肯是程樂(lè)然了,因?yàn)樗娴氖致斆鳌?/p>

      在數(shù)學(xué)課上,程樂(lè)然發(fā)言的`次數(shù)非常多,每當(dāng)數(shù)學(xué)老師問(wèn)出一個(gè)問(wèn)題時(shí),他想了想,馬上舉起了手;等老師叫他回答問(wèn)題時(shí),他用的思路也不一樣,答案是對(duì)的,同學(xué)們聽(tīng)了紛紛鼓掌,都豎起了大拇指,老師也眉開(kāi)眼笑地看著他。

      在語(yǔ)文課上,程樂(lè)然發(fā)言的次數(shù)更多。每當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí),他不用看語(yǔ)文書(shū),就馬上舉起了手;每當(dāng)老師出難的題目時(shí),大家紛紛搖頭,還在思考中,可是一只手高高地舉了起來(lái)——那只手就是程樂(lè)然的。當(dāng)老師請(qǐng)他回答那道難題時(shí),他就流利地說(shuō)出了答案,又對(duì)了,同學(xué)們都驚呆了,連語(yǔ)文老師都鼓起掌,因?yàn)樗麑?shí)在是太聰明了。

      我真想問(wèn)問(wèn)程樂(lè)然怎么那么聰明,可每次一有空,他都捧著一本我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)到過(guò)的書(shū)在看,看得那么入神,我怎么好打擾他呢?

    我的同學(xué)作文11

      在我們班上有一位同學(xué),叫李胖胖,他是我最要好的同學(xué)。

      有一次,我和李胖胖在一個(gè)商店里買東西,商店里的人真多。我給老板5角錢,我要拿食品了,可是,老板仍然大聲問(wèn)我:“你交錢了嗎?”我驚異地說(shuō):“我剛交過(guò)了呀?”老板又懷疑地說(shuō):“我怎麼沒(méi)看見(jiàn)你交啊?”接著又厭惡地說(shuō):“快走,快走!边@時(shí),李胖胖走過(guò)來(lái),他理直氣壯地對(duì)老板說(shuō):“你為什麼說(shuō)蘇贏沒(méi)交錢?”他們倆爭(zhēng)吵著。忽然老板走過(guò)來(lái)說(shuō):“對(duì)不起,我記起來(lái)了,你交了錢!甭(tīng)完,我就去拿食品了。事后,我感激地對(duì)李胖胖說(shuō):“謝謝你,要是你不過(guò)來(lái)的'話,我就浪費(fèi)了5角錢,還遭了不白之冤!

      還有一次,我和李胖胖在一玩,他忽然看見(jiàn)一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)在欺負(fù)一個(gè)小弟弟,他看不過(guò)去了,又自言自語(yǔ)地說(shuō):“真是以大欺小,欺人太甚!庇谑牵哌^(guò)去跟高年級(jí)同學(xué)打起來(lái)了,最后胖胖勝利而歸。

      這樣的事還有很多很多……這就是我的寶貝同學(xué)李胖胖,一個(gè)正義感很強(qiáng)的人。

    我的同學(xué)作文12

      我們班有許多調(diào)皮的同學(xué),其中就有我,可是今天我要寫(xiě)我們班最調(diào)皮、學(xué)習(xí)最差的王文忠同學(xué)。

      記得今天上體育課的'時(shí)候,老師讓我們跳長(zhǎng)繩,大家排著隊(duì)伍一個(gè)一個(gè)跳過(guò)去,而他卻在隊(duì)伍后面踢毽子。

      當(dāng)上體育課的鈴聲響后,我們都到教室外面的走廊上排隊(duì),“啪!啪!”,原來(lái)是王文忠又在踢毽子了,他一用力過(guò)猛,竟然把毽子踢到了一樓去了,老師十分生氣,同學(xué)們有的去湊熱鬧,有的哈哈大笑,他也笑了起來(lái),笑的聲音,是最響亮的。最終他的毽子被沒(méi)收了。

      他還特別愛(ài)打人,那次我不小心輕輕碰到了他,他就用力打了我一下,我差點(diǎn)疼得叫出來(lái)。幾個(gè)星期前老師讓我們讀優(yōu)秀的作文,當(dāng)同學(xué)讀完自己的作文正要回到座位上時(shí),一塊橡皮飛了過(guò)來(lái),擊中了那個(gè)同學(xué),而這塊橡皮正是王文忠扔的。

      你說(shuō)我們班的王文忠同學(xué)是不是特別調(diào)皮?

    我的同學(xué)作文13

      她的長(zhǎng)相著實(shí)是沒(méi)什么可挑剔的:大且澄澈的眼睛,眉毛細(xì)密,小巧的鼻子下一張櫻桃小嘴,并且她也很白,她的個(gè)子對(duì)我而言算高的了,就好像童話里走出來(lái)的公主般。

      說(shuō)來(lái)也真是有趣,就因?yàn)閯傞_(kāi)始我們一直說(shuō)她可愛(ài),她才漸漸地跟我們有了接觸,以至于最后成為了好朋友。

      她不但長(zhǎng)得可愛(ài),學(xué)習(xí)也不錯(cuò)。原本她是在第三考場(chǎng)的`,后來(lái)竟一下子就到了第二考場(chǎng)前十名!可見(jiàn)她的進(jìn)步之大了吧?她也很有上進(jìn)心,這次期中考試她說(shuō)會(huì)爭(zhēng)取進(jìn)第一考場(chǎng)。嗯,我也相信,以她的水平,絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題的!

      我這位好朋友啊,可謂是全面發(fā)展啊!不僅長(zhǎng)相可愛(ài)、成績(jī)好,業(yè)余愛(ài)好也十分廣泛,她唱歌很好聽(tīng),那是與她幾次合作發(fā)現(xiàn)的,什么類型的歌她都唱得很好;她的琵琶彈得好,開(kāi)始我們都不知道,是后來(lái)她在元旦晚會(huì)上大顯身手,我們才知道,她坐在那兒拔動(dòng)琴弦,真似個(gè)“古典美女”!

      說(shuō)了這么多,大家總該知道她是誰(shuí)了吧?沒(méi)錯(cuò),她就是我的好朋友——×××!

    我的同學(xué)作文14

      “陳飛揚(yáng),快寫(xiě)作業(yè),不然下午沒(méi)得玩啦!”數(shù)學(xué)課一下課,左成奕就對(duì)我大聲喊。我輕輕地哦了一聲就和左成奕一起飛快地寫(xiě)起作業(yè)。

      左成奕身子瘦瘦的,好像推他一把,他就會(huì)摔倒。雖然瘦小,但是他很靈活,不僅跑步飛快,而且一分鐘跳繩能跳兩百多個(gè)。所以大家不但不會(huì)欺負(fù)他,反而很佩服他。

      左成奕很細(xì)心,反應(yīng)很快。有一次,我們代表班級(jí)參加學(xué)校的口算比賽。比賽時(shí),左成奕完成地最快,還飛快地把我們做完的口算題全都檢查一遍才上交,有他的'細(xì)心把關(guān),使我們小組獲得了第一名。

      左成奕學(xué)習(xí)很用心,成績(jī)很好。有一次數(shù)學(xué)考試,那道附加題很難,我們所有人都不會(huì)寫(xiě),只好空著。試卷發(fā)下來(lái)時(shí),全班只有左成奕一個(gè)人把這道附加題寫(xiě)對(duì)了,真是讓我佩服!

      左成奕既是我的好朋友,又是我的好榜樣,我一定要像他一樣,做事情又好又快。

    我的同學(xué)作文15

      我有一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué),叫楊軼涵。

      她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),眼睛像兩顆大大的葡萄,眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,嘴巴小小的,還有一雙瘦小的手。

      有一天早晨,我和他走在上學(xué)的路上,看見(jiàn)一個(gè)老爺爺,在馬路中間一搖一晃的走著,手里還拿著一個(gè)籃子,楊軼涵看見(jiàn)了,跑過(guò)去說(shuō):“老爺爺,我扶你過(guò)馬路吧!崩蠣敔斦f(shuō):“謝謝你孩子,我自己過(guò)就行了。”最后她還是扶著老爺爺過(guò)馬路了,我看了看手表說(shuō):“快一點(diǎn),已經(jīng)遲到了!钡菞钶W涵還是不慌不忙地把老爺爺扶過(guò)了馬路,我和她到了學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)上課了。

      還有一次,我和她去公園玩,看見(jiàn)一個(gè)叔叔很著急在找什么東西,他說(shuō):“叔叔你丟了什么?”叔叔說(shuō):“我把錢包丟了。”他說(shuō):“叔叔,我們剛才看到了一個(gè)黑色的`錢包。”叔叔說(shuō):“那錢包就是我的!彼ⅠR跑過(guò)去把那個(gè)錢包撿了回來(lái),交到了叔叔的手里,叔叔要感謝他,但是他拉著我一溜煙跑了……

      這就是我樂(lè)于助人的同學(xué)。

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