[實用]游記作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的游記作文6篇，希望對大家有所幫助。

游記作文 篇1

　　故宮誕辰600年，在這個很有紀(jì)念意義的時刻，我和媽媽于20xx年元月六日一同游覽了故宮博物院。

　　一進(jìn)大門，我便被那威嚴(yán)，莊重的大殿震懾住了。走近一看，房頂斗拱相連，無一丁一卯，卻可千年不倒；幾只神獸臥在屋檐之上，一磚一瓦都被雕刻的精美絕倫。看到這里，我的心弦被深深觸動，古代勞動人民是何等富有智慧？竟能造出如此鬼斧神工之作。一進(jìn)大殿映入眼簾的是一個龐大的鎏金龍紋寶座，13條金龍盤繞其間，兩旁6根金箔包裹的頂梁柱給大殿一種對稱美；抬頭仰望，藻井里的金龍正銜著一顆明珠，有著一種大氣磅礴之勢。此乃故宮三大殿之——太和殿。其他兩殿呢？中和殿保和殿他們依次坐落在太和殿的北方，呈“丨”字排開。品讀千年文化，感受歷史底蘊(yùn)，不知不覺中我們竟然偏離了軌道，走向位于三大殿西側(cè)的慈寧宮。路上的游人很多，并不亞于太和殿。這是為什么呢？原來是為了讓游客更好的了解我國傳統(tǒng)文化，這里開設(shè)了工藝品展覽館，我癡迷的欣賞著一件件巧奪天工的藝術(shù)品，內(nèi)心被滿滿的自豪充斥著。

　　離開慈寧宮展覽區(qū)，接著我們來到了東、西六宮和御花園。其中御花園是我最喜歡的地方，那里奇樹林立，花圃環(huán)繞，怪石嶙峋，讓人仿佛來到江南游歷了一番。眼前浮現(xiàn)出宮廷劇中皇上貴人來這里賞景的`愜意畫面。正在遐想的我，被廣播里磁性的聲音打斷，“親愛的游客們，距離閉館時間還有半個小時，請您抓緊時間參觀�！遍]園時間要到了，我和媽媽也累了，懷著戀戀不舍的心情，我們走出了神武門。

　　站在神武門外回頭遙望這座鑒證歷史輝煌的古建筑，不禁感嘆中華瑰寶的偉大，輝煌。心想：再見了故宮，下次我還會來看你的。

游記作文 篇2

　　當(dāng)你登山觀望，蜿蜒起伏的自然山勢，猶如一條巨龍靜靜盤臥，山腳下的龍?zhí)�，恰似一顆鑲嵌在崇山峻嶺中的明珠，成為互為呼應(yīng)，蔚為壯觀的“游龍戲珠”的奇特景象。今天，作為魯中晨刊小記者的我們，來到了第一次采風(fēng)地，美麗富饒的龍山風(fēng)景區(qū)。

　　坐在校車上，同學(xué)們說說笑笑。老師也與我們同行，與同學(xué)們一起打鬧說笑。經(jīng)過半個小時的車程，我們到達(dá)了目的地。老師招呼我們下車，旅行開始了。

　　我們到達(dá)了茶園。走到茶園邊，一股心曠神怡的茶香迎面撲來，剛才的勞累一下退去，換來的.是渾身的舒服和心中的愉快。我瞬間感到精神百倍，容光煥發(fā)，有一種前所未有的好心情。

　　繼續(xù)前行，又有了陡坡，隊伍忽快忽慢的前行著。終于，來到了第二站：桂花園。桂花園，集中了中國各種名貴桂花品牌?品種500余盆，那些造型各異的桂花，加起來足?足有兩千多歲。有的看似嬌小，其實有三百多歲。隨便一棵就要好多錢才能買到呢。這全都是園工叔叔對它們的悉心照料的證明啊！

　　下一站，是動物園。路過敬老院，老人們舒服的躺在院子里的搖椅上曬太陽。進(jìn)了動物園，我們看到了憨態(tài)可掬的狗熊，跳著舞的鴕鳥，老實的駱駝，美麗的孔雀……最有意思的是猴子，不知是誰扔過去一個橘子，立馬被猴子發(fā)現(xiàn)了，四只猴子立刻下來搶奪?食物。最小的那只最靈活，搶到了橘子，卻又被大猴子搶了回去，我們在那兒停留了好久，直到猴子們的嬉鬧結(jié)束。

　　天漸漸暗了，夜?jié)u漸來了，天色晚了。我們坐上校車，踏著夕陽，帶著收獲，駛向家的方向。

游記作文 篇3

　　盼啊盼，終于盼到了“五一”勞動節(jié)。5月2號這天，微風(fēng)習(xí)習(xí)，媽媽帶著我們?nèi)ァ皣�心綠谷”游玩。

　　一路上，歡聲笑語，汽車一路狂奔道路兩旁的花草樹木，好像是在和我們玩躲貓貓。不一會兒就到了國心綠谷目的地，這里早已人民潮車如水。媽媽停好車，我們跟著人群來到了國心綠谷的廣場。廣場中間豎立著五面國旗，國旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛在向我們招手歡迎我們的到來。廣場右面是一個南宮瀑布，瀑水從上面直瀉湖中，白晃晃的水花，在陽光的照耀下，像晶瑩剔透的鉆石，閃閃發(fā)亮，這時讓我想起了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�

　　接著，我們來到了游樂場，這里的游樂場和我們平時玩的不一樣。有翹翹板、驚險的秋千、有趣的人工摩天輪……其中最有意思的是單索橋。我和哥哥迫不及待地跑過去加入排隊人群，等待的時候，聽到前面的游客，有的尖叫，有的嚇得直哭泣，有的走起了回頭路。讓我不禁打起了退堂鼓，這時，哥哥仿佛看出了我的小心思，說道：“別當(dāng)膽小鬼。”為了不讓哥哥嘲笑，我硬著頭皮堅持著。等了大約有半小時，終于到我們了，我們急匆匆地踏上單索橋，兩手緊緊地抓住兩邊的鏈子，走了，大概2米，心想：這有什么可怕的，他們怎么都叫成這樣了？沒等我的意多久，我們來到了單索橋的正中間。由于重量原因，那條單索橋就會往下沉，因為我太小，手不夠長，承受不住身體的`重量，直接掉到了下面的網(wǎng)里�！把剑∥疫�是在下面欣賞欣賞風(fēng)景吧。”“我為什么不用爬的呢？說不定還能比他們快呢�！�

　　我立馬行動起來，像蟲子那樣蠕動著，可是我毎動一下，網(wǎng)也跟我動一下，沒動幾一下，我的褲子就跟著掉下去，這個辦法行不通��！我不得不改變方法，我決定用半蹲著走，雙手抓住單索繩，我試走了幾步，發(fā)現(xiàn)這樣走快又穩(wěn)。下面的游客看見了都圍了過來，有的叫道：“你們快看！那小孩子真厲害；有的拿起手機(jī)給我拍起照來；有的，在旁邊教育起自己膽小的孩子，你們看那小孩比你們還小，竟然想方設(shè)法走過去了……聽了他們的話，我瞬間為自己的膽量感到自豪起來。這時，天上下起了毛毛雨，好像你在為我鼓掌。

　　由于天氣原因，我們匆匆地觀賞了國心綠谷的玻璃棧道，就依依不舍地下山回家了。

游記作文 篇4

　　云南省博物館是一座綜合性的博物館，創(chuàng)建于1951年。作為民族 文化大省，考古發(fā)掘已證明了云南歷史文化呈現(xiàn)的多樣性與多民族省 份是相一致的。50余年來，云南省博物館經(jīng)過多年的考古發(fā)掘、調(diào)查 征集、社會收購和接受捐贈的青銅器、古錢幣、陶瓷器、古書畫、碑 貼、郵票及各類工藝品已逾19萬件之多，是云南省收藏文物最多的博 物館。在數(shù)以千計的珍貴文物中，被認(rèn)定為國家一級文物的約１千余 件。晉寧石寨山出土的鎏金騎士貯貝器、江川李家山出土的牛虎銅案、 大理三塔出土的大理國金阿嵯耶觀音立像、呈貢王家營沐氏墓地出土 的明代嵌寶石金發(fā)冠、北宋郭熙溪山行旅圖軸、元代黃公望剡溪訪戴 圖軸等文物，堪稱國寶級文物。云南省博物館的藏品最具特色的是滇 文化青銅器，南詔與大理國時期的佛教文物，以及近現(xiàn)代多姿多彩的 少數(shù)民族文物精品。

　　展覽、收藏與科研是博物館的三大功能。云南省博物館是全省文 物陳列展覽的'主要單位，是全國一級博物館。它利用豐富的藏品，舉 辦過不同內(nèi)容的陳列展覽，全面、系統(tǒng)地展示了云南的社會歷史文化 面貌，獲得了社會的普遍贊譽(yù)。

游記作文 篇5

　　上了中學(xué)以后，我們上了好多門以前從來都沒上過上的課程，比如，歷史、地理、生物、綜合教育、軍事訓(xùn)練，這些課程，我們以前從來都沒有接觸過，第一次上這些課，還真是有點(diǎn)暈暈乎乎，有些找不著北的感覺。

　　以前看到歷史的英文單詞（history），總是認(rèn)為歷史課就是講故事（story）的，講完故事就下課了。但是呢，真真上了歷史課后，才發(fā)覺歷史并不簡簡單單是講故事，還要從故事里看到過去的社會發(fā)展情況哦！

　　那天，歷史老師上課提問：“有個女的，出門以后，看見了一個燕子蛋，回家煮了一下就吃了，然后就懷孕啦！這說明了什么？”一男生煞有其事地說：“燕子蛋不能吃！尤其是男生哦，如果男生吃了，就會像《西游記》中唐僧他們喝了子母河的水一樣，會懷孕、會生娃娃的�！睅熒�皆暈。（正確答案，母系社會開始咯。）老師又深入講解：“還有一個類似的神話。有一個女的，看到一個巨人的腳印，踩了一下，回去以后就懷孕咯。”聽完這個，我大吃一驚，因為我經(jīng)常會收到同學(xué)們在QQ上留言：“到我的個人空間踩踩，并留個腳印�！笨磥硪院笪以俨桓译S便踩別人的腳印嘍，尤其是比我的腳大的腳印。

　　地理老師給我們講地球的自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)，無奈老師怎么解釋，我們都是云里霧里的。剛好那天我們班有個男生穿了一件橘黃色衣服，老師靈機(jī)一動，就讓這個男生扮演“太陽”。老師拿著地球儀一邊繞著“太陽”轉(zhuǎn)，一邊繞著地軸轉(zhuǎn)……由于一節(jié)課經(jīng)常要解釋太陽和地球的關(guān)系，這位同學(xué)只好一次又一次地站上講臺，老師笑稱他為“太陽同學(xué)”。后來“太陽同學(xué)”實在受不了咯，就把橘黃色的外套脫掉，雙手遞給給老師，還說：“老師，就用這件衣服好啦！”另一個同學(xué)說：“哇塞！太陽皮呀��！”……

　　第一節(jié)生物課上，老師給我們講一些關(guān)于生物的基本常識。講到了克隆羊多利，老師突然提出了一個問題：“多利現(xiàn)在還活著嗎？”全班同學(xué)：“沒有！”“它活了多少年？”一個同學(xué)說：“享年六歲！”全班默哀三秒。后來，老師鄭重其事地強(qiáng)調(diào)：“生物是不可能生存在生物圈以外的！大家記到筆記本上，并畫上重點(diǎn)符號※！”一個同學(xué)很困惑地自言自語：“如果有生物生存在生物圈以外，那個地方也就被人稱為生物圈了�。。俊边�？好像真的有點(diǎn)道理吔。

　　綜合教育課，老師給我們講“營養(yǎng)的'搭配”，當(dāng)老師在黑板上寫下“營養(yǎng)師”三個字的時候，幾乎所有的人都往班長那里看。因為，班長剛剛上任的時候，我們叫他“班長”，他讓我們叫他“老班”，后來慢慢地就演化成了“老班長”。凡是學(xué)過《金色的魚鉤》的同學(xué)，都應(yīng)該知道，課文里面有個“老班長”，而“老班長”恰恰是一個炊事兵，所以嘍，既然是是炊事兵，那一定要懂得一些營養(yǎng)的知識了，就像電視劇《炊事班的故事》中“卡路里”。誰知我們班的“卡路里”好像不諳此理，那天他的“營養(yǎng)搭配”的作業(yè)是這樣的：早餐：豆?jié){、牛奶、雞蛋、饅頭、包子。午餐：米飯、肉、魚、蝦、蔬菜。晚餐：稀飯、面條、蔬菜、水果。他的肚子是什么樣的肚子呢？

　　軍事訓(xùn)練課又跟前面那幾門課不同，因為給我們教課的人不是我們學(xué)校的老師，而是從外面請的教官。

　　那天，教官給我們示范怎么“向后轉(zhuǎn)”——因為有人從左邊轉(zhuǎn)的，有人從右邊轉(zhuǎn)的，要統(tǒng)一一下，不然看起來會很亂的。結(jié)果呢，老師剛轉(zhuǎn)過去，左腳踩到屎上了！他還不知道，轉(zhuǎn)過去以后，還用右腳在左腳上磕了一下，聲音很大，因為他穿的是皮鞋（聽說是他們習(xí)慣這樣了）。于是，一雙鞋上，都有屎咯！這個事我們整整笑了5分鐘……他轉(zhuǎn)過去以后還很納悶的說：“今天的地怎么這么滑嘞？”這時候總教官過來啦！他說：“你的鞋上是什么東西��？”他低頭一看，就用超級不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說：“死（屎）啊”然后就用腳使勁的在地上蹭��！哈哈哈哈哈哈。

　　我們中學(xué)生活豐富多彩吧，你是不是有些羨慕我們呢？雖然現(xiàn)在我們的頭還是有些暈暈乎乎的，但是過不了幾天，我們不但能找到北，也可以找到南嘍！

游記作文 篇6

　　來到張掖丹霞，不知道為何，我的注意點(diǎn)并不在那奇特的丹霞地貌上，而是掛在"祈福亭"里會發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)聲響的木牌上。

　　一踏入觀景臺，先聽見清脆的鈴鐺聲，再看見了一個木質(zhì)的小亭子，里面掛著許多有著鈴鐺的小木牌，上面寫著各種祝福語啊，愿望啊之類的話語。還有那隨風(fēng)飄揚(yáng)的紅絲帶，看的我好不心動，隨手拍了幾張照片，便準(zhǔn)備買一個這樣的小木牌掛上去。“走啦走啦，帶隊老師都走了”同行的王家益催著我，“可是我想買一個，好好看”“我們在這兒呆的`時間只有十分鐘，快走快走”沒有辦法，又不能拖所有人的后腿，戀戀不舍的看了幾眼那個讓我心動的小木牌，便離開第一觀景臺，前往了下一個觀景臺。

　　又是一陣動聽的鈴鐺聲，我的心弦再一次被撩動了。急急忙忙便想去買一個掛上去，“唉，別走啊，先拍幾張照再說”王家益又把我拉住了“可是我想買這個，好好看啊”拗不過她，只好又陪著她拍了好幾張照片。這下總可以買了吧，可誰知“走啦走啦，老師走了，快跟上，我可不想在這個地方迷路�！卑�，又沒的買了。

　　一路垂頭喪氣的來到第三個觀景臺，丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇艚行蚜宋遥�這次可不能再錯過了，我拉著王家益和張馨予就奔向了亭子旁的便利店，果不其然，終于如愿以償?shù)馁I到了。鄭重的寫下一句話，踩著椅子親手將帶鈴鐺的小木牌了掛了上去。嗯，親手掛的，意義重大。

　　一波三折后，終于圓了這個心愿。

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