[推薦]堅(jiān)持的作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的堅(jiān)持的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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堅(jiān)持的作文 篇1
操場(chǎng)上，布滿我們的身影，四圈下來(lái)，我們的活力幻化為緩慢的步伐。低頭看地面，只覺(jué)得世界天旋地轉(zhuǎn)，視線慢慢模糊。呵！是汗水吧。
每天為了應(yīng)付中考的體育，我們堅(jiān)持著跑，心里告訴自己：只剩最后一圈，半圈，終點(diǎn)。嗷~我跑完了，我堅(jiān)持下來(lái)了，我沒(méi)有退縮。汗水是我們努力的見(jiàn)證，腿腳的疼痛是我們要銘記的痛苦。人生道路很長(zhǎng)，每一次的堅(jiān)持都是堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。
難以想象，曾經(jīng)我還笑著對(duì)那些喊累的的人說(shuō)他們過(guò)于矯情。除非親身經(jīng)歷，哪知?jiǎng)e人的感受。初三了，每個(gè)人都拼盡全力在奮斗，回想曾經(jīng)，那么多的人和事，現(xiàn)在都已變成回憶，隨時(shí)間慢慢淡化了。陽(yáng)光，告訴我不管昨天你多么的痛苦想放棄，當(dāng)?shù)诙斓?太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，一切都會(huì)是你堅(jiān)持的理由。我發(fā)覺(jué)我不再那么迷茫憂愁了。教室里的努力，操場(chǎng)上的堅(jiān)持，給我們的青春添加了七色彩虹，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。被窩下微弱的光，是你不肯認(rèn)輸?shù)膱?jiān)持，辦公室的日光燈下，是你手握紅筆飛舞著的疲憊。
太陽(yáng)東升西落周而復(fù)始，日子一天天過(guò)去。老師嘴角的微笑幅度又變大了……一，二，三，開(kāi)跑……year！我又堅(jiān)持下來(lái)了，今天的陽(yáng)光好燦爛哦。
堅(jiān)持的作文 篇2
1、海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰，卻努力的從一個(gè)讓人同情默默無(wú)聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強(qiáng)人。如果生活真的不公平，那么，生活對(duì)她的不公平可謂到了極致。她完全可以放棄她的夢(mèng)想躲在陰暗的角落里放聲痛哭，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪她，她也完全可以躺在床上或坐在輪椅上，像一個(gè)植物人一樣由人服侍。可是這一切，她都沒(méi)有做，她只是吃力的在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語(yǔ)，觸摸著事物，僅僅憑著她永不言棄的信念和堅(jiān)持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。
2、中國(guó)的農(nóng)民科學(xué)家吳吉昌為了周總理的囑托搞棉花試驗(yàn)，他“吃也想棉花，睡也想棉花”，10年浩劫人家不讓他搞試驗(yàn)他就在自己家里偷偷搞。終于，培育出棉花新品種，為祖國(guó)的農(nóng)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。
3、愛(ài)迪生曾花了整整十年去研制蓄電池，其間不 斷遭受失敗的他一直咬牙堅(jiān)持，經(jīng)過(guò)了五萬(wàn)次左右的試驗(yàn)，終于取得成功，發(fā)明了蓄電池， 被人們授與“發(fā)明大王”的美稱。
4、唐朝大詩(shī)人李白，小時(shí)候不喜歡讀書(shū)。一天，趁老師不在屋，他悄悄溜出門去玩。他來(lái)到山下小河邊，見(jiàn)到一位老婆婆在石頭上磨一根鐵杵。李白很納悶，上前問(wèn)：“老婆婆，您磨鐵杵做什么?”老婆婆說(shuō)：“我在磨針�！崩畎壮泽@地問(wèn)：“哎呀！鐵杵這么粗大，怎么能磨成針呢?”老婆婆笑呵呵地說(shuō)： “只要天天磨，鐵杵就能越磨越細(xì)，還怕磨不成針嗎?”李白聽(tīng)后，想到自己，心中慚愧，轉(zhuǎn)身跑回了書(shū)屋。從此，他牢記“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，發(fā)憤讀書(shū)，終于成為了一位偉大的詩(shī)人，并被稱為“詩(shī)仙”。
5、梵高的執(zhí)著的繪畫(huà)夢(mèng)想，雖然很遺憾在他生前，他的作品沒(méi)有受到是人的欣賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下，仍堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，畫(huà)自己想畫(huà)的畫(huà)，這也著實(shí)非常人所能的。
6、有一次上課時(shí)，蘇格拉底布置了一道作業(yè)，讓他的弟子們做一件事，每天把手甩一百下，過(guò)一個(gè)星期后，他問(wèn)有多少人現(xiàn)在還堅(jiān)持做了的，百份之九十的人都堅(jiān)持做了。一個(gè)月后，他又問(wèn)了，現(xiàn)在只有一半的人了。一年后，他再問(wèn)了，現(xiàn)在只有一個(gè)人堅(jiān)持下來(lái)了，那個(gè)人就是柏拉圖。
7、英國(guó)著名作家狄更斯平時(shí)很注意觀察生活、體驗(yàn)生活，不管刮風(fēng)下雨，每天都堅(jiān)持到街頭去 觀察、諦聽(tīng)，記下行人的零言碎語(yǔ)，積累了豐富的生活資料。這樣，他才在《大衛(wèi)·科波菲 爾》中寫(xiě)下精彩的人物對(duì)話描寫(xiě)，在《雙城記》中留下逼真的社會(huì)背景描寫(xiě)，從而成為英國(guó) 一代文豪，取得了他文學(xué)事業(yè)上的巨大成功。
8、我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚家境貧寒，沒(méi)有文憑、沒(méi)有導(dǎo)師，地處窮鄉(xiāng)僻壤，但他卻成功了。他靠的是什么？正是鍥而不舍這一精神！他臥床三月翻書(shū)不止就可以作證。
9、亞歷山大大帝在遠(yuǎn)征波斯之前，將他所有的財(cái)產(chǎn)分給了臣下。其中一個(gè)叫皮爾底加斯的大臣非常驚奇。問(wèn)道：“陛下，那你帶什么起程呢?”“希望，我只帶這一種財(cái)寶�！眮啔v山大回答說(shuō)。聽(tīng)到這個(gè)回答，皮爾底加斯說(shuō)：“那么請(qǐng)讓我們也來(lái)分享它吧�！庇谑�，他謝絕了分配給他的財(cái)產(chǎn)。 希望是創(chuàng)造人生的路標(biāo)，在任何時(shí)候都別放棄它。
10、30年前，一個(gè)年輕人離開(kāi)故鄉(xiāng)，開(kāi)始創(chuàng)造自己的前途。他去拜訪本族的族長(zhǎng)，請(qǐng)求指點(diǎn)。老族長(zhǎng)寫(xiě)了3個(gè)字：不要怕。然后抬起頭來(lái)，望著年輕人說(shuō)：“孩子，人生的`秘訣只有6個(gè)字，今天先告訴你3個(gè)，供你半生受用�！�30年后，這個(gè)從前的年輕人已是人到中年，有了一些成就，也添了很多傷心事。歸程漫漫，到了家鄉(xiāng)，他又去拜訪那位族長(zhǎng)。他到了族長(zhǎng)家里，才知道老人家?guī)啄昵耙呀?jīng)去世，家人取出一個(gè)密封的信封對(duì)他說(shuō)：“這是老先生留給你的，他說(shuō)有一天你會(huì)再來(lái)�！边�鄉(xiāng)的游子這才想起來(lái)，30年前他在這里聽(tīng)到人生的一半秘密，拆開(kāi)信封，里面赫然又是3個(gè)大字：不要悔。 人生在世，中年以前不要怕，中年以后不要悔，這是經(jīng)驗(yàn)的提煉，智慧的濃縮。
11、世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)導(dǎo)師馬克思為著《資本論》化了40多年的時(shí)間，在大英博物館翻閱了大量的資料，他所坐的位子下水泥地上竟磨掉了一層水泥。通過(guò)他不懈的努力，馬克思終于著成了全世界無(wú)產(chǎn)者所需的《資本論》。
12、西漢司馬遷少年時(shí)就涉獵群書(shū)，立志繼承父業(yè)。正當(dāng)他撰寫(xiě)的《史記》進(jìn)展順利的時(shí)候，“李陵事件”的牽聯(lián)，使他遭受宮刑。面對(duì)這奇恥大辱，他不是嘆息、沉淪，而是銳意進(jìn)取，“幽而發(fā)憤”，他含冤蒙垢數(shù)十年，終于寫(xiě)出了“通古今之變，成一家之言”的《史記》，流芳后世。
13、歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的著名畫(huà)家達(dá)·芬奇，從小愛(ài)好繪畫(huà)。父親送他到當(dāng)時(shí)意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫(huà)家佛羅基奧為師。老師要他從畫(huà)蛋入手。他畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)，足足畫(huà)了十多天。老師見(jiàn)他有些不耐煩了，便對(duì)他說(shuō)：“不要以為畫(huà)蛋容易，要知道，1000個(gè)蛋中從來(lái)沒(méi)有兩個(gè)是完全相同的；即使是同一個(gè)蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會(huì)有差異。所以，要在畫(huà)紙上把它完美的表現(xiàn)出來(lái)，非得下番苦功不可�！睆拇�，達(dá)·芬奇用心學(xué)習(xí)素描，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期勤奮艱苦的藝術(shù)實(shí)踐，終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫(huà)。
14、松下剛剛陷入事業(yè)的困境，這天他無(wú)助地走在路上。一對(duì)姐弟的談話，引起了他的注意。 姐姐正在燙衣服，弟弟想讀書(shū)，卻無(wú)法開(kāi)燈，因?yàn)槟菚r(shí)插頭只有一個(gè)。 “你能不能快一點(diǎn)開(kāi)燈，讓我怎么看書(shū)呀?”“好了，好了，就快了�！薄袄鲜钦f(shuō)好了，都過(guò)了30分鐘了�！彼上峦蝗幌耄褐挥幸桓娋�，的確太不方便了，何不想個(gè)可以兩用的插頭呢?他認(rèn)真地研究這個(gè)問(wèn)題，不久，就想出了兩用插頭的構(gòu)造。試用品問(wèn)世后，很快就賣光了，訂貨的人越來(lái)越多，簡(jiǎn)直供不應(yīng)求，松下的事業(yè)也從此走上軌道，利潤(rùn)大增。 遭遇任何問(wèn)題，都是激發(fā)創(chuàng)意的好機(jī)會(huì)。
15、1999年的阿里巴巴創(chuàng)辦者馬云，對(duì)夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，但卻失敗了；考重點(diǎn)中學(xué)也失敗了；考大學(xué)更是考了三年才考上；想念哈佛大學(xué)也沒(méi)有成功。但他有堅(jiān)持不懈，勇往直前的精神，俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出�！�
堅(jiān)持的作文 篇3
在蕓蕓眾生中，我們只是小小一個(gè)自己，就是這么多不一樣的“自己”匯成了綺麗的世界。
每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，世界因獨(dú)一無(wú)二而無(wú)比光彩，每個(gè)人在性格、興趣、思維方式……都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。每個(gè)人都有自己應(yīng)走的人生道路，并且青春年少的我們又是一個(gè)個(gè)追夢(mèng)人。那我們是做自己堅(jiān)持走自己的路的人，還是人生道路一味的依靠別人的人呢？
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但身上的缺點(diǎn)也有可能是一個(gè)人最靚麗的風(fēng)景。比如有一位明星就以他格外惹人注意的齙牙引以為榮。缺點(diǎn)是自己的，也有自己的特征。“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，“東施效顰”就是一個(gè)很好的例子。
在生活中面對(duì)抉擇，言語(yǔ)決定不了自己的行動(dòng)，勇敢去做真正的自己，也不是一意孤行，用理性思考去填補(bǔ)自己存在的某些缺陷。自己把握著自己的人生，自己的路要有自己走，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，自己的行動(dòng)，不怕怕受到旁觀者的“攻擊�！眻�(jiān)持自己就是一種自我信心，相信自己。
我認(rèn)為，不僅在人生中，小事中也是一樣。堅(jiān)持自己的`答案比虛偽的正確答案更難能可貴。“旁人”得任何言語(yǔ)都無(wú)法鉆透一位堅(jiān)持自己的人的心靈。
走自己的路，讓別人說(shuō)去，獨(dú)一無(wú)二的人們，走著自己漫長(zhǎng)的人生道路。奈何多少艱辛，多少困難，這些人都會(huì)堅(jiān)持自己的理念！世界不是單一的，思想、行動(dòng)等都散發(fā)著其獨(dú)特的光明。
作者小記：自己，就要與他人不同，有自己的行動(dòng)，自己堅(jiān)持走自己的路，正是如此。
堅(jiān)持的作文 篇4
宇宙是怎樣形成的？空間是一個(gè)什么概念？宇宙為什么會(huì)膨脹？這一個(gè)個(gè)問(wèn)題將我?guī)нM(jìn)了霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》的海洋中。
從前，霍金對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)全身癱瘓的一個(gè)普通的科學(xué)家，可在我在我了解他后明白，他因?yàn)樵?1歲時(shí)不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動(dòng)。1985年，因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，被徹底剝奪了說(shuō)話的能力，演講和問(wèn)答只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)完成。在這種極端的情況下他提出了霍金輻射，想出了連現(xiàn)代科學(xué)都無(wú)法驗(yàn)證的理論。這讓我不得不對(duì)他頂禮膜拜。
或許有一天，是不是這些理論都會(huì)被驗(yàn)證呢？
是不是我們從霍金身上學(xué)到的只是這些深?yuàn)W的理論嗎？
錯(cuò)了，我們從霍金身上學(xué)到的`不僅僅是宇宙的神奇，還有霍金身上那打不垮的精神�；艚鹪�(jīng)說(shuō)過(guò)：人的身體和精神是不可能同時(shí)殘廢的。只有一直的一直的堅(jiān)持，才能像霍金一樣。打開(kāi)宇宙的大門。
記住堅(jiān)持者能在命運(yùn)風(fēng)暴中奮斗。
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