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【熱】禮的作文400字9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的禮的作文400字9篇，希望對大家有所幫助。
禮的作文400字 篇1
在我的書柜里收藏著一件特殊的、珍貴的禮物—胎毛筆。它的特殊是因為筆鋒用我出生時的頭發(fā)作的，它的珍貴是因為在這支筆里有著媽媽對我無私的愛，是媽媽給了我生命。
這是一支做工非常精致的筆。棕紅色的筆桿是由紅木做成的，上面用燙金的工藝刻有我的名字和出生的日期，在陽光的照耀下熠熠生輝。筆桿的頂部是用白色象牙雕刻成的一條活靈活現(xiàn)的巨龍，它向上昂著頭，好像我的凌空出世，哈哈，真是威風(fēng)極了。那飽滿的筆鋒，就是我的頭發(fā)啦！媽媽告訴我只有剛出生寶寶的頭發(fā)才是那樣的纖細、柔軟，人的一生只有這么一次。
隨著時間一天天過去，我也一天天長大。我的頭發(fā)已經(jīng)沒有以前那么柔軟，那么纖細了。但每當我看到這只胎毛筆，聽媽媽講我小時候的故事的時候，我就好像看到我小時的樣子；看到我躺在媽媽的臂彎里那么無憂無慮；看到媽媽為了我的健康成長忙忙碌碌的`身影。我學(xué)過孟郊寫的一首詩“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！边@首詩不但說明了母親對兒女的恩情，還歌頌了母親的偉大。
這支筆寄托了媽媽對我的愛與希望。我要用這支筆書寫自己美好的人生，回報媽媽的愛。
禮的作文400字 篇2
打開我的“百寶箱”，里面有一張略微發(fā)黃了的賀卡。這是一張普通的賀卡：橙色的外殼上一棵茂盛的梧桐樹在微風(fēng)中搖擺著身姿，樹蔭下面的木頭椅子上，兩只可愛的'小熊相互依偎著，它們一定是在忘我地講著甜蜜快樂的故事吧。每當看到這張賀卡，一股暖流便充滿心房，一段溫暖的回憶在我腦海中不斷重現(xiàn)。
那是一個寒風(fēng)刺骨的冬天，病魔無情地帶走了我最愛的外公。那個寒冷的日子里，即使到過年，我也沒有感到絲毫的快樂。自那以后，我把自己封閉起來，變得沉默寡言，一整天下來，也說不了幾句話，成績也隨之一落千丈。那天，我一如往常地走到座位上，一低頭發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張賀卡，我迅速打開，印入我眼簾的是幾排工整的字：
親愛的耿鈺：
你好!
我知道，你因為外公去世的原因而傷心�？墒俏覀冋娴牟幌Ｍ憷^續(xù)消沉下去，我們想要看到你重新振作起來，做回快樂的自己。我們永遠支持你!
關(guān)心你的同學(xué)：張思成
讀著讀著，我的眼前就模糊了，原來有那么多人關(guān)心我;想著想著，久違的笑容又爬上了我的臉頰。自此以后，我又變成了那個愛說愛笑、樂觀向上的姑娘了。
是這封賀卡，是它給了我溫暖;是它給了我信心;是它給了我振作的力量。這個禮物雖然很普通卻很珍貴，可里面卻包含著濃濃的友誼、溫暖和愛心。
禮的作文400字 篇3
今天，我要參加小記者的開筆禮，我的心情又興奮又好奇，想象著發(fā)生美好的事情。這次開筆禮是在我們蕭山的湘湖舉行的。
我們來到了湘湖的德惠祠，那里已經(jīng)有很多小朋友了。我先報了到，領(lǐng)了一套衣服。我穿上衣服，戴上帽子，系上腰帶。等穿好這身衣服，我就變成古時候人的樣子，仿佛回到了古代。開筆禮還沒開始，我就和其他小朋友玩了一會滾鐵環(huán)，大家玩得高興極了。
開筆禮開始了，我們分成了五排，每排是七個人。我們首先向孔子和老師深深地鞠了一躬。接著，老師為每個小朋友點痣。當老師在我的額頭上輕輕地點上痣時，我感覺我變得更聰明了。后來，我們?nèi)懥嗣P字。我們先寫了一個“人”字，這告訴我們學(xué)學(xué)問先要學(xué)會做人。寫完毛筆字，我們開始上課，老師給我們講了弟子規(guī)和楊時這個人。老師說楊時是個很謙虛的'人，小時候四歲就認識了很多字，八歲時就開始寫詩了。最后，老師帶領(lǐng)我們參觀了德惠祠。我們看到了楊時的照片、楊時的老師和學(xué)生。參觀完德惠祠，我又學(xué)到了很多知識。
我很喜歡我的開筆禮。因為我不僅學(xué)到了新的本領(lǐng)和知識，而且我更加認識到了要好好學(xué)習(xí)，向楊時學(xué)習(xí)，成為對國家有用的人！
禮的作文400字 篇4
我收到過很多很多的禮物，有精致的小玩偶，有漂亮的公主裙，有整套的名著，有我愛不釋手的工藝品.....在這大大小小的禮物中，最讓我珍惜和難忘的是我剛上一年級時同學(xué)們送我的禮物。
那是我一年級剛開學(xué)時，同學(xué)們才剛剛認識，互相都不太熟悉，我在跟一位同學(xué)聊天時，無意中說我明天過生日，可是，讓我沒想到的是，那位同學(xué)把這件事傳給了大家。第二天，我來到學(xué)校，同學(xué)們都紛紛送給我祝福，我收到了好多的紙條，紙條上面都寫著“祝你生日快樂！” 那歪歪扭扭的、有錯別字的、有注拼音的，有只用一個圓圈和幾條豎橫線畫成的可愛的娃娃，娃娃的眼睛還一個大，一個小的，還有的畫著五彩繽紛的彩虹和綠色的草地。甚至有的紙揉的皺皺巴巴的，有的紙撕爛了，有的紙撕的圓不圓方不方，但這些紙條上都寫滿了祝福的話語。收到這些滿滿祝福的'紙條，我高興極了！因為有了它讓我感到了新集體的溫暖，對新環(huán)境的陌生不再恐慌，有了這么多的新朋友 ，我開心快樂地開始了我的小學(xué)生活。
時間過得真快，三年級暑假的一天，我在整理抽屜時，看到了一個粉色紙盒里保存的那些紙條，紙條雖然不太漂亮也不太整潔，但是我覺得它很珍貴，它代表著同學(xué)們真誠的祝福和關(guān)心，代表著純真的友誼和無暇的童真。每當我看到它，仿佛看到同學(xué)們一張張純真的笑臉，心里就特別的開心。我認為它是最珍貴的禮物，我一定要好好珍藏它。
禮的作文400字 篇5
在我的的童年里，有各種各樣的禮物，比如說遙控飛機、吉他、變形金剛……但是在我眼里最珍貴的禮物并不是這些，那是比這更有價值的禮物——媽媽和爸爸最深情的吻!
那是我五歲過生日的時候，爸爸和媽媽都顧著給我準備生日蛋糕，給我布置彩虹燈，給我打掃屋子和準備生日禮物。等這些都做完了之后就等著我回家。
當我回到家的時候就被眼前的`這片景象給迷住了，我問媽媽這是怎么回是?媽媽說：“今天是你的生日呀�！闭f完就把我領(lǐng)到了餐桌旁，這是我才恍然大悟。開始吃蛋糕了，我先把蠟燭吹滅，然后開始吃蛋糕，我說：“媽媽你給我準備禮物了嗎?”媽媽說：“當然給你準備禮物了�！薄拔艺f：“那你拿出來呀。”這時我發(fā)現(xiàn)媽媽和爸爸在使眼色，但我也不知道他們在弄什么玄虛，這時媽媽讓我先閉上眼睛，我也不知道他們在干什么?就先聽他們的話，閉上了眼睛，當我剛閉上了眼睛，就感覺臉的兩邊濕漉漉的，當我睜開眼睛才知道這個禮物就是媽媽和爸爸最深情的吻。
雖然這個禮物并不是看的見的，但是在我的心里它可要比那些禮物更珍貴，更有價值。你們覺得呢?
禮的作文400字 篇6
冬天一到，傳說中的圣誕老人便給人們精心準備了禮物，溫暖人們整個冬季。
第一個禮物是美食。無論是在餐廳里。還是在家中，桌上放置的無不是美味佳肴。有那熱氣騰騰的格格，小巧可愛的餃子，還有那新鮮可口的牛肉、羊肉，更有那來自天堂的.絕世美味——火鍋。有了這些美食的點綴，沒有誰不是笑逐顏開。
第二個禮物是美服。你瞧!大街上誰穿的不是美衣?姑娘們身著的衣裳鮮艷靚麗，粉的、紅的、黃的、紫的……長的、短的、大的、小的……簡直就如春天里的百花盛開，為冬天涂抹上了色彩，更顯美麗與高貴。
第三個禮物是美景。冬天的景是獨特的，它散發(fā)著屬于她自己的美。臘梅如紅粉色使者點綴光禿禿的枝頭;也如幽香使者將一縷縷淡香傳播四方。怪不得人們說“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。臘梅為冬天添磚加瓦。還有，子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也�！彼砂�，它和臘梅一樣迎著刺骨寒風(fēng)，依然綻放勃勃生機，做冬天永遠的朋友與客人。
冬天，圣誕老人還送了人們許許多多的禮物，都令人們的冬日生活變得豐富多彩，趣味橫生。
禮的作文400字 篇7
六年級了，已經(jīng)快要升到初中了，所以，學(xué)校安排我們的開學(xué)典禮就在我們即將就讀的中學(xué)：十三中。
經(jīng)過風(fēng)雪的考驗，我們六年級一行人來到了杭十三中，不用說，我們的內(nèi)心一定是充滿了激動與期盼，因為馬上就要跨入那個在我們心中一直留有憧憬，卻又從不敢想象的中學(xué)的大門。
走進十三中，一幢幢被白雪覆蓋、排列整齊的教學(xué)樓映入了我們的眼簾，我們首先走進了大禮堂。
十三中的禮堂并不大，也不奢華，但卻有著一種溫馨的感覺。首先，杭十三中的校長講話。在他的介紹中，我們更加深入地了解了十三中：這是一所較自主、開放的中學(xué)，校內(nèi)有20xx多名學(xué)生，他們就像一個大家庭，互幫互助、團結(jié)友愛。十三中還開展了各項課外活動，比如：電腦社、合唱社、舞蹈社在這些繽紛的活動當中，杭十三中的校長還特別為我們介紹了本校的棒球社！十三中的.學(xué)哥學(xué)姐們棒球也打得很不錯，多次在國內(nèi)外獲獎！
校長的講話過后，就是我們學(xué)長，曾經(jīng)也在行知小學(xué)就讀的一位同學(xué)的發(fā)言，通過他的介紹，我們對杭十三中的生活更加充滿了期盼。
最后，我們參觀了整所杭十三中，也看到了正在上課的同學(xué)們。
現(xiàn)在，我們也對即將跨入的中學(xué)有了一定的了解，也消除了對中學(xué)的一種害怕的心理，反倒是多了點喜愛與憧憬！
禮的作文400字 篇8
在我11歲的時候，我收到了一份最珍貴的禮物，這份禮物是我求了很長時間才得到的。這個禮物就是滑板，是在我過生日的時候買的。我很喜歡這個滑板。
這個滑板的顏色是紅色的，兩邊都有一個喜羊羊的.圖案，每一邊還有兩道閃電的圖案，在閃電的圖案上面有一個一個的小黑點。大概這個是讓我的鞋子增加摩擦力的，這樣就不會摔倒了。
其實我叫爸爸給我買滑板是因為我的鄰居也有滑板，他經(jīng)常借給我玩，可惜我不會玩，于是他就教我怎么樣才能上板保持平衡，怎么樣才能將速度變快，怎么樣才能拐彎等一些技術(shù)。他認真地教，我耐心地學(xué)，一點也不煩，過了幾天之后，我就已經(jīng)會玩滑板了。這個還要多謝我的“小師傅”了�，F(xiàn)在，我的我爸爸給我買了滑板，我在暑假里天天練，現(xiàn)在技術(shù)也很好了，過了不久，我也收到了個“小徒弟”成為了“師傅”，又過了一個星期，我的技術(shù)已經(jīng)在那里鼎鼎有名了。
我從玩滑板的過程中，我發(fā)現(xiàn)了，要做一件事，要認認真真，不能有半點馬虎，這樣才能取得巨大的成就，謝謝你！我最珍貴的禮物。
禮的作文400字 篇9
昕姐是我小學(xué)中最要好的同學(xué)之一，可不守信用卻成為我心中那道抹不去的印記。
當那天，昕姐從樓梯里邀請我去萬達參加她的生日聚會后，我猶豫了一會，很快就答應(yīng)了。在昕姐生日那一天，我一直在回憶著當時答應(yīng)她的.場景。
握著手中的禮物，汗開始向下流�！翱取�、、咳、、、咳、、、”我不住地咳嗽著。生病了，媽媽堅持著她的看法，向昕昕說明理由，然后去醫(yī)院看病。
去？還是不去？兩者都讓我猶豫著，兩者之間的一條平分線只是“是否守信用”。去是對昕姐的尊重，更是守信用的表現(xiàn)；如果不去，那么我就能夠去醫(yī)院看病，可我就會給昕姐一個不守信用的印象，而且很可能影響到我們之間的友誼。
如今，擺在我面前的兩樣?xùn)|西將會讓我做出決定，禮物與及手機。在我還沒做出決定時，媽媽再次發(fā)言了，她并不希望我不守信用，但她更希望我的感冒能夠快點好起來。
眼閉起來了，心一點點在痛，再次睜開眼睛時，我深深吸了一口氣，拿起了手機。我不敢打電話給昕昕，于是發(fā)了一條短信：昕姐，對不起，我臨時有事去不了了！
周日進學(xué)校后，我把禮物給了昕姐，但那深深的自責(zé)卻埋在了心中。
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