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我的同桌作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我的同桌作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的同桌作文1
我的同桌叫謝嘉怡，她一身子怪怪的味，也不香也不臭。她長著一對大小適中的眼睛，不戴眼鏡，視力特別好。還有一個(gè)高高的鼻子，就是鼻梁不高。嘴巴大大的，雖然嘴大，但是去不愛說話。體型嗎，對我來說，偏瘦，才68斤，我一說讓她長胖點(diǎn)她就揍死我，好可怕��！總體來說長得美，美是美，但是大部分時(shí)間只有吳婧媛陪他玩（朋友不多啊）。
謝嘉怡有很多的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績好啊，但是我問她問題她就是不和我說。我想，那倒是死對頭就不和我說嗎？真是的！雖說是死對頭，但是沒有嚴(yán)重的要畫“三八線”。她還有一個(gè)很突出的.優(yōu)點(diǎn)，就是樂于助人。在我的東西掉在地板上找不到的時(shí)候，她會(huì)主動(dòng)幫我找。在組里很受人歡迎，在組員不會(huì)的題的時(shí)候，她會(huì)細(xì)心地教（不過很少見）。
謝嘉怡還很堅(jiān)強(qiáng)，在學(xué)校里從來哭的不多，除了有一次吳婧媛把她弄哭了，還有軍訓(xùn)回來的時(shí)候沒看到爸爸媽媽也哭了。但在校園生活數(shù)她哭得最少（是女生中，男生例外）。
我的同桌作文2
個(gè)子很高，戴著一副眼鏡，頭發(fā)向外凸出，好像戴了定帽子，小小的嘴巴，后腦勺上有一顆痣，他跑步很快，耳朵圓圓的，眼鏡也是圓圓的.，笑起來一件瞇成一條線，像一個(gè)彎彎的月亮。他就是我的同桌，毛一丞。
他是我們班的班長，我們眼保健操?zèng)]做他就嘮叨：“做去，做去。”我們沒聽廣播他也嘮叨：“聽好，聽好�！卑Γ≌鏌�。就這樣，我和他的關(guān)系越來越不好。有一次考試，林李碩把我橡皮拿走沒還我，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這可怎么辦？老師說不能在試卷上亂涂亂畫。這個(gè)時(shí)候一個(gè)聲音悄悄地傳來：“你沒橡皮嗎？”我看了看是我同桌，便點(diǎn)了點(diǎn)頭，他毫不猶豫地把橡皮遞給了我，我接過橡皮，擦去了錯(cuò)字。下課了，我找到他，主動(dòng)對他說：“謝謝你”。
我心里想：原來我同桌是刀子嘴豆腐心。從這以后，我們成了好朋友。
我的同桌作文3
我的同桌是一個(gè)美貌如仙的小姑娘，她叫徐虹，她還有一個(gè)好聽的QQ名字，叫快樂公主。她長著一對彎彎的眉毛，像柳葉，又清秀又漂亮。她的眼睛像夏天中的星星那樣晶瑩，像秋天小溪那樣清澈。她的鼻子翹翹的，有一股兒驕傲的心氣味兒。她的耳朵像兩片神氣活現(xiàn)地張開著河蚌殼兒！她笑的.時(shí)候露出了兩排翠玉似的牙齒。她還有一張櫻桃似的嘴巴。
她可是我們班的學(xué)習(xí)尖子，如果說徐虹是第二，那沒人敢稱第一。她還是一個(gè)非常喜歡畫畫的小姑娘，每次畫得都非常漂亮。徐虹性格開朗、大方，為人豪爽，她是一個(gè)懂禮貌的好孩子。有一次在廣場車站，那里我看見徐虹，只見一個(gè)小弟弟吧一張餐巾紙扔到地上，我看見徐虹跑過去把那張餐巾紙撿起來，又扔進(jìn)垃圾桶，然后對小弟弟說；請你不要把隨便把紙扔在地上好嗎？旁邊不是有垃圾桶嗎？小弟弟不好意思地說；下次我再也不會(huì)啦。徐虹笑了笑說；真是一個(gè)聽話的好弟弟。
這就是徐虹，一個(gè)美麗、大方又懂事的好同桌。
我的同桌作文4
我的同桌張羽，它有一張兔子臉，眼睛大大的.，身高大約一米三0，頭后有一個(gè)小辮子。
有一次，我不小心把手放到她的桌上，她看見了，就用手向我一推，害得我差點(diǎn)摔了一跤。我怒發(fā)沖冠的說：“你干嘛呢？干嘛推我？”張羽理直氣壯的說：“還說我呢，自己都超國界了呢？”“是嗎？”我看看腳，沒有超界呀，再看看手，噢，原來是手超界了。我頓時(shí)張口結(jié)舌，只好承認(rèn)是自己的錯(cuò)。
還有一次，我正在寫作業(yè)，突然覺得渾身不舒服，像一只老鼠鉆進(jìn)了我的衣服里，原來是張羽在撓我癢癢，我忽然想到“以其人之道還治其人之身”，結(jié)果我們把教室弄得亂七八糟，老師回到教室看見教室一片狼藉，馬上把我們兩個(gè)叫到后面蹲馬步。
這就是我的同桌——張羽。
我的同桌作文5
我的同桌，是我最好的朋友，也是我的小老師。
她是一個(gè)個(gè)頭不高不矮，身材也不胖不瘦的女孩兒。文靜的她總是穿著一件淡藍(lán)色的羽絨服和一條黑色的牛仔褲以及一雙擦的發(fā)亮的紅皮鞋。
她是留給我最好的印象便是她樂于助人的性格。記得與她同桌前，我是班上的墊底生，對于老師的問題總是一問三不知，更別說舉手答題了。直到一天，老師讓我和她坐在一起，那一刻，便是我們友誼的.開端。
和她同桌，我總是很快樂。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，她會(huì)毫不猶豫地把她的學(xué)習(xí)秘籍告訴我。當(dāng)我被挫折打倒時(shí)，她總會(huì)在我耳邊輕輕的說上一句“勇敢點(diǎn)！”當(dāng)我遭受打擊向她傾訴時(shí)，她也會(huì)裝作理解我的樣子然后對我說“我懂你”。
因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)助人為樂的同桌，我的成績也突飛猛進(jìn)，讓班上的同學(xué)都對我刮目相看。而我的同桌臉上卻流露出比我還燦爛的笑容。
我的同桌，我人生之中的導(dǎo)師。
我的同桌作文6
說到我同桌，從開學(xué)到現(xiàn)在換了幾個(gè)，今天就帶幾個(gè)。
第一個(gè)是男生。他的名字叫張培奧。他口才很好，是我們班有天賦的數(shù)學(xué)學(xué)生。能和他同桌我感到很榮幸。
第二個(gè)是我們班我最討厭的'一個(gè)羅澤宇，成績不好，惡心。讀了四年書，他還是像個(gè)幼兒園的孩子。
第三個(gè)是我的好朋友，她的名字叫歐陽蘭若，她是我們的班長，她的成績很好，基本上每次考試都是第一名。她也幫助別人，我很喜歡她。
今天就不多說了。這些是我的同桌。我喜歡他們，也不喜歡他們。你呢？
我的同桌作文7
我的同桌是一個(gè)黎族人，叫黎建淳，他在學(xué)校里學(xué)習(xí)很好，數(shù)學(xué)很好，語文和英語也可以。
他的皮膚又黃又黑，小小眼睛和小小的嘴巴，看上去很可愛。他上數(shù)學(xué)課可認(rèn)真了，難怪他數(shù)學(xué)成績那么好，他整天坐在教室里也不出去玩。他特別愛看課外書，尤其是漫畫書，他看書的'時(shí)候還笑瞇瞇的。他喜歡藍(lán)色跟我一樣，我也喜歡藍(lán)色，他天天都穿藍(lán)色衣服來學(xué)校。我和他是好朋友，有一次我摔倒了，他看見，他還跑過來扶我。
我特別喜歡她，你們呢？也喜歡自己的同桌吧！
我的同桌作文8
我的同桌宮博揚(yáng)是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，別看他平時(shí)看起來有些沒心沒肺，其實(shí)他也有樂于助人的一面。 記得有一次語文課，老師給我們報(bào)聽寫。我寫著寫著，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)字寫錯(cuò)了。我連忙打開鉛筆盒，里面的鉛筆和尺子擺成了一排，根本沒有橡皮。我把書包翻了個(gè)遍，連橡皮的影子都沒有。糟了，橡皮又沒帶。我急得淚水直在眼里打轉(zhuǎn)。就在我焦頭爛額的時(shí)候，宮博揚(yáng)推了推我，把他自己的橡皮遞給我，真誠的看了看我，又向我努了努嘴，便轉(zhuǎn)過身去了。我接過橡皮，迅速把錯(cuò)字擦掉，寫上正確的，然后輕輕地把橡皮還給了宮博揚(yáng)。這時(shí)，老師正好報(bào)下一個(gè)詞組。我在心里暗暗地想：要不是宮博揚(yáng)把橡皮借給我，我這次聽寫肯定考不到一百分了!下課后，我誠心誠意地對他說：“謝謝你，宮博揚(yáng)，謝謝你借給我橡皮!”他微笑著對我說：“沒事，同桌之間要互相幫助嘛!不過，下次可不要丟三落四，要把自己的'東西收好，千萬不要亂放。” 看，這就是我的同桌宮博揚(yáng)，一個(gè)助人為樂的小男孩!
我的同桌作文9
他長著一雙小小的眼睛，身高一米33，穿著藍(lán)白相間的運(yùn)動(dòng)鞋，他是誰呢？他就是我的同桌——李知魚。他有很多的優(yōu)點(diǎn)，比如：樂于助人，經(jīng)常幫助大家做一些力所能及的事情；善于思考，關(guān)于他善于思考還有這么一個(gè)小故事，且聽我細(xì)細(xì)道來。
記得有一次數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師給我們出了一道題，“有一棵樹和某棵樹之間長25米，每棵樹之間相隔5米，這是第幾棵樹？”題目剛出，我們所有人默默地?fù)u搖頭，不會(huì)做，就連班長也都耷拉著腦袋。這時(shí)，李知魚自信滿滿地說：“應(yīng)用長多少除以相隔的長度就得出間隔數(shù)，再用間隔數(shù)加—就得出第幾棵樹了�！蔽覀兟犃酥螅腥淮笪�，原來是這樣做的。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的`樂于助人，學(xué)習(xí)他的善于思考，這就是我的同桌——李知魚，他是不是很棒？
我的同桌作文10
我的同桌與我同姓曾，但名可不一樣，我名宇鵬，她名為偉晨。曾偉晨長著瓜子臉，淡淡的眉毛，聰穎的大眼睛，塌鼻梁上還架著一副近視眼鏡，櫻桃小嘴，長頭發(fā)卻不把耳朵遮住。和我一樣矮個(gè)子。
剛這個(gè)學(xué)期老師才把我們分在一起。現(xiàn)在，我們倆已經(jīng)成了形影不離的.好朋友啦！她門門功課都好！尤其是數(shù)學(xué)和英語兩門功課，在班上可是佼佼者哦！英語老師經(jīng)常表揚(yáng)我們一桌，說我們一桌濃縮的都是精華。
因?yàn)槲沂且粋�(gè)好勝的人，所以她時(shí)時(shí)都遷就我，幫助我。她比我學(xué)習(xí)好，只要我在學(xué)習(xí)上一有困難，她總是熱心的講解，直至我聽懂、會(huì)做了為止。瞧！我遇上了這么好的同桌，真是三生有幸哪！
我的同桌作文11
我的同桌是張宏，他的`同桌是我和高文昭，他坐在我倆中間。
上思品課的時(shí)候，張宏有一本《名人傳》，我和高昭都想看，我倆又同時(shí)向張宏借，最后他借給我。因?yàn)樯闲瞧谖揖鸵呀?jīng)預(yù)訂看這本書，高昭很生氣，一直在說張宏，我也不理他們，專心致致地看書。我跟張宏說只要你和我同桌，你就得借書給我看，張宏答應(yīng)了，我心里暗暗高興，偷偷樂。這時(shí)高昭說：“張宏，把你的書借我一年�！睆埡暾f：‘不行，我已經(jīng)答應(yīng)唐睿琪了，不能借給你了。“高昭氣得不理張宏。
第二節(jié)是美術(shù)課，我和高昭爭著給張宏用彩筆和油畫棒，由于我的顏色比較多，張宏一直就用我的彩筆和油畫棒。明天張宏還要借書給我看。
我的同桌作文12
我的同桌，活潑可愛，以前成績很差，但是每次韓老師一起搬我們的座位，他的成績都大幅度上升，甚至今年期中考了第五名。
他活潑可愛，課外知識(shí)豐富。雖然我是學(xué)習(xí)委員，但是我的知識(shí)沒有他豐富。大方，上次我渴了，讓他買瓶喝的。他不要錢，但有時(shí)候會(huì)口無遮攔，很容易說出傷人的話，比如:你皮膚好黑；你為什么考試考得這么差？他說這些話的.時(shí)候不知道別人有多痛苦。
我的同桌像豬一樣可愛，喜歡像小壞蛋一樣搞點(diǎn)惡作劇。
這是我的同桌。
我的同桌作文13
我的同桌叫李琦，她有一張瓜子臉，一雙明亮的大眼睛，一身微黑的皮膚。因?yàn)樗愿窈浪�，所以我給她起了一個(gè)外號(hào)，叫“金剛”。
有一次，我的尺子掉到了她的'腳邊，我剛低下頭去撿尺子，一不小心碰翻了她的鉛筆盒。只聽“啪”的一聲，鉛筆、橡皮掉了一地，我暗自叫苦，腦子中不由自主地出現(xiàn)了它們的主人那張憤怒的臉。果然，“��！”的一聲像晴天霹靂般響起，緊接著我的肩膀被重重地一擊，我不由自主地倒在地上。
只見我的同桌橫眉倒豎，怒目圓睜，氣呼呼的樣子。哎，沒辦法，誰叫我這么不小心呢！我的“金剛”同桌雖然有時(shí)好像蠻不講理的，但是有時(shí)還挺仗義的，她常常用她那“無敵金剛掌”“拔刀”相助。
這不，她看見幾個(gè)男孩子在欺負(fù)女孩子，她二話沒說，上來就是一拳，用她那雙鋼鐵般的拳頭把他們?nèi)挛宄亍敖鉀Q”了。這就是我的“金剛”同桌，讓我又害怕又歡喜的一個(gè)人。
我的同桌作文14
六年時(shí)光過去了，我同桌依然那么獨(dú)特。老師為防止同桌之間上課說話，給不少同學(xué)換了座位，而我，想換個(gè)同桌，但老師覺得我同桌學(xué)習(xí)那么好，為什么不學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)？
一年級(jí)的我對小學(xué)生活感到興奮，覺得這必將成為我人生中的一條星光大道。上課時(shí)她認(rèn)真聽講，做筆記，幫助同學(xué)，在老師眼中是一個(gè)聽話的好學(xué)生。下課后如同變了一個(gè)人，和同學(xué)抽二條，把組長收拾好的書本全部打亂，有時(shí)還把我的`筆全部拆掉，再與自己的好姐妹交流課堂筆記，同學(xué)都覺得她是一個(gè)調(diào)皮的女生。
一天上午，我來到學(xué)校，剛把作業(yè)交給組長，她就來到組長邊，偷偷的把好幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)拿走，由于組長已經(jīng)檢查完作業(yè)數(shù)量，于是抱著作業(yè)就交了。下午，老師檢查完說有好幾個(gè)同學(xué)沒交作業(yè)，一讀名字，結(jié)果就是我們幾個(gè)，不約而同的在桌斗里發(fā)現(xiàn)了作業(yè)，一同交了上去，但還是受到了老師的批評(píng)。
上課認(rèn)真聽講，下課調(diào)皮搗蛋，有時(shí)還會(huì)搞一些惡作劇，這就是我的同桌。
我的同桌作文15
我的同桌是個(gè)男孩，他叫黃開。他個(gè)子不高，有點(diǎn)偏胖，皮膚黝黑黝黑的，像剛從非洲趕回杭州似的。雖然他看著像一個(gè)大大咧咧的老頭，事實(shí)證明的確如此，但它卻是個(gè)名符其實(shí)的.科學(xué)天才。
不要一聽到“天才”二字，就否認(rèn)我的說法；不要以為世上只有努力的人，沒有天才；我告訴你，黃開他就是一個(gè)天生的科學(xué)的才子！
記得最近的一次課上，黃開就整一懶散、愛學(xué)不學(xué)的樣子，好像他是在為老師學(xué)而不是自己。小王老師在講臺(tái)上賣力地講課，他則在他的座位上悠哉悠哉的畫著他的“怪獸圖”。據(jù)他真人透露，他在家從不復(fù)習(xí)科學(xué)書和科學(xué)《課堂作業(yè)本》 ，他甚至從來沒有背過老師下發(fā)的復(fù)習(xí)資料。
我真當(dāng)時(shí)想不明白了，到底是什么鑄就了天才的輝煌成績，也許天才就是天才吧，沒有太多的為什么。也許黃開就是那幸運(yùn)的天才之一吧。
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