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明天作文（優(yōu)）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的明天作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
明天作文 篇1
海西呀，你是多么地婀娜多姿，讓無(wú)數(shù)的人愛(ài)上了你！海西呀，你孕育了多少才子，有陳嘉庚，冰心，阮榮登……海西呀，你是多么地令人難以忘懷，不論走到哪里，都能看到你的蹤影……海西的明天究竟是什么樣的呢？我幻想著，我猜測(cè)著，終于看到了“明日海西”！
明天的海西是個(gè)充滿(mǎn)燦爛的陽(yáng)光，美麗的鮮花，溫暖的愛(ài)的家園。有一座“彩虹橋”，從遠(yuǎn)處看，就像個(gè)天橋，可從近處看，卻像個(gè)彩虹。原來(lái)這座橋是兩岸人民共同建造的。難怪會(huì)這么美呢！
正是因?yàn)橛辛诉@座“彩虹橋”，才使得更多大陸人民到臺(tái)灣做買(mǎi)賣(mài)，同時(shí)臺(tái)灣人民也到我們大陸來(lái)經(jīng)商，使得許多人都從中受益。有了這座橋，我們?cè)僖膊挥米w機(jī)了，只要走在彩虹橋上就能到達(dá)臺(tái)灣。我上了橋，我邊走邊欣賞風(fēng)景；突然，我停住了。因?yàn)槲冶荒敲利惷匀说娘L(fēng)景吸引住了——白鷺，碧水，翠柳，紅花，所構(gòu)成的一幅美麗的山水畫(huà)。我似乎被人釘在那，遲遲不肯向前走。可是腳好像非常不聽(tīng)話(huà)，一直帶著我跑。跑啊……跑啊……竟然跑到了一個(gè)滿(mǎn)是小精靈的溶洞里。有許多小精靈對(duì)我產(chǎn)生了好奇心，我也對(duì)它們產(chǎn)生了好奇心。它們問(wèn)我：“你從哪來(lái)？”“廈門(mén)。”我回答道�！澳悄銥槭裁匆竭@里來(lái)？”它們問(wèn)道。我說(shuō)：“因?yàn)槲蚁雭?lái)看一看未來(lái)的海西。”“請(qǐng)進(jìn)吧，我尊貴的客人！”小精靈說(shuō)著。我心想：這小精靈改變主意也太快了吧？我半信半疑地跟著小精靈。一進(jìn)屋，我嚇驚了：桌子使用水晶做的，椅子是黃金造的.，墻壁是一片綠綠的爬山虎……這么奢侈的行為，實(shí)在是令我吃驚。
告別了小精靈們，我又來(lái)到了可愛(ài)堡。其實(shí)可愛(ài)堡就是一個(gè)大大的蘑菇；幸運(yùn)的話(huà)，還能遇到小蘑菇，小雪怪，可愛(ài)虎等小精靈。
我的海西啊，你的明天究竟是什么樣的呢？我知道了，爸爸知道了，媽媽知道了，爺爺奶奶知道了，全世界都知道了，那就是：一個(gè)美麗而迷人的，夢(mèng)幻而令人難忘，溫暖而快樂(lè)的海西家園！
我愛(ài)海西！
明天作文 篇2
昨天是回憶，今天是迷茫，明天是憧憬。
迷茫的今天經(jīng)過(guò)夕落，變成了回憶，而對(duì)明天的憧憬又在一次跳回迷茫�！}記
"夕陽(yáng)沒(méi)了麼？”時(shí)間告訴我：“是的，他快要沒(méi)了。”天空漸漸地被黑暗吞噬，遠(yuǎn)處的街燈亮了，在黑暗中。他顯得是那么的寧?kù)o與憔悴。
我沉默，不知今天又是怎么混沌的走過(guò)的。我開(kāi)始哭泣，恨自己丟失了今天這二十四個(gè)小時(shí)、一千四百四十分鐘、八萬(wàn)六千四百秒。哭得眼睛再也流不出一滴眼淚，我疲倦了。伏在床上睡下了。盼望明天的太陽(yáng)能將我喚醒……
第二天的早上，太陽(yáng)從東山探出了頭，大地剎那間被映紅了。慢慢地，隨著時(shí)間的推敲，太陽(yáng)爬上了樹(shù)梢：登上了窗沿：最后跨上了屋檐……我醒了過(guò)來(lái)，輕嘆著：“又是一天呀！”但是在今天依舊迷茫。無(wú)所適從的我走在一條小街上，只有光芒伴隨著我。我十分無(wú)奈。期待明天的到來(lái)，送走這迷茫的.一天又一天……秋風(fēng)陣陣，風(fēng)中帶著苦澀。我頓住了腳步，那是一顆看起來(lái)蒼白無(wú)力的大樹(shù)，雖然枝干十分粗，但是一點(diǎn)活力都沒(méi)有。我看著秋風(fēng)把大樹(shù)的最后一片樹(shù)葉無(wú)情的刮落�？蔹S的落葉在空中搖曳，就像一只渴望飛行卻力不從心的黃蝴蝶，直到它落地后，我才又走在空無(wú)一人的路上，前方是看不見(jiàn)路的天與地的交界線(xiàn)。
在以后的日子里，我走過(guò)了圣誕、除夕、新年……
第二年的春天一切都充滿(mǎn)了生命力：小草悄無(wú)聲息的冒出了新芽，小動(dòng)物們又都在林間嬉戲起來(lái)；冰川也因?yàn)楣饷⑵照丈衿姘愕淖兓亓撕恿鳌?/p>
我又走上了那條幾月未走的那條路，一切是那么的熟悉又是那么的陌生——昔日安靜的小姐熱鬧了起來(lái)，行人也多了不少，我走著走著，我又在那棵大樹(shù)下頓住了腳步，當(dāng)年那一稞光禿禿大樹(shù)綠了起來(lái)，我也再也找不到當(dāng)年那一片落葉了。
我悟了：那一片落葉是生的終止，更是升華，落葉歸根！落葉又一次掛上了樹(shù)梢。光芒中，我仿佛看見(jiàn)了那一片葉子。
它是如此的綠！如此的生機(jī)勃勃！我心中一顫：我的生命一天一天的迷茫下去，我的生命會(huì)隨著歲月沒(méi)有一絲痕跡的溜走。
但是它能夠升華嗎？答案是肯定的，生命不會(huì)重來(lái)，但是我的生活觀念改變了：擺脫昨天的束縛；活出今天的精彩；推動(dòng)明天的成功。我不會(huì)在迷茫了，因?yàn)樾〈l(fā)現(xiàn)了燈光，我會(huì)破除所有的“風(fēng)浪”，鼓起勇氣大步向前，期待明天的光芒更加的燦爛！
明天作文 篇3
夜晚，四處?kù)o悄悄的，只有天上的繁星，不停地眨著眼睛，好像在窺視著人間的奧妙，也好像在思考某個(gè)問(wèn)題。
人們?cè)缫讶胨�，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中。半夜我從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)爸爸的書(shū)房燈還亮著。原來(lái)，爸爸正在燈下苦心攻讀。爸爸左手拿著一本厚厚的書(shū)，右手握著筆，伏在桌面上，認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的'看著寫(xiě)著……我悄悄的走進(jìn)把媽媽的房間初中，疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)职置恳箍嘈墓プx是為了什么啊？”“為了什么啊，當(dāng)然是為了掙大錢(qián)啰！”媽媽神秘地說(shuō)。咦！我知道了，爸爸每夜苦心攻讀，原來(lái)是為了掙大錢(qián)！我走到爸爸的書(shū)房，輕輕地走到了爸爸的身邊說(shuō)：“爸爸，你天天夜里苦心攻讀，到底掙了多少錢(qián)了？”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，笑盈盈地說(shuō)：“我和媽媽準(zhǔn)備開(kāi)一家‘雅芳’品牌化妝品店”。說(shuō)著之間爸爸再看著《美麗人生》這本書(shū)，用筆時(shí)而畫(huà)了又畫(huà)，時(shí)而拖著腮，好像在想什么似的�？粗职帜钦J(rèn)真的樣子，肯定能掙很多錢(qián)了，聽(tīng)媽媽說(shuō)這種產(chǎn)品不但能使人們的皮膚變得好，而且還能使我們家奔上小康。我聽(tīng)了恍然大悟，一把抱住爸爸的脖子，大聲說(shuō)：“爸爸，你真棒！要好加油哦！”“噓，你媽媽剛睡下，別吵醒她！”我吐了吐舌頭說(shuō)：“知道了。”
我走到窗前，推開(kāi)窗戶(hù)。望著靜靜的夜空，思緒萬(wàn)千。忽然星星眨了眨眼睛，好像在說(shuō)：“小嘉嘉，看！你的爸爸真棒！你呢？你長(zhǎng)大后想做什么呢？”我默默回答：“我長(zhǎng)大了也要像爸爸一樣，為祖國(guó)掙一個(gè)美好的明天�！�
明天作文 篇4
當(dāng)丑小鴨被譏笑，被厭惡時(shí)，他還是堅(jiān)持不懈地追求自己的理想。
當(dāng)木蘭無(wú)長(zhǎng)兄時(shí)，她還是代父從軍并立下功勞。
當(dāng)霍金被診斷出無(wú)可救藥的疾病時(shí)，他還是堅(jiān)持地活了幾十年，并發(fā)表出著作。
丑小鴨的人生，是不斷地追求，努力進(jìn)取得到的。他即使身處逆境，也不忘自己最初的夢(mèng)想。有夢(mèng)想，才有機(jī)會(huì)，進(jìn)一步的靠奮斗。“是金子總會(huì)發(fā)光的”，但是機(jī)會(huì)是自己爭(zhēng)取的。所以我們要——堅(jiān)持不懈、把握機(jī)會(huì)、努力學(xué)習(xí)！
木蘭的'人生是被后人所贊譽(yù)的，因?yàn)樗赂遥㈨�，她�?jiān)毅。木蘭告訴了人們“女子未必不如男”，她也告訴我們要——忠孝兩全、勇敢堅(jiān)毅、勤勞孝順！
霍金的人生不甘墮落，正是笑傲疾病的頑強(qiáng)精神，為他贏得了世界性的聲譽(yù)。他憑著堅(jiān)毅不屈的意志，與疾病搏斗，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。當(dāng)看到這個(gè)故事時(shí)，我們就該——意志堅(jiān)強(qiáng)、自強(qiáng)不息、戰(zhàn)勝困難！
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，那么我們就更應(yīng)該全力以赴，克服困難，升華優(yōu)點(diǎn)。
命運(yùn)賦予我們不同的角色，與其怨人憂(yōu)天，不如全力以赴。再小的角色也有可能成為主角！讓我們一起把握好明天的風(fēng)箏線(xiàn)，讓它飛的更高，更遠(yuǎn)！
明天作文 篇5
遠(yuǎn)方，風(fēng)起了，云動(dòng)了。
墨黑色的云一層壓著一層，遮著日，夾著風(fēng)氣勢(shì)洶涌而來(lái)！
復(fù)壓群層，窮必現(xiàn)。
望云，依窗而坐看著遠(yuǎn)方的層層疊疊，也許吧！
忽想，明天就是末日。
人如螻蟻只想不說(shuō)無(wú)所謂，只說(shuō)無(wú)人信，也無(wú)所謂，可謂惟人，一傳十，十傳百。漸漸的有人信了，為什么？原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)榇蠹叶歼@么說(shuō)。
哈哈！人性之可笑，但是如果你不說(shuō)，我不說(shuō)。也許，他們還是快快樂(lè)樂(lè)，會(huì)在雨地里爭(zhēng)分奪秒謀生計(jì)，會(huì)為一分一毫的蠅頭小利爭(zhēng)的'面紅耳赤。
無(wú)所謂！也許明天并不是所有人的末日。但是。
一定會(huì)有人離去。
一定會(huì)有人才來(lái)。
一定會(huì)有人不返。
看著天空，你會(huì)說(shuō)：可憐的人啊！醒醒吧！看著自己的腳印，回首走過(guò)的路，也許你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己站的地方，就是路的盡頭。
那一刻，你不在回首，不在憧憬，你會(huì)在那時(shí)明白，人生如戲。
也許，明白就是結(jié)局。
就是曲終人散。
就是永遠(yuǎn)的末日。
明天作文 篇6
每一個(gè)星期天，我都會(huì)騎車(chē)去株柏上吉他課。在騎行的途中，我可以停下車(chē)去看看自己生活了六年的校園。
光是在外面看看，就有一種無(wú)法用言語(yǔ)描述的感覺(jué)。明天，我決定征求門(mén)衛(wèi)的同意，進(jìn)入學(xué)校。學(xué)校的操場(chǎng)上，我運(yùn)動(dòng)的足跡慢慢淡去；大榕樹(shù)上還有我調(diào)皮時(shí)刻下的‘到此一游’；曾經(jīng)教過(guò)我的老師，也不知調(diào)走了多少個(gè)；我以前的座位上，已擺滿(mǎn)了別人的東西。學(xué)校里的`一切都讓我覺(jué)得既熟悉又陌生。要是老師和同學(xué)都在就好了，我也不必在這瞎逛。
最讓我難忘的就是教室，每一張桌子上都有我們班同學(xué)留下的痕跡。我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)我們班的朗朗讀書(shū)聲，仿佛又看到了班里的同學(xué)都坐在椅子上，有的人在認(rèn)真聽(tīng)講，有的人則在交頭接耳，要么說(shuō)話(huà)，要么倒在椅子上一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)的我感到很愉悅，又‘見(jiàn)到’了老同學(xué)，只不過(guò)一切都是幻想罷了。初中教室待久了，都已經(jīng)忘了小學(xué)午休時(shí)是怎么樣的了。像在初中教室里那樣安靜嗎？還是吵吵鬧鬧的，讓小老師束手無(wú)策。坐在以前學(xué)習(xí)時(shí)的位置上，又找到了以前那舒服的坐姿，熟悉的感覺(jué)，鼻頭一酸，卻哭不出來(lái)。
離開(kāi)校園時(shí)，門(mén)口小賣(mài)部的阿姨應(yīng)該還認(rèn)得我，我在她店里買(mǎi)了六年的東西，是光顧她的店最多的一個(gè)學(xué)生。
明天，我將重返母校，那兒不管去多少次都不會(huì)覺(jué)得厭煩，因?yàn)槟抢锟梢灾販卦?jīng)小學(xué)生活的美好。
明天作文 篇7
像蚯蚓抗拒光亮，傷口不喜鹽水，秘密懼怕揭穿一般，不知從何時(shí)起，我開(kāi)始避免在與他人的交談中提到“明天”“未來(lái)”“夢(mèng)想”這些對(duì)我來(lái)說(shuō)華而不實(shí)的字眼。它們好似宇宙中隨處可見(jiàn)的黑洞，吸引力固然是有的，然而我卻唯恐避之不及。
但是，曾幾何時(shí)，我也會(huì)懷揣著一份躍躍欲試，在一座名為“烏托邦”的島嶼上生活。那兒與世隔絕，人們?nèi)粘龆鳎章涠�，一切美好得如同虛幻。候鳥(niǎo)永遠(yuǎn)不會(huì)在遷徙的旅途中掉隊(duì)，孩子們可以擁有完全無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，社會(huì)中絕對(duì)不可能發(fā)生偷盜搶劫殺人放火……一切的一切就像天是藍(lán)的草是綠的一樣，順其自然而又理所應(yīng)當(dāng)。
然而這場(chǎng)浩大的夢(mèng)境終于是隨著年歲的增長(zhǎng)而漸漸蘇醒，隨即快馬加鞭趕到的是無(wú)邊無(wú)際的空白，像是整個(gè)人被拋擲在一片虛空。我慢慢地發(fā)現(xiàn)，這些年來(lái)我除了擁有過(guò)一個(gè)美夢(mèng)外一事無(wú)成。我走過(guò)許多條路，看過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)景，卻都無(wú)法在我的心里漾起一絲感動(dòng)。
我在夢(mèng)里活了太久，以至于無(wú)法處理夢(mèng)醒后的手足無(wú)措。這個(gè)時(shí)候逃避是個(gè)再好不過(guò)的辦法�！懊魈臁薄拔磥�(lái)”“理想”被故意埋在很深的地下，抑或是懸掛在天花板上，總之是我所觸不及的。
當(dāng)逃避變成習(xí)慣，唇邊也就熟悉地吐出了一個(gè)個(gè)精巧的借口。但在我的內(nèi)心深處，總有一株年少時(shí)扎根的綠植在不斷生長(zhǎng)，它根系發(fā)達(dá)，枝葉隨處可見(jiàn)。那些如同綠魘般柔軟的'藤條，時(shí)不時(shí)鞭策著我，要我?jiàn)^力向前。它每天都在告訴我：你現(xiàn)在可以沒(méi)有夢(mèng)，但不能放棄拼搏。如果你都不曾努力，那就根本連談夢(mèng)的資格都沒(méi)有。我無(wú)數(shù)次想要偷懶，它便無(wú)數(shù)次在我心房里用拔節(jié)的聲響提醒著我們之間的約定。
等到有一天，我的汗水足以澆灌它成為一棵獨(dú)立的大樹(shù)，我回在我視野所能觸及的范圍內(nèi)平視著它，欣慰地說(shuō)一聲：“你就是我。”
我與明天的自己有個(gè)約定，無(wú)關(guān)夢(mèng)想，那將會(huì)成為我在青春中奮斗的證據(jù)。
明天作文 篇8
我的明天會(huì)是什么樣子呢？坐在窗前的我傻傻的想著這個(gè)問(wèn)題，是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，還是布滿(mǎn)陰森的？以我的直覺(jué)，我堅(jiān)信應(yīng)該是前一種。為此，我的小腦袋瓜里設(shè)想了這樣一幅場(chǎng)景……
一輛黑色的寶馬，停在一所現(xiàn)代化的學(xué)校前面，從一個(gè)勇敢、精力充沛的年輕人的車(chē)?yán)锍鰜?lái)。嘿，這家伙是我�，F(xiàn)在我不是一個(gè)不問(wèn)世界的'孩子，我是陽(yáng)光小學(xué)的校長(zhǎng)。
在學(xué)校,現(xiàn)在在你面前的是一個(gè)淡藍(lán)色的建筑,看到這里,也許你會(huì)問(wèn)為什么建筑是藍(lán)色,因?yàn)樗{(lán)色象征著希望,和學(xué)校教學(xué)的地方,是培養(yǎng)祖國(guó)的希望,所以,最好是使用藍(lán)色。
在教學(xué)樓里，你會(huì)很驚訝，這不是一所學(xué)校，為什么即使是在最不起眼的書(shū)里都沒(méi)有，而是運(yùn)行著一個(gè)有組織的電腦，這是怎么回事?想知道來(lái)龍去脈,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢:原來(lái)到處都是科學(xué),現(xiàn)在連教學(xué)也如此,所以市教育局命令我們把書(shū)放進(jìn)電腦,這樣孩子們就不會(huì)背著一大袋把所有的時(shí)間。老師也放松了很多，只需要教明天的課，同學(xué)就會(huì)做練習(xí)題輸給電腦，明天課就會(huì)被送到同學(xué)的電腦上了。至于批改作業(yè)，電腦會(huì)的。
乘電梯到樓頂，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)塑料跑道，一個(gè)足球場(chǎng)，一個(gè)籃球場(chǎng)……一切。這是操場(chǎng)。為什么在屋頂上?由于我國(guó)土地資源嚴(yán)重短缺，我們需要節(jié)約每一寸土地，所以我們將擁有這個(gè)屋頂游樂(lè)場(chǎng)。
……
學(xué)校里有很多高科技設(shè)施，對(duì)此沒(méi)什么可說(shuō)的。
我的視力還不錯(cuò)，我希望我的明天真的充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)高科技!
明天作文 篇9
明天代表著什么？今天有何意義？
每當(dāng)我們?cè)谒瘔?mèng)中時(shí)，明天的腳步已悄悄降臨到了我們的身邊，在晚上11點(diǎn)59分59秒時(shí)，明天他已做好了充分的準(zhǔn)備……
6點(diǎn)10分起床，刷牙，洗臉……7點(diǎn)到學(xué)校，然后就開(kāi)始了一天的忙碌學(xué)習(xí)中：收本子，做練習(xí)……時(shí)間如流水，感覺(jué)好像一會(huì)兒就放學(xué)了，于是，到家后做練習(xí)，看書(shū)，吃飯……
當(dāng)我睡覺(jué)前總會(huì)沉思，沉思一天的事情，假如這一天回憶往事，你吧明天和不順心了，我將憧憬美好的明天，假如我今天很順心，那么，我也會(huì)去憧憬，希望明天過(guò)得更加的充實(shí)，更加的順心，更……
人的`一生會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)明天和今天，回憶往事，你吧明天和今天浪費(fèi)了嗎？有沒(méi)有虛度光陰，假如有，那么就請(qǐng)你好好的把握明天和今天，不要讓無(wú)數(shù)個(gè)明天和今天白白的浪費(fèi)掉，那么你會(huì)后悔終生的。
明天一來(lái)到你的身邊，今天已經(jīng)完全成為歷史，在歷史與未來(lái)之間，歷史將成為你美好的回憶，那么未來(lái)就成為你對(duì)美好未來(lái)的憧憬和向往。
明天作文 篇10
看到這個(gè)題目，大家或許會(huì)覺(jué)得奇怪。明天會(huì)更灝，放鑫去飛？是不是打錯(cuò)字了？呵呵，如果你這樣認(rèn)為就不對(duì)了。其實(shí)這兩句話(huà)出自：快樂(lè)男聲中的全國(guó)前6前7強(qiáng)選手，俞灝明和王櫟鑫他們的粉絲團(tuán)口中。
20xx年6月13日星期五晚上，寫(xiě)完作業(yè)后我無(wú)聊的調(diào)著電視，突然翻到了湖南衛(wèi)視正在進(jìn)行的全國(guó)6進(jìn)7的決賽，我手中的遙控器停了下來(lái)，開(kāi)始看。比賽中，一個(gè)叫王櫟鑫的鄰家大男孩帶我走進(jìn)了這個(gè)比賽，他純真的笑臉讓我喜歡上了快樂(lè)男聲，從此以后，每個(gè)星期五收看快樂(lè)男聲便是我生活中必不可少的事情。很可惜，在6進(jìn)7的時(shí)候王櫟鑫被淘汰了，他離開(kāi)了這個(gè)舞臺(tái)，我感到很遺憾。但是，他走了，在看另一場(chǎng)快樂(lè)男聲的時(shí)候，一個(gè)像王子一樣的選手引起了我的注意。我知道他叫俞灝明。他的外表很陽(yáng)光帥氣，有著像大海一樣深情的聲音，讓我一下喜歡上了他。剛開(kāi)始，我以為他并不平易近人，我甚至以為他很冷酷�？墒牵谒馁N吧上，我看到了這樣的一段話(huà)：俞灝明，芋頭們心里的落世天使
騎著駿馬駕云而來(lái)滿(mǎn)目光華
灝明的心愿好大，希望有一天可以養(yǎng)家
灝明的心愿好堅(jiān)定，希望有一天可以成為真正的歌手
灝明里好著急，為什么大家總是看不到他的唱功與實(shí)力
可是，誰(shuí)說(shuō)過(guò)舞臺(tái)只給唱得最好的人
嫻熟的技巧也許可以讓人佩服
但只有真誠(chéng)和用心，才會(huì)帶來(lái)敲打靈魂的歡喜
灝明，太多的觀眾喜歡你
是因?yàn)槟悴蝗菈m埃的天真和純凈
為了這份偶遇的喜歡
我們要說(shuō)，明王子，謝謝你
仿佛夜來(lái)風(fēng)雨，忽然熟了的.一枚青果
明王子成長(zhǎng)的故事讓人如此驚喜
俞灝明，一定還會(huì)繼續(xù)唱歌
明王子邊走邊唱花香滿(mǎn)徑
這一段話(huà)深深觸動(dòng)了我，原來(lái)俞灝明是這么的天真，一塵不染。通過(guò)了各種渠道，我了解了他。這個(gè)像王子一樣的選手原來(lái)是一個(gè)才19歲的大男生，他會(huì)小提琴和鋼琴，讓我很佩服，他才19歲！竟然已經(jīng)步入了娛樂(lè)圈！從此以后，我再也沒(méi)放過(guò)跟明王子有一點(diǎn)關(guān)系的新聞，上他的貼吧和博客幾乎是我每天必不可少的一項(xiàng)任務(wù)。
6進(jìn)5的比賽中，灝明被淘汰了，但是我并沒(méi)有傷心，因?yàn)樗梢岳^續(xù)完成自己的夢(mèng)想，不是非要在快樂(lè)男聲的舞臺(tái)上，這么一個(gè)狹小的空間才能去完成他遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，我相信俞灝明的明天會(huì)更加完美，我們心中的明王子，希望你俞飛俞高。記住，在你最絕望的時(shí)候，芋頭永遠(yuǎn)在你身邊，邊走邊唱，花香滿(mǎn)徑……
遇見(jiàn)明王子，這個(gè)夏天，我不孤單……
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