[實(shí)用]敘事的作文8篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的敘事的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　12月5號(hào),這個(gè)重要的日子,是我們班與六(4)班爭(zhēng)奪本賽季足球冠軍的日子，也是為我們六年級(jí)的足球賽畫(huà)上一個(gè)完美句號(hào)的日子。為了這個(gè)日子的到來(lái)，我們班的隊(duì)員可謂是煞費(fèi)苦心��！每當(dāng)?shù)襟w育課時(shí)，我們都是先練球，再討論，怎樣傳球，怎樣配合……我們不光忙這些，還對(duì)對(duì)方的實(shí)力，對(duì)方球員的帶球方式，在原來(lái)的基礎(chǔ)上又進(jìn)一步進(jìn)行了了解和分析，從而策劃對(duì)敵方案。

　　終于到了決賽的日子，在裁判員的一聲哨響下，激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了，我隊(duì)的兩位前鋒，你傳給我，我傳給你，對(duì)方前鋒見(jiàn)到這陣勢(shì)沒(méi)有做出什么舉動(dòng)，好像對(duì)這些已經(jīng)習(xí)以為常了，我隊(duì)左右前鋒向?qū)Ψ疥嚨貨_去，可不久便被四班前鋒截?cái)�，這個(gè)前鋒，我們已經(jīng)研究過(guò)他，他喜歡自己獨(dú)自一人帶球進(jìn)入對(duì)方陣地，所以我們只派了兩位前鋒和他“周旋”，其他隊(duì)員只用守住自己的領(lǐng)地就行了，但是，這樣還是無(wú)法壓住四班的沖擊力，只見(jiàn)四班前鋒，沖到我們的防守陣地，在準(zhǔn)備射門(mén)時(shí)，我們的中將李佳豪突然跑到他身邊，瞄準(zhǔn)足球猛地一踢，踢出了操場(chǎng)，這也是我們的對(duì)策之一。但只能在萬(wàn)不得已的情況下使用，就這一計(jì)，就為我們班化解了一個(gè)又一個(gè)危險(xiǎn)的球。瞧，這會(huì)兒我們班的中將李佳豪獨(dú)自一人帶球進(jìn)入對(duì)方禁區(qū)，被對(duì)方的'兩個(gè)球員逼到了西北方向，忽然，李佳豪往足球門(mén)里猛地射了一個(gè)斜球，對(duì)方的守門(mén)員萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到他能絕處逢生，所以掉以輕心，讓我們班抓住了個(gè)好機(jī)會(huì)，贏(yíng)得了寶貴的一分，全場(chǎng)一片歡呼。但是我們并沒(méi)有被勝利沖昏頭腦，而是付出了百分之一百二十的努力繼續(xù)在踢。

　　又過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)裁判員一聲令下，比賽結(jié)束了，我們以1：0奪得了六年級(jí)足球聯(lián)賽的冠軍，捧回了我們夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)杯。但是我們不會(huì)驕傲，而會(huì)更加努力地拼搏。因?yàn)槲覀兦宄�地知道勝利屬于昨天，努力才能贏(yíng)得明天！

敘事的作文 篇2

　　這個(gè)春節(jié)我每天都很開(kāi)心，但大年初二是我最激動(dòng)的一天。因?yàn)楦鶕?jù)老家的傳統(tǒng)，我們要去給外公外婆拜年。

　　爸爸媽媽特意買(mǎi)了些煙酒水果作為我們拜年的禮物，一大清早我們就帶著禮物出發(fā)了。

　　第一站我們?nèi)サ氖峭馄偶�。我們是最先到�?，外公和外婆早早地就在院子外面等我們了，看到我們非常開(kāi)心。我跑到外公外婆身邊祝福他們新年快樂(lè)，身體健康。外婆夸我長(zhǎng)大了，懂事了，然后把我們迎進(jìn)屋里。我們剛進(jìn)門(mén)，阿姨和舅舅們也就到了，家里一下子就熱鬧起來(lái)了。媽媽?zhuān)�阿姨和外婆開(kāi)始到廚房里忙活。爸爸，舅舅和姨夫他們聚在一起喝茶聊天說(shuō)著新年趣事，我們小孩子就在一旁做游戲。我是家里最大的哥哥，所以我?guī)е�表兄弟們玩，大人們都很放心。就在我們玩鬧聲中聽(tīng)到外婆喊:"吃飯嘍"。一大桌美味的菜肴就呈現(xiàn)在桌子上了，我們聚在餐桌前準(zhǔn)備開(kāi)吃，外婆和外公給我們發(fā)了壓歲錢(qián)，祝福我們20xx年好好學(xué)習(xí)，天天向上。我們收了壓歲錢(qián)并異口同聲地祝福他們身體健康。在外婆家呆到下午我們就又去了其他親戚家……接下來(lái)的幾天我們還是在拜年。

　　拜年——是我國(guó)傳統(tǒng)的春節(jié)禮儀，充滿(mǎn)了晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的尊重和孝心，也寄托了長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的關(guān)愛(ài)。

　　我很喜歡拜年。

敘事的作文 篇3

　　“丁零零——”班主任王老師踩著鈴聲進(jìn)入教室。與往日不同的是，她手上除了教科書(shū)外，還拿了一個(gè)盤(pán)子、一個(gè)白瓷碗和一個(gè)裝著無(wú)色液體的瓶子。同學(xué)們的好奇心一下涌了上來(lái)，“咦，老師拿碗和盤(pán)子干嗎？莫非是請(qǐng)我們吃滿(mǎn)漢全席！”不知是誰(shuí)幽默地嚷起來(lái)。

　　王老師示意我們安靜下來(lái)，把手里的東西放在桌上，又從口袋里拿出一塊手帕，在我們眼前抖了抖，那架勢(shì)活像魔術(shù)師劉謙，故作神秘地問(wèn)道：“同學(xué)們，這是什么呀？”“手——帕——”同學(xué)們拖長(zhǎng)聲音懶洋洋地說(shuō)，不知老師要玩什么花樣�！拔疫@塊手帕和普通手帕不同，這可是我去保險(xiǎn)公司高價(jià)投保過(guò)的！是燒不壞的！”同學(xué)們一聽(tīng)，議論紛紛，“燒不壞？不會(huì)吧！”“老師，你有沒(méi)有吹牛呀？”

　　王老師擺出一副老江湖的樣子，“老師有沒(méi)有吹牛，可以試一試嘛。接下來(lái)我給大家表演一個(gè)魔術(shù)，可要看仔細(xì)哦！”大伙馬上安靜下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，惟恐落下一個(gè)細(xì)節(jié)。只見(jiàn)老師把手帕平鋪在盤(pán)子上，然后小心翼翼地把瓶子里的液體灑在手帕上，“是酒精”前面的同學(xué)已經(jīng)聞出味來(lái)了。然后，老師抽出一根火柴擦燃了，靠近手帕，只聽(tīng)“轟”地一聲手帕迅速燃燒起來(lái)。

　　看著熊熊燃燒的手帕，王老師得意地對(duì)著我們笑了。“不好！手帕燒著了！”坐在第一桌的張?chǎng)未舐暫捌饋?lái)。

　　“王老師，你不是說(shuō)你的手帕是燒不壞的嗎？”調(diào)皮的楊賽還故意大聲地問(wèn)。老師無(wú)奈地聳聳肩，嘀咕著說(shuō)：“怎么回事呢？上一年我也是這么做的'�！彼�順手拿起酒精瓶端詳一番，突然大喊起來(lái)：“哎呀，酒精拿錯(cuò)了。書(shū)上要求是70度的，可我卻拿了75度的�？茖W(xué)的東西還真是來(lái)不得半點(diǎn)馬虎啊”！

敘事的作文 篇4

　　有一件事令我至今難以忘懷，我在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一個(gè)情景：20xx年的一天，汶川地震來(lái)了，三一班的老師感到地上微微有點(diǎn)震動(dòng)，就讓孩子們趕快逃生，說(shuō)：“地震來(lái)了，快跑。”有幾個(gè)孩子由于慌亂逃不出去了，孩子們急得大哭，這時(shí)老師沒(méi)有慌，她用自己母性的力量，張開(kāi)雙臂，把孩子摁在自己的身體底下。過(guò)了一會(huì)兒，地震過(guò)去了，到處一片廢墟，這幾個(gè)孩子順利地躲過(guò)了地震的魔爪，但老師卻被埋在廢墟底下，等過(guò)路人過(guò)來(lái)扒開(kāi)時(shí)，老師已經(jīng)奄奄一息了，不久就離開(kāi)了人世。 看到這里，我淚流滿(mǎn)面，心想：這個(gè)老師實(shí)在是太偉大了，如果是我，我才不會(huì)保護(hù)他們呢！我只是一個(gè)普通的老師，我的責(zé)任是教學(xué)，為什么要救他們呀！而這位老師卻用自己的生命保住了這幾朵嬌嫩的祖國(guó)之花。

　　我相信：這位老師用生命保住的花朵一定會(huì)開(kāi)出最美麗的花。 老師也是人吶，也有自己的家庭，也有自己的`孩子呀！那一刻，她沒(méi)想到自己的孩子失去了母親，自己的父母失去了女兒 。在這一剎那間，她履行了一位母親的職責(zé)，保護(hù)了孩子們，而舍棄了自己的生命。這種舍小家顧大家的精神不令人感動(dòng)嗎？

敘事的作文 篇5

　　今夜，我決定全部接受；今夜，我決定拋開(kāi)一切；今夜，我決定通宵埋頭丶奮筆疾書(shū)。

　　恍然之間，已是高中生涯的第一個(gè)寒假了，而我并不興奮，因?yàn)榛丶业耐瑫r(shí)還抱回了一大堆假期之友——寒假作業(yè)，作業(yè)頗多丶頗復(fù)雜。

　　我這個(gè)人貪玩，略懶，總喜歡玩在前面，作業(yè)放在后頭再做。時(shí)間不等人，已至假期之末，作業(yè)卻尚未大動(dòng)，引來(lái)了父母的數(shù)落“你看看你，到現(xiàn)在就寫(xiě)了這么幾個(gè)字，整天不知道在干什么的，作業(yè)不做好就給我待在家里別去上學(xué)了！”

　　唉，既然爸媽都說(shuō)狠話(huà)了，況且拖下去也不是辦法，我也只好去趕作業(yè)了。在家中，我寫(xiě)作業(yè)較為隨便，雖已是火燒眉毛了，卻仍不緊不慢的，先打開(kāi)電視機(jī)播放電視節(jié)目，再拿出手機(jī)點(diǎn)開(kāi)音樂(lè)軟件聽(tīng)歌。又覺(jué)得嘴巴太閑，便拿出口香糖嚼，最后再攤開(kāi)作業(yè)寫(xiě)，時(shí)不時(shí)還要點(diǎn)開(kāi)軟件聊天，回復(fù)一下收到的消息，真可謂是一心多用，效率自然不高，寫(xiě)了幾天還是沒(méi)怎么大動(dòng)，此時(shí)距離寒假結(jié)束僅剩一天！

　　此時(shí)此刻，我是真的急了，到期交不出作業(yè)可就完了，看來(lái)我只有心歸一處，化繁為簡(jiǎn)，拼盡全力與作業(yè)君做斗爭(zhēng)了。

　　于是我關(guān)掉了電視丶關(guān)掉了手機(jī)丶吐出口香糖丶關(guān)上房門(mén)丶排除一切干擾，僅剩幾本作業(yè)本丶一支水筆放于案前，一切簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫(xiě)作業(yè)。

　　一個(gè)下午過(guò)去了，匆匆吃過(guò)一頓便飯后又投入作業(yè)之中。七點(diǎn)過(guò)去了，八點(diǎn)過(guò)去了九點(diǎn)丶十點(diǎn)也過(guò)了，已至深夜了，房間中僅聽(tīng)得我刷刷的寫(xiě)字聲，突然一陣輕輕的開(kāi)門(mén)聲，媽媽端著一杯咖啡走了進(jìn)來(lái)，放于桌旁，“早點(diǎn)這么認(rèn)真寫(xiě)的'話(huà)，不就簡(jiǎn)單了么，何必現(xiàn)在這么辛苦呢？”我無(wú)語(yǔ)，只是埋頭寫(xiě)著作業(yè)，媽媽回房睡覺(jué)了，又只剩下了我一個(gè)人在奮斗。

　　又是幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，其間我未干過(guò)任何一件與作業(yè)無(wú)關(guān)的事情，惟有感到一絲困倦時(shí)喝一口咖啡提提神，看著前面已經(jīng)寫(xiě)完的作業(yè)，再看看剩下的不多的作業(yè)，我感覺(jué)到了些許希望，光明就在眼前了，堅(jiān)持！

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)通宵，無(wú)數(shù)次筆與紙的摩擦，作業(yè)因我的簡(jiǎn)單而簡(jiǎn)單了，我竟一夜寫(xiě)完了這看似艱巨繁雜的作業(yè)，如期交給了父母檢查。

　　簡(jiǎn)單點(diǎn)，一支水筆，一個(gè)夜晚，一個(gè)奇跡！

敘事的作文 篇6

　　最近女兒寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是心不在焉，眼睛一直往手機(jī)上瞟。開(kāi)始我以為她是在看時(shí)間，可是她寫(xiě)幾行就要看一眼，有時(shí)干脆拿著手機(jī)擺弄幾下才肯繼續(xù)寫(xiě)。檢查完她的作業(yè)，我簡(jiǎn)直要?dú)鈺灹耍�很多題目都有明顯的錯(cuò)誤，一看就是粗心的結(jié)果，還有一些題目則干脆沒(méi)寫(xiě)。我問(wèn)她為什么不好好思考一下，她一臉無(wú)辜地回答：“我思考了呀，可是我想不出來(lái)。”我質(zhì)問(wèn)她，頻繁地看手機(jī)干嘛？她竟然吐著舌頭說(shuō)，是在查看QQ留言！我不知道手機(jī)何以具有這么大的魅力，能夠讓孩子在做作業(yè)時(shí)還三心二意。在這種情況下，女兒口中的“思考”又何以能稱(chēng)之為“思考”，充其量也只能算是“淺思考”罷了�？此圃谒伎�，但思想根本沒(méi)有進(jìn)入靜謐集中的狀態(tài)，更無(wú)法做到全神貫注，外界稍微有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，思緒便會(huì)被吸引。在這樣的狀態(tài)下，女兒做錯(cuò)題也就不足為奇了。

　　上次朋友聚會(huì)，吃完飯后，大家坐在一起閑聊。剛開(kāi)始，大家互相說(shuō)些輕松的話(huà)題，氣氛挺融洽的，后來(lái)，不知道誰(shuí)先掏出了手機(jī)，低頭劃拉起來(lái)。大家見(jiàn)狀，便紛紛效仿。就這樣，朋友們一邊低頭劃拉手機(jī)，偶爾抬起頭搭上幾句話(huà)�！吧洗文阏f(shuō)準(zhǔn)備買(mǎi)車(chē)，看上哪款了？”突然想起麗霞說(shuō)過(guò)要買(mǎi)車(chē)，我就問(wèn)道�！班�？”麗霞抬起頭一愣，“你說(shuō)上次我們看的那款風(fēng)衣嗎？”麗霞莫名其妙的回答讓我哭笑不得，一下子失去了聊天的興致。但可能覺(jué)得干坐著也不好，大家便有一搭沒(méi)一搭地聊著。于是，常常有“嗯？”、“啊？”、“什么”的.感嘆詞出現(xiàn)。朋友相聚本是為了溝通感情，更希望可以達(dá)到靈魂深度交流的效果。可是，手機(jī)卻像一道無(wú)形的屏障，隔斷了朋友們深層次的交流，只剩下幾句簡(jiǎn)單的浮于表層的問(wèn)候。“淺溝通”便由此而生。

　　周末回到老家，一家人聚在一起吃飯，本是展現(xiàn)親情的一次好機(jī)會(huì)，但飯桌上，子女們都低頭拿著手機(jī)玩，充耳不聞父母關(guān)切的詢(xún)問(wèn)。于是，又出現(xiàn)了“淺親情”。有些年輕的朋友睡前如果不玩一會(huì)兒手機(jī)就睡不著，放下手機(jī)后潛意識(shí)里卻仍惦記著手機(jī)的動(dòng)靜，“淺睡眠”又出現(xiàn)了。如此種種，不勝枚舉。于是有人感慨，世界上最遠(yuǎn)的距離是：我在你身邊，你卻在看手機(jī)。手機(jī)連通了世界，卻疏遠(yuǎn)了現(xiàn)實(shí)！

　　總之，在手機(jī)的影響下，我們陷入了前所未有的“淺生活”中。而在“淺生活”的背后，充斥的卻是一張張日漸麻木淡漠的臉以及一顆顆浮躁、空虛的心靈。其實(shí)，想要改變這種狀況很簡(jiǎn)單，只需要放下手中的手機(jī)，靜下心來(lái)思考，敞開(kāi)心扉地與身邊的親人朋友交流，全身心地融入到大自然中去。如此，我們便能換來(lái)精彩的、有滋有味的“深度生活”。

敘事的作文 篇7

　　關(guān)于春游的作文400字：難忘的春游

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子里，我懷著激動(dòng)無(wú)比的心情，來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的麒麟公園開(kāi)展春游活動(dòng)。

　　這次活動(dòng)是由時(shí)代作文班舉辦的，可知道，春游是我最想做的一件事情。

　　我一進(jìn)大門(mén)，就聞到了一股青草的清香味，頓時(shí)心曠神怡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿(mǎn)山偏野都是嫩綠色的，好似給大地鋪了一層嫩綠色的地毯。我被這滿(mǎn)眼的綠色吸引住了！

　　這里雖然沒(méi)有太多的花，但是這滿(mǎn)眼的綠色卻把這里點(diǎn)綴得絢麗多彩。這里的綠色很多：嫩綠、鮮綠、淺綠、深綠……這樣的美景讓我情不自禁的想起了剛學(xué)的詩(shī)句：綠蔭冉冉遍天涯。��！春天，我愛(ài)你！

　　接著，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，參觀(guān)了六盤(pán)水市一級(jí)氣象局。剛進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)幾個(gè)圓罐子，我就在冥冥苦想，那是什么東西？是干什么用的？一連串的問(wèn)號(hào)不斷地浮現(xiàn)在我的腦海里。終于，解說(shuō)員給出了答案，我才恍然大悟，原來(lái)這些都是預(yù)測(cè)天氣的一些設(shè)備，那么電視上的天氣預(yù)報(bào)就是從這里來(lái)的啰！解說(shuō)員還告訴我們當(dāng)?shù)氐暮０问?815.9米。

　　最后，老師安排我們做了一項(xiàng)有趣的游戲——踩氣球。規(guī)則是這樣的.：兩個(gè)人把氣球系在腳上，別人來(lái)踩你的氣球，要保護(hù)自己的氣球。游戲開(kāi)始了，正當(dāng)我們玩得興高采烈時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的氣球被踩了，我鼓起勇氣，又把他的踩破了，我高興得手舞足蹈！

　　一眨眼，春天活動(dòng)接近了尾聲，我們懷著依依不舍的心情排著整齊的隊(duì)伍返回門(mén)口。我想：能經(jīng)常來(lái)這里就好了！這真是一次令人回味無(wú)窮的春游��！

　　關(guān)于春游的作文400字：春游，我等你好久了

　　不知不覺(jué)，春姑娘悄悄地到來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地回春，一切都充滿(mǎn)了生機(jī)。樹(shù)長(zhǎng)高了，花兒們競(jìng)相開(kāi)放，小草從泥土中鉆了出來(lái)，小鳥(niǎo)在天空中自由飛翔，嘰嘰喳喳地唱著春天的交響曲，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，天氣暖和了”。

　　在一個(gè)春風(fēng)送暖、陽(yáng)光明媚的日子里，時(shí)代之星學(xué)校組織了我們?nèi)�麒麟公園開(kāi)展一次別開(kāi)生面的活動(dòng)——春游。

　　一進(jìn)去，首先看見(jiàn)的是幾棵巨人似的大樹(shù)站在路旁，守護(hù)著大門(mén)。緊接著，又是一條蜿蜒蛇行的小路，非常寂靜。然后，我們又去了有趣無(wú)比的氣象站。里面的儀器琳瑯滿(mǎn)目，有白盒；有測(cè)風(fēng)向的；有側(cè)地下溫度的東西……后來(lái)，我們來(lái)到了一個(gè)大亭子下自由活動(dòng)，這兒大約可坐100多人。不一會(huì)兒，帶陀螺的同學(xué)不約而同地來(lái)到戰(zhàn)斗盤(pán)前，開(kāi)展了一場(chǎng)激動(dòng)人心的陀螺大賽。

　　不知不覺(jué)，12：30分了，我們又要進(jìn)行下一個(gè)活動(dòng)——玩游戲。第一游戲是拉手。一個(gè)同學(xué)去拉對(duì)方同學(xué)的手，對(duì)方又來(lái)拉我們這一邊同學(xué)的手，反復(fù)來(lái)回，誰(shuí)先拉完，誰(shuí)就勝利。比賽開(kāi)始了！同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，恨不得一下子沖過(guò)去。當(dāng)拉到我的手時(shí)，我的身體仿佛就像被甩了出去似的，手腳麻木。比賽在緊張而激烈的'進(jìn)行著，同學(xué)們的臉紅得像蘋(píng)果似的大汗淋漓。比賽終于結(jié)束了，女生獲勝利。因?yàn)樗齻內(nèi)松伲�比我們少拉多了�?/p>

　　第二個(gè)游戲開(kāi)始了！這次玩的是踩氣球。比賽規(guī)則是把兩個(gè)氣球綁在兩個(gè)人的腳上，然后去踩別人的氣球，同時(shí)也要保護(hù)好自己的氣球，最后誰(shuí)的氣球沒(méi)被踩破誰(shuí)就勝利。只聽(tīng)：“啪啪啪”幾聲，氣球瞬間幾乎全爆了。還好，我還有兩個(gè)氣球。突然，張藝鐘在我神情恍惚時(shí)從我手中一把搶過(guò)氣球，把它踩爆了。這時(shí)，我傷心令人欲絕。

　　一轉(zhuǎn)眼，春游就接近了尾聲，我們一個(gè)個(gè)依依不舍地離開(kāi)了麒麟公園。再見(jiàn)了亭子，再見(jiàn)了花草，再見(jiàn)了大樹(shù)，以后我還會(huì)重新踏入這個(gè)公園！

敘事的作文 篇8

　　信不信由你,課間活動(dòng)把我們班分成幾個(gè)“流派”,就像武林中的“少林派”“武當(dāng)派”一樣。你看,那里有一群男同學(xué)和一群女同學(xué)正在玩“釘子步”，這就是“釘子步”派,教室外面的空地是他們的領(lǐng)地,玩這個(gè)的人通常平衡性很好,因?yàn)樗麄円�一只腳站立。看誰(shuí)站的穩(wěn)，走的丁子步不多

　　還有“沙包派”，他們的項(xiàng)目是丟沙包。一個(gè)沙包在眾手之間來(lái)回穿梭,在中間區(qū)域的人不得不提心吊膽, 中間區(qū)域的人接到沙包,就會(huì)把下場(chǎng)的.人救上來(lái),外面的人接到沙包就會(huì)用腿跨三步。這是室外二派。

　　教室里面有二派。

　　第一派：“決斗派”。此派分為兩幫,一幫是“游戲王幫” 游戲王卡片在他們手中變成了一個(gè)個(gè)英勇的將士,想方設(shè)法消滅對(duì)方四千滴血。有的卡用三張卡就可以消滅對(duì)方,有的要用很多張卡。另一幫是“神奇寶貝幫”這幫的人用神奇寶貝的招術(shù)消滅對(duì)方五滴血。

　　第二派:少量“書(shū)本派”則在座位上津津有味地看著書(shū)，看那樣子好像天上打一百個(gè)響雷都聽(tīng)不見(jiàn)！“書(shū)本派”的人畢竟很少,因?yàn)榇蠹叶疾幌脲e(cuò)過(guò)這美好的十分鐘。

　　“丁鈴鈴~~”上顆鈴響了,各派立馬散伙,但他們走進(jìn)教室時(shí)還留戀的往外望一望,因?yàn)槭�五分鐘畢竟太少�?

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