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  • 蒲公英作文

    時間:2023-08-30 18:02:58 蒲公英 我要投稿

    蒲公英作文

      在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的蒲公英作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    蒲公英作文

    蒲公英作文1

      很多人喜歡嬌嫩的百合,喜歡高貴的玫瑰,我卻喜歡最普通的植物——蒲公英。

      記得小時候,我很喜歡蒲公英,當時也許是因為蒲公英很奇特。有一次,爺爺載著我在馬路上奔馳,小小的我看見馬路邊上生長著許許多多的蒲公英,我覺得很奇怪,這白白的東西是什么?好吃嗎?爺爺似乎看出了我的心思,說:“這是蒲公英,用嘴一吹,蒲公英就會變成一個個小降落傘飛走!闭f著,爺爺就把車停在路邊,給我采了十幾朵蒲公英,我開心極了,用小嘴一朵一朵地吹,蒲公英真的變成了小降落傘,飛起來了。我突發(fā)奇想,對爺爺說:“爺爺,我要找一朵超大的蒲公英,用力吹,那些大降落傘就是我的飛機,我乘著‘飛機’周游世界”。爺爺笑著,說:“好好好,爺爺幫你多采一點,你手握好,我開車時,蒲公英飛起來了,就成大降落傘了!闭f干就干,我東采采,西瞧瞧,不出十分鐘就弄了一大堆,爺爺給我找了一個籃子,把蒲公英放進去之后,就又開始騎車了。我坐在后面,手拿蒲公英,讓它們自由地飛翔,果然,那些小降落傘匯成了大降落傘,我伸手去抓,卻抓不到,也許是車開得太快了,我盡力安慰自己……

      回想起這件事,我還真有點純真。我想:童心是冬天,白得簡單,純得透明,那時候的我真是太可愛了。站在田野里,有時那一大片一大片似曾相識的`蒲公英,在秋風中,它們搖戈著自己的身軀,向大自然展現(xiàn)自己最美好的笑容。蒲公英把自己獻給了世界 ,寧愿自己灰飛煙滅也要裝點這世界。我伸手接住了蒲公英的種子,突然覺得它好美,那么無暇。我們應該學習蒲公英給予我們的啟示:一個人活在世上,不應該為祖國做些貢獻嗎?哪怕是芝麻大的小事也要盡全力去做好.

      直到現(xiàn)在,我還是很喜歡蒲公英,唯一改變的是我喜歡蒲公英的原因。小時候是因為蒲公英奇特,現(xiàn)在是蒲公英的精神,我無法預知將來我對蒲公英的感情,但有一點我仍然堅信:蒲公英永遠是我最喜歡的植物。

    蒲公英作文2

      等公交的時候,看到在空中飛舞的蒲公英,一小朵,纖細的絨毛,承載著一顆小小的種子,想要抓住它,卻因手帶起的風,把它托著飛得更高……

      我想,蒲公英應該是很堅強的,每一個小種子,告別蒲公英媽媽后都開始獨自旅行,隨風飄啊飄啊,當找到合適的定居地便落地生根,開始生命中下一個環(huán)節(jié)。每一個蒲公英媽媽都給小小蒲公英們一對飛翔的翅膀,便是那精致美麗的絨毛,然而,小小蒲公英們都必須懷揣著一個夢想才能遠方飛翔。種子便是夢想,一個半漂泊半固定的期許,一個承載著旅行的夢和繁衍生命的夢……

      蒲公英的生命旅程應該是一部精彩的紀錄片,從離開母體的那一刻便開始了旅行的夢,當落地的那一刻便開始了生命繁衍的夢。這樣的生命旅程也是簡單的,生命中唯有兩件事,卻用一生去完成,這是我們?nèi)怂患暗摹N蚁,它們的?nèi)心是很強大的,擁有著堅定的信念,從生下來就開始踐行自己的夢想。

      隨風飄揚,纖細而柔軟的絨毛卻承載著一輩子的夢想,這是多偉大的.事。陽光曬下,熠熠生輝。原來,蒲公英也有柔弱的一面,可這也應該是最堅強的一面了。

      親愛的你知道嗎?如果可以,我愿化作蒲公英,活在人世,以飛翔的姿態(tài),略過無數(shù)艱難與困苦,只為和你的朝夕守護;以堅持夢想的信念,化為強大的力量,只為呵護你的點點滴滴;以看盡繁華后毅然落地生根的姿態(tài),只為陪伴你一身,從此風輕云淡,直至終老……

      專家點評:

      描寫不生動,表達欠文采

    蒲公英作文3

      有些故事是不需要結局的,因為結局早已注定。所以沒有結局的結局,也許是最好的,而遺留下的,也只是一段不了了之的回憶罷了……

      ——題記

      蔚藍的天空中,飄著朵朵白云,一片綠油油長著蒲公英的草地上,有兩個穿著小裙子、頭上扎著小辮子的小女孩,手拉著手在草地上玩耍。一只又一只的蝴蝶,在空中翩翩起舞,兩個小女孩追這蝴蝶跑,想要抓住它們,卻礙于自己太小。

      玩累了,便坐在草地上休息。一個女孩拔起地上的一個蒲公英,還沒來得及吹,就被身旁的女孩叫住。那個女孩微微低著頭,好一會兒,才說:“我要搬家了,搬去很遠的地方,可能,不能再和你一塊兒玩了……”話還沒說完,一陣微風吹過,女孩手中的蒲公英隨風飄散開,說話的女孩見身旁的女孩一直沒有反應,便急得哭了出來!皠e擔心,別擔心,我們還是好朋友,只不過是暫時的分開,媽媽告訴我,我們現(xiàn)在的離別,是為了以后更好的重逢!本镁脹]有說話的女孩,轉過頭,含著淚看著不斷哭泣的`女孩“那我們做一個約定,12歲時我們一定要在這里見面,12歲!一定!”哭泣的女孩猶豫了一下,便答應了。

      這就是我們,兒時的我和你,離開的人是你,而停留在原地等待的人是我。12歲那年,我遵守約定,來到這里,等待了一天也沒有等到你的出現(xiàn),或許你早已忘記了,又或許是家里的原因。小時的我明知道你不會再回來了,還固執(zhí)地做出這樣的約定。

      回去時,摘了幾朵蒲公英,走到半路,便被風給吹散了。我回過頭,看著空中被風吹散的蒲公英,慢慢飄舞著。這也許就是我們,像蒲公英一樣,被風吹散,不知何時才能相聚。我們的約定也像著蒲公英一樣,說散就散,說忘就忘,像蒲公英一樣脆弱。但它的美,卻是人無法忘記的,是人最美好的回憶。

    蒲公英作文4

      丹桂飄香的十月,天氣格外晴朗,天藍得像一汪海水,悠游的白云洋洋灑灑地點綴在天空,像一幅美妙的畫。我置身于這幅山水畫中,在田野間地奔跑,去尋找那白色的蒲公英。

      它像一個白頭翁,圓圓的腦袋,白白的茸毛,只要風一吹,就能輕盈地飛起來。它能飛往哪呢?是天空,是大地,還是江河?總之,是一切風能到達的地方。

      這是我記憶中和小伙伴們一起追逐蒲公英的情景。我們站在田野里,漫山遍野的蒲公英,像一把把小傘展開著。我們高興地沖過去,這時,一陣風兒吹來,蒲公英頭上那茸茸的毛被風輕輕地托起,在我們身邊翩翩起舞。我們奔跑著、歡呼著、追逐著,只見那白色的茸毛輕飄飄地飛上藍天,仿佛要去觸摸那潔白的云彩;或者慢悠悠地飛向大地,去感受大地母親懷抱的溫暖;又或者輕盈盈地飛入大海,去撫摸大海哥哥寬闊的臂彎……慢慢地,他們消失了、不見了。

      現(xiàn)在,我的朋友們都轉學了,不常常見面,只留下我在田野里追逐白色的蒲公英。我們就像那吹散的茸毛一樣,隨著風的腳步,停在了不同的.地方。但是,我們曾經(jīng)約定:不管在哪,我們都是最好的朋友。我想:說不定有一天,我們在風的幫助下還能在一起。

      我喜歡蒲公英,這是我們美好童年的回憶,也是深厚友誼的約定。

    蒲公英作文5

      我特別喜歡花花草草,春天,陽臺上養(yǎng)了各種植物,有月季、杜鵑、馬蹄蓮等。不知什么時候,在我的花盆里出現(xiàn)了一株蒲公英,比起那些漂亮的花,蒲公英就太不起眼了。

      這株小蒲公英漸漸長出了五六片綠葉,葉子的邊緣有齒,每一片葉子好像一把迷你的小鋸子,大約長10——15厘米。蒲公英的莖看起來很嬌嫩,但是,它的生命力很強,即使你把它剪成兩段,它的其中帶根的那部分還會重新長出來。蒲公英莖里的汁水是乳白色的`,有點像牛奶。過了一段時間,從中間的莖上開出了黃色的花朵,金燦燦的,好像一抹金色的陽光。當蒲公英的花兒謝了以后,它的花托上還會長出一個白色的小絨球,像是一個棉花團子。把小絨球放在嘴旁輕輕一吹,就會有許多小傘飛舞下來,隨著風落到各個地方,再次生根發(fā)芽。

      蒲公英還很耐旱。生在野外,就是一個多月沒下雨,它也能長得好好的,絲毫不影響它長葉開花。為什么蒲公英這么耐旱呢?原來蒲公英從它落到地上生根發(fā)芽的那一刻起,就開始拼命地往地里扎根。別看它那么小,但是,它的根須可長著呢!一般有50——100厘米長。別小看它那長長的根,因為很長,就能吸收到比別的植物更多的地下水,所以,當干旱來臨時它也毫不畏懼。

      蒲公英也不像其它嬌氣的花兒,講究生長條件、土壤條件、濕度、溫度,不管田野山洼,田間地頭,不管環(huán)境多么惡劣,只要有一寸土地,那里就是它的家,默默的長葉開花,竭盡全力的裝扮著春天,裝扮著無人問津的土地。

      雖然蒲公英并不算漂亮,但我喜歡它,因為它有頑強的生命力,不畏懼困難,謙虛向上。我要像蒲公英一樣,做個謙虛向上、頑強拼搏的人。

    蒲公英作文6

      “嗚——嗚——”咿,是誰在哭呢?原來,是一株受傷的蒲公英。

      幾天前,我還與哥哥姐姐爸爸媽媽生活在一大片雪白的蒲公英田中,我和風哥哥約定一起去旅行,結果飄到了這里。這時我,忍不住哭泣起來,腦袋中浮現(xiàn)的都是家里溫馨的畫面。藍藍的天空中,有小鳥當歌唱家。潔白的`白云,有彩虹當畫家。我和哥哥們開心的玩著游戲,有時連五彩斑斕的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂也被我們吸引過來,蜜蜂當歌唱家,蝴蝶當舞蹈家,可快樂了!

      一陣冷風將我吹醒。現(xiàn)在,我的周圍全是垃圾,連旁邊的大榕樹上都布滿了密密麻麻的蜘蛛網(wǎng),樹葉全掉光了,許多蟲子在啃食著它的身體,下水道里傳來陣陣惡臭。你瞧,小河阿姨的身上還有許多垃圾呢!把小河阿姨的衣服都染臟了,最最讓人生氣的是,遠處那個工廠還不斷地在制造污染,上空冒著源源不斷的濃煙......

      被煙熏了眼睛的我,朦朧間,仿佛看見自己被一位可愛的小姑娘重新栽到了一個新地方,那里山清水秀,土地有蚯蚓來松土,有螳螂來找蟲,還有小女孩來給我澆水,蜜蜂來采蜜。前面的河水一塵不染,清澈見底,任由小魚們在它的懷抱里嬉戲玩耍,有的還越出了水面,調(diào)皮極了?粗赃叴箝艠渲Ψ比~茂的模樣,我心里更是欣喜若狂,之后可以和葉子姐姐玩捉迷藏呢,可能哥哥都找不到,想想就好開心。‘敻绺缯也坏轿,會不會著急呢?爸爸媽媽會不會批評它呢?

      忽然,一陣鞭炮聲響了起來。我睜開眼睛,看見爸爸媽媽不見了,旁邊的一切都不見了,難道這是個夢?望著周圍這殘破的一切,我傷心的哭泣起來。鞭炮的火星子濺到了我的身上,我的生命也到了盡頭。

      此刻,我又躺在了柔軟的大地上,和哥哥一起享受著陽光......

    蒲公英作文7

      我愛蒲公英,這樣小小而又美麗的花兒,它就像仙子那樣絢麗、迷人,蒲公英是那樣讓人如癡如醉,一陣風兒吹過便會帶著它們飄向美好的藍天。

      每當我看見蒲公英,我都忍不住地輕輕一吹;每當我看見蒲公英,都會眼里閃著異樣的光;每當我看見蒲公英,我仿佛到了人間仙境。

      蒲公英穿著美麗的絨毛衣裳,放眼望去,白色斑點的蒲公英花瓣如同手掌,一張一合的,別有風趣。當花瓣張開時,它是金黃色的,當花瓣合攏時,它又換了一身裝,在陽光下的蒲公英,它生機勃勃,蘊藏著美好的夢想和力量!我愛蒲公英!

      蒲公英多么柔美,多么優(yōu)雅啊!它吸引著我的眼球。記得我第一次看見蒲公英這樣的花是在五年前:我在蒲公英的海洋里奔跑,輕輕拾起一株蒲公英,啊!那如雪一般的花瓣慢慢地飄在空中含著幾分仙氣,含著幾分夢幻,在藍天下的.蒲公英,是那么耀眼!一簇簇的飛起,看飛起的蒲公英好像在空中翩翩起舞,露出它如雪的花瓣,蕩漾著這樣的裙子,真是無比美麗。接著,我一朵又一朵地把蒲公英的種子吹向天空,看著它飛得越來越遠,越來越遠,漸漸的沒了蹤影……我愛蒲公英!

      蒲公英飛向天空,飛向光明。它們要去哪呢?它們要帶著夢想飛向遙遠的地方。它那勇敢無畏的精神多么可貴,在中途或許有風風雨雨,或許十分艱難,但是蒲公英的美好夢想從不因這些而毀滅,蒲公英有著無法停留的愛,含著幸福!我愛蒲公英!

      蒲公英使我的心充滿了無窮的力量!我愛蒲公英!

    蒲公英作文8

      我是一朵平凡又普通的蒲公英,我在大地媽媽溫暖的懷抱里生長,我一點也不知道外面的世界是如何的,但直到有一天風姐姐帶了我,帶我去看她所說的外面的世界……

      我在一片綠油油且柔軟的'草地安全落地。但我并不知道我該往哪兒走,我東張西望,終于看到了和藹可親的大樹爺爺,它正在閉目養(yǎng)神呢,我靜悄悄地走過去,輕聲說:“大樹爺爺,我剛剛來到這,您能為我指條路嗎?”大樹爺爺慢慢地睜開了眼睛,用沉悶的聲音說:“孩子,你也許可以去離這不遠的花叢里瞧瞧那些爭奇斗艷的鮮花,或許可以見到蝴蝶姐姐與蜜蜂弟弟,它們一般都在花叢中采花粉。”“謝謝大樹爺爺,我走了!”我禮貌的對大樹爺爺告別,大樹爺爺又重新閉上了眼睛。

      我朝著大樹爺爺指的方向尋尋覓覓,終于找到了大樹爺爺所說的那個花叢。我溜了進去,哇,好美啊!我對著那些花驚嘆著;ǖ念伾芏,有紅、黃、橙、白……看得我眼花繚亂,而且芬芳撲鼻,好聞極了,我走啊走,竟然遇到了蝴蝶姐姐她扇著五彩斑斕的大翅膀,在花叢中“飛奔”,看見了我,就飛了過來親切的問我:“小蒲公英妹妹你怎么在這里呢?”我對她說:“蝴蝶姐姐,你能帶我去一個值得去的地方嗎?”她想了想,拍了拍腦袋,“哦,我記起來了,附近有一個很壯觀的柳樹公園,我?guī)闳ィ 蔽尹c了點頭,乖乖的跟著姐姐走。

      我走到了蝴蝶姐姐口中的公園,她向我介紹每個地方,“瞧,那是人類休息的地方,那是中央公園,這時候人很多,我們走快點!”蒲公英妹妹,快看!那是公園的象征,千看柳樹,柳樹公園就是由此而來!”“哦!我明白了。”我笑著說。

      過了一會兒天色暗了下來,風姐姐來了,把我又帶走了,我告別了蝴蝶姐姐,告別了柳樹公園。

    蒲公英作文9

      我的家鄉(xiāng)在河南,那里到處都是廣闊無垠的田野。田邊、路邊,都有許多的蒲公英,我十分羨慕那些蒲公英,每天都可以看美麗的田野和許多朋友。我心想:要是我也是一棵蒲公英就好了。

      有一天晚上,我夢見自己變成了一棵蒲公英。我來到廣闊無垠的田野上,麥子長得比我高了,我在這只能看到比麥子還高的高粱和湛藍的天空。我抬起頭看白云,看見白云的現(xiàn)狀稀奇古怪,有的像狗,有的想龍,還有朵白云長得跟我十分像。

      忽然,一只燕子從我頭上飛過,我便趕緊問:“燕子姐姐,你飛得這么低,是要下雨了嗎?”燕子回答說:“是呀!我得趕緊多捉點蟲子回去喂我的小寶寶呢!蔽衣犃耍惆察o地等待著下雨??

      下雨了,下雨了,雨中的'世界真奇妙。√镆袄锖孟裆w上了一層層薄薄的紗。雨沙沙地下著,這是她在演奏。奏黃了一片片稻田,奏熟了遍地瓜果,奏出豐收的新樂曲。我歡快地蹦跳著,享受著雨水的清涼,傾聽著雨水擊打地面的美妙的音樂??

      雨停了,我在空曠的田野里隨風飄舞,聆聽鳥兒敞開喉嚨大聲地歌唱,仿佛在歌唱被雨水洗靜的世界,賦予了這個世界上人們無法用語言描繪出的無與倫比的歌詞。欣賞著蝴蝶的舞姿,參加了蟋蟀的音樂會。在微風的幫助下,我悄悄地播種了我的孩子們,為這奇妙的世界播下了收獲的希望!

    蒲公英作文10

      春暖花開的日子,小區(qū)的草地里長滿了又嫩又肥的蒲公英,我和媽媽、姨媽一起去挖蒲公英。

      來到“現(xiàn)場”,姨媽被遍地盛開的燦爛而明亮的金色蒲公英花驚呆了,我們都有點不舍得破壞這片美景了,真是“滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?”我們觀賞了一大會,雖然不舍得,但還是經(jīng)不住蒲公英那么多的藥用價值的`誘惑,于是開始挖蒲公英了。

      挖蒲公英并不像我想象的那么簡單,得連根挖起,還不讓葉子受損才行。我找了棵肥大的蒲公英挖了很長時間,終于看到“勝利的曙光”的時候,卻一不小心把葉子弄碎了,真是看著簡單做著難!

      蒲公英是多年生宿根性植物,野生條件下二年生植株就能開花結籽,初夏的時候開花,優(yōu)良品種一株開花數(shù)量可高達20個以上,花開過后13~15天種子就成熟了,種子上的白色冠毛結為一個個絨球,隨風搖曳,隨風飄到新的地方安家落戶,孕育新的花朵,那也是最美妙的時刻。

      有一天早晨,媽媽打開窗子習慣性的瞟了眼滿地的蒲公英花,發(fā)現(xiàn)花兒全都不見了,很吃驚,以為它們被誰“一掃光”了。我查閱資料,幫媽媽解決了這個疑問。原來,蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上。有太陽時,花朵張開,它是金色的,草地也是金色的;太陽下山時,花朵合攏,金色的花瓣被包住,草地就變成綠色的了。蒲公英的花很漂亮,漂亮到讓我“調(diào)皮”的姨媽都舍不得離開它,坐在充滿朝氣的黃色花叢中讓我給她拍照。

      蒲公英還是一味中藥呢,它有清熱解毒,利尿散結。治急性乳腺炎,淋巴腺炎,急性結膜炎,感冒發(fā)熱,急性扁桃體炎,急性支氣管炎,胃炎,肝炎,膽囊炎,尿路感染的作用。正好這幾天我有點咳嗽,媽媽給我泡了一杯蒲公英茶,透明的玻璃杯里泡著碧綠的蒲公英,透著陣陣清香,我迫不及待的喝光了它,真是沁人心脾回味無窮!

      草地里一棵小小的蒲公英,真不可小覷。

    蒲公英作文11

      藍天白云下,有一株“蒲公英”燦爛地飛著。

      ——題記

      1.“蒲公英”萌芽

      周末,我和朋友小敏相約去書店買復習資料,路上看到一個售賣蒲公英的小女孩。我很好奇,在這個蒲公英遍地的季節(jié),怎么還會有人售賣蒲公英?于是乎,我和小敏決定過去看看。

      小女孩看起來不過才八九歲的樣子,小女孩說,她從小和母親相依為命,F(xiàn)在,母親生病了,家里沒有錢給小女孩的母親看病,小女孩只得出來賺錢。小女孩又還小,沒法賺錢,只好售賣蒲公英。聽了小女孩的故事,我心頭一怔,猶豫了一下,決定把買學習資料的錢買了蒲公英。

      我掏錢之際,小敏開口了:“別輕易相信她,說不定,她只是想多賺點零花錢花呢。你可想清楚啊,到時候可別怪我沒提醒你……”我再次猶豫了,到底要不要買呢?算了,不買了?涩F(xiàn)實總是那么偶然,我看到了小女孩的眼睛,那分明透露著一種黯淡的.光、一種絕望的光。

      我的手又一次伸向褲兜……

      2“蒲公英”成長

      角落里,生長著一株不起眼的小草。

      茉莉姐姐說:“小草弟弟,我把我的清香分給你一點兒吧。那樣的話,你就可以像我一樣招來許多蝴蝶了!薄败岳蚪憬悖x謝你。不過,還是不用了。我知道你很香,但是,我的身上,有一種陽光的味道!

      玫瑰姐姐說:“小草弟弟,我把我身上的色彩分你一點兒吧!薄懊倒褰憬,謝謝你。不過,還是不用了。你身上的紅色的確很好看,但是,我的身上,有著青春的顏色!

      大樹哥哥說:“小草弟弟,快到我這里來吧,我可以為你遮風擋雨!薄按髽涓绺,謝謝你。不過,還是不用了。我覺得,我可以勇敢地面對一切風風雨雨!

      ……

      在我心中,同樣有一株蒲公英在飛,帶著陽光、帶著善良、帶著勇敢、帶著希望,飛向遠方……

      ——后記

    蒲公英作文12

      它好似雛鳥,日夜在母親的懷抱中等待著羽翼豐滿,張開雙翅,勇敢地向前程飛翔;它們有如飛箭,時刻在弓弦上期望著有人能將它輕輕拉動,射向自己渴望到達的地方,不為脫離自己的母親,只為一覽自己夢寐以求的好風光。

      蒲公英,本應像其他花兒一樣,在家里好好地編織自己的童夢,但它的使命是如此重要,未成年就得遠走它鄉(xiāng),迎著風雨,不分晝夜地四處飄飛,只是想要得到那么一點自己生存的空間。

      它飛過山川,看到了山頭太陽升起,將金紅色的陽光如雨水般地灑向大地;看到了草叢中,那些在相互追逐嬉戲的野兔們;還看到了整整齊齊、昂首挺胸的馬群,調(diào)皮的小馬兒一個比一個精神,全都爭先恐后地想跑到馬群的最前面去;它穿越海洋,看到了波濤洶涌的大海;看到了天天聚在一起聊天嬉戲的蝦兒們;還看到了在太陽底下被陽光刷白了的波浪勢不可擋地向魚群撞去,膽小的魚兒們都嚇得心驚膽戰(zhàn),到處亂躥。它游遍了萬水千山,看遍了飛鳥走獸,在世界的每一處地方,都留下了它細小的身影在世界的每一個角落,都充滿了它歡快的笑聲,但它不會停下它那匆匆的腳步,因為它的.夢,還沒有完。

      這顆潔白的蒲公英種子隨著風飛呀飛。終于有一天,它在風與云之間穿行的時候,忽然看到了一個空空如也的花盆,它在欣喜若狂的同時,也意識到自己的旅途該結束了,于是它不再用那一身潔白無瑕的“降落傘”為它尋找夢想。風兒似乎也看懂了它的心思,便慢慢地停了下來。終于,從那一刻開始,它結束了自己的旅途,并且再也沒有飛起過,因為它明白了只有它全心全力地照顧它的孩子,才能保證它的“下一代”孩子們的童年天地更加寬廣,充滿笑聲!

    蒲公英作文13

      昨夜風吹處,落英聽誰細數(shù)?

      ——題記

      朝露曇花,咫尺天涯,轉瞬間又是一年春天。陽春三月,又是一個百花爭艷的時節(jié),而我卻無意欣賞。

      繁雜的作業(yè)把難得的星期六填充的滿滿當當,也把我的心情撕扯的支離破碎,面對著桌上一摞摞的習題,心中的火不大一處來,甩下手中的筆,雙手推開門,大步走出門外。

      門外的迎春花在陽光的照耀下折射出無數(shù)的金斑,在風中夸張的炫耀著美麗的身姿,這一樹的金黃讓我更加煩悶,一腳踢開嶙峋的骨干,迎春花的一個“顫抖”讓我眼前一亮,在它的身后竟躲著一抹新綠。蹲下身來仔細觀察,竟是一棵“灰頭土臉”的小瘦野菜——蒲公英。不過,連陽光都見不到的小野菜怎么會長大呢?我不屑的走開。

      又是一個月過去了,門前的迎春花不再招搖,滿樹的金黃已變成一地的枯黃,在暮春的一個傍晚,我匆匆經(jīng)過迎春花旁,卻被一點一閃而過的.燦爛吸引,我又退回來,發(fā)現(xiàn)原來是那棵小野菜——蒲公英。

      夏末,迎春花的葉子變得日漸稀疏。有一天,突然發(fā)現(xiàn)它身后的蒲公英竟開了第二次“花”,那是一朵白色的絨花,在陽光下,一天天飽滿起來。終于有一天,在輕風的輕撓下,它“撲哧”笑出了聲,隨即,一朵朵雪絨花與風相伴,在藍天下飄向了遠方。

      哦,原來它飄來后不幸被迎春擋在了身后,可它并沒有放棄,在迎春身后整整忍耐了一個盛夏,一個本該屬于它的盛夏。終于,它等來了陽光,并在陽光下綻出了最美的微笑。

      一個盛夏的忍耐,只為讓自己飛的更遠,這不正是我們的寫照嗎?如果忍耐過這個盛夏,我們不就能飛向理想的藍天了嗎?

    蒲公英作文14

      我是一顆蒲公英種子,名字叫愛心。春風襲來,蒲公英媽媽替我打好了包裹,囑托春風帶我去扎根,去尋找真正可以繁衍愛心的地方。

      我坐上春風,伴著暖暖的陽光,不知不覺被帶到了伊拉克。聽媽媽說過,這里是人類文明的發(fā)源地。我懷揣著希望,從空中飄落。

      “嘭”,身后一聲巨響,我踮起腳尖,驚恐地看到:鮮血、汽車碎片,還有激蕩起的煙塵,我打了一個冷顫,繼續(xù)前行。沒走幾步,就看到了一所監(jiān)獄,一白種人正用鐵鏈毆打一群黑種人,痛快的笑聲和慘烈的嘶叫令我毛骨悚然!半x開這個文明的發(fā)源地!”我對自己說。

      我重又乘上春風,繼續(xù)屬于自己的旅程。風在腳下飛奔,云在頭上勁舞,當我醒來時,已經(jīng)到了耶路撒冷。

      有人說,耶路撒冷是三大宗教的發(fā)源地。我滿懷著憧憬,漫步在這座圣城。圓圓的.屋頂給人親切,白白的建筑讓人愉悅,我信步來到長長的隔離墻前,仰望蒼穹,可我分明感受到了一種壓抑,跳上墻頭,我發(fā)現(xiàn)兩邊竟然是截然不同的世界,沒有人會走到墻前,去感受另一片天空的心靈,他們心中被仇恨與敵視填充著。

      我毫不猶豫地選擇了離開,因為我汲取不到愛的源泉。

      “嗚嗚嗚”,風兒又帶著我重新起行,經(jīng)過幾日幾夜的奔波,,我落腳在印度洋邊,這里滿目創(chuàng)痍,零亂不堪,當我正要轉身離開時,卻在背后發(fā)現(xiàn)了一個個愛心救助站、糧食救助點,還有各膚色的援助團。有種愛詮釋著各種語言,有種愛感召著各種膚色,有種愛融會著各種民族。

      我悄悄地鉆進了土壤,我努力汲取愛的養(yǎng)分,結出愛的種子,讓他們隨風撒播到這片愛的土地。

      我的耳畔,突然有人在唱:“如果人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”。閉上眼,我甜甜地睡了

    蒲公英作文15

      蒲公英,我以前認為它的命運是悲慘的,風輕輕一吹,它便飛了出去,一落地便被土地掩埋,生命就這樣結束了。 小時候的我,很喜歡吹蒲公英。但我沒有折它,而是自己趴在地上用嘴吹,每當我吧它吹出去的時候,我就咧開嘴小了,嘴里還嚷嚷著:“蒲公英跑了,它跑了!” 5歲以后,我慢慢懂事,我就覺得蒲公英很可憐,它的生命很短暫,我便不忍再吹它,若是風吹過來,我就用擋在它的前面,不讓它走,以為那樣,可以保護它的生命。 三年級時吧,我們學的課文《植物媽媽有辦法》,幼小的我,慢慢懂得了它讓風吹的到處飄,讓他們出去看世界?墒,我當時就想:它們可能都不想離開,是風婆婆很殘忍,把它們刮走了。“我也不知道當時為什么會有這么一個想法,反正當時的我很固執(zhí),只要自己認定的事,別人再怎么說也無濟于事。就這樣,又開始“保護”起蒲公英來。 四年級時,搬到了城里,遠離了蒲公英,對它,慢慢淡忘了。投入到了學習中,整天面對無聊得功課,好壓抑。 六年級的一次下鄉(xiāng)(春天),讓我來到了一片小土地,剛長出的蒲公英,潔白的花,望著它們,我開心的笑了。此時我也長大了許多,蒲公英雖然自己不能決定自己的命運,但是可以試著接受它們。 蒲公英,在它被風吹的時候,經(jīng)過的地方,是它第一次看到的,對它們,蒲公英都很好奇,而看著小朋友啦、小動物啦、很快樂的'跑著、跳著,她也覺得很快樂、很幸福。 蒲公英的幸福,來自于我們的身上,我們幸福了,它也會覺得快樂、幸福,因為它只走過一點點地方,只要這點地方是幸福的,他看著我們,就會認為世界是幸福的! 蒲公英,潔白的花瓣,純潔的天使。

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