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同桌的你作文(通用15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的同桌的你作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同桌的你作文1
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你�！币磺锻赖哪恪吩诙呿懫�，那帶著綿綿情思的樂(lè)曲，把我的`思緒帶回了三年前的時(shí)光……
還記得，那年冬天的風(fēng)特別刺骨，我每天都是遲到的那一個(gè)，而她是來(lái)得最早的那一個(gè)。她吃完早餐后，就拿出一本紅色封面的筆記本，在很認(rèn)真的寫(xiě)著什么，她總是遮遮掩掩，不愿意讓我們看那本紅色筆記本，于是我的好奇心越來(lái)越強(qiáng)，便決定去一探究竟。
那天我盡早地回到課室，可是還是沒(méi)能趕在她之前，只能等她離開(kāi)座位時(shí)再“下手”了。
終于，她離開(kāi)了座位，走向洗手間，我拿起筆記本，我并沒(méi)有意識(shí)到自己做錯(cuò)了事情，便翻開(kāi)了：
1月30日 小雨
今天，我交到了一個(gè)新朋友，那便是我的同桌。雖然呀~他平時(shí)學(xué)習(xí)不好，老是遲到被罰站、上課睡覺(jué)，可他人挺聰明的，滿腦鬼點(diǎn)子，如果愿意去努力學(xué)習(xí)的話，我相信他一定行的……
這時(shí)同桌站在我身后，漲紅了臉，從我手里奪過(guò)筆記本，趴在課桌上哭，我這才意識(shí)到我傷害到了她。
“別哭了，你來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)好不好”我輕聲說(shuō)道
她慢慢抬起了頭，帶著哭腔說(shuō)：“好，可是你以后不準(zhǔn)看我日記，看了是小狗�！�
“好，看了是小狗�！彼α�，笑的是那么甜。
從今往后，我與她成為了好朋友，我來(lái)的也比往常早。每次來(lái)到，總是向她請(qǐng)教題目，她也時(shí)常鼓勵(lì)我。因此，我的成績(jī)也提高了不少。后來(lái)我跟她考進(jìn)了不同的學(xué)校，很少見(jiàn)面了。
摘下耳機(jī)，是時(shí)候去見(jiàn)一見(jiàn)這位記憶中最重要的好朋友了。
同桌的你作文2
流光逝水，似水流年。我的腦海里，卻永遠(yuǎn)忘不了一個(gè)人——小靈。
小靈是三年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，開(kāi)學(xué)時(shí)，老師看見(jiàn)我旁邊是個(gè)空位子，就安排讓他和我坐。在記憶當(dāng)中，小靈是個(gè)活潑好動(dòng)，樂(lè)于助人的男孩。
一開(kāi)始，我決心要給小靈來(lái)個(gè)下馬威，我倆一致決定，在桌子上分一條分界線，誰(shuí)也不能超過(guò)這條分界線。
我正埋頭苦干的做著作業(yè)，一只手推了推我的手，使我上的筆一劃，在作業(yè)本上留下一條黑黑的筆印。在鴉雀無(wú)聲的教室里，我大聲嚷嚷：“是誰(shuí)在推我？”我這樣一說(shuō)，面八方的同學(xué)都不約而同地朝我望，“是我！我一看，竟是小靈，我大吃一驚“你干嘛推我？”“你的手超過(guò)分界線了！”他理直氣壯的說(shuō)。我低頭一看，呀我的手超過(guò)分界線一大截了，我不好意思地縮回我的手，埋頭一大繼續(xù)做我的作業(yè)腦海里全是剛剛那個(gè)尷尬的場(chǎng)面心里不是什么好滋味！
后來(lái)，我才漸漸對(duì)著男孩刮目相看。一次測(cè)驗(yàn)中，我寫(xiě)錯(cuò)了一道題，想擦掉它，突然，我發(fā)現(xiàn)我的透明膠不翼而飛了。正在我十萬(wàn)火急的`時(shí)候，小靈毫不猶豫的把它的透明膠借給我用，我低頭說(shuō)了聲謝謝。第二天，老師把試卷發(fā)給我時(shí)，我連忙一看，哈！我的試卷上寫(xiě)了個(gè)鮮紅的字“97”，我考到了97分。我興高采烈的和小靈道謝，感謝他昨天借透明膠給我，我才考到這么高的分?jǐn)?shù)。
此后，我們成了好朋友，可是，五年級(jí)的時(shí)候又轉(zhuǎn)學(xué)了，現(xiàn)在回想起和小靈一起嘻嘻哈哈的上學(xué)時(shí)，總會(huì)微笑地拿著我和小靈一起拍的照片！
同桌的你作文3
翻開(kāi)那一本被整理過(guò)的照片，一張張都是我們最快樂(lè)的時(shí)候呀，這張熟悉的面孔，這不是我的同桌嗎？
她有著烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的雙眼，一個(gè)又大又能說(shuō)的大嘴巴，一口被污漬粘穩(wěn)了牙齒，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，這就是我的同桌，我又看起了他，雖然調(diào)皮調(diào)皮總是被女生們欺負(fù)，但是他卻一點(diǎn)也不害怕，而是依然的調(diào)皮，有時(shí)還被我打。
叮當(dāng)叮當(dāng)上課鈴響了，我們靜悄悄的等老師來(lái)，只有我的`同桌還在不停的說(shuō)話，這時(shí)老師走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們好，我們習(xí)以為常的關(guān)了一老師開(kāi)始講課了，你全然不顧老師的話語(yǔ)，這時(shí)老師拿起了一支粉筆，向你扔了過(guò)去，真正好好中了你的頭，全班的同學(xué)都笑出了生，這時(shí)閉上你的嘴巴，我的耳邊就清凈了許多，老師讓你站起來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題，你緩緩的移動(dòng)著，咋了，起來(lái)碰了一下，我看向了我，我心里暗西哈哈，誰(shuí)讓你整天，跟個(gè)蚊子一樣，叫來(lái)叫去，這下你死定了吧他賤和我求情沒(méi)用又像我了別的同學(xué)看去，慢慢的說(shuō)一句話，老師這太難了，我不會(huì)老師被你氣的火冒三丈，可還是讓你坐了下來(lái)
你雖然調(diào)皮的很，但是你有一顆善良的心，樂(lè)于助人的心
上次跑步時(shí)，你被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的扔在了后面，前面的一位同學(xué)因跑步時(shí)被別人絆了一跤，直接摔倒在地上，腿破了一個(gè)大口子，一急忙沖上前把她扶了起來(lái)，帶她去了醫(yī)務(wù)室。
我的小學(xué)很充實(shí)，謝謝你_我的同桌。
同桌的你作文4
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記曾經(jīng)最愛(ài)哭的你……”伴著陣陣悠揚(yáng)的旋律，思緒回到了一年前……
還記得那個(gè)學(xué)期嗎？期末沖刺階段，老師把你安排到我的旁邊，那時(shí)我跟你很生疏，誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，我也不太看好你。
有一次數(shù)學(xué)考試，丟三落四的我又忘記帶筆了，我小聲地對(duì)你說(shuō)：“你有鋼筆嗎，借我一支�！弊屛也幌嘈诺氖悄憔谷欢挍](méi)說(shuō)，毫不猶豫地把自己手中的派克牌鋼筆給了我，自己卻從文具盒里拿出了一支筆頭都歪了的鋼筆留給自己用。不幸的是這件事被老師給發(fā)現(xiàn)了，她可沒(méi)那么想�？纪暝囍罄蠋煱盐液湍阋黄鸷暗搅宿k公室，生氣地問(wèn)：“你們倆剛剛考試一直在交頭接耳，是不是在對(duì)答案��？說(shuō)！”當(dāng)我正準(zhǔn)備說(shuō)鋼筆的`事時(shí)，你卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“老師，是我不對(duì)，是我向他問(wèn)答案的，都是我的錯(cuò)，你批評(píng)我吧，和他沒(méi)關(guān)系�！崩蠋熀敛华q豫給他的試卷扣了10分。
從那以后，我每天開(kāi)始好好地打量著你——濃黑的頭發(fā)，小小的眼睛，高高的鼻子，能說(shuō)會(huì)道的小嘴。
有時(shí)我看你看久了，你還總是會(huì)說(shuō)：“是不是我長(zhǎng)得太帥，看呆了？”“臭美！”我們每天下課都會(huì)說(shuō)說(shuō)笑笑，學(xué)習(xí)上取長(zhǎng)補(bǔ)短，生活上分享快樂(lè)，成為了一對(duì)形影不離的好知己。
五年級(jí)要分班了，我們只做了兩周的同桌就要分開(kāi)了，雖然彼此心中都有不舍，不過(guò)也只能沖對(duì)方笑一笑，我堅(jiān)信我們的友誼不會(huì)因?yàn)榫嚯x而改變。
回想起了那些事，眼眶有些濕潤(rùn)了。我從我的成長(zhǎng)記錄帶里翻出了你的照片，你笑著，笑得那樣燦爛，我也笑了，不過(guò)嘴角上揚(yáng)的一瞬間是苦澀的。
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記曾經(jīng)最愛(ài)哭的你……”同桌的你，好久不見(jiàn)了，你，還好嗎？
同桌的你作文5
在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我的同桌男女都有。從小學(xué)一年級(jí)起，我的同桌大部分都是男生，他們給我的感覺(jué)就是無(wú)語(yǔ)呀……自到上了初中，我的同桌終于是女生嘍！我們有了共同的語(yǔ)言我不再是坐在座位上極少話的“老實(shí)”學(xué)生了。
我不記得是什么時(shí)候做到一起，成為同桌的了。自從我和你成為同桌后，我的生活變得多姿多彩了起來(lái)。上課我們一起討論那煩惱的學(xué)習(xí)問(wèn)題，當(dāng)我們?yōu)榱怂鼈冏员┳詶壍臅r(shí)候，你用你那動(dòng)聽(tīng)的聲音為我耐心地分析它們解決它們。下課我們一起講笑話，一起玩游戲……這些都是因?yàn)橛心�，我�?學(xué)習(xí)生活才從男生的同桌變成你的同桌，也是因?yàn)橛心�，我才從乏燥無(wú)為的學(xué)習(xí)中感到了樂(lè)趣。
是你，教會(huì)了我唱那些流行歌曲；是你，多次在我學(xué)習(xí)困難中幫助我；是你，在我上課時(shí)出現(xiàn)“人在教室，心在外”的時(shí)候，一把把我拉回了。還是你，在我想把心中的怨恨發(fā)泄出來(lái)，但是卻找不到地方，你就讓我把你當(dāng)發(fā)泄的對(duì)象，讓心中的不滿都發(fā)泄出來(lái)。你不但不怪我，反而用微笑坦然面對(duì)我……這一切的一切，都是身邊同桌的你為我的所作所為，和你成為同桌，是我莫大的榮幸。
遇見(jiàn)你，是上天有意的安排，讓我們成為同桌甚至成為好朋友，是上天的眷顧。謝謝你那么的幫助照顧我——我的同桌，真的很謝謝你！
同桌的你作文6
同桌的你很斯文，斯文地都有點(diǎn)不像個(gè)男孩，這是你給我的第一印象。時(shí)間飛逝而過(guò)，眨眼間，我和你已經(jīng)相處了幾個(gè)月……
同桌的你，高高的個(gè)兒，一張秀氣的瓜子臉上嵌著一雙大眼睛，刺猬般又粗又短的頭發(fā)中透著一股犟勁，大笑時(shí)的小酒窩更是你標(biāo)志性的記號(hào)……這一切都只是片面的，因?yàn)樵谖业男闹心闶且粋�(gè)……
還記得嗎？上科學(xué)課時(shí)，老師問(wèn)我們馬鈐薯在鹽水中會(huì)上浮的原因，全班同學(xué)都沉默著，沒(méi)有一個(gè)說(shuō)話，這時(shí)的你忽然站起來(lái)大聲說(shuō)：因?yàn)樗�，科學(xué)道理，天文地理，化學(xué)物理，日本料理……“撲哧”，全班同學(xué)都被你的話逗笑了。這，宛如一聲清脆鳥(niǎo)鳴聲，劃破了夏日的寧?kù)o……
一直，一直不會(huì)忘記那一次，那次我的數(shù)學(xué)成績(jī)很不理想，我呆坐在椅子上，雙雙眼直直的盯著窗外發(fā)呆，仿佛自己是那萬(wàn)花叢中的一朵蒲公英，沒(méi)有人關(guān)注我，因?yàn)槲覐牟黄鹧�。這時(shí)心中的悲傷頓時(shí)泛濫成災(zāi)，像潑開(kāi)在宣紙上的'墨，再也來(lái)不及收拾了。一瞬間，一顆冰涼的淚珠無(wú)聲地落下。我哭了，扒在桌子上哭了……這時(shí)，你走過(guò)來(lái)，輕輕遞上一張紙巾給我，剎那間，心中涌起一股暖流，我覺(jué)得自己不再“孤獨(dú)”了。
同桌的你，時(shí)常學(xué)小狗“汪汪”得叫逗我笑；同桌的你，時(shí)常在我面前大念新的英語(yǔ)單詞，讓我不知不覺(jué)中將它存在記憶的Ｕ盤(pán)：同桌的你，時(shí)常把桌上弄得亂七八糟也不在意，因?yàn)槟阒烙形疫@個(gè)“專職保姆”；同桌的你，時(shí)常不亦樂(lè)乎得和我討論數(shù)學(xué)問(wèn)題……
同桌的你呀！同桌的你，總讓我又說(shuō)不完的話，同桌的你呀！同桌的你，總為我平淡的學(xué)習(xí)生活錦上添花……真想一直和你當(dāng)同桌，直到桌椅坐穿！
同桌的你作文7
在第一次見(jiàn)到她的時(shí)候，站對(duì)隊(duì)伍的第三個(gè)。戴著一個(gè)帽子，頭發(fā)短短的，黃色上衣，黑白條紋下褲，一副假小子的模樣。當(dāng)時(shí)的我以貌示人了，覺(jué)得他是社會(huì)上的那種人。直到后來(lái)才知道她有點(diǎn)掉發(fā)。所以才戴著帽子。
她并不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)事情而自卑，反倒特別的活躍。簡(jiǎn)直就是常說(shuō)的陽(yáng)光少女。脾氣雖然有點(diǎn)暴躁，但她人很好。她數(shù)學(xué)成績(jī)不怎么好。連小學(xué)知識(shí)最簡(jiǎn)單的最小公倍數(shù)都不會(huì)。教她的時(shí)候，內(nèi)心表示很崩潰。她這是故意氣我呢？還是真的這么……學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好的人，班里的學(xué)霸大部分都不怎么跟他們玩。但她是班里受歡迎的人。
在別人眼里，她是那種沒(méi)有好像沒(méi)有壓力的那種女生�？伤龎毫艽�，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績(jī)不好，在家她媽老說(shuō)她成績(jī)這么差，將來(lái)怎么辦，打工？就你那小身板弱不禁風(fēng)，風(fēng)一吹就倒了。在后來(lái)我才知道，她只是表面堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)際內(nèi)心深處脆弱的很。這些事情只有我知道。
有一次，體育課，跑完兩圈坐在草地上休息。我直接趴在草地上，后來(lái)不知道班里的哪個(gè)男生從我頭上跨了過(guò)去。當(dāng)時(shí)我也就瞪了他一眼，懶得理他。結(jié)果我同桌直接站。對(duì)著那個(gè)男生進(jìn)行思想教育：”你思想怎么這么…從女生頭上跨過(guò)去，知不知羞啊你，你當(dāng)我同桌性子軟的好捏啊…結(jié)果后來(lái)，把某某人（男閨蜜）引過(guò)來(lái)，結(jié)果最后被某某人給說(shuō)哭了……
曾經(jīng)的.我可以說(shuō)一是特別的內(nèi)向，一點(diǎn)也不活躍。是班里最安靜的那個(gè)。自從她的到來(lái)，我有了大大的轉(zhuǎn)變。回首走過(guò)三年的時(shí)光到處都是我倆的身影，往事像電影一樣在我腦海中重復(fù)。
同桌的你作文8
同桌的你，乍一看，相貌平平，但你總在笑，是那種陽(yáng)光的笑，使你看起來(lái)很可愛(ài)。每看到你的眼睛我就想笑，求你別和我玩對(duì)視了，輸?shù)目隙ㄊ俏摇Ｄ阌幸活^很短的頭發(fā)，有時(shí)想換發(fā)型，卻弄成了中分，若是這頭發(fā)長(zhǎng)在一位美人頭上，肯定很有女王范，但可惜了。我覺(jué)得你其實(shí)長(zhǎng)得還不錯(cuò)，可我偏不說(shuō)你帥，我要說(shuō)你“美麗”。這也是你外號(hào)的由來(lái)。
同桌的你很聰明，但是不把聰明用在學(xué)習(xí)上�？偸前崖斆饔迷谕嬗螒蛏�，學(xué)習(xí)你比我差一些，可是玩游戲我就自愧不如了。
同桌的你，是一個(gè)善良，且善解人意的人。我是一個(gè)容易情緒化、脾氣善變的人。每一次，你都可以讓我轉(zhuǎn)怒為喜。有時(shí)你會(huì)哼上一小段小曲，但大多都是變調(diào)的，我叫你不要唱了，你緊接著會(huì)假裝嚴(yán)肅，對(duì)我說(shuō)：“你不聽(tīng)就得了嘛！”要不然就故作委屈地趴下學(xué)習(xí)，但緊跟著兩人會(huì)一起笑起來(lái)；有時(shí)我生氣，會(huì)拿你當(dāng)“出氣筒”，使勁掐你一下，你會(huì)“嗷”的一聲慘叫，往往這時(shí)我就解氣了，“不疼掐你干啥？”說(shuō)著笑著，但笑完后，還是會(huì)郁悶，你就會(huì)故作深沉地坐在一邊陪我郁悶，但不一會(huì)兒就又活蹦亂跳了。
同桌的你，是一個(gè)很乖、但又極其“張狂”的.人。老師講課時(shí)，你稍微有些聽(tīng)不懂，就開(kāi)始說(shuō)老師的壞話，逗得周圍的小伙伴們笑得前俯后合。但在更多時(shí)間，你會(huì)乖乖地學(xué)習(xí)。
同桌的你……
同桌的你好像沒(méi)這么好，上課偶爾也會(huì)搗亂，下課也會(huì)打鬧，學(xué)習(xí)也不好，可偏偏你是個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的人，總是在呵呵笑，讓人覺(jué)得你是個(gè)乖孩子。你偶爾會(huì)犯錯(cuò)誤，但又是知錯(cuò)能改的人。
同桌的你，看了會(huì)有什么感想？我不知道，但我相信，你看后會(huì)笑，笑我們之間曾經(jīng)的快樂(lè)……
同桌的你作文9
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你？”當(dāng)CD機(jī)中的老狼悠悠的歌聲響起的時(shí)候，我的目光停滯在那張被撫摸過(guò)的畢業(yè)照，當(dāng)時(shí)的我們，頂著驕陽(yáng)似火，笑容燦爛地站在一起，身后是學(xué)校里面的一棵棵挺拔的玉蘭樹(shù)，上面開(kāi)了潔白的玉蘭花，當(dāng)初的日子，是否還能回來(lái)？
我靜靜地聆聽(tīng)著老狼的歌聲，不由自主地摁下了歌曲循環(huán)鍵，我也是偶爾翻相片，才想起同桌的你，偶爾翻相片。
是啊，相片記載了我們的歲月，那些單純快樂(lè)的歲月，似縷縷清風(fēng)，我伸手想要挽留，可是卻是轉(zhuǎn)眼便各奔東西。
我仍記得祖父祖母?jìng)円恢闭鋹?ài)的那個(gè)涂著黑漆的木頭柜子，散發(fā)著一種古老而略略發(fā)霉的味道，抽屜拉出來(lái)都要費(fèi)上一些氣力，因?yàn)槟切╄F全都被氧化了，總是掉下來(lái)一些碎碎的'鐵銹。
里面放著一疊照片，全是黑白照片，邊緣發(fā)黃，還被磨起了一些毛邊——過(guò)去的照片沒(méi)有什么過(guò)塑的說(shuō)法，再者說(shuō)，當(dāng)時(shí)能照個(gè)相都是難的。
一到天氣晴好的時(shí)候，祖父祖母會(huì)搬來(lái)兩張?zhí)僖�，靠在上面，祖母手里拿著那一疊照片，和祖父絮絮叨叨地說(shuō)著從前的事情，我有時(shí)也在旁邊傾聽(tīng)著，我曾經(jīng)還提過(guò)給祖父祖母買一個(gè)新柜子的時(shí)候，他們總是擺擺手，說(shuō)著不要，后來(lái)我才知道，這是祖父結(jié)婚時(shí)買給祖母的禮物，不管多么漂亮的柜子，都取代不了它在這一對(duì)老兩口心目中的位置。
記憶就是一個(gè)很神奇的東西，如果某件事情，某個(gè)人給你印象很深很深的話，即使是歲月也難以將它清除。
就像是項(xiàng)鱗媛，我那小時(shí)候的閨蜜，無(wú)話不淡的死黨。
與她相識(shí)是在什么時(shí)候呢？似乎確鑿就是在那一個(gè)玉蘭花開(kāi)的季節(jié)。
同桌的你作文10
同桌是一起互相幫助，同桌是一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，而我就有一個(gè)好同桌他就是一李楊。
他個(gè)子高高的，大大的眼睛炯炯有神，還有一張能言善辯的嘴。整天說(shuō)個(gè)不停。
三年級(jí)時(shí)，早晨我去上學(xué)，發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了，我不知道怎么和老師說(shuō)。李楊看我愁眉苦臉的樣子，他問(wèn)我怎么了，我把事情的原委告訴他，他說(shuō)這有什么怕的，我們用一本不就行了。他一下課就東奔西跑的.給我找語(yǔ)文書(shū)，直到下午才找到。
李楊不僅樂(lè)于助人，而且還很通情達(dá)理。
記得有次作文課上，全班安靜地寫(xiě)著作文，只聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲，李楊的手臂忽然碰了一下我的手臂，我的筆立刻在本子上畫(huà)出了一條"小蛇"，我火冒三丈，用手臂猛地撞了他一下。我們開(kāi)始了戰(zhàn)斗。我們都?xì)獾媚樇t脖子粗。開(kāi)始互相占位置，我把桌子往一邊一拉，李楊的文具盒掉在了地上，我說(shuō)："怎么樣，自作自受吧"。李楊沒(méi)有還嘴。在地上不聲不響地?fù)煳木吆�，第二�?jié)的美術(shù)課，我忘了帶美術(shù)工具。李楊非但沒(méi)有記仇，還把美術(shù)工具借給了我，我才明白自己做的事是多么愚蠢，我給李楊道了歉，李陽(yáng)說(shuō)："沒(méi)事，咱們都是同學(xué)，知錯(cuò)能改就好"。
這就是我的同桌一李楊，一個(gè)樂(lè)于助人、通情達(dá)理的人。我很喜歡這個(gè)同桌。
同桌的你作文11
從小學(xué)到初中，我換了很多同桌，你不是玩的最好的，但是最特別的。
剛開(kāi)始你簡(jiǎn)直是個(gè)奇葩。那時(shí)候我們還不是同桌，我們的相識(shí)算得上火星撞地球，見(jiàn)面就掐架，破口就大罵。只要我們同時(shí)出現(xiàn)，就會(huì)炸開(kāi)了鍋。不過(guò)你總略遜于我，居然把你媽搬出來(lái)，跑到老師那兒去告狀，為此我沒(méi)少進(jìn)辦公室，而且老師在我的期評(píng)上特地寫(xiě)上“與人為善�！睘檫@事，我郁悶了很久。
之后老師竟把我和你安排在一起，說(shuō)你性格內(nèi)向，學(xué)習(xí)成績(jī)好，而我標(biāo)準(zhǔn)的差學(xué)生讓我們互相學(xué)習(xí)，和諧相處。記得剛開(kāi)始我死都不愿意在老師面前求情，寫(xiě)保證書(shū)，耍性子，什么招都使了，就是為了換同桌，結(jié)果老師冷不丁的說(shuō)一句：“既然你這么不愿意，那我偏要你和她做，讓你們好好磨合�！蔽易詈笠痪�希望就這樣被澆滅了。
我乖乖的'搬著桌子，背著小書(shū)包去與我的新同桌會(huì)合。去之前我想了很久，做了很多打算，例如我怎樣整你或者你如何對(duì)我，是彼此沉默不語(yǔ)，還是互相掐架，心里滿是憂愁，滿是顧慮。不過(guò)我們相處的出乎意料。
我們不僅僅沒(méi)有吵架，反而相處的很好，我有一套尺片，你有一套圓規(guī)，上數(shù)學(xué)課時(shí)，這兩樣?xùn)|西缺一不可，你很客氣的把圓規(guī)借給我，我也禮尚往來(lái)的把尺片借給你。你的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)比我好，每次上課我犯困，發(fā)呆時(shí)你便跟我說(shuō)一大通道理，使我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，很熱心的教我解題思路，教我記單詞的技巧，偶爾我們也打打鬧鬧說(shuō)彼此的壞話，但氣氛卻暖烘烘的。
難忘同桌的你！
同桌的你作文12
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，那年的同桌的你。老師們?cè)缫严氩黄稹币磺≌{(diào)引出了同桌的你，那是一個(gè)隨機(jī)的你，隨時(shí)都有可能被替換，那我來(lái)講講作為畢業(yè)班時(shí)的一個(gè)同桌的你吧。
她對(duì)我來(lái)說(shuō)或許是模糊的，但總是記不起和她有什么比較大的交涉。我費(fèi)盡心思的想，想啊想，終于想到了一件事——敲桌子。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)我所坐的桌子前頭裝電源的鎖壞了，完全可以導(dǎo)致整個(gè)桌子直接散架，貼上膠布后，她又不得不天天敲幾下子桌子。
有一次，我看見(jiàn)她在敲桌子，腳一癢癢就讓她起來(lái)一下，踹了一下桌子，一踹，不好！更加松散了，我就不得不在里面控這鎖，她在外面敲著桌子，費(fèi)了半天勁，終于弄好了。
我抬頭望著天空，又想了想，想起了同桌互換判卷的時(shí)候。她從不會(huì)扭過(guò)頭來(lái)看自己的，也不會(huì)給我說(shuō)我錯(cuò)了什么為什么錯(cuò)的，她總是很尊重互換判卷這個(gè)詞組。
突然想起來(lái)了，她是班里一個(gè)很負(fù)責(zé)任的班委（及衛(wèi)生委員），大掃除或者搞衛(wèi)生的時(shí)候總能看見(jiàn)她忙碌的身影。最重要的是她從不因?yàn)橛腥耸撬暮门笥寻∈裁吹亩鴮?duì)他們的衛(wèi)生所松懈。這總能體現(xiàn)出大公無(wú)私的.精神�。�
這就是我的同桌，一個(gè)總會(huì)幫我敲桌子的同桌，一個(gè)判卷子總是認(rèn)認(rèn)真真的同桌，一個(gè)搞衛(wèi)生的時(shí)候可以做到大公無(wú)私的同桌。
同桌的你作文13
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記……”這首《同桌的你》，大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上五年級(jí)了，同學(xué)們都相處得非常融洽，最好的朋友莫過(guò)于同桌了，算起來(lái)，我已經(jīng)換了五個(gè)同桌了，他們都各有千秋，今天呢，我要介紹一下我現(xiàn)在的同桌。
她是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“女漢子”，班上的男同學(xué)都不敢惹她，屬于“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯之�！钡哪欠N類型，可誰(shuí)能料到，這么厲害的“母老虎”也會(huì)有一個(gè)我這么“溫柔”的閨密呢？
她的語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)異，又剛好我比較偏愛(ài)數(shù)學(xué)，這樣我們就形成一種互補(bǔ)，有閱讀類的題我會(huì)虛心地請(qǐng)教她，她有不會(huì)的'數(shù)學(xué)題也會(huì)問(wèn)我，我們兩個(gè)都不會(huì)的題會(huì)一起去問(wèn)老師，可謂是“互幫互助，共同進(jìn)步”。
可世界上成為好閨蜜的朋友，哪有那么多，這不老天爺給了我們一個(gè)考驗(yàn)。
有一天，我正在解一道數(shù)學(xué)題，算了好久都沒(méi)得到答案的，我煩躁極了，這個(gè)時(shí)候她又過(guò)來(lái)問(wèn)我題，我極不耐煩地對(duì)她說(shuō)：“我怎么知道，問(wèn)老師去！”因?yàn)槲疫@一番話，讓我們冷戰(zhàn)了好幾天。一次我看她又有不會(huì)的題，盡管她不會(huì)，自己在皺眉思索，也不會(huì)來(lái)找我一起探討了。我自知上次是我的錯(cuò)，撕了一張紙條，把答案寫(xiě)上，遞給了她。等她接了之后，我悄悄對(duì)她說(shuō)“對(duì)不起，上次是我的錯(cuò)，我們還能做好朋友嗎？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。
時(shí)隔五年馬上就要畢業(yè)了，這一分開(kāi)，不知道什么時(shí)候能再次見(jiàn)面，所以，我一定珍惜好這段友情，把她保留在我最寶貴的記憶里。親愛(ài)的同桌，你一定是我這輩子最好的朋友。
同桌的你作文14
我們每一個(gè)人在學(xué)習(xí)的時(shí)候，都會(huì)有一個(gè)同桌，兩個(gè)一定發(fā)生過(guò)很多的事情，有的是難忘的；有的是失望的；有的是傷心的；有的是生氣的；有的是虛心的；有的是憤怒的；有……。當(dāng)我們兩個(gè)人做好事的時(shí)候，我們總是記不住，但是當(dāng)我們做壞事的時(shí)候，我們會(huì)記得非常的清楚。
我在這大周和我同桌就發(fā)生了一件小事。那次是我們剛抄完46天中的第10天，老師就讓我們寫(xiě)第十一天的卷子，上面有很多題我都記得非常的`清楚，畢竟老師讓我們是將第十一天上面的一些題抄寫(xiě)過(guò)一遍的，上面的題和我們抄寫(xiě)的題是一樣的，一個(gè)字也沒(méi)有變。所以我有很多的題，我都寫(xiě)了下來(lái)的，但是還是有一些題，我還是忘記了，所以我就想著問(wèn)一問(wèn)張帥豪，張帥豪這題怎么寫(xiě)呀，張帥豪猶豫了一下，接著。張帥豪偷偷摸摸的將卷子從桌子上拿下來(lái)偷偷，趁別人不注意的時(shí)候。拿給我抄。我也是趁著別人不注意的時(shí)候講卷子拿下來(lái)，讓張帥豪看。畢竟老師也沒(méi)有說(shuō)不讓問(wèn)別人，也沒(méi)有說(shuō)不讓看一切東西，而且也有一部分人也在偷偷摸摸的問(wèn)一問(wèn)同桌，題怎么寫(xiě)，所以我就問(wèn)了。但是老師讓批了，我非常的生氣，我居然有很多題都錯(cuò)了，但是我看不出任何毛病，我就去問(wèn)她，她說(shuō)：“你沒(méi)有帶勾�！边@讓我非常的生氣。他給我圈了40多個(gè)字。
所以下回我一定要好好寫(xiě)字。
同桌的你作文15
你是否還記得因我超“三八線”我們大吵了一架？是否還記得……也許這些事你早已忘記，但它們卻在我的記憶里揮之不去……
你有一對(duì)兔牙，長(zhǎng)得還挺帥，可剛跟我做同桌時(shí)，桌子上就出現(xiàn)了一條線——“三八線”，還和我約法三章：誰(shuí)都不允許超過(guò)這條線。有一次寫(xiě)作業(yè)，時(shí)間快來(lái)不及了，我一著急，超過(guò)了那條線。你擰過(guò)頭瞪了我一眼，下課后沖我大聲吼道：“你超線了！”我也沒(méi)好氣地回道：“就超了，你能把我怎么樣？”戰(zhàn)幕拉開(kāi)，你來(lái)我往，直到監(jiān)考老師拿著卷子走進(jìn)了教室。我還一個(gè)勁地念叨著：“真討厭，真討厭……”
我的怒火還沒(méi)消滅。一拿到試卷就“刷刷”直寫(xiě)，可寫(xiě)了一大半時(shí)，鋼筆沒(méi)油了。我把筆袋翻了個(gè)“底朝天”都沒(méi)找到一支能用的鋼筆。我不由地緊張起來(lái)：要命，這可是期中考試呀！考砸了，可怎么辦！跟你借？不，不行！你剛才還和我吵呢，現(xiàn)在肯定等著看我出洋相呢！正當(dāng)我束手無(wú)策時(shí)，一只握著鋼筆的手伸到了我的.面前。我抬頭一看，原來(lái)是你。我遲疑著，可你卻說(shuō)：“快用吧！要不就來(lái)不及了！”我抓過(guò)筆，立即寫(xiě)了起來(lái)�？荚嚱Y(jié)束后，我把筆還給了你，你回給了我一個(gè)燦爛的笑臉。那一刻的你，真好！
“明天你是否會(huì)想起昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記曾經(jīng)最愛(ài)哭的你……”又哼起了這首《同桌的你》，同桌的你又浮現(xiàn)在了我的腦�！�
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