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明天的作文9篇（優(yōu)選）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的明天的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
明天的作文 篇1
有時(shí)候，自己對(duì)自己的遺失不曾發(fā)覺(jué)
時(shí)間掩不住蒼涼歲月，匆匆的腳印只有那莫名者無(wú)知的欣賞，何曾想起，你的周圍有多少雙眼睛在默默為你守候。
時(shí)間的班車似乎把我遺忘，走在茫茫天路間，回想起昔日的瘋狂，激蕩的海浪，把那片孤舟拍打回原岸，望著彼岸的夢(mèng)想，我望洋興嘆。
什么時(shí)候讓時(shí)間把我拾起， 開始害怕荒漠大草原的餓狼，卻不知曉自己已走過(guò)，千山萬(wàn)水，海角天涯。
害怕，害怕什么，是害怕辜負(fù)周圍雙眼的渴望，還是害怕彼岸的彼岸永遠(yuǎn)沒(méi)有花香。生活是一匹馳騁的野馬，在不經(jīng)意間，會(huì)失落懸崖，又會(huì)在不經(jīng)意間，踏上那峭壁，騰躍而起，或如防主的的盧，馬越潭溪。
驀然間，我已度過(guò)人生的12個(gè)春秋，每天向著朝陽(yáng)，每次失落的陷入黑暗，什么時(shí)候我心不再彷徨，什么時(shí)候，拾起遺失的美好。
把握生命，就得奮斗，年輕的我們，把學(xué)習(xí)當(dāng)成了玩偶，晃過(guò)的12個(gè)春秋，能令我回味無(wú)窮的.有許多許多，可是，卻沒(méi)有其中的一點(diǎn)能為我的學(xué)習(xí)買單，寂寞的的夜，當(dāng)一切已不再，發(fā)現(xiàn)了我其實(shí)很孤單。
有時(shí)候，自己對(duì)自己的遺失不曾發(fā)覺(jué)，而現(xiàn)在，我發(fā)覺(jué)時(shí)，時(shí)光已過(guò)12載，人的生命很短暫，留給我的已不多，自己心中的那盞燈，還需自己去點(diǎn)亮。
哦！今天的太陽(yáng)，愿你照亮我遠(yuǎn)方的道路；哦！明天的太陽(yáng)，愿你帶我走向?qū)儆谖业倪h(yuǎn)方！現(xiàn)在好好努力吧，在初中為了我的理想奮斗；為了我的明天奮斗；為了我明天的太陽(yáng)奮斗��！
明天的作文 篇2
今天新的語(yǔ)文老師給我們留了一篇作文，題目就是《我的明天》。
看著這個(gè)題目，想象著自己的明天，我想了很久，老實(shí)說(shuō)，對(duì)于自己的明天我沒(méi)有想過(guò)太多，甚至說(shuō)我不曾想過(guò)，或許更準(zhǔn)確的說(shuō)，我沒(méi)有真正認(rèn)真的想過(guò)。 因?yàn)樵谖倚睦�，我從不把該做的事情寄予明天。我生活中的每一天，都是今天，因�(yàn)槊刻�，每天，我都�?huì)告訴自己，做好今天，認(rèn)認(rèn)真真的做好今天。只有做好了今天，我們才有明天。 舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子吧！ 就拿我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，今天我們學(xué)的是1+1=？如果今天我們都沒(méi)有吧1+1=？學(xué)會(huì)，你就奢望自己明天變成陳景潤(rùn)，這可能嗎？答案是否定的，我說(shuō)的意思也就是，無(wú)論我們做什么，不要奢望明天，只做好今天就好。 我們不禁要問(wèn)，明天是什么？ 明天是一種希望，明天是一種沉淀。 蠶蛹作繭自縛，備受折磨；等待破殼而出，只為把翩飛的夢(mèng)想留給明天；蚌忍受痛苦，歷經(jīng)煎熬，積累美麗痛苦，只為把耀眼瑰麗的珍珠留給明天…… 冬季，萬(wàn)物冰封在沉寂的世界，一切都是那么的死氣沉沉，毫無(wú)生機(jī)，而這些沉寂的背后，卻蘊(yùn)含著生的力量，等待著明天，等待著春天，這是一種對(duì)待明天生的希望。而這一切都需要今天的沉淀。 就像墻角那株迎春花，在角落里整整沉寂了一個(gè)冬天，甚至沒(méi)有人注意過(guò)它的存在，可是小小的迎春花，卻在冷漠的角落里沉淀著自己生的能力，待到春天一到，它就以自己最絢麗的姿態(tài)向人們展示著自己的存在。燦爛這整個(gè)春天。
我們的人生又何嘗不是一種沉淀？ 而我們身邊有很多這樣的人，作業(yè)寫完了嗎？ 不耽誤，明天再寫。 課文背了嗎？ 有時(shí)間，明天再背。 …… 明天復(fù)明天，明天何其多？ 而我們不禁又要問(wèn)，我們的明天在哪里？ 很多人，都把自己的希望寄托在明天，把自己的期盼寄托在明天的明天。 而明天也就成了一個(gè)借口。為自己的懶惰，為自己的逃避…… 殊不知，不好好的把握今天的人，又怎會(huì)有明天？ 人生就是今天的一種自我沉淀。而沉淀的過(guò)程是孤單的，苦難的，寂寞的，艱辛的，痛苦的……只有扛的起的人才有希望燃燒明天的圣火。
當(dāng)史鐵生失去雙腿進(jìn)，他用堅(jiān)強(qiáng)的雙手推著自己的.輪椅走向了一條春暖花開的道路，一條充滿希望的道路。當(dāng)貝多芬被放逐在無(wú)聲的世界中，他毅然的豎起另外兩只激情的耳朵，傾聽著生命音樂(lè)的壯烈。他們面對(duì)挫折并沒(méi)有逃避，而是勇敢的面對(duì)，他們把每一天都當(dāng)做今天來(lái)做，他們用自己的努力沉淀著自己充實(shí)的今天，輝煌這他們的明天。 而我的明天，我不想去奢望，我只想用自己今天的努力去贏取我的明天。
明天的作文 篇3
從那一刻起，我的心就被“失敗”覆蓋住了。就猶如一塊隕石沉重地砸擊著我的心，任我如何掙扎，都無(wú)可奈何地掙脫不了它。一抬頭，便是一片黑夜，沒(méi)一顆明星能照亮我的心扉；一回頭，又是無(wú)數(shù)塊隕石，沒(méi)一塊隕石能化成濕潤(rùn)的土浸入低了頭的枯枝……
閉了眼，放下那顆不堪重負(fù)的心。我想到了亞伯拉罕。林肯，是一個(gè)一生下來(lái)就一貧如洗的人。他終其一生都面對(duì)挫折，八次選舉八次落敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至還精神崩潰過(guò)一次�？伤�是心存繼續(xù)前進(jìn)的使命感，努力奮斗，堅(jiān)持到底，從不放棄，最終成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。我一直記住他說(shuō)過(guò)的'：“我成功過(guò)，我失敗過(guò)，但我從沒(méi)有放棄過(guò)�！�
這句話成了我的座右銘，可它至今為我服務(wù)了多少？教會(huì)了我多少？我不知道，我只知道我放棄了它�，F(xiàn)在我還能拾它嗎？
希冀告訴我：“能的。”
我感到窗外下著陰雨，朦朧，若隱若現(xiàn)。我哭了，我想對(duì)著世界哭，可天空卻給了我一把傘，讓我在傘里看世界：那小小的雨呵，落在了地上；那小小的草呵，被輕輕砸了；那濕濕的土呵，讓根深扎了。一切都是那么渺小……
失敗也渺小嗎？
希冀告訴我：“是的�！�
呵，相信你吧！大膽地嘗試，失敗了，也非常壯美吧！不去嘗試，即使能留住太陽(yáng)，也敵不過(guò)黑夜。
我不后悔。
屋外的什么停止哭泣了，雨吧！窗外出現(xiàn)了“赤橙黃綠青藍(lán)紫”，是彩虹吧！美麗的花兒凋落了幾朵，但這些掉落的花時(shí)時(shí)散發(fā)著淡淡的幽香，告訴你即使有一百個(gè)理由哭泣，也要學(xué)會(huì)微笑 。鳥兒會(huì)為你高歌，蜻蜓也會(huì)為你載歌載舞。頓時(shí)，什么東西讓我站了起來(lái)。
希冀告訴我：“你那渴望明亮的心�！�
呵，我記住了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。
回首昨天的失敗，坦然地面對(duì)今天，將希望寄予給明天。那太陽(yáng)，定會(huì)耀眼。
明天的作文 篇4
大地給予所有的人是物質(zhì)的精華,而最后,它從人們那里得到的回贈(zèng)卻是這些物質(zhì)的垃圾。 ——題記
人人都知道，我們只有一個(gè)地球，而地球是人類與所有生命共同的地球。生命的延續(xù)，人類的生存，一刻都離不開自然資源。而面對(duì)地球今天的現(xiàn)狀，每一個(gè)稍有良知的人都不能不為地球的明天而憂慮。
舉目四顧，好些地方，青山不再青，綠水不再綠，河里流的是臭水，山上倒?jié)M的是垃圾，滿眼的都是白色的、黃色的、黑色的、紅色的廢水廢渣廢舊電池……
地球只有一個(gè)。在可預(yù)見的未來(lái)，人類不可能找到第二個(gè)地球，并實(shí)施大規(guī)模移民。為了人類自己的生存，為了子孫后代的延續(xù)，我們必須善待地球，不要再做傷害地球的事了。
為了地球的明天，請(qǐng)你節(jié)約用水，中國(guó)是缺水大國(guó)，好多地方人畜飲水十分困難。想想這些，你何忍心讓清清流水白白地從你手中流走？所以當(dāng)你刷牙、淋浴時(shí)涂抹沐浴露時(shí)，請(qǐng)關(guān)上水龍頭，等需要用時(shí)再打開。
為了地球的明天，不要在亂丟垃圾，不要捕獵野生動(dòng)物；不要污染環(huán)境，不要破壞生態(tài)平衡；為了地球的明天，請(qǐng)積極回收廢紙，盡量使用再生紙。請(qǐng)記住，即便是一張廢紙，也還可以再生兩次。
為了地球的明天，請(qǐng)你理解和支持家庭垃圾分類。如果我再告訴你，回收23.5萬(wàn)噸廢鐵，可以建造36個(gè)埃菲爾鐵塔；回收6000噸廢鋁，可以生產(chǎn)74架空中客車飛機(jī)；回收120萬(wàn)噸玻璃，可以建造254個(gè)盧浮宮玻璃金字塔，那么請(qǐng)你想一想，如果因?yàn)槟銘杏诜謷�，被你隨手扔掉的將是我們?nèi)祟惿娴牡厍虬 ?/p>
我期盼，世界上不再有濃煙滾滾的煙囪。因?yàn)樵跐鉂夂跓熇�，含有大量的一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫及其他一些�?duì)大氣、自然及人類有害的'物質(zhì)氣體及灰塵，對(duì)環(huán)境危害極大。人類與動(dòng)物吸入這些有害的氣體與物質(zhì)，輕者感冒咳嗽，重者會(huì)染上急性病或慢性病，甚至死亡。
況且，不只是煙囪，連河水、稻米這些存在于自然界的尋常之物，也會(huì)成為污染源。世界上駭人聽聞的“八大公害”事件，不就是這樣發(fā)生的嗎？這樣慘痛的教訓(xùn)，人類應(yīng)該說(shuō)記得住了，可還有許多人仍在干著以犧牲環(huán)境來(lái)?yè)Q取經(jīng)濟(jì)利益的卑賤勾當(dāng)，這難道不發(fā)人深省嗎？
我期待，世界上不再烏煙瘴氣，綠樹花香令人陶醉；我盼望，地球恢復(fù)往日的美麗，重新變得年輕！
為了我們僅有的地球，為了生命的延續(xù)和人類的生存，請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)，使綠色重回地球的每個(gè)角落，并永久地持續(xù)下去，創(chuàng)造出一個(gè)和諧美滿的地球！
明天的作文 篇5
昨天是今天的記憶，今天是明天的記憶。昨天，仿佛記憶還是灰白，青春還沒(méi)有綻放出它的色彩。而三年的日子即將過(guò)去，我們也將要告別這些昨日的美好，踏上人生中又一個(gè)旅程。
時(shí)光是能工巧匠，它把感動(dòng)編織進(jìn)往事里，溫暖著善良的胸膛。在今天的日子里，回顧昨天的時(shí)光，發(fā)現(xiàn)那個(gè)并不成熟的自己，依然那么快活。閃耀著春天般的光芒。年少的瘋狂，看似幼稚，卻有著動(dòng)人的魅力，因?yàn)楹芏嗍虑�，只有在那個(gè)青澀的年紀(jì)里，才有勇氣做到�，F(xiàn)在看來(lái)，那并不是無(wú)知，并不是幼稚，也許那是每個(gè)人長(zhǎng)大成人必經(jīng)的一條路吧，只是太多太多的光環(huán)，那些青果的滋味，白襯衫的羞澀，以及微笑中的倔強(qiáng)。都值得銘記。
年少的記憶是閃光的標(biāo)本。這些標(biāo)本承載了我們太多的歡笑，當(dāng)然，以及其中夾雜的眼淚，也是值得紀(jì)念的。
在這三年里，長(zhǎng)大了，懂事了，已不是原來(lái)那個(gè)任性固執(zhí)的女孩，也許這就是所謂的蛻變。如今我才發(fā)現(xiàn)，那些與同學(xué)爭(zhēng)吵過(guò)的日子，打鬧過(guò)的痕跡，現(xiàn)在竟如此想念。逝去的東西本來(lái)就是美好的。三年來(lái)，一路風(fēng)風(fēng)雨雨，一路歲月蹉跎，老師的悉心教育，課堂上的認(rèn)真講解，都是這世界上最動(dòng)聽的旋律。他們教會(huì)了我感恩，教會(huì)了我做人。
在這個(gè)世界里，凡是有生命的'物體，都會(huì)記憶，都有記憶，但真正值得保留的記憶是永遠(yuǎn)都不會(huì)淡忘的，過(guò)去的20xx年，值得我們留念和銘記，同樣在未來(lái)的歲月里，也有一些事情，是值得我們用心去收藏。一路走來(lái)，我才看見我的恩師，我的益友，和那些血洗的榮光，是你們贈(zèng)予了我青春的花環(huán)，我無(wú)法想象沒(méi)有你們，我的生活將會(huì)多么空虛，是你們沒(méi)有給我同情，而是給我最真心的鼓勵(lì)，讓我們隔著一顆心的距離，有哭有笑的去回憶，夏天秋天成長(zhǎng)蛻變的電影，會(huì)是一輩子做不膩的事情。我想說(shuō)沒(méi)有你們的生命，就像沒(méi)有歌詞的旋律，就算可以很美很好聽，也少了意義少了確定。
當(dāng)一點(diǎn)一點(diǎn)的光源開始聚焦，當(dāng)一圈一圈的光束漸漸淡出溫暖的光芒，當(dāng)所有的光點(diǎn)緊緊圍繞在了一起。我們跳躍在金色的陽(yáng)光下，夏天是一切青春故事上演的最佳舞臺(tái)。這個(gè)季節(jié)承載了太多回憶，童年時(shí)的純真夢(mèng)想，少年時(shí)的懵懂不安，青春時(shí)的美好邂逅，成年后的現(xiàn)實(shí)與無(wú)奈，這一切的一切都伴隨著艷陽(yáng)高照的夏日，清爽宜人的夏夜，一一都深深的烙印在了每個(gè)人的心中。即將告別的初中生活。分別并不是一曲憂傷的旋律。相反，它是下一次約定的前奏，讓我們輕輕踮起腳尖。對(duì)這個(gè)世界說(shuō)：我們已長(zhǎng)大。
瞬間，全世界，陽(yáng)光明媚。我輕輕踮起腳尖，聞到了屬于夏天的香味。
明天的作文 篇6
“零零零…”鬧鈴又開始唱歌了。我懶懶的睜開眼睛，迷迷糊糊的從床上走下來(lái)，卻聞到一股惡臭。
“好臭!媽，怎么啦?”我皺皺眉頭，迷惑不解。
媽媽穿著一套笨拙的衣服出現(xiàn)了，我目瞪口呆，媽媽怎么會(huì)穿這種衣服呢?
“快穿上XXX衣，空氣太污濁了，不穿會(huì)得病的!”媽媽趕緊把這笨拙的衣服給我穿上，
“快來(lái)吃早餐!一會(huì)兒又遲到了!”
“來(lái)了!”我穿著這個(gè)重重的衣服，匆匆跳下樓，狼吞虎咽地吃起了早餐�！拔胰W(xué)校了!”
穿上這衣服，肯定會(huì)被同學(xué)們嘲笑的�？墒牵蠹叶即┲@種衣服，怎么會(huì)這樣呢?而且，平常的植物、動(dòng)物都不見了，這又是怎么回事兒呢?我絞盡腦汁，可還是一片霧水。走著走著，來(lái)到了學(xué)校，我連忙問(wèn)：“以前那些動(dòng)物、植物呢?”我話音剛落，同學(xué)們哄堂大笑：“哈哈…你腦子少了根經(jīng)嗎?動(dòng)物和植物都是童話書里才會(huì)出現(xiàn)的呀…”說(shuō)著，又繼續(xù)哈哈大笑，我更加丈二的和尚摸不著頭腦，大家怎么了呢?
好不容易挨到了放學(xué)，我沖出教室，奔向家中，到我的“秘密基地”去看望我的小草，我提心吊膽地打開門，發(fā)現(xiàn)我的小草還在，松了一口氣，坐在地上，卻聽見一個(gè)聲音：“我是小草。主人，你好!我要告訴你一個(gè)驚天的'秘密。”“什么秘密?”好奇的心使我擺脫了恐懼，我小心翼翼地問(wèn)�！敖裉炷闶遣皇怯X(jué)得很奇怪?大家跟往常不同?其實(shí)，昨天晚上，自然王國(guó)的樹把地球上的植物動(dòng)物都轉(zhuǎn)移到了自然王國(guó)，你一定有點(diǎn)奇怪，為什么呢?是因?yàn)槟銈內(nèi)祟惼茐牧颂嗟耐恋兀@些植物、動(dòng)物沒(méi)了家，就邀請(qǐng)自然王國(guó)的來(lái)接它們，它們就走了�！薄翱墒悄阍趺礇](méi)走?”我繼續(xù)追問(wèn)�！耙�?yàn)槟銓?duì)我很好啊!再說(shuō)，你養(yǎng)了我這么久，我也舍不得嘛!”我終于明白了，其實(shí)，植物和動(dòng)物都有感情，只是我們?nèi)祟愐恢痹诤鲆暎瑳](méi)有看到問(wèn)題和問(wèn)題的嚴(yán)重性，我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物和植物的!
請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境，否則，明天就是這樣的!
明天的作文 篇7
實(shí)在是能夠設(shè)想的。
該雪萊寫下這句“冬地去了，春天還會(huì)遙嗎？的時(shí)候，是忍耐著怎么的豐衣足食的困境借清晨的曙光才得以在稿紙下寫下這些句子。
簡(jiǎn)略的二十六個(gè)字母，拼湊出名義富麗的抒懷，而切實(shí)有直指人心的力理，似乎證人拿出頂牌的證據(jù)，將世界血淋淋的一面貼沒(méi)來(lái)給你瞅。而睿智背地是無(wú)奈想象的苦難，它以詩(shī)人的孤獨(dú)為宿體，用無(wú)數(shù)個(gè)身口疲乏的冬天來(lái)?yè)Q棄那點(diǎn)世界的鏡子。
而己們歸報(bào)他們的卻是不懂得、鄙夷，息替暖和織物中醒來(lái)的他們，更愛(ài)好假象來(lái)騙本人，既然實(shí)的那么不堪，倒不如不望，應(yīng)夢(mèng)幻被詩(shī)人所損壞，他們又不得不強(qiáng)迫制作更大的'謠言逼迫大家不要往信任本相。而詩(shī)我，天然是被當(dāng)干瘋子個(gè)別的存在。
在冷清中更添地孤單，好像甜建者般言走在鮮為人知的烏私下，他們是以這樣的心境去記錄下血淚的吧，也是這樣去盼望拂曉渴看春天。
有這樣一個(gè)從彼。
寒假的時(shí)候腳不出戶，除了必需的聚首，也要撐著遮陽(yáng)傘去。急切等候繪來(lái)長(zhǎng)期車廂內(nèi)的寒氣，或是一終日在野中，沒(méi)日沒(méi)夜地聽歌，玩游戲，直到自人也對(duì)電視劇面的你的我感觸不了，才會(huì)支著筆面對(duì)功課發(fā)愣。
聽到窗別傳到降雨聲。確切，依照做作法令在暖了那么多天之后當(dāng)來(lái)一聲雨來(lái)結(jié)暑，可它對(duì)我，仿佛沒(méi)有免何意思，泠氣凡是人在就會(huì)啟著，也得功空調(diào)病，很為夏天還要掛鹽水覺(jué)得爭(zhēng)臉。
因而不對(duì)這“天仇”報(bào)以如許大的感謝，來(lái)一來(lái)皆一樣，爾都是一個(gè)暖度。
渴望春天的冬天跟一個(gè)溫度的夏天。
而歷史也是那么公正的。既然詩(shī)人們生前得不到理解，那就讓他在后代淌芳吧。而咱們這些中庸之輩呢？就共潮水中的水滴，舒進(jìn)滔滔的大海，你知講有那么一片海鳴“國(guó)民”，你不會(huì)曉得我的存在。
“在凌晨的嚴(yán)寒中，一只覺(jué)悟的鳥，更瀕臨真諦，而我和我的詩(shī)，一伏下輕。”
明天的作文 篇8
把握好生命中的每一分鐘 時(shí)間，如天上的云彩，翩然而來(lái)，又飄然而去。這便有了昨天，今天和明天，也便有了人生的多姿多彩，生活的紛繁雜亂。今天是昨天的果，明天的花，無(wú)論昨天是激越、寧?kù)o，還是唉嘆。凄惋，都已成為過(guò)眼云煙;明天雖有無(wú)限的向往與憧憬，但畢竟都是虛無(wú)飄渺的夢(mèng)幻，夢(mèng)幻縱然令人流連忘返，但清醒之后只能空留惆悵，成為一種心理負(fù)擔(dān)。
只有今天，才是真正存在的時(shí)段。在今天的人生軌道上，昨天的成功與失敗都顯得蒼白暗淡，今天可以抹去昨天的傷楚與淚痕，讓昨天的理想得以實(shí)現(xiàn)。在今天的沃土中埋下希望的種子，明天就會(huì)百花吐艷，后天則會(huì)碩果滿園。
清醒的人生可能是一種不幸，因?yàn)樗鼤?huì)充滿坎坷與泥濘，卻是一種意志的磨練，坎坷是通向平坦的路，泥濘是成功前的黑暗，只要我們清醒的認(rèn)識(shí)自己，磨練自己，在清醒中奮斗拼搏，人生就會(huì)無(wú)怨。無(wú)悔。無(wú)憾。 因?yàn)樯鼘儆诖蠹抑挥幸淮�，時(shí)間也并不能像金錢一樣讓我們隨意貯存起來(lái)，以備不時(shí)之需。我們所能使用的只有被給予的那一瞬間，也就是今日和現(xiàn)在。例如，我們不能充分利用今日而讓時(shí)間白白虛度，那么它將一去不返，所謂“今日”正是“昨日”計(jì)劃中的“明日”;而這個(gè)寶貴的“今日”，不久將消失到遠(yuǎn)方。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)講，得以生存的'只有現(xiàn)在——過(guò)去早已消失，而未來(lái)尚未來(lái)臨。昨天，是張作廢的支票;明天，是張尚未兌現(xiàn)的期票;只有今天，才是現(xiàn)金，有流通性的價(jià)值之物。
把握好生命中的每一分鐘 時(shí)間，如天上的云彩，翩然而來(lái)，又飄然而去。這便有了昨天，今天和明天，也便有了人生的多姿多彩，生活的紛繁雜亂。今天是昨天的果，明天的花，無(wú)論昨天是激越、寧?kù)o，還是唉嘆。凄惋，都已成為過(guò)眼云煙;明天雖有無(wú)限的向往與憧憬，但畢竟都是虛無(wú)飄渺的夢(mèng)幻，夢(mèng)幻縱然令人流連忘返，但清醒之后只能空留惆悵，成為一種心理負(fù)擔(dān)。
只有今天，才是真正存在的時(shí)段。在今天的人生軌道上，昨天的成功與失敗都顯得蒼白暗淡，今天可以抹去昨天的傷楚與淚痕，讓昨天的理想得以實(shí)現(xiàn)。在今天的沃土中埋下希望的種子，明天就會(huì)百花吐艷，后天則會(huì)碩果滿園。
清醒的人生可能是一種不幸，因?yàn)樗鼤?huì)充滿坎坷與泥濘，卻是一種意志的磨練，坎坷是通向平坦的路，泥濘是成功前的黑暗，只要我們清醒的認(rèn)識(shí)自己，磨練自己，在清醒中奮斗拼搏，人生就會(huì)無(wú)怨。無(wú)悔。無(wú)憾。 因?yàn)樯鼘儆诖蠹抑挥幸淮�，時(shí)間也并不能像金錢一樣讓我們隨意貯存起來(lái)，以備不時(shí)之需。我們所能使用的只有被給予的那一瞬間，也就是今日和現(xiàn)在。例如，我們不能充分利用今日而讓時(shí)間白白虛度，那么它將一去不返，所謂“今日”正是“昨日”計(jì)劃中的“明日”;而這個(gè)寶貴的“今日”，不久將消失到遠(yuǎn)方。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)講，得以生存的只有現(xiàn)在——過(guò)去早已消失，而未來(lái)尚未來(lái)臨。昨天，是張作廢的支票;明天，是張尚未兌現(xiàn)的期票;只有今天，才是現(xiàn)金，有流通性的價(jià)值之物。
明天的作文 篇9
小時(shí)候，爺爺曾對(duì)我說(shuō)起過(guò)他的明天，爸爸也曾對(duì)我說(shuō)過(guò)自己明天，那時(shí)，我也想，我的明天會(huì)是什么樣？
爺爺說(shuō)，我在你這個(gè)年齡的時(shí)候，夢(mèng)想明天是過(guò)年有好衣服穿，平時(shí)能夠不每天都吃玉米土豆。
那后來(lái)呢？
后來(lái)的事情其實(shí)我知道，爺爺當(dāng)上了一名老師，而且成了鎮(zhèn)上很有名的老師。我問(wèn)爺爺為什么要當(dāng)老師，爺爺笑著說(shuō)，為了不每天吃玉米土豆。
我知道爺爺是開玩笑，爺爺是為了更多的孩子能夠讀好書，能夠走出村子，不每天吃玉米土豆。
爸爸也對(duì)我說(shuō)起過(guò)他的`明天。爸爸說(shuō)，他在我這個(gè)年齡的時(shí)候，他夢(mèng)想自己明天有屬于自己的房子，能夠去很遠(yuǎn)的地方，還有一個(gè)自己的家。
爸爸的明天我知道：爸爸先是像爺爺一樣，做了一名老師，也是一名很優(yōu)秀的老師。后來(lái)，因?yàn)樾枰职植辉佼?dāng)老師，成了一名公務(wù)員。
我問(wèn)爸爸為什么不再做老師？爸爸說(shuō)，如果一個(gè)人有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的更大的夢(mèng)想，就要學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)。
像當(dāng)老師一樣，爸爸也是一名優(yōu)秀的公務(wù)員。但老爸更在意的是，一個(gè)人的努力，會(huì)讓他的明天從飄渺變得實(shí)在。
我也經(jīng)常夢(mèng)想我的明天。
我夢(mèng)想明天我會(huì)成為一名教授。為什么我會(huì)有這樣一個(gè)夢(mèng)想？我想了很久，結(jié)果，我就想出來(lái)了兩個(gè)字：喜歡。
一個(gè)人能夠干自己的喜歡的事情，不是一件幸福的事情嗎？
不過(guò)，為了把我的明天變成事實(shí)，我得從今天開始努力。
我要把每天該做的事情列個(gè)清單，做成計(jì)劃，按照計(jì)劃完成每一件事情。老爸說(shuō)，一個(gè)理工男的最大特點(diǎn)是做事有計(jì)劃——嗯，我是說(shuō)過(guò)，我要做一個(gè)理工男。
我要認(rèn)真鉆研每一道題，而不是稍有難度就放棄。
我要把錯(cuò)別字都改正了——明天肯定不需要一個(gè)錯(cuò)別字連篇的教授。
對(duì)了，我已經(jīng)向明天邁進(jìn)了一步：小升初招生考試那天，我很緊張，但我安慰自己說(shuō)，要想明天不是飄渺的夢(mèng)想，我得靜下心來(lái)！于是，我深吸了一口氣，把心放平靜，然后……然后我就考上了基地班。
考上了基地班只是通向明天的一小步，現(xiàn)在，我得放下筆，再思考一下，下一步，我的腿該怎么邁出去？
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