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關(guān)于同學(xué)的作文[經(jīng)典]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于同學(xué)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![關(guān)于同學(xué)的作文[經(jīng)典]](https://p.9136.com/00/l/cdacd1a701_5fbf7ed8f1936.jpg)
關(guān)于同學(xué)的作文1
溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)教室，你回眸一笑，像桃花盛開一般……
你的眼睛像那夜空中的星月，清澈透亮，嘴唇好似櫻桃，高高的馬尾辮又襯托出你豪爽的性格。而我，又正喜歡和你這樣的人打交道，不知是從什么時(shí)候起，你我就形影不離，之間有說不完的話，恰似一對(duì)兒失散多年的姐妹，在我不舒服的時(shí)候，你輕聲細(xì)語(yǔ)地詢問我的情況，用你的小手慢慢地拍著我的脊背，頓時(shí)，你的.關(guān)心化作一股暖流，滋潤(rùn)著我的全身。在空余的時(shí)間中，每當(dāng)我想起你，嘴角都不禁露出一絲微笑。
還記得在飯?zhí)美�，有一位來歷不明的同學(xué)把飯湯倒在了我身上。你猛地把我的外套脫下來，帶著我飛奔到清洗池，我們一起用清水沖洗著衣服，那水珠似一個(gè)個(gè)活潑調(diào)皮的小精靈，蹦蹦跳跳地扒在我的衣服上，甩也甩不下來。從沖洗衣服到把衣服打上肥皂，我們的笑聲一直回蕩在我耳旁，揮之不去。燈光照在你的臉頰上，白中帶著一絲微微的紅暈，你沖著我笑著，眼睛瞇成了一條縫，像個(gè)既天真又充滿成熟的孩子。
我們一起在雨中奔跑，一起歡笑一起打鬧。清晨，鳥兒的叫聲從樹梢上傳下來，與朗朗的讀書聲應(yīng)和著，交融著。而這時(shí)候的我轉(zhuǎn)過頭沖你笑著，你也沖我笑著，在我們之間有一條神奇的紐帶，那就是緣份。
緣份讓我們相遇，感謝有你，我最親愛的伙伴———張喆語(yǔ)。我會(huì)永遠(yuǎn)記得我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。
關(guān)于同學(xué)的作文2
我的同學(xué)——田汶鑫。她有著白嫩嫩的肌膚，白得讓人羨慕。她那雙炯炯有神的大眼睛，可謂是專用來看書的。
每當(dāng)“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”的下課鈴響起時(shí)，同學(xué)們就會(huì)不由分說地以“迅雷不及，掩耳之勢(shì)”的速度沖出教室外，去盡情地玩耍，享受著陽(yáng)光的沐浴。然而卻有個(gè)人與他們與眾不同。
下課后，她并不是跟其他同學(xué)一樣去玩耍，而是坐在教室里專心致志地看書。
她一會(huì)兒皺起眉，好像是故事里的主人公令她傷心了;她一會(huì)兒又洋溢出燦爛的笑容，好像是主人公遇到了值得開心的事……看她看書能專心到如此境界，可真是專心的不能再專心了。我靜靜地沉思著。
她不僅能看書做到人書合一的境界，上課也十分守紀(jì)律。每當(dāng)老師接電話時(shí)，她還能管好小組的紀(jì)律。也總是說著同一句話，做著同一個(gè)動(dòng)作�！澳銈儾粶�(zhǔn)再講話了，誰(shuí)再講話，誰(shuí)就扣分�！彼箘艃旱呐牧伺淖雷樱鸾械�，這聲音震耳欲聾。
不僅是這樣，她還十分的.愛干凈。你每時(shí)每刻都可以看到她的桌子十分整潔，看不到任何臟東西。而且，在她的抽屜里也聞不到任何臭味兒。
她，就是田汶鑫，她就是所有優(yōu)點(diǎn)的匯集處;她，做什么事都考慮周全。她，就是我的同學(xué)田汶鑫。
關(guān)于同學(xué)的作文3
我的同學(xué)有很多，但如果讓我選個(gè)同學(xué)來寫一寫，那我一定會(huì)選x同學(xué)了。
x同學(xué)他長(zhǎng)著一雙偏大的眼睛，有一個(gè)滑梯似的鼻梁，還有一個(gè)小嘴。他總可以從他那嘴里蹦出一個(gè)又一個(gè)的笑話來，把周圍的人逗樂。
現(xiàn)在呢，我便要講一講x同學(xué)最大的特點(diǎn)，也就是幽默了。上一次，在課間時(shí)，他為了把我們逗樂，先對(duì)我說：“我們來玩一個(gè)游戲吧！這個(gè)游戲叫做‘大變活人’�！蔽衣牶笥X得這個(gè)游戲挺好玩的，便一口答應(yīng)了下來。緊接著，x同學(xué)又帶著笑意說：“好，游戲戲規(guī)則是你當(dāng)大變（便），我當(dāng)活人！”周圍的同學(xué)都笑了，我一愣才反應(yīng)過來，追上他，可他早已沒影了。
有一次他對(duì)一個(gè)同學(xué)說：“‘清晨我和豬上山’反過來怎么說？”那個(gè)同學(xué)馬上把這句話寫在了紙上，之后反著念了一遍。他念完之后，我們都捂著肚子張開嘴哈哈大笑了起來，那個(gè)同學(xué)說完后，自己也笑了笑。
還有一次我與x同學(xué)發(fā)生了一個(gè)小矛盾，他下課了之后便來“整我”了�！拔倚沦I的筆，你是不是用了？”他問我道。我說：“我沒有用！”他又問了一次，我也堅(jiān)定地回答了一次。他轉(zhuǎn)身離開了，也說了一句：“知道你自己沒用就好，還敢生我的'氣！”我當(dāng)時(shí)也不知該生氣還是該笑。
這就是我的一個(gè)同學(xué)，他雖然有時(shí)會(huì)“整人”，但我和他還是好朋友。
關(guān)于同學(xué)的作文4
他，高高的個(gè)子，黑色的頭發(fā)，大大的鼻子，水汪汪的眼睛，顯得非常有精神。他就是我的同學(xué)——吳建。
吳建喜歡玩游戲，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“游戲迷”。一玩起游戲就沒完沒了了。據(jù)我統(tǒng)計(jì)，他每天要平均要玩電腦兩個(gè)小時(shí)。到了周末就更厲害了！
一次，正是中午，我吃完午飯去洗手，不經(jīng)意地向外看了一下，看到吳建家有一道紅色的光。我定睛一看，原來是他們家的鼠標(biāo)閃出的光。仔細(xì)看，原來是他正在聚精會(huì)神地盯著電腦，一會(huì)兒嘆氣，一會(huì)兒伸著懶腰。直到吃完飯的時(shí)候，他還在玩。十一點(diǎn)多鐘的時(shí)候，我覺得不舒服，便去洗了把臉，只見他還在玩。暈，他真是個(gè)游戲迷！為了玩游戲，他廢寢忘食。
吳建的性格非常古怪。說他愛笑，他有喜歡哭，說他外向，他又非常內(nèi)向。說他臉皮厚，有時(shí)他又非常愛面子。
有一次，老師讓我們默寫課文，吳建不會(huì)寫，他不僅沒有去背，而且還在外面閑逛。老師說他“你怎么那么不要臉啊！”吳建還在那笑。經(jīng)過這件事，我感覺他的臉皮確實(shí)“非常厚”。
在作文班上課，我卻發(fā)現(xiàn)了截然不同的'一面。那次，吳建因?yàn)椴粫?huì)寫作文，哭了。只見他捂住臉，卻說他不是在哭，而是“眼睛疼”。于是我對(duì)他又有了新的認(rèn)識(shí)——愛面子。
我的同學(xué)吳建就是這樣一個(gè)愛玩電腦又性格古怪的人！
關(guān)于同學(xué)的作文5
我們班有一位同學(xué)，平常穿得雖然不華麗，不過也不失大方，話是這么說，在我們這貴族學(xué)校，以他的穿著，怎么也不配襯。
我跟他交往并不是很多，但是他也不是禮貌地告訴我他的生日的事，我冷冰冰地應(yīng)可聲：“哦，生日快樂�！彼次疫@種態(tài)度不但沒有生氣，還一股激流似的問我去不去他家玩，我躲過那期盼的眼神，心想：“這窮鬼，配得上本大少嗎？”我堅(jiān)決中帶著兩分不耐煩：“不去。” 她那期盼的眼神黯淡了下來，我們班主任從后門慢慢地走到我身旁，不知不覺伸出手搭在我的肩上�！澳憔痛饝�(yīng)他吧，反正那天我也要去�！拔一卮穑骸班拧！边@小子害的我慘了。我不禁想起那窮苦人家的放置和環(huán)境。
那天早上，我根據(jù)地址到了，一看與我想象而且有許多不同之處，極富麗又不夸張，即寬闊又不華夸，一派豪門本色。
“喂“我從沉醉中醒來，班主任我后面叫了叫我，我臉為剛才的沉醉染得通紅，這時(shí)，這時(shí)，那位同學(xué)也在我身邊了�！斑@可是簡(jiǎn)樸啊！”他還是往常地穿著他那條淺藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，相比是她最好看的一套了吧，我再看看自己那副“龍皮”，恨不得把全身衣服扒光。
“你家真美啊！”他一邊在倒水，一邊聽著我的感嘆。她叫了一餐桌的品種不同的'東西，一邊和我樂著。桌上的東西浪費(fèi)了許多，他對(duì)管家說：“包起來吧，明天再吃�！贝藭r(shí)班主任小聲地對(duì)我哼到：“她一直吧你當(dāng)做最好的朋友�！�
以后不管別人怎么笑話他，我都會(huì)說：“有膽子再講一次�！�
關(guān)于同學(xué)的作文6
我們班有一位同學(xué)，他是我們班的大學(xué)霸，每次卷子上的分?jǐn)?shù)都會(huì)讓我們的下巴都驚掉了。
他帶著一副小眼鏡，笑起來的時(shí)候，他的兩個(gè)大暴牙在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。他矮矮的，瘦瘦的，只有低年級(jí)的個(gè)頭。要不是我與他是同一個(gè)班，我還真以為他是一個(gè)二年級(jí)的小朋友了呢！
他很熱心，如果有誰(shuí)的作業(yè)不會(huì)做來請(qǐng)教他，他一定會(huì)脫口而出，并給你講上好一會(huì)兒才肯離去。
可世上沒有十全十美的人，這句話確實(shí)是真的`。他雖然熱心、會(huì)學(xué)習(xí)，可是他不愛干凈。就說他椅子下的地板吧！那里有好幾張紙，他都“不舍得”去撿。還有一次上完美術(shù)課，他沒去洗手，手上全是彩色筆的顏色，可他還把手放進(jìn)鼻子里摳起了鼻屎，我當(dāng)時(shí)看得午飯都吃不下了，差一點(diǎn)要把早飯吐出來了。
但他學(xué)習(xí)的時(shí)候都可積極了，老師要求背的課文，他一下課直接背給了組長(zhǎng)聽，而且沒有吞吞吐吐的，一下子脫口而出，還不忘帶上一點(diǎn)感情。而且他上課的時(shí)候表現(xiàn)的可好了，每次他上課都把那小手舉得高高的，當(dāng)然，他也全部回答對(duì)了。有一次老師問了一首課外的古詩(shī)的意思，全班就只有他的那一雙小手舉起。他還是我們年段“吉尼斯口算記錄”的保持者呢！
其實(shí)有一個(gè)這樣的同學(xué)也挺好的，不但自己的成績(jī)好還為班級(jí)爭(zhēng)了光。
關(guān)于同學(xué)的作文7
我有一名同學(xué)，她在體育課上可是我們班的佼佼者。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，涵涵滿載而歸，拿了三塊金燦燦的獎(jiǎng)牌，我們?nèi)喽紝?duì)涵涵羨慕不已。
那一次，涵涵報(bào)了三項(xiàng)比賽，三項(xiàng)比賽全都名列前茅。正在比賽快要開始時(shí)，涵涵滿面笑容地走上了賽場(chǎng)，那是她準(zhǔn)備參加六十米的比賽。比賽的槍聲響起了，只見所有的運(yùn)動(dòng)員全都像離弦的箭一樣沖了出去，但涵涵超過了其他的運(yùn)動(dòng)員幾米，她一直在前沖鋒，持續(xù)在前沖鋒，始終在前沖鋒。在比賽的過程中，涵涵拼盡全力，就像一只正在獵食的獵豹在追趕獵物。我們班的同學(xué)都在為涵涵吶喊，為涵涵加油。在比賽的過程中，我能看出別的運(yùn)動(dòng)員一直想超過涵涵，但涵涵卻以自己最快的速度沖了出去，她的那種拼勁，就像黃沙戰(zhàn)場(chǎng)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士在戰(zhàn)斗。雖然比賽只有短短的'幾秒，但過程卻是激烈的，需要靠努力來拼搏，靠努力去爭(zhēng)取。
比賽結(jié)束了，涵涵取得了第一名。她回到我們的班級(jí)，老師問：“你六十米取得了第幾名？”涵涵回答：“第一名�！崩蠋熡謫枺骸澳銓�(shí)心球取得了第幾名？”“第一名�！焙终f。“那壘球呢？”“第一名�！焙湴恋卣f。
我心想：“涵涵可真是我們班的體育健將呀！”想到這里我又想起了那次我二百米的比賽，我的名次還要老師幫忙爭(zhēng)取。
我們身邊總會(huì)有比自己強(qiáng)的人，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)習(xí)同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的不足。這樣，我們才能一天天茁壯成長(zhǎng)。
關(guān)于同學(xué)的作文8
今天（12月16日）下午的班隊(duì)會(huì)是令我終生難忘的一堂課。課上，班主任鄭老師突然說“我放一段小視頻，你們看看是誰(shuí)。”大家非常好奇，都伸長(zhǎng)了脖子等著。視頻開始了，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌囟⒅娨暀C(jī)，屏幕上居然出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的面孔，“哇，洪嘉樂！”大家不約而同地叫起來了。只見，洪嘉樂微笑著對(duì)大家說了一段話，問候我們過得怎么樣，并說她自己數(shù)學(xué)考了99分，還祝賀葉怡麟、余喬莉主持人大賽獲得一等獎(jiǎng)等等。
洪嘉樂本來是我們當(dāng)中的一員，由于家中有點(diǎn)變故，不得不舉家搬遷，不辭而別。從視頻中，我看得出洪嘉樂非常想念我們，她說她會(huì)盡快想辦法回家。聽了這句話，同學(xué)們有的流下了眼淚，有的邊抽泣邊對(duì)著屏幕喃喃自語(yǔ)，好像在對(duì)洪嘉樂傾訴著思念之情。我鼻子也酸酸的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，洪嘉樂的'音容笑貌清晰地浮現(xiàn)在我腦海里，是那么的可愛、那么的親切。往事歷歷在目……
洪嘉樂學(xué)習(xí)棒，待人真誠(chéng)，成天樂呵呵的，看到她讓人覺得很開心。雖然我跟她接觸不多，但是她的開朗、熱情給我留下了很深的印象，我是多么希望再見到她。
“洪嘉樂什么時(shí)候能回來呀？”“不知洪嘉樂過得怎么樣？”“……”同學(xué)們的低語(yǔ)把我的思緒從往事中拉了回來，望著大家真誠(chéng)的面孔，我深深地被感動(dòng)了，這是多么深厚的同學(xué)之情�。∥蚁嘈�，洪嘉樂一定也能感應(yīng)到我們對(duì)她的情感，我們?nèi)w同學(xué)都在熱切地盼望著那個(gè)樂于助人、活潑可愛的洪嘉樂回到我們這個(gè)溫暖的大家庭。
關(guān)于同學(xué)的作文9
她是我的前桌，長(zhǎng)得眉清且秀，一副看似很溫柔的樣子。但一兇起來，我估計(jì)連獅子都不是她的對(duì)手。由于我不敢動(dòng)她，便在暗地里叫她"變臉怪”。
一次，我和她一起去上奧數(shù)課，剛上車，我們倆互相逗對(duì)方，笑得肚子都疼了�？蛇^了一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)：呀，她的頭發(fā)炸開了呢！我越看她越像“金毛獅子王”，便捂著嘴偷偷地笑�！白兡樄帧焙孟裼许橈L(fēng)耳似的，一下就聽見了我的笑聲。于是她大聲問道：“你笑什么笑，有什么這么好笑嗎？”我一下沒忍住，脫口而出："哈哈哈！你……你的頭發(fā)炸了，好……好像‘金毛獅子王’��！"她的臉立馬成了鐵色的，怒斥道："好你個(gè)家伙，下車你死定了！"這時(shí)剛好到了，我慢悠悠下了車，只能獨(dú)自硬著頭皮面對(duì)“變臉怪”的狂風(fēng)暴雨。
還有一次，小蟻?zhàn)驳沽诵↑S的水杯，水杯磕出了個(gè)大洞，“變臉怪”站了起來，亮出拳頭，痛扁了小蟻一頓，小蟻原地直叫喚。結(jié)果剛揍完，她就反過來輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰起了小黃。我看完后立馬傻眼了，臉上掉下一大串黑線，暗暗想：“變臉怪”呀“變臉怪”，你真是名不虛傳��！果然是典型的`翻臉比翻書還快呀！
相信你們都知道她是誰(shuí)了，名副其實(shí)的“變臉怪”就是我的前桌——一位姓x的女同志。雖然有時(shí)會(huì)讓我束手無策，但我還是很樂意擁有這樣一位同學(xué)，你們呢？
關(guān)于同學(xué)的作文10
入學(xué)那天，學(xué)校上方彌漫著一種詭譎氣氛，發(fā)出這陣氣息的正是二零二教室，走入教室后，發(fā)現(xiàn)兩種感覺同時(shí)擁上：一種沉靜憂郁;另一種卻活潑爽朗。兩種氣氛不斷在教室中龍爭(zhēng)虎斗，使得教室鴉雀無聲，于是引發(fā)了我們的好奇心，大伙兒依循這兩種氣氛，發(fā)現(xiàn)它們的源頭正是兩位猶如竹竿的男子。
明顯地發(fā)現(xiàn)，自稱陽(yáng)光美少男，不斷欺凌著另一位男子的正是郭育宗。身材修長(zhǎng)，白得刺眼，容光煥發(fā)，蠢蠢欲飄，有一種往上飛的感覺，沒有軍人的革命情操與忠誠(chéng)，卻有藝術(shù)家的天馬行空與夢(mèng)想。臉上的`傲慢，浮現(xiàn)出不斷涌出的自信、自大與自戀。
眼光轉(zhuǎn)向另一位男孩，雖說身材體型相似，但皮膚卻黑得發(fā)亮，卻給人是精神渙散，可冠上憂郁美型男之名，個(gè)性呈現(xiàn)一種陰沉、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母杏X，盡管被欺負(fù)，也絕不還手，他就是吳則勁。頭一低，給人一種自閉、自謙的感覺，而自卑自他小學(xué)開始時(shí)就是不變的定理。
一開學(xué)，兩人就如膠似漆，而郭育宗的傲慢馬上散布全班，主動(dòng)與人交際;吳則勁總待在位置，閉門自關(guān)，但卻總有人主動(dòng)過去強(qiáng)制打開他的心門。漸而進(jìn)之，這二人組也又各別交了好友，個(gè)性也有了轉(zhuǎn)變。
始終天馬行空的郭育宗，仍舊幻想，但不同的是他會(huì)寫、畫下他的偉大創(chuàng)作;而始終沉默的吳則勁，仍然少話，但轉(zhuǎn)變的是他的言語(yǔ)中多了貶意，常使人氣得手發(fā)癢。雖然感覺他們相處得少，但卻能用眼神交會(huì)，互相了解，這份友情還有他們剛?cè)雽W(xué)的模樣，深刻烙印在我們心中。
關(guān)于同學(xué)的作文11
他有個(gè)圓圓的腦袋，小小的眼睛，上課閉目養(yǎng)神，下課就像到了歌舞廳，這就是我的同學(xué)李天樂。
“叮叮�！鄙险n了，李天樂立刻把他提前準(zhǔn)備好的.“定心丸”（紙球）塞進(jìn)耳朵，開始了他的夢(mèng)游式聽課。突然，老師叫到：“李天樂，這個(gè)方程怎么列？”我本以為他肯定回答不出來，剛準(zhǔn)備舉手，李天樂說：“……”唉，我就納悶了，他明明不在聽，他為什么會(huì)呢？是因?yàn)樗砻嫔鲜窃凇伴]目養(yǎng)神”，其實(shí)一直在聽著老師說的每一句話，這非常讓我敬佩。
“鈴鈴鈴”，下課了，李天樂好不容易挨到了下課，老師這邊剛走，他那邊就飛奔出教室，一眨眼功夫，他便連蹤影都不見了。回到教室，他又和陶俊在打架了，他身后的掃把橫七豎八的躺在地上，仿佛在傷心的哭泣。這時(shí)老師來了，陶俊見大事不妙，趕緊回到了座位，但李天樂躺在地上，被張老師抓個(gè)正著，這時(shí)，老師說：“我又有了一個(gè)好的作文素材，李天樂身后的“垃圾堆”�！比囝D時(shí)笑場(chǎng)。
李天樂是我們組的一員，他總會(huì)在同學(xué)不開心時(shí)，編個(gè)笑話給大家聽，使大家的心情變得無比愉快。有時(shí)，我甚至跟他開玩笑說他長(zhǎng)大了去當(dāng)個(gè)像周星馳一樣的喜劇演員。說著，我便在一旁偷笑。但他不作聲，也不知道在想什么。但我還是覺得好笑。
這就是我那“大事不犯”，“小錯(cuò)不斷”，上課唉聲嘆氣，下課歡天喜地的同學(xué)，李天樂。
關(guān)于同學(xué)的作文12
提起我們班的“飛毛腿”，那可是名副其實(shí)，雖然他成績(jī)不是最好的，但體育一直是他的強(qiáng)項(xiàng)。
“飛毛腿”最拿手的體育項(xiàng)目當(dāng)然是跑步了，無論是長(zhǎng)跑還是短跑，他總是拿第一。記得有一次，老師讓我們跑1000米，我們一聽嚇了一跳，而“飛毛腿”卻十分冷靜。開始跑了，他一下子就沖了出去，還沒跑到一半，我們便已經(jīng)累得大汗淋漓了，而他呢，卻大氣不喘一聲，像離弦的箭一樣，沖向終點(diǎn)，我們大家都對(duì)他十分敬佩，有的人還想拜他為師呢！
“飛毛腿”不僅在我們班上數(shù)第一，在年級(jí)、學(xué)校也是數(shù)一，數(shù)二的，記得那次年級(jí)400米，我們班上讓“飛毛腿”參加比賽，他自信地說“沒問題，交給我吧，我一定不會(huì)讓大家失望的！”到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，只見“飛毛腿”一臉自信地表情，看上去好像一定能贏的樣子。比賽開始了，沒想到“飛毛腿”跑到最后，我們大家都為“飛毛腿”捏了一把汗�？斓浇K點(diǎn)了“飛毛腿”卻還在最后，為他加油的.拉拉隊(duì)也有些失望了，我們一定會(huì)迎來失敗的命運(yùn)，突然“飛毛腿”以驚人的速度猛地追了上來，讓對(duì)手們都措手不及，拉拉隊(duì)也高聲為“飛毛腿”加油，終于“飛毛腿”獲得第一名，我們十分高興，都為他感到自豪。
沒錯(cuò)，他就是我們班的跑步健將徐靖宇，他是一位讓我們敬佩的同學(xué)。
關(guān)于同學(xué)的作文13
我有一位好朋友叫徐瀟瀟，她是一只典型的“母老虎”。
她的個(gè)子不高，瘦瘦的，扎著一個(gè)馬尾辮。別看她瘦，可是她卻很厲害。
有一次午休，徐瀟瀟在教室前排做作業(yè)，鄭蒼炳在教室后面嘰嘰咕咕說徐瀟瀟的壞話，結(jié)果被她的“順風(fēng)耳”聽見了。她生氣地將作業(yè)本扔在一邊，大跨步地走向鄭蒼炳的位置，拿起他的`書，朝地上狠狠一摔，發(fā)出“啪”的一聲巨響。這使得全班同學(xué)都回過頭去看她。接著，徐瀟瀟又走向鄭蒼炳走去，他見大災(zāi)難就要來臨了，就用最快的速度朝門外跑去。當(dāng)然，他這樣做根本不管用。徐瀟瀟很快就追上他了，她拉住鄭蒼炳的衣服，獅吼功隨即就響起來：“你剛才說我什么?”全班同學(xué)都被她的氣勢(shì)鎮(zhèn)住了，沒人敢上去勸架。鄭蒼炳自知理虧吞吞吐吐地說：“沒，沒什么!”她聽到這回答，馬上就爆發(fā)了：朝他的肚子踢了幾腳，鄭蒼炳只能連連往后退，被逼到了墻角。她又抓住鄭蒼炳的紅領(lǐng)巾，使勁兒一拉，害他半天喘不過氣來。徐瀟瀟又向他的腿踹了一腳，令他沒站穩(wěn)，一下摔在地上……
這就是我們班的“母老虎”——徐瀟瀟。
關(guān)于同學(xué)的作文14
她，經(jīng)常被老師夸贊，但她從來不驕傲；她，是一個(gè)大眼睛女孩，像一個(gè)小公主；她，身體不是很好，但是她樂觀向上。她，就是我的好朋友常思寧！ 思寧在我們的眼里，是一個(gè)陽(yáng)光女孩，我們親切地叫她寧寧；她有烏黑的頭發(fā)，白嫩的皮膚，雪亮的眼睛，粉紅的嘴唇，高高的鼻梁，長(zhǎng)長(zhǎng)的.睫毛，是我們班最漂亮的女生；她愛說愛笑，樂于奉獻(xiàn)，是老師的得力幫手，當(dāng)了幾年的班長(zhǎng)，把班級(jí)管理得井井有條&& 可能是因?yàn)樗@幾年來對(duì)班集體的工作太操心，本來就有鼻竇炎的她，病情更加嚴(yán)重了今年快開學(xué)時(shí)竟然住進(jìn)了醫(yī)院，老師才忍痛不讓思寧當(dāng)班長(zhǎng)，不想讓她再勞苦了。 我們本以為思寧當(dāng)不成班長(zhǎng)會(huì)不開心，但是她的表現(xiàn)卻讓我們大吃一驚她不但沒有愁眉苦臉，居然每天都樂呵呵的，與同學(xué)們相處的更融洽了。 但是在我們的心中，思寧永遠(yuǎn)是我們班的班長(zhǎng)，同學(xué)們依然對(duì)她產(chǎn)生敬意，有時(shí)還情不自禁地叫她班長(zhǎng)。 以前的書然很嚴(yán)厲，我們都聽她的指揮；現(xiàn)在的書然很勇敢，我們還對(duì)她懷著敬佩之情！寧寧，祝你身體健康，你永遠(yuǎn)是我們的班長(zhǎng)！
關(guān)于同學(xué)的作文15
那天陽(yáng)光格外燦爛，也是一個(gè)激動(dòng)人心的周末，媽媽說要帶我去郊游，這是我盼望以久的了。可是剛走了兩步，我卻停了下來，媽媽奇怪地問：”寶貝女兒，你怎么不走了?“我眨巴了一下眼說：”我們班王紫璇生病了，落了一節(jié)課，開學(xué)就要考試，我想去幫助她!“媽媽見我這么有愛心便贊許地說：”真是一個(gè)樂于助人的好孩子!“于是，郊游就改變了方向，去了同學(xué)家。
等我敲開王紫璇的家門時(shí)，她驚呆了。她聽說我是來為她補(bǔ)課時(shí)感動(dòng)的熱淚盈眶。我們利索地拿出課本，我像小老師一樣繪聲繪色地講了起來，不一會(huì)兒就口干舌燥，從中我也深深體會(huì)到了老師們的.辛苦。過了很長(zhǎng)時(shí)間，王紫璇就像被名師指導(dǎo)過一樣的熟練了。補(bǔ)完課，她誠(chéng)肯地說：”謝謝你，落下一節(jié)課我心里很著急，現(xiàn)在多虧了你利用休息時(shí)間幫我補(bǔ)課，這次考試我一定能考一百分!“看她這么快樂，我也快樂起來。我們還寫了日記和作業(yè)。真是快活極了。
看，這就是我為同學(xué)補(bǔ)課的經(jīng)歷，讓我記憶猶新。雖然我失去了一次郊游的機(jī)會(huì)，但我用實(shí)際行動(dòng)幫助了同學(xué)，我為自己感到驕傲!
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