楊樹的作文優(yōu)秀5篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的楊樹的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

楊樹的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在離城區(qū)一百多里的山坳里。村外一條溪流，跨過溪上小橋，前行五十米左右，有一座小臺門，右邊又是一條溪澗，跨過溪澗，即是陡峭的山；左邊是五六米高的用塊石壘砌的高坎。溪流和溪澗就像護城河，這高坎就像城墻，村舍另三面都是陡峭的山，像天然的屏障護衛(wèi)著這小村落。高坎上以前有一排樹齡百年以上的古樹，但現(xiàn)在只有寥落的四五棵了。高坎連接村落右邊山巒的地方，有一棵高大的楓楊樹，我們村里的人叫作“溪欏樹”，依然挺立。這楓楊樹，樹干約有十人合抱那么粗，樹干離地面七八米處分出四個分支，每個分支約需二人才能合抱。最近我回老家時，看到樹干上已掛上一塊牌子，上面寫著：楓楊，樹齡五百年，二級保護古樹。這棵楓楊，自我懂事起，就這么高高地挺立著，春日，樹上伸展出婆娑的枝條，長出嫩綠的葉片，綻放出柔荑的花序；夏日，楓楊的枝葉覆蓋出大片的清涼，供人們避暑納涼；秋日，楓楊卸下一地金黃，回饋這滋養(yǎng)它的土地；冬日，錚錚枝條矗立蒼穹，頑強地迎擊風霜雨雪的侵襲。想不到它就這樣年復一年，在這小村子里挺立了五百年。五百年，這小村里，經(jīng)歷了不知幾多的人事代謝，真使人產(chǎn)生“人已非，物仍是”之感慨！

　　離楓楊樹約一百米處，是我們家屬的'祠堂。這祠堂以前曾作過小學的校舍，我初小就在這里讀的。我15歲時初中畢業(yè)，因當時校里原來那個老師回自己家鄉(xiāng)任教了，而我是當時村里學歷最高的了，我就成了村小的民辦教師。我在村里教了兩年，開始是一個人任教，到這年的下半年，因?qū)W生數(shù)增加，教師也就增了一個。后來，我的妻子也曾在這里任教過一年，她任教時，教師已有四個。近十幾年來，隨著人口的減少和外流，村里早已沒有了學校，全鄉(xiāng)各村的學生都集中在鄉(xiāng)里的一所小學里就讀�，F(xiàn)在，這里又恢復為祠堂。以前，正門有照壁，兩邊有廂房，廂房還曾作過我的辦公室，現(xiàn)在照壁和廂房也都沒有了，寢堂里零散地放著近幾年過世的族人的神位。這個祠堂雖作了整修，雖然不知道以前祠堂的樣子，但肯定與昔日的祠堂沒法比。祠堂外甬道兩邊，原來豎著兩排旗桿石，我在這里教書時還豎著的，現(xiàn)在剩下四塊旗桿石躺放在甬道邊上。這躺放在地上的旗桿石，曾見證了這個家屬昔日的輝煌和榮光。聽老人們說，家屬的祖上曾出過三個舉人，所以祠堂豎有旗桿。在這離縣城一百多里貧窮閉塞的山坳里，祖上竟能培養(yǎng)出三個舉人，真有點神奇。老人們說，這是因為我們這個村莊風水好，這棵高大的“溪欏樹”，就是村里的“風水樹”。三個舉人，真的是靠樹的庇蔭？我想，關(guān)鍵還是耕讀傳家的良好家風。少時，聽父親說，祠堂里有公田，專門用來供貧窮的族內(nèi)子弟讀書和清明祭祖時用度，他少時讀過私塾，靠的是祠堂的公產(chǎn)，因祖父人單薄，靠裁縫為生，家里農(nóng)活沒人干，讀了一年私塾，就輟學了�？梢姡�整個家族對教育是很重視的。三個舉人，也曾在外做官，但他們的家仍安在這個閉塞的山村里，告老后，都回到了這里，先人這種深厚的戀鄉(xiāng)之情，很使我欽敬。想自己少時在家，對自己待在這貧窮閉塞的小山村里，頗為懊惱，希望自己能早一日離開這里。離開這山村已幾十年了，直到現(xiàn)在，才對這個以前覺得懊惱的小山村有了懷念和依戀。

　　祠堂的左右兩邊都是四合院，古老的四合院因火災(zāi)，現(xiàn)已不復存在。我家的老屋就在離楓楊樹十余米的地方，原來也是一個四合院，1960年火災(zāi)后，重建了四排木結(jié)構(gòu)樓房，已不再是四合院的格式。我離開家鄉(xiāng)出外工作時，這四排樓房，有二十余戶，上百口人�，F(xiàn)在，有一半以上的人家已搬走，還有不到十戶人家，留在這里的也只是幾個老人了。原來雞鳴犬吠，婦喊兒啼的熱鬧已沒有了。只有七八個老人，懶洋洋地坐在廊檐下，注視著不遠處依然堅強挺拔的“溪欏樹”——他們心中的神樹。我曾特意越過祠堂，到祠堂右邊看看村里其他地方是否熱鬧些，可看到的也是與我老屋四排樓房類似的景象。村莊對面的山上，原都已開成山地種糧食作物的，近十幾年已沒有人在山地上種糧食，這些山地都改種了枇杷和楊梅等果樹。但近年因沒有年輕人留在村里，山地上的果樹也沒人管理，果子成熟了，這些老人也沒有能力去采摘，只能任其自行凋落。現(xiàn)在，行走在這個山村里，給人的感受是十分地落寞。只有清明節(jié)，外遷和外出打工的人們回來掃墓祭祖，才給這落寞的山村帶來一些人氣和生機。我想，再過幾十年，當這些現(xiàn)在還留守在這里的老人謝世，這個村莊是否還能作為村莊存在，就只有這棵挺立在這里已有五百余年的楓楊樹知道了。

　　家鄉(xiāng)的楓楊樹，高大挺拔，灰褐色干皮上縱深的條條裂紋，見證了五百年歲月的滄桑。依然飄逸婆娑的枝葉，體現(xiàn)了他的勃勃生機。愿家鄉(xiāng)這棵楓楊，我心中的神樹，再過五百年，甚至更久遠，偉岸依然，生機依然！

楊樹的作文 篇2

　　在我們教學樓前面有一棵高大、粗壯的白楊樹。它伸展著茂盛的枝葉，頂端超過三層教學樓，直指藍天，朝氣蓬勃。我們幾個小朋友要手拉手，才能把它抱住。

　　白楊樹的葉子有大、有小，有的像小桃兒，還有的像圓心。一個挨一個，一層又一層，像好朋友似的，肩并著肩，手拉著手，永遠不分開。

　　春天，蒙蒙的春雨，像乳汁一樣滋潤著萬物，白楊樹也在春雨的哺育下喝足了甘露，迎著春風，從褐色的枝條上悄悄地長出了嫩綠的新芽。有的嫩芽上蒙著一層淡淡的白色，猶如一位綠衣少女披著一身白紗，亭亭玉立；有的嫩黃的小葉子長在枝頭上，迎著溫暖的春風閃動、閃動……

　　初夏，一片片小葉子在微風中一顛一蕩，奏出生機勃勃的歌，青綠色的小葉子在熱烘烘的陽光下，令人心曠神怡。盛夏，烈日炎炎。它們降生到大自然的懷抱里，一個個眉開眼笑。它撐開一把綠色的大傘，讓人們乘涼。

　　秋天，白楊樹的葉子落下來了。落得滿地都是，踩上去軟綿綿的，就像踩上了地毯。我們就在樹葉上面蹦著，跳著……

　　寒冷的冬天到了，鵝毛大雪在空中飛舞，凜冽的寒風吹著惚哨，猛烈地搖動著白楊樹。它那焦黃的葉子落光了。光禿禿的樹枝上包著一層焦黑的樹皮，就像披著一層黑色的衣袍。但是，它們毫不示弱，昂首挺胸，勇敢地同暴風雪作斗爭。白楊樹以它頑強的毅力一次又一次地戰(zhàn)勝了風和雪。

　　白楊樹的樹干是良好的木材，可以做家具，也可以蓋樓房。它的枝和根還是很好的`燃料。記得有一次，天氣非常冷，老師帶領(lǐng)幾個小同學打掃校園。于是，我們幾個小朋友把白楊樹的葉子掃成一堆，點燃了。輕煙裊裊，褐紅色的火苗升了起來，飄舞的輕煙和跳動著的火苗，映在我們的笑臉上。

　　白楊樹，我愛你，愛你那夏天無私奉獻的品格，愛你那冬天不怕嚴寒的精神，愛你頑強的生命力。

楊樹的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)有許許多多樹，但我最喜歡的還是楊樹了。

　　楊樹由一個大人去抱，才能抱過來，十分粗壯！就連書上最細的樹枝我都能抓著它“蕩秋千”呢！主干上距離地面兩分米的地方長著青苔。青苔一直蔓延到土地上。青苔上還有一簇簇小蘑菇，真是可愛極了。

　　這棵楊樹，給我的童年增添了無限樂趣。

　　在萬物復蘇，百花吐艷的春季。楊樹越發(fā)生機勃勃。那剛剛舒展開的桃形葉子，那么美麗，那么嫩綠，宛如是一把把迷你扇，在樹上輕輕搖曳。

　　我最愛的還是夏天的楊樹，夏天到了，它就像是一把放大了的傘。樹葉多得數(shù)不過來，許多樹葉都被擠得側(cè)過身子。那扁平的葉子由嫩綠變成了深綠�；锇閭冊谂R近的兩棵樹之間綁上繩子，在樹下蕩秋千、捉螞蟻、畫畫、學習……時不時就有小鳥飛過，歡快地唱著歌。鳥兒們那悅耳的歌聲常常令小伙伴們陶醉……

　　在那五谷豐登的秋季，楊樹便換了一身打扮，綠油油的.衣服換成了黃色的“服裝”，金燦燦的，閃著光。這就是秋的顏色。

　　當楊樹最后一片枯葉掉下，隆冬便來臨了。盡管他沒有了葉子，但它依然站在哪里，身子直直的。好像在積蓄力量，等待下一年的勃發(fā)。

楊樹的作文 篇4

　　在我們的校園中，有一棵高大的白楊樹，白楊樹做出了許多貢獻。

　　白楊樹伴隨著油田一小，目送了不知多少學子離去，陪伴油田一小渡過了三十多年的時光。

　　這棵白楊樹也給我?guī)�來了美好�?回憶。夏天時，我們在樹蔭下乘涼、游戲；秋天時，掉落在地上的楊樹葉給我們當玩具戲�！ぁぁぁぁぁた傊�，白楊樹給我們帶來了很多歡樂。

　　不僅于此。熱天時，我站在白楊樹下，白楊樹就像一把大蒲扇揮著巨手帶來絲絲涼風，好不愜意；下雨時，我站在白楊樹下，白楊樹就像是一把巨大的雨傘為我遮風擋雨，倍感溫馨；白楊樹默默地奉獻出自己，為我們一次次地無償服務(wù)著······

　　每天清晨，白楊樹笑意盈盈迎接著我走進教室；每天晚上，白楊樹依依不舍地目送我走出校門；一千五百多個日日夜夜啊，不知白楊樹曾為多少人獻出自己的綠蔭；不知白楊樹曾為多少人遮風擋雨；不知白楊樹陪伴了多少學子······

　　這便是我喜歡的、校園里的那棵白楊樹。白楊樹就像是一名衛(wèi)兵，守護著學子、守護著教室、守護著一小，不管是烈日炎炎還是寒風凜冽，白楊樹都不為所動，盡職盡責地護衛(wèi)著校園。

　　這就是我喜歡的白楊樹：一直默默無聞地奉獻出自己，盡職盡責、愛心付出，幾十年如一日。我感謝白楊樹為我們做出的所有的、美好的奉獻，我也感謝和白楊樹相伴的日子，今后的日子里，我也會向白楊樹學習，做一個奉獻社會的人！

楊樹的作文 篇5

　　清早，我到公園去玩，一進門就看見了門口守衛(wèi)的白楊樹，我急忙跑去。

　　白楊樹好像對我微笑，又好像對我揮手，樹葉搖擺著，樹枝抖動著，真像一個穿著軍裝的軍人。樹葉正面是綠色，反面卻是白色，你說神奇不神奇?

　　白楊樹的枝干很粗，樹枝卻很細，是深褐色的，樹干上有許多小蟲子，人們都不敢去碰它。

　　我仿佛聽到白楊樹喃喃地說：“我好孤獨啊，人們都不跟我玩，我該干什么呢?”樹坑里有許多小草，小花都愿意跟它玩，可它卻說：“不好吧，我長的太難看了�！毙〔菪』ǜ吲d的.說：“沒關(guān)系，可你會變魔術(shù)呀!”白楊樹說：“其實不是什么魔術(shù)，而是我的葉子正面綠色，反面是白色。”“那我們也愿意跟你玩”小草說。這樣，它們就成了好朋友。

　　白楊樹是不是很有趣，我也歡迎你到我的家鄉(xiāng)來參觀白楊樹喔!

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