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  • 荷花的作文

    時(shí)間:2023-09-13 11:38:59 荷花 我要投稿

    (必備)實(shí)用的荷花的作文

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的荷花的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    (必備)實(shí)用的荷花的作文

    荷花的作文 篇1

      今天,媽媽帶我去荷花池游玩,我們開開心心地來到荷花池,觀賞著四周的美景。

      荷花池里有許多含苞待放的荷花和許許多多綠油油的荷葉。荷花在荷葉的襯托下顯得十分漂亮。從遠(yuǎn)處看,一朵朵荷花像許多披著粉紗的仙女。荷花有白、有紅、有粉,美麗極了,白的像雪,紅的似火,粉的如霞。許多蜻蜓落在荷葉上,讓我想到一位詩人的詩句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。

      這時(shí),我忽然看見了一個(gè)像塞子一樣的東西,我問媽媽:“那個(gè)像塞子一樣的東西是什么。繈寢屝χf:”那是蓮子,別看它小,但有很多用處,它可以治病,微生素也很多。我想:”蓮子的.用處可真大!可以治療這么多病。我摘下一片荷葉,用手沾了一些河水滴在上面,讓水珠在上面滾來滾去,用手掠過水珠滾過的地方,竟沒有一點(diǎn)水。媽媽見了說:“荷葉上滴水是摸不到的,我想:”荷葉可真神奇!

      在回來的路上,我對(duì)媽媽說:“荷花池真是個(gè)景色迷人的好地方!

    荷花的作文 篇2

      梅花有不怕寒冷,在風(fēng)雪中挺立,不與別的花爭奇斗艷的品質(zhì);茉莉花的香氣怡人;雞冠花顏色鮮艷…。而在這么多的名貴花中,我更加喜愛荷花。

      荷花長成后,大片粉紅顏色的花瓣上透出一點(diǎn)淡白,讓人看上去那么美麗,那么動(dòng)人。荷花的花瓣不僅看上去美麗,而且摸上去也是一種享受。那柔滑的.表面透出亮麗的光澤,花瓣條索纖纖,摸了后讓人有陶醉的感覺。

      清晨,朝陽初生,荷花又迎來了新的一天。荷花上粘滿了露珠,在陽光映照下,一顆顆的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上,透亮欲滴。

      荷花代表正直、光明正大。當(dāng)年包公的官府壁畫上也畫著一幅荷花圖,上面也有“光明正大”幾個(gè)字。

      荷花還代表善良、真誠的意思。相傳遠(yuǎn)古有如來佛祖和觀世音,他們坐的便是荷花寶座。

      荷花不僅美麗,其果實(shí)蓮子還可以食用,蓮子的果肉營養(yǎng)豐富,果肉甜美,中醫(yī)上稱可補(bǔ)氣養(yǎng)血。俗話說的好“紅花還得綠葉襯”,如果沒有荷葉,荷花也就不會(huì)是這樣生機(jī)勃勃了。荷葉寬大,呈深綠色,讓人看了有陶醉在大自然的感覺。

      荷花從不和別的花爭奇斗艷,也不和別的花比美,只是孤獨(dú)地立在水中,默默無聞地站著,站在水里,站在風(fēng)里,站在雨里。送走一個(gè)晚霞,又迎來一個(gè)朝霞。可是,它的生命很短暫的,只能過一個(gè)夏季。可人們都會(huì)記住它代表正直、光明、善良與真誠。

      梅花、茉莉花等雖美,但荷花更美,因?yàn)樗砑儩,讓人感覺到美。我喜歡你,荷花!純潔的荷花!

      結(jié)語:以上是由小編為大家整理的借物喻人寫荷花的作文,希望可以幫助到大家!

    荷花的作文 篇3

      我們學(xué)校有一個(gè)古老的荷花池,池子是用大石頭砌成的,古老的石拱橋橫跨荷花池。

      荷塘四面有許多樹,有的“背影”彎彎的,像個(gè)駝背的老公公,有的“背影”挺拔,像個(gè)挺拔的小戰(zhàn)士。

      荷花池的水面上,漂浮著許多枯萎的落葉,每當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過時(shí),水面上吹起許多漣漪,就像老爺爺?shù)陌櫦y。

      荷塘里有很多魚,有大的,有小的,有紅的,有黑的.,很好看。有時(shí)他們吹美麗的泡泡,有時(shí)他們?cè)谒械驼Z!當(dāng)孩子們把食物扔進(jìn)水里的時(shí)候,池子里的金魚會(huì)成群結(jié)隊(duì)地游來抓去吃。

      看!這就是我們學(xué)校的荷塘,一個(gè)美麗的荷塘。

    荷花的作文 篇4

      我喜歡嬌艷欲滴的玫瑰,喜歡向往光明的向日葵,喜歡沁人心脾的桂花……但我更喜歡出淤泥而不染的荷花。

      夏天,正是荷花盛開的季節(jié)。你瞧,河面上那一張張荷葉——有的翠綠、有的墨綠,個(gè)個(gè)顏色不一,光滑油亮。它們挨挨擠擠,有的浮在水面上,有的出水很高,還有的卷著卷兒……那高高挺立的荷葉,猶如亭亭玉立的少女張開舞裙,浮在水面上的荷葉好似一個(gè)碧玉盤,偶爾有幾只青蛙跳在荷葉上,濺起水花落在玉盤里滾來滾去……

      在一片片荷葉的.掩蓋下,露出了幾朵荷花。有的白如玉,有得粉似霞,白的好像少女白嫩的皮膚,又似無暇白雪……粉紅色的真不知她是被天邊的晚霞映紅了臉,還是害羞,它們不愧被說是“出淤泥而不染”啊。

      你看,那打著苞的,真像以為緬碘的小姑娘,不肯向人們露出笑臉;半開著的,像一位純潔的少女,用白嫩的手捧托著臉龐;完全盛開的更加動(dòng)人,她開朗的向人們露出美麗的笑容。微風(fēng)習(xí)習(xí),荷池泛起微波,荷葉和花朵也輕輕搖曳起來,好像在翩翩起舞,引來的幾只蜻蜓在荷池上空飛舞,這真是一幅美麗的風(fēng)景畫啊!

    荷花的作文 篇5

      你去過荷花山莊嗎?親眼目睹過荷花山莊里太空育養(yǎng)基地嗎?我去過。太空育養(yǎng)基地里荷花的清秀與迷人至今還瀝瀝在目。

      一進(jìn)入荷花山莊,這里的荷花和睡蓮多得不勝數(shù)。荷花色彩艷麗,嬌嫩多姿、亭亭玉立。眼前都是名副其實(shí)的“花中仙子”讓我無法比喻她們的美貌。

      在眾多的景物中脫穎而出的還算太空育養(yǎng)基地里的荷花與睡蓮。只見這里的荷葉比一般的荷葉大一倍,像鐵扇公主的芭蕉扇,又像一個(gè)碧綠的大盤子。荷花的顏色可多了:白的.似雪,粉的似霞。有的白中帶著一點(diǎn)微微的粉紅,有的白中卻透著紫紅。瞧這朵朵心似白雪的荷花,像飄然下凡的荷花仙子,亭亭玉立地立地那兒。用手輕輕一摸,柔軟的如紗一般, 還 發(fā)出一陣陣微微的清新淡雅的香味。荷葉實(shí)在是太俏皮了,一搖一擺,像是在跳優(yōu)美的舞蹈,又像是想把身上的小水珠甩掉。那是什么?是“蔥”,比我沖得還要高,綠綠蔥蔥,太美了!

      我們來到了睡蓮的“一家”。那淡雅的紫讓人心曠神怡。那葉子挨挨緊緊的鋪在水面上。你不讓我,我也不讓你?扇~兒們卻沒有想到,它們中間居然伸出一朵朵沉睡的睡蓮。有的還是花骨朵,似乎 還 沒 有從美夢(mèng)中醒來,正躺在葉子上“熟睡”呢!有的露出一點(diǎn)兒紅,醒是醒來了,可還在懶洋洋伸懶腰呢!有的可沒那么懶,早早地起床為我們展現(xiàn)自己的美麗。真是出水芙蓉。好一派迷人的場(chǎng)景,把人迷得一塌糊涂!

      眼前的景色讓我陶醉,讓我留戀。我仿佛進(jìn)入了人間仙境一般。

    荷花的作文 篇6

      我家右面有一個(gè)美麗的荷花塘,我非常喜歡那兒的景色。

      早晨,寬闊的荷塘上面,彌漫著一層薄薄的霧,像是給荷塘披上一層薄薄的白紗,透過“白紗”可以清楚的看到碧綠的荷葉上面,有許多晶瑩的露珠,荷花有白色的、淺紅色的和深紅色的',她們亭亭玉立,仿佛是一群羞澀的少女,在微風(fēng)中翩翩起舞。

      夕陽下的荷花塘上有許多蝴蝶飛舞,它上下翻飛,扇動(dòng)著彩色的翅膀,使人眼花繚亂,有的蝴蝶翅膀是綠色,停在荷桿上,仿佛是一片綠葉;有的是黃色,還帶著一些花紋,飛舞時(shí)仿佛是朵朵金花;身上有飄帶的蝴蝶,好象是身披綬帶的美麗使者。

      晚上,月亮的光輝撒滿荷塘,這里又是另一番景象,青蛙和蟋蟀奏出了美妙的交響曲。夜,越來越靜,青蛙和蟋蟀都睡了,除了偶爾風(fēng)吹過時(shí),能聽見荷葉、荷花輕微的摩擦聲外,就沒有別的聲音了。

      家鄉(xiāng)的荷塘,我真喜歡你!

    荷花的作文 篇7

      暑假里媽媽帶我參加市郊蒲團(tuán)橫山的第三屆荷花節(jié),幾百畝荷田連在一起,真像一望無際的荷海。難怪吸引這么多人賞荷游玩呢!

      夏天,荷葉正是茂盛的好時(shí)期,片片葉子像一把把綠色的大傘,更像碧綠的大玉盤,一片遮在另一片上,層層疊疊甚是壯觀。有的荷葉平坦地躺在水面上,有的葉子卷著或伸出頭來含羞瞇眼望著游人,有的擁擠在一起好像是永不分離的好朋友。

      寬闊的葉面上,顆顆水珠兒在陽光的照耀下晶瑩閃光,好像閃閃發(fā)光的珍珠,隨著荷葉的輕輕晃動(dòng),水珠滾來滾去,似乎有一個(gè)新的.生命在顫動(dòng),荷葉明珠,怎能不使人贊嘆不已呢?

      荷海里最引人注目的就是嬌艷美姿的荷花。它在綠葉的襯托下更加?jì)趁。有的荷花只開了兩三片花瓣,如青春淑女,吸引許多彩蝶,蜻蜓、蜜蜂……這些精靈停落在花瓣上,我不禁想到‘早有蜻蜓立上頭’的詩句來,小精靈們給荷花池增添了新的色彩;有的是花骨朵,飽脹得馬上破裂似的;還有的荷花全開了,露出小蓮蓬來,摘下蓮蓬,剝開讓人垂延欲滴的蓮子,將蓮米送到嘴里可真是清涼爽口呀!

      撥開荷葉就能看到池水清澈見底。一群小魚兒自由自在地游了過來,青蛙像跳水小健兒卟嗵一聲,水面蕩起了層層波紋。透過水面我仿佛見到污泥下的蓮藕來,也似乎聞到餐桌上那潤滑可口的藕片的香味來。更啟迪我“出污泥而不染”的品質(zhì)。

      我多想把這最美的風(fēng)景畫下來,把充滿生機(jī)的荷海畫下來,讓我每時(shí)每刻都能賞欣到它。

    荷花的作文 篇8

      遷新學(xué)校之際,我們xx中學(xué)又迎來了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。聽老師們說這是xx中學(xué)有史以來規(guī)模最大、最隆重的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。果不其然——運(yùn)動(dòng)會(huì)該有的場(chǎng)面我們都有了: 國旗方陣、運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽方陣、鼓號(hào)方陣、彩旗方陣與15個(gè)班級(jí)方陣……應(yīng)有盡有,一應(yīng)俱全!當(dāng)十幾個(gè)方陣邁著穩(wěn)健的步伐駛過主席臺(tái),當(dāng)主持人宣布開始,張校長再用他那渾厚的聲音高喊:“我宣布,荷花中學(xué)第十九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了!”

      就這簡單的幾個(gè)字,使我們臺(tái)下的同學(xué)們?nèi)杠S歡呼,因?yàn)槲覀兊却@一天已積蓄了很久,終于可以在今天把我們心中滿腔的熱情釋放出來。

      一開始,我們班的同學(xué)蓄勢(shì)待發(fā),似乎只等著把獎(jiǎng)抱回家似的!可是……╮(╯▽╰)╭哎~!連續(xù)幾場(chǎng)比賽都沒有取得很好的'成績,因此,我們班的同學(xué)士氣大減。直到下午,我們班的幾位女同學(xué)才突破第一名為“零”的記錄。

      贏后我采訪了她們,她們說,其實(shí)首先她們也沒有多想,就像班主任許老師說的,只要我們盡了力,即使是最后一名也無妨!所以,她們只想著要向前沖,沒想到還得了第一!

      也對(duì),不僅僅是比賽,在生活中碰到什么事,我們都只要盡力而為,只要盡了力,會(huì)使不可能成為可能,使可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!

    荷花的作文 篇9

      5月中,我去了學(xué)校,看見了池塘里有好幾條小魚,但我不是看魚,是看一個(gè)更美麗的東西。 當(dāng)周周5,我們開家長會(huì),還沒開之前上午十點(diǎn)時(shí),我們開始跑操,我發(fā)現(xiàn)語文老師不見了,就回頭看,我驚呆了。荷葉好可愛,荷花好美麗,盡管小了一點(diǎn),但那還有一個(gè)大大的灰色的蜻蜓呢!這可以由楊萬里的詩句:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭來形容啊!

      我還發(fā)現(xiàn)荷葉放水啊,用它都可以當(dāng)雨傘了,只不過太小,拿不到。 荷花也不輸給荷葉。他發(fā)現(xiàn)小朋友們都看荷葉,氣的臉通紅,可美了。還有一些荷花啊睡覺,一身肥肉,又大又白。雖然很美,但是美中不足的是,荷花在中間,不能近距離欣賞。 下午開家長會(huì)了,校長想的`太不周到了,家長去開會(huì),我們要等他們開完會(huì)嗎?于是我去池塘打發(fā)時(shí)間。本來一個(gè)多小時(shí)的家長會(huì),好像一瞬間過去了。我告訴媽媽媽,她問我:“你在外邊做什么了?”我說:“我看見了許多大蜻蜓,加上兩條大魚,一群小魚,那一池塘的荷花荷葉,可美了。

      過了不知道多久,太陽成了夕陽,我發(fā)現(xiàn)這些荷花荷葉更美了,天上云變成了金子,可美了。這池塘,加上天邊的云朵,還有邊上的樹木,堪比人間仙境,我就開始看起來,但是您來了,我就回家了! 荷花荷葉好美,我特喜歡它們。

    荷花的作文 篇10

      在一個(gè)星期六的下午,媽媽帶我到護(hù)城河欣賞荷花。

      我站在欄桿后面,放眼望去,只見嫩綠嫩綠的荷葉一片挨著一片,像一把把綠色的小傘,為護(hù)城河里的水遮雨擋風(fēng)。在碧綠的荷葉中間,一朵朵鮮艷的荷花就像一個(gè)漂亮的小姑娘,坐在荷葉上。

      現(xiàn)在是夏季,正是荷花盛開的時(shí)候。你看那些荷花,有的已經(jīng)漸漸的盛開了;有的還在睡覺,沒有醒過來;有的好像剛剛起床,正睡眼惺忪;還有的早已經(jīng)起床了,正在鍛煉身體,在早晨的微風(fēng)中 擺動(dòng)著;更有的是醒過來又睡了,把花瓣藏在荷葉中間。它們真是太可愛了!

      荷花不但美麗漂亮,而且用途也有許多。荷花的'根——藕是一種美味佳肴, 也可以加工成藕粉,是一種很好的營養(yǎng)品。荷葉可以清熱解毒,就連荷花中的蓮子也是一種藥材。

      美麗的荷花,你是我們的驕傲。

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