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我成功了作文6篇(優(yōu)秀)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的我成功了作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我成功了作文 篇1
今天是星期六 。
中途,我們玩了一個游戲,名叫“蠟燭點燃的瞬間”是我自己起的。老師發(fā)給我們一條細繩,一個氣球和一個蠟燭,我還向老師要了一個杯子。老師說:“你們自己想象,想做什么就做什么!
我拿著這些東西,想了半天,都想不出什么來。胡儀倒向老師要了一個杯子,我問她:“你要這個來干嘛?”她慢慢地說:“把蠟燭固定在杯子中間,然后倒?jié)M水,把蠟燭點燃,然后,如果蠟燭能平著水面或在水的下面燃燒,那么就成功了。”
我搞了半天,也向老師要來一個杯子。可是這個蠟燭固定不起來,于是我想了個辦法。我先借別人蠟燭,點亮了把蠟一滴一滴地滴在杯子的兩邊,注意中間可不能滴,滴完后把蠟燭放在杯子的.中間,它就不會向兩邊倒了。
我拿著打火機,把蠟燭點燃了,突然間亮了起來!我一分一秒地等待著成功的到來,這個蠟燭浮了上去,它一直在水面上燃燒著、沸騰著,我成功 !
這時屏幕上一片漆黑,但在漆黑的夜空上滿天的星星,璀璨著,美麗極了。蠟燭點燃的瞬間,真美!
我成功了作文 篇2
在學(xué)校里,我們農(nóng)村孩子最渴望的就是上一次微機課,但因為設(shè)備不足所以每周難得一次。
一天,老師告訴大家一個振奮人心的消息,我們終于可以上機了。不一會兒,這個消息就傳遍了整個四(1)班。教室里頓時沸騰起來,歡呼聲 ,尖叫聲湊成了一首美妙的交響曲,那聲音充滿整個教室。同學(xué)們都積極地準備著。當然,我也不例外。班長拿著鑰匙準備去開微機室的門。同學(xué)們?nèi)齼蓛上蛭C室狂奔。,我和朋友懷著喜悅的心情手拉著手結(jié)伴走著。
來到微機室,我和朋友共用一臺電腦。首先,老師教我們制做一個新年賀卡。于是我和朋友左思右想,決定制作一個“!弊帧Q定用紅色的粉底,黑色的字。我們想好后,便開始制作了。我們陌生地摸著鼠標,跟著老師的'指導(dǎo)。點擊“自選圖形”里面有正方形,長方形……我們商量之后決定用正方形作為賀卡的形狀。我再點擊“藝術(shù)字”然后輸入“!鳖D時一個大大的“福”字映入眼簾。我和朋友互相望了望,臉上充滿了驚訝,我說:“這電腦比人的反應(yīng)還快哩!”“是呀!”朋友說。就離成功還有一步之遙時,困難總是結(jié)伴而來。我把“福”字拉到正方形里面,可怎么也拉不進去。我專注地看著,一點一點的拉向正方形?蛇@個“!弊志褪歉易鲗,剛要拉進去時,它又彈了回來。我很生氣,只能求助“高手”幫忙。我們?nèi)フ依蠋煛@蠋熥哌^來,看了看說:“還不錯嘛,遇到什么困難了嗎?”“就是那個“!弊衷趺匆怖贿M去!蔽抑钢娔X上那個大大的“!弊终f。老師慢慢移動鼠標,一放可惜“福”字還是沒進去?磥磉@方法是行不通了。只能換種方法了。老師點擊粘貼,終于把這個“福”字降住了,可是歪了點。老師叫我們自己來把它移正。我學(xué)著老師的樣子,把“!弊忠普恕N铱戳丝葱Ч不錯。我高興地歡呼起來,“成功了!”同學(xué)們都圍過來看,有的說:“好漂亮!”有的說:“顏色真好看!”有的說:“真棒!”
老師豎起大拇指對我們說:“不錯!不錯!”我和朋友一起笑了!
我成功了作文 篇3
我有一個小伙伴,他叫朱小林,是我的鄰居,他的學(xué)習(xí)成績很不好,而我的`學(xué)習(xí)成績比較好,于是,我決定幫他提高學(xué)習(xí)成績。
一天,我來到小林家,小林請我進去坐。我進去了剛坐下就對小林說:“小林,你想不想把你的學(xué)習(xí)成績提高?”“想呀!”“那我?guī)湍惆,好不好呀?”小林連忙說:“謝謝你!”他剛說完,就把書拿了出來!拔覀兿葟(fù)習(xí)語文吧!薄昂冒!”說著,小林就拿起了語文書!拔覀兿葟(fù)習(xí)第一課的課文吧!”說完,我就拿起語文書帶他讀課文。有好幾次我都讀得很疲倦了,可我一看小林,見他還是那么地認真,絲毫沒有厭倦的樣子。我受了他的感染,又打起精神,繼續(xù)帶他讀課文。過了幾天后,小林對課文已經(jīng)很熟練了。于是,我又幫他復(fù)習(xí)英語、數(shù)學(xué)……功夫不負有心人,小林的學(xué)習(xí)成績終于提高了,還有幾次考試各科都名列前茅呢。
我終于成功幫助小林提高了學(xué)習(xí)成績。
我成功了作文 篇4
我有一個非?岬幕遘,形狀像火箭,而且還可以折疊。我先在院子里找一個平坦的地面上滑。第一試滑的時候,我先把一只腳放在滑板上,另一只腳一蹬,滑板突然傾斜滑了,下嚇死我了!我拿起滑板車,把滑板車倒過去,看了看輪子,心想:為什么我的滑板車在別人的腳下,就如此沉穩(wěn)?而在我的腳下如此野性難馴呢?我再次挑戰(zhàn)自己,用另一只腳放上板,再用另一只腳蹬一下地面。滑板車像發(fā)了瘋似得急速前進,我想剎車,可是,滑板沒有這功能啊!我只好跳下滑板,讓滑板自己撞墻去了。我心愛的滑板被滑掉了油漆,我就一次次的嘗試,就像外甥打燈籠——照舊。
過了幾天,我請了我班的滑板車高手,我向他請教,該如何才能滑好,滑板車高手說:“只要先把一只腳放在上滑板上,另一只腳蹬一下,就會滑得很好的。我就聽了高手的話,回去又做了一遍。我接受了一次次的嘗試。
半個多月的努力,我終于成功學(xué)會了滑滑板車。過不了多久,我就學(xué)會了一般高手的'絕招,快速向前滑,翹滑板,雙人滑等一般高手的絕招或者是普通技術(shù)而已,我就這樣練著,練了很久,我自己又獨創(chuàng)了一個絕招,就是跳滑。跳滑就是快速向前滑動,然后迅速的連著滑板跳起來,這就是我獨創(chuàng)的絕招,厲害吧!不信讓你班的滑板高手也來試一試,我的獨創(chuàng)的絕招吧!
滑滑板有趣吧!在滑滑板的過程,讓我懂得了:做人一定要堅持不懈,永不放棄;還要勇敢,不要因為一件困難的事就放棄了,而要勇敢面對;一定要對自己充滿信心,這樣才會有好結(jié)果。
我成功了作文 篇5
“陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹!”每當耳畔邊想起《真心英雄》,我就會想起那一次我的成功經(jīng)歷……
記得那次的體育課上,體育老師宣布:“今天我們進行400米跑步比賽,看看誰最有耐力!”我一聽到400米,立刻打了一個寒戰(zhàn),那么遠的路程,我行嗎?
比賽開始了,我想一匹小野馬跑了出去。開始的一段路程,我還沖在前面,看到一個個同學(xué)落在我的后面,我有點神氣。200米后,我漸漸的覺得我的.腿變得沉重,喉嚨里也像是火燒的一樣難受,我多想一屁股坐在地上好好休息呀!我的速度慢了下來,后面的同學(xué)一個個超過了我,忽然我被什么絆了一下,差點摔倒。我停了下來,彎著腰,雙手按在兩個腿上喘氣,真想結(jié)束這次比賽。
忽然,我的耳邊傳來同學(xué)的吶喊:“加油,加油!”我想:我不能讓同學(xué)們失望,只要有最后一點力氣也要堅持!堅持就是勝利!頓時,我渾身充滿里力量,望著前方的同學(xué),我咬咬牙,大步跑了起來……一個同學(xué)被我超越了,兩個同學(xué)被我超越了,三個,四個……我感到風(fēng)從我的耳邊吹過,最后的沖刺到了,我使出渾身力氣沖向終點……在一片歡呼聲中,我躺在草地上,陽光燦爛,同學(xué)們跑過來,微笑著對我說:“你得了第一,祝賀你!”老師走了過來,豎起大拇指說:“干得漂亮!”頭上一片藍天,我感覺自己懸在空中,就像是超人一般。
我超越了自己,我用自己的努力收獲了堅持,收獲了成功!那一刻我終于明白:沒有人能夠隨隨便便成功的真實含義!
我成功了作文 篇6
“嘿!我成功了!”我滑著游龍板,驕傲地向鄰居們炫耀著,這是我人生中最快樂的一次成功,每次回想起來,都會忍不住的自豪一陣!
那一天,我看到一群充滿活力的青年,正在廣場上滑著游龍板,他們一會兒踏板;一會兒跳板;一會又從階梯上“飛”下來,那種動作多帥。∥倚南耄骸叭绻幸惶煳乙策@樣滑著游龍板在廣場上炫耀,那別人一定會連連夸我的`!庇谑牵冶阆聸Q心要學(xué)會滑游龍板。爸爸為我買來游龍板后,我立馬要上去。我先將左腳放上前板,當我剛要把右腳踏上后板的時候,立馬摔了一個“四腳朝天”,可是,這不但并沒有使我退縮,放棄學(xué)滑游龍板,反而讓我要學(xué)會滑游龍板的決心更加堅定了。我先扶著墻滑,將兩只腳依次放在板上后,使勁一推墻,利用墻的助推力,游龍板“嗖”的一下就滑了出去,可滑了還不到10米遠,我又摔了一跤,“痛死我了!”后來,經(jīng)過反復(fù)的練習(xí),我終于學(xué)會直行滑了!這天,我拿著游龍板,來練習(xí)轉(zhuǎn)彎。我先直行滑,在一處樓梯口前,我抓緊時機,前腳向后扭,左腳向前扭游龍板立刻轉(zhuǎn)彎,成功過彎!后來,我又練習(xí)高難度的花式游龍板,我白天練,晚上練;晴天練,雨天練;盛夏練,隆冬練。也不知練了多久,摔了多少次,現(xiàn)在的我,已經(jīng)是一名滑游龍板的高手了!
從那以后,我每天都會向鄰居們炫耀,聽著他們的嘖嘖贊嘆,我的心里煞是開心!
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