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  • 愛心作文

    時(shí)間:2023-09-04 16:26:50 愛心 我要投稿

    愛心作文[精品]

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的愛心作文3篇,希望能夠幫助到大家。

    愛心作文[精品]

    愛心作文 篇1

      重陽節(jié)前的一天,天空飄著小雨,天地之間仿佛都變的隱隱約約、朦朦朧朧,我們四一班全體同學(xué)在趙老師的帶領(lǐng)下來到油田敬老院,準(zhǔn)備給這里的孤寡老人獻(xiàn)上我們的一份愛心。

      我們先表演了小合唱、詩(shī)朗誦、舞蹈、樂器合奏等九個(gè)節(jié)目。表演快板的同學(xué)聲音洪亮、動(dòng)作整齊有氣勢(shì);演唱《陽光少年》的同學(xué)歌聲甜美、步伐一致;表演舞蹈《飛得更高》的同學(xué)舞姿優(yōu)美,動(dòng)作到位;我們的節(jié)目贏得了爺爺奶奶們熱烈的掌聲。

      演出結(jié)束后,我們給在座的每位老人贈(zèng)送了一條小毛巾,藍(lán)色的送給爺爺,粉色的送給奶奶,借此表達(dá)我們的一份心意。然后,我和蔣軒澤、孫清揚(yáng)一起扶著一位奶奶回房間,她說她姓徐,住在三區(qū)14號(hào)。外面依舊下著小雨,我們給奶奶撐開雨傘,小心地?cái)v扶著奶奶回到房間。徐奶奶的房間雖然不大,但是很整潔,墻上貼著美麗的.畫,感覺很溫馨。我們先把房間打掃一遍,然后給奶奶捶背、捶腿。為了讓徐奶奶高興,我和昊昊給她表演悠悠球,上下飛舞的悠悠球,讓徐奶奶對(duì)我們的技術(shù)夸贊不已。我還帶來了MP4,讓徐奶奶聽黃梅戲和豫劇,奶奶高興地拉著我們的手聊她以前的事情。通過和奶奶聊天,我知道她今年76歲,在敬老院都住了9年了,左眼視力不好,身體其它方面都十分健康,兒子兒媳在西安,孫子在美國(guó),平時(shí)兒子的朋友會(huì)經(jīng)常來看她。徐奶奶還喜歡搜集各種漂亮的盒子,什么月餅盒子、點(diǎn)心盒子等,還拿出來讓我們欣賞呢?磥硇炷棠淘谶@里生活的比較滿意,我們也為她感到高興。

      當(dāng)廣播里喊“四一班的同學(xué)請(qǐng)到樓下集合”的時(shí)候,我們依依不舍地和徐奶奶道別,她一直送到我們樓梯口才回去。正當(dāng)我們要離開時(shí),徐奶奶急匆匆地跑過來,原來蔣軒澤的雨傘忘在她的房間,徐奶奶擔(dān)心找不到就趕緊送下來。媽媽說徐奶奶年紀(jì)這么大,上下樓該是多么不方便,我們聽了以后也十分感動(dòng)。真的要離開了,透過朦朧的雨霧,我看到徐奶奶還站在大門口向我們揮手,我的心里好難過。我對(duì)媽媽說,我以后還要來看望徐奶奶,我們幾個(gè)也相約以后再來敬老院看望徐奶奶。

      雖然我們這次活動(dòng)能給這里的爺爺奶奶帶來快樂,但是平時(shí)他們?nèi)允潜容^孤獨(dú)寂寞的,我們以后要多關(guān)心這樣的孤寡老人,哪怕只是陪他們聊聊天也可以。我想世界上還有許多需要我們?nèi)リP(guān)愛的孤寡老人,如果我們每個(gè)人都能把自己的一份小小愛心奉獻(xiàn)給他們,他們一定會(huì)減少很多的煩悶和憂愁,世界也會(huì)變得更加溫暖和美好!讓我們行動(dòng)起來,一起關(guān)愛那些孤寡老人!

    愛心作文 篇2

      用愛心譜寫童趣的樂章邱綿綿有人把教師比做蠟燭,有人把教師比做春蠶,有人把教師比做園丁。在幼教崗位上默默耕耘10多年的我卻認(rèn)為,作為一名幼兒教師,最根本的一點(diǎn)就是甘當(dāng)“護(hù)根使者”,心中要有孩子,心中要有愛。孩子們有著敏感而多情的心靈,他們需要教師的愛,更需要教師的了解和尊重,不了解不尊重幼兒,教師的愛便失去了具體內(nèi)容的依托,它將會(huì)變成一張空頭支票。身體有缺陷的孩子,他們的心理往往脆弱且敏感,他們最怕異樣的眼光,更需要我們能以一種平等的心態(tài)來對(duì)待他們。少鵬是我們班一個(gè)手部特殊的孩子,入園那天,看到他那只特殊的左手,我的心一下揪緊了,為了讓少鵬覺得他跟別的小朋友沒有什么不同,能夠平等地融入集體當(dāng)中,我沒有表現(xiàn)出任何的驚訝,只是平靜地把他介紹給其他小朋友,對(duì)他特殊的.地方只字未提。但是孩子們還是很快發(fā)現(xiàn)了他與別人的不同。那是在排隊(duì)的時(shí)候,與少鵬拉手的昱錚正巧拉到了他的左手,他立刻喊起來:“老師,少鵬的手有6個(gè)手指頭,跟我的手不一樣!”聽到喊聲,小朋友們紛紛轉(zhuǎn)過頭來看著少鵬。少鵬滿臉通紅,把頭埋得低低的。看到此景,我立刻拉著他倆的小手讓他們倆交換一下位置,讓昱錚拉著少鵬的另一只手,并故意輕描淡寫地說:“少鵬的小手可能干了,他一生下來就是這樣的!庇捎谖移届o的神態(tài)和語氣,少鵬的手沒有再引起幼兒特別的關(guān)注,一場(chǎng)小小的風(fēng)波被輕輕地化解了。從那以后,再也沒有一個(gè)小朋友歧視他,笑話過他。1我認(rèn)識(shí)到作為一名幼兒教師,愛孩子、尊重孩子,不僅僅表現(xiàn)在“蹲下來”與他們說話這樣的形式上,更需要教師站在孩子的角度上,充滿愛心的去考慮孩子問題,只有這樣,才能真正走進(jìn)孩子的心靈,成為孩子的朋友。記得有一次,我從家里帶了一個(gè)玩具娃娃到幼兒園給孩子們玩。這個(gè)可愛的玩具娃娃能一邊唱歌,一邊搖頭晃腦,逗得孩子們直樂。集中活動(dòng)時(shí),為了不影響孩子的學(xué)習(xí),我把玩具娃娃放在柜子里。準(zhǔn)備吃點(diǎn)心了,我組織孩子到盥洗室洗手,突然,安琪從

      活動(dòng)室跑過來尖聲叫著:“邱老師,黃鈺鈞把你的玩具娃娃弄壞了!”我急忙走回活動(dòng)室,只見地上扔著娃娃的衣服、帽子、電池掉了,娃娃身體內(nèi)的電線都被扯斷了。孩子們安靜地圍在一旁,闖了禍的黃鈺釣正遠(yuǎn)遠(yuǎn)地靠在墻角,害怕地將頭縮到脖子里。我壓住自己的怒氣,走過去輕輕地問他:“你為什么把玩具娃娃弄壞了?”他垂著頭小聲地說:“我想知道玩具娃娃為什么會(huì)唱歌,頭還會(huì)搖來?yè)u去的……”聽了鈺鈞的話,我想,幼兒對(duì)不知道而又感興趣的事想方設(shè)法去探究、去了解,這份好奇心、這種探索精神,恰恰是應(yīng)該提倡,應(yīng)該保護(hù)的呀!于是,我拍拍他的肩說:“你先去洗手吃點(diǎn)心吧,一會(huì)兒咱們一起來看看玩具娃娃為什么能唱歌,頭還會(huì)搖來?yè)u去,好嗎?”鈺鈞點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來,我和小朋友一起把玩具娃娃裝好,在裝的過程中,孩子們明白了玩具娃娃為什么能唱歌,頭還會(huì)搖來?yè)u去了。

      童年是美好的,童心是可愛的,童真是可貴的。記得剛參加工作不久,有一次,我站在高凳上掛圖片,不小心一腳踩空摔了下來,疼痛使我趴在地上一動(dòng)不動(dòng),連話都說不出來,孩子們忽地圍上來,七嘴八舌地叫著:“邱2老師,邱老師,你怎么了?”這時(shí),有一個(gè)孩子喊道:“邱老師可能快死了,快來救救她呀!”有幾個(gè)孩子跑到隔壁班去大喊大叫:“邱老師摔倒,快死了!笨吹胶⒆觽儎偛拍羌鼻械谋砬,我又感動(dòng),又好笑。第二天,當(dāng)我忍著疼痛走進(jìn)活動(dòng)室時(shí),孩子們圍過來,爭(zhēng)著問:“老師,還疼嗎?”“老師,我給你倒一杯溫開水好嗎?”“老師,我給你捶捶背吧!”看到他們那認(rèn)真、可愛的模樣,我胸中熱潮翻涌,眼前頓時(shí)模糊了。作為一名母親的我,更能理解平時(shí)小朋友家長(zhǎng)的千叮嚀萬囑咐,F(xiàn)在班上4歲的孩子實(shí)在太小,生活閱歷淺,自理能力差,更需要老師猶如母親般的關(guān)懷和呵護(hù)。當(dāng)剛?cè)雸@的孩子哭著要媽媽時(shí),我總是把他擁入懷里,變著戲法逗他樂,轉(zhuǎn)移他的思念情緒;當(dāng)孩子頭發(fā)亂了,我為他梳理得整整齊齊;當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子指甲長(zhǎng)了,我為他修剪指甲;當(dāng)孩子午睡時(shí),我守候在孩子們身旁,一次次為他們蓋上被蹬掉的被子;當(dāng)孩子有嘔吐或拉大小便在衣服時(shí),我毫不猶豫地為他換洗干凈。我做這些時(shí)并不想換取什么感激和贊譽(yù),只是想讓每位家長(zhǎng)都知道他們的孩子在我心里一樣也是至關(guān)重要的。年年如斯,日日如斯,從來不敢怠慢,從來不生厭倦,也從來沒有半絲半縷對(duì)選擇幼兒教師事業(yè)的悔意。每天我用愛撥動(dòng)孩子們心靈的七弦琴;用心感受孩子們純真的笑容;用心聆聽孩子們稚嫩的聲音。讓愛的種子生根、發(fā)芽。我愿這樣牽著孩子小小的手邁向明媚的明天!

    愛心作文 篇3

      生活中有許多事總會(huì)讓人感動(dòng),平常沒有仔細(xì)的去注意,是看不見的,若能夠多加留意,必定會(huì)發(fā)現(xiàn)有一種感覺是會(huì)觸動(dòng)人心的,而且就在身邊。

      我家的附近,有一位推著一輛大手推車收破爛的老爺爺。平常我和媽媽都會(huì)把家里要回收的東西拿給那位老爺爺,他每次都對(duì)我們回以燦爛的微笑,但是當(dāng)我看見年邁的他那張充滿皺紋、歷盡滄桑的面孔,總覺得十分不舍。有一天,我在便利商店遇見了老爺爺,他把那小小的一元投入收銀機(jī)旁的捐款箱時(shí),我的內(nèi)心頓時(shí)有種難以言喻的感覺。我走向老爺爺,他和我打招呼,我問他:“您賺錢不是很辛苦嗎?為什么還要捐錢呢?”他說:“我日子過得苦一些沒關(guān)系,但是我希望我可以用這些錢幫非州的孩童活下去!笨粗蠣敔斚裉栆话銣嘏奈⑿Γ医K于明白了,我心里的'感覺,是感動(dòng)啊!我立刻掏出了十元,投入捐款箱……。

      老爺爺?shù)膼坌,讓我感?dòng)不已。雖然他的生活十分困苦,但是他仍然愿意貢獻(xiàn)一己之力來幫助別人。世上有一些生活富裕的人,卻只顧著自己享樂,不愿意為別人奉獻(xiàn)一點(diǎn)自己的心力。老爺爺雖然過得辛苦,但是他很快樂,因?yàn)樗璩隽俗约簼M滿的愛心,那枚一元硬幣,不是一枚硬幣,而是充滿著希望之光的小太陽,帶給了非州孩童生存下去的勇氣與力量。爺爺?shù)男⌒∩菩,讓我的心里泛起了感?dòng)的漣漪。

      從和爺爺在便利商店相遇的那天起,我每個(gè)星期都會(huì)捐出十元,雖然不多,但是我希望能夠用我自己的力量,讓別人感受到溫暖的感覺,每當(dāng)我捐完錢時(shí),心里總是會(huì)感到無比的快樂,因?yàn)槲曳瞰I(xiàn)出了自己滿滿的愛心。

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