我眼中的自己作文錦集15篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我眼中的自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我眼中的自己作文1
在外人面前，很多人會帶上面具來掩飾自己的種種。此時的我，就是那個摘下面具的人，來講述自己眼中的自己。
我呢，在外人看來，應該是挺外向的吧，但是在夜深人靜的時候，我總會幻想一些凄涼的故事，平時也喜歡聽悲情的歌，而且我打心眼里喜歡那種陰蒙蒙、濕漉漉的雨天。在那時，給我紙筆我就能寫詞作詩了。我骨子里流著濃濃的傷感情懷呢！我還特別容易動情，每次看到什么有情人終成眷屬啊，找到失散多年的孩子啊等等，我的眼睛就像打開了的水龍頭，汩汩的往外冒水。以至于和朋友看電視的時候都不敢看那種節(jié)目，怕我把她家給淹了。
不得不說的一點，我是一個二次元的妹子。二次呢就是指虛構的漫畫一類的東西。喜歡漫畫已經差不多有三年了，從最開始的只看過幾部動畫，到現(xiàn)在的`知道了B站，補了幾十部動畫，它已經融入了我的生活。對于我來說，最好的放松方式就是看動畫，看著屏幕內他們的笑，自己也笑；看到他們哭，自己的眼淚也往外冒，他們一受傷，感覺自己都是疼的。慢慢地知道的漫畫角色越來越多，我也有了自己的本命，他是一個身穿藍色連帽衫，生活九級傷殘，會失憶，不會笑，但是卻很讓人有安全感的男孩子。我對本命的愛天地可鑒！這可不是空穴來風，有一次，我走在前面，我的閨蜜在后面十幾米開外的地方，她看見我后連喊了十幾聲我的名字我愣是一聲也沒聽見，于是她用不是很大的聲音喊了一聲：“張起靈”。我“唰”地回頭了，這才看見了她，閨蜜追上來，給我講述了她是如何用盡丹田之氣來喊我，喊得別人都繞著她走，我都沒有回頭然后氣喘吁吁地喊了一聲“張起靈：后來我就回頭了，我哈哈哈地笑著說：”本命就是本命，叫他我怎能不回頭！“然后我聽到閨蜜悠悠地說了一句：”真是本命大過天啊！“除此之外，我還特別喜歡看書，還有一些特別優(yōu)美的小段子。讀書是件很愜意的事情，而且讀書還能讓我們增長知識，開拓眼界，對我們的寫作也是很有幫助�？粗鴷腥说谋瘹g離合，高聲談笑，體會著他們的命運，他們的生活，領悟人生的哲理。讀書是件快樂的事情，我們要多讀書，好讀書，讀好書。
這就是我——愛傷感，愛讀書，癡迷于二次元，默默愛著本命。
這就是我，獨一無二的我。
我眼中的自己作文2
我有一雙透亮的眼睛，一個翹翹的小鼻子，一張櫻桃似的小嘴巴，它們都“住"在我紅紅的臉蛋上。我最喜歡扎馬尾辮兒，每天都開心的走在上學的路上。見過我的人都說我的眼睛長得最好看，長長的睫毛，大大的眼睛，再配上雙雙的眼皮，看起來很是心疼。
我的名字是由金和鈺組成的`。爸爸把我當做寶貝，他希望我的出生能讓我的家庭興盛和睦。但我的性格比較急躁，媽媽說我像母老虎，連我做作業(yè)時也發(fā)脾氣。有一次我寫完作業(yè)，準備去玩，可爸爸……唉，他卻讓我三番兩次的檢查，直到睡覺的時候，我很不耐煩，真想把本撕了，不檢查，不寫。我不能讓急躁永久的住在我的身上。
雖然我有時會急躁，但我也有安靜的時候。我喜歡安靜地做實驗、做手工，尤其對畫畫情有獨鐘，每當我拿起畫筆，就會使我沉浸在繪畫世界里、幸福無比。見到什么都想畫，描繪著花、人、景、物時，心也不禁陶醉在這美妙的風景中……畫得不滿意我就繼續(xù)努力，認真練習。畫畫是我饑餓時的面包；沙漠中的一眼清泉；生命中不可缺少的一種樂趣！因為我這樣堅持，我的創(chuàng)作畫還獲得了年紀三等獎呢！
貪吃貓是我的又一個特點。有一回爸爸媽媽帶我去一個大酒店吃自助餐，我一進門就看到許多的美食真是應有盡有。我這種嘗嘗那種試試真想把所有的美食都嘗個遍，不一會兒我就撐得不行了。爸爸看著我笑著說：“不用急，慢慢吃你真是個小饞貓”。我不好意思的低下了頭。
我還是個的哭泣小姐。上一年級的時候了。老師出了一道題，我怎么也不會，我的眼淚就流了出來，像壞掉了的水龍頭一樣，撒到了桌子上，我知道沒人喜歡愛哭鼻子的小女孩，所以我以后要堅持不哭了。
這就是我，一個性格比較急躁、還很貪吃、愛哭鼻子的小女孩，我要努力克服毛病，放大優(yōu)點，成為一個心靈手巧，堅強文靜的淑女呀！
我眼中的自己作文3
每一個人都是獨立的個體，而每一個人也有自己不同的看法。有些人會認為自己是好的，有人認為自己生壞的。無論認為自己是什么樣的人，我們都有自己的特點還有缺點，因此，看來自己的時候，不要老是看自己的缺點而評價自己，也不要老是自己的優(yōu)點而評價自己。我眼中的自己是一個特別內向的孩子。
我為什么會這樣覺得我自己呢，那是因為我父母也是這么說的。我還記得我小的時候，有一次客人來到家，那個客人還是我的姑姑。然后那時候我特別害羞，我看到姑姑來的時候，連忙跑進房間。我把自己關在房間里面，把頭躲在被窩里。你們可能想不到我會害羞成這樣，其實是因為我怕生人，就算不怕生人，我也不敢出去和姑姑打招呼。
就因為這件事，媽媽經常說我。那個時候她死拽死拽把我拉出來。為了是要我去給姑姑打招呼，然后我委曲求全，和姑姑打完招呼又跑回去了。媽媽也因為這件事情特別煩惱，他們聊天總會提起我說我太內向了。我也感到很苦惱，我也不想這樣。但是我想這種內向的性格應該是我以前就養(yǎng)成了的。
記得以前上小學的時候，那個時候我還特別小，就在那個時候我特別內向，不喜歡和朋友們說話。我他們似乎也有些冷漠，不想理我。就算那個時候起，我變得越來越內向，我再也不和別人說話。從此一意孤行，一個人玩耍，一個人看書。我是一個多么內向的人啊，有時候我想人不可能內向一輩子，我想試圖改變一下自己。
然后這并不會那么容易的。在我眼中，我是一個多么內向的.孩子。我期盼有朝一日可以改掉我的內向的性格，但不知道是何年何月何日。我想一個內向的性格是很難改變的吧，我爸爸媽媽告訴我說，想要改變就內向的性格首先就要從交往開始。我覺得也挺有道理的，也許我可以從一點世界走出來，然后面對大眾。
我眼中的自己，是一個內向的人，但我也相信我自己可以改變。
我眼中的自己作文4
走進書房，陽光透過窗戶照在一排排書上，微風拂過，門外的鈴鐺發(fā)出“叮當”響。我的目光被一本彩色封面的書吸引，翻開竟發(fā)現(xiàn)是一本相冊，記憶也隨著被打開。
翻開第一頁，一個笑容像陽光般燦爛的小孩在我眼中呈現(xiàn)。那便是小時候的我，那時的我十分可愛，臉上時常掛著燦爛的笑容，游樂園，玩具店里時常能看到我的身影，與小伙件們玩耍便是我的日常，生活不用我操心，內心也格外的天真純潔。那時我覺得這個世界是純真的.，萬物都是那么美好，我是那么的無憂無慮。想到這里，我的內心不禁也向往起那段美好的記憶，更向往著那份童真。
翻到第六頁，一個戴著紅領巾，架著手擺出敬禮的少先隊員在我眼中呈現(xiàn)。
這便是上小學的我，這時的我臉上多了一份堅毅，這一份堅毅便我戰(zhàn)勝了一次次挑戰(zhàn)，第一次自己上學，第一次自己坐公交，第一次自己看醫(yī)生……而這份堅毅也給我?guī)砹藷o數的榮耀，想起我在這段過程中的辛苦，再到領獎臺上自信的目光，我內心猶為佩服，佩服我從一個幼稚小孩變成陽光少年，更佩服我那時的堅持和不懈的努力。這時的世界對于我而言是充滿榮譽的世界。
翻到第十五頁，目光落在一個頭戴軍帽，頂著烈日張開大嘴喊著一二一的青年。
那時的我剛從小學畢業(yè)，帶著未知與好奇踏入了初中，本以為我將會在初中一展雄姿，卻被現(xiàn)實狠狠打臉，陌生的環(huán)境，陌生的人….便我感覺我在這世界里是多么的渺小。但我卻并沒有氣餒，一次次挑戰(zhàn)著自己，突破著心理和身體上的重重困難，最終憑借著自己的努力，成功完成了學業(yè)。這段經歷深深地印在我腦海里，我的內心在這之后變得復雜，但對未知和對困難，我越挫越勇。而這段充滿著挑戰(zhàn)的經歷也是我成為男子漢的重要過程。
抬頭看向鏡中的自己，現(xiàn)在的我戴上了眼鏡，不變的是我眼中的堅毅，多的是那份成熟與無畏。我笑了，鏡中的我也笑了。繼續(xù)翻動相冊，漸漸地，頁面變得空白，似乎在等著我去填滿……
貼上一張自己現(xiàn)在的照片，賦上“時光匆匆，回首往事”，合上相冊，閉上眼，微風拂過耳畔，帶走了回憶，帶來了期望。
我眼中的自己作文5
我是一個樂于助人、勇敢、有愛心和信心的一個人。
我在班里學習并不是最好的，但我自我喜歡的課我會每次去學，一次也不落，即使生病也要堅持去學，俗話說：活到老，學到老。
記得在一個寒冷的假期里，為了自我長大了能有出息，每一天在家里學習看書，掌握學習的要點，復習舊的知識，這叫“溫故而知新”。寒假過去了，上課時我像著了魔似的聽課，聽得十分入迷，不像原先的我整天在混日子，并改掉了上課做小動作和亂說話的毛病。
我還要個比學習更好的品質是助人為樂。記得有一次上完興趣課回教室，孫教師剛擦完地，一個同學進教室時，“啪”的一下摔倒在地，旁觀的同學都在哄笑他。我趕忙走上前用輕柔的聲音說：“沒事吧？我扶你起來吧！”同學說“好吧，多謝你！”我說：“不用謝�！本蛯⑺銎饋砹�。我覺得這是我應當做的，助人為樂是我們每一個人應當具備的品質。
“勇敢起來”是我心中對災區(qū)人民想說的話，雖然我只能在電視中看到他們，但我會用實際行動去讓他們明白，有人在關注著你們的，國家和個人都做了很多捐助。在地震中我們看到了許多感人的故事。在5.12汶川發(fā)生了7.8級大地震，死亡人數超過六萬人，受傷幾十萬人，在地震發(fā)生后，一個三個月的嬰兒活了下來，你明白他是怎樣活下來的嗎？誰看了誰都會悲傷，小嬰兒的母親在臨死前把乳放進孩子的嘴里，讓這個小生命在廢墟里整整堅持了130個小時，當時我聽到這個故事心想母愛是多么的偉大呀，真是“世上僅有媽媽好！”
人要有信心，要學會從寂寞中逃脫去尋找自我。從地震幸存者身上我們看到信心是多么的`重要，信心其實就在我們身邊。每次班里評選“三好”學生時，我都在心里為自我鼓勁，要有信心。
“勇敢，不能退縮！”是我對我自我說的，如果一個人不勇敢，就會一生一事無成。在災難中，要冷靜，不能膽小，要勇敢起來，有了勇敢就能夠去保護別人。有一次我弟弟被其他高年級的同學欺負，我不顧一切地沖上去把那個人摔倒在地。其實，我也有一點害怕，想過退縮，可我一想到這是我的弟弟呀，我不能看著他被人欺負。
這就是我，一個助人為樂的我，有愛心的我，勇敢的我和充滿信心的我。
我眼中的自己作文6
我叫田胡睿，今年九歲了，現(xiàn)在是寧波國家高新區(qū)實驗學校二年級的一名學生。我是一個陽光快樂的小男孩，頭發(fā)又黑又硬，兩條濃密的眉毛下面，長著一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的臉蛋經常紅撲撲的，像一個熟透了的紅蘋果。笑起來的時候嘴角邊掛著兩個淺淺的酒窩。和我相處久的同學和老師對我有一個評價，覺得我是一個慢熱型的孩子，剛開始的時候，不怎么熟悉，我會顯得比較拘束，但和大家熟悉了，大家都會發(fā)現(xiàn)我是一個陽光開朗的男孩。我爸爸經常說我的膚色和他的一樣，都是軍人的膚色，就像小麥的顏色，像冬天的一縷陽光，讓人感覺溫暖舒服。
我從小就喜歡打籃球。記得上幼兒園的時候，我在小班就報了學校的業(yè)余籃球班，我最喜歡的籃球明星是科比。但是今年一月二十七日科比因意外去世，當時我的心里非常悲痛，就像今年的肺炎疫情一樣讓人難受。不過我知道，科比雖然去世了，但是科比留下來的籃球精神，永遠激勵著熱愛籃球的我們。他告訴我們，只要有夢想，并且為了夢想而付出不懈努力，就一定會實現(xiàn)自己的夢想。
讓我最難忘的一件事是去年我參加英語演講比賽，雖然準備比賽的這個過程很漫長，也很辛苦，但是經過我一天又一天堅持不懈的努力訓練，功夫不負有心人，最終我在臺上展現(xiàn)了屬于我的.風采。在上臺前，我很緊張，于是我在心里告訴自己：田胡睿，加油，你是最棒的。正是有著這樣的自信和自我鼓勵，我取得了三等獎的好成績。這也告訴我成功只屬于那些愿意拼搏和努力的人，其實信心比黃金更珍貴。
長大后，我的夢想是當一名考古學家，因為“知史以明鑒，查古以至今”，我想去探索歷史的奧秘。從小爸爸就給我訂閱了《凱叔講歷史》這套書，并把它作為獎勵送給我，從此在我心里萌發(fā)了夢想的種子。
少年強則中國強。加油吧田胡睿！加油吧，少年！相信自己，相信明天會更加的美好。
我眼中的自己作文7
窗外晚風拂過，系在窗邊的風船應風舞動，它早已褪去原本的光澤，也不再發(fā)出厚重的鈴聲。
不知不覺，這個風鈴已伴隨我度過了九年時光，由最初的清脆，直至厚重，最終不再發(fā)聲。
仍記得，在六歲那年，一眼就相中了這個風鈴，每當有風吹過，總是清脆地響，像極了那個稚嫩的我。在小學的六年時光里，我最喜的是與伙伴跳繩的場景，笑聲清脆，夕陽倒映著我們的`天真和無憂，一切是那么愜意，美好。
時光隨著風鈴的晃動一點點流逝，我逐漸成長到了十一歲，兒時的風鈴，聲音似有些許沉重。
上了初中，我有些不適應，由于學校制度的轉換，再加上繁重的功課，使得那個驕傲自信的我，像一個失敗者，逐漸落了下風。每當走在路上，總是若有若無感覺到別人的嘲諷，心事也逐漸變得繁重，我漸漸低下了頭，心也好似蒙了層灰，卻再也沒有勇氣清洗干凈。終于，在某一天的晚上，我取下了那個已有些斑駁的風鈴，藏進了抽屆。我瞥見，月亮也躲進了云里，天空黯淡了下去。那以后，我好似丟失了自我，丟失了那些驕傲的回憶。
如今，我已是一個十四歲的女孩，我的初中生涯也在悄無聲息地開始了倒計時，或許是命運的安排，我又重新回到了買風鈴的那家店，再次聽到了清脆的鈴聲。我回到家，從抽屆中取出了那個風鈴，可惜的是，經過歲月的沉淀，它再也發(fā)不出任何聲響，而我由一個稚嫩的小女孩變得成熟。我重拾信心，攤開書本學習，成績有了起色，老師也開始刮目相看，我逐漸站上了領獎臺。這種感覺似乎讓我回到了小學，再次遇到了那個自信驕傲的自己，總是認為自己是獨一無二的自己。原來，心中的風鈴一直在清脆地響，不曾離去。
人生會有下一個風鈴，它們也會發(fā)出美妙的響聲，從前的也永留心中，還是會響，發(fā)出從前那般清脆的鈴聲，永不停息。
我眼中的自己作文8
我是一個玉樹臨風的大帥哥，有優(yōu)點，也有缺點。有愛好，也有討厭。今天，就由我為大家介紹一下我吧！
我，一張帥氣的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的眼球在陽光下顯得格外機靈。下面是鼻子，兩個鼻孔像兩個圓嘟嘟的豬嘴，他有些大，但能呼吸更多的新鮮空氣，再往下是嘴巴，他能一口吞下兩個餃子。左右還各長著一對“招風耳，”可不是長得丑，是聽力太強了。頭上是密密麻麻的頭發(fā)，總是留著帥帥的小平頭。每次去理發(fā)時托尼叔叔總說：“小朋友，你的頭發(fā)好多��！像刺猬一樣！”
可千萬別小看我，我的愛好還多著呢！
一、吃。沒事就吃、心情不好時也吃、餓了時還吃……尤其喜歡過年時，我就狼吞虎咽地吃起來，每次吃得津津有味時就停不下來了。但是吃的都是健康食品，很少有垃圾小零食。
二、跳街舞。我非常喜歡跳舞，5就開歲始學了，從一個什么也不會的.小屁孩變成了一個各種難度都會的大小伙子，雖然只有星期六和星期天上課，但是我每天要堅持著做一些練習，每周按時去上課。
三、英語。因為我的學校五年級才開英語課，所以我早早的就學了，現(xiàn)在可以和外國朋友簡單對話了，有一次我們去長沙的橘子洲頭旅行，見到一個老外，我趕緊走上前去用英語說：“（英語）你好，很高興認識你�！彼匆娢倚α艘幌抡f：“（英語）你好，我也很高興，認識你！”我現(xiàn)在需要你的幫助，你能幫我把這墻上的字改為英語讀給我嗎？我說：“（英語）哦！沒問題，于是我就一個一個字改為英語讀給他聽，我他時不時的點點頭，時不時笑一下，突然我把墻上的一個字讀錯了，結果……鬧笑話了。讀完后我趕緊跑回來，媽媽給了我一個大大的贊。哎！英語還要多加練習啊，如果你也學過英語的話也可以向我發(fā)起挑戰(zhàn)哦！
讀書、騎自行車、旅行、研究汽車也都是我喜歡的。
前面說了那么多的優(yōu)點，現(xiàn)在說說我的缺點和討厭吧。
首先我一點也不喜歡不講信用和撒謊的人，當然我也是有自知之明的人，最大的缺點是一邊玩兒一邊寫作業(yè)，為此。我也沒少挨過媽媽的訓斥，可是就是改不過來，你能幫幫我嗎？
我就是這樣一個并不完美的小帥哥，但是陽光、積極、健康、快樂，每天都是生龍活虎的。
我眼中的自己作文9
當種子突破種皮，沖破土壤，它才算真正的茁壯成長。
十四年前，一個孩子載著父母的希望來到人世。我，也就像一粒種子，被悄悄埋進土壤里。
在土中的種子，根本不用擔心外面發(fā)生了什么，一切似乎都沒有發(fā)生過。十年如一日，我每天便是讀讀英語，看看圖書，鍛煉身體。雖然看起來枯燥，但我身邊的家人，同學、老師，就像我生命中的同行者，讓我在土壤中感受溫暖與愛，更讓我不斷汲取能量。所以我生命中的前十年，便是在歡樂和愉悅中度過的'。
直到一次奧數考試，重塑了我的人生軌跡。那奧數考試就像一束光，滲透進土壤，不斷引誘著我，那次考試我的表現(xiàn)被一個老師目睹，那個老師在教其他學生時，便給我留幾道題做，讓我更快沖破士壤。正當我以為形勢一片大好時，現(xiàn)實將一層細石鋪在我的身上——我的基礎不好。很幸運，老師擅長解決問題，不一會，石頭就被清開。沖破土壤，剩下的路，要自己努力啦。
同學們的素養(yǎng)和高難度的題既像雜草一樣蓋住生存的可能，又像密林般籠住生活的希望。我只能以全力以赴的姿態(tài)面對今天，以滿懷希望的面容笑對明天，更以無怨無悔的心態(tài)感激昨天。
老師如園藝師循循善誘加上自己的不懈堅持，能量不斷在這顆幼苗上累積，讓我茁壯成長。
從無知到奮斗，從一無所有到滿懷希望，幼苗每日的拔高，終使自己成為小樹。
小樹的路走的會更艱辛。去年夏天，我參加奧林匹克數學訓練營，本抱著放手一搏的心態(tài)，誰能想到，自己的努力，終究不負昨天，個人二等獎。從今以后，小樹在賽場上不斷拼搏，敢于面對勝利，更敢于反思挫折。
看著走過近十四年的小樹，時光帶走年幼的稚氣，留下努力的痕跡。那粒種子已經破土，剩的便是茁壯成長。只愿它會將風雨化作營養(yǎng)，迎著希望繼續(xù)遠航。
我眼中的自己作文10
親愛的自己：
你好！
今天我想和你聊聊這十三年來留下的足跡。你像一顆種子，從生根發(fā)芽到現(xiàn)在努力成長的樹苗，可經過了不少努力。
在你還是一顆小種子時，你不愿發(fā)芽，不愿展示自己。一直埋在溫暖的土層里，想永遠縮在土地媽媽的懷抱里。這讓你性格較內向，不愛說話。
長時間的生活后，你終于探出了一個小芽，看看外面的世界。這才發(fā)現(xiàn)，世界上竟有很多美好的東西：你開始向前生長。在小學里，你擁有了幾個朋友，還多了一個可愛的.妹妹；她們是你的開心果，讓你越發(fā)感受到生活的好，你們手拉手一起茁壯成長。在這期間，你也做過不少瘋事。你記得嗎，有段時間你迷戀各種課外書；午休看，寫作業(yè)時看，甚至上課時也看。一次被數學老師發(fā)現(xiàn)后，撕掉了你的書，這可讓你難受了好久，也提醒你，看書是要有個度的。
時間飛快流轉，小綠芽變成了樹苗，你小學畢業(yè)，要走向初中迎接人生新的階段—青少年。在這里，樹苗也第一次遭受了風雨。剛來沒幾天你就被同學們的認真學習震住了，上課的積極，晚修的專注，作業(yè)的認真，成績也好。你這時才發(fā)現(xiàn)，天空是如此廣闊，身邊有如此多高大青綠的樹苗。而自己，是那么的枯黃干瘦；你不禁自卑了起來，覺得自己渺小而不優(yōu)秀。但你也從來放棄，你看著認真的同桌，暗下決心超過他。你開始專注認真地對待上課和作業(yè)，在每天晚上及時復習預習…你在慢慢努力，小樹苗也慢慢抽出了綠色的枝條。你的努力有了一定回報，請繼續(xù)保持。
另外，小樹苗遇到的問題也不止一個，在初中，你第一次遇到交際問題，第一次大幅度退步，第一次不知道為什么要學習…你有了很多崩潰的時候；但別放棄。人生沒有邁不過去的坎。
現(xiàn)在的小樹苗在努力成長，很快會長成參天大樹，用土壤做回憶，天空做未來，用鮮花和果實回饋自己一路的努力。
我眼中的自己作文11
不知不覺時間一晃而逝，如今的我已經是小學五年級的學生了。你想知道我長什么樣子么？且聽我慢慢道來。瞧！站在鏡子前，那個濃濃的柳葉眉下，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，有一張正在講話的小嘴，那個女生就是我。
雖然我看起來比較文靜，戴著一副眼鏡，讓人覺得學習很不錯的樣子。但是我告訴你，其實那些都是假象，在我自己眼中，我絕對是個不折不扣的.淘氣包。說出來你也許不會相信，放假在家的我，日常就是東闖闖禍，西挨挨罵。總之和平常你見到的那個我簡直是天壤之別。
我還有一個最大的缺點，就是記性不好，經常丟三落四。今天忘記作業(yè)、明天沒帶本子，每次到了寫作業(yè)的時候，我只好厚著臉皮去詢問其他同學，一來二去，好朋友都叫我小迷糊。唉！啥也不說了，說來說去都是狡辯，其實說白了就是自己懶。
記得有一次，我興高采烈地跑回家，想給媽媽講講今天發(fā)生的趣事兒。媽媽正在忙著手里的活兒，她擺擺手對我說：“別急別急，等一下我忙完啊�！薄安恍�，一會我就該忘了！”可媽媽沒時間聽我說，轉身去了廚房。我只好坐在沙發(fā)上看電視，等她忙完再繼續(xù)。過了好一會兒，媽媽終于忙完了，她一邊解下圍裙，一邊對我說：“好了寶貝，這會兒媽媽忙完了，你可以講了！”“嗯，就是吧……哎呀，我怎么都忘了，我想說什么來著？”媽媽笑得前仰后合，點著我的腦門說：“你啊你，真是個小糊涂蟲。”你看，這就是我記性差的典型例子。我還有一個小缺點，就是我字寫得也不是特別好看，經常是七扭八歪沒個樣子。老師經常語重心長地看著我說：“奧�。∧闶莻�很有內秀的女孩子，要是寫字再認真一點就更好了�！泵康侥菚r，我都不好意思地低下頭，自己暗下決心一定好好寫字。接下來馬上就要迎接新一輪的單元測試了，我得踏下心來好好的學習，字也要寫得工工整整，我向自己保證。
對了，忘了告訴大家，我還有一個綽號叫“變臉女孩兒”為什么這么說呢？是因為可能我上一秒還開開心心笑得合不攏嘴，而下一秒就立刻晴轉多云了。有人說我比較適合當演員，自控力超強有沒有。這就是我眼中的自己，一個淘氣、迷糊又可愛的變臉女孩兒。
我眼中的自己作文12
我是一個樂于助人、勇敢、有愛心和信心的一個人。
我在班里學習并不是最好的，但我自己喜歡的課我會每次去學，一次也不落，即使生病也要堅持去學，俗話說：活到老，學到老。
記得在一個寒冷的假期里，為了自己長大了能有出息，每天在家里學習看書，掌握學習的要點，復習舊的知識，這叫“溫故而知新”。寒假過去了，上課時我像著了魔似的聽課，聽得非常入迷，不像原來的我整天在混日子，并改掉了上課做小動作和亂說話的毛病。
我還要個比學習更好的品質是助人為樂。記得有一次上完興趣課回教室，孫老師剛擦完地，一個同學進教室時，“啪”的一下摔倒在地，旁觀的同學都在哄笑他。我趕忙走上前用輕柔的聲音說：“沒事吧？我扶你起來吧！”同學說“好吧，謝謝你！”我說：“不用謝。”就將他扶起來了。我覺得這是我應該做的，助人為樂是我們每一個人應該具備的品質。
“勇敢起來”是我心中對災區(qū)人民想說的話，雖然我只能在電視中看到他們，但我會用實際行動去讓他們知道，有人在關注著你們的，國家和個人都做了很多捐助。在地震中我們看到了許多感人的故事。在5。12汶川發(fā)生了7。8級大地震，死亡人數超過六萬人，受傷幾十萬人，在地震發(fā)生后，一個三個月的'嬰兒活了下來，你知道他是怎么活下來的嗎？誰看了誰都會悲傷，小嬰兒的母親在臨死前把乳放進孩子的嘴里，讓這個小生命在廢墟里整整堅持了130個小時，當時我聽到這個故事心想母愛是多么的偉大呀，真是“世上只有媽媽好！”
人要有信心，要學會從寂寞中逃脫去尋找自己。從地震幸存者身上我們看到信心是多么的重要，信心其實就在我們身邊。每次班里評選“三好”學生時，我都在心里為自己鼓勁，要有信心。
“勇敢，不能退縮！”是我對我自己說的，如果一個人不勇敢，就會一生一事無成。在災難中，要冷靜，不能膽小，要勇敢起來，有了勇敢就可以去保護別人。有一次我弟弟被其他高年級的同學欺負，我不顧一切地沖上去把那個人摔倒在地。其實，我也有一點害怕，想過退縮，可我一想到這是我的弟弟呀，我不能看著他被人欺負。
這就是我，一個助人為樂的我，有愛心的我，勇敢的我和充滿信心的我。
我眼中的自己作文13
淡淡的云拂過樹梢，歸鴉掠過我的頭頂，一絲笑意與我的身軀邂逅，亮晶的碎片，灑了一地的銀白，一陣陣暖意襲來，一滴眼淚潸然落下，清清地飛揚飄向遙遠的地方……
我一個平凡的女孩，無數次的努力，無數次的失敗，我無法忍受，我瘋狂地奔出家門，忘乎一切的奔跑，一顆石子，將我絆倒我的內心如同夜幕深不可測，黑不見底，我不支持時的心情是如何，麻木燥慮。努力我看不清方向想放棄我不甘心我看不透我自己。
我吃力地爬起，這是一條布滿落葉的鄉(xiāng)間小道。我踉蹌地走過去，身后留下一地的金黃……
須臾，一片葉子落了下來，順著風滾落到我的腳邊。我內心的塵埃，仿佛被某種東西擦拭了些。我問下腰拾起哪片落葉。葉脈在不斷的延伸延伸，思緒也在不斷地延伸延伸。想想那很心的秋風，半枯半黃的殘葉在樹枝上掙扎，身體破碎了，撕裂了，心靈不能破碎，但最終還是被無情的秋風，從樹上把他活生生的拽了下來，真是和我一樣，可悲，可悲？我對自己的印象嗎？
可當我端詳他的時候，從清晰的葉脈再到殘碎的軀體，無一不再向我訴說著葉片曾經的輝煌與成就。我內心不由一顫他真的悲觀嗎？
正是由于伴著寒冷秋風他才完成了這一絕美的舞曲，最終零落成泥輾作塵。我懂了，我就是那渺小，卻獨一無二的'落葉，日出于東而落于西，葉發(fā)于春而敗于秋。怒放的鮮花有凋零時，得意的人生有失意之時，我們何不今朝有酒今朝醉，何不人生得意須盡歡，莫使金樽空對月，何必為了一時的失敗糾結迷茫而失去原本呢？
大千世界，草榮草枯，滾滾紅塵，塵起塵落，滔滔大海，潮涌潮跌，花有重開之日，葉有再生之時人自然還有成功的那一天，我要驅散彌漫在我心頭的黑暗，融化覆蓋在我心疼的寒冰，像落葉一樣完成絕美的舞曲。
我似一片搏擊的樹葉，一定要如落葉般完成唯美的舞曲，到達人生的目標。是野花就要點綴群野，是小草就要布滿山谷，是我就要讀懂自己創(chuàng)造，明日輝煌！
我眼中的自己是用奮斗的精神，盛開成花，醞釀成果。
我眼中的自己是用拼搏的激流，流淌成河，鼓涌成浪我眼中的自己，是要將自己的人生變成一處獨有的風景三更夢回夢想當真，品味人生百態(tài)，如我所想，養(yǎng)氣質芳華
我眼中的自己作文14
在外人面前，很多人會帶上頭具來掩飾自我的種種。此時的我，就是那個摘下頭具的人，來講述自我眼中的自我。
我呢，在外人看來，應當是挺外向的吧，可是在夜深人靜的時候，我總會幻想一些凄涼的故事，平時也喜歡聽悲情的歌，并且我打心眼里喜歡那種陰蒙蒙、濕漉漉的雨天。在那時，給我紙筆我就能寫詞作詩了。我骨子里流著濃濃的傷感情懷呢！我還異常容易動情，每次看到什么有情人終成眷屬啊，找到失散多年的孩子啊等等，我的眼睛就像打開了的水龍頭，汩汩的往外冒水。以至于和朋友看電視的時候都不敢看那種節(jié)目，怕我把她家給淹了。
不得不說的一點，我是一個二次元的妹子。二次呢就是指虛構的漫畫一類的東西。喜歡漫畫已經差不多有三年了，從最開始的只看過幾部動畫，到此刻的明白了B站，補了幾十部動畫，它已經融入了我的生活。對于我來說，最好的放松方式就是看動畫，看著屏幕內他們的笑，自我也笑；看到他們哭，自我的眼淚也往外冒，他們一受傷，感覺自我都是疼的。慢慢地明白的漫畫主角越來越多，我也有了自我的本命，他是一個身穿藍色連帽衫，生活九級傷殘，會失憶，不會笑，可是卻很讓人有安全感的男孩子。
我對本命的愛天地可鑒！這可不是空穴來風，有一次，我走在前面，我的閨蜜在后面十幾米開外的`地方，她看見我后連喊了十幾聲我的名字我愣是一聲也沒聽見，于是她用不是很大的聲音喊了一聲：張起靈。我唰地回頭了，這才看見了她，閨蜜追上來，給我講述了她是如何用盡丹田之氣來喊我，喊得別人都繞著她走，我都沒有回頭然后氣喘吁吁地喊了一聲張起靈：之后我就回頭了，我哈哈哈地笑著說：本命就是本命，叫他我怎能不回頭！然后我聽到閨蜜悠悠地說了一句：真是本命大過天啊！除此之外，我還異常喜歡看書，還有一些異常優(yōu)美的小段子。讀書是件很愜意的事情，并且讀書還能讓我們增長知識，開拓眼界，對我們的寫作也是很有幫忙�？粗鴷腥说谋瘹g離合，高聲談笑，體會著他們的命運，他們的生活，領悟人生的哲理。讀書是件歡樂的事情，我們要多讀書，好讀書，讀好書。
這就是我——愛傷感，愛讀書，癡迷于二次元，默默愛著本命。
這就是我，獨一無二的我。
我眼中的自己作文15
我是一個開朗、幽默的男孩，下課后，我經常編一些有趣的故事講給同學們聽，直把同學笑掉大牙不可。趙張博說我是天上的神仙派來逗同學笑的。我還有一個三寸不爛之舌，全班幾乎沒人能說得過我。我的腦袋里不知為什么住著這么多想象細胞，這使我很會“胡思亂想”、“胡說八道”，我寫得想象作文可謂是天馬行空。
我身材又瘦又小，如果讓我和李家盛站在一起，一個又高又胖，一個又矮又瘦，非常顯眼，就像寒風刺骨的冬天和烈陽高照的夏天形成鮮明對比一樣。我長著一個圓溜溜的雞蛋腦袋，同樣有溜溜的.臉蛋上長著一彎淡淡的眉毛，眉毛下兩個水汪汪的“大玻璃珠”閃閃發(fā)光。一個大大的塌鼻上架著一幅藍邊框眼鏡，塌鼻下面長著一張笑口常開、能說會道的小嘴。皮膚白嫩白嫩的。正因為我這樣的長相，全班同學五不例外都叫我“蛋蛋”。
我是一個十足的小書迷，我經常去圖書館、書店、書吧買書、借書、看書，我的挑書要求很苛刻，像老師對待即將考大學學生一樣，一般都要封面設計、作者名氣、語言組織、書名有趣度、書本薄厚全要通關我才肯買，畢竟每本書的價錢都在十元以上嘛！喜歡看書讓我積累了知識和大量成語、句子，作文水平也提高了不少，但他同樣給我?guī)砹寺闊?0xx年3月30日下午也就是昨天，我早早地回到家，想起了我新借的一本書—《根鳥》，于是我抓起這本年書就看了起來，看呀看呀，我很快就入迷了，竟然把作業(yè)還沒寫得事情忘到了九霄云外！我越看越想看，越看越想看，直到四點半，當我把結尾重新品味了三次后才想起作業(yè)還一個字都沒寫，于是我趕緊拿起筆，“刷刷刷”地寫起了作業(yè)，總算戰(zhàn)勝了時間，在老爸回來之前寫完了作業(yè)。
我做人大度，不記仇，能理解并接受一些其他人不能接受，甚至討厭的同學，全班我只不喜歡張釗疑，其他同學我都喜歡并可以和他們玩到一塊去，連同學們幾乎都不怎么喜歡的馬事成，我竟然是和他從一年級一直玩到現(xiàn)在，都可以互相叫兄弟啦！
這就是我，一個喜歡胡思亂想、給同學講故事、看書成隱、大度不記仇、能接受其他同學不能接受甚至討厭的同學的一個小男孩。
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