[熱]蝴蝶作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的蝴蝶作文7篇，希望對大家有所幫助。

蝴蝶作文 篇1

　　剛從繭里出來，小蝴蝶就想去環(huán)游世界，一段美好的旅程開始了。

　　小蝴蝶來到了一個美麗的花園，花園里開放著絢麗多彩的花朵。花園里還有一座大房子，房頂?shù)睦K子上串著朵朵鮮花，小蝴蝶在花叢中歡樂的.玩耍。突然，它看見幾只小蜜蜂在采花蜜，就過去說：“我們一起玩吧！”小蜜蜂說：“玩兒不行，我還要采花蜜呢！你一定餓了吧，我給你點蜂蜜喝吧！”小蝴蝶說：“好呀！”小蝴蝶喝完了蜂蜜說：“謝謝！”小蜜蜂說：“不用謝�！�

　　小蝴蝶在石頭上休息了一會兒，發(fā)現(xiàn)土地有一點振動，原來是蚯蚓在松泥土，小蝴蝶又玩了一會，就飛走了。

　　它飛到了一望無際的田野里，田野里的麥子成熟了，就像一大片亮亮的金子，它在密密麻麻的麥田里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，它看見了幾個自己的同伴，它和它們玩了一會兒，它又看見了一個巨大的東西，它問同伴：“這是什么東西？”有一個同伴說：“這是一個麥垛。”它跟著同伴一起休息了一會兒就飛走了。

　　它又飛到了井然有序的教室里，教室里正在上音樂課，小蝴蝶聽到了好聽的音樂不自覺的開始跳起了舞。一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了小蝴蝶，便大叫道：“這里有一只蝴蝶！”全班的目光都轉(zhuǎn)向了小蝴蝶，小蝴蝶被嚇得在教室里橫沖直撞。同學(xué)們都去抓小蝴蝶，老師說道：“不要去抓蝴蝶，還有你，小冬！別上課大吼大叫的�！盜小蝴蝶趕快飛出了這個可怕的地方。

　　他又飛到了清澈的小溪邊，他停在了一塊大石頭上，喝了點水，休息了一會兒，然后飛了起來，他看到一條小魚正在對自己說話，就說：“你有什么事嗎？”小魚說：“我想跟你一起玩。”小蝴蝶說：“好呀。”他們一起開心地玩了起來。小蝴蝶玩累了，小魚對他說：“你坐在石頭上，我去叫同伴來給你表演。小魚叫來了同伴給小蝴蝶表演，小蝴蝶著完了很開心，它說：“小魚，謝謝你，再見！”

　　小蝴蝶回到家里，用日記的方式記下今天的事情，美美的入睡了。

蝴蝶作文 篇2

　　從前，有一只花蝴蝶和一只灰蝴蝶，驕傲的花蝴蝶看不起灰蝴蝶，常常奚落它。有一次，花蝴蝶高傲的'看著灰蝴蝶，并說：“喂，灰蝴蝶，你敢跟我比美嗎？”“不敢，我們生下來就不是來比美，而是來采花蜜的，說到采花蜜，我不比你差。再說……”

　　“閉嘴！”花蝴蝶火了，“你怎么敢和我提條件，你這難看的身子，哪有我好看。你等著吧，遲早有一天，你就會離開這個家，到垃圾堆里去生活吧！”灰蝴蝶一聲不響，飛到垃圾桶旁邊去了。

　　秋天到了，灰蝴蝶無意中看到一群盛開的蘭花，灰蝴蝶高興極了，就干了起來，它把花蜜都吃完了，高興地回去了。

　　有一天，一個小女孩發(fā)現(xiàn)了花蝴蝶和灰蝴蝶，高興極了，但她只要一只小蝴蝶就夠了，花蝴蝶以為自己長得好看就可以被小女孩留下來，沒想到，小女孩卻把灰蝴蝶留了下來�；ê�蝶不解地問：“我長得這么好看，為什么不把我留下來呢？”小女孩回答它：“只有勤勞的蝴蝶才叫好蝴蝶�！�

蝴蝶作文 篇3

　　點擊電腦屏幕上的音樂，一支《小步舞曲》輕輕地飄了出來，空氣中流淌著平靜如水，娓娓動聽的聲音。

　　在這個容易陶醉，容易多愁善感的花季里我漸漸發(fā)現(xiàn)自己正在一點點地蛻變。喜歡浪漫，喜歡淡雅，喜歡簡簡單單的感覺。也許還很幼稚，但我依舊欣賞，欣賞那種高雅與脫俗，欣賞那份簡簡單單的平凡。

　　我經(jīng)�；孟�，在很美的午后，在充滿溫馨的小屋里，在平靜的空氣中，聽著悠揚的旋律，自由地沉醉在精美絕倫的書海中，那是一種寧靜而清新的體驗，溫暖和諧。這可能只是一種幻想，或者飄出來的聲音是英語單詞，手中捧著的是考試卷子，那么這一切就會顯得庸俗。媽媽說我是傻丫頭，這種幻想只存于藝術(shù)的氛圍中，。而我卻固執(zhí)地向往那份高傲與清水般透徹的寧靜。

　　我們正在長大，告別了童年，正準備走向我們所想的成熟雨季。這種微妙的感覺就想陽光和柔和的質(zhì)地用某種光線聯(lián)系起來，再加上玻璃的透明和晶瑩，顯示出一種獨特的、經(jīng)典的氣質(zhì)。蛻變的過程也許很漫長，這種變化也許輕得讓人感覺不到它的存在，但我相信我們會走好這條路，腳踏實地地努力充實自己，抵達成功的彼岸。

　　青春讓每個人都開一次花，但不擔保每個人都結(jié)一次果，能否結(jié)果往往取決于當你還是一朵話的`時候。是啊，青春短暫，稍縱即逝，我們要用雙手去撫平任何虛妄的痕跡，用堅實的足音將她羽化為現(xiàn)實的輝煌！

　　音樂仍在繼續(xù)，空氣依舊溫馨，還有淡淡的迷惘。

　　我們正在長大，肩上的任務(wù)與責任也隨之而來。長大了，我們要學(xué)著獨立，學(xué)著忍讓，學(xué)著享受平凡，學(xué)著笑著說再見。但，長大了，我們是否還和從前一樣無拘束，又或者，再次相遇時目光相觸是那么遙遠。會不會有一天我們不再快樂，抬頭看太陽時認為那是一個錢幣，看著孩子的圖畫，想的是如果這是孩子的成績單……

　　路還是要走的，哪怕正面臨挫折、失敗，也要勇敢地站起來，執(zhí)著追求自己心中的夢想，踏出荊棘泥濘，坦然面對成敗得失。帶上記憶的行囊，伴著燦爛陽光，走出自己的痕跡，去完成一次美麗的蛻變！

蝴蝶作文 篇4

　　在一個陽光明媚的下午，我興致勃勃地到野外去抓蝴蝶做標本。蝴蝶們翩翩起舞，好似花仙子在舞蹈著，美麗極了。蝴蝶身上色彩繽紛，多得數(shù)不勝數(shù)。

　　我經(jīng)過了好長時間，才抓到一只美麗的蝴蝶，可是被它逃脫了，但是我不灰心，不氣餒，終于抓到了幾只在翩翩飛舞的蝴蝶，它們一只只是蝴蝶中最美麗的。

　　我拿著我收獲到“勝利品”去向爸爸炫耀。爸爸說 ：“這有什么了不起的，你把它們做成一個標本集才算厲害�！蔽艺f：“可是我不會做標呢？” “去書上找。總會找到制作標本的方法的�！卑职终f。

　　我查閱了好幾本書，歷經(jīng)千辛萬苦才找到了制作蝴蝶標本的方法。我把這本書視如珍寶，小心翼翼地保護著。到了第二天的早上，我起了個大早，準備東西做蝴蝶標本，東西樣樣俱全——只欠東風了，我按照書上的方法，我先用夾子把蝴蝶的翅膀夾住，喔！不，我把翅膀夾得有一點破損了，只好把這只蝴蝶扔掉了。

　　第二只蝴蝶準備上戰(zhàn)場了，我小心翼翼地拿出蝴蝶，用夾子夾住，不料第二只蝴蝶也英勇獻身了。真是的，怎么連這個簡單的事都干不好，我在心里面暗暗埋怨自己。這次一定要做好。我耐不住性子說道。

　　我吸取上兩次的教訓(xùn)，把第三只蝴蝶拿出來。只是這只蝴蝶美中不足的是，身上有一點兒灰塵，我輕輕地拍打著它身上的灰塵，絕對不可以再出差錯了，這只蝴蝶真是讓我費盡心血呀！我讓爸爸幫忙，幫我拿住蝴蝶的一角，我夾上夾子，太好了！成功了！我說：“失敗乃成功之母，說得真是不錯呀！”接下來，我要給蝴蝶滴上幾滴酒精，我叫爸爸把蝴蝶拿好，不準有一點松懈。一滴，兩滴，三滴……我緊張極了，滴到第五滴，酒精滴好了。第二步也完成了，只差第三步了，我謹慎地把蝴蝶捧在手心，好象掌上明珠似的，拿到外面去曬。這時，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)下午三點了，世界真是千變?nèi)f化，時間象飛馳的駿馬，一點一滴從我身邊溜過呀！時間過得太快了。

　　接下來的第四只，第五只，也都在我意料之中——都完成了。我得意洋洋地向朋友們炫耀我的美麗的`蝴蝶標本，真讓我開懷大笑。

　　通過這一次實驗，讓我更加深刻地了解到大自然的奧妙，知道了做什么事情都不要灰心，氣餒。失敗乃成功之母，難道不是嗎？我覺得，什么有趣，什么有利于我們的事物，都需要自己去探究，去動手試一試，去做，就算難，也總會成功的。我們要把失敗的經(jīng)驗吸取，不然不管怎么試，也不會成功的。我們大家都要去嘗試動手喔！

蝴蝶作文 篇5

　　雨，淅淅瀝瀝下個不停。

　　秋天里的雨，似乎有些特別，清涼、幽靜。我看著窗外，心里有些惆悵，有種想出去走走的欲望。于是，找了把傘，便走進雨中。

　　一陣秋風伴著幾滴雨水迎面撲來，絲絲涼意帶來了秋天對大地的關(guān)懷，關(guān)懷中好象透露著幾分無奈�！白怨欧昵锉�寂寥”，的確，秋給人的感覺正是如此。

　　漫無目的地在街上亂躥，無意中我走進了離家不遠的鳳凰園。秋天里的鳳凰樹，已然沒有夏天的美麗，絢麗燦爛的色彩不復(fù)存在，取而代之的是一棵棵平凡的樹。原來，過去美麗的時光已成為歷史，未來的光明需要等待，等待輝煌，等待精彩。我頓時豁然開朗，心里明白：秋天是等待的季節(jié)，為了明天的美好，我們必需努力。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)前面草叢中有個小東西在動，快步上前一看，原來是只美麗的白蝴蝶。它的翅膀仿佛沾上了雨水，想要飛卻怎么也飛不起來，正在痛苦地掙扎著。一陣秋風吹來，它的翅膀隨著風兒不停地顫動，譜寫出一段無奈的樂章。我想幫它脫離困境，于是小心翼翼地把它捧在手心里，輕輕用紙巾吸去它翅膀上的水漬，可惜它實在太脆弱了，也許是在雨中掙扎太久的緣故，還沒等我做完這一切，可憐的白蝴蝶便靜悄悄地停止了顫動。我的心隨之墜落，既惆悵又彷徨。這樣美麗的生命，卻被秋雨無情地奪去，這場雨還有什么值得期待的呢？哦，秋天，是失落的季節(jié)。

　　現(xiàn)實生活中的“秋”也是這樣，既讓人充滿期待，又使人產(chǎn)生失落。這也正是秋的本質(zhì)所在吧！

　　鳳凰園中，鳳凰樹依然郁郁蔥蔥，秋雨仍然下著，而美麗的白蝴蝶帶著它的夢飛向了天堂。在秋天這樣一個多愁善感的季節(jié)里，一個弱小的.生命悄然離去，留下的只是無盡的眷戀。我真心祝愿它明年在鳳凰花開的時節(jié)，再次起舞翩翩。

　　走出鳳凰園，我的心情已逐漸平靜，但我的思緒卻飄向遠方，飄向未來，那里有一個夢，一個充滿期待與幻想的夢。我會用自己的努力，為這個夢再添上幾種色彩。

　　秋天里，一個美麗的愿望將要實現(xiàn)。

蝴蝶作文 篇6

　　我捉過一只美麗的蝴蝶。這件事情發(fā)生在冬天。

　　那一天，我在外婆家的小溪邊玩，溪水清澈見底，冰涼冰涼的。

　　突然，我看見有一只美麗的蝴蝶從我面前飛過！呀，想不到冬天也有蝴蝶！我好奇極了，趕緊去捉蝴蝶。

　　那只蝴蝶有一對粉嫩粉嫩的翅膀，撲閃撲閃的，美麗極了，讓人忍不住追上去。

　　蝴蝶飛得很快，飛到了對岸。我踩著立在水里的石頭，往對岸追去。剛過去，蝴蝶又飛走了，我心里像氣球沒氣了一樣。這時，蝴蝶又飛到我身邊轉(zhuǎn)圈圈，好像讓我去一個地方。我手一伸，哈哈，我把蝴蝶捉住了！它一個勁地拍著翅膀，好像在說：“放我走吧，我以后天天飛過來跟你玩�！�

　　可我才不管，就想把它帶回去。

　　走著走著，蝴蝶在我手心里不動了。翅膀耷拉下來，好像不對勁！難道我把它弄死了？此時，我覺得腦袋里有兩個小人，黑的說“帶回去吧，給它弄點好吃的，它就活蹦亂跳了�！卑椎恼f：“不行，小蝴蝶喜歡的'是自由，放回去吧！”

　　再三猶豫下，我還是決定把它放回去。我把手一松，小蝴蝶就拍拍翅膀飛走了。

　　如果你有捉蝴蝶的念頭，就請你打消吧，讓小動物們在大自然中快樂的生活，比什么都好。

蝴蝶作文 篇7

　　曾經(jīng)看過劉百羽先生的《白蝴蝶之戀》，里面的那只白蝶在早春時節(jié)就開始了它的旅行。它“白得像一片小雪花，輕柔纖細，楚楚動人”，而它在春雨中掙扎，即使被打得歪倒了也甘心做春的“尋求者”。那一只白操把我的心靈用“一道白閃閃的柔軟而又強烈的光照亮了”。

　　而在秋風瑟瑟時，我也擁有了一只屬于自己的白蝴蝶。

　　那是一只普通的白蝴蝶，輕薄的翅膀，在陽光里透明而美麗。而吸引我的，正是她和她所處的環(huán)境—寂靜的操場，黃綠相間的低矮樹叢，林間一兩朵快要凋落的白玫瑰，像她一樣的凄美和脆弱。

　　我十分驚異，在這鋪滿黃葉的日子里，還能看到蝴媒。揚起手，遮住陽光，看她發(fā)亮的翅膀。我想看她扇動翅膀，輕擺觸角，落在草叢里休息的模樣。但我卻看見，看見她停止舞動翅膀，像一頁薄薄的紙，被風吹著，慢慢地飄落，輕柔地、無助地、打著旋兒地，落在地上。剛才她身體里洋滋的生命的光芒，剎那間消失殆盡了。

　　瞬間以前，還是一只飛舞的蝴蝶，瞬間之后就成了一片薄薄的'紙片，難道生與死的界限就這樣清晰而又模糊嗎?

　　她在舞蹈中死去，還是在死亡中跳舞?假若她已知道大限的來臨，為什么要選擇這樣的方式—用盡最后的氣力，最后一次臨風而舞?

　　她選擇了凄美地死去，我選擇了慢慢離去，沒有嘆息，沒有酸楚，有的只是一種領(lǐng)悟。

　　春雨中的白蝶，堅強而美麗;秋風中的白蝶，卻更像一個精靈，一個生命的精靈。秋風中片片飛舞的落葉，不就是只只蝴蝶的靈魂嗎?

　　舞之魂者，生死舞之。

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