(通用)五年級(jí)的作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
嗨！大家好我叫小剛，你們來(lái)過(guò)我們學(xué)校嗎？我今天就帶你們來(lái)我們的校園來(lái)參觀吧！
春姑娘慢慢的向我們走來(lái)走進(jìn)校園首先看見(jiàn)的是大花壇，里面有各種各樣的花：有火紅的玫瑰、有黃色的秋菊、有驕陽(yáng)似火的牡丹……它們百花齊放，爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放……美麗極了我看得目不轉(zhuǎn)睛，就是說(shuō)看三天也看不完。我簡(jiǎn)直想和大自然融合在一起來(lái)，和這些花相媲美。
夏公公來(lái)了，他帶著雷鳴閃電一起來(lái)，他剛來(lái)的時(shí)候一點(diǎn)也不留情，天天下雨。學(xué)校里挺立兩顆大桉樹(shù)起了很大的作用，起了很大的`作用，它為人們遮風(fēng)避雨。挺立在學(xué)校的階梯兩旁像學(xué)校的保安一樣強(qiáng)壯。在炎熱的夏天里它為同學(xué)們遮太陽(yáng)。
秋姐姐慢慢的來(lái)到了我們的學(xué)校，秋雨過(guò)后的花壇好像精神了很多，小草上幾顆晶瑩的露珠隨著微風(fēng)滾動(dòng)翩翩起舞好像一只只精靈一般。
冬天的桉樹(shù)脫了綠色的大衣，穿上了白色的大衣。
我的學(xué)校的一年四季真美麗，你們喜歡我的學(xué)校嗎？
五年級(jí)的作文 篇2
天是越來(lái)越冷，，我又感冒了。倚在陽(yáng)臺(tái)的躺椅里，我沐浴在午后溫暖的陽(yáng)光中。
這時(shí)，一首熟悉的歌曲縈繞在我的耳畔。仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是周杰倫的《聽(tīng)媽媽的話(huà)》�！啊�(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷；想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她……”。如今，13歲的我已經(jīng)是1米75高的小伙子了，媽媽在我面前變得越來(lái)越弱小。難以想象，這么個(gè)纖弱的身體在13年前孕育出了我這個(gè)生命。在這個(gè)年代，雖談不上含辛茹苦，但在我成長(zhǎng)的每個(gè)階段她都付出了全部的心血。想當(dāng)初，對(duì)籃球毫無(wú)興趣的她，為了讓我能鍛煉身體長(zhǎng)高個(gè)，連續(xù)給我報(bào)了好幾年的籃球課外班。媽媽的衣柜里的新衣服越來(lái)越少，而我書(shū)柜里的新書(shū)卻越來(lái)越多。我取得的好成績(jī)是對(duì)她最大的安慰。
“哇……”一聲啼哭打斷了我的思緒。起身一看，原來(lái)樓下一個(gè)一歲左右的小孩兒正趴在地上哭呢，一位花白頭發(fā)的老奶奶小跑著過(guò)去，一把抱起他。孩子在她懷里繼續(xù)哭鬧，老奶奶一個(gè)勁兒地哄著。小孩子臉變得真快，剛才還哇哇哭呢，立碼被跑過(guò)去的小狗吸引住，掙脫著下地，跌跌撞撞地朝小狗“跑”去。老奶奶馬上彎著腰，雙手環(huán)在小孩兩側(cè)，寸步不離[注: 寸步：形容距離很近。原指夫妻和睦，一步也不離開(kāi)�，F(xiàn)在泛指兩人感情好，總在一起。]，背著的奶瓶和外衣在她身旁左右晃動(dòng)著�？吹酱饲榇司�，我便聯(lián)想當(dāng)年我這么大的'時(shí)候，姥姥也是這樣陪我學(xué)走路的，一陪就是好幾個(gè)月呀！姥姥現(xiàn)在腰時(shí)常疼，估計(jì)就是我給累的。
是誰(shuí)在喊我？哦，奶奶。原來(lái)我在發(fā)呆。天已將黑，奶奶送來(lái)一碗熬好的菜粥，熱騰騰的。喝了下去，出了一身汗，病也好多了。感冒藥從感冒沖劑到柴銀口服液，唯一不變的藥方便是這碗奶奶熬的菜粥。而這“熬”字，又豈是當(dāng)今時(shí)代的泡面和奶粉一沖一泡可以比的？奶奶面帶微笑地望著我吃粥的模樣，晚霞將她布滿(mǎn)皺紋的臉和略彎曲的背都染紅了。
我想，這就是感恩吧。
五年級(jí)的作文 篇3
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以增長(zhǎng)我的知識(shí)，也可以提高我的作文水平。書(shū)，有時(shí)就像我的朋友，可以幫我拋開(kāi)所有的煩惱；有時(shí)也像“開(kāi)心果”一樣，可以逗我開(kāi)心，讓我哈哈大笑；有時(shí)讀書(shū)就像回到了家里，給我溫馨的感覺(jué)......
我讀書(shū)不分何時(shí)何地，只要有我喜歡的書(shū)，我就會(huì)如饑似渴的讀起來(lái)。有一次，媽媽讓我去買(mǎi)紅糖，我二話(huà)不說(shuō)便答應(yīng)了，拿著錢(qián)蹦蹦跳跳跑向超市，一看，咦……超市對(duì)面什么時(shí)候開(kāi)了一家這么大的書(shū)店。我有點(diǎn)動(dòng)心了，不由自主的走向書(shū)店。拿起一本書(shū)專(zhuān)心致志的讀了起來(lái)，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我才把書(shū)放回書(shū)架，可我又覺(jué)得意猶無(wú)盡，于是，又拿起了另外一本書(shū)，津津有味的讀了起來(lái)，又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我才心滿(mǎn)意足地把書(shū)放回書(shū)架。忽然，感覺(jué)口袋里有什么東西鼓鼓的，我一摸，哦！原來(lái)是媽媽給我買(mǎi)紅糖的錢(qián)，我拍拍腦袋，我怎么把買(mǎi)紅糖的是給忘了？于是，我拿著錢(qián)，箭一般的沖出書(shū)店，奔向超市，買(mǎi)過(guò)紅糖后，又馬上趕回家，生怕媽媽會(huì)批評(píng)我。
走到家里，媽媽問(wèn)我：“你怎么買(mǎi)個(gè)紅糖都需要這么長(zhǎng)時(shí)間，我還以為你丟了呢！”我笑了笑，媽媽又說(shuō)：“你還敢笑，說(shuō)吧！去哪了？”我想說(shuō)去買(mǎi)紅糖吧，可是，時(shí)間這么長(zhǎng)，編吧！可是恐怕編不好，于是，就事實(shí)求事地把看書(shū)的事說(shuō)了出來(lái)。媽媽說(shuō)：“看書(shū)是好事，但是你得挑時(shí)間讀呀！你今天作業(yè)還沒(méi)完成，就跑出去那么長(zhǎng)時(shí)間，以后你要合理安排時(shí)間。”我委屈的低了下頭。
今天雖然媽媽婉轉(zhuǎn)的批評(píng)了我，但是我心里還是美滋滋的`，因?yàn)槲颐χ型甸e的擠出時(shí)間看了我喜歡的書(shū)，雖然耽誤了很長(zhǎng)時(shí)間，但是我讀書(shū)，我快樂(lè)！
狄德羅說(shuō)過(guò)：“不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。”你希望你的思想停止嗎?肯定不希望。那么趕快來(lái)讀書(shū)吧！讀書(shū)會(huì)使你成為一個(gè)很有抱負(fù)、很有思想的一個(gè)人。
這就是我與書(shū)的故事，你呢？讓我們來(lái)分享故事吧！
五年級(jí)的作文 篇4
星期五，弟弟從學(xué)校帶來(lái)了兩只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，說(shuō)是老師讓弟弟代養(yǎng)幾天的。
小倉(cāng)鼠全身灰色的毛，圓滾滾的'身子，一雙大眼睛上嵌著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，短短的腿，小小的爪子，還有像那小白兔一樣的尾巴，顯得格外可愛(ài)。
弟弟的老師在養(yǎng)小倉(cāng)鼠的籠子里放上好多木屑，一個(gè)滾輪，一個(gè)放水的瓶子，一個(gè)食盆，籠內(nèi)還有一間小房子，一個(gè)滑梯，等倉(cāng)鼠睡覺(jué)時(shí)，它就順著滑梯往上爬，鉆進(jìn)小房子里。
倉(cāng)鼠剛來(lái)我家，不習(xí)慣，在籠內(nèi)東瞧西望，我沒(méi)理會(huì)它。過(guò)了一會(huì)兒，我見(jiàn)籠內(nèi)沒(méi)動(dòng)靜，便去看看�！皞}(cāng)鼠呢？”我開(kāi)始焦急地尋找起來(lái)。這時(shí)，兩只小腦袋從木屑下探了出來(lái)，“好家伙，原來(lái)在這兒�！蔽倚÷曕止局�，心想：我可不能再上當(dāng)了。過(guò)了一會(huì)兒，我又沒(méi)見(jiàn)倉(cāng)鼠，便翻開(kāi)木屑找，沒(méi)想到它們又從滾輪底下鉆了出來(lái)，還不時(shí)朝我吐吐舌頭，好像在說(shuō)：“你找不到我，找不到我�！�
晚上，我正做著美夢(mèng)，媽媽突然叫醒我：“倉(cāng)鼠是不是餓了，你喂下他們吧。”我打開(kāi)籠子，一看，“咦，食物不是很多嗎？”我又開(kāi)始昏昏欲睡了。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)聲音傳入我的耳中，我猛的驚醒過(guò)來(lái)。我默默地聽(tīng)著，傾聽(tīng)著這個(gè)聲音的來(lái)源，“這不是從倉(cāng)鼠籠里傳出來(lái)的嗎？”我開(kāi)了燈，發(fā)現(xiàn)倉(cāng)鼠們正分工準(zhǔn)備逃跑呢：一只咬欄桿，一只挖底。我看著他們，碰了一下正在咬欄桿的倉(cāng)鼠，它“吱—”地叫了一聲，嚇得我連忙把手縮了回來(lái)。
小倉(cāng)鼠真可愛(ài)，下次我也要讓媽媽給我買(mǎi)一只來(lái)喂養(yǎng)！
五年級(jí)的作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)：天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。
國(guó)慶末期，“菲特”來(lái)襲，風(fēng)風(fēng)雨雨，狂轟濫炸。頃刻間，馬路成汪洋，水電夭折，通訊中斷，交通癱瘓，姚城化孤島，想出城又不能出城，想進(jìn)城救援的也進(jìn)不來(lái)。往日風(fēng)景如畫(huà)的姚城，而如今卻滿(mǎn)目瘡痍，慘不忍睹！
在這極其特別的日子里，電梯也下崗了，家住十一樓的我和爸媽?zhuān)焯熳邩翘荩聵菐е�，倒也輕松自如；上樓提著水，喘著粗氣，以備洗漱之用。白天干糧充饑，晚上，借著淡淡的月光，慢慢入睡……就這樣渾渾噩噩地過(guò)了一天。時(shí)間仿佛一下子，穿越到古代，過(guò)著日出而作，日落而息的的生活。
次日，冰箱里的魚(yú)呀，肉呀，漸漸散發(fā)著陣陣臭味。媽媽一邊收拾冰箱，一邊囁嚅道：“唉，好可惜呀，好好的魚(yú)，肉，說(shuō)扔就扔。真是天要你死，你不得不死啊……”聽(tīng)著媽媽的嘆氣聲，我癱坐在沙發(fā)上，萬(wàn)箭穿心。想起以前熱乎乎的飯，香噴噴的菜，又看看現(xiàn)如今冷冰冰的干糧，不免有些傷感。
小區(qū)路上的水遲遲不退，已經(jīng)被困在家第三天了，家里所剩的干糧也不多了，媽媽幾次想出去買(mǎi)，都被積水?dāng)r了回來(lái)……天色漸漸暗淡，我們正準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，“咚咚，咚咚！”“媽媽?zhuān)腥嗽谇瞄T(mén)！”我瞪大眼睛急促地喊。循聲望去，門(mén)縫里射進(jìn)一束狹長(zhǎng)的白亮光，好似一把剛出鞘的寶劍�！皹�(lè)樂(lè)，你在家嗎？”“是姨父！”我一邊說(shuō)，一邊飛也似的去開(kāi)門(mén)。只見(jiàn)姨父手拿電筒，斜背著個(gè)保溫袋，卷著高高的'褲腿。原來(lái)姨父特意為我們送吃的來(lái)了，“我們江南新城雖然積水有點(diǎn)深，但還有燃?xì)�，水，給你們帶點(diǎn)不像樣的飯菜，但它是熱的，總比你們天天吃干糧強(qiáng)！快！趁熱，湊合著吃！”說(shuō)著，就取下保溫袋，打開(kāi)飯盒，然后又高高地舉起手電筒，盡量讓亮光灑滿(mǎn)整個(gè)屋子……
原本江南新城步行到我家，用不了五分鐘，而這次姨父說(shuō)由于積水深，路面黑，走樓梯，姨父足足花了半小時(shí)。當(dāng)我看到姨父濕濕的褲腳時(shí)，鼻子一酸，淚水蒙住了我的雙眼——姨父啊，因?yàn)橛辛四�，餐桌上的菜格外豐富，吃在嘴里，暖在心里。
臨走前，姨父留下了手電筒，給我們照亮。臺(tái)風(fēng)無(wú)情人有情！我想在這黑夜里，一把小小的手電筒照亮的不僅是漆黑的屋子，還有我們沉重的心！
五年級(jí)的作文 篇6
我喜歡出發(fā)。
只是到達(dá)了地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來(lái)。
怎么能不喜歡出發(fā)？沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨，真是遺憾；見(jiàn)過(guò)大山的巍峨沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚，仍能遺憾；見(jiàn)了大海的浩瀚沒(méi)見(jiàn)過(guò)大漠的廣袤，依舊遺憾；見(jiàn)過(guò)大漠的廣袤沒(méi)見(jiàn)過(guò)森林的神秘，還是遺憾。世界上有不絕的風(fēng)景，我有不老的心情。
我自然之道，大山有坎坷，大海有浪濤，大漠有風(fēng)沙，深林有野獸。即使這樣，我依然喜歡。
打破生活的`平靜便是另一番景致，一種屬于年輕的景致。真慶幸，我還沒(méi)有老。即便是真老了又怎么樣，不是有句話(huà)叫老當(dāng)益壯嗎？
于是，我還想從大山那里學(xué)習(xí)深刻，我還想從大海那里學(xué)習(xí)勇敢，我還想從大漠那里學(xué)習(xí)沉著，我還想從森林那里學(xué)習(xí)機(jī)敏，我還想學(xué)著品味一種繽紛的人生。
人能走多遠(yuǎn)？這話(huà)不是要問(wèn)兩腳而是要問(wèn)志向；人能攀多高？這事不是問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志。于是，我想用青春的熱血給自己樹(shù)立起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)。不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了。便是光榮；目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實(shí)；在我看來(lái)，這就是不虛此生。
是的，我喜歡出發(fā)，去品味那不同的人生。
五年級(jí)的作文 篇7
人生一世猶如一條蜿蜓的河流。而這條"河流"并非是死水一泓，沒(méi)到那地考驗(yàn)的地方就會(huì)蹦出無(wú)數(shù)雪白的浪花。這些浪花同一個(gè)人的經(jīng)歷一樣，有些地方十分蹊蹺，就會(huì)出現(xiàn)一飛沖天的巨大浪花。而一個(gè)人所經(jīng)歷的往事如果特別重要，也會(huì)使人永久的銘記它。
記得我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)也十分不錯(cuò)。每次學(xué)校領(lǐng)獎(jiǎng)，我都能得到獎(jiǎng)勵(lì)，然而到了一年級(jí)下半學(xué)期時(shí)，平時(shí)自命不凡，成績(jī)優(yōu)秀的竟然"落榜"了。那次考試只有一百七十多分。于是，在放學(xué)后父親問(wèn)我成績(jī)的時(shí)候，我慌了神，為了保住面了，我只能硬著頭皮，斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)："總共一百八十九分。"我至今還記得，當(dāng)時(shí)我說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，我的聲音顫抖，臉又漲又熱。然而幸運(yùn)地是父親名沒(méi)有問(wèn)我怎么表現(xiàn)出這樣的神態(tài)。
第二天，我到學(xué)校整理書(shū)包時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一張學(xué)條，上面寫(xiě)著："撒謊不是男子漢，躲避非為大丈夫。"當(dāng)時(shí)我看到這句話(huà)，頓時(shí)后悔之意涌上心頭。兩行熱淚奪眶而出。
后來(lái)，我的朋友告訴我，當(dāng)時(shí)父親已經(jīng)覺(jué)得不對(duì)勁，但并不想訓(xùn)斥我，他只是向我的.這個(gè)朋友詢(xún)問(wèn)了我的真實(shí)成績(jī)，然后又將那片寫(xiě)著令我終身難忘的話(huà)語(yǔ)的字條放入我的書(shū)包里，從那以后，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，再也沒(méi)有為此撒過(guò)謊。
這件事在我的人生長(zhǎng)河中就猶如那最為高大的浪花，而這朵浪花的最頂端就是那句撒謊不是男子漢，躲避非為大丈夫的話(huà)。是��！一個(gè)撒謊和躲避人是無(wú)法立足于社會(huì)的，更是無(wú)法成為君子的。
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