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  • 寫荷花的作文

    時間:2023-09-13 13:34:40 荷花 我要投稿

    寫荷花的作文[集合]

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的寫荷花的作文5篇,歡迎大家分享。

    寫荷花的作文[集合]

    寫荷花的作文 篇1

      這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢。有的荷花就像是個碗,中間露出一個嫩黃色的小蓮蓬。有的荷花還是花骨朵,它們好像迫不及待要出來看看美妙的世界。有的兩三片花瓣兒,似乎還沒睡醒,來不及展示它的`美麗給大家欣賞。

    寫荷花的作文 篇2

      相對于動物,植物有著更悠久的歷史,它們見證了發(fā)生在一萬年間地球上滄海桑田的變遷。歲月流逝,植物家族的分支或盛或衰,一株株飽經(jīng)滄桑的古樹記錄著大自然的變遷淹沒。同為地球的孩子,我們應(yīng)該感謝植物。如果沒有它們的光和作用,就不會出現(xiàn)人類先民的刀耕火種,也就不會有人類文明火花的進發(fā)。

      對于植物,我最感興趣的是花;對于花,我最感興趣的是荷花;對于荷花,我最感興趣是為什么荷花能“出淤泥而不染”?

      正好借這個機會,我終于明白了荷花為什么能“出淤泥而不染”。荷花為多年水生植物,可分為藕蓮、子蓮和花蓮三大系統(tǒng),是中國十大名花之一。它“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,在人們心中,荷花是最高尚純潔的象征。那么荷花為什么能“出淤泥而不染”呢?原來,在它們的外表層布滿了蠟質(zhì),而且有許多乳頭狀的突起,突起之間充滿著空氣,擋著污泥濁水的滲入。當(dāng)它們的`葉芽和花芽從污泥中抽出來的時候,由于它們的表層有蠟質(zhì)保護著,污泥濁水很難粘附上去。即使有少量的污泥粘附在葉芽或花芽上,也會被蕩動的水波沖洗干凈。待到挺出水面時,自然是光潔可愛的啦。

      !這是多么有趣的植物生活呀!

      我們熟悉植物,那是因為我們需要植物為我們提供糧食和蔬菜;需要用植物的花朵來裝點我們的生活……讓我們一起開始一次愉快的探索之旅,在這個綠色的世界里到處都充滿了你想象不到的神奇。

    寫荷花的作文 篇3

      炎熱煩悶的夏季又來臨了,走在公園的池塘邊,總有一股清涼的風(fēng)兒吹過,它帶動了柳樹的垂發(fā)隨風(fēng)擺動起來。夏季雖然炎熱,但是池塘里開滿了艷麗的荷花。綠水清秀,荷葉碧綠,紅白紫粉,芬芳十里,使人賞心悅目,荷塘也便成了避暑的勝地。

      在荷花盛開的荷塘邊散步,清風(fēng)吹來,荷香隨風(fēng)從萬綠叢中散發(fā)出來。荷葉鋪滿池塘,圓圓的葉片,高低錯落,上面的水珠滾來滾去。筆直的莖舉著綻開的荷花。荷花舒展開嬌嫩的花瓣,露出了粉嫩的.笑臉,好似沖著你微笑。風(fēng)兒掠過水面,泛起陣陣漣漪,荷花隨風(fēng)搖擺,姿態(tài)婀娜,翩翩起舞。我不覺在這芬芳美景中忘了自己,吟誦起楊萬里的詩“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。

      “碧”和 “紅”字突出了蓮葉和荷花的色彩,蓮葉無邊無際,仿佛與天相接,這具有極其豐富的空間造型感。“映日”與“荷花”相襯,仿佛池塘被斑斕的色彩染透,整幅畫面絢爛而生動。確實能感受到六月西湖“不與四時同”的美麗風(fēng)光,給讀者展現(xiàn)了令人回味的藝術(shù)境界。

      荷花,你以獨有的品格和氣質(zhì),散發(fā)著幽幽的清香。大片的荷葉,緊貼水面卻從不隨波逐流。亭亭玉立的荷花,低眉頷首卻從不彎腰。你好似在苦難中經(jīng)歷了百般挫折的人,你柔弱里帶著剛直,風(fēng)度高雅,秀麗端莊,這就是荷花美之所在。

      現(xiàn)在,我再次回憶起小時候在公園里見到荷花的情景,我真想用一首抒情的詩句,來形容我看到的美景呀“江南可采蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間,魚戲蓮葉東, 魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北! 這也是一首描寫江南人采蓮的詩。讀過這首詩后,我腦海中慢慢浮現(xiàn)出一幅曼妙的圖畫:一望無際碧綠的荷葉,蓮葉下自由自在、歡快的魚兒在嬉戲,那么秀麗的江南風(fēng)光!那么寧靜而又生動的畫面!是我在荷花池邊陶醉了。

      一歲一枯榮的只是荷的枝葉,永遠不死的是荷的精神。我想人應(yīng)具有荷花品格:內(nèi)斂而不事張揚,奉獻而不求索取,默默地延續(xù)著自己的根本。我們要學(xué)習(xí)荷花的品質(zhì),像荷花一樣冷靜執(zhí)著,頑強不屈。

    寫荷花的作文 篇4

      進入中學(xué)的第一天,就聽好朋友說學(xué)校的小河邊有一個小池塘,雖然池塘很小,但里面有一些荷花,為這個池塘增添了幾分色彩。第二天上學(xué),吃過午飯后,我迫不及待地叫上我的好朋友帶我去看荷花。我一見到荷花,就被這荷花的純潔淡雅和清新脫俗給深深震撼了。

      這荷花具有出淤泥而不染,濯清漣而不妖的美。荷葉就像一個大玉盤。碧綠碧綠的玉盤上有一些小珍珠,這珍珠晶瑩透亮,很是漂亮。

      池塘里有兩種顏色的花。白色的就像是住在廣寒宮里,抱著玉兔,穿著白色衣裙的嫦娥仙子,隨著夏風(fēng)的伴奏,仙子就翩翩起舞,伴舞的小仙子們穿著一身綠色的衣服,把這場大自然的舞蹈跳得栩栩如生。

      還有一種紫紅色的花。張開的花兒,像公主一樣十分優(yōu)雅。有時半開半攏像一個害羞的小姑娘,而合攏的.花骨朵就像一個頑皮的小孩跟他的爸爸媽媽玩捉迷藏她躲在葉子叔叔的衣服下面,讓別人找不到她,慢慢地她長大了,不再那么頑皮,露出了廬山真面目。

      這些花為池塘增添了色彩,也是我們今后的一個好去處!

    寫荷花的作文 篇5

      我喜歡花,更喜歡荷花,夏天到了,池塘里的荷花競相開放,挨挨擠擠、碧綠碧綠的荷葉先弄個個綠色的多大圓盤,也想無暇的翡翠。真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。

      池中的荷花千姿百態(tài),有的花全開了,像個身著粉紅衣、亭亭玉立的少女,有的荷花只開了一點……荷花傲立池中,沾了些晶瑩的水珠,遠遠看去,微光閃動。荷花的陣陣幽香撲鼻而來,令人心曠神怡。

      清麗素雅的荷花美得讓人喜愛,微風(fēng)吹過,鮮艷美麗、冰清玉潔的荷花好像在與小魚玩捉迷藏,小魚在荷葉間游來游去,顯得頑皮、淘氣、可愛,荷花不緊不慢的搖搖擺擺,像是在尋找小魚……荷葉上滾動的.水珠,好似翡翠盤子上放著的晶瑩剔透、價值連城的珍珠,荷花要端著翡翠盤子給公主。

      滿池的荷花芳香四溢,滿池的荷葉千姿百態(tài),像世外桃源,像人間天堂,更像美麗的仙境,令我陶醉。

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