堅(jiān)持優(yōu)秀作文[精選]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的堅(jiān)持優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
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堅(jiān)持優(yōu)秀作文1
今天我讀了《假如給我三天光明》，令我感覺不可思議，一個(gè)盲人，居然比一般的健全人厲害的多！怎么個(gè)厲害法兒，你聽我講下去。
是誰寫出了巨著《假如給我三天光明》？是海倫。她，在兩歲的時(shí)候就因?yàn)樯艘粓龃蟛�，而雙面失明，可堅(jiān)強(qiáng)的意志讓她度過了87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月。書的開始是小時(shí)候的海倫因?yàn)槭鬟^度悲傷而無緣無故對他人發(fā)火生氣，甚至動(dòng)手打人，她的母親忍受不了女兒的舉動(dòng)，去安慰海倫，打開海倫心靈的眼睛。接下來時(shí)她的母親給她信心的成果，堅(jiān)定的她堅(jiān)持到底，忍著別人對她的侮辱與諷刺，從小學(xué)上到了大學(xué)，走出了被人侮辱、諷刺的黑暗與寂靜。后來講述了海倫的老師——莎莉文艱辛生活故事。最后又分別介紹了海倫需要三天光明的用武之地，第一天她要看人，看人的善良、溫厚與人和人之間的友誼；第二天她要看黑夜化成白晝的動(dòng)人奇跡；第三天她要看景，從家到田地這段路的.一切一切美麗景色。
看完了，說完了，想好了。我從中受到很多啟發(fā)，我不應(yīng)該放棄我的特長，應(yīng)該堅(jiān)持，發(fā)揚(yáng)自己的特長，壯大自己的特長。這下老師的話有了證實(shí)，堅(jiān)持到底就是勝利。在將來的學(xué)習(xí)道路與生活中我會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！放棄是魔鬼！
書看完了，讀后感也差不多了，該做的一切都做完了，可堅(jiān)持是沒完的！
堅(jiān)持優(yōu)秀作文2
在暑假期間，媽媽幫我報(bào)了一個(gè)游泳培訓(xùn)班，我第一天見到了我的游泳教練：表情很嚴(yán)肅，讓我很緊張。第一天她先教我們手的動(dòng)作，我剛做了幾分鐘就覺得有些累，可是我打量了周圍的同伴，她們也在咬牙堅(jiān)持著，所以我也繼續(xù)堅(jiān)持了。這樣第一我學(xué)會(huì)了手臂劃動(dòng)。第二天的挑戰(zhàn)更大，教練讓我們在水里練習(xí)憋氣。剛開始我只能憋十秒鐘就得馬上出來，在我努力的克制自己的情況下，我成為女生組里面水下憋氣最長時(shí)間的人，教練都夸獎(jiǎng)了我。在這樣不斷的學(xué)習(xí)中，過去了兩三天，我也一天天的在進(jìn)步。但是在我第五天的'時(shí)候，迎來我最艱難的日子，也是對我耐力的最大考驗(yàn)---這天教練讓我們在水下?lián)Q氣+身體劃動(dòng)，這就是一個(gè)游泳的全過程，我剛開始換氣的時(shí)候喝了好幾口水，嗆得我很難受。又讓我們加上身體的動(dòng)作，我根本就無法兼顧上：根本就游不動(dòng)，這個(gè)時(shí)候又喝了兩口水，我當(dāng)時(shí)眼淚就流下來了，太難了，我想放棄了，但是這個(gè)時(shí)候，我想：如果現(xiàn)在放棄了，我這幾天的努力都白費(fèi)了，所以我咬著牙堅(jiān)持著，最后在教練的指導(dǎo)和我的努力下，我終于能游起來了，我告訴自己“我成功了”-----最后的幾天我們不斷練習(xí)游泳，最后我敢去深水區(qū)里游泳了。這個(gè)暑假，學(xué)習(xí)游泳教會(huì)了我很多，不僅我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能，同時(shí)讓我明白：要想成功就要堅(jiān)持不懈的努力。
堅(jiān)持優(yōu)秀作文3
你不知道的時(shí)間，你不知道的世界，無論你怎么心慌，無論你的欲望有多大，都無法探知另一個(gè)世界的情況。就像那個(gè)時(shí)候，那個(gè)無比難忘的午后，臨近高考的時(shí)刻，你卻因?yàn)閾?dān)心，無論如何也無法入睡。
我知道，那是你第一次嘗到嫉妒的滋味。
因?yàn)槟莻�(gè)和他傳著緋聞的女孩兒，第一次中午沒有回到宿舍。再加上中午你出去買飯的時(shí)候，看到那個(gè)女孩兒朝著相反的方向走去，而那個(gè)方向就是他家的方向。
最近你因?yàn)樯鷼�，沒有搭理他。他似乎有些理虧，也沒有聯(lián)系你。于是你就覺得，是不是現(xiàn)在的'他有了新歡，早就把你拋到腦后了，再也不會(huì)在乎你了。
上一整天，你的腦海都被胡思亂想占據(jù)著，在高考這么緊要的關(guān)頭，你沒有心思再去學(xué)習(xí)，你嫉妒的快要發(fā)瘋，只想快點(diǎn)兒去找他理論，讓他給你一個(gè)解釋�？墒悄阋宄闹�，你沒有證據(jù)，即使這件事是真的，他一樣可以編一個(gè)謊話來欺騙你�？墒�，不知道從哪里來的力量，你還是選擇去相信他。就因?yàn)樵?jīng)他說過，哪怕實(shí)話在難以接受，他都不會(huì)欺騙你。更因?yàn)椋?jīng)是你的信仰。
或許你的愛情的確偉大，可以讓你戰(zhàn)勝一切猜疑和幻想。我想如果你能這樣繼續(xù)下去，你一定不會(huì)失去他的，并且你們能長長久久的在一起�？墒琴F在堅(jiān)持，你沒有堅(jiān)持下去，失敗也就成了必然。
其實(shí)我也明白，這樣理智的堅(jiān)持，究竟有多困難。
堅(jiān)持優(yōu)秀作文4
涼爽的風(fēng)迎面而來，樹木“刷刷刷”地后退，我坐在自行車上，開心地騎著車。不僅是我學(xué)會(huì)了騎自行車，更重要的是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
有的時(shí)候一些事看起來容易，但做起來就不一樣了。那天，我學(xué)習(xí)騎自行車時(shí)，平時(shí)對我百般呵護(hù)地爸爸怕我摔倒，便在后面推著我，看著爸爸如此模樣，我的心里更害怕了，生怕一不小心摔個(gè)鼻青臉脹。爸爸似乎看出來我的心思，狠下了心說：“我不推了，你自己學(xué)吧�！闭f著就走向到樹下。我著急了，暗暗下定了決心：我一定要學(xué)會(huì)騎自行車。
我鼓起勇氣，摸索了起來。我先練剎車，在研究車把。漸漸地，我摸索到了一些竅門：騎車時(shí)車把要平，平視前方，兩腳要不停地蹬車。在開始練習(xí)前，我心里七上八下：騎不好怎么辦？摔倒了怎么辦？會(huì)不會(huì)出洋相？……不管了，反正總歸要到這一步，管它什么三七二十一。我騎上車，握好車把，結(jié)果剛上車就扭起來了“八字舞”。由于重心不穩(wěn)，我重重地摔了下來。圓滾滾滴淚珠也落到了地下，摔成了一朵五瓣花。我抹去了眼淚，看了看全身，只是蹭破了一塊皮。我又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，扶好車把手，平視前方，一次又一次地排除險(xiǎn)情，終于我成功了！
這是次令人印象深刻的`學(xué)習(xí)，因?yàn)椋屛殷w會(huì)到了一生中至關(guān)重要的兩個(gè)字——堅(jiān)持！
堅(jiān)持優(yōu)秀作文5
音樂多么美妙的符號，很單純的聲音，聽后讓人舒服，音樂五彩繽紛，花花綠綠，顯現(xiàn)自然微妙的旋律，宛如孩子的古靈精怪。有人說，如果一個(gè)人喜歡一首歌，是因?yàn)楦枥镉兴墓适�，有她想要銘記卻又怕遺忘的記憶。音樂就是這樣讓人回味無窮，音樂，記下了我心中的倔強(qiáng)的傷和微微的笑，我的眼淚、我的幸福、我的沉默、我的夢想、我的.一切的一切、它好像都懂。
對于音樂，總會(huì)有種特別的感情，可以說是一種熱愛、一種興趣、一種依賴、一種快樂……喜歡和朋友們聽著一首首充滿故事的小情歌，手拉手走在校園小道上，喜歡伴著音樂睡覺，喜歡音樂帶給我的一切，或許他早已是我生命中的一部分，不可獲缺。
曾經(jīng)也有過音樂夢，也學(xué)過聲樂，或許自己對音樂還不夠熱愛，面對音樂總有太多放不開，面對美聲可以說是討厭，慢慢地開始發(fā)現(xiàn)，自己真的不適合學(xué)聲樂，盡管自己還有那份熱愛，那份感情，但那或許真的只是一種單純的依賴而已，又或許只是自己為自己放棄而找的借口而已�？墒菫槭裁�?為什么我面對自己喜歡的事情，都做不到那份堅(jiān)持?
還記得電影《放牛班的春天》里的馬修嗎?在人們眼中，他是一個(gè)失敗的音樂家，毫無價(jià)值，毫無用處。他長得不帥，也沒有太多的財(cái)富，他只是一個(gè)普通的不能再普通的老師�？墒撬袎簦幸活w相信夢的心，他敢于追求，追求那片屬于他的天空，甚至不惜違背校長的意愿，這或許就是自己所缺少的那份信念與追求。向馬修致敬!
堅(jiān)持優(yōu)秀作文6
“堅(jiān)持就是勝利”，這句話以前沒有很好地理解，甚至懷疑過。主要是自己做某件事情沒有堅(jiān)持下去，或者是做到半拉就放棄了，最后所做的事情沒有成功，卻懷疑了一句至理名言，很是過錯(cuò)。
沒有堅(jiān)持做某件事情，肯定是理解不了“堅(jiān)持就是勝利”的涵義，但更可怕的是做事做到半拉就放棄了，誤解了“堅(jiān)持就是勝利”的'正確性。每個(gè)人都嘗試過去堅(jiān)持做某件事情，有些人堅(jiān)持做某些 事情成功了，大多數(shù)人做某件事情沒有堅(jiān)持而失敗了。失敗的因素很多：沒有足夠的耐心、仍然沒有得以進(jìn)步或者沒有看到希望等等。
近段時(shí)間我一直在練毛筆字，可喜的是到今天有點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步了，所以更加促進(jìn)了我練毛筆字的信心和決心。寫毛筆字是我的一種愛好，這種愛好我覺得比有些人閑著覺得無聊去打麻將、每天一回 家就看電視等等好多了，這也是練毛筆字的主要因素之一。練毛筆字的另外一個(gè)因素是靜靜心、磨一磨自己沖動(dòng)的脾氣。當(dāng)然，以后如果會(huì)成為一個(gè)書法家，哈哈，那還真不錯(cuò)。
練毛筆字我要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持天天都練。要給自己喊一聲：加油!
堅(jiān)持優(yōu)秀作文7
鄒密水的堅(jiān)持：晶瑩的水一滴一滴地撞擊著堅(jiān)硬的巖石，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
水滴石穿。柔軟的它滴到巖石上，頃刻間就會(huì)灰飛煙滅，但它的子孫后代依然繼承著它的遺愿，欣然撞擊著巖石??雖然巖石萬分堅(jiān)硬。這樣一直的滴著，少不了會(huì)受到巖石的嘲諷，同伴的冷言冷語，但它至若罔聞，依舊滴著，滴著……時(shí)間一天一天的過去，巖石上留下了水滴淺淺的'印記，巖石仍舊譏諷著他們自不量力，水依舊不緊不慢地滴著，它為自己的夢想而努力著……三年、五年、十年……奇跡出現(xiàn)了，為水費(fèi)力的滴出最后一滴時(shí)，巖石徹底的滴穿了，它實(shí)現(xiàn)了自己的夢想……
草的堅(jiān)持：一粒種子被埋在了地下，春風(fēng)拂過，它努力的向上伸展，但是，卻有一快巖石阻擋了它的去路，它并沒有向巖石的邊緣攀援生長，而是頂著巖石，試著將巖石掀翻，它努力著……周圍的種子勸它不要一直堅(jiān)持了，另外換個(gè)方向生長不是也挺好的么？但它卻固執(zhí)地謝絕了，而更加努力的掀著比它自身重幾百倍的巖石……也許是它的行為感動(dòng)了上天，春風(fēng)，春雨都來注入給它新的力量，它頓時(shí)覺得體力充沛，咬著牙，一口氣掀翻了巖石，它成功了……堅(jiān)持的最后，就是成功。
堅(jiān)持優(yōu)秀作文8
荀況的“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！敝饕歉嬖V我們，做任何事都應(yīng)該堅(jiān)持不懈。我謹(jǐn)記著這句話。
有一次，老師給我們布置了一道奧數(shù)題。回到家，我翻開作業(yè)本，盯著題目看了一遍又一遍，可是，腦子就像一團(tuán)亂毛線，越理越亂。我正想找爸爸幫忙，但是忽然想到了一句話“堅(jiān)持到底就是勝利”。于是，我靜下心來，把思路理了一下，在紙上記下了思考方向，可大腦卻不聽使喚，想的東西像一團(tuán)漿糊，任憑我怎么拉都拉不開來。忽然，放棄的'念頭又縈繞上了心頭，我想，既然想不出來就找爸爸幫忙吧！可轉(zhuǎn)念又想：如果這樣，就不是我做出來的。我搖了搖頭，讓自己清醒一些，然后拿起筆，又鉆到了題目里。我想了一遍又一遍，寫了一遍又一遍，終于功夫不負(fù)有心人，理出了一點(diǎn)頭緒，我的心情也由陰轉(zhuǎn)為晴，熱情也漲了許多。
我整理了一下思緒，準(zhǔn)備趁熱打鐵，把這道奧數(shù)題解決了。一想到這，我就由一展愁眉，順著思路做了下去，可是做到一半就實(shí)在做不下去了，想了十幾分鐘，可一點(diǎn)線索都找不出來。我像被人潑了一盆涼水，從頭涼到腳，心情也落到了谷底。我又想了十幾分鐘，實(shí)在忍不住了，找來了“救兵”——爸爸。爸爸看了看，跟我講了一遍，聽完后我一驚，原來我的思路是對的，也許只要再想一會(huì)兒就能想出來，放棄得真不值得。
當(dāng)你做了很多努力的時(shí)侯，如果還是沒有成功，不要急于放棄，你要告訴自己，離成功只有一步之遙，再努力，堅(jiān)持就會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
堅(jiān)持優(yōu)秀作文9
《三字經(jīng)》上有這樣兩句名言：“教之道，貴以專”，“子不學(xué)，斷機(jī)杼”。第一句意思是教育孩子最重要的一條要專注、持久、毫不放松。第二句講的是孟母斷機(jī)教子的.故事，孟子小時(shí)候，有一天從學(xué)堂逃回家，孟母正在織布，她一下剪斷了整片布，說：“你讀書就像我織布一樣，要踏實(shí)地做才能做得好，你今天逃學(xué)，就像我剪斷這塊布一樣，前功盡棄了”。從這兩句名言中我懂得了干任何事都要認(rèn)真、堅(jiān)持地做。我在生活中也是這樣做的。
那天晚上，我和姐姐、幺媽、媽媽一起到河邊玩箭頭直升機(jī)，我們在玩的時(shí)候，看見兩個(gè)小女孩也在玩箭頭直升機(jī)，一不小心，她倆的箭頭直升機(jī)飛到了樹上掉不下來了，她們找了一根木棍想把箭頭直升機(jī)打下來，可打了很長時(shí)間，一直沒打下來，看見天色很晚她們就放棄了，懷著沮喪的心情回家了。這時(shí)，我對姐姐說：“我們來試試吧！”。我們在地上撿了一個(gè)很大的紙團(tuán)，用它往樹上扔，我們?nèi)拥囊粫?huì)兒高，一會(huì)兒低。姐姐用了九牛二虎之力可一點(diǎn)都沒打到，我也用了九牛二虎之力才碰到了一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)媽媽說：“我們回去吧”，我說“再堅(jiān)持一下，打下來就回去”。幺媽說：“我們繼續(xù)打吧”，于是幺媽站在我打中了的位置把紙團(tuán)使勁向上一扔，“砰”，就打下了一個(gè)箭頭直升機(jī)，按照同樣的方法，幺媽又一次瞄準(zhǔn)，第二個(gè)又掉下來了，我和姐姐高興極了。
那天，雖然我們出了很多的汗，也很累，但也有很大的收獲，那就是讓我深深地明白了一句話——堅(jiān)持就是勝利。
堅(jiān)持優(yōu)秀作文10
有耕耘才會(huì)有收獲。只要努力，任何一件事都能做好，即使失敗也不會(huì)遺憾。至今有一件事令我終生難忘，并且讓我收獲了成長。
寒假的時(shí)候，我除了去上課外班，其余的時(shí)間都在練鋼琴，過得非常充實(shí)，看著別的小孩在玩，我心里涼滋滋的，但是再過一周就比賽了，現(xiàn)在鋼琴老師每節(jié)課都叮嚀我說：“你一定要好好練鋼琴，不然的話這幾周的努力就沒有成效了”。每次聽完老師的教誨，我都會(huì)感到很緊張。
時(shí)間快得如同流水一般，再過一天就正式比賽了，我頓時(shí)覺得自己的心都快跳出來了，緊張的無以復(fù)加，這時(shí)有一雙溫暖的.手，輕輕地拍了拍我的肩膀說：“沒事，就算考砸了也沒有關(guān)系”。聽了這番話，我那緊張的心終于平靜了下來，對著身后的爸爸露出了微笑。我想，只要我堅(jiān)持不懈，永不灰心，就一定能獲得成功。果不其然，功夫不負(fù)有心人，我在比賽中穩(wěn)定發(fā)揮，并且獲得了銀獎(jiǎng)。
在這次比賽中，我懂得了，要學(xué)好一樣本領(lǐng)并不難，只要堅(jiān)持努力，就能讓我們獲得成功。
堅(jiān)持優(yōu)秀作文11
體育課上，周老師給我們開展了一次小組跳繩比賽，我信心滿滿，神氣十足，誰讓我們組有“螞蟻超人”呢！可一想到慢騰騰地王譽(yù)羲和董鳳一，我腦袋就發(fā)脹！唉，就算“螞蟻”踢了200個(gè)也不能讓羲哥高出100呀！想到這里，我突然笑了，不管怎樣他們都會(huì)努力的。加油！一定要高出一百��！
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了！“第三組預(yù)備，跳！”體育課張老師一聲令下，我們便飛速的跳起來，我感覺涼風(fēng)吹佛著我的臉上，很是涼爽。我的手臂在一分一秒、一點(diǎn)一滴地消耗著力氣，直到我疼得實(shí)在忍受不了了，才稍放慢了速度，但還是在“咬牙切齒”地堅(jiān)持著，10、9、8、﹍3、2、1。
結(jié)束了，我舒了口氣癱倒在地，累得死去活來，但得知129的好成績奇跡般地在王譽(yù)羲身上誕生時(shí)，我又變得像活蹦亂跳的小鹿一樣，充滿活力，讓我的快樂興奮地撒滿世界。
下午的`下課鈴聲響了，我期待著，第三組期待著，全班都在期待著，期待著自己努力的成果，期待著堅(jiān)持的酸甜苦辣。當(dāng)老師走上講臺時(shí)，全班都鴉雀無聲，連一根針掉到地上的聲音都能清晰地聽見�！翱瓤�，今天跳繩比賽第一名﹍﹍是第四組，第二名是﹍﹍第一組，第三名是第三組，﹍﹍”老師清了清嗓子說！
我笑了，“第幾名沒關(guān)系，重要的是你堅(jiān)持了，而且超越了自己，而且，堅(jiān)持就是勝利﹍﹍！”清亮而鏗鏘餓有力的話語久久在我的耳邊回響，久久在教室里回蕩。
堅(jiān)持優(yōu)秀作文12
在我們的生活中，會(huì)有重重困難阻礙我們前進(jìn)，但只要我們努力堅(jiān)持下去，就一定能到達(dá)我們想去的地方，我就有一次親身經(jīng)歷。
小學(xué)一次期末考試公布數(shù)學(xué)成績時(shí)，一串串高分從老師口中歡快的蹦出，周圍一張張緊張害怕的臉漸漸從容，當(dāng)老師讀出我的成績時(shí)，卻少得可憐。我心中頓時(shí)涌出一股酸流，努力不讓眼淚流出眼眶，同學(xué)們向我投來驚訝的目光。窗外炎熱的陽光穿過玻璃曬著我，樹上的`鳥鳴、校外汽車的喇叭聲都像是在嘲笑我的失誤。這一下午我都在失落與尷尬中度過。
那天以后，我改變了學(xué)習(xí)方法，每天晚上都會(huì)復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，預(yù)習(xí)新的課程。當(dāng)我感到疲憊時(shí)，旁邊的鬧鐘滴答滴答的發(fā)出告誡的聲音，告訴我要堅(jiān)持；在我感到無助時(shí)，頭頂上的燈發(fā)出溫暖的光撫摸我，給我無言的安慰；當(dāng)我想放棄時(shí)，卷子上的一道道數(shù)學(xué)題皺起眉頭來，對我嚴(yán)厲地說：“難道你忘記上次的成績了嗎？要堅(jiān)持下去呀！”
經(jīng)過一段時(shí)間的努力，在下一次期中考試成績公布時(shí)，我舒展開眉頭，嘴角微微向上翹起，自信的挺直身體等待著我的成績。當(dāng)老師讀出我的成績時(shí)，我又一次處在全班同學(xué)驚訝的目光中，只是這次和上次大不一樣。我伴隨著窗外小鳥歡快的歌聲，邁著輕盈的步伐走上去拿回了卷子。
失敗是成功之母，但在失敗通向成功的這條路中，主要還需堅(jiān)持。
堅(jiān)持優(yōu)秀作文13
“堅(jiān)持”這一詞，我們非常的熟悉。幾乎每天都可以聽到堅(jiān)持這一詞，幾乎所有的事情都離不開堅(jiān)持。例如學(xué)習(xí)，減肥…等等。都離不開堅(jiān)持。
學(xué)習(xí)在于堅(jiān)持。語文老師說過，學(xué)習(xí)并不快樂，學(xué)習(xí)是苦的。每天我們要背一大堆的東西，沒有什么快速記憶方法，只有死記硬背。比如，背一篇古文，因?yàn)槔@口，有的人就放棄了。有的人依舊堅(jiān)持著。數(shù)學(xué)老師也經(jīng)常說，學(xué)習(xí)這玩意兒就靠堅(jiān)持。因?yàn)榭烀媾R中考，學(xué)習(xí)速度，快作業(yè)多，沒有假期，真的'是很累。有些同學(xué)因?yàn)樘鄱艞�，這一次放棄，等他再想去學(xué)，就有些困難了。
學(xué)習(xí)就像跑馬拉松一樣，我們只能去堅(jiān)持不懈的跑。別人也在堅(jiān)持不懈的跑�？赡苣阈菹⒁幌�，別人就可能超越你，而你要用很大的力氣去追，有可能你追上了，也有可能你一直都追不上。這就是學(xué)習(xí)。
前一段時(shí)間，網(wǎng)上特別流行逆襲。有的是小時(shí)候長的丑，有的是以前特別的胖。最后，現(xiàn)在變成帥哥美女。這里有先天的因素，也有自己后天的努力和堅(jiān)持才能做到今天的逆襲。
堅(jiān)持只有，我們?nèi)プ�，才能看到效果。希望�?jiān)持不是你們的嘴上說，而是真的去做了，等達(dá)到你所定的目標(biāo)時(shí)，才知道自己真的堅(jiān)持下來了。不要因?yàn)閯e人的話或者是他的指指點(diǎn)點(diǎn)而去放棄，自信點(diǎn)。乾坤未定，你我皆是黑馬。
堅(jiān)持優(yōu)秀作文14
在活力板展示之前，我們準(zhǔn)備了護(hù)具，當(dāng)然也有必不可少的活力板。陳老師還給我們講解了活力板的構(gòu)造，說了活力板還是蛇板扭來扭去，非常靈活。還說活力板的螺絲要擰緊，還說活力板如果輪胎滑磨了一塊，是不能滑的，因?yàn)椴话踩?/p>
看了一、二、三、四年級的展示之后，我們班的人就像一窩蜂似的跑去，戴了護(hù)具，排好隊(duì)伍出發(fā)了。
剛剛出發(fā)的時(shí)候，我們先是圍著操場轉(zhuǎn)了一圈，再是一個(gè)“八”字形表演過后就表演了一個(gè)“舞龍燈”圍著操場轉(zhuǎn)了半圈，就在算是起點(diǎn)的'地方變成了終點(diǎn)。下了板之后我們趕緊把護(hù)具脫了下來，
這次的活力板展示之前，大家都激動(dòng)萬分，在剛剛上板到中間的一段時(shí)間里，我猜，大家的心情都一點(diǎn)點(diǎn)平靜下來，不像剛剛上板的心情激動(dòng)萬分。我們心平氣和的完成了這次滑板車比賽。在滑板車比賽中，我生怕一個(gè)人從滑板車上摔下來，如果我們當(dāng)中有一個(gè)人摔下來，那么，我們的表演就不精彩了。
在這次滑板車比賽中使我受到了一個(gè)教育：我們只要堅(jiān)持，就沒有做不到的事。
堅(jiān)持優(yōu)秀作文15
堅(jiān)持就是榮譽(yù)，堅(jiān)持就是生命，堅(jiān)持就是力量，堅(jiān)持就是勝利。做任何事都要堅(jiān)持。堅(jiān)持了，事情才會(huì)持續(xù)。像小孩子每天堅(jiān)持上學(xué)，像成年人每天堅(jiān)持上班，像商人每天堅(jiān)持有所交易……今天，我們也要堅(jiān)持。今天，我堅(jiān)持了，也成功了。
那是一個(gè)星期三的下午，我來到了快樂作文班，玩了一個(gè)游戲，叫——“我能堅(jiān)持五分鐘”。
這個(gè)游戲的規(guī)則是：全班分兩組，比賽時(shí)左臂向前抬起，與胳膊同高，右手抬起一直筆，放在左手手臂上，停留五分鐘。
比賽開始了，全班都站起來了，把筆放在左手手背上，時(shí)間過去四五十秒，林承勛率先“陣亡”，其他同學(xué)的筆也接二連三地掉下來。剩下來的同學(xué)有的在一直笑；有的一副毫不在意的模樣、一臉放松的'表情；有的同學(xué)很緊張，手一直在發(fā)抖；還有的同學(xué)很“得瑟”，手背托著筆，還很輕松的在教室里走來走去……哦，對了，還有一個(gè)走來走去貌似搗亂的人——那是老師。
時(shí)間一分一秒的過去了，當(dāng)老師喊：“最后十秒�！比帏f雀無聲，進(jìn)入了比賽的最緊張狀態(tài)，同學(xué)們大氣都不敢喘，唯恐一個(gè)不小心就功虧一簣。
漸漸地，全班的“堅(jiān)持勇士”所剩無幾了，終于，時(shí)間到了。同學(xué)們才松了一口氣。
最終，A隊(duì)贏了。A隊(duì)存活下來5個(gè)人，B隊(duì)只有3個(gè)人。
玩了這個(gè)游戲我知道一個(gè)道理，做任何事都要認(rèn)真，堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。才有可能取得最后的勝利！
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