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想象的作文優(yōu)秀（8篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的想象的作文8篇，歡迎大家分享。
想象的作文 篇1
現(xiàn)在，我常常在想我的將來會是怎么樣的，會做什么事情，干什么工作？我想自己將來會成為一個治病救人的.好醫(yī)生。那時候，我會穿著一套白色的衣服，在醫(yī)療室里不停地為病人動手術(shù)，把那些病人一個個從死亡線上給救回來。他們紛紛向我表示感謝，我謙虛地告訴他們這是我一個人民醫(yī)生應(yīng)該做的。記者什么的都來向我采訪，替我做報導(dǎo)。我說不必了，因為這一些都是小事，應(yīng)該報導(dǎo)表揚那些教我做人，給我知識的老師和長者。
我還想過將來自己全當(dāng)一個老師。站在講臺前滿腔熱情地為小朋友們講課，做實驗。那些小朋友津津有味地聽我講課，看我做實驗。在我的帶動下，學(xué)生們紛紛動手做起了實驗。啊，那些學(xué)生真是了不起，不但專心聽課，而且會動腦筋，提出來的一些問題讓我一下子不能夠回答。怎么辦？我就實事求是地告訴他們我還沒有弄懂，回去思考，希望他們也去動腦筋，看看誰先想出來。
我想自己將來還可能成為一個警察。只要哪里發(fā)生事情，我就會第一個趕到那里去處理事情，抓住壞人，讓人民安居樂業(yè)。
我想自己將來可能會成為別的什么樣的工作者，但是不管怎么都會為人世謀幸福，讓大家因為有了我，而感到高興、感到幸福！
想象的作文 篇2
我想象中的未來中心廣場，廣場的最前面，春天的時候，中間的小花立刻變的鮮艷了，還帶著光，有紅、黃、藍、粉。美麗極了！
夏天中間的鮮花又變成了池塘，小魚也在水里快活的游來游去，可愛極了！
秋天，小池塘變成了幾棵小樹，一陣風(fēng)吹來，飄下葉子給孩子們帶來了快樂，孩子們開心極了！
冬天，小樹變了，又變成了盛開的梅花，小梅花可不怕冷，爭奇斗艷，漂亮極了！
最神奇的是，再向廣場里面走去，就是蛋糕房子了，有4層，大家可以去上面玩，想到幾層去都可以。旁邊是一條小河，清澈的河水，湍湍的流淌著。
蛋糕房子的后面是一個水上樂園，這可是小朋友們的.最愛，每到周末都會有許多的小朋友光臨，里面好玩極了！
這就是我想象中的未來廣場，你覺得建成這樣的廣場好嗎？
想象的作文 篇3
我，被云朵媽媽造了出來。我出生以來，看到的世界是藍色與白色交織。起先我對世界充滿了好奇。不過后來，我漸漸沮喪起來。
終于有一天，太陽叔叔對我和我的同伴說：“好了，各位孩子們，開始你們第一次，也是最后一次旅程吧。”我看到了世界，花花綠綠的。原來以前我只不過是只井底之蛙。我高興地跳了下去。頓時，我剛到身體輕飄飄的，我知道了飛的感覺。
我俯下身，環(huán)顧四周，哦！我找到了一個好地方。那里到處是花草，十分愜意。我輕輕飄落在一株雛菊上。她聲音十分溫柔，我與她打招呼。我像一顆珍珠，鑲嵌在她身上，她十分樂意我到來。她手是那么光滑，嫩黃頭隨風(fēng)搖曳。我凝視著她。她是那么美麗。那么動人，宛如一位亭亭玉立姑娘。
一陣風(fēng)把我吹落在一棵小草上。我順著他凹線，滑落到邊緣。我要掉下去了！我緊緊抓住小草手。我看清楚了他：他手與身子一起構(gòu)成了完美弧線。
我一分神，掉落在一小塊黑黝黝的泥土上，我得知，我的'旅行快要到邊緣。我非常舍不得這個世界。
我抬頭向上仰望：原來天空是那么美，那么大。許多潔白的身影在空中忙碌，給湛藍的天一個點綴；原來雛菊姐姐的身姿那么婀娜……
忽然，我聽見“叮咚叮咚”的聲音，仿佛是一首凄美的旋律。
想象的作文 篇4
現(xiàn)在的手機已經(jīng)成了各家各戶的必需品了。但是你們沒有看過20年后的手機吧。來，我們一起走進傳送門，去看20年后的智能手機吧！
一眨眼的功夫就到了20年后的永康。走，我們一起去手機店看看吧。
哇！好多的手機��！什么款式都有，什么樣子都有。我們先來看這里的女人最常用的`粉紅Mimi，這款手機是蝴蝶的形狀，很好看，還有蝴蝶翅膀上的一個縮小的化妝盒，用手指一點，就會跳出來一個蝴蝶形狀的化妝盒，神奇吧！還要男人最常用的的炫黑Coi，這款手機是賽車的形狀，可以視頻通話。這款手機可以變形，手機反面有一個深藍色的按鈕，就會冒出四個輪子，可以上班無聊的時候玩，可以在家的是玩。未來社會怎么少的了兒童手機呢？兒童手機的樣子是兔子形狀的，特別可愛，左邊的兔耳朵是一個可以用3年的橡皮，右邊的兔耳朵是一個長達600米的修正帶，還可以打電話的呢！
20年后的手機神奇吧！我十分喜歡20年后的手機！
想象的作文 篇5
中秋節(jié)是那么的“無聊”，總是循規(guī)蹈距地放煙火，吵死了！還不環(huán)保，現(xiàn)在可是在爭“文明城市”呀！唉，中秋節(jié)這天還得讓我自己來大開想象了！
我希望中秋節(jié)馬路上的.燈都關(guān)上，人們都不開車，這也讓路人好好在馬路上賞月、聊天。
我希望中秋節(jié)的月亮再大一些。這樣賞月才更起勁！
我希望中秋節(jié)月餅更好吃一些，總是那些口味，吃膩了，希望月餅的口味稀奇一些。
我還希望樓房上的彩燈好看一些，水果的造型也要五花八門廣場上燈火通明就行了，因為人們可以在廣場上賞月、跳舞、歡唱……再配上幾把椅子，老年人腿腳不好使，讓他們歇一歇，廣場上的節(jié)目也要有趣一些，人們在日常生活中忙忙碌碌的，少了快樂，所以節(jié)目要有趣一些！如：魔術(shù)、小品、相聲、笑話……
怎么樣？有趣嗎？這就是想象力！
想象的作文 篇6
幼兒園的時候，幾乎每個小朋友都愛吃糖，當(dāng)然我也不例外。我每天都要吃很多糖，不吃糖，就渾身難受，像病了一樣；一吃糖，就心花怒放。那時候，我簡直就是個“糖迷”。
有一天，我牙疼了。我想了想，我天天吃糖，牙齒們會不會不開心了呢？他們會不會很討厭我呢？想著想著，我居然變成了一顆牙。我聽到了他們的喃喃細語：“主人真是太不愛惜我們了，每天都吃糖，還不認(rèn)真刷牙！”聽了磨牙的抱怨，門牙氣憤地說：“是啊，她如果再不愛惜我，我就罷工！”其他的牙齒紛紛表示贊同，接二連三地支持罷工。聽了牙齒們的`抗議，我又是后悔又是害怕。如果牙齒們都罷工了，我是不是不能吃東西了？我是不是說話漏風(fēng)了？我是不是……我不敢繼續(xù)往下想，后悔當(dāng)初太愛吃糖，后悔自己一直不認(rèn)真刷牙。
正在我羞愧萬分的一剎那，忽然間我又變回了原來的模樣。你們猜我變回自己的第一件事是做什么？當(dāng)然是刷牙嘍！我立刻把牙刷、牙膏、牙杯統(tǒng)統(tǒng)拿出來，仔仔細細地把牙都刷了一遍。刷完后，我覺得每一顆牙都干干凈凈，仿佛他們都笑開了花，都在說：“主人終于懂得我們的重要了！”
從此以后，我天天刷牙，再也沒有聽到他們的抱怨和對我的不滿，我拯救了我的牙！
想象的作文 篇7
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了23世紀(jì)，用的東西都是高科技，簡直就是比高科技還高，電腦啊，桌子啊，書包啊都是高科技，就連小小的筆也是高科技，這些神奇的東西就像魔法一樣呢！
未來的筆就像魔法筆，不，就是“魔法筆”，雖然未來的筆沒有像魔法筆的毛，但它的功能可不比魔法筆的差！這只筆的.外觀和普通的筆的外觀差不多，但它有一個小小的芯片裝在里面，還有四個按鈕，分別是粉紅色的，紫色的，藍色的和橙色的。
不管你字寫得好看不好看，用這支筆寫字都非常工整。如果你感冒了，只要你按一下筆頭，它就會自動噴出有感冒藥的白霧，這時你的感冒不但好，你全身也會感到很輕松。
如果你寫作業(yè)的時候遇到了不懂的題，就按粉紅色的按鈕，這時候，筆頭就會出現(xiàn)一個屏幕，你只需像操控電腦一樣操控它，不過，這臺電腦與其他電腦不同的是，這臺電腦不能玩游戲等與學(xué)習(xí)無關(guān)的其他東西，準(zhǔn)確的來說，就是只能查學(xué)習(xí)的東西。
如果你上美術(shù)課，但沒帶顏色筆，那你就拿出這只“魔法筆”，按一下上面的橙色的按鈕，就會有一盒顏料筆出來，你就不用擔(dān)心沒有顏料筆了。
在未來，老師們都永這種筆來改分，按一下紫色的按鈕，筆就會自動幫老師改作業(yè)。同學(xué)們做完作業(yè)也可以用這種筆來檢查自己的作業(yè)，不過，檢查到了錯誤，筆可不會幫你改正，這要你自己改。
如果你想拿鉛筆，但沒鉛筆，你就按一下藍色的按鈕，這支筆就會切換成鉛筆，再按一下，就會恢復(fù)成圓珠筆。
這支筆還有防作弊功能，這是為老師們精心設(shè)計的。只要考試測驗的時候，只要有同學(xué)看別人的試卷，哈哈，這支筆就會大喊：“有人作弊啊，有人作弊�。 比绻�有人作弊，那這支筆就會喊出那個作弊的同學(xué)，讓那個同學(xué)出丑！
這支未來的筆是不是很神奇呢？偷偷告訴你，這支筆是未來的我發(fā)明的！
想象的作文 篇8
很久很久以前，有一座城市，城市里有一個“奇思妙想書店”。書店里的書不需要用錢買，而是用想象交換。
書店里最貴的書是一本看上去破破爛爛的但有魔法的書，需要一個非常奇妙的想象才能獲得。有人買到過它，但還沒走出書店大門，書就飛回了貨架上，買書的人也消失的無影無蹤。
克里克奇是一個充滿想象力的男孩。一天，他來到“奇思妙想書店”，想買到魔法書。他一進門就對書店老板說：“我要買那本有魔法的書。”老板點了點頭，對他笑了笑，把他帶到了魔法書的面前。
老板走開了，讓克里克奇一個人面對魔法書，克里克奇一開口，就說出了許多奇妙的想象，比如：住在小盒子里的大象、一條專門吃貓的魚，會說話的水瓶等等。他就這樣講啊講啊，講啊講啊，一直講到嘴巴累得都張不開了。突然，克里克奇飛了起來，他越飛越高，穿越了街道和樓房，穿越了城市和大海，飛到了一所小學(xué)前，小學(xué)的'名字跟書店的名字一模一樣。克里克奇走進書店，看見了書店老板，老板正迎面向他走來，激動的說：“歡迎來到奇思妙想小學(xué)，只有擁有超強想象力的人才能進來�！�
“魔法書的魔法到底是什么呢，先生？”克里克奇著急的說，這是他最想得到答案的問題了。
“正是想象啊孩子，想象就是一種神奇地魔法！”老板耐心的說�？死锟似嫒粲兴嫉狞c了點頭，并留在了這所小學(xué)學(xué)習(xí)。
魔法書還在書店里，等待下一個擁有魔法的人到來。
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