童話的作文精華[3篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的童話的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話的作文 篇1

　　故事發(fā)生在一所小學(xué)里。

　　一天，一個(gè)班級(jí)轉(zhuǎn)來了一個(gè)新同學(xué)，正雄很吃驚，全班同學(xué)也很吃驚，這位同學(xué)名字叫小野，剛開始，同學(xué)們都不理她，時(shí)間長(zhǎng)了，同學(xué)們和她熟了，就開始和她玩了，時(shí)間越長(zhǎng)，大家都不理她了，因?yàn)樾∫暗哪橀L(zhǎng)的有點(diǎn)像狐貍，所以都給她起外號(hào)叫小狐貍。小野同學(xué)不應(yīng)大家，但是后來，她終于忍不住哭了。

　　這天，正雄家里來了一位阿姨，那位阿姨對(duì)正雄的媽媽說：“我們家小野回家經(jīng)�？蓿�而且說他們班的同學(xué)都叫她小狐貍，我希望你能幫個(gè)忙，讓正雄回到學(xué)校阻止大家”，正雄的媽媽答應(yīng)了，后來，媽媽找正雄告訴她他了，當(dāng)然，喊外號(hào)也有正雄的份。第二天到學(xué)校，下課了，大家又開始喊小狐貍，正雄連忙阻止，而且告訴大家欺負(fù)女同學(xué)是可恥的，大部分同學(xué)都不喊了，而且一小部分同學(xué)說正雄和小野是一伙的，然后就走了。慢慢地，正雄和小野成了好朋友。后來，小野又邀請(qǐng)正雄去她家玩，小野的媽媽說了一大堆感激正雄的話，小野拿了小人書和洋娃娃，他們一起看了小人書，小野說：“哦，我想起來了，我還有三顆藍(lán)色寶石紐扣，是我爸爸送給我的'，現(xiàn)在我送給你”，正雄收下了。

　　過新年了，學(xué)校放十天假，開學(xué)后，正雄來到學(xué)校，卻不見小野，原來小野退學(xué)了，正雄很想找到小野，便把紐扣送給了開火車的司機(jī)一顆，第二顆送給了賣金魚的，希望他們幫忙找到小野。

　　聽過了這個(gè)故事，我明白了：朋友之間的友誼很珍貴，它是任何東西也代替不了的。

童話的作文 篇2

　　今天，我打開電視機(jī)，搜到《走進(jìn)動(dòng)物》，今天播放的是珍貴的綠毛龜。

　　20xx年，一位愛龜?shù)睦蠣敔敱慌笥蜒��?qǐng)去吃飯，老爺爺走進(jìn)他們家，一眼就看到了水缸里的一只大烏龜，仔細(xì)一看，這只龜?shù)膲勖�已快達(dá)到了七百歲，老爺爺問：“這只龜是你養(yǎng)的嗎？”可朋友說這是他花七十塊錢買回來吃的。老爺爺就從袋里拿出七十塊錢向朋友買，朋友爽快地答應(yīng)了。

　　回家后，老爺爺把大烏龜養(yǎng)在自家后院的大水缸中，把家里的面包和魚拿出來喂烏龜，并把它取名為蠻牛。

　　幾個(gè)星期后，水缸里已經(jīng)裝不下蠻牛了，老爺爺只好把蠻牛送往溫泉，因?yàn)槟莾旱腵水質(zhì)好。

　　一個(gè)月后，老爺爺再次來到溫泉邊看蠻牛，可蠻牛不是從前的蠻牛了，它身上長(zhǎng)了一層厚厚的綠毛，老爺爺慌了，他連忙打開《烏龜百科》，查看蠻牛得的是什么怪病，不看不知道，一看嚇一跳，原來，蠻牛是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物――綠毛龜。

　　從此，蠻牛就一直住在這里，讓游客們觀賞。

童話的作文 篇3

　　星期天，我和院子里的小朋友一起在院子的球場(chǎng)邊，用廢棄的廣告牌搭起了一個(gè)漂亮的賬蓬。地上鋪了一張?zhí)鹤�，大家把來的零食和玩具都拿了出來，坐下來邊吃邊聊，開心極了。

　　突然零食堆里夾雜著一些唏唏嗦嗦的聲音，原來是零食在開會(huì)呢！它們?cè)谶x誰是大王。

　　暑片叉著腰說：“大家你一口我一口，一下子就把我吃了一大半！我應(yīng)該是大王！”

　　“不對(duì)、不對(duì)！我才是大王！”黑乎乎的奧得奧叫了起來。“扭一扭，再扭一扭，全世界的.小朋友都喜歡我！”

　　神氣十足的優(yōu)酸乳不高興地說：“憑什么你是大王？大王應(yīng)該是我！沒有我，再好吃的零食吃了也會(huì)口干，我說得對(duì)吧？”

　　站在一旁的飛鏢爺爺沉不住氣了，說：“大家都有功勞，大家都是大王！”零食們聽了都覺得飛鏢爺爺說得對(duì)，正是因?yàn)榇蠹业拇嬖冢�才�?gòu)成了今天的美味大餐，大家都有功勞。

　　這個(gè)童話講完了，有趣嗎？

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