[優(yōu)]日出日落作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的日出日落作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

日出日落作文 篇1

　　我聽媽媽說，海上的日出日落最好看了，而我親眼見證到了。

　　海面上，隱約看見一絲光芒，為這黑夜帶來一絲曙光。然后，周圍逐漸亮了起來，陰沉的天空變臉了。此時海面上升起了太陽模糊的輪廓，雖然只有三分之一不到，但還是帶來了溫暖的陽光，把這寂靜的夜幕沖破了。太陽上升的速度很快，不一會兒就露出了它那半個圓臉蛋，像個害羞的小姑娘似的，不肯抬起頭。這時，周圍的事物已經(jīng)可以看清了，而太陽還在上升著……�。√�陽終于把它那肥胖的身體從水里拉了出來，盡情地釋放著他那迷人的光芒。此時的海灘上聚集了不少人，也是來看日出的吧！海面上金光四射，一根根“金條”隨著波浪涌動，引誘人下海去抓住它。太陽正努力的散發(fā)著它的光芒。

　　傍晚，在摩天大樓的`頂層，剛好可以看得見正在漲潮的海水，而太陽則把它那條金邊的圍巾脫下來，準(zhǔn)備“休息”了，只見他的光芒逐漸消退，在中途又釋放出了它的最后一點力量，這光非同尋常，只從一個面照來，天空的白云像變戲法一樣，成了“火燒云”，這就是晚霞吧！太陽把它的腳伸進(jìn)了水里，先適應(yīng)一下水溫，然后下半身就泡在水里了，最后一頭扎進(jìn)了水里，等待著早晨歸來。夜，就悄悄地降臨了。

　　日出日落就好像人的一生，是那么的短暫，所以我們一定要珍惜時間，讓自己在風(fēng)燭殘年之際綻放出一生中最美的光彩。

日出日落作文 篇2

　　世界因日出而光明，萬物因日出而美麗。

　　今天清晨，我全過程觀看了一回日出。七點十分的時候，太陽還沒出來，只見天邊堆積著一些淡淡的云，那云一絲一絲的，緊密地擠在一起，就像一團(tuán)毛線被人打散開來，透著暖色。過了兩三分鐘，毛線云漸漸變得薄了、透明了。我知道，那是太陽快要出來前的征兆。于是，我緊盯著天邊，剛開始的時候，天邊出現(xiàn)了一片淺淺的金黃；接著，淺淺的一片金黃變成了濃濃的橘黃；然后，又變成了搶眼的橘紅。

　　沒有想到，還未出山的太陽也是一位高明的“魔術(shù)師”，變著戲法，讓好奇的我們等待著它的'精彩。

　　不一會兒，太陽終于露出臉的一道邊兒，通紅通紅的。就在我眨了眨眼，想再看個究竟的瞬間，它像一個膽怯而又害羞的小姑娘，忸怩地把自己的半個臉蛋露了出來，粉紅粉紅的，仿佛剛剛出生的嬰兒一樣。又過了兩三分鐘，太陽又露出了它的另外半個臉龐，紅彤彤的。露出“廬山”真面目的太陽，一開始是大紅色的，一下又變成了金黃色的。變著變著，越升越高，越來越耀眼，恰如一顆藏在東海深處的夜明珠，被一只看不見的神秘大手推舉著往上升。這時，我發(fā)現(xiàn)，太陽旁邊逐漸淡、薄了的毛線云又被太陽的光芒染成了一片五彩繽紛的云錦。緊接著，太陽越來越白了，光也越來越強，越來越刺眼，好像一個鑲著金邊的白玉盤，高高地掛在空中，照得我不敢再盯著它看了。

　　在太陽的光芒中，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，一碧如洗，最后，竟變成了一片藍(lán)色的海洋。

日出日落作文 篇3

　　清晨，在我的印象中總是朦朧的，它喚醒了昨夜，開啟了今日。珍珠似的露珠晶瑩剔透，孕育了它整個生命的起航。

　　綠葉尖上，幾滴掉了線的“珍珠”，襯托了嫩綠的葉子。在向日葵上，顯示出它的力量。在它向陽的地方，就是太陽。火紅的太陽，像一個大火球，全身散發(fā)著熱量，每時每刻都在炙烤著大地�？申P(guān)于太陽的行動，有沒有人仔細(xì)的觀察，欣賞過呢？日出，顧名思義，就是太陽從東邊升起的樣子。日落，恰恰相反，便是從西邊落下的樣子。別看著小小的日出日落可是非常美麗的。

　　差不多凌晨四五點鐘吧，天還蒙蒙亮，就可以觀日出了。海邊的日出特別壯觀。等待著太陽的出現(xiàn)，心情復(fù)雜，又焦慮又喜悅。焦慮，是想趕緊親眼目睹這壯觀的一刻；喜悅，是有幸能見到美麗的日出。為了這一幕，大家都心情愉悅，充滿憧憬。許久，與天相接的地方出現(xiàn)了一絲亮光。這時，太陽漸漸地探出頭來。剛才還是漆黑的一片，現(xiàn)在已經(jīng)泛起了亮光。天邊的云，像被太陽染紅了一般，多么壯美的景象�。√�陽在不斷上升，天也越來越亮了，漸漸地，它徐徐露出了整個身體，此時，太陽已不再隱藏了�；鸺t的太陽像一顆巨大的紅寶石，在前方閃耀著，釋放著最美麗的光芒。美麗的日出啊，給人一種奇妙而又生動的`幻想。

　　鄉(xiāng)村的日落，是最美麗的。瞧，太陽慢慢地向西傾斜，旁邊的光輝也漸漸消散，只留下了濃濃的橙紅。太陽緩緩降了下去，可四周還是火紅火紅的。橙紅色的晚霞渲染了整個天空，變得寧靜致遠(yuǎn)。坐在門前的躺椅上，抬頭望去，炊煙裊裊，配著太陽歸西的感覺，真是另一般享受啊�？粗�看著，仿佛置身于一個多姿多彩的幻境，令人心情愉快。

　　不管是日出還是日落，都是何等的壯麗。一件事情的結(jié)束同時也意味著另一件事情的開啟。日出之后是日落，日落之后是工作，工作之后又是日出，每天都在這樣無止境的循環(huán)著……

日出日落作文 篇4

　　人類生活在五光十色的自然之中。春、夏、秋、冬，風(fēng)、霜、雨、雪等氣候現(xiàn)象；春種秋收、日出日落等節(jié)令時序；鳥獸蟲魚、花草樹木等動物植物，還有那數(shù)不勝數(shù)的名山大川，富饒的沃野、草原，浩瀚的沙漠、海洋，構(gòu)成了這個豐富的大千世界。我們生活在這個世界中，必須要接觸它，并了解、觀察、感受它，以至加以描繪。把這些再現(xiàn)于字里行間，就是景物描寫。

　　在寫人敘事為主的記敘文中常常會有景物描寫，這些景物描寫一般用來交代故事發(fā)生的背景、時間、地點，起到渲染氣氛、襯托人物、顯示中心的作用。

　　一、抓住景物的特征

　　對所寫景物認(rèn)真觀察，抓住特點，是寫好這類文章的前提。而能否抓住景物的特點，關(guān)鍵在于作者細(xì)心的觀察，并將觀察所得銘記于心。因此，要求在觀察中，善于抓住不同季節(jié)、不同時間、不同地區(qū)中景物呈現(xiàn)出的顏色、形態(tài)、聲響、氣味、數(shù)量等方面特有變化，善手通過眼、耳、鼻、舌、身等感官去觀察、體會。

　　1、要注意不同起景物的變化。每個季節(jié)的景物都有各自的特征；

　　2、要注意夜晚、早晨、黃昏都為景物涂上了不同的色彩；

　　3、要注意景觀不同。

　　4、要注意不同的的地域，有著各自不同的景物特征。

　　例文：① “夏日的中午，萬里碧空上飄著朵朵白云。這些白云，有的幾片連在一起，像海洋里翻滾著銀色的浪花，像層巒疊嶂的遠(yuǎn)山，有時在一片銀灰色的大云層上，又飄浮著一朵朵大小不一、形狀不同的云朵兒，就像島嶼礁石上怒放的海石花�！边@個片斷作者是抓住了白云的形狀、大小進(jìn)行描寫的。

　�、凇斑@地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半百合色。葡萄灰，梨黃，茄子紫，這些顏色天空都有，還有些說也說不出來，見也沒見過的顏色�！边@個片斷作者抓住了火燒云的色彩絢麗的特點進(jìn)行描寫的，從而反映了火燒云的美。

　　③“遠(yuǎn)處，幾棵櫟樹呆立不動，一群一群的羚羊和駝鳥走來走去。一條彎彎的小河緩緩地向東南流去，岸邊盛開著一簇簇美麗的鮮花�！边@個片斷作者抓住了櫟樹、羚羊、駝鳥、小河、鮮花的數(shù)量進(jìn)行描寫的。

　　④“傍晚，青蛙‘呱呱’地叫起來，啄木鳥‘篤篤’地啄著樹桿。甲蟲‘嗡嗡’地叫。揚科躺在河邊靜靜地聽著。”這個片斷作者抓住了青蛙、啄木鳥、甲蟲發(fā)出的聲響進(jìn)行描寫，反映了小音樂家揚科對音樂的喜愛。

　�、荨扒�曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀

　　地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如……。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的�！边@段是對荷花的靜態(tài)特征的觀察和描寫，具體地寫出了荷葉的形狀，荷花的姿態(tài)和香味。

　　⑥“小黃巴兒狗從一堆爛柴堆里鉆出來，汪汪地叫了兩聲，走近了一看，認(rèn)出了小榮，它的兩只前腿急忙搭在小榮身上。小榮把它抱起來，哭了，狗兒也像哭一樣的唔唔叫個不停。”這段是對小黃狗動態(tài)特征的觀察和描寫，生動地描繪了小黃狗和小榮見面時的動人情趣。

　　二、注意觀察的角度

　　有目的地觀察事物，首先就要確定好觀察位置。因為觀察者所站的位置不同，所觀察的角度不同，看到的事物（景物）也必然不同。在日常生活中或有目的地參觀游覽中，一般都是采用固定觀察或移位觀察的方式。

　　1、首先從上（仰視）到下（俯視）觀察“教學(xué)大樓→玻璃窗→籃球架”；接著從遠(yuǎn)（遠(yuǎn)望）到近（近看）觀察“操場那邊的冬青→眼前的花壇”；再細(xì)看花壇里的月季花和環(huán)視“一圈小草”。這種以作者站立的地方為固定點，或仰視，或俯視，或遠(yuǎn)望，或近看，或環(huán)視地觀察事物的方法，我們叫它固定觀察。

　　2、什么叫移位觀察呢？

　　在《記金華的雙龍洞》一課中的一段描寫中。作者是按照他游覽所經(jīng)過的地方，所見到的不同事物進(jìn)行觀察的。游覽順序及觀察角度是：在洞口抬頭望（仰視）→走進(jìn)去周圍（環(huán)視）是石壁，抬頭（仰視）是高高的石頂→洞內(nèi)一團(tuán)漆黑，……是蜿蜒在洞頂?shù)碾p龍（正視、環(huán)視、仰視）。我們把這種按照作者經(jīng)過的地方（即移換位置）去觀察事物的方法，叫移位觀察。

　　三、安排好描寫的順序

　　觀察任何事物都要按一定的順序進(jìn)行�；驈恼�體到部分，或相反；或由近及遠(yuǎn)，或相反；或從上至下，或相反。這樣，觀察才會有一條清晰的思路，對觀察的事物才會形成一種鮮明的層次和完整的印象。

　　如東南西北中，遠(yuǎn)近、里外、上下、前后、左右等。如下面例段：你來到葡萄架之下。四周是彩色飛金的回廊，朱紅柱子，中間是小小的.園林，典雅的布局，果木俱全。庭院上面，罩著綠葉的網(wǎng)。草地上鋪著綠茵，白鴿蹣跚來去。伸手可摘盆中的梨桃、石榴和頭頂?shù)钠咸选?/p>

　　這個例段就是按照先四周后中間再上下的空間方位順序進(jìn)行觀察和描寫的。段落雖短，但庭院生機勃勃的景色卻寫得井井有條。

　　如下段，以時間變化為序觀察描寫冰雹前、冰雹中、冰雹后人們的心理狀態(tài)和田野村莊景色的變化。按時間的推移：頃刻間→兩個小

　　時→十多分鐘→冰雹過后→頓時→一瞬間……觀察景物的變化，把下冰雹的全過程描寫得清清楚楚，井井有條。(觀潮也是)

　　我們外出參觀或游覽，地點和線路經(jīng)常變化，因而觀察的順序必然隨參觀游覽的順序而變化。如在記金華雙龍洞中：作者按照入洞→洞中→出洞的游覽順序進(jìn)行觀察，按移位觀察的順序把山洞的奇景描寫得非常具體細(xì)致。使人產(chǎn)生身臨其境之感。

　　任何事物都有一定的結(jié)構(gòu)，觀察的時候按事物的結(jié)構(gòu)為順序，依次進(jìn)行觀察，思路清晰，條理清楚。如對盧溝橋的觀察和描寫：作者按照橋的構(gòu)造藝術(shù)結(jié)構(gòu)，先從整體（長、寬）后到部分（橋孔——欄桿——碧柱——石獅）進(jìn)行觀察和描寫，再從建造藝術(shù)的特點寫橋的美觀，也是按照結(jié)構(gòu)順序來觀察和描寫的。給讀者留下了橋的清晰而深刻的印象。

　　讀一讀，練一練：

　�。�1）讀下列各段，看看作者是怎樣進(jìn)行觀察的？完成段后的練習(xí)。

　　公園的中心是一個噴水池，池邊呈梅花形，池臺上放著一盆盆開得火紅的“一串紅”，池旁滿是一盆盆粉紅色的月季花和黃澄澄、沉甸甸的金桔。池中央一座假山石上面，是一個用綠絨做成的海豚。它嘴上頂著一個彩球，尾巴還調(diào)皮地向上翹著，好像在向大家炫耀自己的演技，一汪清水就從那尾巴尖上噴出……

　　公園的條條小徑都通噴水池。小徑的盡頭，沿著圍墻是一條環(huán)行土道，道上安放著排排木椅和石桌、石凳，原來是為人們下棋、玩撲克準(zhǔn)備的，可現(xiàn)在都變成了人們學(xué)習(xí)外語的場所。

　　本例段寫的是噴水池及其周圍的景色。

　　段中描寫了盆景______、______、______、______、______、______、石凳等八種景物。作者是以_______為序進(jìn)行觀察和描寫的。

　　一只大蘆花雞正在伸著脖子叫喚，叫一聲，抖著翅膀一跳，用它那尖嘴叼住一支大麥穗子，左一搖，右一甩，肥飽的麥粒兒就給抖落在地上，揀幾個粒兒吃，又去叼另一支麥穗兒了，好像要把每一支麥穗兒什么味道都要嘗一嘗。

　�、龠@一段是寫雞的生活習(xí)性。作者是通過對______的觀察和描寫來寫雞的生活習(xí)性的。

　�、诙沃羞\用了十個恰當(dāng)?shù)膭釉~描寫了雞吃食的動作。請把這些動詞找出來，寫在下面：____________________________________________

　　四、運用動靜結(jié)合的手法

　　只寫靜景，很容易使文章呆滯，而只寫動景，又可能失去穩(wěn)定。只有將靜態(tài)描寫景物形態(tài)特征和動態(tài)描寫利于傳神的長處結(jié)合起來，所繪景物才會具體、生

　　動，給讀者留下深刻的印象。

　　描寫景物需要繪形、繪色、繪聲，仿佛使人看得見、摸得著、聽得到，這就需要盡可能選用那些生動形象的語言。因而要善于找到最能表現(xiàn)景物特征的動詞和一些恰當(dāng)?shù)男稳菰~，尤其要善于運用比喻、擬人等修辭方法，但要注意不能堆砌詞藻。

　　例文：“綠色湖面上，一支微微抖動著白色翅膀的小船，在潤濕的微風(fēng)中蕩漾。那個樣子，看上去顯得很輕盈，很纖弱，就好像是投在水面上的一簇銀色的蒲公英�！边@里既抓住了事物的動態(tài)特征，又抓住了靜態(tài)特征。第一句寫小船在湖面蕩漾的動態(tài)，第二句寫小船的靜態(tài)——樣子……很輕盈，很纖弱，就好像……一簇銀色的蒲公英。有動有靜，把湖面的景色描繪得栩栩如生。

　　五、要融情于景，表達(dá)主觀感受

　　任何景物都是客觀存在的，但這種客觀存在的景物卻能給人不同的感受。我們寫景要寫自己熱愛的景色，表達(dá)一定的主題思想，要表達(dá)出對自然的熱愛，這就是借景抒情。自然界的景物本身并不帶感情色彩，但是一被寫進(jìn)作品，就會烙上作者感情的印記而表現(xiàn)出鮮明的傾向性。因此，寫這一類文章在下筆之前要有明確的寫作目的，由此決定寫景材料的取舍、詳略及順序。

　　比如，同是寫登山，如果是為了表達(dá)“只有不畏艱難、勇于攀登，才能達(dá)到美好的頂峰”這一文題，文章就應(yīng)突出山路之險，困難之大，意志之堅及登峰后“一覽眾山小”的豪情。如果是為了抒發(fā)對祖國山川的熱愛之情，則應(yīng)重點描繪景色之美，抒寫感情之真。

　　描寫日出時的：

　　旭日東升、日出東方、冉冉升起、光芒四射、霞光萬道、 如日方升、旭日初升、日升月恒、晨雞報曉

　　描寫“日出” 東方泛白， 噴薄而出 ， 日出東方， 霞光四射，日上三竿， 描寫日落時的：

　　朝出晚歸、朝秦暮楚、日薄西山、暮色四合、夕陽西下、 殘陽如血、日暮西垂、落霞滿天、夕陽西下、落日余輝

　　日落西山落日熔金

　　描寫鮮花盛開的：

　　百花怒放、異花競放、奇花異草、爭奇斗妍、萬紫千紅、

　　百花爭春、花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅、婀娜多姿、絢麗多彩、

　　含苞待放、蓓蕾初綻、

　　【日出】太陽離開地平線了，紅彤彤的，仿佛是一塊光焰奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上移動。紅日周圍，霞光盡染無余。那輕舒漫卷的云朵，好似身著紅裝的少女，正在翩翩起舞。

　　【海上日出】黎明前，我和爸爸去看海上日出。天空灰蒙蒙的，周圍彌漫著涼絲絲的霧氣。一陣陣涼爽的海風(fēng)迎面撲來，撩起了我的縷縷黑發(fā)。一朵朵潔白的流花輕輕地吻著我的小腳丫，帶給我一片溫馨。我焦急地徘徊、期待著海上日出。不知過了多少時間，天空似乎有點兒亮了。放眼望去，東方天際微微露出橙黃色。隨著時間的推移，橙黃色不斷擴散，并越來越濃，水天相接處已成為紫色。呵，是太陽要出來了！漸漸地，太陽探出前額，紅紅的額頭，只是沒有光亮。它好像是很重很重似的，一點兒一點兒地從海面升起。慢慢地，一縱一縱地。太陽使勁向上升著。最后，它如釋重負(fù)般地跳出海面，整個臉膛兒通紅的，紅得可愛。剎那間，它發(fā)出奪日的光亮，強烈的陽光，射得人睜不開眼。它旁邊的云彩也被鍍上一層金邊。

　　【和煦的陽光】冷，天氣依舊是那么冷。但陽光畢竟是和煦的。晌午，太陽朗照著大地。金色的陽光，灑澆在曠野和屋頂上，灑落在人們的肩膀上和脊背上。一股熱乎乎的暖流在周身洋溢，頭昏昏然的，骨頭軟軟的，多么舒坦，多么愜意。

　　看日出

　　今天凌晨，我特意早起，爬上陽臺，遙望東方的天際，焦急的等待日出。

　　天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地蒙蒙朧朧的，如同籠罩著一層銀灰色的輕紗。這時，萬籟俱靜，偶而從遠(yuǎn)處傳來幾聲雞鳴。

　　一會兒，東方天際浮起一片魚肚白，天地也漸漸地亮起來。忽然，在東方，天際、山巒、樹梢都像蓋上了一層紅色錦緞——那是朝霞，大陽就要出來了。

　　慢慢地，太陽冒出了地平線，紅紅的，像一個蒙著面紗的含羞少女，悄悄窺視著人間。緩緩地，太陽一點一點地向上升起，終于，它露出了整個笑臉。

　　這時，霞光萬道，瑞氣千條，將半邊天空染得通紅，廣闊的大地也涂上了一層鮮紅的油彩，片片翠綠的樹葉在晨風(fēng)的吹拂下閃爍著耀眼的光輝，鳥兒披著一身紅霞，歌唱著，飛上云天。此刻，寂靜的村莊也醒了過來，人們開始了晨炊。紅光、飛鳥、村舍、裊裊炊煙，構(gòu)成了一幅多么美麗的圖畫��！

　　太陽離開地平線了，紅彤彤的，仿佛是一塊光焰奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上浮動。紅日周圍，霞光盡染無余，那輕舒漫卷的云朵，好似身穿紅裝的少女，翩翩起舞。

　　過了一會兒，紅光悄然退去，太陽射出萬道金光。天變得更藍(lán)了，像是深沉的大海，遼闊而明凈。云兒也變了，白花花的，顯得無比柔和，優(yōu)美。遠(yuǎn)處的山巒露出了清晰的輪廓。近處的樹木，秀美挺拔，亭亭玉立。街道上，人影點點，笑語陣陣，整個世界充滿了生機。

　　這景色感染了我，陶醉了我，我仿佛覺得自己已經(jīng)融入了朝陽的光輝。

　　課后習(xí)作: （2）按要求觀察寫作。

　�、僖钥臻g方位為序觀察自己的房間，。

　�、谝詴r間變化為序觀察晴天晚霞日出日落的形狀和顏色及變化。

　　③描寫一種你熟悉的動物植物，寫出它的靜態(tài)動態(tài)特征。

日出日落作文 篇5

　　微笑的是什么？我不知道，我們是從微笑開始認(rèn)識的，我在跑步，你也是，因為對方的的微笑把彼此拉近了，你那一米八三的身高告訴我，你會給我感全感，是的，我默默地把文言暗戀著，時間就是我們的月老。

　　每次我都起得好早，在那個路口等你，等你的出現(xiàn)，然后一起向前，每次，我們都會看日出，好美！也許是時間的不對，我看見了你和那個女孩在爭吵著什么？原打算上前的我，被同學(xué)拉住了，那個女同學(xué)告訴我，和文言吵架的是他們班的班花于靜，還告訴我于靜喜歡文言，因文言寫了一篇文章，所以可以給文言下難。

　　再一次早晨我沒有等到文言，我很失落，日出，好美哦，可是文言不身邊，難免對了一份傷感，這一天我都沒有看見文言的身影，或許他在刻意躲我，我沒有在意，以為畢竟我和他有差距！我還是依舊起來跑步，不知道過了多久，我習(xí)慣一個跑了，這一天，不知道為什么，我突然想看日落，一下課，我便在籃球場的西邊等日落，過了好久，我等來了美麗的夕陽，是的好美，我決定回去，因為我不想看到夕陽變黃昏。在轉(zhuǎn)身的那刻，熟悉的身影在籃球場上閃動，文言，我喃喃的說，可是他的'回避讓我不解，所以我依舊走開了、、、、

　　康英！誰叫我？我回頭，是一個男生，他笑瞇瞇的說：你好康英，我是文言的同學(xué)兼隊友，叫武稅，我可以邀請你給我們做拉拉隊嗎？我望著他身后的文言對武稅說：我們班，有幾個女生想加入校拉拉隊，我?guī)湍銌枂�，但是我不加入，我就這樣離開了，文言叫道：康英！

　　我沒有回頭，冷冷的說：懦夫！

　　文言擋住了我的去路，我抬起頭望著他說：高久了不起嗎？走開，不要當(dāng)著我的路、、、我顫抖的聲音告訴我，我很想哭，可是我還是忍住了。文言讓開了，小聲的說：英我喜歡你，可是、、

　　沒有聽完他的話，我就告訴他，看日出有你很美，而看日落沒有你，依然很美，說完，我便瀟灑的離開了籃球場，我默默的告我自己，我們只是同學(xué)，校友！

日出日落作文 篇6

　　迷迷糊糊中，我被一只手推搡著，便覺得好不耐煩，睜開了朦朧的睡眼，就看到了一張興奮又激動的笑臉在等待我。

　　“干嗎一大早就叫我起床呀！你是不是時間看錯了？現(xiàn)在才幾點！”被我這么一吼，媽媽的熱情也絲毫沒有減退，“快看外面的日出！”我一聽到“日出”兩個字，一下子變得很興奮，立馬跑了出去。

　　在海平線上方，堆疊著一大片一大片厚厚的云朵，它們重重疊疊，形成了綿綿的云山，太陽就在那云山上徐徐地升起。

　　起先，天空灰蒙蒙的，仿佛也沉浸在朦朧的`睡意之中；接著、天空慢慢地亮了起來，由灰變白，再由白變藍(lán)，云兒被染上了一條金邊，這條邊兒越來越粗，越來越紅，最后全部都紅了，天上開始出現(xiàn)了一道金光。天也已經(jīng)泛出了粉紅色的霞光。太陽要升起來了！天逐漸變成了橘紅后又變成鮮紅了。太陽像個害羞的小姑娘，在云山中躲躲藏藏，可云朵們也不給它留面子，太陽只能一小步、一小步地向上移，最后它被云朵猛的一推，蹦了出來，頓時大地上金光四射，它終于出來了！

　　四季流轉(zhuǎn)，晝夜更替，時間的時針馬不停蹄。不知有多少次，那輪太陽爬上云山，用光熱喚醒黑暗中的沉睡，那是海里出浴的東方美人，那是永遠(yuǎn)火熱跳動的心臟。

日出日落作文 篇7

　　今天的日落，是為了明天更燦爛的日出。——題記

　　“太陽，就要離開了！”

　　她斜倚在窗邊，定定的望著那輪緩緩西沉的紅日，還有那一片被染成血一般的紅色的晚霞，好燦爛，卻好虛幻。“唉！”她輕輕嘆了口氣，燦爛又有什么用？不過是太陽太不愿意離開，所以掙扎著想要留下的印記罷了，一旦太陽隱去，那些燦爛，自然也就不復(fù)存在了。心里突然涌起了一陣不舍，她抬起手臂，張開修長的五指，努力的伸向天邊的夕陽，似乎想要留住什么，然而，太陽，終究還是落了下去，“呵！”她苦笑，果然，有些事情不是不愿意就可以改變的。懸著的手臂，靜靜地在空氣中滑落下來……

　　夜，無聲無息，悄然而至。

　　她沒有開燈，只依舊靠著窗，靜靜的立著。一陣風(fēng)襲來，帶著些許寒意，吹亂了她額前的劉海，她一動不動，只是怔怔的望著前方，透過黑暗的夜幕，望向太陽沉淪的地方。似乎，在緬懷什么。烏黑的'眸子里，流露出難以言喻的眼神，復(fù)雜，深邃，唯獨少了她這個年齡本該有的那份純真�！皝戆�，夜我無所謂�！彼�如同夢囈般輕吟著。從太陽消失的那一刻起，她就知道，這一切，是遲早要面對的。夜色愈發(fā)濃郁，窗外的燈光一點點的熄滅了，黑暗，徹底占領(lǐng)了這個世界，連一向溫柔的月光，也變得冰冷起來�！昂�！”她嘴角微揚，勾出一絲冷冷的笑意，木制的地板上，勾勒出她一個人的輪廓，有些孤獨，有些……淚，輕輕滑過臉頰，滴落在地板上，展開一朵小小的花，接著兩朵，三朵……很快便融成一大顆晶瑩的珠子，在月光下，映著蒼白。她，還是哭了。“為什么？”她啜泣著，反復(fù)重復(fù)著。她不明白，為什么自己那樣努力，換回的，卻只有嘲笑與憐憫，一些人的話，還在耳邊回響著，她努力不去想，不去聽，可是她做不到�！半y道，我注定要失敗么？”她停止了流淚，靠在窗邊，一動不動的望著遠(yuǎn)方黑暗中模糊的影像，眼底隱隱閃著一絲迷茫，一絲??絕望！“也許，放棄才是最好的選擇吧！”她輕輕閉上眼睛，嘴角再次上揚，劃出一道異樣的微笑……

　　不知過了多久，一陣清脆鳥鳴聲將她驚醒，她微微睜開雙眼，窗外，天空依舊黑暗，只是夜色不知在何時淡了許多，“天，快亮了？”她突然有些驚慌，似乎不知該如何面對即將到來的早晨。鳥鳴聲依舊，她望向東方，小城最東方的天邊，已泛起一道淡淡的白痕，然后，白痕緩緩擴散，天邊的云開始微微的變換顏色，接著，山后隱隱露出通紅的一角，是太陽！她的眼神開始有了一絲細(xì)微的變化。太陽緩緩的上升著，很吃力似的，一點一點的出現(xiàn)在她的視線里，直到最后，憋足了一股勁，猛然躍起，瞬間，陽光灑滿了大地的每個角落，一股暖意襲上心頭，好溫暖，溫暖？她微怔，眼中再次閃過一絲異樣，一種莫名的感動在心底悄悄地蕩漾開來。她抬起頭，目光定格在東方嶄新的天空，淚，再次劃落，只是這次，映出的是希望的顏色。鳥兒，唱得似乎更歡了，腦海中猛然浮現(xiàn)出泰戈爾的名句“信念是鳥，它在黎明前仍然黑暗之際，感受到了光明，唱出了歌�！蔽⑿Γ�在她臉上綻放，她的眼神，不再迷茫，更不在絕望，而是充滿著堅定的信念。

　　因為，她明白，只要信念還在，今天的日落，就一定是為了明天，更燦爛的日出。

日出日落作文 篇8

　　傍晚，一個孩子伏在窗臺上，望著那片的泛起的縷縷紅光：望著幾只從紅光上拂過被染紅的小鳥：望著遠(yuǎn)處高聳入云的山峰：望著山腳下開的正艷的花朵。但是不久所有美麗的光線被將黑暗吞沒，她不由得打了個寒顫。

　　鳥兒沒有顏色，也看不見山腳下的花朵只有寥寥幾盞燈火還亮著，不一會它們也將無聲無息地熄滅。孩子不由地想起她的生活，她想她應(yīng)該長大了吧！她最終沒能得到她想要的答案，便把這個疑問告訴了媽媽。

　　媽媽把手舉在胸前，用食指指著前面問她看見什么，他順著媽媽的手指看見了明天的太陽將升起的地方，但現(xiàn)在還是漆黑一片，不一會，不，慢慢長夜過后，將有一輪火紅而飽滿的太陽，---他從來是盈滿的，從不向月亮那樣，時有陰晴圓缺。

　　“睡吧”，媽媽說，“到床上去，躺下來，閉上眼睛，心里還有一個太陽，就會睡得很香了……”還是很疑惑的眨了眨眼睛！……無論這黑夜有多長……”“為了養(yǎng)走精神去迎接明天的太陽！--無論這黑夜有多長”…母親又補充一句。孩子就這樣帶著疑問，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　但不久孩子的母親卻永遠(yuǎn)的離開了他，于是他成了一個無依無靠的孤兒。

　　以后每當(dāng)夜晚降臨時，她都在那一盞面對這窗戶發(fā)出微弱的光的燈下，溫習(xí)功課，熬了一個有一個漆黑的夜。偶爾，他太頭遙望東方，他堅信，太陽總會升起，而這漫漫長夜也會如烏云般漸漸散去…。

　　當(dāng)她疲倦地當(dāng)在床上，已經(jīng)深夜或臨晨，這是她并不感到孤獨，閉上眼，心中便浮現(xiàn)出火紅的太陽和母親那如太陽般的'笑臉。他感到溫暖，更尋找到了漫漫長夜中永不熄滅的明火了。

　　陽光與母愛……

　　后來孩子考上了一所有名的大學(xué)，并在鎮(zhèn)上小有名氣。他以優(yōu)異的成績順利的畢業(yè)，擁有好的工作，幸福的家庭，他也有自己的孩子，成了一名母親，他也給自己的孩子將黑夜與太陽的故事，可他似乎不太愛聽。

　　他坐在電腦前打著游戲，從不呆在窗前看窗外，他也從很晚起床，那是太陽已經(jīng)升到中天，他的孩子無論怎樣都聽不進(jìn)去它的勸告。

　　現(xiàn)在他明白，母親那番話意思，如果不珍惜時間，把什么都寄托在第二天，什么事也做不成。

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