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  • 運(yùn)動(dòng)的作文

    時(shí)間:2023-08-31 07:54:46 運(yùn)動(dòng) 我要投稿

    [優(yōu)選]實(shí)用的運(yùn)動(dòng)的作文5篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    [優(yōu)選]實(shí)用的運(yùn)動(dòng)的作文5篇

    運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

      一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我們羅山小學(xué)的全體師生無(wú)比的興奮。因?yàn)榘,我們迎?lái)了第一次,也就是最后一次的“團(tuán)體運(yùn)動(dòng)會(huì)”!享受好美味的早餐之后,我哼著小曲兒,踏著歡快的步伐走進(jìn)了校門。只見(jiàn)校園里面到處彩旗飄揚(yáng)的,好一派熱鬧的景象呀!很快的,開(kāi)幕式過(guò)后,比賽就開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上掌聲雷動(dòng),助威聲此起彼伏到處呈現(xiàn)出一派熱火朝天的景象。

      第一個(gè)比賽的項(xiàng)目是“五人四腳”。(其實(shí)是“二十人二十一條腿”啦。├蠋煱盐覀兊耐冉壓弥螅纸o我們分配了一下,誰(shuí)先出左腳,誰(shuí)先出右腳。

      “各就各位——預(yù)備——噓——”老師吹響了口哨。

      一開(kāi)始,周圍的一切突然靜了下來(lái),就像沒(méi)有了生命一樣,跑道上的我們——運(yùn)動(dòng)員們,也都屏住了呼吸,全神貫注的,像沖鋒的戰(zhàn)士在等待出發(fā)的號(hào)令,漸漸的',全操場(chǎng)的全體師生們都沸騰了,拼命地吶喊著: “加油!加油!加油!加油!……”

      我們運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)了,更加的有勁兒了!“一——二——一——二——一——二——一二一二一二一二一二一二一二一二一二一二一二……”

      我們的速度越來(lái)越快,越來(lái)越快了。我顧著左腳,右腳就得絆一下,我顧著右腳,左腳就得絆一下,所以,我干脆兩只腳一起跳,一起跳著走。

      “!馬上就要到終點(diǎn)啦!馬上就要?jiǎng)倮!加油!加油!一定要加油!一定要(jiǎng)倮!……?/p>

      我在心里面吶喊著。還有十步、九步、八步、七步、六步……

      “耶!我們贏咯!耶!”我們終于到達(dá)了終點(diǎn),更讓人興奮的是,我們拿到了冠軍!

      “哼!我們的學(xué)習(xí)成績(jī)比其他的班級(jí)差一點(diǎn),(嗯……其實(shí)啊,我們班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么差的哦,排名經(jīng)常排在五年級(jí)的第二名第三名的啦!只是經(jīng)常比五(4)班差,哈哈,這一會(huì)兒,我們班可把他們班的氣勢(shì)壓下去啦!誰(shuí)叫我們班“天才”這么多呢。╇y道,運(yùn)動(dòng)還會(huì)輸給他們嗎?哼!”我自言自語(yǔ)道。

      接著,是兩人青蛙跳,接力賽跑和踩磚競(jìng)走。告訴你們一件你們,不可思議的事情吧!我們的班級(jí)在這一次的“團(tuán)體運(yùn)動(dòng)會(huì)”里面,在這四項(xiàng)比賽中,一共拿到了三個(gè)第一名。ㄟ有一個(gè)你們意想不到的事情,那就是:在接力賽跑里面,我們比五(2)班搶先0.01秒,贏了這一局!)哈哈!這一會(huì)兒,老師可得獎(jiǎng)勵(lì)我們咯!

      雖然比賽結(jié)束了,但是,同學(xué)們還都沉浸在剛才那一場(chǎng)激烈的比賽之中,久久不肯離去。這真是一場(chǎng)快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀!

    運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

      我們一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又如期開(kāi)幕了。

      這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)非常精彩,但是我的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目就只有跳高,因?yàn)槠渌倪\(yùn)動(dòng)項(xiàng)目我都不擅長(zhǎng)。

      他們都說(shuō)我人矮,但是我的彈跳能力很好,我是個(gè)淘氣的小孩子。我頂著一個(gè)西瓜頭,手腳還算靈活,力氣蠻大的,跑個(gè)三圈不是個(gè)問(wèn)題。

      時(shí)間到了,我要去比賽了。當(dāng)時(shí)我非常的.緊張,可是到后面就好許多。因?yàn)槲业呐赃,有啦啦?duì)為我助威。我跑過(guò)去一跳,不小心把桿子碰掉了,啦啦隊(duì)急了“一,二,三——加油!一,二,三——加油!l啦啦隊(duì)吶喊著,此時(shí)此刻周圍的掌聲歡呼聲使冰冷的空氣立即變得燥熱了,使恬靜的陽(yáng)光立即變得飛濺,使困倦的世界立即變得充奇。我猛地沖過(guò)去一條跳了1米三四,真是不可思議呀!

      時(shí)間慢慢的溜走,只剩兩個(gè)人了,那個(gè)人的腿太長(zhǎng)了,我感覺(jué)有種不祥的預(yù)感,又輪到我了,我的頭上滲出了細(xì)密的汗珠,緊緊地皺著眉頭,神色中透著一傷吃力,腳步也明顯放緩。突然我的身邊來(lái)了我的敵人,他就是那個(gè)大長(zhǎng)腿,我堅(jiān)定的說(shuō):“兄臺(tái),加油!我看這還不是你的真本事,我點(diǎn)點(diǎn)頭大長(zhǎng)腿的鼓勵(lì),讓我變得更勇敢了,讓我變得更自信了。我努力向終點(diǎn)沖去!啊,我終于跳過(guò)去了,輪到大長(zhǎng)腿,可他兩次都沒(méi)有跳過(guò)去,我的歡喜中夾雜著一絲煩憂,讓我歡喜的是我獲得了第一名,讓我煩憂的是他鼓勵(lì)了我,可他居然沒(méi)跳過(guò)去,我覺(jué)得很惋惜。

      老師歡呼著跑過(guò)來(lái)說(shuō):"鄭博你贏回去了是給你兩個(gè)獎(jiǎng)?wù)。”我高興得跳了起來(lái),我收獲得不僅是我勝利,還有成功的喜悅!坝颜x第一,比賽第二”在這次比賽中,我不僅贏得了比賽,而且得到了最珍貴的友誼。

    運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

      今天,學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì),要開(kāi)始比賽了,我就在上面看著他們比賽。先是400的,我們班的樓?@去參加了,他是第6道的,他沒(méi)有一絲微笑,從這里可以 看出來(lái),他非常的害怕,生怕得不到第一名,會(huì)被同學(xué)嘲笑。馬上就開(kāi)始了,樓?@做了一下熱身,就準(zhǔn)備好起跑的姿勢(shì)了。隨著槍聲一響,樓?@就像離弦之箭一樣飛 奔過(guò)去,別人也不甘示弱,正當(dāng)他們跑的時(shí)候,我把注意力轉(zhuǎn)移到了跳高那里,看著他們的'精彩表現(xiàn),我情不自禁地說(shuō):“呀!這位同學(xué)可真厲害,哎,那個(gè)人怎么 這么差勁!碑(dāng)我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)樓?@已經(jīng)超過(guò)別人很遠(yuǎn)了,他如同一頭公牛,終點(diǎn)如紅旗,公牛就飛奔過(guò)去,我看到了他,就喊:“加油!加油!加 油!”同學(xué)見(jiàn)我喊了起來(lái),也跟著我一起喊。果然,樓?@得了第1名。

      接著是100米了,我們班的人,做完熱身,只聽(tīng)槍一響,就飛奔起來(lái),不好,有人追上來(lái)了,哎,得了個(gè)第三而且這人生病了!她帶病還參加,已經(jīng)很不錯(cuò)了。

      知道她是誰(shuí)嘛?她就是胡丹鳳。老師說(shuō):“你們應(yīng)該多向胡丹鳳學(xué)習(xí)!不要有了病就打退堂鼓!

    運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

      在金筆作文班,我覺(jué)得最快樂(lè)的就是一年一度的金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)。這天早上我坐著公交車來(lái)到了廣場(chǎng)這美麗的地方:噴水池那里人山人海的熱鬧極了,我定睛一看一下子就找到了吳老師,我?guī)еd奮的心情到了吳老師身旁,并把手里緊緊捏著的作業(yè)遞給了她。吳老師點(diǎn)了一下人數(shù)又口齒伶俐的說(shuō)了一下規(guī)則;第一個(gè)游戲是開(kāi)火車,每組發(fā)十份報(bào)紙用寬膠布、雙面膠粘好,但一定要能“裝”下全組同學(xué),火車壞了要修,修好了才能走。吳老師說(shuō)完又補(bǔ)了一句:“時(shí)間為20分鐘。大家聽(tīng)了急如星火的開(kāi)始拼裝火車了。大家分工明確,配合默契,喊膠布膠布來(lái),叫剪刀剪刀到。誰(shuí)也不敢怠慢怕因?yàn)樽约憾速M(fèi)時(shí)間,大家先用雙而膠在報(bào)紙邊上粘一段,以讓另一張報(bào)紙貼上去,最后用寬膠布裹一圈。大家把吃奶的力氣都用上了,為的就是讓火車快點(diǎn)拼好來(lái)與對(duì)方一決雌雄,看看鹿死誰(shuí)手。

      可天有不測(cè)風(fēng)云我們的寬膠布用完了,在這危急關(guān)頭我和另一位同學(xué)自告奮勇的去買膠布吳老師答應(yīng)了,并叫我們快去快回。當(dāng)我們回來(lái)時(shí)已經(jīng)開(kāi)始比賽了。我倆上了車馬上就走了。我們隊(duì)走到一塊鵝卵石地時(shí),對(duì)方的車壞了,當(dāng)我在那興災(zāi)樂(lè)禍時(shí),我們的車也壞了,搶修員下來(lái)從手上廝下一段膠布把“傷口”補(bǔ)好就上路了。剛過(guò)鵝卵石地車又壞了還是兩個(gè)地方這讓大家爆跳如雷。但對(duì)方的車也壞了,比我們還多一個(gè)地方,這讓大家“陰轉(zhuǎn)晴”笑容滿面。我自信的'想你們這不是不自量力嗎?我們修的比他們快,所以我們離終點(diǎn)更近一步了。離終點(diǎn)還有三分之一的距離時(shí),我就漏洞百出了。剛走幾步壞了,搶修隊(duì)員下來(lái)修火車。可剛走幾步又壞了。當(dāng)我們隊(duì)修好時(shí),我拿膠布咬一段向上看,看見(jiàn)了壞的地方就粘,我本以為能讓火車壞的次數(shù)少一些,但我的舉動(dòng)是那么微不足道。當(dāng)我們快到時(shí)終點(diǎn)時(shí)又壞了一次,這讓對(duì)方得了勝利。沒(méi)辦法,就像毛主席說(shuō)的“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。運(yùn)動(dòng)會(huì)的快樂(lè)在于合作的力量,團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)限的。

    運(yùn)動(dòng)的作文 篇5

      跑道上響起了振奮人心的音樂(lè),沒(méi)錯(cuò)——校運(yùn)會(huì)開(kāi)始了!大家的心情從平淡轉(zhuǎn)換到了興奮!籃球場(chǎng)人群密密麻麻!對(duì)!踢毽比賽開(kāi)始了!快去參加吧!

      我快速地跑到籃球場(chǎng),發(fā)現(xiàn)球場(chǎng)還用石灰畫(huà)了許多個(gè)圈兒,每個(gè)圈里站了三個(gè)人。我剛反應(yīng)過(guò)來(lái),一聲清脆的哨聲已響起,開(kāi)始了!參賽的運(yùn)動(dòng)員頭上不斷冒出晶瑩的汗水,比星星還多!五彩的'毽子在他們的腳上跳來(lái)跳去。參賽的努力地踢著,觀看比賽的則在旁邊為他們吶喊:“加油!加油!”胡欣怡同學(xué)真厲害!她仿佛給自己的毽子施了法術(shù),毽子就像一只歡快小鳥(niǎo),在她腳上飛上飛下,忽左忽右,讓人驚嘆不已!“吱――”哨聲再次響起,運(yùn)動(dòng)員們放下毽子,離開(kāi)了比賽場(chǎng),我們迎上前去,慶賀他們創(chuàng)下的好成績(jī)。

      第二天早上,我們?cè)缭绲貋?lái)到跑道,觀看比賽。!壘球比賽開(kāi)始了!我放下手中的東西,奔跑著,跳躍著,興奮地來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)看比賽。哇!運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)比一個(gè)強(qiáng),都不愿輸給別的班,都想為自己班級(jí)爭(zhēng)光。輪到我們班的楊紫琳登場(chǎng)了!只見(jiàn)她舉著那白色壘球,輕輕踮著腳,手用力一揮,壘球在空中畫(huà)出一道優(yōu)美的弧線,像一片輕輕的鴻毛,又似一個(gè)重重的石頭,輕輕地滑過(guò)空中,重重地落在地上,哇!十六點(diǎn)五五米!本來(lái)平靜的球場(chǎng)沸騰起來(lái),響起一片歡呼聲與羨慕聲!我心里也暗暗地說(shuō):“楊紫琳,你真行!”

      校運(yùn)會(huì)結(jié)束后,大家分享著這些勝利與榮譽(yù),仿佛得到了說(shuō)不出的幸福,我心里還想著張老的那句話:眉毛上的汗水和眉毛下的淚水,你總得選一樣!

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