童話的作文[范例6篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的童話的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

童話的作文 篇1

　　從小我便熱衷于沉迷在童話的世界里：童話里有藍藍的天和白白的云，童話里也有甜甜的巧克力，童話里還有美麗的公主和帥氣的王子。

　　那么，童話里有怎樣的味道呢？讓我們走進童話的世界里看看吧：

　　走進《會飛的木馬》，看看那帥氣的王子是如何乘著會飛的木馬，來到美麗迷人的公主身邊，看他們怎樣有相知到相戀，最后幸福終身。

　　噢，我明白了，童話是甜的，像棉花糖那樣，甜美可口！

　　走進《賣火柴的小女孩》，看看那個可憐女孩的酸楚生活，它讓我看到了小女孩的貧窮，更讓我看到了那個社會的黑暗和人們的冷漠。

　　噢，我知道了，童話是苦的，像苦苦的藥那樣，苦澀無比！

　　再走進《白雪公主》，看看白雪公主先是經歷了很多的'辛酸和苦楚，可最后卻又獲得了讓人羨慕的結局，她的人生是先甜后苦再甜。

　　噢，我悟出了，童話有時是多味的，像棒棒糖那樣，酸酸甜甜！

　　合上童話書，我打開窗戶，讓清風吹進室內，讓清風吹走我心中的迷惘。是的，我不能沉迷于童話的世界里了，童話固然再好，畢竟是虛構的，沉迷于童話的人最將會被現實所拋棄，童話是美的，是甜的，但現實生活更是五味交織，使人回味無窮，讓我們振作起來，不再沉迷于虛構的美好生活中去，讓我們走進現實生活，感受現實生活，創(chuàng)造新生活！家庭需要我們，學校需要我們，祖國同樣需要我們！

童話的作文 篇2

　　小明發(fā)燒了，媽媽每天給小明講故事，直到他睡著，媽媽還靜靜地在他身邊看著他、照顧他。過了幾天，小明的身體慢慢地康復了。媽媽每天守著照顧小明太累了，累倒了一動都不能動。小明看見了，急忙跑出家門給媽媽買早飯。買來早飯，小明一口又一口地把早飯喂到媽媽的嘴里，媽媽露出了幸福的微笑。

　　小明吃過早飯，上學路上看見一位老人倒在地上，小明連忙打120，醫(yī)生馬上趕來把老爺爺抬到車上，送進了醫(yī)院。經過搶救老爺爺終于脫離了危險。小明陪了老爺爺很久，老爺爺醒了過來對小明說：“謝謝小明，快上學去�！钡搅藢W校，老師問小明：“你為什么遲到�！毙∶鞲嬖V老師：“因為做了一件好事，所以遲到了�！�

童話的.作文 篇3

　　海里有一條非常神奇的藍鯨，聽說它每天晚上都會飛起來，因此，很多人都坐船冒險去觀看藍鯨是怎么飛上天的。但是，他們都一去不回。

　　有一次，一位少年坐船來到了這片有藍鯨的神奇海域。他看到了許多船只。這時，那條藍鯨從水里騰空出來，很多人站在船上觀看，可是，藍鯨的嘴巴里吐出了一股神煙，把海上的船只和海下的潛艇都飛上了天空。船里的人在大喊，那位少年也在其中。不過，藍鯨根本不管，并開始讓煙霧像海面的'水浪一般洶涌澎湃。

　　人們逃不出船只，活活悶死，有的逃出船只卻掉進了海里。船上只剩下那位少年了。少年不明白，藍鯨為什么要讓他們死于此處。這時，藍鯨開口說話了：“是你們先犯的錯，還怪我？這是你們自招的�！�”少年聽了說：“對不起，我們錯哪里了，你能原諒我們嗎？”“不可能！你們不僅侵犯了我的地盤，你們還……！"鯨魚生氣的說到�！拔覀冞�怎么了？”少年好奇地問。藍鯨大喊：“你們在海灘上游玩的時候不僅吵到了我們，還經常會把垃圾丟進海里。讓我們失去的家園�！�

　　聽完這個，少年明白了為何藍鯨如此憤怒，少年請求道：“我會回去跟人類說明情況，請你相信我們一次。”藍鯨低聲吟語：“希望你們你能改變，不然你們也會沒有家園�！�

　　藍鯨消失了，少年回到了自己的世界……希望一切能得到改變！

童話的作文 篇4

　　從前，有一位美麗善良的公主，她常常會幫助窮苦人，給他們一些錢財。

　　一天，狂風大作，下起了瓢潑大雨。這時，出現了一個魔王，他把公主帶走了。百姓知道了很傷心，百姓們就拿起了他們的武器，打算去找魔王救出公主。這時一個村民提議說：“我們這樣去豈不是會被魔王欺負，我們還是先好好想想怎么攻打魔王堡吧！”其中一個人說：“我們去找炸藥，把魔王的城堡給炸平！”馬上就有人反駁說：“不行不行，如果用炸彈去炸的話，可能會誤傷公主。”又有一個人提議說：“我們先派人告訴公主我們的計劃，把公主偷偷地救出來，再把魔王堡炸平不就可以啦！”這位村民的提議得到了大家的贊賞。他們首先讓一些人去拿著他們的武器去攻打魔王堡，讓魔王的`注意力轉移到他們這里來，然后，他們讓公主趕緊逃到后門這里，再安排人把公主救走。這時，魔王發(fā)現了有人救了公主，就說：“你們快放下公主，公主是我的！”這時，百姓們就向天空的飛機大喊：“快點開炮！”那個開飛機的百姓收到了信號，就是快點炸魔王堡。于是，魔王堡就被轟炸了，魔王也被炸死了，公主得救了。

　　從此，再也沒有魔王來搶奪美麗善良的公主啦！公主和百姓們一直幸福地生活下去。

童話的作文 篇5

　　天空很晴朗，很晴朗。又是罕見的高溫天氣，然躲在家里，吹著電風扇。不去接觸那刺眼的陽光。

　　然拉上窗簾，不讓光線進入，卻還是有一縷陽光從未拉緊的窗簾縫隙中直直地刺向床頭的鬧鐘。光線正好從鬧鐘的鏡面反射到破碎的沙漏上，那些支離破碎的`玻璃片，刺得然眼睛發(fā)疼，但她卻不躲開了。眼睛直直地盯著那個殘損的沙漏看。

童話的作文 篇6

　　短暫的人生話為花季，喻作花樣。19歲，多少贊美，多少喝彩，如花如錦。五彩繽紛！但是幾人能及呢？誰又能解少年愁呢？若比花言，我的花期只是風霜雨雪中無奈而又窘迫的殘香。

　　失落與痛苦，凄涼與落魄，一切都不應于我這個階段所及第的。若言愁，若說苦或許只是我涉世未深的反應。但是卻不知這一切早已在我的心里生根萌芽而且已經是根深蒂固之態(tài)。何解呢？真的，好困惑，好茫然。為什么他人嘻笑間我卻獨言苦，獨說愁��？我不要如此的低落，我不要如此的痛苦。我渴望擁有希冀的人生，我渴望如花的生存。我該怎么辦？我要如何的尋覓這一切呢？誰能告訴我？誰能告訴我？

　　童年的天真爛漫，映射出篇篇流芳的童話，夢幻的歲月賦予了生活的向往。童年是美好的。每一個人都擁有，每一個人都可以終老時細細的品味這種溫馨與浪漫的時光。童年是人生最美麗的畫卷，童年是布滿笑容與幻想的天堂。我的童年呢？在歲月的更迭間屬于我的浪漫與天真何去何從呢？每一個人的童年都可以在歡笑中，夢想中延伸，但是我卻注定與笑容無緣。只因為我的童年缺乏了童年所必備的愛，一種至高無上的無與倫比的偉大的愛----母愛！

　　“媽媽”我最后的一次叫出這個悅耳的詞匯時恰好是我應該沉溺于童話中的時刻。那個時候我還只是一個無知的孩童，我只有七歲。我不知何時認識并且習慣了“媽媽“這個詞匯，且不知她乃是與生俱來的。

　　感覺很溫馨，很甜美。每天，我都要連續(xù)的反復著這個詞匯，漸漸的我也曾經厭惡過她的存在，只因她過于泛濫。某年，某月，某日的某一天，我再一次想要呼喚這個我厭惡的詞時，她已經是荒山的一座孤冢，此時我才明白泛濫的詞已經成為了我人生中最為奢侈的享受。冷冷的雨，枯黃的雜草代替了那個用“媽媽”代言的生命，呼之不應，喚之不答。好茫然，好痛苦。我尋覓著，回憶著有過她的片段，那一切都已經成為了夢中的故事，幻作灰色的童話。

　　在夢中，我享用著呼喚的權力，享受著慈祥的溫馨。感覺很美，很甜。但是夢會醒的，越為美的夢醒時就越痛苦。多少個日日夜夜里，幼小的心在半夢半醒間苦苦的面對著淚水與仇恨的洗禮。眼淚，斥骨透心的恨，壓抑著本應純真的心，伴隨著生命延伸的步伐，一切的美好都只能寄托于夢境中虛懷若谷的幸福。這一切都是那個雨夜造就的.。雨夜里，淚水與血腥支配著孩子水晶般的心。讓那屬于冬天的陰霾玷污了彩色的童話，讓所有的美好都只能幻想。

　　那是一個陰冷的冬夜，殘冬的霜雨讓寒冷升級，冷得讓人麻木�？蓯旱哪Ч碛锚b獰的面孔與邪惡的利爪摧殘著孩子心中寄托的溫馨。惡罵著，毒打著，眼淚，血，交織著親情間的悲劇。孩子的心在母親的眼淚里煎熬著，掙扎著，痛哭著。“媽媽，你為什么要如此的妥協(xié)，如此的懦弱。為什么要讓那狠毒的魔鬼在你的身心間肆虐呢？，為什么你不反抗，為什么你要選擇沉默的走向死亡的國度？為什么你要讓魔鬼猙獰的面孔上露出那陰險的冷笑，讓孩子的心中染上灰色的影子呢？“媽媽，我的媽媽��！我的愛我的情，我的童話，我的希冀，我的人生，一切的一切都在你的懦弱間消逝，幻滅�！钡贸训哪Ч礤羞b的讓一個妖精替代你的位置抹殺我花朵般的人生。它們讓我凋零，讓我從此流放于痛苦與失落的冰原上。讓我的人生從此寫作灰色的童話。

　　甜美的童話成為了苦澀的記憶�；ò愕纳�命只能沐浴風霜雨雪的摧殘。生命一步步的延伸，痛苦一步步的升溫。這一切不屬于生命的主題都在徹底的譜寫著一個關于淚水與仇恨的故事。扭曲的人生，悲觀論調的言語都只源于童話的幻滅，愛的消逝。我的生命，我的人生，我的憧憬，我的希冀，這一切都只在于灰色的童話中漸漸的被仇恨排擠�！鞍职�，不要這樣打我媽媽！把我的媽媽還給我！”

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