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  • 我的理想作文

    時(shí)間:2023-08-22 13:27:54 理想 我要投稿

    我的理想作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的我的理想作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    我的理想作文

    我的理想作文1

      每個(gè)人心中都會(huì)有自己的理想。理想是黑暗中的一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的道路。理想,是在航行在茫茫大海輪船上的一個(gè)導(dǎo)航器,指引我們走向勝利的彼岸,理想是一顆璀璨的珠寶,在我們?nèi)松@得那樣珍貴。

      如果你問我,我的理想是什么?我會(huì)毫不猶豫的回答:我想當(dāng)一名語(yǔ)文老師

      每當(dāng)在教室外傾聽,孩子們朗讀聲語(yǔ)文老師變成了人生中的目標(biāo)了。

      當(dāng)老師也不是很容易的,不僅成績(jī)要好,還每天要上40分鐘的課,只能站著上,有時(shí)候一天的課比較多幾乎沒有休息時(shí)間,忙完了,晚上或下課都要改作業(yè)或者改試卷,學(xué)生不聽話還要天天氣自己。

      雖然當(dāng)老師很辛苦,但我還是愿意當(dāng)老師,有時(shí)候上課可以和同學(xué)開個(gè)玩笑,有時(shí)同學(xué)們壓力比較大還可以玩玩小游戲,有時(shí)為全班定個(gè)目標(biāo)。達(dá)到了就可以用抽獎(jiǎng)的形式,有兩個(gè)選項(xiàng):不聽話的學(xué)生里面抽獎(jiǎng)的`內(nèi)容都是不好的,比如:發(fā)一個(gè)星期打掃衛(wèi)生,抄第幾課課文多少遍都可。

      表現(xiàn)好又聽話的學(xué)生,里面都是非常好的獎(jiǎng)勵(lì)有一個(gè)星期不打掃衛(wèi)生,免次作業(yè)……

      有時(shí)期中成績(jī)或期末成績(jī)的考的非常棒的學(xué)生,我會(huì)在前幾天買些書籍,小玩意,送給他們。有時(shí)成績(jī)雖然不是很好的學(xué)生,但是,有進(jìn)步的我還是會(huì)送他們一些其他禮物。

      這就是我的理想,當(dāng)一名語(yǔ)文老師。

    我的理想作文2

      每個(gè)人都有屬于他們自己的理想,而且他們也一定會(huì)為了自己的理想去努力拼搏,當(dāng)然我也不例外。

      我曾經(jīng)有過(guò)許多不同的理想,但這些理想都沒有實(shí)現(xiàn)。在我兩三歲的時(shí)候,我的理想是去當(dāng)一名在糖廠上班的工作人員,其實(shí)原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲夷莻(gè)時(shí)候年齡太小了,根本不懂事,以為在糖廠里面上班就可以隨時(shí)隨地的吃到許多的.糖,而且是想吃多少就吃多少,現(xiàn)在回憶起來(lái)那是我的想法還真夠幼稚的。

      后來(lái),等到我慢慢懂一點(diǎn)是的時(shí)候,我的理想有發(fā)生了變化。因?yàn)槲壹依镉幸粋(gè)小提琴的玩具,只要裝上電池,就可以拉出聲音,那時(shí)我天真的以為我有了這個(gè)玩具小提琴來(lái)學(xué)習(xí)拉琴,以后就可以成為一名優(yōu)秀的小提琴家了?墒沁@個(gè)理想在我心里還沒有呆上幾天,就又被破滅了,因?yàn)樾√崆贈(zèng)]電了,不出聲了。當(dāng)時(shí)的我并不知道真正的原因是電池沒電了,我還以為是我不適合學(xué)習(xí)拉小提琴。

      再后來(lái),當(dāng)我開始讀書的時(shí)候,接受的新事物多了,懂得也就多了。我又開始喜歡上了美術(shù),并且我夢(mèng)想著我能成為一位有名的畫家,而且有一天還能開辦一家屬于我自己的畫廊,自己的畫展。當(dāng)時(shí)的我就抱著這個(gè)夢(mèng)想在努力地學(xué)習(xí)著畫畫。終于,我不負(fù)所望,在一次校園美術(shù)比賽中,我的畫得了我們學(xué)校的特等獎(jiǎng)。這雖然說(shuō)是我在夢(mèng)想之路上更近了一步,可是在后來(lái)隨著學(xué)業(yè)的增多使我不得不放棄了這一個(gè)偉大的夢(mèng)想。

      現(xiàn)在的我的理想就是好好的讀書,爭(zhēng)取以后找到一個(gè)好的工作。雖然說(shuō)我想在的這個(gè)理想不如別人的理想那樣偉大?墒俏矣X得這樣就足夠了。俗話說(shuō)的好人要知足常樂。

      這就是我的理想,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,腳踏實(shí)地。

    我的理想作文3

      我曾經(jīng)擁有過(guò)無(wú)數(shù)的理想,幻想自己是個(gè)畫家,或者是個(gè)作家……可是這些“職業(yè)夢(mèng)”都只做了一會(huì)兒,唯獨(dú)成為空間設(shè)計(jì)師這個(gè)理想定格了好久。

      我覺得,空間設(shè)計(jì)師是個(gè)光鮮亮麗的職業(yè)。當(dāng)一名空間設(shè)計(jì)師可以為別人創(chuàng)造美麗、舒適的環(huán)境,這是一件多么富有榮耀的事啊!當(dāng)一名空間設(shè)計(jì)師也是一個(gè)快樂的職業(yè)!因?yàn)椋憧梢园凑兆约旱男囊馊ピO(shè)計(jì)這個(gè)空間,這非常有意思。而且,當(dāng)你看到經(jīng)過(guò)自己精心設(shè)計(jì)的空間呈現(xiàn)在別人面前,并得到別人的好評(píng)時(shí),該有多自豪!

      我最早對(duì)這個(gè)職業(yè)感興趣的時(shí)候還很小。那次,我跟爸爸媽媽一起觀看了財(cái)經(jīng)頻道的一旦檔目——《交換空間》。剛開始看,我就像磁鐵一樣被深深地吸引了。當(dāng)看到作為一名空間設(shè)計(jì)師可以在房間的四壁上涂上艷麗的色彩啊,可以用各式各樣的小零件裝飾窗子是時(shí),可以給別人帶來(lái)驚喜時(shí),我高興得拍起了手。也是那個(gè)時(shí)候,我對(duì)設(shè)計(jì)師這個(gè)角色起了興趣。

      我知道,想要成為一名出色的空間設(shè)計(jì)師并非容易。必須具備豐富的.想象力、不錯(cuò)的繪畫功底和良好的心態(tài)。所以,為了這個(gè)理想我也做出了不少努力:從小學(xué)習(xí)繪畫、常常鍛煉自己的的空間想象力……我甚至還花了一周的時(shí)間,把一個(gè)一平米的“小房間”好好裝修了一番。大房間里有的門釘啊,墻繪啊,小房間里都有!這或許也是我成為空間設(shè)計(jì)師跨出的第一小步吧!

      我相信!我的未來(lái)不是夢(mèng)!

    我的理想作文4

      艾特瑪夫說(shuō)過(guò):人類正因?yàn)橛辛死硐,生活才能變得如此甜甜蜜蜜;正因(yàn)橛辛死硐,生活才?huì)變得如此寶貴。理想就是一盞明燈,指引我們方向,而我的理想就是當(dāng)一名合格的旅行者,探索世界的奧秘。

      我記得我去華山的時(shí)候,我就去拿起我胸前的小照相機(jī),一張一張拍起美麗的風(fēng)景,在那么多張的照片里讓我看到了世界的奇麗。一個(gè)個(gè)景點(diǎn),一張張照片,這些都讓我留戀不已,從那以后,我就有了當(dāng)一名旅行者的愿望。

      我們可以一起去探索奧秘,也可以到熱帶雨林中一起去冒險(xiǎn),也可以去海邊玩耍。如果累了,就找個(gè)平坦的地方休息一下,還可以安營(yíng)扎帳篷,如果冷了,找一些干柴火就可以取暖了。我們旅行者也可以到大草原走一走,在客人家住一住,感受一下大草原的寬廣,人躺在草原的時(shí)候,仿佛就躺在云間一般的舒服,體驗(yàn)最純樸的民族的'風(fēng)俗,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

      我為完成我的理想,我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),多看一些民風(fēng)民俗,了解一些在野外自救的方法,看一看有關(guān)動(dòng)物的書,看一看有關(guān)野外風(fēng)景的書籍,也可以學(xué)學(xué)外國(guó)的語(yǔ)言,多交幾個(gè)好朋友。長(zhǎng)大以后,當(dāng)上旅行家,我只要帳篷,一張地圖和一些必要的物品,便可以踏上旅程了。為旅行賺夠錢,不讓父母擔(dān)心。

      自己開開心心地出門,平平安安地回家,我要為我的夢(mèng)想而努力,如果沒有夢(mèng)想的人,就好似一只無(wú)頭蒼蠅到處亂撞。我一定要為了我的理想加油,要征服,要超越!

    我的理想作文5

      每個(gè)人有在著不一樣的理想。理想像一臺(tái)明亮的臺(tái)燈,指引著我前進(jìn)的道路;像一縷耀眼的陽(yáng)光,給了我溫暖的懷抱;像一朵燦爛的花朵,給了我清新的世界。其實(shí)每個(gè)人的理想都很重要。

      每一個(gè)人的理想不同。那你的理想是什么呢?我的理想是一名烘焙師。

      每當(dāng)我走過(guò)蛋糕店時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)那個(gè)座椅上總有著一個(gè)背影。那是烘焙師,時(shí)不時(shí)我會(huì)停留在那看他做蛋糕,他每加一次東西,蛋糕會(huì)漂亮個(gè)十倍。他有時(shí)加上奶油,是蛋糕變成了甜甜的云朵;他有時(shí)加上水果,是蛋糕變成茂盛的樹林;他有時(shí)加上巧克力,是蛋糕變成小熊;他有時(shí)加上糖果是蛋糕變成了美食的天堂。

      如果我有自己的世界,我將會(huì)制作出許許多多的蛋糕,有軟軟的棉花糖蛋糕,五彩繽紛的虹蛋糕,精致的外形如房子的.蛋糕,小巧玲瓏的動(dòng)物之類的蛋糕。

      有時(shí),我們可以親自做,動(dòng)一動(dòng)來(lái)試著做一做。準(zhǔn)備好,剛出爐的面包在中間加上一層椰果,放在轉(zhuǎn)盤上加上奶油,用手挪一下轉(zhuǎn)盤,使奶油抹得均勻之后,多余的奶油放在紙杯中。再取出自己喜歡的甜品,我喜歡的甜品是巧克力,放在碗中,讓他變成小塊狀的,再灑滿蛋糕的頂部。這時(shí),邊緣可以擠上自己喜歡的糖漿,我喜歡的是草莓味的。把它拿在手中,可以擠出波浪型的糖漿,根據(jù)自己的愛好來(lái)做。過(guò)后,加上一些小飾品之類的做好了。呵呵!想一想吃上一口,會(huì)是什么味道?大約會(huì)是在空中飛翔的感覺吧!

      我希望每個(gè)人的理想都能一直前進(jìn),都能一直快樂。都能在理想中得到幸福,溫暖。每個(gè)人的理想都像一個(gè)巨大的花園,如果們永遠(yuǎn)沉迷在這里。其實(shí)每一個(gè)人的理想都是很偉大的。

    我的理想作文6

      理想是風(fēng),呼醒沉睡的大地;理想是雨,滋潤(rùn)干涸的心田;理想是歌,唱響生命的希望……我的理想是成為一名小學(xué)學(xué)校的——校長(zhǎng)。

      不得不說(shuō),現(xiàn)在的小學(xué)生十分痛苦。他們的生活猶如囚鳥一般,每一天的大部分時(shí)光都是在學(xué)校中度過(guò),放學(xué)了,老師還會(huì)布置一大堆作業(yè)留給學(xué)生做。即便是周末,學(xué)生們好不容易休息兩天,想放松一下緊繃的神經(jīng),愉悅一下疲憊的身心,興奮一下僵硬的大腦,可是不行,仍得不停地做、做、做,背、背、背。每天睡得比狗遲,起得比雞早。上課想睡覺,下課沒感覺;上學(xué)沒興趣,放學(xué)沒知覺……長(zhǎng)此以往,學(xué)生們的'小身板哪能挺得住?

      我當(dāng)上校長(zhǎng)的話,首先我會(huì)與老師們“約法三章”。第一,所有老師不得霸課,是什么課就上什么課,讓學(xué)生全面發(fā)展。第二,所有老師不得留作業(yè),但也要求學(xué)生把知識(shí)掌握透徹。第三,所有學(xué)生有權(quán)利上課上廁所,老師不得隨意批評(píng)學(xué)生,更不得謾罵體罰學(xué)生。寒暑假可以布置適當(dāng)作業(yè)來(lái)勞逸結(jié)合,這樣也就達(dá)到玩也玩到了,學(xué)也學(xué)到了的效果。

      作為校長(zhǎng),必須有強(qiáng)健的體魄和淵博的知識(shí)。我每天早上都去晨跑,晚上都會(huì)去散步,用以強(qiáng)健自己的體魄。我還專門去報(bào)了培訓(xùn)班來(lái)提升自己的氣質(zhì)。一有空,我就去諾貝爾借書,日積月累,我的知識(shí)也越來(lái)越淵博。

      作為校長(zhǎng),要樂于助人,學(xué)校的一草一木、一點(diǎn)一滴都要縈繞心間。記得有一次上足球課,我在跑步時(shí)摔了一跤,膝蓋流了很多血,校長(zhǎng)看見了……從那時(shí)起,更堅(jiān)定了我想當(dāng)一名小學(xué)校長(zhǎng),把校園建設(shè)更加美好的信念。

      理想,如夢(mèng)一般五彩;理想,似彩蝶一樣翩翩;理想,是希望的種子,播灑在我們的心田。

    我的理想作文7

      人來(lái)到這個(gè)世界上就不能白白地走這一遭,我們這些21世紀(jì)的青少年更是如此,要想不白白地走這一遭我們必須先樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)、理想。我相信每一個(gè)人都有自己的理想,我也不例外,我的理想就是要當(dāng)一名平凡的、有白求恩精神的醫(yī)生,

      有多少人是因?yàn)椴⊥炊溃卸嗌偃耸且驗(yàn)橐淮我馔馐鹿识,在這“多少人”中間又有多少年輕人呢?我不知道,但我知道他們正處在發(fā)展事業(yè)、實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的金色年華。一個(gè)人,如果沒能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想、自己的心愿,那該是多么地遺憾。如果我是一名醫(yī)生,就能夠挽救許許多多被病痛折磨得痛不欲生的人,挽救在戰(zhàn)場(chǎng)上馳騁而傷的'戰(zhàn)士,挽救因意外事故而生命垂危的人。我想當(dāng)一名醫(yī)生,并不是為了自己的某種權(quán)益,而是我不想讓太多的人在遺憾中死去,不想讓太多的人在病痛的呻吟中與世長(zhǎng)辭。

      我深知做一名醫(yī)生有多么辛苦,我的小姨也是一名醫(yī)生,一年365天她每天總是早出晚歸,工作的時(shí)間永遠(yuǎn)比休息時(shí)間多不知道多少倍,她說(shuō)過(guò):“醫(yī)生這個(gè)職業(yè)雖然很辛苦,可當(dāng)你看到一個(gè)又一個(gè)痊愈的病人健康地走出醫(yī)院的大門的時(shí)候,你就會(huì)感到醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是多么地可愛、多么地神圣!彪m然做一名醫(yī)生很辛苦,但我不怕,只要我能挽救一切病人的生命,哪怕是只有一線希望,再苦再累我也不怕。

      理想就像一座高峰,如果我們不努力攀登,就永遠(yuǎn)也達(dá)不到頂峰。為了我來(lái)到這世上不白白地走這一遭,為了早日實(shí)現(xiàn)我的理想,我要更加努力地學(xué)習(xí),克服一切困難,為實(shí)現(xiàn)理想打下扎實(shí)的基礎(chǔ),讓我的夢(mèng)想殿堂離我的腳步越來(lái)越近。

    我的理想作文8

      人生就像射箭,學(xué)習(xí)就像拉弓,而理想則是靶子。如果連靶子都找不準(zhǔn),那弓拉得再大再好,也沒有用。有的人理想偉大,有的人理想渺小,有的人重于泰山,有的人輕于鴻毛,我的理想就是當(dāng)一名光榮的校長(zhǎng)。

      不知是從什么時(shí)候開始,我崇拜起了校長(zhǎng)這個(gè)職業(yè)。一雙發(fā)亮的皮鞋,一套整潔的西裝——這就是我們的黃校長(zhǎng)。他輕聲在走廊徘徊,對(duì)學(xué)生微微一笑;他對(duì)不守規(guī)則的同學(xué)是那么的嚴(yán)厲,嘴上嚴(yán)厲但心卻在痛著;他在晨會(huì)上講出學(xué)校的喜報(bào),臉上洋溢著多么真實(shí)而自信的.微笑。∥蚁蛲@樣的微笑,或許這時(shí),我的理想已然成為校長(zhǎng)。

      做校長(zhǎng)可不是像嘴上說(shuō)說(shuō)這么簡(jiǎn)單,還要有“三心二意”。

      首先要有愛心。校長(zhǎng)培育學(xué)生什么?是成績(jī),智力嗎?絕對(duì)不是。校長(zhǎng)要培養(yǎng)學(xué)生們的品行,要激發(fā)學(xué)生心中的愛,其次才是學(xué)習(xí)成績(jī),而做好這一切首先自己要有愛心。

      做校長(zhǎng)更要有包容心。學(xué)校是集體,是我們的家,是由老師和學(xué)生組成的家,校長(zhǎng)則是管理員。家庭人員犯錯(cuò)難以避免,一定要寬容,給予適當(dāng)?shù)奶嵝,千萬(wàn)不要因小失大。

      第三顆心就是信心。信心是命運(yùn)的主宰。不但對(duì)自己有信心,還要對(duì)學(xué)生有信心,對(duì)所有老師有信心,對(duì)學(xué)校有信心。這樣學(xué)校才會(huì)越辦越好,學(xué)生才會(huì)越教越出彩。

      二意就是創(chuàng)新意識(shí)和全局意識(shí)。這二意也十分重要。畢竟我們教育的都是祖國(guó)的花朵,我們教育的方式更要與時(shí)俱進(jìn),改變教學(xué)觀念,做更多的新東西,對(duì)老課堂進(jìn)行調(diào)整。這也不是隨便調(diào)整的,要根據(jù)全局,找出同學(xué)們欠缺的地方,再適當(dāng)調(diào)整。

      “三心二意”固然重要,但對(duì)于學(xué)生的我們,好好學(xué)習(xí),才是目前首要的任務(wù)。

      我相信,只要奮斗過(guò)了,努力過(guò)了,命運(yùn)這把箭,必定會(huì)正中靶心。

    我的理想作文9

      時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是公元20xx年了,這個(gè)時(shí)候我還是一名大名鼎鼎的大科學(xué)家呢!天剛蒙蒙亮,我便被我的太陽(yáng)能鬧鐘給吵醒了,我看了看時(shí)間,剛好七點(diǎn)鐘,于是我慌忙起了床,馬上坐在了電腦桌旁,專心地鉆研起了我剛剛研發(fā)成功的“時(shí)間機(jī)器”……突然,我的機(jī)器人慌張失措地跑到我的面前,語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō):“大事不好了!主任!”“什么事”我慢條斯理地說(shuō)!爸魅,你不是要參加一個(gè)科學(xué)研究會(huì)議嗎?現(xiàn)在來(lái)不及啦!”我哈哈大笑起來(lái),對(duì)我的機(jī)器人助手說(shuō):“不用怕,我剛剛研究發(fā)明出了時(shí)間機(jī)器,正好可以派上用場(chǎng)了!”只見我的小助手若有所悟地說(shuō):“哈哈,我差點(diǎn)給忘了!”我敢緊坐坐時(shí)間機(jī)器,來(lái)到了十分鐘前的會(huì)議所。會(huì)議廳里人來(lái)人往,人們臉上都緊鎖眉頭,一副十分憂愁的樣子。我又見到一位英國(guó)的科學(xué)家查理,我們聊了幾句關(guān)于時(shí)間機(jī)器的話題,便匆忙走進(jìn)了會(huì)議室。這里來(lái)參加會(huì)議的`都是各國(guó)名揚(yáng)中外的大科學(xué)家,他們都是我的朋友,我找了個(gè)位置坐了下來(lái)。只見會(huì)長(zhǎng)走上了講臺(tái),板著臉嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō):地球被人類糟蹋得不成樣子了,看來(lái)也只有轉(zhuǎn)移到別的星球去,我們已經(jīng)和x星球的外星朋友談好了,我們只有去他們那里去住了。這外星移民艱巨的任務(wù)交給誰(shuí)呢?”經(jīng)過(guò)一番激烈的爭(zhēng)論,大家一致把目光投向了我,一致同意我去完成這個(gè)任務(wù),因?yàn)槲覈?guó)地大富饒,科技發(fā)達(dá),還擁有世界頂尖的技術(shù),只有靠我才可以完成這個(gè)使命。最后,會(huì)長(zhǎng)莊嚴(yán)地宣布:“這艱巨的任務(wù)就交給梁思宇先生了!”

      我高興極了,竟哈哈大笑起來(lái),這一笑可把我笑醒了,原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)!我一定要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大真正成為一名為民造福的科學(xué)家!

    我的理想作文10

      有一句話說(shuō)得好:一個(gè)人只要有了自己的理想目標(biāo),才會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng),努力向著自己的理想目標(biāo)前進(jìn)。而每個(gè)人都有與眾不同、五彩斑斕的理想,當(dāng)然,我也不例外,我從小的理想是當(dāng)一名書法家,而我的目的不僅僅是讓自己、他人賞心悅目,更要發(fā)揚(yáng)中國(guó)的書法精神,讓人們領(lǐng)略到書法的'藝術(shù)魅力。

      中國(guó)書法是世界上歷史最悠久的文字之一,構(gòu)成為一個(gè)豐富多彩的文字體系。中國(guó)書法可以表現(xiàn)成一種構(gòu)圖造型的特殊美,像音樂繪畫一樣能給人以藝術(shù)的欣賞,具有異曲同工之妙,成為世界上一種獨(dú)特的高級(jí)藝術(shù)品。尤其是楷書在漢字的傳統(tǒng)書法藝術(shù)中,占有重要的地位。

      在現(xiàn)代,字寫得好壞就看出這個(gè)人的身心修養(yǎng)。初學(xué)書法時(shí)我只有八歲,當(dāng)初爸爸只想讓我的字不再潦草,但我卻漸漸喜歡上了書法。當(dāng)然,當(dāng)書法家這個(gè)念頭便像一個(gè)嫩芽一樣開始萌生。

      自從有了當(dāng)書法家這個(gè)理想,我每天都堅(jiān)持寫兩篇大字、兩篇小楷。通過(guò)練字我也在逐漸的進(jìn)步,在書法班里我常常是拿起筆就寫。永字八法里的一點(diǎn)一畫都深深地記在我的腦海里,牢牢地刻在心上。

      為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我買了《書法知識(shí)手冊(cè)》、《書法大觀》等書籍,每一本書我都要讀好幾遍,一邊看一邊揣摩每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)。

      雖然我離我的目標(biāo)還有很大的距離,但我堅(jiān)信:有付出就會(huì)有回報(bào);有努力就會(huì)有收獲只要努力,向理想前進(jìn),奮發(fā)圖強(qiáng),就會(huì)結(jié)出生命之果,實(shí)現(xiàn)我的理想!

    我的理想作文11

      每個(gè)人都擁有自己的理想,因?yàn)槔硐胧侨松飞现匾奶秸諢簦业睦硐胧钱?dāng)一名風(fēng)光的演員。

      演員在生活中是必不可少的,沒有他們,哪來(lái)的電視劇和電影,演員在生活中有不可代替的位置。曾經(jīng)有電影使人落淚,曾經(jīng)有電視劇使人激情四射,也曾經(jīng)有電影使演員紅遍全球。演員使生活多了幾分色彩,多了幾分情感,更使人們多了無(wú)數(shù)浪漫與歡樂。

      要說(shuō)我有這個(gè)理想還得從電視劇《新西游記》說(shuō)起。電視里一個(gè)個(gè)特技,看得我心里癢癢,恨得直咬牙,并想象著一個(gè)個(gè)新奇和稀奇古怪的道具,這讓我對(duì)當(dāng)演員更向往更期待。

      做演員可不是說(shuō)做就能做的,他也需要必備的`條件。首先,是最基本的――鎮(zhèn)定。演員在任何情況下必須保持鎮(zhèn)定,然后,要有適應(yīng)能力,能夠適應(yīng)各種惡劣的拍攝環(huán)境,最后,最重要的一點(diǎn),就是演員要有強(qiáng)大的耐心,因?yàn)橐徊侩娨晞⊥臄z幾個(gè)月的時(shí)間,各種氣候、各種環(huán)境等等,因此要有足夠的耐心。

      我可不是光說(shuō)不做的人,我利用美術(shù)課上表演的機(jī)會(huì),在舞臺(tái)設(shè)計(jì)這一課,我認(rèn)真了解了舞臺(tái)制作是怎么一回事,明白了表演離不開背景、布景、道具、服裝。表演時(shí),我戴上了自己精心制作的面具,我扮演一個(gè)白胡子老頭,表演時(shí),我時(shí)而開心,時(shí)而悲傷,時(shí)而憤怒,演出很成功,之后我的心情十分愉快,不光觀眾開心,我自己也嘗到了表演的快樂。

      理想――人生的指航燈。他會(huì)指引我向著美好的未來(lái)前行!

    我的理想作文12

      鳥兒的理想是翱翔湛藍(lán)的天空;花兒的理想是綻放出艷麗的花朵;魚兒的理想是暢游寬廣的海洋;果樹的理想是結(jié)出累累的果實(shí)……而我的理想?yún)s是做一位平凡而偉大的老師。

      我曾聽過(guò)這樣的贊美:老師如蠟燭,為了照亮別人而燃燒自己;如粉筆,為了學(xué)生的成長(zhǎng),不惜粉身碎骨;如橡皮,為了幫別人改正錯(cuò)誤,不惜耗盡自己的性命;如大船,為了載我們到成功的彼岸而奮力前行……是啊,試問,哪一個(gè)功成名就之士不是老師辛苦培養(yǎng)出來(lái)的?老師曾帶著我們遨游知識(shí)的海洋,帶給我們?nèi)缤笎郯愕臏嘏托腋,帶給社會(huì)那么大的貢獻(xiàn)。我喜歡老師,而長(zhǎng)大當(dāng)老師就成為我人生中的第一個(gè)夢(mèng)想。

      我的理想出自于小學(xué)六年級(jí)的班主任。她是一個(gè)看起來(lái)比較豐滿的中年婦女,她的臉上不可缺的是那動(dòng)人的微笑。以前的我是一個(gè)頑劣不馴的學(xué)生,雖然成績(jī)也可以說(shuō)得上良好,但對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣的我卻滿不在乎,成天擺著一副玩世不恭的樣子。有的老師對(duì)我放任不管,只是無(wú)奈的`搖搖頭。上六年級(jí)時(shí),我們班換了一位新班主任,她姓梁,人人稱她為“梁老師”。我和以前還是老樣子。梁老師對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心,經(jīng)常找我談心,端正我的態(tài)度。有一次,梁老師帶病給我們上課。那次,我的心被老師感動(dòng)了。我慢慢地對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣,成績(jī)追上了名列前茅的同學(xué),我也慢慢地對(duì)老師這份工作感了興趣。于是,成為像梁老師一樣的優(yōu)秀老師這個(gè)小小的理想便在心中發(fā)了芽。

      升上初中后,我遇到了許許多多關(guān)心學(xué)生的老師。成為老師的理想越來(lái)越強(qiáng)烈,它在我的心中發(fā)芽、生長(zhǎng)……我希望不久的將來(lái),我的理想之樹開花結(jié)果,美夢(mèng)成真。

    我的理想作文13

      每每看到優(yōu)美的文字在眼前躍動(dòng),如甘泉滋潤(rùn)著人的心田。如果律師在法庭上為人辯護(hù),那么作家就是在書本中為人辯護(hù),醫(yī)生救死扶傷,而作家則能治愈人的心靈。

      我的理想是當(dāng)作家,為中國(guó)文壇盡綿薄之力,用文章贊頌真善美,用語(yǔ)言批判假惡丑。讓更多的人將正能量傳承下去。

      而這樣一個(gè)神圣的職業(yè),不是隨意之說(shuō),而是要將其落實(shí)到行動(dòng)上去,F(xiàn)在的我,也許離目標(biāo)還有很遠(yuǎn),但我還有時(shí)間。時(shí)間才是一切資本,我要加快腳步,追逐著光陰,用每分每秒為將來(lái)打下樁基。

      小學(xué)時(shí)光進(jìn)入尾聲,進(jìn)入中學(xué),我會(huì)拼命學(xué)習(xí),嚴(yán)以律己,錘煉出鋼鐵般的意志,留下深厚的文學(xué)功底?忌弦粋(gè)好的大學(xué),進(jìn)入中文系再次磨煉文筆,課余時(shí)間走進(jìn)圖書館,為考研作準(zhǔn)備。到了那時(shí),我便要開始創(chuàng)造,哪怕只是嶄露頭角。可能計(jì)劃趕不上變化,但我的信念不會(huì)被世俗打破。

      如今的我還離作家仍然遙不可及,但在十年寒窗的苦讀中,我的`語(yǔ)文素質(zhì)和情商會(huì)有不斷的提升。現(xiàn)在翻開之前的作品,仔細(xì)一讀便覺得多么可笑。我們乘著小舟激流勇進(jìn),不進(jìn)則退,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索;仡^看看起點(diǎn),我們?cè)诓恢挥X中前進(jìn)得越來(lái)越遠(yuǎn),也不枉這一顆赤誠(chéng)之心和滿腔熱血。

      “當(dāng)大自然剝削了人類用四肢爬行的能力,又給了人類一根拐杖,這就是理想。”高爾基的這句名言,激勵(lì)著我以理想為目標(biāo),銘記著不變的理想。

      加油吧!我一定能實(shí)現(xiàn)理想的!

    我的理想作文14

      俗話說(shuō),人各有志,每個(gè)人都有理想,當(dāng)然我也不例外。想必你會(huì)問我有什么宏圖大志,說(shuō)來(lái)你可不要偷笑。我并不想干一番大事業(yè),只是想做一個(gè)花匠。也想借此離開現(xiàn)代化的城市,享受無(wú)憂無(wú)慮的田園生活。

      我喜歡花,甚至已經(jīng)達(dá)到癡迷的程度了。我贊嘆大自然的創(chuàng)造力,唯獨(dú)在地球上捏造了這么美好嬌艷的`精靈。一朵雛菊,花俏的身姿,像一成熟女性。雖有五六種不同的顏色,但看上去十分清新。

      我最喜愛的花是櫻花。不知為什么,當(dāng)我第一次見到櫻花時(shí),一種激動(dòng)與興奮便油然而生,也就是從那刻起我愛上了櫻花,想做一個(gè)花匠。我要把整個(gè)花圃種滿櫻花。當(dāng)數(shù)以千計(jì)的櫻花盛開,站在這片粉白相間的花海中。一陣風(fēng)吹過(guò),櫻花從枝頭飄落下來(lái),猶如天女散花,鶴羽銀針,覆蓋在我身上,控制著我的思想。我陶醉在了這美麗的環(huán)境中,我無(wú)法抵擋他給我的誘惑。若是能,我愿葬在這片花海中,永不后悔……

      現(xiàn)實(shí)中,你一進(jìn)屋發(fā)現(xiàn)一大束的百合花放在我的照片旁,真?zhèn)屋子彌漫著濃郁的花香味;我每一本珍藏書籍里,都會(huì)有一種不同的花夾在扉頁(yè)中,如,櫻花、茶花、桃花等。為什么呢?其原因有兩點(diǎn):一、在我讀書疲倦時(shí),這些花能清醒我的頭腦。二、我希望這些書在文學(xué)作品就像永不凋謝的花朵,流芳百世,受世人之稱頌。

      為了我這一理想,我每時(shí)每刻都在奮斗。通過(guò)查閱資料,我已了解數(shù)十種花的生活環(huán)境與種植方法,為我的理想奠定了基礎(chǔ)。在家我還嘗試培養(yǎng)了一些花卉,如,君子蘭、水仙花等。也略有成就。

      我相信,我的努力一定會(huì)換來(lái)回報(bào)。那成片的櫻花林離我不會(huì)遠(yuǎn)的……

    我的理想作文15

      夢(mèng)想人生道路中的指路明燈,給迷茫中的人指出前行的方位;夢(mèng)想人生道路上的星辰,讓失落中的人再度滿懷信心。而我的夢(mèng)想是變成一名插畫家。

      在去年,我第一次接觸插圖。那時(shí)候我是不經(jīng)意間從圖書館書架上抽出來(lái)的,一本被別人翻舊了的插圖書《150cmlife》,那本書有意思而又溫暖的風(fēng)格深深地吸引了我,內(nèi)容是日本插畫家高木直子的生活闖蕩的小故事?此前阌帜懬樱泻猛鎯旱纳钍虑橛梦谋竞屠L畫表現(xiàn)出來(lái),共享給大伙兒,那該有多么好!這僅僅我覺得變成插畫家的.原因之一。再看這些繪畫知名人士,夏達(dá),宮崎駿,青山剛昌,并不是也那樣一步一步安穩(wěn)來(lái)到取得成功的嗎?天下無(wú)難事,只怕有心人。只需是自身的理想化,又有哪些做不到的呢?宮崎駿畫的《叢林少年柯南》造就了日本最少電影票房,而他20xx年所寫作的《千與千尋》又造就了日本最大電影票房總價(jià)格,等同于一部美國(guó)大片。這也是他歷經(jīng)持續(xù)勤奮才取得成功的。如果你勤奮,就可以取得成功!

      但我明白,變成一個(gè)插畫家并不簡(jiǎn)易。最先要學(xué)精素描畫、色彩和人物速寫。但光嘴邊說(shuō)或是不足的,要作出的,是自身的勤奮。如今我上素描畫課不足用心,那以后那又怎樣能學(xué)得好色彩和插圖呢?到更加深入的水平,我要學(xué)好電腦制作和MAX的應(yīng)用,制做更精致的外框、頁(yè)眉、底部和封面圖。也有,如今學(xué)精語(yǔ)文課也十分關(guān)鍵,那樣未來(lái)才能夠編出不同尋常的生活小故事,讓小故事越來(lái)越更順暢,順帶還能夠用上一些文言文這類的開場(chǎng),令人印象深刻。

      理想化引導(dǎo)我還在人生道路上前行,它不可是我人生路上的星辰,也是我人生道路上的里程碑式。

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