學(xué)習(xí)作文經(jīng)典（5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)作文 篇1
“學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎�！边@是我的體育老師告訴我的。但是我卻對(duì)這句話聞而不見(jiàn)、不以為然。
因?yàn)槲沂俏覀儗W(xué)校的佼佼者。每次考試我都榜上題名。所以，我認(rèn)為我沒(méi)有必要像體育老師說(shuō)的那般認(rèn)真。而且，他只是我的體育老師，不是我的科任老師。根本對(duì)我不了解……
久而久之，我這種驕傲自大、目中無(wú)人的狂妄心理使我一改之前的學(xué)習(xí)態(tài)度，變得散漫、變得只會(huì)一味的追求速度、變得一心只圖完成任務(wù)。成績(jī)也是一落千丈，跟以前完全是天差地別，字跡也變得十分潦草。
后來(lái)有一次。我們換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師。她戴著一副眼鏡，文藝氣息十分充足�？粗褪翘貏e溫柔的老師。她一來(lái)，就笑瞇瞇的寫了一道題在黑板上。讓我們照著抄，然后將數(shù)軸畫在自己的作業(yè)本上。我二話不說(shuō)，提筆就來(lái)。等到數(shù)學(xué)作業(yè)本發(fā)下來(lái)時(shí)，我徹底驚訝了。因?yàn)槲业淖鳂I(yè)本上有一個(gè)十分醒目的大馬叉。我不相信我會(huì)有這樣的作業(yè)。便仔細(xì)的把題目檢查了一遍。原來(lái)是我沒(méi)有在數(shù)軸上表明正方向在哪一邊。我本來(lái)以為只是錯(cuò)一個(gè)雞毛蒜皮的題，沒(méi)必要重罰�？墒钦l(shuí)成想，我們的.數(shù)學(xué)老師居然讓我連題目帶答案抄五遍。
師命不可違。我只好硬著頭皮將那支千斤重的筆提起，然后開(kāi)始努力奮斗。等我抄完五遍之后，我感覺(jué)自己的手已經(jīng)完全廢了。又痛又麻、酸脹無(wú)比。
后來(lái)，我就再也沒(méi)有畫錯(cuò)數(shù)軸，因?yàn)檫@一段刻骨銘心的記憶讓我改掉了粗心大意的毛病。
果然，學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)馬虎�，F(xiàn)在馬虎抄題事小，以后重要考試馬虎一下，后悔一生。
學(xué)習(xí)作文 篇2
我愛(ài)學(xué)習(xí)我愛(ài)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)能豐富我的知識(shí)，給我?guī)?lái)許多樂(lè)趣，而且讓我明白許多的道理。記得那時(shí)，我才剛上幼兒園，根本不熱愛(ài)學(xué)習(xí)，在我眼里學(xué)習(xí)只能讓我更加勞累，沒(méi)有自由，而不學(xué)習(xí)卻能讓我非常的輕松，很自由，天天都沒(méi)有學(xué)習(xí)的煩惱，無(wú)拘無(wú)束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，卻離我越來(lái)越遠(yuǎn)，有一次，我偷偷地聽(tīng)到一個(gè)人對(duì)另一人說(shuō)：“今天我又得紅星了�！绷硪粋�(gè)人說(shuō)：“我也是�！薄奥�(tīng)說(shuō)任博一個(gè)顆紅星都沒(méi)得到�！薄澳莻�(gè)笨蛋還能得�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我決定發(fā)奮圖強(qiáng)，不再讓那些人看不起我，要做一個(gè)讓別人對(duì)我刮目相看的學(xué)生，從那天開(kāi)始我認(rèn)真學(xué)習(xí)，也開(kāi)始愛(ài)上學(xué)習(xí)，不討厭它也不為此而煩惱，慢慢的，我就上了小學(xué)一年級(jí)，也愛(ài)上了讀書，從書中我了解高爾基的名言：書是人進(jìn)步的階梯，經(jīng)過(guò)我不屑的努力，我由一位普通的`小學(xué)生變成了學(xué)習(xí)委員，我為此感到驕傲。
雖然，我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，但是我以后也一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不能馬馬虎虎，不要辜負(fù)老師和父母的期望。我決定一定要當(dāng)科學(xué)家，造出對(duì)人類有益的東西
如果知識(shí)是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的學(xué)習(xí)，才能變成參天大樹，我希望同學(xué)們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，變成參天大樹，長(zhǎng)的要報(bào)效祖國(guó)。
學(xué)習(xí)作文 篇3
今天放學(xué)的時(shí)侯，曹老師給我獎(jiǎng)勵(lì)了八顆豌豆和一塊糖，爸爸媽媽來(lái)接我的時(shí)侯，我還給他們吃了，爸爸說(shuō)：糖真甜，媽媽說(shuō)：太好吃了。爸爸又說(shuō)：以后在學(xué)校要好好表現(xiàn)。
然后我和爸爸媽媽去超市了，我們買了一些東西，就回家了，回家后媽媽告訴我，讓我好好寫作業(yè)，她做飯。
學(xué)習(xí)作文 篇4
我的校園春天桃紅柳綠、萬(wàn)紫千紅，秀麗十分。今天就來(lái)和我一起看看吧！
一進(jìn)校門，來(lái)到大廳，一眼看見(jiàn)就是兩根又粗又大的柱子。柱子上掛滿了濃綠的假葉，雖說(shuō)是假葉，也并不假，這深綠又濃郁的顏色使校園充滿了讀書的感覺(jué)。繼續(xù)往里走，在左手邊的教學(xué)校中書聲瑯瑯、書香四溢。教學(xué)樓左旁栽滿了花木，有濃綠翠綠的'香樟、品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)的鐵樹。這些似乎都鼓勵(lì)著我們奮
發(fā)向上呢！來(lái)到操場(chǎng)，可以聞到一絲清甜、淡淡的臘梅花香，跟著香味尋找，原來(lái)是小竹林中的臘梅。這些梅花有些還是花骨朵兒，有些已經(jīng)露出了淡粉色的小臉，還有些已經(jīng)完全展開(kāi)，像小姑娘們跳舞時(shí)穿的小裙子。我坐在林中亭子里，不禁吟道：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”向前來(lái)到操場(chǎng)，在操場(chǎng)上有兩個(gè)足球和四個(gè)球筐。環(huán)顧四周，大都是香樟樹，綠得濃郁，好像被油漆染過(guò)似的。
無(wú)論長(zhǎng)大到了哪里，也不能忘記母校曾經(jīng)給我們溫暖關(guān)愛(ài)和擁抱啊！
學(xué)習(xí)作文 篇5
當(dāng)我們心情煩躁不想寫作業(yè)時(shí)，當(dāng)我們自暴自棄放棄學(xué)習(xí)時(shí)。不妨問(wèn)問(wèn)自己，學(xué)習(xí)為了誰(shuí)？
是為了老師嗎？老師和我們并沒(méi)有關(guān)系，但為什么還要那么辛苦地教導(dǎo)我們，教會(huì)我們?nèi)松览恚磕鞘且驗(yàn)檫@是老師的責(zé)任，老師的善心。我們學(xué)習(xí)不好，以后考不上大學(xué)，找不到好工作又關(guān)老師什么事？反之，我們有了好成績(jī)，有了好的作為，老師也會(huì)高興。但是我們的成績(jī)并不會(huì)影響到老師的工資。我們成功了，老師笑笑，最多我們有良心再回去看看老師，這樣就完了。所以學(xué)習(xí)是為了老師嗎？
是為了家長(zhǎng)嗎？的`確家長(zhǎng)和我們有著最親的血緣關(guān)系。你們成功了，他們會(huì)比你更開(kāi)心。你們失敗了，他們也會(huì)比你更傷心。他們不辭幸苦的日夜工作，只是為了讓你未來(lái)有個(gè)好前途。所以當(dāng)你不想學(xué)習(xí)時(shí)，你不會(huì)愧疚嗎？他們?nèi)諠u消瘦的臉龐，雙鬢發(fā)白的頭發(fā)，削瘦佝僂的身體，看著這一切你沒(méi)有一點(diǎn)兒愧疚感嗎？就算你成功了，又有誰(shuí)會(huì)注意到背后付出的家長(zhǎng)們。所以學(xué)習(xí)是為了家長(zhǎng)嗎？
學(xué)習(xí)是為了我們自己。不管你成功還是失敗，永遠(yuǎn)都只是你一個(gè)人的。你現(xiàn)在貪玩，最后受苦的還是你，和別人沒(méi)有半毛錢的關(guān)系。一切的一切都是你一人所承擔(dān)，不管是榮譽(yù)還是罪惡。這個(gè)世界不會(huì)因?yàn)槟愕呐e動(dòng)而改變，所以你學(xué)習(xí)只能為了你自己�，F(xiàn)在的辛苦只是為了以后的成功。
為什么還要放下手中的筆？記住，學(xué)習(xí)只是為了自己，你們的未來(lái)掌握在你們自己的手中。
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