寫(xiě)自然景觀作文6篇【精選】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)自然景觀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)自然景觀作文 篇1
今年夏天，我終于來(lái)到了向往已久的世界自然遺產(chǎn)、國(guó)家4A級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)——九寨溝。九寨溝位于四川省的阿壩州，據(jù)說(shuō)這里是我們的國(guó)寶大熊貓的故鄉(xiāng)，美麗而神秘，其原始的自然風(fēng)光舉世聞名。
九寨溝由樹(shù)正、日則和則查洼三條以“Y”字形相連的主溝構(gòu)成。我們首先乘游覽車到達(dá)山頂，欣賞原始森林的風(fēng)光，觀賞參天的大樹(shù)，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的鳴叫，體會(huì)夏日的清涼。雖然已是八九點(diǎn)鐘的時(shí)候，陽(yáng)光也照在頭頂上，但山頂仍然是寒
風(fēng)凜烈，衣服單薄的.人們不禁瑟瑟發(fā)抖，好一個(gè)壁暑的勝地！然后我們慢慢下山，到達(dá)了箭竹海。這兒是熊貓覓食的地方，但箭竹已經(jīng)開(kāi)花枯死了，估計(jì)要到20xx年才能重新長(zhǎng)出來(lái)。我們又來(lái)到了熊貓海，這兒的水好清澈，水中有許多叫不上名的小魚(yú)在自由地暢游。繼續(xù)下山，我們便到達(dá)了五花海，這里的湖水顏色各異，有綠色的、深藍(lán)的、湖藍(lán)的、天藍(lán)的、湛藍(lán)的，在陽(yáng)光照射下，五光十色，非常迷人，真是美不可言！水岸邊，還有成群結(jié)隊(duì)的、頭上長(zhǎng)有綠色羽毛的野鴨在嬉戲，好一幅和諧的景象！
中飯過(guò)后，我們游覽了諾日朗瀑布，它不像廬山瀑布那樣望眼欲穿和氣勢(shì)磅礴，但比廬山瀑布更加美麗動(dòng)人，十八股水流齊頭并進(jìn)，飛奔而下，壯觀極了。緊急著我們到了長(zhǎng)海，長(zhǎng)海中最小的海叫五色池，和五花海一樣也非常的美麗，我和媽媽在這里合影留念。然后，我們又游覽了樹(shù)正瀑布，參觀了九寨溝第一大寨——樹(shù)正寨，買了一些小小的紀(jì)念品。我們還游覽了犀牛海、老虎海、荷葉寨等景點(diǎn)。特別是犀牛海，不僅景色美麗，而且其得名還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。據(jù)說(shuō)，有一位高僧來(lái)到九寨溝，那時(shí)他已經(jīng)奄奄一息，他的坐騎白犀牛在他身邊守候了七天七夜，從而感動(dòng)了上天，一位神仙指引白犀牛找到了一股神泉，高僧喝下后，立即返老還童。高僧把白犀牛留在九寨溝留作紀(jì)念，后來(lái)白犀牛就變成了犀牛海。 游完了九寨溝，我深深地被這里美麗的山水陶醉了，這里的水、湖、泉、瀑、灘連綴一體，動(dòng)靜結(jié)合，剛?cè)岵?jì)，仿佛一個(gè)童話般的世界！
寫(xiě)自然景觀作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在山清水秀的麗水，那里有個(gè)美麗的地方——南明湖。它在麗水的最南邊，那里風(fēng)景秀麗，景色迷人，是我們麗水的一道美麗的風(fēng)景線。
南明湖上有了兩座大橋，一座是小水門大橋，橋上車水馬龍;另一座是華麗的紫金大橋，它連接著城市和高速公路。夜晚，橋上燈光閃耀，車輛川流不息，像是給南明湖帶上了一串亮晶晶的項(xiàng)鏈。
但最美的還是南明湖了。南明湖的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);南明湖的水真清啊，清得可以看到湖中游動(dòng)的小魚(yú);南明湖的水真綠啊，綠的仿佛被周圍的.綠樹(shù)綠草染過(guò)似的。早晨，太陽(yáng)公公慢慢地爬上了山坡，陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了好多游玩的人群，現(xiàn)在的南明湖可真熱鬧!你看，在岸邊，那些老爺爺、老婆婆正在練太極;“哈哈......”一連串的笑聲飄過(guò)，哦，原來(lái)是一些小朋友在放風(fēng)箏呢!看他們又是跑又是跳、又是笑又是叫的，快樂(lè)極了;一艘艘游船來(lái)來(lái)往往，不是飄出陣陣笑聲...... 夜幕漸漸降臨，晚上的南明湖又是另一番景象：人們坐在石凳上，伴著傾瀉的月光，聽(tīng)著悠揚(yáng)的樂(lè)曲，好像是在夢(mèng)境。
南明湖你太美了，我們?yōu)槟泸湴?這就是我們美麗的南明湖，你動(dòng)心了嗎?
寫(xiě)自然景觀作文 篇3
神仙居是百樹(shù)樂(lè)園，那里的樹(shù)木郁郁蒼蒼，自然也成了一個(gè)百鳥(niǎo)樂(lè)園。不僅如此，它還有高峰與深谷的陪伴，以滔滔江水和天空為伴，真無(wú)愧“人間天堂”這個(gè)美譽(yù)。
一進(jìn)門，映入眼簾的是一座座高聳的山峰，它們好像在歡迎我們的到來(lái)，又似乎在對(duì)我們說(shuō)：“好好玩!”
再走進(jìn)去，一路上盡是樹(shù)，有親人樹(shù)、蒼松……真的是各種各樣，千姿百態(tài)，讓我目不暇接。在路旁，滔滔江水那“嘩嘩”的聲音使我產(chǎn)生了好奇，便小跑過(guò)去仔細(xì)觀賞。只見(jiàn)那氣勢(shì)雄偉的江水連綿不斷，好似在追逐自己的同伴，又好像在和同伴玩“警察捉小偷”的游戲。江面，波瀾壯闊，漂亮極了!
路的盡頭，是纜車站。那纜車?yán)美|繩靈活地在空中穿梭，就像一只只巨大的噴氣箱。
于是我們便坐上了纜車。當(dāng)我往下望時(shí)，不禁嚇了一跳——只見(jiàn)我們的'纜車在山峰的上空上“行駛”，猶如馬上要摔下去似的，讓人不想再看。過(guò)了一會(huì)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了遠(yuǎn)處的大齒輪。只見(jiàn)它飛快地轉(zhuǎn)著，把我們“送”到門口。
在車上看到神仙居慢慢遠(yuǎn)去，我心里說(shuō)：“神仙居，我會(huì)再來(lái)的!”
寫(xiě)自然景觀作文 篇4
細(xì)雨蒙蒙，迎著絲絲寒風(fēng)，我們來(lái)到了迷人的北固濱江風(fēng)光帶。來(lái)到風(fēng)光帶，以感受輕風(fēng)的涼爽；傍晚，我登上山頂，可以領(lǐng)略夕陽(yáng)的繽炫；深夜，我登上山頂，可體味城市的繁華。風(fēng)光帶上，每日都吸引著男女老少，他們有的是為陶冶情操，有的是為了鍛煉身體。不管何時(shí)，風(fēng)光帶上總是能看見(jiàn)行人迷人的笑容，聽(tīng)見(jiàn)行人快樂(lè)的`笑語(yǔ)。春天，風(fēng)光帶上定是生機(jī)勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，處處洋溢著春光；夏季，風(fēng)光帶上一定多了不少優(yōu)美的樂(lè)聲，人們一定喜歡晚上飯后在這兒吹著涼風(fēng)聽(tīng)著大自然的音樂(lè)漫步；深秋，風(fēng)光帶上肯定也會(huì)姹紫嫣紅，生機(jī)半點(diǎn)不減；冬日，風(fēng)光帶上一定有許多常青的植物，讓冬天不再寒冷濱江風(fēng)光帶美輪美奐，讓我如癡如醉。
寫(xiě)自然景觀作文 篇5
下午，爸爸·媽媽帶我去黃河灘玩，一路上微風(fēng)拂面，柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，油菜花黃燦燦，一陣微風(fēng)吹過(guò)，空氣中夾雜著油菜花的香味。
一會(huì)我們到了黃河灘，我們決定先去看黃河水，走在沙地里軟綿綿的，我一路狂奔來(lái)到了黃河水邊，黃河水漲了許多，滔滔河水滾滾向東流去，我看著有點(diǎn)害怕，可媽媽卻告訴我說(shuō)：“黃河是中國(guó)第二長(zhǎng)河，世界第五長(zhǎng)河，世界上含沙量最多的河流。黃河是我們的母親河，若把祖國(guó)比作昂首挺立的雄雞，黃河便是雄雞心臟的動(dòng)脈。它見(jiàn)證了中華人民共和國(guó)偉大的發(fā)展。黃河流程達(dá)5464千米，流域面積達(dá)到752443平方公里，上千條支流與溪川相連，猶如無(wú)數(shù)毛細(xì)血管，源源不斷地流淌了3000多年”。哦！黃河還有這么悠久的歷史�。∵@時(shí)我再看那滔滔的.河水，我覺(jué)的特別親切，我還想起了我學(xué)過(guò)的一首詩(shī)《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。媽媽夸我真棒。起風(fēng)了，我們向黃河說(shuō)聲再見(jiàn)，我戀戀不舍的往回走。
到了河堤爸爸用柳枝給我編了一個(gè)花環(huán)，特漂亮，回家的路上我一路高歌。
寫(xiě)自然景觀作文 篇6
好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來(lái)也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：
陽(yáng)光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花；
赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無(wú)窮碧，映日別樣紅的荷花；
碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊；
寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。
也許，生命本是一場(chǎng)追求，成長(zhǎng)的足跡浸沒(méi)了追尋的汗水。
兒時(shí)，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總期望夜幕的降臨，我和全家人一齊坐在院中，一齊“輕羅小扇撲流螢”，一齊“坐看牛郎織女星”。
漸漸地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的滿足，而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的'雄心壯志；我渴望“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的灑脫悠閑；我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。
如今六月來(lái)臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強(qiáng)烈。以前失意過(guò)，但不曾放下過(guò)努力，如今又坐在這久違的“沙場(chǎng)”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚(yáng)，大學(xué)的大門似乎已在敞開(kāi)。
成長(zhǎng)與追求是一棵樹(shù)上的并蒂果，誰(shuí)也分不開(kāi)誰(shuí)，如果分開(kāi)只會(huì)兩敗俱傷。
我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華；我們追尋一泓清泉，潤(rùn)出天街綠意；我們追尋滿園春色，然后從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。
成長(zhǎng)是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長(zhǎng)平分秋色。在成長(zhǎng)的石碑上我們鐫刻：銘記追求！
【寫(xiě)自然景觀作文】相關(guān)文章：
【精選】寫(xiě)自然景觀作文09-11
寫(xiě)自然景觀作文【精選】07-21
寫(xiě)自然景觀的作文【精選】07-26
寫(xiě)自然景觀的作文[精選]08-25
寫(xiě)自然景觀的作文10-16
寫(xiě)自然景觀作文11-27
（熱）寫(xiě)自然景觀作文09-23
（通用）寫(xiě)自然景觀的作文08-22