(薦)書信的作文4篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的書信的作文4篇，希望對大家有所幫助。

書信的作文 篇1

　　親愛的黎老師：

　　時間很短暫，快樂時從不認識它的存在；時間更悠長，憂傷時只希望讓時間撫平寂寞……學(xué)生我又一次寫信給您，真是千言萬語說不盡，只把深情訴諸書。

　　誰愿在風(fēng)中和落葉一起漂泊？

　　誰愿將滿腹心事向星星訴說？

　　讓我和您結(jié)伴遨游歷史的長河。

　　遙想老師當(dāng)年，您那栩栩如生的課像點點春雨落在我青春的楓葉上，使我產(chǎn)生了對文學(xué)的興趣。

　　您說過，每個孩子就如同一塊美玉，養(yǎng)在深閨人未識。您就像獻和氏璧的玉工，內(nèi)心充滿著讓璞玉得到社會承認的沖動。

　　您那園丁精神培養(yǎng)祖國的花朵，讓我十分感動，萬分佩服。您是風(fēng)，為我們帶來遠方的天籟，通過您，我們能認識這個豐富的世界；您也是一陣清風(fēng)，為我們拂去身上的塵埃，讓我們輕松地邁出人生的前幾步；您更是長風(fēng)陣陣，拂動我們的衣衫獵獵作響，助我們“直掛云帆濟滄�！�。幽默無比的您讓我知道了，世界是如此的五彩繽紛，風(fēng)吹過原野，綠草茵茵，風(fēng)越過山林，萬木茁壯；風(fēng)掠過海洋，遠帆點點，百舸爭流。永不驕傲的您讓我明白了，要燃放瞬時的煙花不難，難的是將這剎那的燦爛永遠定格在夜空；交要鼓起一時的勇氣不難，難的是將這不滅的斗志維持一生；要獲得片刻的歡愉不難，難的是笑到最后。

　　愛說歷史的您讓我記住了莎士比亞的一句話：“人生如戲，生命是舞臺，每個人就扮演著自己的角色，且讓每個人都好好走過有意義的一趟�！�

　　老師，您知道嗎？您的出現(xiàn)，您的'故事，讓我深深地感受到生命是一項奇跡。一株微不足道的小草，竟開出像海洋一樣湛藍的花；一雙毫不起眼的鳥兒，在枝頭唱出遠勝過小提琴的夜曲；在冰雪封凍的大地，仍有許多生命在那里唱歌跳舞，保有永不枯竭的暖意。

　　老師，您就是我看到的奇跡，有您的教導(dǎo)我感到萬分幸福。

　　好吧！學(xué)生就此停筆了，最后只想對您說一句：“辛苦了！”

書信的作文 篇2

　　敬愛的喻老師：

　　您好！

　　感謝您多年來對我們的關(guān)懷和教導(dǎo)。是您讓我們學(xué)會做人的道德禮儀，是您讓我們學(xué)會讀書寫字。老師啊老師，我親愛的喻老師，您就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮他人！

　　喻老師，您是否在教師節(jié)那天受到了六十份禮物？那些禮物中，您是否感受到了同學(xué)們對您那發(fā)自內(nèi)心的感恩與愛？您不求太多，只求我們聽話、懂事、成績好、表現(xiàn)好。您嘔心瀝血的教導(dǎo)我們，喻老師，您就像我們的媽媽，俗話說：“一日為師，終生為父！”那用在您的身上就是：“一日為師，終身為母！”

　　喻老師，您的'教育之恩，讓我們何以報答？可能只有一句話能表達我們的感恩之情，那就是——“老師，您辛苦了，我們永遠愛您！”

　　祝：

　　教師、中秋節(jié)快樂！

　　此致

　　敬禮

　　學(xué)生：顏XX

　　9月11日

書信的作文 篇3

各位家長您好：

　　由于受應(yīng)試教育和社會上一些不良宣傳的影響，當(dāng)前有些幼兒園教育“小學(xué)化”傾向嚴(yán)重。很多家長因望子成龍、望女成鳳心切，且不了解幼兒的年齡特點和學(xué)習(xí)與發(fā)展規(guī)律，也是希望孩子在幼兒園就接受“小學(xué)化”教育，孰不知這違背幼兒教育規(guī)律的做法正深深的.傷害著我們可愛的孩子，實在令人擔(dān)憂！

　　所謂學(xué)前教育“小學(xué)化”，其主要表現(xiàn)是不注重幼兒綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，不是組織幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，不顧幼兒的年齡特點，教育活動過于強調(diào)向幼兒“灌輸”知識，缺少圖案色彩，缺少生動的教具演示，有的甚至從小班就要求孩子會寫字，學(xué)習(xí)拼音，做算術(shù)，給孩子留作業(yè)，幼兒園做不完，回家還要做，這種“小學(xué)化”的教育方式，偏離了正確的辦園方向，對幼兒健康成長帶來了很大危害。 為糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向，教育部下發(fā)了《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象》的通知。市教育局下發(fā)《開展學(xué)前教育宣傳月活動實施方案》，號召全市開展學(xué)前教育宣傳月活動，要求重點宣傳國家學(xué)前教育發(fā)展政策和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》等一系列國家、省、市有關(guān)規(guī)范辦園，科學(xué)保教，及學(xué)前教育理念、科學(xué)，提升廣大家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。

　　根據(jù)上級要求，我園已經(jīng)開展了學(xué)前教育宣傳月活動，歡迎各位家長積極參與，共同關(guān)注學(xué)前教育的發(fā)展，共同營造良好的學(xué)前教育氛圍.讓我們協(xié)調(diào)配合，共同努力促進幼兒全面和諧發(fā)展。

書信的作文 篇4

親愛的遠方同學(xué)們：

　　你們好！

　　相信在新的學(xué)期里，大家都有一個新的目標(biāo)，那就是“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。讓我們沿著只條道路向前走吧！雖然我沒未曾見過面，但我堅信，我們的心是永遠連在一起的。

　　在一個星期天，我在家里收看了“小手拉大手，創(chuàng)文在你我”的片子。里面講了一位偉大的母親在一家公司做清潔工，工作十分辛苦，，母親掙來的錢全都給兒子一個人交學(xué)費了，但非常不幸的是兒子，兒子因為某件事情而失去了雙腳。但小男孩不泄氣，依然向重重困難走去。母親天天背兒子去學(xué)校，在學(xué)校的時候，同學(xué)見了母子兩不不用歧視的眼光去看待，而是努力的幫小男孩，看到這時我的心像燃燒的或團一樣烈。嘴角浮起了微笑，那位母親說：“為自己的`兒子付出那么多，我沒一點怨言。”聽到這句話，我的淚奪框而出。這位母親真是比我想象的還堅強。小男孩就像課文中講的白楊樹那樣“不管遇到風(fēng)沙還是雨雪不管遇到干旱還是洪水，，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖”。小男孩是我們生活的帶頭，也是源泉，想讓源泉流水不斷，就要從你我做起。

　　就不多說了，遠方的同學(xué)我期待你的回信。

【書信的作文】相關(guān)文章：

書信作文（經(jīng)典）08-18

[經(jīng)典]給書信作文08-21

書信的作文（精選）08-09

[精選]書信的作文08-07

書信的作文[精選]08-07

書信的作文【精選】08-15

書信的作文(精選)08-01

（精選）給書信作文07-31

書信的作文（經(jīng)典）08-21

書信的作文【經(jīng)典】08-27