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我的煩惱作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的煩惱作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的煩惱作文1
就像普希金說(shuō)的，“假如生活欺騙了你，不要悲傷，也不要煩惱，在憂(yōu)郁的日子里心平氣和，快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到�！痹�(huà)雖是這樣說(shuō)的，但我們這些凡夫俗子總是會(huì)有一些煩惱，當(dāng)然我也不能免俗。
每當(dāng)過(guò)六一兒童節(jié)的時(shí)候，我最大的煩惱就會(huì)出現(xiàn)。六一兒童節(jié)是舉國(guó)小朋友最為開(kāi)心的一天，而我為什么會(huì)煩惱呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)地給大家述說(shuō)。六一我們是要上臺(tái)表演節(jié)目的，表演節(jié)目是為了：讓家長(zhǎng)知道我們這一學(xué)期所學(xué)的知識(shí)、所獲的成長(zhǎng)�？墒沁@幾年來(lái)，媽媽、爸爸和我一起度過(guò)的.六一卻寥寥無(wú)幾，他們不是讓爺爺奶奶陪我，就是讓我一個(gè)人孤獨(dú)的度過(guò)。所以在我心里，六一對(duì)我毫無(wú)意義。
記得小時(shí)候的那個(gè)六一，老師準(zhǔn)備讓家長(zhǎng)陪同跳一支舞。我準(zhǔn)備了好久，終于可以上場(chǎng)表演，可媽媽又有工作要忙，離開(kāi)了學(xué)校，老師只好代替媽媽和我一起跳。我十分的生氣，媽媽回家后還說(shuō)：“什么下次一定陪我”等之類(lèi)的話(huà)，但我不會(huì)再相信。從那以后，我對(duì)六一的記憶一直是模糊不清的。
今年，這不又要達(dá)六一兒童節(jié)了。也許這個(gè)六一他們還是不會(huì)來(lái)陪我，而且今年妹妹也要過(guò)六一，奶奶還要去陪年幼的她。難道我又要孤獨(dú)地度過(guò)這次六一嗎？
每次一想到過(guò)六一，我的煩惱也就脫穎而出。是��！世上哪有母親不疼愛(ài)自己孩子的。雖然媽媽在生活上也很關(guān)心我，但卻沒(méi)有時(shí)間來(lái)陪伴我。我的煩惱一直在我的腦海中若隱若現(xiàn)。
媽媽?zhuān)抑涣粝伦詈蟮膬蓚�(gè)六一兒童節(jié)了，我真的不想讓我的煩惱在我的腦海中一直就這樣扎根下來(lái)。我想過(guò)一次真正的六一兒童節(jié)，感受一下六一的快樂(lè)！
我的煩惱作文2
我有太多的煩惱，譬如學(xué)生為什么要天天寫(xiě)作業(yè)？為什么不能在休息時(shí)間出去玩？但這些并不是我最大的煩惱。我最大的煩惱便是這幾個(gè)問(wèn)題：我是誰(shuí)？我來(lái)到這個(gè)世界上為了什么？
帶著這個(gè)煩惱，我在思考，迷失了自己，卻信了佛家的轉(zhuǎn)世理論。我最?lèi)?ài)吃大米飯，愛(ài)吃甜食，所以曾經(jīng)常常自認(rèn)為我上一世是個(gè)南方人。每天坐在亭子里，望湖水，賞百花，喝著茶，非常愜意而又享受。因?yàn)槲沂茿B型血，而日本人多數(shù)是AB型血，所以我也曾想過(guò)自己會(huì)不會(huì)是一個(gè)日本人，曾經(jīng)拿著槍在中國(guó)大地上屠殺中國(guó)百姓犯過(guò)滔天大罪？或是出生在某個(gè)株式會(huì)社，過(guò)著富足而又輕松的生活，接受東西合璧文化的熏陶？
我到底是誰(shuí)呢？我經(jīng)常給自己找答案。
看了《西游記》一書(shū)后，我常認(rèn)為自己是不是孫悟空的繼承人，有能力，又不失頑皮，每天樂(lè)呵呵地。有艱難險(xiǎn)阻就硬闖，有妖魔鬼怪就敢打敢殺，一片豪氣。
看了《三國(guó)演義》后，我在想，我是不是也可以像關(guān)云長(zhǎng)那樣，一人獨(dú)挑大軍，斬顏良誅文丑，單刀赴會(huì)，刮骨療傷，一片男兒熱血。
但我究竟是誰(shuí)，一想到這個(gè)沒(méi)有解的問(wèn)題，我就很不知所措了。
我每天背書(shū)包上學(xué)，每天做著作業(yè)，學(xué)著知識(shí)，聆聽(tīng)著老師的教誨，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題，理解著每一句話(huà)。從這里看來(lái)。我是不是一個(gè)學(xué)生呢？是。
我每個(gè)周六周日都忙著給我表弟補(bǔ)習(xí)功課，他有不會(huì)的就問(wèn)我，我若會(huì)就教會(huì)他，若不會(huì)，先自己上網(wǎng)查查，等自己吃透了，再給他傳授。我是不是一個(gè)老師呢？是。
我在每次回家后都要喊一句爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠涛一貋?lái)啦！然后幫助他們做飯，收拾桌子，倒垃圾。每次睡前要對(duì)他們說(shuō)一句：晚安！我是不是一個(gè)有愛(ài)心的`孩子呢？是。
我，到底是誰(shuí)？仿佛已經(jīng)有了答案，一個(gè)愿意為了理想付出努力和汗水的人。一個(gè)學(xué)生，一個(gè)老師，一個(gè)孝子。但是除去這些外表的我，我又是誰(shuí)呢？誰(shuí)又是我，生我之前我是誰(shuí)？生我之時(shí)我是誰(shuí)？哎呀，我可真煩惱�。�
我的煩惱作文3
在我很小的時(shí)候，媽媽偶然一次機(jī)會(huì)，帶我走進(jìn)了一家琴行。當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)小姐姐正彈奏著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，從那時(shí)起，我便深深的愛(ài)上了鋼琴。
一開(kāi)始，我是跟著我的聲樂(lè)老師學(xué)的，可發(fā)現(xiàn)老師教我的，好像啥都沒(méi)聽(tīng)懂，連哆來(lái)咪的五線(xiàn)譜位置在哪都不知道。后來(lái)媽媽給我找另外一個(gè)老師。
這位老師帶的學(xué)生都很優(yōu)秀，基本功非常扎實(shí)�？伤�(jiǎn)直就是一只老虎啊，比老虎還要兇的那種。每次課后，媽媽總是要給我做心理輔導(dǎo)。每當(dāng)我們等待上課時(shí)，看著他在罵其他的'同學(xué)，我都會(huì)感到心疼和驚慌失措。有一次，我跟媽媽在旁聽(tīng)，只要那個(gè)學(xué)生有一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，老師就會(huì)發(fā)大火，又是罵又是扔鞋子，雖然老師不是朝著學(xué)生扔，但他扔的那一瞬間，我直接嚇得躲到了媽媽的身后。到我上課了，我心驚膽顫地一步一步的走到琴的面前，輕輕的把琴打開(kāi)，小心翼翼的彈奏起來(lái)，生怕哪里出錯(cuò)了，又惹他發(fā)脾氣。但出錯(cuò)是難免的，當(dāng)我彈錯(cuò)的時(shí)候，老師是不會(huì)提醒我哪里彈錯(cuò)，只會(huì)一味地責(zé)怪我，說(shuō)：“錯(cuò)啦，錯(cuò)啦，你為什么會(huì)彈錯(cuò)？”……聲音震耳欲聾，面部表情十分恐怖。開(kāi)始幾節(jié)課我還沒(méi)適應(yīng)時(shí)，我的腦子是一片空白的，什么都不知道。漸漸的，我適應(yīng)了，當(dāng)他罵我時(shí)，我只會(huì)找自己錯(cuò)哪了，把他的罵話(huà)當(dāng)耳邊風(fēng)，可盡管這樣，我還是對(duì)他的責(zé)罵聲感到恐懼害怕，慢慢導(dǎo)致我不練好就不敢去上課，久而久之，我就停了鋼琴課，一晃就是大半年。
最近，我在手機(jī)里看見(jiàn)了一些網(wǎng)紅音樂(lè)的簡(jiǎn)譜，我非常喜歡，而且又簡(jiǎn)單，我真想繼續(xù)學(xué)下去，可又不想見(jiàn)到魔鬼老師和彈那種無(wú)聊的曲子。這個(gè)問(wèn)題真讓我煩惱。
我的煩惱作文4
在我的窗臺(tái)上有一盆梔子花。潔白的花瓣在翡翠的綠葉的襯托下，顯得格外美麗，那無(wú)瑕的花蕊中散發(fā)的花香，沁人心脾……聞著花香，我早已飄向記憶深處。
唱歌跑調(diào)，是我進(jìn)入中學(xué)來(lái)最大的煩惱。每到音樂(lè)課，我就想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，生怕老師點(diǎn)到我，而讓我在眾目睽睽下出丑。因此，我非常害怕上音樂(lè)課。
今天，又是我最討厭的一天，因?yàn)橛幸还?jié)音樂(lè)課。時(shí)間飄然而逝，我走進(jìn)教室找了一個(gè)最不顯眼的.座位。鈴聲打亂了我的思緒，上課了。很快，又來(lái)到了“隨堂小唱”這一環(huán)節(jié)。我縮在了角落里，盡量不與老師對(duì)視。老師環(huán)顧四周，脫口而出：“那位坐在第一排最后一桌的同學(xué)，你來(lái)挑戰(zhàn)一下�！鳖D時(shí)，班上像炸開(kāi)了鍋似的。有的說(shuō)：“班上的跑調(diào)大王要上去唱歌了，真夠滑稽的�！倍械耐瑢W(xué)卻對(duì)我百般鼓勵(lì)……
我走到臺(tái)上，手都不知道該往哪兒放，聲帶好像得了病似的怎么也發(fā)不出聲音，我只好傻傻地站著�！伴_(kāi)始呀！”老師催促道。我咯了幾聲，便唱出：“就算大雨讓……讓這座城市顛……顛倒。”才唱出“幾個(gè)字”就跑調(diào)了，全班一致地唱道：“鵝，鵝……”然后笑得不亦樂(lè)乎。
我頓時(shí)感覺(jué)很沒(méi)面子，正準(zhǔn)備捂著臉跑回座位。這時(shí)，一雙溫暖的手拉住了我，和藹地說(shuō)：“一個(gè)人最大的敵人是自己，自信是成功的秘訣！加油，你行的！”老師向我投來(lái)肯定、鼓勵(lì)的眼神。我站在臺(tái)上，一邊聽(tīng)老師細(xì)心地指導(dǎo)，一邊小聲地哼著。“感覺(jué)可以了，謝謝老師�！蔽覞M(mǎn)懷信心地說(shuō)。
我自信地唱完了整首歌，很奇怪，這一次我竟然沒(méi)有跑調(diào)。班上的掌聲連綿不絕，我開(kāi)心地跑回了座位。下課了，許多同學(xué)都說(shuō)唱得好，我便忘了煩惱。
我把窗上的梔子花拿到了桌上，心里小聲地說(shuō)：“我的煩惱就這樣化解了�！被ㄏ阋琅f沁人心脾，而我卻比以前自信了許多。
我的煩惱作文5
我有一個(gè)幸福的家，爸爸媽媽很愛(ài)我，我也愛(ài)他們，我是在關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大的。別看我整天嘻嘻哈哈的，其實(shí)我也有很多煩惱，就是總被媽媽拿來(lái)和別人比較。
有一次剛考完試的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)心里還有點(diǎn)得意，想：我考試前一天很認(rèn)真地復(fù)習(xí)過(guò)，果然考得還挺好的，回家了之后，應(yīng)該不會(huì)被媽媽拿來(lái)和別人比較了吧？接著，媽媽就問(wèn)我考試成績(jī)?cè)趺礃�，那天是晴空萬(wàn)里的一天，我心情還挺好，我不想破壞好心情，就原原本本的.將成績(jī)告訴了她：數(shù)學(xué)滿(mǎn)分90分，考了88分；，語(yǔ)文滿(mǎn)分90分，成績(jī)沒(méi)下來(lái)，只知道是良優(yōu)優(yōu)；。英語(yǔ)全優(yōu)。誰(shuí)知媽媽聽(tīng)了有點(diǎn)生氣，說(shuō)：“怎么這么粗心，就一兩分就滿(mǎn)分了呀！”。她又語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)，“下次爭(zhēng)取滿(mǎn)分！”我聽(tīng)了就滿(mǎn)不在意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，突然，媽媽看見(jiàn)我們班成績(jī)最好的同學(xué)的媽媽?zhuān)愀艺f(shuō)：“你先跟其他小朋友玩一會(huì)兒，我去跟其他同學(xué)的家長(zhǎng)聊一聊天好嗎？”我勉強(qiáng)的說(shuō)：“。好吧�！庇谑俏腋渌∨笥淹娴臅r(shí)候，偷偷聽(tīng)見(jiàn)媽媽跟別人說(shuō)：“你家孩子真乖，哪像我們家孩子啊，老是丟三落四，粗心大意呀。而且你們家孩子老是考滿(mǎn)分，真羨慕你生了這么好的孩子！”。那個(gè)人謙虛地說(shuō)：“哪有，哪有�！蔽衣�(tīng)了非常傷心，跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)也幌氡荒惚容^來(lái)比較去的�！蔽以秸f(shuō)越傷心，眼淚都滴下來(lái)了，“我已經(jīng)非常努力了，我這樣就是為了讓你看到我的進(jìn)步，不再跟人家比較了�！眿寢尯蠡诘恼f(shuō)：“媽媽以后不比了，好嗎？”我感動(dòng)的說(shuō)：“好的�！�
雖然我明白了，媽媽為什么對(duì)我這么嚴(yán)格了，是希望我能做一個(gè)有知識(shí)的人，但是我還是希望媽媽不再比較了，這樣我才會(huì)越來(lái)越開(kāi)心。我的煩惱是媽媽給我的，也需要媽媽幫我解除。
我的煩惱作文6
煩惱就如一道數(shù)學(xué)難題，讓人不知從何下手。但只要認(rèn)真地去分析，就一定會(huì)弄清楚，弄明白的。從而，也就會(huì)把煩惱拋到九霄云外去了。我的煩惱——地理總是聽(tīng)不懂，學(xué)不會(huì)。
進(jìn)入初中生活，和小學(xué)生活截然不同。其中，有一科讓我最頭疼，最煩惱的——地理課要學(xué)會(huì)地理課，我覺(jué)得是一件比登山還難的事情。但是別人卻是輕而易舉的就學(xué)會(huì)了！為什么我不行？
記得在第七周的星期二上午的第三節(jié)是地理課！這堂課——我們學(xué)習(xí)東南亞。首先，老師叫我們讀一下有關(guān)東南亞的知識(shí)。然后，結(jié)合書(shū)本做《陽(yáng)光學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)》有關(guān)東南亞的練習(xí)。我一翻開(kāi)書(shū)，看到那些陌生的`練習(xí)題，額頭上的兩道眉毛瞬間鄒起了個(gè)“川”字。感嘆道：“不會(huì)做��！怎么辦？”絞盡腦汁的在想辦法。想啊想。直到老師說(shuō)停筆了！我還沒(méi)有做出來(lái)。老師講后面的內(nèi)容我也沒(méi)認(rèn)真去聽(tīng)。直到下課了，我一直在抓狂。一直想，為什么我就是學(xué)不會(huì)地理？是我不夠認(rèn)真去聽(tīng)課嗎？不是！是我不喜歡學(xué)地理嗎？也不是！我很愛(ài)地理課，因?yàn)閺牡乩砝镂夷軐W(xué)到很多知識(shí)！
終于，我知道我為什么學(xué)不會(huì)地理了！——1、學(xué)新課時(shí)，沒(méi)做好預(yù)習(xí)的準(zhǔn)備。2、沒(méi)學(xué)會(huì)看地圖。3、遇到有些不會(huì)的，沒(méi)聽(tīng)懂的。不敢去問(wèn)老師。然后就得過(guò)且過(guò)了等等。我想，確實(shí)是這樣子！在以后的日子里，我要把這些通通弄明白。而且，我還知道在電視里有一臺(tái)關(guān)于“地理中國(guó)”的節(jié)目。里面的內(nèi)容都是關(guān)于地理知識(shí)的，我應(yīng)該多去看看，這樣我對(duì)地理的知識(shí)就能更加深入的了解了。我相信，在以后的地理課上我也能輕而易舉的學(xué)會(huì)的！
煩惱，不會(huì)一輩子都困擾我們。只要方法得當(dāng)，它便會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤的！
我的煩惱作文7
�。⑼郏�，你的本子好好看，可以送給我嗎？姐，你的裙子好漂亮，可以借我穿穿嗎？姐，你的頭飾好可愛(ài)，可以借我戴戴嗎？姐??姐??姐?＂這就是妹妹向我要東西時(shí)典型的臺(tái)詞。大人們總說(shuō)，有兄弟姐妹是一種幸福。不錯(cuò)，但我認(rèn)為她不只給我?guī)?lái)了幸福，也給我?guī)?lái)煩惱。
做人要學(xué)會(huì)分享，這個(gè)道理父母跟我講過(guò)許多遍。我也努力地想成為一個(gè)事事都會(huì)分享的孩子�？墒敲妹脧牟粫�(huì)克制自己，每當(dāng)我有一件新鮮的或好看的東西，她總會(huì)第一時(shí)間跑我面前向我索要。如果我不同意，她就會(huì)用必殺技－－眨著她那大眼睛，裝可憐樣，讓我心軟下來(lái)。每次我都會(huì)敗下陣來(lái)，總是和我心愛(ài)的東西說(shuō)拜拜。而我的.掛件、頭飾、畫(huà)筆、折紙作品最終全都在她的房間。連我最心愛(ài)的娃娃，也不能幸免被搶了過(guò)去。
有一年生日，媽媽送給我一件禮物。我打開(kāi)包裝，原來(lái)是一本粉紅色的解答之書(shū)。她知道后，飛快地跑過(guò)來(lái)，撓了撓頭，假裝不知道。然后用甜甜的聲音問(wèn)：＂姐姐這是什么呀？＂＂這是我的生日禮物——解答之書(shū)。＂＂哇，好好看的本子，我好喜歡。＂她激動(dòng)地喊。＂哎，你別想讓我送給你啊，今天是我生日，這是我的生日禮物，想要也得今天過(guò)后再跟我談。＂我斬釘截鐵地說(shuō)。＂哦。＂她笑嘻嘻地跑了出去。我下定決心，一定不能把我的生日禮物拱手相讓。
第二天，她格外聽(tīng)我的話(huà)，但是我知道，這時(shí)她的詭計(jì)。當(dāng)我看電視的時(shí)候，她悄悄地坐到我旁邊，柔聲地說(shuō)：＂姐，你昨天說(shuō)那本書(shū)，今天可以談?wù)劊悄隳懿荒馨阉徒o我。＂＂不行！＂我果斷地說(shuō)。＂求求你了嘛。＂她撒嬌地說(shuō)。＂不行就是不行。＂她見(jiàn)我不肯，就用她的必殺技，試圖將我“打敗”。我就一直扭頭不答應(yīng)。這時(shí)的她開(kāi)始著急，“哇”地一聲大哭起來(lái)，媽媽聽(tīng)見(jiàn)后從廚房里跑出來(lái)，問(wèn)清楚情況后，便又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了那一句：“做姐姐的要讓著妹妹哦，懂得分享才是好姐姐。”結(jié)果，我還是被媽媽這句話(huà)打敗了。
妹妹——我的小煩惱！你什么時(shí)候才長(zhǎng)大呢？
我的煩惱作文8
人生路漫漫，煩惱無(wú)其多!古人云：少年不知愁滋味。然而，對(duì)于我們新一代來(lái)說(shuō)，“愁”，我們實(shí)在是品嘗的太多了!
剛進(jìn)家門(mén)，我就歡呼道：今天周五，明天雙休日，終于可以休息休息了�！睂�(shū)包瀟灑的往沙發(fā)上一扔，打開(kāi)電視，抱著一堆零食，悠閑地觀看著節(jié)目，開(kāi)始享受了。
“就知道看電視，也不知道把書(shū)看一看，電視給我關(guān)掉，回房看書(shū)去!”剛沒(méi)看一會(huì)電視，一個(gè)不和諧的聲音響起。我知道，是媽媽下班回了拉。轉(zhuǎn)過(guò)頭去，我用一種乞求的眼神看著面露怒色的媽媽?zhuān)翱墒菋寢專(zhuān)裉焓侵芪灏�，明天就是雙休日，稍微放松一下應(yīng)該沒(méi)什么的吧，媽媽?zhuān)竽懔俗屛铱匆粫?huì)兒吧�！薄安恍��！眿寢寘柭暤溃骸叭ィR上去給我寫(xiě)作業(yè)去，不讓等你爸回來(lái)打死你!”帶著無(wú)盡的不甘，我無(wú)力的走向房間。
“嘭”，媽媽將一堆作業(yè)仍在書(shū)桌上，沖我冷冰冰的說(shuō)：“今晚必須給我寫(xiě)完，寫(xiě)不完不準(zhǔn)給我睡覺(jué)，明天還有事要干。”話(huà)畢，“嘭”的`一聲門(mén)被關(guān)上了。此時(shí)，碩大的房間里只剩我一人孤零零的呆在房間里發(fā)愣。
看著這堆小山似的作業(yè)，我不禁苦笑一番，心中感慨道：“媽媽?zhuān)抑滥氵@是對(duì)我好，是為我的前途著想，然而，你可以對(duì)我稍微放松一下嗎?你不覺(jué)得對(duì)我管的太嚴(yán)了一些嗎?我是一個(gè)人，一個(gè)活生生的人，并不是一個(gè)機(jī)器，況且機(jī)器也是要休息的。請(qǐng)你給我些許自由，給我一點(diǎn)獨(dú)自飛翔的時(shí)間，給我一些同齡人娛樂(lè)的時(shí)間。知道嗎?我，渴望自由!
然而，事事不由人，母命難違，帶著無(wú)盡的不甘，低聲哭泣著慢慢的移動(dòng)著這座“小山”。
我的煩惱作文9
“交作業(yè)了，交作業(yè)了！”晚自修結(jié)束前，各學(xué)科組長(zhǎng)開(kāi)始催促！
現(xiàn)在就交作業(yè)我還有英語(yǔ)、語(yǔ)文……一大堆作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)呢，這下該怎么辦呀！
步入初中的生活，作業(yè)多了，學(xué)習(xí)內(nèi)容多了，遇到的麻煩也多了。童年里的歡笑越來(lái)越少，生活的快樂(lè)越來(lái)越淡，而我的.煩惱與日劇增。
先不說(shuō)別的，光是作業(yè)也已經(jīng)纏得我筋疲力盡：與數(shù)學(xué)君大戰(zhàn)個(gè)三百回和，與語(yǔ)文君拳腳相向，與科學(xué)君纏打在一起，這些戰(zhàn)斗像團(tuán)亂麻似地怎么解也解不開(kāi)。數(shù)學(xué)君的小兵不只一個(gè)，語(yǔ)文君也不只兩招，它們?nèi)缤к娙f(wàn)馬一般迎面而來(lái)，而且它們?nèi)招略庐�，隨時(shí)升級(jí)它們的作戰(zhàn)裝備，幾乎每一天都有一個(gè)新花樣，實(shí)在是叫人頭大，我的內(nèi)心只有一個(gè)聲音：題目君，求放過(guò)！
初中課程多變，內(nèi)容豐富了，老師講課快，許多知識(shí)點(diǎn)我好像也沒(méi)有完全掌握。
晚自修結(jié)束鈴聲響起，那些斗不完的題目該怎么辦呢？只好帶去宿舍寫(xiě)了。
一到宿舍，我便開(kāi)始忙活了起來(lái)，我趕緊刷牙、洗臉，可是干完了這些，還有洗衣服這項(xiàng)大工程。誰(shuí)曾想有天會(huì)輪到自己洗衣服，以前每一次都是著媽媽她給我洗的，可是現(xiàn)在卻要自己動(dòng)手，自己洗遇到的困難也是特別的多：以前的衣服穿在身上總是特別干凈，現(xiàn)在自己洗的油漬污漬卻全在上面，即使用了最大的力要?dú)馊ゴ晗矗矡o(wú)濟(jì)于事……
好不容易洗完了，可已到熄燈時(shí)間，本來(lái)想著早上爬起來(lái)趕作業(yè)，但生物鐘讓我直到起床時(shí)間才醒。
每天與這么多煩惱糾纏、苦斗、大戰(zhàn)，令人疲憊不堪，初中與小學(xué)簡(jiǎn)直是天壤之別。
日子深一腳淺一腳地過(guò)，數(shù)學(xué)考、語(yǔ)文君、英語(yǔ)君們伴著我成長(zhǎng)；宿舍的困難一個(gè)一個(gè)解決，一個(gè)一個(gè)又出現(xiàn)；小古文英單詞，立方根，平方根，這么多知識(shí)點(diǎn)也漸漸在我的成長(zhǎng)中集結(jié)完畢，就像必不可少的小伙伴，反過(guò)來(lái)想想它們也磨煉著我稚嫩的心，它們逼著我快點(diǎn)兒成長(zhǎng)，它們提醒我變得更加強(qiáng)大……
而我想也從一名小學(xué)生慢慢成為一名初中生，揮手與稚嫩作別，轉(zhuǎn)身向青春奔跑。
是的，在煩惱中，我在長(zhǎng)大！
我的煩惱作文10
六月的微風(fēng)溫?zé)岫皇厝幔┻^(guò)窗簾輕輕翻動(dòng)著書(shū)。隨著老師的一聲令下，我的煩惱再次從心底里翻涌出來(lái)。
雖然我是優(yōu)生，但是還是凡人一個(gè)。我的煩惱和大多數(shù)同學(xué)一樣——十分害怕考試，每次考試前我都會(huì)不由自主的緊張起來(lái)，一身一身的直冒冷汗，腦袋里一片空白。
考試對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一大煎熬啊。無(wú)情的鈴聲響了，考場(chǎng)中寂靜如墳塋，大地上的空氣仿佛霎時(shí)間凝固了，我，面對(duì)那張冷冰冰的試卷哀嘆。
前面的.基礎(chǔ)題，勉強(qiáng)過(guò)關(guān)，而后面的題讓我思路全無(wú)，我感覺(jué)自己像被一支利箭穿透心臟，呼吸艱難，一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，我又感覺(jué)自己像案板上的一塊肉，任人宰割。
同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒奮筆疾書(shū)，而不愛(ài)寫(xiě)作文的我則兩眼發(fā)黑，絞盡腦汁才想出僅有的少得可憐的兩三個(gè)詞。氣氛更加凝重了，教室里只剩下筆在紙上摩擦的聲音，如同蠶在勤奮地吃著桑葉的沙沙聲，此刻，我覺(jué)得時(shí)間停止了，心臟也停止了，我的內(nèi)心極度煎熬，我再也擠不出任何一個(gè)詞了，頓時(shí)萌生“以頭搶地”的沖動(dòng)。
看著考試時(shí)間一分一秒的流逝，我不禁呼吸急促，握著筆的手不斷顫抖，手心里好像有一個(gè)泉眼，在汩汩冒著又濕又涼的冷汗，使我異常煩躁。
好不容易緊趕慢趕的把卷子做完，不安的交上了。我原本以為雨過(guò)天晴，風(fēng)平浪靜了，可是命運(yùn)仍不放過(guò)我，他貼在我的耳邊輕聲說(shuō)：你才這剛熬過(guò)去了一半。
考試終于結(jié)束了，但恐懼似乎還對(duì)我依依不舍，仍舊緊緊地糾纏折磨我——馬上要公布成績(jī)了，不得不說(shuō)恩師批題的速度是曹操的速度（說(shuō)曹操曹操到）。
教室里那考完試輕松愉快的氣氛一下子消失了，空氣凝固了，老師宣讀圣旨——成績(jī)單的聲音，如同蝸牛般緩慢。我感覺(jué)自己像在馬拉松賽場(chǎng)上一個(gè)個(gè)選手從我身后飛奔而去，忽然一個(gè)陰森森的笑臉在我面前閃了一下，因?yàn)樗降哪繕?biāo)就是我，我瞬間被他秒殺了，痛苦萬(wàn)分。
煩惱還是一如既往地糾纏我，但是他卻是陪伴我已久的朋友，他激發(fā)了我的斗志，使我進(jìn)步，煩惱是吾友！
我的煩惱作文11
人生是多姿多彩，變幻無(wú)窮的，生活是豐富的，如同一個(gè)五味瓶——酸、甜、苦、辣、咸樣樣具備。
現(xiàn)在，我就跟你分享一下，我的“苦”！
在生活中，我的煩惱不在于學(xué)習(xí)，不在于和老師溝通，我也不曾因一些瑣事而煩惱。而我卻為“活在受批評(píng)”的'世界里而煩惱。
你看：每天在學(xué)校，啥事做的不和老師心——被罵；在家里，因偷了一會(huì)兒懶，沒(méi)做完父母交代的活——被罵。你說(shuō)，我們就生活在這兩個(gè)環(huán)境中，哪一個(gè)沒(méi)有批評(píng)？
“你，你又偷懶，吃完飯連鍋都不洗……”看，又來(lái)了�！澳銈兩衔鐠叩亓藛�？你看，這是豬圈還是教室……”這里班主任的聲音。
唉，煩不煩，哪兒都有被批評(píng)的聲音。
記得有一次，老爸老媽不在家，可樂(lè)壞了我，這樣我就可以暢游在網(wǎng)絡(luò)世界里啦！爸媽一出門(mén)，我就一溜煙鉆進(jìn)他們的房間，迫不及待地打開(kāi)電腦，嘴里還哼著小曲兒……
“砰”的一聲，門(mén)開(kāi)了，爸媽回來(lái)了，可是我哪有心思管他們，繼續(xù)玩我的，忽然，“啪”的一聲，我的臉疼極了，火紅的顏色一直疼到我的耳根子，我站起來(lái)，瞪了他們一眼，沖進(jìn)我的房間，鎖住了們，便包在被子里大哭，不一會(huì)兒，我迷迷糊糊地進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)……�！爸▏摗遍T(mén)被開(kāi)了，我馬坐了起來(lái)，臉上滿(mǎn)是淚水，連枕頭都濕了大半截，爸爸陰沉著臉進(jìn)來(lái)了，但他并沒(méi)有在打我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一些話(huà)，媽媽也進(jìn)來(lái)了，她罵了我一通，我覺(jué)得委屈極了。
你看，是不是，仿佛“罵”就是一只跟屁蟲(chóng)，時(shí)時(shí)刻刻跟著我，無(wú)論到哪兒，都擺脫不了。
Oh，My God！救救我，我真希望我能擺脫這個(gè)“跟屁蟲(chóng)”，讓我健康，快樂(lè)的生活！
我的煩惱作文12
每天清晨，坐在汽車(chē)后座的我望著前頭一直延伸到路的盡頭的車(chē)隊(duì)、刺眼閃爍的紅燈，總會(huì)哀嘆一句：“唉，上學(xué)會(huì)不會(huì)遲到�。 睕](méi)錯(cuò)，這就是我的煩惱——上學(xué)遲到。
不管是周末還是工作日，不論是艷陽(yáng)高照還是風(fēng)雨交加，只要早上要出門(mén)的我一鉆進(jìn)車(chē)?yán)�，就�?huì)忍不住嘮叨上兩句：“快點(diǎn)開(kāi)啊，不要遲到了！”“嗯！”爸爸爽快地抓緊方向盤(pán)，猛地一踩油門(mén)，汽車(chē)沖出了地庫(kù)。外面陽(yáng)光明媚，吆喝著賣(mài)早點(diǎn)的小販，遛著狗的人，悠然自得地散著步的老人，一切都格外安詳，似乎連時(shí)間都在緩緩減速。然而，天上那又大又熱的太陽(yáng)卻如同一只掛鐘蕩到了我的眼前——快遲到了！我猛然驚醒。又是“轟”的一聲，爸爸再一次加速，把那個(gè)寧?kù)o著、時(shí)間停滯著的小世界甩到了身后。
開(kāi)了一會(huì)兒，車(chē)突然慢了下來(lái)，漸漸地，停了。周?chē)能?chē)越來(lái)越多，不起眼的綠燈變成了惹眼的.紅燈——唉！又堵車(chē)了！時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)從車(chē)縫中擠出去，悄無(wú)聲息地溜走；車(chē)隊(duì)慢吞吞地朝前挪動(dòng)著……沒(méi)盡頭的車(chē)隊(duì)，無(wú)止境的紅燈，映在烈日之下，燥熱起來(lái)。我急促不安地不時(shí)望望手表，表盤(pán)上三根尖銳的針飛速轉(zhuǎn)動(dòng)著，每動(dòng)一下都仿佛扎在我心上。一秒、兩秒、三秒……每一聲“滴答”似乎都在喃喃道：“快遲到了！快遲到了！”汽車(chē)終于重新開(kāi)動(dòng)了，四只輪子飛速轉(zhuǎn)動(dòng)著與時(shí)間賽跑。一個(gè)急剎車(chē)，汽車(chē)壓在了7：39的終點(diǎn)上！我扯起書(shū)包跳下車(chē)、沖進(jìn)了校門(mén)……
癱在課桌前，看著手表上大大的7：41，我嘆了口氣，遲到了！這個(gè)令人無(wú)可奈何的煩惱呀，什么時(shí)候上學(xué)路上才能永遠(yuǎn)不再堵車(chē)？
我的煩惱作文13
春風(fēng)、春陽(yáng)，花季、雨季。溫柔如春風(fēng)，輕拂過(guò)的萬(wàn)物皆復(fù)蘇萌發(fā)；溫暖如春陽(yáng)，不似冬天般凄冷，不似夏日般灼人，撒下的光輝為萬(wàn)物涂上爛漫的色彩。而這一切，我卻無(wú)心欣賞。
早讀·疾風(fēng)驟雨
“你這一開(kāi)學(xué)，狀態(tài)可不行�！�
“沒(méi)睡醒嗎？你寫(xiě)的句子出錯(cuò)這么多，怎么回事？”
“背個(gè)課文不難吧！你背得磕磕絆絆不應(yīng)該呀！”
三次了！連續(xù)三個(gè)早讀！樓道里都能聽(tīng)見(jiàn)英語(yǔ)老師恨鐵不成鋼的鞭策聲，都能看到彎腰低頭，眼皮都不敢抬的我。早讀簡(jiǎn)直像是一陣疾風(fēng)驟雨。
課堂·幾座大山
英語(yǔ)老師點(diǎn)名，我正在黑板前寫(xiě)完型和閱讀的答案，表面不動(dòng)聲色，心中卻波濤洶涌：“沒(méi)有地縫！無(wú)處逃遁！多希望時(shí)間能靜止到上課前。題這么難，我寫(xiě)得絕對(duì)不好��！”
“不會(huì)吧？寫(xiě)錯(cuò)這么多！”
臺(tái)下同學(xué)們的'嘆息和小聲的議論聽(tīng)得分明而真切，老師皺著眉，瞪大眼睛盯著我的答案，我的手指頭在止不住地顫抖，原本就不足的信心已經(jīng)蕩然無(wú)存，寫(xiě)完退到講臺(tái)一側(cè)，等候老師發(fā)落。
“你這是什么情況？”
老師邊搖頭邊用紅色粉筆在答案后面畫(huà)上一個(gè)個(gè)叉號(hào)，每個(gè)紅叉都像是讓人噤聲閉嘴的封條，我發(fā)不出任何聲音，無(wú)法為自己做一絲一毫的辯護(hù)。
同學(xué)們的目光匯聚成刺眼的聚光燈，強(qiáng)烈的光線(xiàn)里只有我一個(gè)人，他們?cè)诰G洲，我身處沙漠。孤獨(dú)、無(wú)助、沉重、窒息……
作業(yè)·奮起直追
11點(diǎn)，家里，夜晚。
燈還亮著，我一遍又一遍地默寫(xiě)英語(yǔ)課文，一篇又一篇地做著閱讀理解，厚厚的字典翻開(kāi)，查著一個(gè)又一個(gè)生詞……
宿舍里，操場(chǎng)上，餐廳中，到處是我背課文的模樣，到處有我拿著英語(yǔ)書(shū)的身影……
有止步不前的焦慮，有提高10分的狂喜，也有再次退步的失落。
我煩惱著，也努力著。
春季，雨季，我的煩惱季。
春季，花季，我的奮斗季。
我的煩惱作文14
我是一個(gè)花季少年，有過(guò)無(wú)數(shù)的開(kāi)心事，也有許多的煩惱，尤其是考試前的煩惱，讓我坐臥不安。
每次考試前，我總是擔(dān)心自己考不好。萬(wàn)一考試成績(jī)不理想，在學(xué)校就會(huì)被“徐老”加餐；回家了還得接受父母的再教育。這兩種待遇的滋味，怎一個(gè)難受了得？于是每到考試的前一天，我總是想著第二天要如何去考試，可能會(huì)有怎樣的題目，自己會(huì)不會(huì)考砸……
月考又逼近了。老師組織我們復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)，希望能“溫故而知新”。但是我總想著第二天的考試，于是老師的講解便成了耳旁風(fēng)，就這樣渾渾噩噩的熬到了放學(xué)。
很是責(zé)備自己白天什么也沒(méi)復(fù)習(xí)，于是安排自己晚上加班。晚飯后我坐在書(shū)桌前，拿出課本……可我又想起了第二天的考試。我也告誡自己不要去想明天，可明天就像一個(gè)巨大的影子一樣籠罩著我，不知不覺(jué)，十二點(diǎn)多了，我只好去睡覺(jué)。平時(shí)一鉆進(jìn)被窩就睡著了，可今天卻翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，腦海里全是明天的考試。
到了第二天，我拖著疲憊的身子匆匆趕到學(xué)校，進(jìn)了考場(chǎng)后，腦子里更是一片空白，看著周?chē)耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)低頭答題的樣子，我更加緊張得不得了。結(jié)果可想而知——我徹底考焦了。破天荒的是，媽媽這次對(duì)我說(shuō)：“你不要把考試看得太重，只要你努力了，爸爸媽媽是不會(huì)批評(píng)你的！”還有徐老師也對(duì)我說(shuō)：“你不要過(guò)于緊張了，以輕松的'心態(tài)，就像平時(shí)做作業(yè)一樣去考試，才能發(fā)揮出自己的真是水平。”
我知道媽媽是想讓我放下包袱，老師也是在鼓勵(lì)我輕松上陣，都希望我克服恐懼心理，取得理想成績(jī)。可我就是控制不了自己，控制不住自己的緊張情緒。
唉！我為什么會(huì)這樣緊張呢？為什么一到考試的時(shí)候就寢食難安呢？
我真的為考試而煩惱！
我的煩惱作文15
每個(gè)人都有自己的煩惱，我也有自己的煩惱，而且有一大堆，一天一夜也說(shuō)不完。
我的媽媽是以嘮叨而在家庭里聞名的，她就是一臺(tái)活脫脫的超語(yǔ)言復(fù)讀機(jī)，按時(shí)按點(diǎn)對(duì)著你播放，從來(lái)都不曾誤點(diǎn)過(guò)。
周末放學(xué)后，我正想放松一下來(lái)自一星期的學(xué)習(xí)壓力。所以，我準(zhǔn)備打開(kāi)電視看一期《舌尖上的中國(guó)》。于是，我去廚房端了盤(pán)水果，側(cè)臥在沙發(fā)上。正當(dāng)我用遙控器打開(kāi)電視機(jī)時(shí)，果不其然，媽媽的.播音系統(tǒng)又打開(kāi)了：“作業(yè)寫(xiě)好了嗎”，“沒(méi)有。”我瞄著媽媽的表情小聲說(shuō)道：“那你還不快去寫(xiě)作業(yè)，那么長(zhǎng)時(shí)間了，怎么還沒(méi)寫(xiě)好，快去寫(xiě)��！”媽媽指著我，五官都擰巴在一起，尖聲叫道。見(jiàn)媽媽表情如此嚴(yán)肅，我也不敢再繼續(xù)反駁什么，只好執(zhí)行媽媽的命令�！皩�(xiě)作業(yè)速度像蝸牛一樣！”媽媽不肯罷休還在繼續(xù)念道，邊說(shuō)著還邊皺著眉頭，鼻孔里喘著急促的氣息，嘴巴還張的老大，看起來(lái)可真嚇人。
“復(fù)讀機(jī)”媽媽在我做作業(yè)時(shí)，還時(shí)不時(shí)地來(lái)監(jiān)督我，生怕我一邊做作業(yè)，一邊玩玩具。媽媽的這種行為讓我十分煩惱，我也不能向她提意見(jiàn)，只好悶聲不響像啞巴一樣，默默地完成作業(yè)。
早上剛起床，還沒(méi)等我完全清醒過(guò)來(lái)，媽媽那“復(fù)讀機(jī)”就又開(kāi)始循環(huán)播放了，她每天上班都會(huì)很早出門(mén)。所以，她還會(huì)用語(yǔ)音遙控遠(yuǎn)程復(fù)讀“早上起來(lái)馬上打開(kāi)手機(jī)聽(tīng)英語(yǔ)，吃飯不能拖拉，趕快把英語(yǔ)做完，打卡打好，我晚上要檢查……”“路上小心，課要好好聽(tīng)，中午飯飯要吃光，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有呀？放學(xué)不要和同學(xué)玩，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有呀！”……
“復(fù)讀機(jī)”媽媽?zhuān)抑滥膰Z叨都是為了我好，可是有時(shí)候能不能按下暫停鍵，讓我自由一點(diǎn)點(diǎn)，讓我輕松一會(huì)會(huì)呢。
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