同桌作文優(yōu)秀范文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的同桌作文優(yōu)秀范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌作文優(yōu)秀范文1

　　我的同桌并不是其他女孩子們渴求的女性同桌，而是一位異性。但這并沒有絲毫影響我們在上課的共學(xué)，在課下的交流。

　　他的個子不太高，但若是專注認(rèn)真起來，那可還真是有種“穩(wěn)如泰山”之勢。他很瘦，但卻非常敏捷，他一跑起來，仿佛一陣風(fēng)，眨眼之間便跑走不見了。他的眼睛不大，一笑起來快活的很。但凡與他論起學(xué)習(xí)來，他便好像如臨大敵似的皺著眉，一絲不茍的認(rèn)真聽你講著。

　　我最敬佩他的是他對學(xué)習(xí)的那種不茍言笑和努力。有一次數(shù)學(xué)考試，他在答完卷后便開始一遍遍檢查，確保萬無一失后，才交了卷。我們都期待著他的一百分，這樣我們就是全組一百分了！大家焦急的盼著。

　　終于在喧鬧的講臺邊，我們聽見了一聲“太棒了，一百分！”我隨人流擠過去看他的卷子，但是正當(dāng)我奮力擠到講臺邊時，另一個同學(xué)卻說了聲：“老師，您好像判錯了一道題�！崩蠋熥屗�指出來，她一指，所有人的目光好似聚光燈般盯著那道題！“呀，錯了，錯了！”一個同學(xué)說了聲。講臺邊安靜了幾秒鐘，幾個數(shù)學(xué)好的同學(xué)也喊了一聲“錯了，老師您判錯了！”便一哄而散。

　　我則有些掃興的轉(zhuǎn)回座位。幾分鐘后，他也回座位了。他把頭埋在桌上，把卷子丟進位洞里，就這樣一聲不吭地坐著，直到下課鈴響，他方才緩緩抬起頭，他臉上的表情凝重，沉著臉看著卷子，我能看出，他的表情里充滿了后悔。隨即，他的眼睛里閃動著晶亮的`光，我們都連忙去安慰他。一開始他什么也不說，到了最后，他才輕聲說：“我本可以得滿分的，還是我不夠仔細，下次必須考好！”

　　這就是我的同桌，他對學(xué)習(xí)的認(rèn)真與努力的態(tài)度是我要學(xué)習(xí)的。

　　他既是我的同桌，也是我的榜樣。

同桌作文優(yōu)秀范文2

　　金秋九月，我們來到了新的學(xué)�！�—九山初中，新的班級——七年級四班，有了一個新的名字——中學(xué)生。

　　在新的環(huán)境中，我認(rèn)識了新的老師、同學(xué)，也結(jié)識了新的朋友。當(dāng)然，也有了一位新的同桌。

　　我的這位同桌很有趣。他胖胖的，有一張圓圓的臉；兩道彎月似的眉毛下有兩只炯炯有神的眼睛，雖然不大，但卻給人一種很精神的感覺；兩側(cè)的臉頰紅紅的，讓人看了想沖上去揉兩下，給人一種可愛的感覺；鼻子小小的，嘴巴也小小的……總之，他給人的第一感覺是雖然胖胖的，但是很可愛，讓人看了覺得很舒服，很親切。

　　我的同學(xué)是一個大話癆。一說起話就會滔滔不絕地講下去。記得剛進入這個班時，我和他并不是同桌。因為當(dāng)時我們是隨便選的位置，他是我的前桌。一開始，我們都不認(rèn)識，只見他一停不停地和他同桌聊天，邊說邊做著動作，手舞足蹈的。原來，他們正在聊暑假里的趣事，講得繪聲繪色的，再加上他的洋腔怪調(diào)，使人聽了忍不住想笑。后來，他成了我的同桌，下課時，他一直在和我講關(guān)于他的.趣事，使我情不自禁地哈哈大笑。就算是上課，他也改不了話癆的毛病，一抓住主題，就會一直說下去，也不聽講了，這應(yīng)該就是他學(xué)習(xí)不好的原因吧！

　　雖然他不是學(xué)霸，不愛學(xué)習(xí)，但有一個很好的優(yōu)點——愛勞動。據(jù)說，在他之前的小學(xué)里，他可是“勞動之星”呢！全校上下，就連校長也知道他的大名。這么說來，我的同桌之前是一個大“紅人”嘞！就連第一天開學(xué)時，他也帶著螺絲刀來到了學(xué)校，還說以后如果有什么東西壞了的話，他就用螺絲刀給修理。

　　這就是我的同桌，一個話很多，不愛學(xué)習(xí)卻很能干的人。我真是太榮幸了，可以和他成為同桌。

同桌作文優(yōu)秀范文3

　　那無聊而又漫長的小學(xué)六年時光中，太多太多的往事都已隨霧散去，太多太多的甜蜜與悲傷化作了點點瑣碎的記憶，禁不起新生活的挑戰(zhàn)，消逝得無影無蹤了。但黯然無光的回憶中，卻永遠有一朵潔白耀眼的浪花在我心頭綻放飛濺，無論世事變幻和季節(jié)交替。

　　記憶中的你總是笑咪咪的，或許這便是我也愛笑的原因吧！因為看你笑的多了：一排新挑的額發(fā)仿佛晴天閑逸地停在遠處的青云；兩顆眼瞳竟是小仙人的洞窯，璀璨地閃著珍寶的光，那淡紅色的臉頰上，滲透出濃濃的喜悅。從此，我對笑便有了一種向往，一種崇拜，愛上了周圍人的微笑，發(fā)現(xiàn)了“笑”的藝術(shù)與魅力，便生活在快樂中。

　　你是個“煩”的人，有一刻空閑便纏著我問這問那，但不知怎么，我愛上了這種“形影不離”。一種被在乎的感覺讓我欣慰，你的依戀讓我幸福。我們一起努力，為目標(biāo)苦苦奮斗。或許你已看不清我是個愛面子的`人，因此我們之間的軒然大波往往是以你的認(rèn)輸而收場，而我則貪婪著享受看你筑的臺階，悠閑的哼著歌。和我這樣不會主動的人交往，你一定很辛苦吧？

　　我們的默契更是天下無雙，記得那時跳皮筋，我們一直是比賽中的常青樹。我努力地跳呀跳的，就為了盡情欣賞你臉上那朵盛開的花朵！

　　可六年的時光如白駒過隙般一掃而光后，你卻沒有我這樣幸運地邁入心儀的初中……從此，我們便失去了聯(lián)絡(luò)，我不知道你在哪里，你也不知道我過得怎么樣。每次路過那熟悉的小學(xué)門口，我的心海便不由得泛起了那朵浪花：總能想到你，幻想著遙遠的將來我們相見會是怎樣的一種情況，相擁流淚或是脈脈無語。

　　翻開陳舊的同學(xué)薄，看到畢業(yè)當(dāng)日你送的留言，我真想對你說：“你是我最好最好的朋友，是上帝為我派來的小天使，我想再沒有任何友誼能超越你我，它們不是海市蜃樓便是曇花一現(xiàn)”。

　　遙遠的他鄉(xiāng)，你若也能這樣常常想到我，該有多好哇！

　　那一朵潔白耀眼的浪花呀，為何時時盛開在我的心中，讓我魂牽夢縈！

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