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有趣的游戲作文【合集】
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的有趣的游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的游戲作文1
今天作文課上，老師帶我們做一個(gè)有趣的游戲——寫(xiě)紙條拼句子。
作文課剛開(kāi)始，老師宣布完玩“寫(xiě)紙條拼句子”的游戲，教室里傳來(lái)了歡呼聲。
游戲開(kāi)始了，老師把我們分成四組，給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙。老師說(shuō)：“第一組寫(xiě)時(shí)間，第二組寫(xiě)姓名，第三組寫(xiě)地點(diǎn)，第四組寫(xiě)做什么�！蔽覀儗�(xiě)好后就開(kāi)始拼句子了，我們拼的句子稀奇古怪。
我們拼成的第一個(gè)句子是：傍晚，葛子妍在上海太空漫步。有的人說(shuō)：“只有上海有太空嗎？”有的人說(shuō)：“葛子妍也太神了，還能飛�！边�有更搞笑的'是：“1512年，王子涵在江南河里跑步�！睅装倌昵埃⊥醭錾藛�？
“哈哈哈……”教室里的笑聲一陣高過(guò)一陣，我們都沉浸在歡樂(lè)的海洋中。
有趣的游戲作文2
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。
我和我的朋友李良博來(lái)到堤岸邊放風(fēng)箏。我要李良博把風(fēng)箏拿在手上，我來(lái)放。我說(shuō)“放”的時(shí)候李良博把風(fēng)箏向上一拋。我一邊拉線一邊跑，我們的風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到彩云上面去了。
忽然一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)把我們的風(fēng)箏吹跑了，我都沒(méi)來(lái)得及抓住線。
我們向風(fēng)箏飛走的方向追去，我們追了好久也沒(méi)有追到，我說(shuō)：“我們不追了吧！”李良博說(shuō)：“我們一定要追到�！薄昂�！我們繼續(xù)追吧！”我們跑呀跑，追呀追。跑累了就在石頭上面休息，忽然我們看到了一個(gè)閃著亮晶晶的`光的東西，那不是我們的風(fēng)箏嗎？我們順著光跑過(guò)去，果然是我們的風(fēng)箏。好高興！
我們把線接好又開(kāi)始放風(fēng)箏啦！這次換我舉起風(fēng)箏，李良博喊“放”我就把風(fēng)箏向上一拋，我們的風(fēng)箏終于再次飛上了天空！
我們玩得可開(kāi)心了！
有趣的游戲作文3
今日上課的時(shí)候，教師教我們玩了一個(gè)游戲，叫“心有靈犀”。
教師給我們講了游戲規(guī)則：她先請(qǐng)兩名同學(xué)上來(lái)，一名同學(xué)對(duì)著黑板，一名同學(xué)背對(duì)黑板，教師在黑板上寫(xiě)一個(gè)詞，應(yīng)對(duì)黑板的同學(xué)做動(dòng)作，背對(duì)黑板的同學(xué)猜這個(gè)詞。
游戲開(kāi)始了，教師在黑板上寫(xiě)了“眉開(kāi)眼笑”四個(gè)字，表演的同學(xué)指指他的`眉毛，他不由自主地說(shuō)出了一個(gè)“眉”字。他又假裝做了一個(gè)開(kāi)門的動(dòng)作，可又不細(xì)心說(shuō)了一個(gè)“開(kāi)”字。然后他指了指自我的眼睛，最終，再笑一下，因?yàn)榍懊鎯蓚�(gè)字說(shuō)了出來(lái)，所以猜的一下子就明白是“眉開(kāi)眼笑”。
今日，我們玩得真開(kāi)心呀！
有趣的游戲作文4
今天，我和同學(xué)一起玩丟手絹的游戲。
它的游戲規(guī)則是:先拿一條紅領(lǐng)巾當(dāng)成“手絹”，在配一個(gè)丟手絹，剩下的人圍成一個(gè)圈，唱丟手絹的歌曲，如果抓住他了，那么那個(gè)人就要表演節(jié)目。
游戲開(kāi)始了，我們唱起了歌，我正唱的陶醉的時(shí)候，旁邊的`王士杰輕輕地說(shuō):“看看你背后�！蔽一仡^一看，原來(lái)他把手絹人扔在我背后了，我拿起紅領(lǐng)巾就沖他她跑去，哈哈抓到你了，這時(shí)，同學(xué)們一起喊:“表演表演!”沒(méi)辦法她只好唱了一首歌， 她唱得難聽(tīng)死了，跑調(diào)都跑到西藏了，哈哈。
正在這時(shí)“叮鈴鈴”上課了，我和同學(xué)們手挽手一起唱著歌回到了教室。
有趣的游戲作文5
今天，又到上作文課的時(shí)候了，不知道今天會(huì)有什么有趣的事呢！上課了，同學(xué)們都說(shuō)困了，但看到電視上“搶橡皮”這幾個(gè)字，就在一秒鐘的`沉默后，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)，睡意全無(wú)。
游戲規(guī)則是，兩個(gè)同學(xué)面對(duì)面，裁判發(fā)出口令“３、２、１，左手（右手）�！边x手伸出手爭(zhēng)奪橡皮，誰(shuí)先搶到誰(shuí)就獲勝，三局兩勝制。
比賽開(kāi)始了，我的對(duì)手那冷漠的表情讓我害怕，劉老師說(shuō)：“手放下，半蹲著�！蔽彝瓿闪死蠋煹囊蠛螅斑诉诉恕毙奶絹�(lái)越快，像打鼓似的�！�3、2……”快點(diǎn)吧，老師。就在我分神之際，“左手！”對(duì)手迅速伸出左手拿走了橡皮。嗚嗚嗚……我第一個(gè)下馬威失敗了。
第二局開(kāi)始了，“3、2——1，右手。”哎，還是慢了一步，我只能無(wú)可奈何地看著對(duì)方大笑。
第三局，老師竟然耍我們，“3、2、1.5……”幸好我沒(méi)抓橡皮，真是死里逃生，因?yàn)槲疑斐鍪值哪且豢逃X(jué)得不對(duì)勁又把手收了回來(lái)。
搶橡皮真好玩！我永遠(yuǎn)也忘不了今天。
有趣的游戲作文6
“開(kāi)始玩游戲了，開(kāi)始玩游戲啦！”
今天我來(lái)到了快樂(lè)作文班。我一進(jìn)門老師就說(shuō)今天要玩游戲了，我迫不及待地沖進(jìn)門，坐到了座位上。
好了！開(kāi)始游戲了。今天的游戲是：吹球入門（籃）。游戲規(guī)則是：把“球”吹進(jìn)“球門”就能得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)了。
游戲開(kāi)始了，我緊張“死了”。哎呀！輪到我們的隊(duì)了，輪到我了，我先瞄準(zhǔn)一下“球”的`前進(jìn)路徑，然后，我輕輕一吹，看了一下，哈，我的球竟然進(jìn)了“球門”了。
興奮之余我往后一看，我發(fā)現(xiàn)我后面的一位同學(xué)比我還要緊張，就像受了驚嚇的一只小猴子上躥下跳的，特別地緊張。輪到他了，他學(xué)著我的樣子，輕輕地對(duì)著球，吹了一口氣，竟然，他把球吹了進(jìn)去了。他高興起來(lái)就像一只小兔子一樣歡蹦亂跳……
玩了這個(gè)游戲，我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
有趣的游戲作文7
體育課上，我們做完廣播體操，老師讓我們自由活動(dòng)。我看到同學(xué)們?cè)谕胬销椬叫‰u的游戲，便飛快地跑過(guò)去加入他們。
雞媽媽是我們班的小胖子師源政，可我們都叫他“雞爸爸”。老鷹是我們的班長(zhǎng)秦子鈺，這倆冤家湊在一起可就好玩了。我們當(dāng)小雞，一個(gè)個(gè)躲在雞爸爸的.身后，緊跟著雞爸爸的步伐，迅速移動(dòng)腳步。老鷹往左，雞爸爸往左攔；老鷹往右，雞爸爸往右攔，我們時(shí)刻保持著警惕，精神高度集中，恐怕被老鷹捉住。只見(jiàn)秦子鈺瞪著“鷹眼”，咧著“鷹嘴”，露出一副“猙獰”的表情，展開(kāi)雙臂當(dāng)“翅膀”，用力上下?lián)渖戎�，嘴里還喊道：“老鷹來(lái)了，老鷹來(lái)了！”嚇得小雞們躲在雞爸爸后面不敢出來(lái)。秦子鈺捉了半天，一只小雞也沒(méi)捉到，垂頭喪氣地站在那里，耷拉著腦袋，用手托著下巴，不時(shí)地唉聲嘆氣，逗得小雞們哈哈大笑。就在這時(shí)，秦子鈺一個(gè)箭步躥到雞爸爸身后抓住一只大意的小雞。
“丁零零”，就在這時(shí)，下課鈴響了，美好快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫！
有趣的游戲作文8
今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲——搶橡皮。
比賽規(guī)則是：將一塊橡皮放在兩個(gè)人中間，每人雙手必須交叉在胸前。按老師的口令伸出相應(yīng)的手去搶橡皮，比誰(shuí)先搶到橡皮。如果先搶到了橡皮，你就是贏者；如果你先搶到橡皮，卻伸錯(cuò)手，仍然不能贏得游戲。
游戲開(kāi)始了，我和對(duì)手文文一起比賽，當(dāng)老師喊“一！”時(shí)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著橡皮，當(dāng)老師喊到“二！”時(shí)，我的心跳開(kāi)始加快，當(dāng)老師喊到“三！”時(shí)，我覺(jué)得自己的心都快要跳出來(lái)了。當(dāng)老師發(fā)出最后的口令“右手！”時(shí)，我風(fēng)馳電掣般伸出右手去，穩(wěn)穩(wěn)地抓住了橡皮。對(duì)方慢了一步，伸出的'手正好重重地拍在我的手上，哎喲，好疼！
盡管我的小手不幸被“誤傷”，但贏了比賽，我心里還是樂(lè)滋滋的。
有趣的游戲作文9
我玩過(guò)很多游戲，有老鷹抓小雞，斗雞，捉迷藏，但是我最喜歡玩的就是貼鼻子游戲。
只見(jiàn)老師在白板上畫(huà)了一個(gè)臉，他有頭發(fā)，耳朵，眼睛，嘴巴，就是沒(méi)有鼻子，真奇怪。老實(shí)說(shuō)：“今天，我們要玩一個(gè)特別的游戲，那就是貼鼻子游戲�！崩蠋熜纪赀@件事，教室里就炸開(kāi)了鍋。
第一個(gè)玩貼鼻子游戲的人是邊京騰，他來(lái)到中間，非常嚴(yán)肅的站著，向在戰(zhàn)場(chǎng)上一樣，他自告奮勇的戴上了眼罩，轉(zhuǎn)了三圈，搖搖晃晃的走著，好像喝醉酒那樣。他一會(huì)撞一下桌子，一會(huì)又跟凳子親密接觸。他走到白板面前，立刻貼了上去，貼到了眼睛的旁邊，像一顆痣，貼好之后，教室里響起了一片笑聲，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)玩了之后，終于輪到我了。我戴好眼罩，轉(zhuǎn)了三圈，向前走去，我的心里非常緊張，在跌跌撞撞的'過(guò)程中，我終于碰到了白板，我摸來(lái)摸去，隨意地貼了一下，同學(xué)們都笑得前仰后合，連我自己都笑了起來(lái)。
貼鼻子游戲結(jié)束了，但是同學(xué)們都還沉浸在歡樂(lè)的氛圍中。
有趣的游戲作文10
今天，老師讓我們玩了一個(gè)開(kāi)心的游戲。
游戲的規(guī)則是大家手牽手，圍成一個(gè)圈，記住左右邊的同學(xué)，接著打亂順序，再牽回原來(lái)的'手，快速還原成原來(lái)的位置。
同學(xué)們圍成一圈，記住左右邊的同學(xué)，打亂順序后，我們把手牽起來(lái)，當(dāng)老師說(shuō)“一二，還原”的時(shí)候，同學(xué)們簡(jiǎn)直是像一只無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂鉆，雖然還原了位置，但由于一個(gè)同學(xué)犯規(guī)算失敗了，第一次只是一個(gè)小練習(xí)，由于我們不團(tuán)結(jié)而失敗。
第二次，我們吸取了教訓(xùn)，不像第一次，像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂鉆。第二次同學(xué)們開(kāi)始團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，大家商量，有的人在說(shuō)：你先，你先，他先，他先，雖然我們第二次挺團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助的，但我們還是失敗了，因?yàn)槿颂嗔耍軄y。
第三次，我們分組了，男生和男生一組，哇，我們玩得可開(kāi)心了。這次的結(jié)更難但還是被我們輕松結(jié)開(kāi)了。
真好玩，下次我還要再玩一次！
有趣的游戲作文11
“太棒了”我們組贏了，說(shuō)起我們組贏了，還得從金筆課堂的游戲“你說(shuō)我猜”說(shuō)起。
盧老師帶著我們一起來(lái)玩“你說(shuō)我猜”的游戲。我們用投票來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)組長(zhǎng)。結(jié)果王建宇當(dāng)了我們組的組長(zhǎng)。一組的.組長(zhǎng)是劉宸巖。盧老師說(shuō)：“各組的組長(zhǎng)選兩個(gè)人一組。然后石頭、剪刀、布，來(lái)決定哪一組先來(lái)�！钡谝唤M是劉宸巖那一組。終于輪到我和郈金順了，組長(zhǎng)讓我說(shuō)郈金順猜。這幅圖片竟然是蛇，我心里想：“我是用爬行的動(dòng)作來(lái)演示呢？還是用它的聲音來(lái)演示呢？不管了，還是用它的聲音來(lái)演示吧！可是我演示了好半天，她還是答不出來(lái)。時(shí)間到了，但她還是沒(méi)答出來(lái)，我很失望。但是我們組還是得分了。游戲還在一輪一輪的進(jìn)行…….
這節(jié)課我們做的游戲太有趣了！
有趣的游戲作文12
今天，我在作文班做了一個(gè)有趣的游戲——拼句游戲。
老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙條，然后宣布游戲規(guī)則，A組的同學(xué)寫(xiě)名字，B組的同學(xué)寫(xiě)在什么地方，C組的同學(xué)寫(xiě)心情，D組的同學(xué)寫(xiě)在干什么。寫(xiě)完以后，一排四個(gè)同學(xué)站起來(lái)讀，這樣就連成了一句話。
聽(tīng)完了老師的規(guī)則，同學(xué)們很快就行動(dòng)起來(lái)，有的.同學(xué)拿起筆就寫(xiě)，有的同學(xué)思考了一會(huì)兒再寫(xiě)。“寫(xiě)好了嗎？”老師問(wèn)道�！皩�(xiě)好了！”同學(xué)們說(shuō)道。一排的同學(xué)站了起來(lái)，然后說(shuō)：“閻王爺在地獄里高興地吃方便面�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑。又開(kāi)始了拼了：“哆啦a夢(mèng)在操場(chǎng)上悲傷地唱歌跳舞�！眲傋x完同學(xué)們的笑聲快把屋頂給掀翻了，真是太好玩了�！盎鹜饶c在天堂開(kāi)心地打人�！�
今天這個(gè)游戲真是太好玩了，有空一定要再玩一次。
有趣的游戲作文13
今天，我們?cè)谛〗蹮敉媪恕澳绢^人”的游戲。
游戲開(kāi)始了，老師先請(qǐng)了吳束方煜做“逗笑人”，陳亞楠做“木頭人”。我們說(shuō)了規(guī)則兒歌，后比賽開(kāi)始了，吳束方煜一會(huì)兒做鴨子，一會(huì)像狐貍一樣搖頭擺尾，可是陳亞楠一動(dòng)不動(dòng)，面無(wú)表情。最后吳束方煜只好認(rèn)輸了，陳亞楠獲得了“超級(jí)木頭人”的'稱號(hào)。
游戲還在繼續(xù)，這次老師當(dāng)“逗笑人”，我們當(dāng)“木頭人”，我們又說(shuō)了規(guī)則之后，老師一會(huì)兒擠眉弄眼，一會(huì)兒賣萌，我們被逗得哈哈大笑，最好陳奕勝獲得了“超級(jí)木頭人”的稱號(hào)。
這次的游戲真好玩�。�
有趣的游戲作文14
“叮零零，叮零零”上課了，我們拿好書(shū)，準(zhǔn)備聽(tīng)課，老師也走進(jìn)教室，準(zhǔn)備講課�！敖裉煳覀儊�(lái)玩一個(gè)游戲。”老師說(shuō)完，原本鴉雀無(wú)聲的教室現(xiàn)在變得人聲鼎沸，大家七嘴八舌地討論著
老師拿出紅領(lǐng)巾，我們大家都積極舉手，我的目光可能引起了老師的注意，于是老師讓我第一個(gè)來(lái)猜，我心里開(kāi)心極了。
老師先蒙上了我的眼睛，然后偷偷叫了一位同學(xué)，我摸了摸，它有長(zhǎng)長(zhǎng)的.頭發(fā)，胖胖的，所以我一下就說(shuō)：“是張樂(lè)嘉�！苯淌依镯懫鹆隧懥恋恼坡暎艺录t領(lǐng)巾，我猜對(duì)了。
第二個(gè)是胡恩曼，老師也像我一樣，把她的眼睛蒙住，然后又叫了一位同學(xué)，只見(jiàn)她一動(dòng)不動(dòng)，只是低下頭聞一聞，就說(shuō)：“是楊銘華。”突然，教室里安靜了下來(lái)，大家都驚呆了，他居然猜對(duì)了。
今天，老師帶我們玩游戲，我們開(kāi)心極了!
有趣的游戲作文15
今天上作文課，陳老師要帶我們玩一個(gè)有趣的游戲，名字叫猴子撈月。聽(tīng)到要玩這個(gè)游戲，全班都興奮起來(lái)。
游戲開(kāi)始前，老師告訴我們游戲規(guī)則，大家先手拉手圍成一圈，隨機(jī)選一名同學(xué)當(dāng)“小月亮”，站在圈里，再選兩名同學(xué)當(dāng)“小猴子”。游戲開(kāi)始后，大家轉(zhuǎn)圈唱：“小月亮快快跑，小猴子捉住不得了”。此時(shí)，小猴子就可以快速跑進(jìn)圈里抓小月亮，被抓的話就要表演節(jié)目。
玩的'時(shí)間終于到了，穆德鴻和李嘉益被選做小猴子，劉軒臣是小月亮。同學(xué)們開(kāi)心地唱著：“小月亮快快跑”。話音未落，兩只小猴子迫不及待地跑進(jìn)圈內(nèi)，小月亮反應(yīng)也很快，上躥下跳地要逃跑。不一會(huì)兒，小月亮跑得就上氣不接下氣了，小猴子趁機(jī)跑進(jìn)圈里抓住小月亮。同學(xué)們興奮地大聲尖叫，“快點(diǎn)表演節(jié)目”，劉軒臣不好意思地跳了一個(gè)搞笑的舞蹈。逗得全班同學(xué)都笑了起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快啊!游戲很快就結(jié)束了，我還戀戀不舍呢!不過(guò)，通過(guò)這次游戲我明白了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)合作。
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